当前位置:首页>文档>专题02一次函数与三角形综合问题的三种模型(高效培优专项训练)(学生版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_08专项讲练

专题02一次函数与三角形综合问题的三种模型(高效培优专项训练)(学生版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_08专项讲练

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专题02一次函数与三角形综合问题的三种模型(高效培优专项训练)(学生版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_08专项讲练
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2026-04-12 17:18:22

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专题 02 一次函数与三角形综合问题的三种模型 目录 题型一:一次函数与三角形的面积问题..................................................................................................................1 题型二:一次函数与三角形全等问题....................................................................................................................10 题型三:一次函数与三角形存在问题....................................................................................................................23 题型一:一次函数与三角形的面积问题 1.(24-25八年级下·广东汕头·阶段练习)若直线 与直线 相交于x轴上一点,则这两条 直线与y轴所围成的三角形的面积是( ) A. B. C. D. 2.(24-25八年级下·山东菏泽·期末)如图1,在 中, ,点P从点A出发沿A→C→B以 的速度匀速运动至点B,图2是点P运动时, 的面积 随时间 变化的函数图象,则 该三角形的斜边 的长为( ) A.3 B. C. D.9 3.(24-25八年级下·黑龙江绥化·期末)若直线 与两坐标轴所围成的三角形的面积是6,则m的 值为 . 4.(24-25八年级下·北京·期中)若直线 与两条坐标轴围成的三角形的面积是2,则k的值为 . 5.(23-24八年级下·上海浦东新·阶段练习)如图,在平面直角坐标系 中,已知一次函数 的图象与 轴、 轴的交点分别为点A和点B.(1)求 的周长; (2)如果直线l经过线段 的中点C,且与直线 平行,求直线l、直线 与 轴围成的三角形的 面积. 6.(2025八年级下·全国·专题练习)在平面直角坐标系中,一次函数的图象与坐标轴围成的三角形,叫做 此一次函数的坐标三角形.例如,图中的一次函数的图象与x轴、y轴分别交于点A、B,则 为此函 数的坐标三角形. (1)求函数 的坐标三角形的面积; (2)若函数 (b为常数)的坐标三角形周长为16,求此三角形的面积. 7.(23-24八年级下·江西上饶·期末)如图,直线 与x轴交于点A,与y轴交于点B,点C是 的中点. (1)求点C的坐标; (2)在x轴上找一点D,使得 ,求点D的坐标; (3)点P在y轴上,且三角形 的面积是三角形 面积的2倍,直接写出点P的坐标. 8.(24-25七年级下·黑龙江哈尔滨·期中)如图1,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,直线 与x 轴负半轴交于点B,与y轴正半轴交于点A,A点坐标 ,三角形 的面积是4.(1)求点B的坐标; (2)点C是y轴正半轴点A上方一点(点C与点A不重合),C点坐标 ,连接 ,点E是x轴正半轴 上一点,且 ,连接 . ①如图2,若三角形 的面积是8,求m的值; ②如图3,点F是线段 上一点(点F与点B,点O不重合),连接 , ,当四边形 的面积 与三角形 的面积相等时,用只含有m的代数式表示三角形 的面积,并说明理由. 9.(24-25七年级下·湖南长沙·阶段练习)在平面直角坐标系中, ,且 满足 ,连接 交 轴于点C, 在 轴的负半轴上,过点 作直线 的平 行线交 轴于点 . (1)求 的值; (2)如图1,若 轴上存在一点 ,使得三角形 的面积为8,求出点 的坐标; (3)如图2,点 为直线 上一点,使得 .且点 在第二象限( 表示三角形 的面 积) ①求点 的坐标;(提示:可以去思考一下 与 面积的关系 ②求点 的坐标(用含 的式子表示). 题型二:一次函数与三角形全等问题 10.(24-25八年级上·山东青岛·期中)如图,直线 : 与x轴、y轴分别交于A、B两点, 于点M,点P为直线l上不与点A、B重合的一个动点.在y轴上存在( )个点Q,使得以 O、P、Q为顶点的三角形与 全等.A.2 B.4 C.5 D.6 11.(23-24八年级下·山东济宁·期末)如图,直线 与x轴和y轴分别交于A,B两点,射线 于点A.若点C是射线 上的一个动点,点D是x轴上的一个动点,且以C,D,A为顶点的三 角形与 全等,则 的长为( ) A.3或 B.4或 C.3或 D.4或 12.(23-24八年级上·江西九江·期中)如图,直线 的解析式为 分别与 , 轴交于 , 两 点,点 的坐标为 ,过点 的直线交 轴负半轴于点 ,且 .在 轴上方存在点 ,使 以点 , , 为顶点的三角形与 全等,则点 的坐标为 . 13.(24-25八年级上·山东淄博·阶段练习)如图,直线 与 轴, 轴分别交于 , 两点,射 线 于点 ,若点 是射线 上一动点,点 是 轴上的一动点,若以 , , 为顶点的三角 形与 全等,则点 的坐标为14.(23-24八年级上·浙江嘉兴·阶段练习)如图,直线 分别交 轴, 轴于点 , ,点 ,动点 从点 出发以每秒1个单位的速度沿 轴负方向移动,设点 的移动时间为 秒. (1)求 , 两点的坐标. (2)设 的面积为 ,当 时,求 关于 的函数表达式. (3)当 为何值时, 与 全等. 15.(24-25八年级上·江苏·期末)如图:直线 与 轴、 轴分别交于 、 两点, ,点 是直线 上与 、 不重合的动点. (1)求直线 的解析式; (2)作直线 ,当点 运动到什么位置时, 的面积被直线 分成 的两部分; (3)过点 的另一直线 与 轴相交于 点,是否存在点 使 与 全等?若存在,求出点 的 坐标;若不存在,说明理由. 16.(24-25八年级下·广东阳江·期末)如图1,直线 与 轴交于点 ,与 轴交于点 ,直线 经过点 , . (1)求直线 与 的函数解析式. (2)求 的面积.(3)如图2, 是线段 上的一动点, 是线段 上的一动点,连接 , , .若 与 全等,求点 的坐标. 题型三:一次函数与三角形存在问题 17.(24-25八年级下·广西来宾·期末)如图, ,且m ,n满足 ,直线 恰好是一次函数 的图象, 轴于B. (1)求点C的坐标,并求 的周长; (2)在y轴上是否存在点P,使得 ?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由. 18.(24-25八年级下·上海金山·阶段练习)如图,在平面直角坐标系 中,直线 与 轴、 轴分别交于点 、点 ,点 在 轴的负半轴上,若将 沿直线 折叠,点 恰好落在 轴正半轴上 的点 处. (1)求点 和点 的坐标以及 的长; (2)求点 和点 的坐标; (3) 轴上是否存在一点 ,使得 ,若存在,直接写出点 的坐标;若不存在,请说明理由. 19.(24-25七年级下·黑龙江鸡西·期末)如图,在以A为原点的平面直角坐标系中,有一个长方形 , , ,且 .E是 边上的一点,且 ,动点P从点A出发,以每秒2 个单位长度的速度沿 运动,最终到达点C.设点P运动的时间为t秒.(1)填空: ________, ________; (2)求出点P在运动过程中三角形 的面积S(用含t的式子表示); (3)是否存在一点P,使三角形 的面积等于20?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明 理由. 20.(24-25八年级下·湖北恩施·期末)在平面直角坐标系中,直线 交 轴于点 ,交 轴于点 ,直线 交 轴于点 ,交 轴于点 . (1)如图1,连接 ,求 的面积. (2)如图2,在直线 上存在点 ,使得 ,求点 的坐标. 21.(24-25八年级上·广东佛山·阶段练习)如图1,在平面直角坐标系中,一次函数 与 轴交 于点 ,与 轴交于点A. (1)求A、 两点的坐标; (2)若在直线 上有一点 ,使得 的面积为9,求点 的坐标; (3)如图2,点 为线段 中点,过点 作 轴,垂足为 ,若点 为 轴负半轴上一点,连接 交 轴于点 ,且 ,在直线 上有一点 ,使得 最小,求 点坐标;(4)如图3,直线 上存在点 使得 ,请直接写出点 的坐标. 22.(24-25八年级上·江苏扬州·阶段练习)【模型建立】 如图1,等腰直角三角形 中, ,直线 经过点C,过A作 于点D,过 B作 于点E,易证明 (无需证明),我们将这个模型称为“K形图”.接下来我们就 利用这个模型来解决一些问题: 【模型运用】 (1)如图1,若 ,则 的面积为 ; (2)如图2,在平面直角坐标系中,等腰 ,点C的坐标为 ,A点的坐 标为 ,求 与y轴交点D的坐标; (3)如图3,在平面直角坐标系中,直线 函数关系式为: ,点 ,在直线 上是否存在点B, 使直线 与直线 的夹角为 ?若存在,请直接写出点B的坐标;若不存在,请说明理由.