文档内容
2024~2025 学年第一学期高一年级期末学业诊断
信息技术试卷
（考试时间：下午5：30——6：30）
说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间60分钟，满分100分。
一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分。将答案选项填在下表相应的位
置）
1. 《黑神话：悟空》不仅在游戏界引起了巨大反响，还意外地推动了山西的旅游业发展。游戏中的27处
场景都是以山西的著名景点为原型，山西文旅在电视、自媒体平台发布“跟着悟空游山西”宣传片，吸引
大量玩家和游客前往实地探访。这款游戏一经发布引发巨大轰动：有人探讨游玩技巧，有人解读故事与文
化，有人转载国外游戏主播在游玩时那些夸张的惊呼与诚挚的赞叹。说明当人们获取信息后，经过分析、
判断与理解，把它们变成相应的行为，体现了（ ）
A. 信息的产生和利用具有时效性 B. 信息的价值和效用因人而异
C. 信息的表示和存储依附于载体 D. 信息传递与共享体现真伪性
2. 《黑神话：悟空》不仅在游戏界引起了巨大反响，还意外地推动了山西的旅游业发展。游戏中的27处
场景都是以山西的著名景点为原型，山西文旅在电视、自媒体平台发布“跟着悟空游山西”宣传片，吸引
大量玩家和游客前往实地探访。这款游戏将古典文学与现代信息技术相结合，从画面及地图设计、音乐音
效、交互性故事叙述等不同的数据形式以游戏方式再现中国古典文学艺术。这充分说明随着信息社会的发
展，用于描述事物的数据具有（ ）
A. 二进制性 B. 语义性 C. 分散性 D. 多样性与感知性
3. 《黑神话：悟空》不仅在游戏界引起了巨大反响，还意外地推动了山西的旅游业发展。游戏中的27处
场景都是以山西的著名景点为原型，山西文旅在电视、自媒体平台发布“跟着悟空游山西”宣传片，吸引
大量玩家和游客前往实地探访。山西文旅第一时间在全网推送虚拟场景与实景古建文物互动视频，并把网
友的建议和期待变成了——“跟着悟空游山西”主题线路、线下通关文牒打卡、相关主题文创等活动，充
分显示了其（ ）
A. 应用数据的表现 B. 继承知识的表现 C. 利用信息的表现 D. 升华为智慧表现
4. 《黑神话：悟空》不仅在游戏界引起了巨大反响，还意外地推动了山西的旅游业发展。游戏中的27处
场景都是以山西的著名景点为原型，山西文旅在电视、自媒体平台发布“跟着悟空游山西”宣传片，吸引
大量玩家和游客前往实地探访。山西省文旅厅官方账号发布了山西古建的宣传视频“跟着悟空游山西”，
其中展示了游戏和实际取景地古寺、古塔的场景对比。该视频被文旅行业从业者不断复制、分享、传递、
体现了数字化资源优势在于（ ）A. 获取的便捷性 B. 形式的多样性 C. 资源的共享性 D. 平台的互动性
5. 《黑神话：悟空》不仅在游戏界引起了巨大反响，还意外地推动了山西的旅游业发展。游戏中的27处
场景都是以山西的著名景点为原型，山西文旅在电视、自媒体平台发布“跟着悟空游山西”宣传片，吸引
大量玩家和游客前往实地探访。学校小记者社团成员创作了宣传山西文化遗产的作品，想利用各种平台广
泛传播，让更多的人们欣赏山西的古建筑之美。他们应选用信息通信交流与传输工具①微信②微博③抖音
④网络画板（ ）
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 《黑神话：悟空》不仅在游戏界引起了巨大反响，还意外地推动了山西的旅游业发展。游戏中的27处
场景都是以山西的著名景点为原型，山西文旅在电视、自媒体平台发布“跟着悟空游山西”宣传片，吸引
大量玩家和游客前往实地探访。学校小记者社团成员尝试使用Photoshop软件设计制作“古建华章与彩塑
满堂的西北旅游线路”图。Photoshop软件属于数字化工具中的（ ）
A. 数据采集工具 B. 数据获取工具 C. 信息加工工具 D. 三维设计工具
7. 《黑神话：悟空》不仅在游戏界引起了巨大反响，还意外地推动了山西的旅游业发展。游戏中的27处
场景都是以山西的著名景点为原型，山西文旅在电视、自媒体平台发布“跟着悟空游山西”宣传片，吸引
大量玩家和游客前往实地探访。许多博主在直播游戏时，通过视频连麦功能与观众之间进行实时互动。用
高清摄像头录制的视频属于（ ）
A. 模拟信号 B. 数字信号 C. 数据信号 D. 音频信号
8. 小明同学在自动售货机（图1）选择价值2.5元的饮料，然后在收款口放入10元。自动售货机接收到货
币后，在商品取出口投放小明所要的饮料，并找零7.5元。
图1
要让计算机帮助人类解决实际问题，就要告诉计算机应该做什么，把问题转换为计算机程序，让计算机分
步骤有序处理。把问题转换为计算机程序的过程即程序设计。程序设计过程一般包括①调试运行程序②分
析问题③编写程序④设计算法，正确的顺序是（ ）
.
A ①②③④ B. ①③②④ C. ②③①④ D. ②④③①
的
9. 小明同学在自动售货机（图1）选择价值2.5元 饮料，然后在收款口放入10元。自动售货机接收
到货币后，在商品取出口投放小明所要的饮料，并找零7.5元。图1
明确“商品信息，如名称、价格、库存等”“用户行为信息，如选购、支付方式等”“售卖行为信息，如
商品展示、售卖、找零等”，以及用户选择商品、售货机提供找零等的关系，这个环节属于用计算机编程
解决自动售货机售货问题的（ ）
A. 设计算法 B. 分析问题 C. 调试运行 D. 编写程序
10. 小明同学在自动售货机（图1）选择价值2.5元的饮料，然后在收款口放入10元。自动售货机接收到
货币后，在商品取出口投放小明所要的饮料，并找零7.5元。
图1
用计算机编程解决问题，就必须告诉它具体“怎么做”，需要给出详细的方法和步骤，并用适当的方式准
确地描述出来。“自动售货机”根据选购的商品，在接收货币后计算并找零的算法，可以选择下列方法描
述 ①自然语言 ②数学符号 ③流程图 ④伪代码（ ）
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 小明同学在自动售货机（图1）选择价值2.5元的饮料，然后在收款口放入10元。自动售货机接收到
货币后，在商品取出口投放小明所要的饮料，并找零7.5元。
图1
如图2所示用图形符号清晰、简洁地描述自动售货机将输入（投币）转化为输出（找零）的过程、结合图
3分析算法描述的特点，正确的是①算法中的每一个步骤与要求必须是切实可实施的②算法步骤中至少要有一个输出③算法必须包含至少一个输入④组成算法的每一个步骤都是明确无误的，不能有歧义（ ）
图2 图3
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12. 小明同学在自动售货机（图1）选择价值2.5元的饮料，然后在收款口放入10元。自动售货机接收到
货币后，在商品取出口投放小明所要的饮料，并找零7.5元。
图1
计算机不能直接识别算法，需要将算法转换为能够识别的代码序列，即计算机程序语言，小明选择用
Python程序设计语言模拟实现“自动售货机”算法，从计算机程序设计语言的发展来看，Python程序设计
语言属于（ ）
A. 机器语言 B. 汇编语言 C. 低级语言 D. 高级语言
13. 小明同学在自动售货机（图1）选择价值2.5元的饮料，然后在收款口放入10元。自动售货机接收到
货币后，在商品取出口投放小明所要的饮料，并找零7.5元。图1 图2 图3
分析用Python程序设计语言实现“自动售货机”售货的程序代码（图3），根据程序执行的流程（图
2），它主要采用的基本结构是（ ）
A. 顺序结构 B. 单分支选择结构 C. 双分支选择结构 D. 循环结构
14. 小明同学在自动售货机（图1）选择价值2.5元的饮料，然后在收款口放入10元。自动售货机接收到
货币后，在商品取出口投放小明所要的饮料，并找零7.5元。
图1
为便于理解，程序中的变量名应具有一定含义，即“见名知意”，且不能用系统关键字作为变量名。图3
中的程序代码主要使用了变量名①input②product_price③user_money④change⑤print（ ）
A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
15. 小明同学在自动售货机（图1）选择价值2.5元的饮料，然后在收款口放入10元。自动售货机接收到
货币后，在商品取出口投放小明所要的饮料，并找零7.5元。图1
如图3中程序代码，为了更加清晰地显示程序的逻辑结构，在编写程序代码时应养成良好的（ ）
A. 采用缩进的习惯 B. 插入批注的习惯 C. 增加注释的习惯 D. 使用函数的习惯
16. 小明同学在自动售货机（图1）选择价值2.5元的饮料，然后在收款口放入10元。自动售货机接收到
货币后，在商品取出口投放小明所要的饮料，并找零7.5元。
图1
结合图3中Python程序，若投币10元，则表达式user_money>=product_price的值应该是（ ）
A. -1 B. 0 C. True D. False
17. 小明同学在自动售货机（图1）选择价值2.5元的饮料，然后在收款口放入10元。自动售货机接收到
货币后，在商品取出口投放小明所要的饮料，并找零7.5元。
图1
分析程序运行结果提示信息（图3），Python语言是在运行时逐条语句解释并执行的，属于（ ）
A. 执行效率高的解释型语言 B. 面向对象的编译型语言
C. 执行效率低的编译型语言 D. 面向对象的解释型语言
的
18. 小明同学在自动售货机（图1）选择价值2.5元 饮料，然后在收款口放入10元。自动售货机接收
到货币后，在商品取出口投放小明所要的饮料，并找零7.5元。图1
在计算机内部，信息的存储和处理都采用二进制，最主要的原因是①便于数据输出②便于数据输入③运算
规则简单④易于用电子元件实现（ ）
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
19. 小明同学在自动售货机（图1）选择价值2.5元的饮料，然后在收款口放入10元。自动售货机接收到
货币后，在商品取出口投放小明所要的饮料，并找零7.5元。
图1
计算机执行程序代码需要运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备协同（如图4），是周而复始地
获取指令、执行指令的过程。结合程序（图3）分析，图4中①②③分别为（ ）
图4
A. 控制器 运算器 存储器B. 运算器 存储器 控制器C. 存储器 控制器 运算器D. 运算器 控制器 存储器
20. 小明同学在自动售货机（图1）选择价值2.5元的饮料，然后在收款口放入10元。自动售货机接收到
货币后，在商品取出口投放小明所要的饮料，并找零7.5元。图1
关于用计算机解决问题说法中正确的是①使用计算机现成的软件工具能解决所有的问题②相较人类计算机
存储能力更强计算精准度更高③利用计算机自动化程度极高提升信息加工效率④利用计算机的高速运算能
力提高信息处理能力（ ）
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、判断题（本题共10小题。每小题1分，共10分。正确的在相应表格内打“√”，错误
的打“×”）
21. 人们在社会生活中时常应用着数据，享受着数据带来的便利。李华登录“某宝”并查看2023年度消费
账单数据如图所示。
从这些数据中分析并提炼出李华一年的主要支出用于住房物业，说明信息具有载体依附性和可处理性。（
）
22. 人们在社会生活中时常应用着数据，享受着数据带来的便利。李华登录“某宝”并查看2023年度消费
账单数据如图所示。脱离具体情境2023年全年住房物业支出，就无法确定数据49813.73的具体意义。（ ）
23. 人们在社会生活中时常应用着数据，享受着数据带来的便利。李华登录“某宝”并查看2023年度消费
账单数据如图所示。
图表是数据的一种表现形式，从材料三中支出对比图可以看出，图表可以更好、更直观地显示各个数据之
间的关系。（ ）
24. 人们在社会生活中时常应用着数据，享受着数据带来的便利。李华登录“某宝”并查看2023年度消费
账单数据如图所示。随着数据的快速增长，与计算机处理相比人工处理大量数据的效率正在提高。（ ）
25. 人们在社会生活中时常应用着数据，享受着数据带来的便利。李华登录“某宝”并查看2023年度消费
账单数据如图所示。
数据73774.58所承载的信息是“李华在该互联网平台2023年全年总支出73774.58元”。（ ）
26. 人们在社会生活中时常应用着数据，享受着数据带来的便利。李华登录“某宝”并查看2023年度消费
账单数据如图所示。图中记录了2023年李华全年消费数据，2024年的数据会随着时间的变化而更新，数据内容反映的信息具
有时效性。（ ）
27. 人们在社会生活中时常应用着数据，享受着数据带来的便利。李华登录“某宝”并查看2023年度消费
账单数据如图所示。
图5
图中记录餐饮美食的汉字、符号、数值、图像等数值性符号都被转化为二进制数，在计算机中加工处理成
有意义的数据。（ ）
28. 人们在社会生活中时常应用着数据，享受着数据带来的便利。李华登录“某宝”并查看2023年度消费
账单数据如图所示。材料中的数据内容与现实世界息息相关，因此，要保证数据的准确性和可信度。（ ）
29. 人们在社会生活中时常应用着数据，享受着数据带来的便利。李华登录“某宝”并查看2023年度消费
账单数据如图所示。
互联网、大数据时代、在日常生活中人们享受着数据带来便利的同时，自身的行为也在产生数据、反映了
数据具有真伪性特征。（ ）
30. 人们在社会生活中时常应用着数据，享受着数据带来的便利。李华登录“某宝”并查看2023年度消费
账单数据如图所示。互联网平台“某宝”对李华 的访问账单行为进行有效验证是信息安全保护的一个重要方面。（ ）
三、综合题（本题共6小题，共70分）
31. 项目学习：探索学校图书馆传统媒体与数字媒体的融合
【项目情境】
在信息化社会背景下，新媒体以其高效的互通性、互联性和互动性，改变了传统媒体的信息传播格局。传
统媒体在保持权威性和公信力的同时，需要适应新媒体的实时性、互动强等的特性，通过多平台、多载体
的传播与新媒体融合发展。为了适应这一变化，学校图书馆计划启动传统媒体与数字媒体融合项目。该项
目之一旨在将学校传统媒体发布的近三年的纸质校刊转化为电子刊物，同时分析电子报刊内容的受欢迎程
度。
【项目目标】
★将纸质校刊制作成电子校刊，实现校刊内容（如文本、图片等）的数字化；
★在电子校刊中增加“有声读物”功能，拓宽阅读形式；增加趣味性，让图片“活起来”；
★在电子校刊中增加“统计分析”功能，通过“点击率”分析电子校刊内容的受欢迎程度。
【项目实施】
探究活动1：借助数字化工具将传统纸质校刊转换为可看的电子刊物。
（1）计算机中的数据有数字、文字、声音、图形图像、动画视频等，将纸质报刊数字化之前进行需求分
析，并补充完善下表内容，将软件与工具清单中的字母序号填写在对应的列表中。
数字化前 数字化后 途径与方法 软件与工具清单
文本 （1）____
A．打印机 B．扫描
文本 仪
音频 （2）____
C．手机 D．麦克
风
图片 静（动）态图像 （3）____
E．录音笔 F．摄像机
G．键盘录入 H．数码
相机
（4）剪映、即梦AI、
视频
智影 I．字符识别软件 J．语音
合成软件
K．语音识别软件
（2）探究校刊文本内容数字化过程 。根据要求，回答问题。
1）使用手机拍照后利用字符识别OCR技术将纸质校刊中的字符数字化。字符数据包括西文字符和汉字字
符。其中西文字符包括____。（多选）
A．英文字母 B．数字 C．各种符号
2）数字化后的字符在计算机内部是以二进制编码的形式存储与传递。常见的字符编码有____、汉字编码
和Unicode码。（单选）
A．二维码 B．条形码 C．ASCII码
3）计算机在处理汉字时，需要将其转换为二进制编码，即汉字编码，汉字编码包括汉字国标码、机内码、
输入码（外码）和输出码（字模/形码）。如拼音码、五笔字型码属于____。（单选）
A．汉字国标码 B．汉字机内码 C．汉字输入码 D．汉字字形码
4）把汉字当作一幅平面图，分别从纵、横两个方向等距离画n+1条线，这样就把该幅画分割成n×n个方
块，即n×n点阵，有笔画的方块用1表示，没有笔画的方块用0表示，这就将汉字转换成了一幅数值化的
图形，即数字化。如图1所示为8×8点阵的“木”字显示（输出）时使用的汉字字形，第2行的笔画编码
为00001000、第6行的笔画编码为____，这一过程属于数字化过程中的____（选填：量化/采样/编码）。
图1
（3）探究校刊图片数字化过程。根据要求，回答问题。
1）图形图像在计算机中有两种表示方式，一种称为矢量图形或几何图形，简称图形，另一种叫作点阵图
像或位图图像，简称图像。其中____是由一系列数学公式和参数描述图中一组对象（线段、曲线、多边形
等）及其属性（形状、尺寸、位置、颜色等）（选填：矢量图形/位图图像）。通过扫描将纸质图转换为数
字图像，然后使用计算机软件进行编辑、优化和存储。一幅640*480的黑白图像，可以____文件格式存储。
（选填：．MP4/．WAV/．JPG）2）位图图像的数字化过程主要经过采样、量化、编码三个步骤。其中____就是对二维空间上连续的图像
进行水平、垂直方向上等间距的分割，形成的一个个方格称为像素点，如一幅640*480分辨率的图像实质
上就是用640*480个像素点来描述这幅图像，因此描述图像的最小单位是像素。使用多大范围的数值来表
示图像中的每一个像素点的颜色，也就是确定一个像素点表示色彩值所需要的二进制位数，即需要确定量
化位数，又称为图像颜色深度，就是图像数字化过程中的____。（选填：量化/采样/编码）
3）图像的量化位数一般为8位、16位、24位或更高，如一幅图像的量化位数为4，则该图像最多可以显
示16种不同颜色，若量化位数为16，则图像最多可以显示216种颜色。所以，量化位数越____（选填：
小/大）使用的二进制位数越多，能表示的图像颜色总数越____（选填：少/多），图像效果越细致、逼真。
4）使用Phtoshop软件，给数字化后的640*480的黑白图像上色，使用颜色深度为8位（可表示256种颜
色），在未经压缩的情况下，该图像的存储容量为640×480×8÷8（单位为字节）；若将分辨率改为
2048*1024，其它不变的情况下存储容量为2048×1024×8÷8（单位为字节），说明图像文件大小与____
有关。（多选）
A．显示器的分辨率 B．图像分辨率 C．存放文件的磁盘的特性 D．颜色深度
探究活动2：借助数字化工具将可看的电子刊物转换为可听的读物。
（4）声音是振动产生的声波，通常用振幅反映声音的音量，频率反映声音的音调。根据要求，回答问题。
1）要在计算机中表示、存储、处理音频信息，必须对声波进行数字化处理。传统媒体处理的都是模拟信
号，使用麦克风能够将声波的振动转化为电信号，再经过模数转换设备（如声卡等）的处理后，可以转换
成计算机内部能够处理的数字信号。模拟信号是用____变化的物理量表达信息，数字信号是____时间信号
的数字化表示。（选填：离散/连续）
2）上传图片与音频文件并利用生成式人工智能技术，实现电子校刊的“有声读物”功能。如图2所示，将
某期校刊中的一篇文章转换成音频文件的数字化过程。每隔一定时间在声波上取一个幅度值，即采样；将
每个采样得到的幅度图2值以数字存储，即为量化；将采样和量化后的数字数据以一定的格式记录下来，
即为编码。图2中共有____个采样点，在幅度值上量化成____种值，A点的量化值为4，其相应的二进制
编码为100，图中最小的量化值的二进制编码为____，最大的量化值的二进制编码为____，其编码的二进
制位数至少为3位，如果在幅度值上量化成10种值（即1~10），其二进制位数至少为____位，原因：
____。图2
探究活动3：设计互动程序，通过计算点击率来判断文章的受欢迎程度。
项目小组通过资料分析，发现点击率高低与内容类型和标题有关，一般点击率大于等于10%表示文章非常
吸引人，比较“受欢迎”；3%到10%之间表示文章“一般”；低于3%表示文章内容和标题不够吸引人，
应重点关注“需要优化”。设计点击次数为clicks，点击总量为total_clicks，平均点击率为
average_click_rate。
（5）根据分析，项目小组运用模块化思维方式，将复杂问题的算法设计通过分解（图3-1），然后再进行
分模块算法设计（图3-2），最后再将各模块组合完成“通过计算点击率分析文章受欢迎程度”问题（图
3）。请将图3-2中各模块流程图与图3中关键的②④部分连线，构成完整的流程图。
图3-1 图3 图3-2
（6）结合流程图，分析理解Python程序设计语言（图4）。根据要求，回答问题。图4
1）程序中“total_clicks=0”是一条____，“=”不是等号，具有方向性，是将0“赋”给“=”左边的变量；
“range(1,4)”是一个____，它会自动生成1~3的整数，常用于for语句中；“average_click_rate>=10”是一
个____，是对数据大小进行比较，比较结果常用于if语句中的条件判断；“for day in range(1,4):”是一条
____，是对一组语句“total_clicks+=clicks”的重复执行，通过它实现了自动迭代的功能，在数据量较大的
应用场合可以显著提高程序的执行效率；“if…elif…else”是一条____，在解决问题过程中常需要判断和
选择，当选择比较多时，使用该语句来实现比较简便；以#开头的语句是____。（选填：A．函数B．逻辑
表达式C．关系表达式D．赋值语句E．循环语句F．双分支选择语句G．多分支选择语句H．注释语句）
