当前位置:首页>文档>微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)

微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)

  • 2026-04-15 08:36:40 2026-04-15 07:23:10

文档预览

微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)
微专题三“板块”模型的综合分析(讲义)(解析版)_03高考英语_2025年新高考资料_二轮复习_01高考语文等多个文件_上好课2025年高考物理二轮复习讲练测(新高考通用)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.149 MB
文档页数
26 页
上传时间
2026-04-15 07:23:10

文档内容

微专题三 “板块”模型的综合分析 目录 01考情透视·目标导航......................................................................................2 02知识导图·思维引航......................................................................................2 03核心精讲·题型突破......................................................................................3 难点突破 “板块”模型的综合分析......................................................................................3 【核心精讲】........................................................................................................................................................3 考点1 子弹木块模型.....................................................................................................................................3 考点2 滑块木板模型.....................................................................................................................................3 【真题研析】........................................................................................................................................................4 【命题预测】......................................................................................................................................................10 考向1 子弹木块模型................................................................................................................................10 考向2 滑块木板模型................................................................................................................................12 命题统计 2024 2023年 2022年命题要点 热 2024•湖北•子弹木块模型、2024•辽 宁•滑块木板模型、2024•浙江•滑块 2023•全国乙卷•滑块木板模型、 考 “板块”模 木板模型、2024•新疆河南•滑块木板 2023•河北•滑块木板模型、2023•浙 2022•福建•滑块木板模 型的综合分 模型、2024•浙江•滑块木板模型、 江•滑块木板模型、2023•辽宁•滑块 型、2022•河北•滑块木 角 析 2024•河北•滑块木板模型、2024•福 木板模型、2023•山东•滑块木板模 板模型、 建•滑块木板模型、2024•甘肃•滑块 型、 度 木板模型 命题规律 ①子弹嵌入、穿过木块;②滑块木板模型(在光滑地面、粗糙地面) 本专题属于难内容;高考命题主要以计算题的形式出现,少量出现在选择题; 考向预测 子弹打木块模型是滑块木板模型的变形,分嵌入和穿过两种。本质上还是滑块木板模型。滑块木板模 型的考查主要有两类,即在光滑地面上和在粗糙地面上,考查内容涉及相互作用的两个物体间的相对 运动,以及摩擦力突变、功能、动量的转移转化等力学综合知识点。 命题情境 生活生产中运输;体育竞技;游戏模型 常用方法 整体法与隔离法;受力分析;运动分析;动力学观点;动量观;能量观难点突破 “板块”模型的综合分析 考点 1 子弹木块模型 1.模型图示 2.模型特点 1)子弹水平打进木块的过程中,系统的动量守恒。 2)系统的机械能有损失。 3.两种情景 1)子弹嵌入木块中,两者速度相等, 机械能损失最多 ( 完全非弹性碰撞 ) 动量守恒:mv=(m+M)v 0 能量守恒:Q=F·s=mv2-(M+m)v2 f 0 2)子弹穿透木块 动量守恒:mv=mv+Mv 0 1 2 能量守恒:Q=F·d=mv2-(mv2+Mv 2) f 0 1 2 考点 2 滑块木板模型 1. 模型图示2. 模型特点 1)把滑块、木板看成一个整体,摩擦力为内力,若水平面光滑,滑块和木板组成的系统动量守恒。 若地面粗糙,系统的总动量将发生变化。 2)由于摩擦生热,机械能转化为内能,系统机械能不守恒,根据能量守恒定律,机械能的减少量等 于因摩擦而产生的热量,即ΔE=F·s ,其中s 为滑块和木板相对滑动的路程。 f 相对 相对 3)若滑块未从木板上滑下,当两者速度相同时,木板速度最大,相对位移最大.此过程相当于完全 非弹性碰撞过程 3. 求解方法 1)求速度:根据动量守恒定律求解,研究对象为一个系统; 2)求时间:根据动量定理求解,研究对象为一个物体; Q=F Δx Q=E −E 3)求系统产生的内能或相对位移:根据能量守恒定律 f 或 初 末,研究对象为一个 系统. 1.(2024·湖北·高考真题)(多选)如图所示,在光滑水平面上静止放置一质量为M、长为L的木块,质 量为m的子弹水平射入木块。设子弹在木块内运动过程中受到的阻力不变,其大小f与射入初速度大小 成正比,即 (k为已知常数)。改变子弹的初速度大小 ,若木块获得的速度最大,则( ) A.子弹的初速度大小为B.子弹在木块中运动的时间为 C.木块和子弹损失的总动能为 D.木块在加速过程中运动的距离为 【答案】AD 【考点】子弹木块模型 【详解】A.子弹和木块相互作用过程系统动量守恒,令子弹穿出木块后子弹和木块的速度的速度分别 为 ,则有 子弹和木块相互作用过程中合力都为 ,因此子弹和物块的加速度分别为 由运动学公式可得子弹和木块的位移分别为 联立上式可得 因此木块的速度最大即 取极值即可,该函数在 到无穷单调递减, 因此当 木块的速度最大,A正确; B.则子弹穿过木块时木块的速度为 由运动学公式 可得 故B错误;C.由能量守恒可得子弹和木块损失的能量转化为系统摩擦生热,即 故C错误; D.木块加速过程运动的距离为 故D正确。 故选AD。 2.(2023·全国乙卷·高考真题)(多选)如图,一质量为M、长为l的木板静止在光滑水平桌面上,另一 质量为m的小物块(可视为质点)从木板上的左端以速度v 开始运动。已知物块与木板间的滑动摩擦力大 0 小为f,当物块从木板右端离开时( ) A.木板的动能一定等于fl B.木板的动能一定小于fl C.物块的动能一定大于 D.物块的动能一定小于 【答案】BD 【考点】滑块木块模型 【详解】设物块离开木板时的速度为 ,此时木板的速度为 ,由题意可知 设物块的对地位移为 ,木板的对地位移为 CD.根据能量守恒定律可得 整理可得 D正确,C错误; AB.因摩擦产生的摩擦热 根据运动学公式 ,因为 可得 则 所以 B正确,A错误。 故选BD。 3.(2024·新疆河南·高考真题)如图,一长度 的均匀薄板初始时静止在一光滑平台上,薄板的右 端与平台的边缘O对齐。薄板上的一小物块从薄板的左端以某一初速度向右滑动,当薄板运动的距离 时,物块从薄板右端水平飞出;当物块落到地面时,薄板中心恰好运动到O点。已知物块与薄板的 质量相等。它们之间的动摩擦因数 ,重力加速度大小 。求 (1)物块初速度大小及其在薄板上运动的时间; (2)平台距地面的高度。 【答案】(1)4m/s; ;(2) 【考点】滑块木块模型 【详解】(1)物块在薄板上做匀减速运动的加速度大小为 薄板做加速运动的加速度 对物块 对薄板解得 , (2)物块飞离薄板后薄板得速度 物块飞离薄板后薄板做匀速运动,物块做平抛运动,则当物块落到地面时运动的时间为 则平台距地面的高度 4.(2024·河北·高考真题)如图,三块厚度相同、质量相等的木板A、B、C(上表面均粗糙)并排静止在 光滑水平面上,尺寸不计的智能机器人静止于A木板左端。已知三块木板质量均为 A木板长度为 ,机器人质量为 ,重力加速度g取 ,忽略空气阻力。 (1)机器人从A木板左端走到A木板右端时,求A、B木板间的水平距离。 (2)机器人走到A木板右端相对木板静止后,以做功最少的方式从A木板右端跳到B木板左端,求起跳 过程机器人做的功,及跳离瞬间的速度方向与水平方向夹角的正切值。 (3)若机器人以做功最少的方式跳到B木板左端后立刻与B木板相对静止,随即相对B木板连续不停地3 次等间距跳到B木板右端,此时B木板恰好追上A木板。求该时刻A、C两木板间距与B木板长度的关系。 【答案】(1) ;(2)90J,2;(3) 【考点】滑块木块模型 【详解】(1)机器人从A木板左端走到A木板右端,机器人与A木板组成的系统动量守恒,设机器人 质量为M,三个木板质量为m,取向右为正方向,则 机器人从A木板左端走到A木板右端时,机器人、木板A运动位移分别为为 、 ,则有 同时有解得A、B木板间的水平距离 (2)设机器人起跳的速度大小为 ,方向与水平方向的夹角为 ,从A木板右端跳到B木板左端时间 为t,根据斜抛运动规律得 联立解得 机器人跳离A的过程,系统水平方向动量守恒 根据能量守恒可得机器人做的功为 联立得 根据数学知识可得当 时,即 时,W取最小值,代入数值得此时 (3)根据 可得 ,根据 得 分析可知A木板以该速度向左匀速运动,机器人跳离A木板到与B木板相对静止的过程中,机器人与 BC木板组成的系统在水平方向动量守恒,得 解得 该过程A木板向左运动的距离为 机器人连续3次等间距跳到B木板右端,整个过程机器人和B木板组成的系统水平方向动量守恒,设每 次起跳机器人的水平速度大小为 ,B木板的速度大小为 ,机器人每次跳跃的时间为 ,取向右为正方向,得 ① 每次跳跃时机器人和B木板的相对位移为 ,可得 ② 机器人到B木板右端时,B木板恰好追上A木板,从机器人跳到B左端到跳到B右端的过程中,AB木 板的位移差为 可得 ③ 联立①②③解得 故A、C两木板间距为 解得 5.(2024·浙江·高考真题)某固定装置的竖直截面如图所示,由倾角 的直轨道 ,半径 的 圆弧轨道 ,长度 、倾角为 的直轨道 ,半径为R、圆心角为 的圆弧管道 组成,轨 道间平滑连接。在轨道末端F的右侧光滑水平面上紧靠着质量 滑块b,其上表面与轨道末端F所 在的水平面平齐。质量 的小物块a从轨道 上高度为h静止释放,经圆弧轨道 滑上轨道 ,轨道 由特殊材料制成,小物块a向上运动时动摩擦因数 ,向下运动时动摩擦因数 ,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。当小物块a在滑块b上滑动时动摩擦因数恒为 ,小物块a运 动到滑块右侧的竖直挡板能发生完全弹性碰撞。(其它轨道均光滑,小物块视为质点,不计空气阻力, , ) (1)若 ,求小物块 ①第一次经过C点的向心加速度大小;②在 上经过的总路程; ③在 上向上运动时间 和向下运动时间 之比。 (2)若 ,滑块至少多长才能使小物块不脱离滑块。 【答案】(1)①16m/s2;②2m;③1∶2;(2)0.2m 【考点】滑块木块模型 【详解】(1)①对小物块a从A到第一次经过C的过程,根据机械能守恒定律有 第一次经过C点的向心加速度大小为 ②小物块a在DE上时,因为 所以小物块a每次在DE上升至最高点后一定会下滑,之后经过若干次在DE上的滑动使机械能损失, 最终小物块a将在B、D间往复运动,且易知小物块每次在DE上向上运动和向下运动的距离相等,设 其在 上经过的总路程为s,根据功能关系有 解得 ③根据牛顿第二定律可知小物块a在DE上向上运动和向下运动的加速度大小分别为 将小物块a在DE上的若干次运动等效看作是一次完整的上滑和下滑,则根据运动学公式有解得 (2)对小物块a从A到F的过程,根据动能定理有 解得 设滑块长度为l时,小物块恰好不脱离滑块,且此时二者达到共同速度v,根据动量守恒定律和能量守 恒定律有 解得 考向 1 子弹木块模型 1.(2025·全国·模拟预测)(多选)为了研究多层钢板在不同模式下的防弹效果,建立如下简化模型。如 图所示,两完全相同的钢板A、B厚度均为 ,质量均为 。第一次把A、B焊接在一起静置在光滑水平 面上,质量也为 的子弹水平射向钢板A,恰好将两钢板击穿。第二次把A、B间隔一段距离水平放置, 子弹以同样的速度水平射向A,穿出后再射向B,且两块钢板不会发生碰撞。设子弹在钢板中受到的阻力 为恒力,不计子弹的重力,子弹可视为质点。下列说法正确的是( ) A.第一次子弹穿过A、B所用时间之比为 B.第二次子弹能击穿两钢板 C.第二次子弹不能击穿钢板B,进入钢板B的深度为 D.第一次、第二次整个系统损失的机械能之比为【答案】ACD 【详解】A.第一次子弹相对A、B做匀减速直线运动,恰击穿时相对末速度为0,根据逆向思维,可 以将看成子弹相对A、B做初速度为0的反向匀加速直线运动,穿过B、A的相对位移相等,则时间之 比为 所以穿过A、B所用时间之比为 故A正确; BC.设子弹的初速度为 ,受到的阻力大小为 。第一次穿过A、B时共同速度为 ,对系统由动量守 恒有 由能量守恒有 可得 第二次子弹穿过A时,设子弹速度为 ,A的速度为 ,假设不能穿透B,最后与B的共同速度为 , 进入B的深度为 ,对子弹和A由动量守恒有 由能量守恒有 可得 对子弹和B,由动量守恒有 由能量守恒有 可得 假设成立,故B错误,C正确; D.第一次系统损失的机械能 第二次系统损失的机械能第一次、第二次系统损失的机械能之比为 故D正确。 故选ACD。 2.(2025·河南·模拟预测)如图,在有圆孔的水平支架上放置一物块,玩具子弹从圆孔下方竖直向上击中 物块中心并穿出,穿出后物块和子弹上升的最大高度分别为h和8h。已知子弹的质量为m,物块的质量为 4m,重力加速度大小为g;在子弹和物块上升过程中,子弹所受阻力忽略不计,物块所受阻力大小为自身 重力的 。子弹穿过物块时间很短,不计物块厚度的影响,求 (1)子弹击中物块前瞬间的速度大小; (2)子弹从击中物块到穿出过程中,系统损失的机械能。 【答案】(1) (2)37.5mgh 【详解】(1)子弹射穿木块后子弹和木块的速度分别为 , 其中 子弹射穿木块过程由动量守恒 解得 (2)子弹从击中物块到穿出过程中,系统损失的机械能 考向 2 滑块木板模型 3.(2024·四川·模拟预测)如图甲所示,质量为 的薄板 静止在水平地面上,质量为 的物块 静止在 的右端。 时刻对 施加一水平向右的作用力 , 的大小随时间 的变化关系如图乙所示。 已知 与 之间、 与地面之间的动摩擦因数均为0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力, 始终未脱离 。 取 ,下列说法正确的是( )A. 时, 与 发生相对滑动 B. 时, 的加速度大小为 C. 时, 的速度大小为 D. 时, 、 动量之和为 【答案】C 【详解】A.设A、B发生相对滑动时的最小外力为 ,对A受力分析,由牛顿第二定律可得 解得 对于B而言,则有 联立上式解得 由乙图可知,外力 与时间的关系满足 当 时, ,A、B没有发生相对滑动,A错误; B.根据上述分析可知, 时, ,A、B具有共同的加速度,大小为 ,B错误; C.根据动量定理,结合乙图可知 代入数据解得 C正确;D.根据乙图,结合动量定理可知, 时,A、B系统具有的动量之和为 代入数据解得 D错误。 故选C。 4.(2024·重庆九龙坡·一模)如图所示,一足够长的质量为M=10kg的长木板在光滑水平面上以3m/s的速 度向右行驶。某时刻轻放一质量m=2.0kg的小黑煤块在长木板右端(小黑煤块视为质点且初速度为零), 同时给长木板施加一个F=14N的向右水平恒力,煤块与长木板间动摩擦因数μ=0.20,取g=10m/s2.,则下列 说法正确的是( ) A.煤块在整个运动过程中先做匀加速直线运动再做匀速直线运动 B.煤块放上长木板后,长木板一直做加速度不变的加速运动 C.煤块在4s内前进的位移为9m D.煤块最终在长木板上留下的痕迹长度为4.5m 【答案】D 【详解】AB.对煤块,根据牛顿第二定律,有 可得煤块向右运动的加速度 对长木板,根据牛顿第二定律,有 解得长木板向右运动的加速度 经过 时间两者共速 解得 共速后两者一起以相同的加速度向右加速,根据牛顿第二定律,有 解得 故AB错误;CD.在 s时间内,煤块向右运动位移 长木板向右运动的位移为 解得 煤块相对长木板向左的位移为 故C错误,D正确。 故选D。 5.(2024·四川成都·模拟预测)(多选)如图甲所示,“L”形木板Q(竖直挡板厚度不计)静止于粗糙水 平地面上,质量为 的滑块P(视为质点)以 的初速度滑上木板, 时滑块与木板相撞并粘在 一起。两者运动的 图像如图乙所示。重力加速度大小 ,则下列说法正确的是( ) A.“L”形木板的长度为 B.Q的质量为 C.地面与木板之间的动摩擦因数为0.1 D.由于碰撞系统损失的机械能与碰撞后木板Q与地面摩擦产生的内能之比为 【答案】BD 【详解】A.“L”形木板的长度 A错误; B.滑块P滑上木板后,滑块P做匀减速运动,木板Q做匀加速运动,由两者运动的 图像可知,两者在碰撞前滑块P的速度为 木板Q的速度 两者碰撞后共同速度为 碰撞过程系统的动量守恒,设滑块P的质量为m,木板Q的质量为M,取滑块P的速度方向为正方向, 由动量守恒定律可得 代入数据解得 B正确; C.设滑块P与木板Q间的滑动摩擦因数为 ,地面与木板之间的滑动摩擦因数为 ,由运动的 图像可知,在0~2s时间内,滑块P的加速度为 木板Q的加速度为 对两者由牛顿第二定律可得 , 代入数据联立解得 C错误; D.由于碰撞系统损失的机械能为 代入数据解得 碰撞后木板Q与地面摩擦产生的内能 课中由于碰撞系统损失的机械能与碰撞后木板Q与地面摩擦产生的内能之比为 ,D正确。 故选BD。 6.(2025·广东珠海·一模)如图所示,卡车 上放有一块木板 ,木板与卡车间的动摩擦因数 ,木板质量 。木板右侧壁(厚度不计)到左端的距离 ,到驾驶室距离 。一质量与木 板相等的货物 (可视为质点)放在木板的左端,货物与木板间的动摩擦因数 。现卡车、木板及 货物整体以 的速度匀速行驶在平直公路上。某时刻,司机发现前方有交通事故后以 的 恒定加速度刹车,直到停下。司机刹车后瞬间,货物相对木板滑动,木板相对卡车静止。货物与木板右侧 壁碰撞后粘在一起,碰撞时间极短。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度 取 。求: (1)在刹车过程中,货物与木板右侧壁碰撞前,货物的加速度大小; (2)在刹车过程中,货物与木板右侧壁碰撞前,木板受到卡车的摩擦力大小; (3)木板最终是否会与驾驶室相碰?如果不会,最终木板右侧与驾驶室相距多远? 【答案】(1) (2) (3)不会,1.6m 【详解】(1)在刹车过程中,货物与木板右侧壁碰撞前,货物C相对木板B滑动,对货物C受力分析, 根据牛顿第二定律有 解得 (2)在刹车过程,货物C与木板B右壁碰撞前,木板B与卡车A相对静止,对木板受力分析,根据牛 顿第二定律有 解得 (3)货物C在木板B上滑动,则有 解得在 内,木板B与卡车A一起减速,则有 货物C在木板B上减速滑动,则有 货物C与木板B碰撞,动量守恒,则有 解得货物C与木板B的共同速度为 因 ,所以货物C与木板B整体相对卡车A会滑动,对BC,根据牛顿第二定律有 解得 则卡车刹停的时间为 从货物C与木板B相碰到卡车A停止的时间 在 时间内,货物C与木板B整体减速到 继续向前减速到0,货物C与木板B的共速度到停下的位移为 在在 时间内卡车刹停的位移为 因 所以卡车刹停时,木板右侧不会与驾驶室相碰,则木板右侧与驾驶室相距的距离为 7.(2024·贵州贵阳·模拟预测)一固定装置由表面均光滑的水平直轨道AB、倾角为 的直轨道BC、圆弧 管道(圆心角为 )CD组成,轨道间平滑连接,其竖直截面如图所示(未按比例作图)。BC的长度L =2.0m,圆弧管道半径R=1.0m(忽略管道内径大小),D和圆心O在同一竖直线上。轨道ABCD末端D的 右侧紧靠着水平面上质量 =0.1kg的平板,其上表面与轨道末端D所在的水平面齐平。质量 =0.1kg、可视为质点的滑块从A端弹射获得 =3.2J的动能后,经轨道ABCD水平滑上平板,并带动平板一起运动。 平板上表面与滑块间的动摩擦因数 =0.6、下表面与水平面间的动摩擦因数为 。不计空气阻力,最大静 摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g取10m/s2, , 。 (1)求滑块到达轨道ABCD末端D时的速度大小; (2)若 ,滑块未脱离平板,求平板加速至与滑块共速过程系统损失的机械能; (3)若 ,平板至少多长才能使滑块不脱离平板。 【答案】(1)6m/s (2)0.9J (3)1.8m 【详解】(1)根据动能定理有 解得 (2)若 ,滑块未脱离平板,根据动量守恒定律有 根据能量守恒定律有 解得 (3)若 ,对滑块进行分析,根据牛顿第二定律有 解得 滑块向右做匀减速直线运动,对木板进行分析,根据牛顿第二定律有 解得 木板向右做匀加速直线运动,当两者达到相等速度后保持相对静止向右做匀减速直线运动,则有两者的相对位移大小等于木板长度的最小值,则有 解得 8.(2024·云南丽江·一模)如图,一长为L(L是未知量)、质量为 的长木板放在光滑水平地面 上,物块A、B、C放在长木板上,物块A在长木板的左端,物块C在长木板上的右端,物块B与物块A 的距离 ,所有物块均保持静止。现对物块A施加一个水平向右的推力 ,在物块A、B即 将发生碰撞前的瞬间撤去推力F。已知物块A的质量为 ,物块B、C的质量为 ,物 块A、B、C与长木板的动摩擦因数均为 ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取 ,物块A、 B、C均可视为质点,物块间的碰撞均无机械能损失。求: (1)施加推力时,物块A的加速度的大小; (2)物块A、B碰撞后的瞬间各自的速度大小; (3)若将长木板换成质量不计的轻质薄板,且物块A、B碰撞后瞬间,轻质薄板和物块A粘在一起,求从施 加推力F到物块A、B、C与轻质薄板共速所需的时间(最后结果保留两位小数,整个过程中物块B、C不 相碰)。 【答案】(1) (2) , (3) 【详解】(1)A、B能发生碰撞说明A与木板相对运动,对A进行受力分析可得 代入题中数据解得 (2)假设长木板、物体B、C一起加速,加速度为 ,则有 因为假设成立,所以 设物体A与物体B碰前所需时间为t,则 解得 设物体A、B碰前速度为 、 ,则 , 解得 , 物体A、B碰后速度为 、 ,则根据动量守恒定律和能量守恒定律可得 解得 , (3)对A有 得 轻质薄木板与B、C相对静止,有相同的加速度 , 设物体A与物体B碰前所需时间为 ,物体A、B碰前速度为 、 ,则 得 且 , 物体A、B碰后速度为 、 ,则根据动量守恒定律和能量守恒定律可得解得 , A、B碰后,物块A与薄板粘在一起以 匀速(BC对薄板摩擦力等大反向),B匀减速,C匀 加速至 ,时间 ,则 此时B的速度 此后,物体A、C和薄板相对静止,一起匀加速,B匀减速至共速,物体A、C的加 速度大小 物体B的加速度大小 由 得 则所需总时间 9.(2025·山东·模拟预测)如图所示,一质量 ,长度 的长木板C(右端带挡板)静止在光 滑水平面上,小物块A放置在长木板最左端,小物块B放置在长木板上距右端为x处,A、B均可视为质 点,质量均为 。某时刻,给A一个水平向右、大小为 的初速度,A、B、C之间的碰撞均 为弹性碰撞且碰撞时间极短。A、C和B、C之间的动摩擦因数均为 ,A、B始终未脱离C,取 。 (1)求从A开始运动到A、B、C达到稳定状态的过程,整个系统因摩擦产生的热量; (2)求B与挡板碰后瞬间B和C各自的速度大小; (3)若A、B不发生第二次碰撞,求B与长木板右端的距离x的最小值。【答案】(1)24J (2) ; (3) 【详解】(1)对A、B、C由动量守恒定律有 减少的动能因摩擦转化为内能,则 解得 则系统因摩擦产生的热量 (2)因为A、B的质量相同,所以A与B碰后速度交换,可视为A直接滑到右端,从开始到B与挡板 碰撞前瞬间由动量守恒定律得 由能量守恒定律得 B与C碰撞过程,由动量守恒定律有 由机械能守恒定律有 联立解得 , (3)B与挡板碰后瞬间A的速度大小为 ,对A、B、C由牛顿第二定律可得 A、B的加速度大小 C的加速度大小 设A、C先达到共速的时间为t,则 解得 这段时间内A的位移大小B的位移大小 , A、C共速瞬间 , 之后B与A、C整体作用,最后A、B、C共速,速度大小为 由能量守恒定律有 解得 若A、B不发生第二次碰撞,则x至少为