文档内容
模块检测卷 03
世界史
考试范围：第8—13讲；考试时间：100分钟；
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
第 I 卷（选择题）
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
1．许多雅典政治家出于政治需要竭力拉拢民众。雅典将军客蒙就经常救助穷人，然而他却因微不足道的
原因被放逐10年，后由于波斯再度入侵，才被提前召回参战。客蒙的上述经历与遭遇反映了当时雅典（
）
A．采用直接民主方式 B．平民与贵族矛盾尖锐
C．追求城邦利益至上 D．在法律面前人人平等
2．波斯国王大流士一世在修建苏撒宫殿的诏书上写着：“这就是我建立的宫殿，其装饰材料来自远
方……那些加工石料的战俘是爱奥尼亚人和萨迪斯人。那些制造金器的金匠是米底人和埃及……那些制造
砖坯的工匠是巴比伦人。”这说明大流士一世（ ）
A．注重建筑技术国际合作 B．能够广泛动用帝国资源
C．建立了完善的官僚体系 D．依靠战争不断扩大疆域
3．随着西欧封建制度的发展，11世纪的欧洲社会出现了许多新变化，多方面获得进步……正如布罗代尔
说的“11—12世纪的西欧已经进入它的青春期”。材料中的“进步”表现为（ ）
A．教权削弱和王权开始加强 B．市民崛起和城市自治运动
C．民族国家和民主理性思想 D．经济发展和工厂制度出现
4．奥斯曼帝国建立初期，桑贾克（县）是基本的地方行政机构。14世纪，帝国开始设行省为地方最高行
政单位，行省总督由苏丹直接任命，“一个行省由数个桑贾克构成，一个桑贾克又由数个村庄构成”。到
17世纪初，帝国行省达到32个。上述变化（ ）
A．增强了基层政权的自治力量 B．意在控制欧亚间的商贸
C．适应了帝国疆域扩张的态势 D．强化了政教合一的体制
5．地理大发现后，西班牙、葡萄牙和英国等国先后提出“发现论”“无主地论”“无主领土论”和“优
先权论”，这些理论由完全否定到部分承认土著对土地事实上和法律上的占有，但都宣告殖民地终归“文
明国家”所有。这些理论（ ）
A．维护了土著土地所有权 B．服务于欧洲的殖民扩张C．加速了资本的原始积累 D．扩大了国际法适用范围
6．下图为西属美洲的矿业分布图。
据图可知，西班牙对殖民地矿业的开发（ ）
A．激化了殖民者与王室的矛盾 B．促进宗主国资本主义的发展
C．采取了雇佣劳动制生产方式 D．成为价格革命重要推动因素
7．1677年，英国议会不断致函查理二世，要求联荷反法。在多次越发激烈的请愿之下，查理二世拒绝道：
“你们已经侵犯了一国之君的一项无可争议的特权，我可以明确的告诉你们，从未有哪个时期，国君宣布
战争和媾和的权利被如此侵犯过。”由此可知（ ）
A．议会提议不符合国家利益 B．国王与议会存在权力较量
C．国王行为违背《权利法案》 D．国王统而不治的趋势明显
8．17世纪，笛卡尔把其数学逻辑方法推及整个社会领域，提出唯理论认识方法。他认为“感觉经验有时
会欺骗我们，是不可靠的，因此必须运用逻辑推理去判断和辨别事物”。笛卡尔的这一认识方法（ ）
A．凸显了人的情感和个性 B．强调了理性主义的价值
C．促进了启蒙运动的兴起 D．引起了人类认识的飞跃
9．第二次工业革命期间，法国银行主要从事利息优厚的国债和证券交易，以及对外贷款等信贷投机活动。
1869年，巴黎的交易所拥有307种有价证券，总数达330亿法郎，几乎超过当时法国工业总产值的两倍。
这一现象反映了当时法国（ ）
A．资本输出地位突出 B．工业进程受到影响
C．生产部门迅速发展 D．证券金融领先欧洲10．18世纪，亚当·斯密在经济理论上提出了“劳动是财富与商品价值的基础，劳动是价值的源泉”，
“劳动价值”被资本家以工资的方式十足地补偿给劳动者了。这和“自由竞争法则”一样，是自然的、不
变的现象。这一认识反映了（ ）
A．自由主义的合理性 B．资产阶级的局限性
C．机器大生产的本质 D．启蒙思想家的成就
11．1878年，英法德俄等欧洲强国和奥斯曼帝国签订《柏林条约》。根据条约，原属奥斯曼帝国的罗马尼
亚、塞尔维亚、黑山独立；保加利亚则获得自治权，波斯尼亚-黑塞哥维那由奥匈帝国占领和治理，但仍然
属于土耳其。《柏林条约》的签订（ ）
A．损害了奥斯曼帝国国家主权 B．解决了列强瓜分世界的矛盾
C．尊重和实践了民族自决原则 D．加速了列强瓜分非洲的步伐
12．19世纪末到20世纪初，世界殖民体系最终形成，同时亚非拉人民也掀起了轰轰烈烈的民族解放运动。
如表是亚非拉民族解放运动概况表。表格信息反映出亚非拉民族解放运动（ ）
拉丁美洲独立 亚洲觉醒 非洲抗争
主要途径 独立战争 民主革命 武装斗争
主要反抗对象 西班牙、葡萄牙 英国 英国、意大利等
领导阶级 大地产主 民族资产阶级 政党、宗教、皇帝等
A．英国是占有殖民地最广阔的国家 B．亚洲资本主义发展水平世界领先
C．民族解放运动呈现出多元化特征 D．拉美走上了独立自主发展的道路
13．甘地在解释“非暴力不合作”理论时曾说：“只要通过‘非暴力’的方式，即感化的方式，人们所希
望得到的新时代就必定会到来。法国有一句名言——自由、平等、博爱……那些法国从未实现过的，将留
待我们去实现。”据此可知，甘地（ ）
A．缺乏独立的民族民主革命思想 B．糅合了东西方文明成果
C．试图在印度仿行法国政治制度 D．寻求法国对印度的支持
14．苏俄（苏联）时期，列宁曾说“当苏维埃政权能够拿出十万台头等拖拉机来的时候，中农也会说赞成
共产主义的”。……参加农业各种集体经济形式的农户，到1929年10月，只占全国总农户数的7.6%。这
说明当时苏俄（苏联）（ ）
A．工业基础薄弱影响农业集体化进程 B．经济政策制定服务国防需要
C．新经济政策忽视农民利益引发动乱 D．苏联模式改革缺乏群众基础
15．史学界普遍认为冷战爆发是基于国家利益和意识形态而导致的美苏双方矛盾不可调和的产物；也有学
者从战后英苏利益冲突的角度出发，认为是英国政府出于国家安全考虑而制定了“联美反苏”政策，美国
加入后，因实力雄厚取得反苏阵营的领导权。下列说法中最为合理的是（ ）
A．两种观点之间相互矛盾故都不能成立 B．英国诱因观点不具有普遍性难以成立
C．客观历史事实的认定基于不同的解释 D．多视角的分析开阔了史学研究的视野
16．继印度、印度尼西亚等国政府发言支持中国重返联合国之外，1960年，缅甸发表声明指出，中国被排
除在联合国之外，“降低了联合国的威信”。同年，古巴社会谴责篡夺中国在联合国席位的蒋介石集团。这表明，当时（ ）
A．中国积极改善与周边国家关系 B．不结盟运动推动世界政治格局的转变
C．发展中国家努力改善世界秩序 D．中国开展以联合国为中心的多边外交
第 II 卷（非选择题）
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 16—18世纪，英国的社会财富出现普遍增长，无论是上层、中层还是下层的收入都有明显
的增加。其中，新兴的中等阶层不仅人数众多，在消费观念上也有别于上层社会。与上层盲目追求奢侈消
费和炫耀式消费不同，中产阶层更喜欢新商品，更注重舒适、便利和品位。这使得中等阶层取代上层，成
为消费的主力。与此同时，原来由上层专享的咖啡、茶叶等奢侈品的价格大大下降，逐渐成为全民共享的
普通消费品。据估计，英国男性识字率由16世纪的20%增至18世纪的60%，女性识字率也有所提高。歌
谣集、近代小说逐渐兴起，报纸的发行量也大大增加，阅读书报成为人们日常生活消费的一部分。
材料二 至18世纪，一个新型的消费社会在英国逐渐形成。伴随着消费社会形成的是国内市场不断
扩大。为了“迎合购买者的自命不凡”，供应商不得不绞尽脑汁不断改进技术以推陈出新。咖啡馆、酒吧、
图书馆成为人们休闲的重要场所。在咖啡馆，等级和出身没有任何用武之地，其座位向所有人平等开放，
“每个角落都是自由的”。与英国人消费同步发展的是全球化以及全球化过程中的冲突、压榨和战争。美
洲的种植园专门服务于英国的消费者，为了维持种植园的生产，英国人的奴隶贩子运来了黑奴。
——以上材料均摘编自李斌《近代英国民众休闲消费品的变化及其历史影响》
（1）根据材料一、概括16—18世纪英国社会消费的变化，并结合所学知识分析其原因。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简析近代英国“新型的消费社会”形成的影响。（6分）
18．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料 1950年2月27日，格里芬考察团离美。至4月22日，他访问了印度支那（中南半岛地区）
新加坡和马来亚、缅甸、泰国及印度尼西亚，根据这些国家的政治、经济和财政状况，提出援助建议。援
助重点为“立竿见影”的项目，首先为农、林、渔、整治耕地、垦荒和水利领域，其次是动力、运输、公
路、通信、工业和发展计划，再次是公共卫生、医疗，最后是教育。援助总额约6600万美元；其中，印度
支那2350万，马来亚和新加坡450万，缅甸1222．8万，泰国1142万，印度尼西亚1444．5万。格里芬
考察团推动了美国政府对东南亚国家的援助。1950年6月5日，美国国会通过了《1950年对外经济援助法
案》，经总统批准生效。
——摘编自刘连芬《论杜鲁门时期的美国东南亚政策》
（1）根据材料并结合所学知识，分析美国匆忙通过《1950年对外经济援助法案》的原因。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，评价20世纪50年代初美国的东南亚政策。（8分）
19．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 1948年4月3日，美国国会通过《经济合作法案》规定，参加“马歇尔计划”的国家如向非
参加国（即苏联与东欧）出口美国政府禁止出口的物资，美国有权拒绝向该国提供技术及援助。以《经济
合作法案》为基础，通过与西方国家的不断磋商，1950年，美国主导建立正式的多边出口管制组织——
“对共产党国家出口管制统筹委员会”，主要负责协调西方各国对苏东国家的贸易管制，通过禁止进出口、
限量进出口等行政贸易管制措施来限制特定种类货物的东西方双边或多边贸易。1969年，美国国会通过了《出口管理法》，新法案规定，贸易对象不再区分“共产党国家”和“非共
产党国家”，而是代之以“鼓励与美国有外交关系或贸易关系的国家进行贸易”。同时规定，对于有利于
发展任何其他国家的军事潜力或者将证明有损于美国的国家安全的国家有关键作用的货物与技术要限制出
口。
——据姚昱《二战后美国经济冷战政策的演变》
（1）根据材料，概括20世纪70年代美国出口管制政策的变化。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明20世纪70年代美国出口管制政策变化的原因，并分析该变化产生的
影响。（6分）
20．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
1400—1800年主要的环球贸易路线
——据[德]贡德·弗兰克《白银资本：重视经济全球化中的东方》
根据材料并结合所学知识，提炼出一个论题，并加以简要论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清
晰。）
