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阶段贯通 9 新民主主义革命时期
微专题1 中国共产党逐渐从幼稚走向成熟的过程和原因
(1)过程
①纲领切实：中共二大纲领。
②找到同盟：与国民党“党内合作”。
③独立斗争：八一南昌起义；八七会议。
④找到正确道路：“工农武装割据”。
⑤组织独立：遵义会议。
⑥正确处理与国民党关系：西安事变和第二次合作全民族抗日。
(2)原因
①依据国情，把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践相结合。
②排除干扰，纠正“左”倾、右倾错误和共产国际的影响干扰。
③实事求是，找到了一条适合中国国情的革命道路。
④顾全大局，以国家利益为重，慎重处理与国民党的关系。
对点训练
1．(2023·华大新高考联盟高三测评)1935年，中共中央发表文章强调“所有城市小资产阶级
分子以及一切真正参加抗日救国斗争的人，都有真正的公民权利”，并提议“凡是不反对苏维埃政权而反对帝国主义者及其走狗的非共产主义的党派、社会团体和群众组织”能够享有
民主权利和自由。这反映出当时( )
A．抗日民族统一战线政策付诸实施
B．抗日民主政权性质发生根本改变
C．各阶层参加的联合政府正在建立
D．中日民族矛盾高于国共阶级矛盾
微专题2 中国共产党领导建立的四大统一战线
对点训练
2．(2023·大连月考)1927年3月22日，上海起义工人成功驱逐了市内的军阀势力，但由于帝
国主义严密把守租界，起义工人未能将其收回；两日后，以共产党员为主力的北伐军占领南
京，但随即遭到英美军舰的炮击，蒋介石获悉情况后，急忙将其调走。这些史实可用于说明
当时( )
A．帝国主义准备直接瓜分中国
B．南京国民政府废除了列强的特权
C．国共合作局面面临破裂风险
D．军阀混战为英美入侵提供了借口
3．1947年2月28日，台湾爆发了大规模反对国民党暴政和独裁统治的武装起义。起义当日，
中共中央发出指示：“要扩大宣传，避免硬碰硬，争取中间分子，利用合法形式……力求在
为生存而斗争的基础上，建立反卖国、反内战，反独裁与反特务恐怖的广大阵线。”这一指
示( )
A．揭露了蒋介石发动内战的阴谋
B．践行了“和平建国”的政治纲领
C．意在避免全国内战规模的扩大
D．蕴含了人民民主统一战线思想微专题3 近代中华民族的觉醒
鸦片战争的惨败使中国开始沦为半殖民地半封建社会，人们的思想
鸦片 民族意识
意识也开始发生改变，人们从天朝上国的美梦中惊醒，反对外来侵
战争 的萌发
略、保家卫国的民族意识开始觉醒
甲午中日战争中国的战败、列强掀起的瓜分狂潮使民族危机空前强
甲午中 民族意识
化，首先是知识分子掀起了维新变法运动，紧接着是农民阶级发动
日战争 逐渐强化
义和团运动，资产阶级革命派掀起了辛亥革命，民族意识逐渐强化
五四运动是一次彻底反帝反封建的革命运动，工人、农民、资产阶
五四 民族意识
级空前团结，外争主权，内除国贼，表现出极大的爱国热情，使民
运动 的升华
族意识进一步升华
抗日 民族意识 随着日本侵华进程的不断加剧，中国人民的民族意识进一步强化，
战争 的高涨 抗日民族统一战线形成，民族复兴意识也达到了空前的觉醒
对点训练
4．(2023·重庆缙云教育联盟5月检测)从1912年到1926年间，“中国社会最显而易见的影
响，是对传统家庭权威的质疑，以及争取妇女独立自主的权利”，“很多受过教育的女性，
也有自己的职业，更有大批的女工进入工厂工作”。造成这种现象的原因解释正确的是(
)
A．西方列强暂时放松了对中国的侵略
B．辛亥革命和土地革命推进妇女解放
C．新文化运动和五四运动的思想解放
D．民族工业的初步发展奠定经济基础
5．(2023·马鞍山三模)1938年1月，《新华日报》在发刊词中庄严宣称：“本报愿在争取民
族生存独立的伟大的战斗中，作一个鼓励前进的号角。”在抗战期间，该报始终将号召团结
抗战、开展政治理论宣传、增强民主意识作为其宣传的主要内容。《新华日报》的发行(
)
A．消除了国共两党分歧
B．推动抗日民族统一战线形成
C．唤起了全民抗战意识
D．使中共掌握抗战话语领导权
“历史解释”核心素养历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。
所有历史叙述在本质上都是对历史的解释，即便是对基本事实的陈述也包含了陈述者的主观
认识。人们通过多种不同的方式描述和解释过去，通过对史料的搜集、整理和辨析，辩证、
客观地理解历史事物，不仅要将其描述出来，还要揭示其表象背后的深层因果关系。通过对
历史的解释，不断接近历史真实。
考生要能够区分历史叙述中的史实与解释，知道对同一历史事物会有不同的解释，并能
对各种历史解释加以辨析和价值判断；能够客观论述历史事件、历史人物和历史现象，有理
有据地表达自己的看法；能够认识历史解释的重要性，学会从历史表象中发现问题，对历史
事物之间的因果关系做出解释；能够客观评判现实社会生活中的问题。在进行历史解释时做
到以史料为依据、充分论证，孤证不立，有理有据地表达看法；用辩证的唯物史观作为指导，
从表象出发进行分析，从本质上进行揭示；把要解释的历史事件放在特定的历史背景下去解
释；正确辨析史料，正确进行价值判断。
(2023·湖南卷，8)抗战时期，冀中根据地的公粮征收经历了从摊派、村合理负担到统一累进
税的过程。根据对各阶层的调查，1941年统一累进税负担占家庭总收入的比率为：贫农
3.81%，中农9.76%，富农29.65%，经营地主21.77%，平均负担水平21.70%。统一累进税
的实施( )
A．是废除封建剥削制度的重大举措
B．大大减轻了农民阶级的税负压力
C．为我国个人所得税制的最早尝试
D．比较合理地分配了各阶层的负担
解题过程 (1)提取信息：“贫农3.81%，中农9.76%，富农29.65%，经营地主21.77%，平
均负担水平21.70%”。
(2)分析问题：富农、经营地主的税率负担较高，中农、贫民的税率负担远远低于平均负担
水平，比较合理地分配了各阶层的负担。
(3)形成结论：该题是考查历史解释试题，需要在分析证据的基础上，联系所学知识进行判
断。
(2023·北京丰台区二模)美术与抗战
材料 1938年5月，宋庆龄领导的保卫中国大同盟与香港国防医药筹赈会联合举办美术展
览，目的是为了赈济中国的难民和伤兵。蔡元培受邀参加开幕式，他即席就美育与抗战的关
系问题发表了讲话，提出“美术乃抗战时期之必需品”。他认为“抗战时期所最需要的，是
人人有宁静的头脑，又有强毅的意志”“这种宁静而强毅的精神，不但前方冲锋陷阵的将士
不可不有，就是在后方供给军需、救护伤兵、拯救难民及其他从事于不能停顿之学术或事业者，亦不可不有。有了这种精神，始能免于疏忽、错乱、散漫等过失，始在这全民抗战中担
得起一份任务”，美术作品展览，可以对人们起到养成同情心的潜移默化作用，激励人们支
持并投身到抗战工作中去。同时，他强调指出，当此全民抗战之时，“最要紧的就是能互相
爱护、互相互助”，团结一致，才能达到抗战的胜利。——摘编自孟彭兴《抗战前期的蔡元
培》
结合上述材料和所学，评析蔡元培的观点。
