文档内容
专题十一 工场手工业时期：近代早期的西方世界
考试范围：第30—32讲；考试时间：100分钟；
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
第 I 卷（选择题）
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
1．新航路的开辟，极大地冲击了西欧的思想、政治和经济领域，使各个地区、各个民族联系日益紧密。
从此，国别和种族为主的地域性历史开始演变为真正意义上的统一的世界历史。由此可知，新航路开辟（
）
A．使人类社会迎来了近代史的曙光 B．促使资本主义生产关系最终确立
C．推动中国为核心的贸易网络形成 D．形成了罪恶深重的三角贸易航线
2．1647年，在西印度群岛的巴巴多斯岛，一位游客参加了一个派对，派对盛宴上有乳猪及一种名为“Kill
Devil”的饮料。“Kill Devil”由种植园中的甘蔗榨糖后的副产品酿制而成。这一史料可用来说明（ ）
A．跨太平洋贸易的繁荣 B．欧洲殖民者改良美洲物种
C．美洲出现了商业革命 D．殖民扩张推动了物种迁移
3．15～17世纪的地理大发现，欧洲与中国并未形成技术代差；中国也始终嵌入了当时的全球贸易体系中，
是世界第一大贸易顺差国，吸收大量西班牙从南美运来的白银，并不断向西方供给当时的高附加值商品。
这表明在全球化刚开始时期（ ）
A．中国是世界的生产制造中心 B．全球贸易体系的中心在亚太
C．西葡荷的制度技术并未领先 D．中国成功引领了世界整体化
4．渡渡鸟，又称毛里求斯孤鸽，是仅产于印度洋毛里求斯岛上的一种不会飞的鸟。它于 1681年灭绝时，
距其第一次被人类发现仅过去了200年。造成这现象的主因是（ ）
A．人类向美洲的移民潮 B．殖民时代的滥捕滥杀
C．化工污染的全球泛滥 D．环保立法出现了缺漏
5．意大利的安布罗乔·洛伦采蒂绘制的壁画《好政府与坏政府的讽喻》（约1388—1340年），传达出了反
君主制的思想，对公平、公正、共和与善治的强烈渴盼。人们看到，尽管受到教廷与神圣罗马帝国的牵制，
但这些城市共和国依旧不懈地追求着自由的理念。这反映了当时（ ）
A．人们开始怀疑宗教神学的权威 B．市民阶层对新秩序的追求
C．产生新的政治和社会组织形态 D．意大利地区经济文化繁荣
6．1543年路德翻译的德文圣经面世，他对圣经的翻译是“创造了德语”。路德所译的圣经为人民提供了
对抗天主教会的思想武器，从另一种意义上说，他译的圣经使用的是德国语言，这种统一的语言成为联系德意志各邦的重要纽带。路德所译德文圣经（ ）
A．提高了教育的普及程度 B．打击了罗马天主教会的统治
C．推动了民族国家的形成 D．加速了欧洲各国王权的加强
7．1687年，英国科学家牛顿发表了《自然哲学的数学原理》，他将物体的运动规律以数学表述式进行了
总结归纳，把地球上的物体和庞大的天体统一到了一个力学体系中，实现了自然科学的第一次大统一。据
此可知，牛顿（ ）
A．深入了解了宏观和微观世界本质 B．运用理性认识客观世界
C．是西方传统科技的总结和整理者 D．推动启蒙运动向纵深发展
8．文艺复兴和启蒙运动是世界近代史上发生的两大思想解放运动，它们都反对封建蒙昧主义、来世主义，
都是资产阶级在思想领域中开展反封建斗争。这里的“封建蒙昧主义、来世主义”是指（ ）
A．世俗王权和宗教神权 B．神学思想和愚昧迷信
C．专制暴政和愚民政策 D．宗教束缚和极权统治
9．18世纪后期，法国城市居民有了独立获悉公共事件的新渠道，那就是观点鲜明、话题性十足的小册子。
1787年一共发行了217种，1788年发行了819种，到1789年至少发行了3305种。由此可知，这些“小册
子”的发行（ ）
A．为大革命提供了思想先导 B．打破了天主教会的精神枷锁
C．进一步丰富启蒙思想内涵 D．鼓舞人民开展民族独立斗争
10．独立战争期间，美国派人到法国宫廷活动，争取法国的秘密援助；同时，美国还到加拿大进行宣传鼓
动，力图把英国新并入的这一殖民地拉入反叛的阵营。他们在战争形势不甚明朗的关头，匆忙宣布独立，
迅速地把帝国内部的殖民地反叛变成国与国之间的战争，而且成功地把法国、西班牙等国拉入了盟友的行
列。对该做法解读正确的是（ ）
A．美国善于抓住有利的国际时机 B．美国独立战争是一场世界战争
C．英国的殖民霸主地位开始衰落 D．资产阶级革命具有曲折复杂性
11．1649年，英国议会成立审判国王的最高法庭，在找不到一个有才华和勇气的律师来起诉自称高于法律
的国王的形势下，约翰·库克临危受命担任副总检察长，起诉并指控查理一世，约翰·库克被很多人称为
“弑君者”。对此理解正确的是（ ）
A．“王在法下”观念成为共识 B．新旧力量之间需要长期角力
C．“君权神授”思想开始瓦解 D．新兴资产阶级处于优势地位
12．英国作为老牌的资本主义国家，“君主”在权力层级中虽无实际效用，但成为维系民族力量的精神纽
带，君主立宪制限制了君主的权力，是君主专制时期英国各派别为稳定国内局势互相妥协的政治结果。这
种国家制度设计（ ）
A．显示出英国制度普世性 B．代表了近代历史发展趋势
C．根植于本国的历史传统 D．立足于特定时期主观因素
13．《独立宣言》原稿被删除的主要内容包括：谴责英国国王侵犯非洲人的“神圣的生存权利和自由权
利”，贩卖黑奴；否决殖民地禁止和限制奴隶贸易的立法；煽动奴隶拿起武器反抗等。这一做法可以看出
（ ）
A．殖民地与宗主国的斗争与妥协 B．独立战争具有双重性特点C．奴隶制存废问题成为矛盾焦点 D．美国民主政治具有局限性
14．塞西尔·詹金斯认定“18世纪的法国是个矛盾体”，因为一方面凭借启蒙运动的哲学家与高雅的文学
沙龙，法国成了欧洲羡慕的对象；另一方面，法国有着深层次的结构及财政问题，而且这些问题与社会及
宗教矛盾相结合。上述“矛盾体”的判断主要诠释了（ ）
A．法国社会转型的根本动力 B．法国爆发革命的深层原因
C．欧洲启蒙运动的发生依据 D．欧洲干涉法国革命的理由
15．1889年，日本天皇颁布了“御赐”给“臣民”的宪法。宪法规定议会采取两院制，贵族院由皇族、华
族等特权阶层组成，众议院由选举产生；受年龄、性别、财产等限制，仅有 1．1%的公民享有选举权。
“天皇统帅海陆军”；天皇任命首相和内阁，并有权解散议会。这一宪法的颁布反映出 （ ）
①君主立宪政体在日本建立起来 ②责任内阁制下首相掌握了实权
③明治维新保留了大量封建势力 ④日本由此建立了军事独裁统治
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
16．18世纪中后期，德国诗人克洛普施托克极力歌颂古代日耳曼骁勇善战的英雄，强调他们在面对外敌入
侵时从未被击败，他还将这些日耳曼英雄，与当时的德意志人进行类比，呼吁德意志人争做“日耳曼英
雄”。克洛普施托克意在（ ）
A．宣传“铁血政策” B．肯定日耳曼人大迁徙的作用
C．培育民族认同感 D．支持德意志的宗教改革运动
第 II 卷（非选择题）
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17．马尼拉大帆船贸易也称太平洋贸易。阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 西班牙在征服美洲之后，热衷与葡萄牙争夺香料资源，但其如想在东方立足，必须找到一条可以
绕过被葡萄牙占领的非洲和印度，由西往东穿越太平洋，返回西班牙的航线。1565年，西班牙人率领舰队
入侵菲律宾，在此建立殖民点。与此同时，明朝政府于隆庆元年（1567年）部分开放海禁，中菲海上贸易
更加繁荣。1573年大帆船贸易首航。
——据商薇《试论马尼拉大帆船贸易》等
材料二 2011年，在广东汕头进行了古沉船“南澳Ⅰ号”的水下考古发掘。在现场，权威专家指出：“我
们通过研究发现，早期的马尼拉大帆船贸易中主要的商品是漳州窑生产的瓷器。”在初步发掘中，出水的
文物包括：以福建漳州窑为主的瓷器，及一些景德镇和广东潮州窑的瓷器，其中有瓷器画有体现中国文化
的双鲤鱼图案；还有大量铜钱，这样的物件在之前的中国古代沉船考古中曾多次发现，甚至在非洲、印度
洋两岸都曾发现过中国古代的货币。
——摘编自孙欣欣《古沉船或与马尼拉大帆船贸易有关》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出马尼拉大帆船贸易的基本线路，并分析马尼拉大帆船贸易得以建
立的条件。（6分）
（2）材料二中，参与考古发掘的团队并未确证该沉船与马尼拉大帆船贸易有关，请根据发掘情况并结合
所学知识说明理由，并为后续研究该学术问题提出合理建议。（8分）
18．法国是西方文明的重要代表之一，中法之间文化交流源远流长。（14分）材料一 从远征意大利开始，拿破仑就宣布：意大利的国民们，法国军队是来切断诸君机锁的！作为“自
由和解放的旗手”，法国在欧洲各地推广国民的自由。但是，拿破仑率领的军队终归是占领军，各地逐渐
意识到要团结一致对抗法国侵略者。作为一种民族主义的先驱形式，在法军占领的普鲁士所出现的运动就
是明显的例证。拿破仑以两面手段占领了欧洲各地，广泛传播了在19世纪高扬的民族主义原型的思想和态
度。也正因如此，最终他不得不失败。
——摘编自[日]福井宪彦《近代欧洲的霸权》
材料二 茶是中国先民的伟大发现，饮茶风俗在中国有悠久的历史，是中国文化的符号之一。……茶文化
在法国社会铺开后，形成了独特的“茶馆”文化。19世纪的法国，餐饮场所已广泛供应茶水。现藏于斯德
哥尔摩国立博物馆的法国印象画派大师雷诺阿的作品《在安托尼妈妈的旅店》，就借用日常生活情趣的主
题，展现了社会餐馆中的茶饮场面。
——摘编自选必三《文化交流与传播》和《中国茶与法国酒：杯中文明的交融》
（1）根据材料一，指出“作为一种民族主义的先驱形式，在法军占领的普鲁士所出现的运动”。结合所
学，从民族主义的角度，简析拿破仑“最终他不得不失败”的原因。（6分）
（2）根据材料二，从唯物史观的角度，一句话概括19世纪世界文化交流的特点。结合所学，简析“茶”
文化交流的意义。（8分）
19．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 19世纪中叶后，日本和中国都选择了变法图强，在清末立宪改革运动中，我国历史上第一部宪法
性文件《钦定宪法大纲》诞生；其立法理念、制定过程等多方面都深受日本《明治宪法》的影响。清末立
宪运动从五大臣出洋考察政治开始拉开序幕，1906年五大臣考察日本宪政，此时日本已经跃然成为东方帝
国主义强国，被誉为“宪法之父”的伊藤淖文详细介绍了日本宪法的原则。考察大臣们归国后对立宪的必
要性和紧迫性反复阐述，各阶层人士也纷纷发表言论，强调日本立宪成功的意义以及模仿的必要性。清政
府于1908年颁布《钦定宪法大纲》，首先要求“上自朝廷，下至臣庶，均守饮定宪法，以期永远率循，罔
有逾越”；其次规定“已定之法律，非交议院协赞”，君主也无权“以命令更改废止”。
——摘编自柴松霞《〈钦定宪法大纲）模仿<明治宪法>的成效分祈》
材料二 任何国家的政治转型都必然处于特定的历史背景中。17和18世纪，法国屡次在海外争夺中败给
英国，一些先进人士开始寻求解决良策。不少法国革命领导人都游历过英国和美国，甚至参加了美国独立
战争。法国大革命前，君主成为国家的最高权力中心，这虽然增强了政府职能，但也隐藏许多危机。政府
大兴土木，路易十六为了搜刮钱财重新召开了关闭很久的三级会议，这不仅得罪了第三等级，连特权阶级
也得罪了。1789年法国大革命后，法国政治转型经历了专制君主制、议会君主制、议会共和制、帝制、君
主制、总统共和制、帝制以及议会共和制的漫长过程。
——摘编自卓健君《1789～1875年法国政治转型研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括《钦定宪法大纲》模仿《明治宪法》的主要原因。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简析1789—1875年法国政治转型的时代背景。综合上述材料，谈谈你
对近代中西方政治变革的认识。（6分）
20．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 所谓历史分期，就是史家以不同理论范式为尺度，在历史记录中置入时间或时代的分割点，以划分
世界历史时段的做法。20世纪以来，中外世界史学界围绕世界历史分期问题展开讨论。国外学界比较具代
表性的分期方案有“古代—中世纪—现代”三段论分期、以交往和联系作为关键逻辑的“世界体系”和“全球史”分期等。国内比较有代表性的则有以“社会形态”演进为主线的苏联式世界历史分期、以纵向
和横向“联系”发展为主线的分期和现代化—文明史的历史分期等。
运用世界史相关知识，对上述某一观点进行探讨。（说明：可以赞成、否定或提出新观点，并加以分析。
要求观点明确，史论结合，表述清晰。）
