当前位置:首页>文档>专题02利用勾股定理解决折叠问题的六种模型(高效培优专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_08专项讲练

专题02利用勾股定理解决折叠问题的六种模型(高效培优专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_08专项讲练

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专题02利用勾股定理解决折叠问题的六种模型(高效培优专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_08专项讲练
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
4.875 MB
文档页数
31 页
上传时间
2026-04-12 17:31:24

文档内容

专题 02 利用勾股定理解决折叠问题的六种模型 目录 题型一:长方形中折痕过对角线模型......................................................................................................................1 题型二:长方形中折痕过一顶点模型......................................................................................................................4 题型三:长方形中折痕过任意两点模型................................................................................................................11 题型四:直角三角形中过一个顶点所在直线(落点在一边上)翻折模型.........................................................18 题型五:直角三角形中过斜边中点所在直线翻折模型........................................................................................23 题型六:直角三角形中过任意两点所在直线(落在其中一边)翻折模型.........................................................26 题型一:长方形中折痕过对角线模型 例题:如图所示,把一张长方形纸片沿对角线 折叠,若 ,求 的长. 【答案】3 【分析】本题主要考查了勾股定理与折叠问题,等角对等边,由平行线的性质和折叠的性质证明 ,则 ,设 ,则 ,在 中,由勾股定理得 ,解方程即可得到答案. 【详解】解:∵一张长方形纸片沿对角线 折叠, ∴ , ∴ , ∴ , ∴ , 设 ,则 , 在 中,由勾股定理得 ∴ , 解得 ,∴ . 【方法总结】沿着长方形的对角线所在直线进行翻折。 已知矩形ABCD中,以对角线AC为折痕,折叠 ABC,点B的对应点为B’. 结论1: ≌ ; 结论2:折痕AC垂直平方BB’; 结论3: AEC是等腰三角形。 【变式训练】 1.如图,在长方形ABCD中, ,将△ABD沿对角线BD对折,得到△EBD,DE与BC交于F, ,则 ( ) A. B.3 C. D.6 【答案】A 【分析】根据折叠的性质,可知BF=DF= -EF,在Rt 中,由勾股定理得: ,由 此即可求得EF值. 【详解】解:∵ , ,∴AD= , , 由折叠可知,AB=BE=6,AD=ED= , , , ∵ ,∴∠BDF=∠DBF∴BF=DF= -EF, ∴在Rt 中,由勾股定理得: , ∴ ,解得:EF= ,故选:A. 【点睛】本题主要考查的是勾股定理的应用,灵活利用折叠进行发掘条件是解题的关键. 2.如图,在长方形纸片ABCD中,AB 8cm,AD6cm. 把长方形纸片沿直线AC 折叠,点B落在点 E处,AE交DC 于点F ,则AF 的长为( )25 15 13 A. cm B. cm C. D. cm 4 2 7cm 2 【答案】A 【分析】由已知条件可证△CFE≌△AFD,得到DF=EF,利用折叠知AE=AB=8cm,设AF=xcm,则DF=(8- x)cm,在Rt△AFD中,利用勾股定理即可求得x的值. 【解析】∵四边形ABCD是长方形,∴∠B=∠D=900,BC=AD, 由翻折得AE=AB=8m,∠E=∠B=900,CE=BC=AD 又∵∠CFE=∠AFD∴△CFE≌△AFD ∴EF=DF设AF=xcm,则DF=(8-x)cm 25 在Rt△AFD中,AF2=DF2+AD2,AD=6cm, x2 (8x)2 62 x 4 cm 故选择A. 【点睛】此题是翻折问题,利用勾股定理求线段的长度. 3.如图,长方形 中, , , .点 为 上的 一个动点,把 沿直线 翻折得 . (1)当 点落在 边上时, (2)如图2,当E点与C点重合时, 与 交点 ,求 长. 【答案】(1)45 (2) 【分析】(1)由 知 ,结合 点落在 边上知 ,从而得 出答案; (2)由折叠得出 ,再由 得出 ,从而得知 ,可得 ,设 ,则 ,在 中,由 得到关于 的方程,解 之可得. 【详解】(1)解:由题意知 , , 点落在 边上时, , , 故答案为:45; (2)如图2,由题意知 , 四边形 是长方形,, , , , 设 ,则 , 在 中,由 得: , 解得 ,即 . 【点睛】此题是四边形的综合问题,考查翻折的性质,三角形全等的判定与性质,勾股定理,掌握翻折的 性质,和勾股定理是解决问题的关键. 题型二:长方形中折痕过一顶点模型 例题:如图,长方形纸片 中,已知 ,折叠纸片使 边与对角线 重合,点B落在点F处, 折痕为 ,且 . (1)求 的长; (2)求 的长. 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查勾股定理与折叠问题,掌握折叠的性质,利用勾股定理进行求解,是解题的关键. (1)根据折叠的性质,得到 ,进而得到 ,利用勾股定理进行求解 即可; (2)根据折叠的性质,得到 ,设 ,在 中,利用勾股定理进行求解即可. 【详解】(1)解:∵长方形纸片 中, ,折叠纸片使 边与对角线 重合, ∴ , ∴ , , ∴ ; (2)∵折叠, ∴ ,设 ,则: , 在 中, , ∴ , ∴ , ∴ . 【方法总结】沿着长方形的一个顶点和一边上的点的线段所在直线进行翻折。 已知矩形ABCD中,以AE为折痕,点B的对应点为B’. 结论1: ≌ ; 折在矩形内 结论2:折痕AC垂直平方BB’。 结论1: ≌ ; 折在矩形边上 结论2:折痕AC垂直平方BB’。 结论1:四边形 ≌四边形 ; 折在矩形外 结论2:折痕AC垂直平方BB’; 结论3: AEF是等腰三角形。 【变式训练】 1.如图,将长方形纸片 折叠,使边 落在对角线 上,折痕为 ,且D点落在对角线上 处, 若 ,则 的长为( ) A. B.3 C.1 D. 【答案】B 【分析】本题考查矩形的折叠,勾股定理,熟练掌握运用勾股定理解决长方形的折叠是解题的关键.首先 利用勾股定理计算出 的长,再根据折叠可得 ,设 ,则 ,再根据勾股定理可得方程 ,再解方程即可. 【详解】∵ , ∴ , ∴根据勾股定理得 ,根据折叠可得: , ∴ , 设 ,则 , 在 中: ,即 , 解得: , 故答案为:B. 2.如图所示,有一张长方形纸片 , , .现折叠该纸片使得 边与对角线 重合, 折痕为 ,点 落在 处,求 . 【答案】3 【知识点】勾股定理与折叠问题 【分析】本题考查了勾股定理与折叠问题; 先利用勾股定理求出 ,然后根据折叠的性质得到 , , ,求出 ,然后在 中,利用勾股定理构建方程,即可求出 . 【详解】解:∵ , , , ∴ , 由折叠得: , , , ∴ , , 在 中, , ∴ , ∴ , 故答案为:3. 3.如图,在长方形 中, , , ,沿边 所在直线翻折 , 与 重 合,点F在 上,则 的长是 .【答案】 / 【知识点】勾股定理与折叠问题 【分析】本题考查了长方形的性质,勾股定理与折叠问题,连接 .证明 垂直平分 得 . 在 中,由勾股定理求出 ,然后根据 求解即可. 【详解】解:如图,连接 . ∵四边形 是长方形, ∴ . 根据题意, , . ∵ , ∴ , ∴ , ∴ 垂直平分 , ∴ . ∵ , , , ∴ , ∴ . 在 中, , 在 中, . ∵ , ∴ , ∴ , 解得 . 故答案为: .4.如图,长方形 中, , , 为 上一点,将 沿 翻折至 , 与 相交于点 , 与 相交于点 ,且 . (1)求证: ; (2)求 的长. 【答案】(1)见解析 (2) . 【分析】本题考查了勾股定理,全等三角形的判定与性质,折叠的性质,解题的关键是灵活运用这些性质. (1)根据折叠的性质可得 , , ,结合 ,可证明 ,得到 , ; (2)推出 ,设 ,则 , ,推出 ,在 中, 根据勾股定理即可求解. 【详解】(1)证明: 四边形 是长方形, , , , 将 沿 翻折至 , 与 相交于点 , 与 相交于点 , , 在 和 中, , , , ; (2)解:∵ , , 即 , , 设 ,则 , , , , 在 中,根据勾股定理得: ,即 , 解得: , . 5.八年级开展了手工制作竞赛,每个同学都在规定时间内完成一件手工作品.陈莉同学在制作手工作品 的第①②步骤是: ①先裁下了一张长 ,宽 的长方形纸片 ; ②将纸片沿着直线 折叠,点D恰好落在 边上的点F处. 请你根据①②步骤解答下列问题:求 , 的长. 【答案】 【知识点】勾股定理与折叠问题 【分析】本题考查折叠的性质,勾股定理.熟练掌握折叠的性质,勾股定理是解题的关键. 由折叠的性质可知 , , ,由勾股定理得 ,则 ,设 ,由勾股定理得,即 ,计算求解然后作答即可. 【详解】解:∵长方形 , ∴ , , 由折叠的性质可知, , , 由勾股定理得, , ∴ , 设 ,则 , 由勾股定理得, ,即 , 解得, , ∴ , ∴ . 6.在四边形 中, .(1)若P为边 上一点,如图①将 沿直线 翻折至 的位置,当点B落在 边上点E处时, 求 的长; (2)如图②,点Q为射线 上的一个动点,将 沿 翻折,点D恰好落在直线 上的点 处,求 的长. 【答案】(1)5 (2) 或 【分析】本题主要考查图形折叠的性质和勾股定理: (1)设 ,则 ,根据图形折叠的性质可知 , ,根据勾股定理即可 求得答案; (2)分两种情况计算:当点 在线段 上时;当点 在线段 的延长线上时. 【详解】(1)解:设 ,则 . 根据图形折叠的性质可知 , . 在 中, . 则 . 在 中, , 即 . 解得 . 即 ; (2)解:①如图所示,当点 在线段 上时. 设 ,则 . 根据图形折叠的性质可知 , , .在 中 . 则 . 在 中 ,即 解得 . 即 . ②如图所示,当点 在线段 的延长线上时. 根据图形折叠的性质可知 . ∵ , ∴ . ∴ . ∴ . 在 中 . ∴ . 综上所述, 或 . 题型三:长方形中折痕过任意两点模型 例题:如图,长方形纸片 中, , ,将此长方形纸片折叠,使点 与点 重合,点 落在点 的位置,折痕为 ,则 的长度为( ) A.6 B.10 C.24 D.48【答案】B 【分析】本题考查了勾股定理与折叠问题;由折叠可知 ,设 利用勾股定 理进行分析计算即可. 【详解】解:由折叠可知 , 设 由勾股定理可得 , 即 , 解得 , , 故选:B. 【方法总结】沿着长方形边上的任意两点所在直线进行翻折。 已知矩形ABCD中,以E,F为折痕,点B的对应点为B’,点C的对应点为C’. 结论1: ≌ ; 折在矩形内 结论2:折痕EF垂直平方BB’。 结论1:四边形 ≌四边形 ; 折在矩形边上 结论2:折痕AC垂直平方BB’。 结论1:四边形 ≌四边形 ; 折在矩形外 结论2:折痕AC垂直平方BB’; 结论3: GC’F是直角三角形。 【变式训练】 1.如图,在长方形 中, , ,将此长方形折叠,使点 与点 重合,折痕为 ,则 的长为( ) A. B. C.1 D. 【答案】D 【知识点】全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS)、勾股定理与折叠问题 【分析】本题考查了折叠的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理的运用,理解折叠的性质,掌握勾股定理的运用是解题的关键. 根据折叠的性质可证 ,得 ,设 ,则 ,在 中运用勾股定理得到 ,由此列式求解即可. 【详解】解:∵四边形 是长方形, ∴ , , ∵折叠,点 与点 重合, ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ , 又∵ , ∴ , ∴ , ∴ , 设 ,则 , 在 中, , ∴ , 解得, , ∴ , 故选:D . 2.如图,在长方形 中, , ,将此长方形沿 折叠,使点D与点B重合,则 的长 度为 . 【答案】【知识点】勾股定理与折叠问题 【分析】本题考查勾股定理与折叠问题.折叠得到 ,设 ,利用勾股定理进行求解即可,掌 握折叠的性质和勾股定理,是解题的关键. 【详解】解:∵将此长方形沿 折叠,使点D与点B重合, ∴ , 设 , ∵在长方形 中, , , ∴ , 由勾股定理得 , ∴ , ∴ , ∴ . 故答案为: . 3.如图,将边长为8的正方形纸片 折叠,折痕为 ,点 , 分别在边 , 上,点 , 的对应点分别为 , ,当点 为 三等分点时, 的长为 . 【答案】 或 【知识点】用勾股定理解三角形、勾股定理与折叠问题、折叠问题 【分析】本题主要考查了折叠的性质,勾股定理,正确作出辅助线构造直角三角形是解题的关键.连接 ,过点N作 于H,由折叠的性质可知: , , , , ,当点E是 靠近点D的三等分点时,可得 , ,利 用勾股定理可求得 , , ,再利用勾股定理即可求得 的长;同理可求得,当点E为 靠近点C的三等分点时, 的长即可. 【详解】解:如图所示,连接 ,过点N作 于H,则 , , 由折叠的性质可知: , , , , , 当点E是 靠近点D的三等分点时, , , 在 中, , 在 中, , ,即 , 解得: , , 设 ,则 , 在 中, ,由勾股定理得: , , 解得 , , , ; 当E为 靠近点C的三等分点时,如图,同理, , 综上所述, 的长为 或 , 故答案为: 或 . 4.如图,长方形 中 ,边 , .将此长方形沿 折叠,使点 与点 重合, 点 落在点 处. (1)证明 ; (2)求 的面积. 【答案】(1)见解析 (2)10 【分析】(1)根据同角的余角相等,可得 ,通过 即可证明 ,可得结论; (2)设 ,则 ,在 中,利用勾股定理列出方程,即可解决问题. 【详解】(1)解:证明: 四边形 是长方形, , , 将此长方形沿 折叠,使点 与点 重合,点 落在点 处, , , , , , , , 在 和 中,, , ; (2)设 ,则 , 在 中,由勾股定理得, , 解得 , , , 的面积为 . 【点睛】本题主要考查了矩形的性质,翻折的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理等知识,运用勾 股定理列方程是解题的关键. 5.如图,把一张长方形纸片 折叠起来,使其对角顶点 与点 重合,点 与点 重合,若 ,求: (1)求 的长; (2)求阴影部分 的面积. 【答案】(1) (2)阴影部分 的面积为 【知识点】勾股定理与折叠问题 【分析】此题主要考查了折叠的性质、勾股定理的应用: (1)由折叠可知 ,设 ,则 ,在 中,根据 ,求出 的长;过 点作 于 ,在 中,由勾股定理 的长,在 中,由勾股定理即可 得出答案; (2)过 点作 于 ,根据三角形面积不变性, ,求出 的长,根据 三角形面积求出结果即可.【详解】(1)解:由折叠可知 , 设 ,则 , 在 中, , , 解得: , ; 过 点作 于 ,则 , 在 中, ,由勾股定理: ,即 , . , , , ; (2)解:过 点作 于 , , , , , , . 题型四:直角三角形中过一个顶点所在直线(落点在一边上)翻折模型 例题:如图,有一块 的纸片, , , ,将 沿 折叠,使点 落在 上的 处,连接 ,则 的长为( )A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查勾股定理,折叠的性质,解题关键在于求得 的长. 由题意可得 , ,由勾股定理即可求得 的长,则可得 的长,然后设 ,则 ,由勾股定理 ,即可得方程,解方程即可求得答案. 【详解】解: 点 是沿 折叠,点 的对应点,连接 , , , 在 中, , , , , , 设 ,则 , 在 中, , 即: , 解得: , . 故选:A. 【方法总结】(1)沿过点A的直线翻折使得点B的对应点为B’落在斜边AC上,折痕为AD; (2)沿过点C的直线翻折使得点B的对应点为B’落在斜边AC上,折痕为CD; (3)沿过点B的直线翻折使得点A的对应点为E落在BC边上,折痕为BD。 【变式训练】 1.如图所示,有一块直角三角形纸片, , , ,将斜边 翻折,使得点B恰 好落在直角边 的延长线上的点E处,折痕为 ,则 的长为( )A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查勾股定理,折叠的性质,先根据勾股定理求出 ,设 ,根据折叠前后对应边 相等得出 , ,再用勾股定理解 即可. 【详解】解: , , , , 设 ,则 , 由折叠的性质可得 , , , 在 中,由勾股定理得 , , 解得 , , 故选B. 2.如图,在 中, , , ,按图中所示方法将 沿 折叠,使 点 落在边 的 点. (1)求 的长度; (2)求 的面积. 【答案】(1)3(2)15 【知识点】与三角形的高有关的计算问题、勾股定理与折叠问题 【分析】本题主要考查了勾股定理、折叠的性质、三角形面积公式等知识,熟练掌握相关知识是解题关键. (1)由勾股定理得 ,设 ,由折叠的性质得 ,从而可得 , ,再由勾股定理得 ,代入数值并求解即可; (2)由三角形面积公式得 ,即可求解. 【详解】(1)解:∵在 中, , , , ∴ , 设 ,由折叠可得, , , , ∴ , , , 在 中,可有 , 即 ,解得 , ∴ , 故 的长度为3 ; (2)解:结合(1),可知 , , , ∴ , 故 的面积为15 . 3.如图、 为一块直角三角形纸片, . 【问题初探】:直角三角形纸片的对折问题,可以通过全等变换把所求线段转化成直角三角形的边,进而 通过勾股定理来解决,体现数学中的转化思想. (1)如图1,现将纸片沿直线 折叠,使直角边 落在斜边 上, 的对应点为 ,若 ,求 的长. 【学以致用】 (2)如图2,若将直角 沿 折叠,点 与 中点 重合,点 分别在 , 上,则 之间有怎样的数量关系?并证明你的结论. 【答案】(1) ,(2) , 理由见解析.【分析】本题考查了翻折的性质,勾股定理,全等三角形的判定与性质,掌握相关性质是解题的关键. (1)先求出 ,由由翻折的性质可得 , ,再进一步得到 即可求解. (2)过点 作 交 延长线于点 ,连接 ,先证明 ,得到 ,进一步即可得到 . 【详解】(1)解:在 中, , 由翻折的性质可知: , , ∵ , ∴ , ∴ , 又∵ , ∴ , ∴ . (2) , 理由如下: 过点 作 交 延长线于点 ,连接 ,如图: ∴ , 在 和 中, , ∴ , ∴ , 又∵ , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ ,∴ . 题型五:直角三角形中过斜边中点所在直线翻折模型 例题:如图,直角三角形纸片 的两直角边长分别为6,8,现将 如图那样折叠,使点 与点 重 合,折痕为 .则 的长是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查的是图形翻折变换的性质及勾股定理,先设 ,再根据图形翻折变换的性质得出 ,再根据勾股定理求出 的值. 【详解】解:设 ,则 , 是 翻折而成, , 在 中, , 即 , 解得 . 故选:C. 【方法总结】(1)沿直线MN(N为斜边中点)翻折使得点A与点C重合; (2)沿中线BE翻折,使得点A落在点F处,连结AF,FC,AF与BE交于点O. (3)沿中线BE翻折,使得点C落在点D处,连结AD,CD. 【变式训练】 1.如图,在 中, , , .将 按如图所示的方式折叠,使B,C两 点重合,折痕为 .求 的长.【答案】 【分析】本题考查的是勾股定理和图形折叠的性质,在 中由于 , , , 所以根据勾股定理可求出 的长,由折叠可知, ,设 ,则 在 中,由 即可求出x的值,故可得出结论. 【详解】解:在 中由于 , , , 由勾股定理得: , ∵由折叠可知, , 设 ,则 . 在 中, , 即 ,解得 , ∴ . 2.如图,有一张直角三角形纸片,两直角边 ,将 折叠,使点B与点A重合, 折痕为 . (1)求 的周长. (2)求 的长. 【答案】(1) (2) 【知识点】勾股定理与折叠问题、折叠问题 【分析】(1)由翻折易得 ,则 的周长 ; (2)由翻折易得 ,利用直角三角形 ,勾股定理即可求得 长. 本题考查了折叠性质以及勾股定理,正确掌握相关性质内容是解题的关键. 【详解】(1)解:∵将 折叠,使点B与点A重合,折痕为 ,∴ , 则 的周长 ; (2)解:由题意得 ; 设 ,则 , , 在 中,根据勾股定理得: , 即 , 解得 ; 即 . 3.如图是一张直角三角形 纸片, , , . (1)在图1中,将直角边 沿 折叠,使点 落在斜边 上的点 处,求 的长; (2)在图2中,将 沿 折叠,使点 与点 重合,求 的长. 【答案】(1) (2) 【分析】本题主要考查的是翻折变换以及勾股定理的应用;熟练掌握翻折的性质和勾股定理是解题的关键. (1)由勾股定理可得 ,由折叠可知 , , ,设 , 则 , ,在 中,根据 ,列出方程即可求解; (2)由折叠知 ,设 ,则 ,在 中,根据 ,列出 方程即可求解. 【详解】(1)解:在 中, , , . 由题意知 , , . . 设 ,则 , . 在 中, , .解得 . . (2)由题意知 , 设 ,则 . 在 中, , . 解得 . . 题型六:直角三角形中过任意两点所在直线(落在其中一边)翻折模型 例题:在 中, ,将 沿直线 折叠,使B落在 的三等分点 处,求 的长. 【答案】 的长度为 或3 【分析】本题考查了翻折变换的性质,勾股定理的应用,熟记性质并表示出 的三边的长度,然后利 用勾股定理列出方程是解题的关键,要注意分情况讨论,设 ,则 ,再根据翻折 的性质可得 ,然后分两种情况求出 ,再利用勾股定理列出方程求解即可. 【详解】解:设 ,则 , 沿直线 折叠B落在 处, , 点 为 的三等分点, , 或 , 当 时,在 中, ,即 , 解得: ; 当 时,在 中,,即 , 解得: , 综上所述, 的长度为 或3. 【方法总结】(1)沿直线MN翻折,使得点C落在点D处,连结CD. (2)沿直线DE翻折使得点C与边AB上的点F重合; 【变式训练】 1.如图,在 中, ,D、E分别是斜边 和直角边 上的点.把 沿着直线 折叠,顶点B的对应点是点 .若点 落在直角边 的中点上,则 的长是( ) A. B.4 C.5 D. 【答案】D 【知识点】勾股定理与折叠问题 【分析】根据题意,得 , ,则 , 根据勾股定理,得 ,解答即可. 本题考查了折叠的性质,勾股定理,熟练掌握定理和性质是解题的关键. 【详解】解:∵ , 沿着直线 折叠,顶点B的对应点是点 .且点 落 在直角边 的中点上, ∴ , , 则 , 根据勾股定理,得 , 解得 ,则 , 故选:D. 2.如图,在 中, , , ,将它的锐角 翻折,使得点 落在边 的中点 处,折痕交 边于点 ,交 边于点 ,则 的长为( ) A.3 B.4 C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了折叠的性质、勾股定理,由题意得出 ,由折叠的性质可得 , 则 ,再勾股定理计算即可得出答案. 【详解】解: 点 为 的中点, , 由折叠的性质可得: , 设 ,则 , 由勾股定理可得: , , 解得: , , 故选:D. 3.如图,在 中, , , , 是 的中点, 是 上一点,连接 、 .将 沿 翻折,点 落在 上的点 处,则 的长是( ) A. B. C. D.【答案】A 【知识点】勾股定理与折叠问题 【分析】本题考查勾股定理与折叠问题,勾股定理求出 的长,折叠得到 , ,设 ,在 中,利用勾股定理进行求解即可. 【详解】解:∵ , , ,D是边 的中点, ∴ , ∴ , ∵将 沿 翻折,点C落在 上的点F处, ∴ , , ∴ , 设 ,则: , 在 中,由勾股定理,得: , 解得: ; ∴ ; 故选:A. 4.如图,已知 为等腰直角三角形, ,点E为 上一点,且 ,点D为边 上一 点,连接 ,将 沿 折叠得到 ,若 的延长线恰好经过点B,则 . 【答案】 【分析】本题主要考查等腰直角三角形的性质,折叠的性质以及勾股定理,设 ,由折叠得, , ,由勾股定理求出 在 中,由勾股定理,求出 的值即可. 【详解】解:如图, ∵ , ∴ ,在 中, ∴ , ∴ , 设 , 由折叠得, , , ∴ , , 在 中,由勾股定理得 ∴ , 解得, , ∴ , 故答案为: . 5.在 中, , , , 分别是斜边 和直角边 上的点.把 沿 着直线 折叠,顶点 的对应点是点 . (1)如图1,若点 和顶点 重合,求 的长; (2)如图2,若点 落在直角边 的中点上,求 的长. 【答案】(1) (2) . 【分析】本题考查了折叠的性质、勾股定理,熟练掌握折叠的性质和勾股定理是解此题的关键. (1)由折叠可得 ,设 ,则 ,再由勾股定理进行计算即可得出答案; (2)由题意得 ,由折叠的性质可得: ,设 ,则 ,再由勾 股定理计算即可得解. 【详解】(1)解:若点 和顶点 重合,由折叠的性质可得: ,设 ,则 , 由勾股定理得: , , 解得: , ; (2)解: 点 落在直角边 的中点上, , 由折叠的性质可得: , 设 ,则 , 由勾股定理可得: , , 解得: , ∴ .