文档内容
专题六 新民主主义革命时期：
中国共产党成立与新民主主义革命的胜利
考试范围：第18—21讲；考试时间：100分钟；
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
第I卷（选择题）
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
1．李大钊认为孔派学说“贵劳心者，贱劳力者”。对此，他在 1920年提出“一切过去的历史都是靠人力
创造出来的，并非由少数圣者贤人创造”，并重新定位知识分子与劳工的关系。李大钊的认识（ ）
A．是对马克思主义认识的发展 B．是中国共产党成立的思想基础
C．标志着新文化运动阵营分裂 D．反映了当时社会主要矛盾激化
2．1921年5月5日，北京长辛店铁路工人会正式成立。各地工人纷纷到长辛店参观访问，“大家不觉油
然而生羡慕之心，在当时工人们仿佛觉得长辛店是工人的“天国”。由此可知，长辛店铁路工人会的成立
（ ）
①标志工人阶级登上政治舞台 ②推动了工人运动的不断深入
③有利于无产阶级政党的创建 ④掀起第一次工人运动的高潮
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
3．1925年，毛泽东在国民党《广东省党部代表大会会场日刊》发刊词中指出，孙中山是“应乎中国被外
力、军阀、买办、地主阶级重重压迫的客观环境，为我们定下了革命的三民主义”。孙中山虽逝，但“革
命的三民主义不死”。毛泽东的上述言论旨在（ ）
A．分析中国社会各阶层状况 B．悼念中山先生的不幸离世
C．保障北伐战争的顺利进行 D．推动国民革命的继续开展
4．1928年，《中美关税条约》签订。随后，意大利、英国、法国也与中国缔结了《友好通商条约》。但
这些条约都规定“对于一切关税问题及事项，此缔约国在彼缔约国领土内享受之待遇，不得次于任何他国
享受之待遇”。据此可知（ ）
A．国民政府外交新形象由此确立 B．中国的国际地位得到提高
C．中国实现关税自主仍存在障碍 D．近代不平等条约体系瓦解
5．土地革命战争时期，毛泽东指出：“真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命
的群众……什么力量也打不破的……，反革命打不破我们，我们却要打破反革命。”群众拥护革命是由于
（ ）
A．中共二大确立的革命两步走策略 B．三次“反围剿”革命战争胜利C．革命根据地推行土地革命的路线 D．蒋介石国民经济建设运动失败
6．有学者认为遵义会议取消了李德、博古把持的“三人团”，搬掉了凌驾于党中央领导集体之上的 “太
上皇”，把毛泽东选进中央政治局常委会，为革命道路提供了组织保障。第一次在没有共产国际干预的情
况下，独立自主地解决了自己的问题，从此摆脱了共产国际的瞎指挥。该学者旨在说明遵义会议（ ）
A．确立了毛泽东思想为党的指导思想 B．开辟了中国革命的新道路
C．有助于确立马克思主义的正确路线 D．使民主革命有了明确目标
7．1936年12月13日，中共中央政治局常委召开讨论西安事变问题的扩大会议，基调是“审蒋”“除
蒋”。12月19日举行的政治局常委扩大会议上，决定放弃“审蒋”“除蒋”主张，正式确定了和平解决
西安事变的方针。中共的这一转变主要是基于（ ）
A．国共双方的力量对比 B．蒋介石抗日态度的转变
C．社会主要矛盾的现实 D．维护抗日民族统一战线
8．1938年4月，武汉举办了抗战宣传周。除了上万人的歌咏游行、十万人的火炬游行外，还有几十个演
剧队和几百个口头宣传队深入武汉的大街小巷和郊区农村进行抗日宣传。抗战宣传周的举办（ ）
A．推动了抗日民族统一战线的建立 B．促进了中国抗战形势的明显好转
C．激发了武汉民众抗日救亡的热情 D．引发了全国抗日救亡运动的兴起
9．1933—1936年，伪满重刊《清实录》，日本指派专人对《清实录》逐卷检查，将有碍日本的相关内容
进行“挖改”，如将“倭”字改成“日”字，将有关甲午中日战争的记载大段删除。日本侵略者上述行径
的目的是（ ）
A．打破东亚传统宗藩秩序 B．淡化中国人的民族意识
C．消解隔阂实现东亚共荣 D．推动伪满州国史学发展
10．1937年11月在武汉成立了由国民党军事委员会宣传部下属的国际宣传处，该处多次组织外国记者赴
台儿庄等地采访，并在重庆专门建造外国记者招待所。1942年初，重庆成了名副其实的“远东战场的新闻
中心”。这反映了当时的中国（ ）
A．重视海外宣传与军事斗争的配合 B．国共合作抗战引起国际社会瞩目
C．英美逐渐加强对中国抗战的支援 D．希望依靠外交手段解决中日战事
11．七七事变爆发后，变工互助运动在抗日根据地迅速兴起，其中以劳动互助最为典型。变工互助制下，
妇女学习组的出现开始打破“妇女不下地”的传统习俗，这是对农村生产力的一次解放，促进了抗日根据
地粮食的增产。由此可知，变工互助制的实行（ ）
A．废除了封建土地制度 B．维护了抗日民族统一战线
C．巩固了抗日民主政权 D．促进了社会各阶层的团结
12．1943年元旦，时任伪南京国民政府主席汪精卫发表演讲，指出：“渝（重庆）方的将士已完全失掉了
东亚人的灵魂，只剩了一个供英美人指挥的躯壳，拿着英美人所给予的武器来做大东亚战争的叛逆者。说
到这里，可痛可恨。”这反映出当时（ ）
A．南京政府抗日到底的决心 B．反法西斯同盟合作成效显著
C．英美侵略中国的狼子野心 D．日本“以华制华”彻底失败
13．1945年4月，毛泽东在《论联合政府》的报告中指出：“没有工业，便没有巩固的国防，便没有人民
的福利，便没有国家的富强”，并强调“中国工人阶级的任务，不但是为着建立新民主主义的国家而斗争，而且是为着中国的工业化和农业近代化而斗争”。这说明此时（ ）
A．国内已具备大规模建设的条件 B．党的工作重心正在发生转移
C．新民主主义革命即将取得胜利 D．中国式的发展道路已在探索
14．抗战胜利后，国民政府资源委员会接收日伪经营的工矿企业多达2000多家，并成立国有的中国纺织建
设公司，接收了原日本在上海、天津、青岛和东北的30多家纺织工厂。这主要反映了此时期（ ）
A．民族独立的实现 B．统制经济的开始
C．民族工业的机遇 D．官僚资本的扩张
15．20世纪30年代周谷城完成《中国通史》，书中关注下层民众的生活状况和反抗运动；关注不同阶级
阶层的对立转化；关注民族关系，力图说明各民族历史贡献。到1948年，此书共重印12次，但书也屡屡
被禁，有人攻击作者“马克思主义嫌疑”。这反映了（ ）
A．唯物史观在中国不太被认可 B．政治环境影响着史学的发展
C．军阀割据引起社会剧烈动荡 D．马克思主义在中国广泛传播
16．1946年解放战争爆发初期，陕甘宁边区政府采取了发行土地公债的方式，征购地主的多余土地，规定
由无地或者少地的农民进行承购。1947年《中国土地法大纲》颁布后，中共中央提出“依靠贫农，团结中
农，有步骤地、有分别地消灭封建剥削制度”。这一变化在当时（ ）
A．结束了中国乡村的剥削关系 B．犯了“左”倾冒险主义的错误
C．体现了社会主义的分配原则 D．促进了农民的革命积极性
第II卷（非选择题）
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 国民革命期间，中国共产党通过“五一”节的纪念活动，“在工界作简易之宣传，俾彼等了解个
人之利害与夫世界之趋势”。1925年5月1日，在广州纪念“五一”节活动时，适逢全国第二次劳动大会
在广东召开，全省农民大会又恰巧在该日成立，故广州工农学三界大联合，巡行人数达20万群众，沿途高
呼“劳工神圣”“打倒军阀”“打倒帝国主义”等口号，声势之盛，前所未有。在纪念活动中，中国共产
党多次阐明纪念“五一”节的意义，先是谋求“工人的幸福”，再是谋求“人类的幸福”。
——摘编自曹晓辉《大革命时期中国共产党对“五一”国际劳动节的纪念》
材料二 《人民日报》中有关劳动节的报道较多，其中有关劳动节的评论基本上是以社论形式出现。1949
—2018年带有“劳动节”主题字样的社论文章共计52篇，对全部文章进行词频统计，报道的主题方面，
建国初期的报道主题以生产节约（23.6%）、和平战争（22.3%）为主，改革开放初期以工人地位作用
（16.9%）、牺牲奉献（7%）为主，市场经济时期（1992年以来）以赞美劳动（19.7%）、工人地位作用
（9.4%）、关怀工人（8.7%）为主。
——摘编自周存《礼赞与动员》
（1）根据材料一，简析中国共产党在国民革命期间纪念劳动节的原因。（8分）
（2）根据材料二，对建国后《人民日报》关于劳动节报道主题的变化进行合理解释。（6分）
18．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 在复杂的斗争环境中，苏区合作社不仅是一个经济组织，还是一个战斗组织。合作社的经济功能
主要表现为两个方面：一是解决红军家属在生产生活上的因难从而保证"扩红"运动的顺利开展；二是生产和收集粮食、筹集物资以满足前线需要。合作社的政治功能主要表现为查处和清除混入合作社的阶级异己
分子和腐败分子，维护贫困农民在合作社中的地位，保证合作社的纯洁性。
——摘编自易棉阳《中央苏区合作运动与相关革命运动的关系研究》
材料二 1950年7月，中华全国合作社工作者第一届代表会议召开，通过了《中华人民共和国合作社法
（草案）》等重要文件，成立了中华全国合作社联合总社，统一领导和管理全国的合作社。经过最初几年
的发展，农村供销合作社已有社员1．5亿，供销社在全国形成了一个上下连接、纵横交错的全国性流通网
络。这一时期，农业生产合作社快速推进，1951年成立互助组，1953年开始大规模推进初级合作社和高级
合作社建设，1957年后，人民公社在广大农村逐步建立。
——摘编自彭远国《中国供销合作社历史变迁与制度创新研究》
材料三 1984年，供销合作社在恢复“三性”（群众性、民主性、灵活性）的基础上，深入进行了以“全
民”变“集体”，“官办”改“民办”为核心的改革，发展农副产品加工业，发展多种经营方式，发展农
村商业网点。1995年，党中央、国务院明确了供销合作社的性质、宗旨、地位和作用，并决定恢复成立中
华全国供销合作总社，我国的供销合作社进入全新的历史发展时期。
——摘编自张希深《中国供销社发展研究史》。
（1）根据材料一并结合所学知识，简析20世纪二三十年代中央苏区农业合作社发展的原因。（6分）
（2）根据材料二、三并结合所学知识，概括新中国成立初期合作社发展的特点，并谈谈你对新时期供销
合作社发展的认识。（8分）
19、阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 中国近代民族主义的发展可分为三个阶段。第一阶段，清末民初，是近代民族主义的形成阶段。
其特征有：新（近代民族主义）旧（传统民族主义）杂糅，民族主义与民主主义的结合，亦即推翻国外和
国内民族压迫的斗争与建立资产阶级民主国家的斗争结合起来。第二阶段，五四时期，是中国近代民族主
义的发展阶段。其主要特征为：反帝与反封建的结合；从思想文化上寻找中华民族落后的原因；民族主义
开始与各种政治运动和思想运动结合。第三阶段，“九 ·一八”后到抗日战争结束，是中国近代民族主义
的高涨阶段，其特征为：在思想文化方面，从原来的反省、批判传统文化转变为对传统文化的发掘和弘扬；
国内各个阶级、各党派、各种政治势力逐渐结合在民族统一战线的旗帜之下，形成全民族抗战的局面。
——郑大华《“民族主义”、“近代民族主义”及思想渊源》
材料二 现代民族国家的历史可以追溯到1648年的威斯特法利亚条约，但一般认为以民族主义为寄托的民
族国家构建始于18世纪末的法国大革命。 ……在18世纪末到19世纪中期，民族主义和民主主义结合起
来，在资产阶级革命的背景下，通过反对封建专制主义，争取公民自由和民主权利，开始构建服务于资本
主义生产方式的近代民族国家。这一阶段民族主义思湖的核心思想就是“一个民族， 一个国家”求实现
民族自决，建立自己独立的民族国家。
——罗富明《中国近代国家建构思想与西方民族主义》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国近代民族主义第三阶段的新发展。简述影响中国近代民族主
义发展的主要因素。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出近代中西方民族主义的差异性并说明近代欧洲民族主义兴起
的原因。（6分）
20．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 比较德国、意大利、日本在20世纪30年代的帝国统治，包括日本1937年的南京大屠杀及其他暴行和1939年希特勒——斯大林的协议。
——美国《加利福尼亚州历史与社会科学课程标准》
材料二 通过学习世界经济危机与社会问题的产生、昭和初期至第二次世界大战结束我国的政治和外交活
动、与中国等亚洲各国的关系、欧美各国的活动、战时国民生活等内容，让学生理解从军部的崛起开始到
战争结束的整个过程，以及大战给全人类带来的巨大灾难。
——日本《初中社会科·历史分野学习指导要领》
材料三 “绥靖政策”一目中，提到柏林——罗马—东京轴心的建立，日中战争和苏日冲突；在“名人
录”中，有孙逸仙、蒋介石、毛泽东的名字；在“大事记”中，有1931年，日本侵占满洲里、1937—1945
年，日中战争。
——俄罗斯《新的世界历史综合教学方案》
材料四 理解各民族为对抗包括日本在内的帝国主义国家的侵略和殖民统治而开展的运动，同时又寻求国
际团结合作。学习主题包括满洲事变，中日战争，南京大屠杀，轴心国，太平洋战争，第二次国共合作。
——摘编自张汉林《国外历史课程标准中的抗日战争》
结合所学知识，以“透视外国人眼中的抗日战争”为题写一则历史短文。（（要求：表述成文，叙述完整；
立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）
