文档内容
模块检测卷 12 世界近代史（16+3 模式）
考试范围：纲要下＋选必一、二、三世界现代史部分；考试时间：100分钟；
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
第 I 卷（选择题）
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
1．创作于1919年的美国漫画《威尔逊：国际联盟》（描绘了美国总统、民主党人威尔逊带着国际联盟盟
约回到美国的遭遇。）威尔逊的遭遇预示着（ ）
A．国联力量弱小而无力自保 B．美国国内的军事冲突加剧
C．世界和平面临着严重威胁 D．国联的权威性将受到损害
2．1933年，英国首相麦克唐纳在日内瓦裁军会议上提出如下方案：德国的军备限制与其他国家一样以同
一条约为依据，德国将在五年内享有实际的军备平等；法国本土陆军裁减到20万人，德国陆军扩充到
同一数字，法国空军裁减半数，德国空军维持现状。此方案（ ）
A．意在维护英国欧洲优势地位 B．促成德国法西斯组织建立
C．缓和了欧洲列强之间的矛盾 D．推动国际协调机制的完善
3．瞿秋白回忆其在莫斯科的经历时曾写到：“（十月）革命后战祸相继，政府行集权制及劳动权，已经
两三年没有大大的过这佳节（复活节），食物菜膳不易取得。今年开放商业，民间值此佳节，突然出
现活泼泼的气象。”据此可知，当时的苏俄（ ）
A．找到了直接实现共产主义的正确道路 B．政策调整增添了经济发展的活力
C．确立了市场在经济发展中的主导地位 D．社会主义工业化取得了效果显著
4．下表是苏联1925—1927年和“一五”计划期间（1928—1932年）农业、畜牧业发展情况。这反映出苏
联（ ）
农业 畜牧业
粮食产量（年均万吨） 马（年均万 羊（年均万只） 猪（年均万头）
匹）
1925—1927年 7527 3210 10700 2200
“一五”计划 7360 1730 3730 990
期间
A．农业落后制约工业发展 B．国民经济建设停滞不前C．经济发展模式已经僵化 D．经济建设政策亟须调整
5．第一次世界大战期间，印度国大党领袖甘地尽管不认同英国诽谤其同胞的行为，但他制止了任何印度
人对英国规则的言语攻击，甚至帮助英国招募士兵。其做法体现出（ ）
A．非暴力斗争方式的缺陷 B．印度民族资产阶级的软弱
C．国大党与英国联系密切 D．甘地独特的斗争哲学理念
6．第一次世界大战后，“南非原住民民族大会”向英国国王请愿，要求在凡尔赛会议上有代表，提出和
平的原则之一就是民族自决的权利和不受压迫的自由。扎格鲁尔等民族主义代表组织“埃及代表团”，
希望旁听巴黎和会，将独立要求诉诸国际会议。战后关于民族自决的谈论，也在阿尔及利亚和突尼斯
激起了民族主义运动。下列项中，对上述材料理解正确的是（ ）
A．民族自决原则是非洲争取独立、民主的斗争武器
B．英、法、比、葡等国在非洲的殖民帝国彻底崩溃
C．第一次世界大战促进非洲国家民族意识开始觉醒
D．埃及民族独立运动是世界反法西斯战争的一部分
7．他在1927年7月发表了一篇气壮山河的宣言，表示：“我和我的战士将用自己的胸膛筑成御敌的长城，
让蜂拥而至的尼加拉瓜的敌人在上面撞得粉身碎骨。”与他有关的是（ ）
A．高举红黑双色战旗 B．将石油行业收归国有
C．成立国大党，联合人民进行斗争 D．斗争目标是驱赶英国侵略者
8．1941年4月13日，苏联与日本签订《苏日中立条约》。同时，两国发表共同声明：“苏联保证尊重伪
满洲国的领土完整和不可侵犯，日本保证尊重蒙古人民共和国的领土完整和不可侵犯。”苏联此举意
在（ ）
A．为出兵东北赢得备战时间 B．回应英法等国的绥靖政策
C．避免陷入两线作战的局面 D．争取对华外交中的主动权
9．1945年，瑞典、荷兰与中国签订放弃在华治外法权及解决有关事件的条约；1946年，法国与中国签署
互换了《关于法国放弃在华治外法权及其有关特权条约》。这一系列条约的签订可以印证中国（
）
A．在世界反法西斯战争中的巨大贡献 B．实现了社会发展方向的根本改变
C．以崭新的姿态屹立于世界民族之林 D．取得新民主主义革命的完全胜利
10．二战结束后，东欧和西欧都想构建一种为本阵营国家所共有的身份认同，二战记忆被有意识地利用以
致歪曲。比如军民齐心完成敦刻尔克大撤退等广为流传，而空袭等惨剧则被选择性“遗忘”。这反映
了二战结束后（ ）
A．资本主义国家的新变化 B．国际关系新秩序逐渐确立
C．美苏争霸忽视欧洲争夺 D．和平与发展成为世界潮流
11．二战期间，美国民权领导人竭力把种族问题与反法西斯、国际共运以及民主化联系在一起，推动民权
运动的发展。二战后，社会经济的快速发展促使一部分黑人的经济得到了改善，产生了一批中产阶级，
他们认识到了黑人平等的政治权利和社会地位的缺位，积极投身于社会运动之中。促成这一现象出现
和发展的主要原因是（ ）
A．国际共运与民主运动的影响 B．二战后美国经济发展的推动
C．二战后黑人民权意识的觉醒 D．历史和现实因素的共同作用
12．后斯大林时代，苏联加大对农业的投资力度，不断提高农产品的收购价格，但为了保持食品的低价，
国家不得不扩大物价补贴规模，1989年用于食品需求的补贴金在国家预算中占到支出部分的三分之一
左右。上述现象说明苏联（ ）
A．产业结构失衡有所改善 B．国家财政状况渐趋好转
C．居民消费结构尚需优化 D．经济体制改革举步维艰
13．发展中国家，又称“第三世界”，是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的拥有完整主权的
新兴民族国家。这些国家努力探索适合本国国情的发展道路，掀起了现代化建设浪潮。下列关于“第
三世界”国家的相关叙述正确的是（ ）A．非洲国家独立后始终保持着国民经济的快速发展
B．新兴民族国家形成了具有东亚文化特征的新文化
C．新兴民族国家通过制订经济计划快速实现工业化
D．国际经济旧秩序的存在是发展中国家面临的挑战
14．二次世界大战夺取了无数人的生命，给人类造成了惨重的损失，而八十年代末，邓小平认为西方国家
正在打第三次世界大战，这是一场没有硝烟的战争。对此分析正确的是（ ）
A．国际形势动荡不安 B．和平演变政策受挫
C．中国应该加入不结盟运动 D．全面冷战转变为局部热战
15．面对经济全球化的浪潮，我国有公司通过持续扩大研发投入，在通信技术领域取得领先地位；还有公
司不断创新产品和服务实施全球化战略，在国际市场上树立了良好的品牌形象；也有公司专注于无人
机技术研发，产品在全球范围内广受欢迎。据此可知，这些企业应对经济全球化的主要措施是（
）
A．加强创新能力 B．利用数字技术
C．开展国际合作 D．强化风险管理
16．近日欧罗巴联赛16强的第二回合比赛前，塞尔维亚球迷在看台上打出了六条横幅，他们按照年份细数
了美国和北约直接或间接入侵的20多个国家，如“1950年朝鲜”“1961越南”“1999南联盟”
“2001阿富汗”“2003伊拉克”。与此同时，现场的塞尔维亚球迷齐唱了约翰·列侬的《给和平一个
机会》。这表示（ ）
A．世界人民联手对美国进行制裁 B．俄乌冲突是美国人策划的骗局
C．体育活动是为政治事业服务的 D．公正合理的国际秩序亟待建立
第 II 卷（非选择题）
二、非选择题：本题共3小题，共52分。
17．阅读材料，回答问题。（18分）
材料一 1921～1922年，美、日、英、法、中等九国组成了“远东和太平洋问题委员会”，吸引了
世界的目光，“20世纪将是太平洋时代”的说法盛行一时。1925年6月，美国邀请澳、加、中、日等
环太平洋国家、地区代表在檀香山成立“太平洋国际学会”，以定期讨论移民、外交、经济、种族、
文化等问题。学会经费除会员国捐助外，还有美国洛克菲勒基金会每年5万美元的资助。同年8月，
余日章等人在上海成立“太平洋国际学会中国分会”，掀起了第一次“太平洋热”，并在“太平洋国
际协会”的资助下，相继出版了《满洲问题》《在华外侨之地位》《上海租界问题》《中国经济建设
中之财政》《太平洋问题之过去、现在与将来》等。
材料二 20世纪60、70年代，日本GDP跃居世界第二位，韩国、新加坡以及中国的台湾和香港继日
本后成为亚洲的“新兴工业经济体”。20世纪70年代，日本提出在维持日美合作体制的同时，必须
联合澳、新、东盟等太平洋国家，建立一个“太平洋共同体”，此后，美、韩、澳等环·太平洋国家
和英、法、意等西欧国家也纷纷开展与太平洋相关的研究。20世纪80年代中期，“太平洋热”在国
内掀起热潮，学者周谷城等发起成立了“中国太平洋历史学会”，以长期研究“太平洋自然科学史和
中国海洋科学史”“太平洋人类史”“太平洋经济史”“太平洋社会史”等十个内容。该学会指出：
“太平洋在世界事务中的支配地位日趋显著，与我国建设事业的关系也更加密切……开展对于太平洋
多学科的综合研究，已经成为从事太平洋研究的广大自然科学和社会科学工作者共同的迫切任务。”
——以上材料均摘编自张红菊《20世纪我国的两次“太平洋热”》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析20世纪20～30年代我国“太平洋热”兴起的原因。（8分）
（2）综合上述材料并结合所学知识，概述20世纪20～30年代与20世纪80年代，我国“太平洋”热
的异同。（10分）
18．阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料 下图所示为某西方学者就苏联解体后的国际格局所构建的“三维棋局”理论模型。梯形中所
列的国家（或组织）则为该领域的世界力量中心，也就是所谓的“极”。——摘编自赵华《美国学界对冷战后国际格局的认知及争论——基于美国国际关系学术期刊的分析》
根据材料并结合所学知识，对冷战后国际格局的演变趋势提出自己的看法，并加以阐述。（要求：看
法具体明确，史论结合，论证充分，表述清晰。）
19．阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一 “大航海时代”使得海洋不再是不同国家、社会和文化之间隔离的屏障，而是成为彼此链
接的通道。这期间，葡萄牙、西班牙、荷兰成为第一批海洋强国。葡萄牙将航海作为国家计划，使航
海大发现成为一个国家行为，并采取了凭借军事力量实行贸易垄断。西班牙为了能够有效保护商贸船
队，建立了“无敌舰队”。荷兰的制度优势，则使得荷兰的海上贸易迅速扩展，成为“海上马车夫”。
法国启蒙思想家伏尔泰曾指出：“英格兰人之所以强大，是因为自从伊丽莎白时代以来，所有的党派
一致赞成重商的必要性。同一个议会一边斩国王之首，一边若无其事地忙于海外商栈的业务。”1588
年，西班牙舰队远征英国失利，英国取代了其海上强国的地位。克伦威尔统治下的英国政府于1651年
颁布了《航海条例》。英国法学家塞尔登在《领海的完全权利》中借助经典引文和《圣经》提出了海
洋的主权，指出“海可被视为所有物，海当然是英国国王的所有物”。然而直到英国在18世纪中后期
的转型，才使得其作为世界海洋强国具有了真正的实力保障。因此近代以来海洋强国崛起的历史动力
是这一阶段才开启的。
——摘编自清华大学国学研究院主编《现代世界的诞生》
材料二 二战后的雅尔塔体系重新塑造了国际政治格局与秩序，也塑造了海洋领域开发与利用新的
理念。20世纪60年代之前，美国海洋科技的发展呈现以技术为中心的特点，进入20世纪70年代后转
变为以开发与保护海洋资源为中心。20世纪90年代后，提出“保持与增强美国在海洋科技领域的领
导地位”的战略目标。据数据统计，美国经济中，80%的GDP受到海岸海洋经济的驱动，40%直接受海
岸经济的驱动；对外贸易总额的95%和增加值的37%通过海洋交通运输完成。美国还积极争夺对国际海
洋治理规则的话语权和主导权。1983年，美国颁布《美国的海洋权益主张》宣布划定美国的海洋权利
管辖海域，在专属经济区概念的基础上，进一步细化和固化了美国海洋权利的国家范围。
——摘编自朱锋《海洋强国的历史镜鉴及中国的现实选择》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析“大航海时代”以来推动海洋强国崛起的因素。（8分）
（2）根据材料二，概括二战后海洋强国崛起途径的变化，并结合所学分析变化的原因。（10分）
