文档内容
英语答案
第一部分 阅读理解(共两节，满分 50分)
第一节(共 15小题;每小题 2.5分，满分 37.5分)
阅读下列短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中，选出最佳选项。
A
【答案】1.B 2.C 3.A
【解析】
【导语】本文是一篇应用文。文章介绍了洛杉矶ELC英语语言课程。
【1题详解】
细节理解题。根据文中GENERALENGLISHCOURSES部分“IntensiveEnglishCourses(强化英语课程)；
Semi-intensiveCourse(半精耕细作的课程)；IndividualIntensiveCourse(个人强化课程)”可知，要整体提高英
语水平，可以选择IndividualIntensiveCourse。故选B。
【2题详解】
细节理解题。根据ENGLISHCLASSESLOSANGELESFACTFILE 部分中“Maximumnumberofstudents
perclass:12(14duringJulyandAugustonly)( 每班最多学生人数：12人(七、八月限14人))”可知，每班最
多12人，7月及8月期间可增至14人。故 6月份的一门课班上最多会有12个学生。故选C。
【3题详解】
细节理解题。根据EnglishLevelEvaluation(评估)withMulti-levelPlacement 部分中“Ourmethodofplacement
testingmeansstudentsusuallyhavedifferentteachersfordifferentlevelsandensuresthatstudentsstudyEnglishin
thelearningenvironmentthatisbestforthem.(我们的分班测试方法意味着学生通常有不同水平的不同老师，确
保学生在最适合他们的学习环境中学习英语)”可知，EnglishLevelEvaluation的目的在于帮助学生进行合适
的英语水平评估以确保学生在最适合自己的学习环境中学习英语。故选A。
B
【答案】4.C 5.D 6.A 7.B
【解析】
【导语】这是一篇记叙文。记叙了作者从小就想当老师，进入波士顿大学后，她每周去一个小学给一些学
生上课，这也是作者选择这所大学的主要原因。
【4题详解】
细节理解题。根据第一段中的“OnespecialthingthatsetBostonUniversityapartfrommyothercollegeoptions
wasthatIcouldbeplacedintheclassroomtoexperienceteachinginmyfreshmanyear.”（ 波士顿大学与我的其
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学科网（北京）股份有限公司他大学选择不同的一点是，我可以在大一的时候被安排在教室里体验教学。）可知，波士顿大学特别吸引作
者的地方在于她大一的时候可以被安排在教室里体验教学，故选C项。
【5题详解】
推理判断题。根据第三段中的“AlthoughIwasasecondaryeducationmajor,workingwithfifthgraderswasvery
memorable.Itwastiring，butIfullyenjoyedgettingtoknowtheirstrengthsandalittlebitabouteachstudentapart
fromtheirstudies.”（虽然我是一名中学教育专业的学生，但与五年级学生一起工作是非常难忘的。这很累，
但我很享受了解他们的长处，除了学习之外，还有一些关于每个学生的信息。）可知，作者认为在该校的教
学对于她来说，是一次愉快的经历，故选D项。
【6题详解】
细节理解题。根据第四段中的“Thestudentsneverstoppedamazingme—theywerealwaysreadytotakepartin
classactivitiesandsharetheirideas.”（学生们从未停止过让我惊叹——他们总是准备参加课堂活动并分享他
们的想法。）可知，作者的学生在课堂上表现得很积极主动，故选A项。
【7题详解】
推理判断题。由文第三段“As the weeks went on，I found myself further involved in (参与) more classroom
activities，oftenhelpingstudentsonebyoneorinsmallgroups.”（几周过去了，我发现自己进一步参与了更多
的课堂活动，通常一对一或小组形式帮助学生。）和“Foreachclass，Iusuallyspentalongtimepreparingit.I
alsolovedlearningfromotherteachers，andtakingnoteoftheirexcellentteachingskills，someofwhichIhopedto
useinmyownclassroom.”（每节课，我通常都要花很长时间准备。我也喜欢向其他老师学习，并注意到他
们出色的教学技能，其中一些我希望在自己的课堂上使用。）可知，作者在课堂中经常帮助学生，同时每次
花费很长时间备课，积极地学习其他老师的教学技能，因此可知作者乐于助人且工作努力，故选B项。
C
【答案】8.C 9.D 10.B 11.A
【解析】
【导语】这是一篇说明文。文章主要讲述猪经过人们的训练和与人互动后，可以用鼻子玩电动，能够听懂
人的指令，从而说明猪有很强的学习潜力，此类的研究是一个巨大的突破，这可能会鼓励人们更加关注这
种农场动物，并向人们展示他们如何改变动物的生活。
【8题详解】
细节理解题。根据第一段“Researchersfirsttaughtthesepigshowtoplaywithajoystick,teachingthemtheword,
“joystick”.Next,onthewords‘watchthescreen’,theylearnedhowtowatchtargets(目标)onthescreen.Of
course,praisewasgiventotheactivepigswinningagame.(研究人员首先教这些猪如何玩操纵杆，教它们“操
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学科网（北京）股份有限公司纵杆”这个词。接下来，在‘观看屏幕’这个单词上，他们学会了如何观看屏幕上的目标。当然，在比赛
中获胜的积极的猪会得到表扬。)”可知，他们一开始训练猪玩一个游戏。故选C。
【9题详解】
细节理解题。根据第二段“Astheybecamemoresuccessful,thelevelofdifficultyincreased,justlikeinhuman
videogames!(随着他们越来越成功，难度水平也随之提高，就像人类电子游戏一样！)”可知，随着成绩的
提高，他们得到了更艰巨的任务。故选D。
【10题详解】
细节理解题。根据第三段“OnedisadvantagefortheYorkshirepigswasthattheysimplygrewsolargethatthey
couldnolongerfitintheirtest.Afterafewmonths,OmeletandHamletweretakenawayfromtheexperiment.
(约克郡猪的一个缺点是它们长得太大了，以至于无法再参加测试。几个月后，蛋卷和哈姆雷特被带离了实
验。)”可知，Omelet和Hamlet的体型使得它们不适合后来的实验。故选B。
【11题详解】
推理判断题。根据倒数第二段“Dr.CandaceCroney,aleadinganimalbehaviorscientistinCambridge,said,‘The
findingsofthestudyareimportantbecausewhatwedotopigsmatterstothem.Itwouldbeniceforpeopleto
realizehowspecialpigsare,andhowmuchmoreintelligenttheymaybethanwerecognized.’(坎迪斯·克罗尼
（CandaceCroney）博士是剑桥大学著名的动物行为科学家，他说:“这项研究的发现很重要，因为我们对
猪做的事情对它们很重要。如果人们能意识到猪有多特别，它们比我们想象的要聪明得多，那就太好了”)”
可知，Croney对研究结果的态度是积极的。故选A。
D
【答案】12.A 13.D 14.C 15.B
【解析】
【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了世界上语言消失严重，一些志愿者试图去记录这些语言，文
章还说明了语言消失的原因。
【12题详解】
推理判断题。根据第二段提及的数据“Between1950and2010,230languagesdisappeared.Today，athirdofthe
world’slanguageshavefewerthan1,000speakersleft.Everytwoweeksalanguagedieswithits lastspeaker，and
50to90percentofthemaresaidtodisappearbythenextcentury.（从
1950
年到
2010
年，
230
种语言消失了。
今天，世界上三分之一的语言的使用者不足 人。每两周就有一种语言随着最后一个使用者而消亡，据
1000
说其中
50%
到
90%
的语言将在下个世纪消失。）”可知，语言消失现象变得很严重。故选A。
【13题详解】
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学科网（北京）股份有限公司细节理解题。根据第三段中的“Wikitongueshasaskedforvolunteersin40countriestofilmnativespeakers
talkinginthepast，present，andfuturetensesoftheirmotherlanguages.Nativespeakersareaskedtorecall
childhood，sharetheirstories，anddiscusstheirhopesandgoals.OnevolunteerintheSouthPacificislandsof
Vanuaturecordedalanguagethathadneverbeenstudiedbylanguageexpertsbefore.Anothervolunteerfounda
speakerofAinu，alanguageinJapanthathasnorelationtoanyotherknownlanguage，andhealsorecordedit（. 维
基语言要求 个国家的志愿者拍摄母语人士使用母语的过去时、现在时和将来时的谈话。以英语为母语的
40
人被要求回忆童年，分享他们的故事，讨论他们的希望和目标。一名志愿者在南太平洋的瓦努阿图群岛记
录了一种语言，这种语言以前从未被语言专家研究过。另一名志愿者找到了一个会说阿伊努语的人，阿伊
努语是日本的一种语言，与其他任何已知的语言都没有关系，他也把它记录了下来。）”可知，志愿者通过
视频方式记录本土人所讲的语言，以此来保护语言。故选D。
【14题详解】
词义猜测题。根据第四段中的“Formuchofthe20thcentury，governmentsacrosstheworldforcedsomelocal
peopletouseofficiallanguages.Morethan100languagesinAustraliahavedisappearedsinceEuropeansettlers
arrived.（在
20
世纪的大部分时间里，世界各国政府强迫一些当地人使用官方语言。自从欧洲移民到达澳大
利亚以来，澳大利亚已经消失了 多种语言。）”可知，缺乏保护和语言的全球化是语言多样性不断“减
100
少”的原因所在。故选C。
【15题详解】
主旨大意题。根据第四段内容尤其是第一句“A lack(缺少) of protection and globalization(全球化) are
responsiblefordiminishinglanguagediversity.（缺乏保护和全球化是导致语言多样性减少的原因。）”可知，
本段主要介绍了语言消失的原因。故选B。
第二节(共 5小题;每小题 2.5分，满分 12.5 分)
阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选
项。
【答案】16.G 17.A 18.B 19.F 20.C
【解析】
【导语】本文是一篇说明文。文章为国际学生在英语口语和听力方面取得进步提出了五个具体的建议。
【16题详解】
空格前的句子“Ifyouarelikemostinternationalstudents,youareprobablyprettycomfortablereadingand
writinginEnglish.(如果你像大多数国际学生一样，你可能在英语阅读和写作方面相当自信。)”提到，国际
学生在阅读和写作方面比较自信。而空格后的句子“Belowaresometipstohelpyoutoimproveyour
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学科网（北京）股份有限公司conversationalskills.(以下是一些帮助你提高会话技巧的建议)”提到，要提供一些提高会话技巧的建议。因
此，空格处的句子应该指出国际学生在会话方面可能存在的问题，形成对比。所以，G项“Youmayhave
troublelisteningandspeakinginthelanguage,however.(然而，你可能在用这种语言听和说方面有困难。)”填
入空格处，符合语境。故选G项。
【17题详解】
空格前的句子“Manyinternationalstudentsendupmakingfriendswithonlyotherinternationalstudents.(许多国
际学生最终只与其他国际学生交朋友。)”提到国际学生只与其他国际学生交朋友的现象，因此，空格处的
句子应该对这种现象进行评价，指出这种做法的不足。所以，A项“Itisbadforthemtodothat.(这样做对他
们来说是不好的。)”填入空格处， 符合语境，故选A项。
【18题详解】
空格前的句子“TellyourAmericanfriendsthatyouaretryingtoimproveyourlisteningandspeakingskillsand
wouldlikethemtohelpyouifyoupronounceawordincorrectlyormisuseanidiom.(告诉你的美国朋友，你正在
努力提高你的听力和口语能力，并希望他们在你发音错误或误用习语时帮助你。)”建议国际学生让美国朋
友帮助纠正发音和习语的使用，空格处的句子应该接着说这样做的好处。所以，B项“Youwillmakeprogress
thisway.(你会通过这种方式取得进步。)” 填入空格处，符合语境，故选B项。
【19题详解】
空格前的句子“Increaseyourknowledge.(增加你的知识。)”建议增加知识。因此，空格处的句子应该给出
具体的增加知识的方法。 所以，F项“Keepupwithnewsandwatchpopularshowsandmovies.(关注新闻，观
看流行的节目和电影。)”填入空格处， 符合语境，故选F项。
【20题详解】
空格前的句子“Ifyouhavetoexplainsomethingtosomeone,youwillhaveastrongdesiretopronounce
everythingaswellasyoucanandfindotherwaystoexplainyourself.Finally,thiswillbecomeagoodhabit.(如果
你不得不向某人解释某事，你会有很强的动力尽可能地把每个词都发音正确，并找到其他方法来解释自己。
最终，这将成为一个好习惯。)”提到解释事物会促使你提高发音和表达能力；而空格后的句子“Manypeople
askedmehowIlearnedtospeakEnglishfluently,andIthinkitisbecauseIhavebeenamathteacherincollegefor
years.(许多人问我我是如何流利地说英语的，我认为这是因为我在大学当了多年的数学老师。)”以作者自
己的经历为例，说明成为教师有助于提高语言能力。因此，空格处的句子应该建议尝试成为教师。所以，C
项“Ifpossible,becomeateacheratyourschool.(如果可能的话，在你的学校成为一名教师。)”填入空格处，
符合语境，故选C项。
第二部分 语言运用(共两节，满分 30分)
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学科网（北京）股份有限公司第一节(共 15小题;每小题 1分，满分 15 分)
【答案】21.C 22.D 23.B 24.B 25.C 26.A 27.B 28.C 29.A 30.D 31.
A 32.C 33.B 34.A 35.D
【解析】
【导语】本文属于说明文。讲述了关于语言的起源、演变以及语言家族的概念。
【21题详解】
考查副词词义辨析。句意：然而，我们确实知道很多关于语言的事，以及今天的语言和更早时期的语言。A.
Therefore因此；B.Then然后；C.However然而；D.Moreover而且。根据第一句话“Throughouthistory,people
havebeeninterestedinknowinghowlanguagefirstbegan,butnooneknowsexactlywhereorhowthishappened.”
这里提到了人们对语言起源的兴趣和知识的缺失，但是接下来却转向了我们所知的内容，即现今的语言和
历史上的语言，这形成了对比。故选C项。
【22题详解】
考查名词词义辨析。句意：然而，我们确实知道很多关于语言的事，以及今天的语言和更早时期的语言。A.
English英语；B.history历史；C.Chinese汉语；D.languages语言。根据上文“peoplehavebeeninterestedin
knowinghowlanguagefirstbegan,”可知，这是在讲人类对于语言的了解。故选D项。
【23题详解】
考查形容词词义辨析。句意：然而，我们确实知道很多关于语言的事，以及今天的语言和更早时期的语言。
A.modern现代的；B.earlier更早的；C.later后来的；D.certain特定的。根据后文“Theoriginal(最初的)
languageofthisfamilywasspokenabout4,500yearsago.” 描述了某种语言家族最初的语言是在约4500年前
被使用的，这指向了早期的语言。故选B项。
【24题详解】
考查短语词义辨析。句意：然而，世界上有些语言的使用者少于一百人。A.morethan多于；B.lessthan少
于；C.otherthan除了；D.ratherthan而不是。根据本句中的“However”可知，前面提到被好几百万人讲
的语言，作为对比，后面说也有的语言使用者不到一百人。故选B项。
【25题详解】
考查名词词义辨析。句意：世界上有几种重要的语言家族。A.types类型；B.groups组；C.families家族；D.
species种类。根据后文“Forexample,mostofthelanguagesofEuropeareinonelargefamily__6__the
Indo-Europeanlanguagefamily.”提供了一个具体例子，即欧洲的大部分语言都属于印欧语系这一大家庭，这
表明了此处讨论的是语言家族。故选C项。
【26题详解】
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学科网（北京）股份有限公司考查动词词义辨析。句意：例如，大多数欧洲语言属于一个大的家族，被称为印欧语系。A.called称为；B.
said说；C.talked谈论；D.titled标题。根据后文“Theoriginal(最初的)languageofthisfamilywasspokenabout
4,500yearsago.” 描述了这个家族的原始语言是在约4500年前被使用的，这表明了这个家族是有名称的，
即“被称为”。故选A项。
【27题详解】
考查形容词词义辨析。句意：欧洲和印度的许多现今语言都是4500年前语言的现代形式。A.old老的；B.
present现在的；C.common普通的；D.official官方的。根据上文“Theoriginal(最初的)languageofthisfamily
wasspokenabout4,500yearsago.”可知，本处是在讲语言的演变，欧洲和印度的许多现今语言都是4500年
前语言的现代形式。故选B项。
【28题详解】
考查名词词义辨析。句意：欧洲和印度的许多现今语言都是4500年前语言的现代形式。A.time时代；B.styles
风格；C.forms形式；D.members成员。后文“TheEnglishoftodayisverydifferent_10_theEnglishof500years
ago.”描述了现今英语与500年前英语的区别，这表明了这些语言已经发展成了新的形式。故选C项。
【29题详解】
考查动词词义辨析。句意：语言总是在变化。A.changing改变；B.improving提高；C.spreading扩散；D.mixing
混合。根据后文“TheEnglishoftodayisverydifferent__10__theEnglishof500yearsago.”描述了现今英语
与500年前英语的区别，这直接表明了语言是处于不断变化之中的。故选A项。
【30题详解】
考查介词词义辨析。句意：今天的英语与500年前的英语大不相同。A.about关于；B.with和；C.between
在……之间；D.from从。根据后文“About1,000yearsagoEnglishwasalittle-knownrelativeofGerman
__12__ononeoftheborders(边界)ofEurope.”可知，今天的英语和以前的不一样。故选D项。
【31题详解】
考查动词词组词义辨析。句意：随着时间的推移，有些语言甚至完全消失。A.dieout灭绝；B.dieaway渐
渐消失；C.diedown减弱；D.dieoff死亡。前文“Languagesarealways_9_.”说明了语言是变化的，结合
“completely”表示彻底消失，这表明了语言可能完全消失。故选A项。
【32题详解】
考查动词词义辨析。句意：大约1000年前，英语是德语的一个鲜为人知的亲属，在欧洲的一个边界上被说。
A.asked问；B.told告诉；C.spoken说；D.named命名。说某种语言用动词speak。故选C项。
【33题详解】
考查名词词义辨析。句意：如果一种语言有很多使用者或者它很古老，它在不同地区的说法可能会有差异。
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学科网（北京）股份有限公司A.arguments争论；B.differences差异；C.similarities相似性；D.achievements成就。根据后文“Thatis,the
languagemayhaveseveraldialects.”可知，不同地区的语言讲出来可能会有差异。故选B项。
【34题详解】
考查名词词义辨析。句意：汉语是方言差异的一个很好的例子。A.example例子；B.program计划；C.symbol
符号；D.standard标准。后文“ThedifferencesamongthedialectsofChinesearesogreatthatspeakersofChinese
fromsomepartsofChinacan’tunderstandspeakersfromotherparts.”描述了汉语方言之间的差异巨大，以至于
来自中国某些地区的汉语使用者无法理解来自其他地区的人，这表明汉语是一个方言差异的例子。故选A
项。
【35题详解】
考查动词词义辨析。句意：中国不同地区的汉语使用者可能无法理解来自其他地区的人们。A.know知道；
B.recognize认出；C.hear听见；D.understand理解。根据前文“ThedifferencesamongthedialectsofChinese
aresogreat”描述了汉语方言之间的巨大差异，这表明了理解上的障碍。故选D项。
第二节(共 10小题;每小题 1.5分，满分 15分)
【答案】36.as 37.havedeveloped 38.conveniently 39.importance 40.successful
41.teenagers 42.it 43.what 44.written 45 tofind
.
【解析】
【导语】这是一篇说明文。文章谈论了互联网对学生的价值。
【36题详解】
考查介词。句意：它可以充当老师，让学生提出几乎任何问题并得到答案。serveas意为“充当，担当”是
固定搭配，符合句意。故填as。
【37题详解】
考查动词时态。句意：到目前为止，许多学校已经开发网站，方便学生获取学习资料。sofar与现在完成时
连用，且主语为复数形式。故填havedeveloped。
【38题详解】
考查副词。句意：同上。修饰动司get用副词。故填conveniently。
【39题详解】
考查名词。句意：其次，互联网的重要性在于它能够帮助学生与他人交流。定冠词 the 后，应用名词
importance(不可数)作主语。故填importance。
【40题详解】
考查形容词。句意：这让学生有机会向优秀的人学习，这有助于他们在未来过上成功的生活。修饰名词life
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学科网（北京）股份有限公司应用形容词，作定语。故填successful。
【41题详解】
考查名词复数。句意：选择合适的职业是青少年面临的一个挑战。此处应用teenager的复数作主语，零冠词
可数名词复数表泛指。故填teenagers。
【42题详解】
考查代词。句意：但是互联网可以让他们更容易地选择正确的职业道路。此处应用it作形式宾语，指代后
面真正的宾语动词不定式tochoosetherightcareerpath。故填it。
【43题详解】
考查名词性从句。句意：他们可以搜索和观察世界上其他人在做什么。分析可知，此处为宾语从句，从句
中缺少宾语，应用连接代词what引导，指代事物。故填what。
【44题详解】
考查非谓语动词。句意：此外，网上有很多专家撰写的职业规划文章。动词write和前文articles之间是被
动关系，故用其过去分词作后置定语。故填written。
【45题详解】
考查非谓语动词。句意：这些可以指导学生如何找到自己的兴趣并走上正确的职业道路。此处为“疑问词+
动词不定式”结构作介词on的宾语。故填tofind。
第三部分 写作(满分 20分)
46. 【答案】Onepossibleversion:
DearMissEvans,
IamwritingtothankyouforyourhelpwithmyEnglishstudy.
I used to be weak in English, which made me upset. Thanks to your kind help and encouragement, I have
made great progress in English study. My oral English has improved a lot, which makes me more confident of
communicating with others in English. Besides, I become energetic and active in class under the influence of your
teaching.AndIbelieveIcanmakegreaterprogressinEnglish.
Thanksagainforyourhelp.Lookingforwardtolearningmorefromyou.
Yours,
LiHua
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学科网（北京）股份有限公司
