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2022年高考物理一轮复习第1章专题强化1运动图象问题_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_高考物理2022年一轮复习各版本_1.2022年高考物理一轮复习全国通用版

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专题强化一 运动图象问题 目标要求 1.知道几种运动图象的物理意义.2.会由图象判断物体的运动情况.3.能根据图象 判断或求解图象以外的物理量.4.能够把一种运动图象转化为另一种运动图象. 题型一 x-t 图象 基础回扣 1.图象的意义:x-t图象反映了做直线运动的物体的位移随时间变化的规律. 2.x-t图象中的“交点”“斜率”“截距”的意义 (1)交点:两图线有交点,说明两物体 相遇 . (2)斜率:表示 速度的大小及方向 . (3)截距:纵轴截距表示t=0时刻的初始位置,横轴截距表示位移为零的时刻. 例1 (多选)(2018·全国卷Ⅲ·18)甲、乙两车在同一平直公路上同向运动,甲做匀加速直线 运动,乙做匀速直线运动.甲、乙两车的位置x随时间t的变化如图1所示.下列说法正确的是 ( ) 图1 A.在t 时刻两车速度相等 1 B.从0到t 时间内,两车走过的路程相等 1 C.从t 到t 时间内,两车走过的路程相等 1 2 D.在t 到t 时间内的某时刻,两车速度相等 1 2 答案 CD 解析 x-t图象的斜率表示速度,则可知t 时刻乙车速度大于甲车速度,A项错误;由两图 1 线的纵截距知,出发时甲在乙前面,t 时刻图线相交表示两车相遇,可得0到t 时间内乙车 1 1 比甲车多走了一段距离,B项错误;t 和t 时刻两图线都相交,表明两车在两个时刻均在同 1 2 一位置,从t 到t 时间内,两车走过的路程相等,在t 到t 时间内,两图线有斜率相等的一 1 2 1 2 个时刻,该时刻两车速度相等,C、D项正确.1.(x-t图象的理解)(多选)如图2所示是某质点做直线运动的x-t图象,由图象可知( ) 图2 A.质点一直处于运动状态 B.质点第3 s内的位移是2 m C.质点前4 s内的位移是2 m D.质点前6 s内的平均速度大小为1 m/s 答案 CD 解析 位移—时间图象表示位移随时间变化的关系,而不是质点运动的轨迹,从图象可以 看出,2 s末到4 s末质点处于静止状态,第3 s内质点的位移为零,选项A、B错误;前4 s 内质点的位移为2 m,选项C正确;前6 s内质点的位移为6 m,由平均速度定义可知:= = m/s=1 m/s,选项D正确. 2.(x-t图象的应用)(2020·合肥市第九中学高三月考)甲、乙两车在同一条直道上行驶,它们 运动的位移x随时间t变化的关系如图3所示,已知乙车做匀变速直线运动,其图线与 t轴 相切于10 s处,则下列说法正确的是( ) 图3 A.甲车的初速度为零 B.乙车的初位置在x=60 m处 0 C.乙车的加速度大小为1.6 m/s2 D.5 s时两车相遇,此时甲车速度较大 答案 C 解析 位移-时间图象的斜率表示速度,则知甲车的速度不变,做匀速直线运动,初速度不 为零,故A错误;甲车的速度为v == m/s=4 m/s,乙车做匀变速直线运动,其图线与t轴 甲 相切于10 s处,则在t=10 s时,乙车的速度为零,反过来看成乙车做初速度为0的匀加速直 线运动,则x=at2,根据图象可知,x =a·102,20=a·52,解得乙车的加速度大小a=1.6 m/s2, 0 x =80 m,故B错误,C正确;5 s时两车相遇,此时乙车的速度为 v =at=1.6×5 m/s=8 0 乙 m/s,乙车的速度较大,故D错误.题型二 v-t 图象 基础回扣 1.图象的意义:v-t图象反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律,它只能描述物 体做直线运动的情况. 2.图象的斜率:v-t图线(或切线)的斜率表示物体的 加速度 . 斜率的绝对值表示加速度的大小,斜率为正表示加速度沿规定的正方向,但物体不一定做加 速运动;斜率为负,则加速度沿负方向,物体不一定做减速运动. 3.v-t图线与t轴所围“面积”表示这段时间内物体的 位移 . t轴上方的“面积”表示位移沿正方向,t轴下方的“面积”表示位移沿负方向,如果上方与 下方的“面积”大小相等,说明物体恰好回到出发点. 例2 (2020·广西桂林市、贺州市、崇左市3月联合调研)甲、乙两辆汽车在同一平直公路 上行驶,在t=0时刻两车正好相遇,在之后一段时间(0~t)内两车速度—时间图象(v-t图 2 象)如图4所示,则在0~t 这段时间内有关两车的运动,下列说法正确的是( ) 2 图4 A.甲、乙两辆车运动方向相反 B.在t 时刻甲、乙两车再次相遇 1 C.乙车在0~t 时间内的平均速度小于 2 D.在t~t 时间内乙车在甲车前方 1 2 答案 C 解析 由题图可知,甲、乙两辆车速度均为正值,即二者均向正方向运动,故甲、乙两辆车 运动方向相同,故选项A错误;由题图可知,在0~t 时间内,二者位移不相等,即在t 时 1 1 刻甲、乙两车没有相遇,在该时刻二者速度相等,二者之间的距离是最大的,故选项B错 误;若乙车在0~t 时间内做匀变速运动,则平均速度为,如图所示,由v-t图象中图线与 2 t轴所围面积表示位移可知,匀变速运动的位移较大,故乙车在这段时间内的平均速度小于, 故选项C正确;由于甲车的初速度大于乙车的初速度,所以开始时甲车在乙车前面,由v- t图象中图线与t轴所围面积表示位移可知在0~t 时间内甲车的位移大于乙车的位移,故整 2 个过程中甲车一直在乙车前面,故选项D错误.例3 (多选)(2020·山东济南市高三二模)雨雪天气时路面湿滑,汽车在紧急刹车时的刹车距 离会明显增加.如图5所示为驾驶员驾驶同一辆汽车在两种路面紧急刹车时的 v-t图象,驾 驶员的反应时间为1 s.下列说法正确的是( ) 图5 A.从t=0到停下,汽车在湿滑路面的平均速度大于在干燥路面的平均速度 B.从t=1 s到停下,汽车在湿滑路面的平均速度大于在干燥路面的平均速度 C.从t=0到停下,汽车在湿滑路面的行驶距离比在干燥路面的行驶距离多15 m D.从t=1 s到停下,汽车在湿滑路面的加速度是在干燥路面的加速度的0.75倍 答案 CD 解析 从t=0到停下,汽车在湿滑路面的位移为x=30×1 m+ m=90 m 1 平均速度为v= m/s=18 m/s 1 从t=0到停下,汽车在干燥路面的位移为x=30×1 m+ m=75 m 2 平均速度为v= m/s=18.75 m/s, 2 x-x=15 m,故A错误,C正确; 1 2 从t=1 s到停下,汽车在湿滑路面的平均速度v′= m/s=15 m/s,从t=1 s到停下,汽车 1 在干燥路面的平均速度v′= m/s=15 m/s,故B错误; 2 从t=1 s到停下,汽车在湿滑路面的加速度大小a = m/s2=7.5 m/s2,从t=1 s到停下,汽 1 车在干燥路面的加速度大小a = m/s2=10 m/s2,则从t=1 s到停下,汽车在湿滑路面的加 2 速度是在干燥路面的加速度的0.75倍,故D正确. 3.(v-t图象的理解)(2020·山东青岛市高三二模)质点在某段时间内运动的v-t图象是一段抛 物线,如图6所示,关于0~t 和t~t 两段时间内的运动,下列说法正确的是( ) 1 1 2图6 A.两段时间内的速度方向相同 B.两段时间内的平均速度大小相等 C.两段时间内的加速度方向相同 D.0~t 内加速度逐渐减小,t~t 内加速度逐渐增大 1 1 2 答案 C 解析 0~t 时间内的速度为正,t~t 时间内的速度为负,故A错误;若0~t 时间内做匀减 1 1 2 1 速直线运动,设运动的位移大小为x,则平均速度大小等于,根据速度-时间图线与坐标轴 所围“面积”表示位移可知,0~t 时间内的位移大小大于x,所以0~t 时间内的平均速度 1 1 大于,同理可知t ~t 时间内的平均速度大小小于,故B错误;根据速度-时间图象的斜率 1 2 表示加速度,在0~t 时间内,图线的斜率为负;t ~t 时间内,图线的斜率为负,所以两段 1 1 2 时间内的加速度方向相同,故C正确;0~t 内、t~t 内加速度均逐渐增大,故D错误. 1 1 2 题型三 函数与图象 1.a-t图象 由Δv=aΔt可知,图象中图线与横轴所围面积表示速度变化量Δv,如图7甲所示. 图72.匀变速直线运动的-t图象 由x=vt+at2可得=v+at,由此知-t图象的斜率为a,纵轴截距为v,如图乙所示. 0 0 0 3.v2-x图象 由v2-v2=2ax可知v2=v2+2ax,故v2-x图象斜率为2a,纵轴截距为v2. 0 0 0 例4 (多选)(2020·山东临沂市期末联考)某质点做匀变速直线运动,运动时间为t,位移为 x,该质点的-t图象如图8所示,下列说法正确的是( ) 图8 A.质点的加速度大小为 B.t=0时,质点的初速度大小为c C.t=0到t=b这段时间质点的平均速度为0 D.t=0到t=b这段时间质点的路程为 答案 ABC 解析 由x=vt+at2得=v+at,可知-t图象的斜率为a,根据数学知识可得:a= 0 0 -,加速度大小为,初速度为v =c,故A、B正确;从t=0到t=b这段时间,质点的位移 0 为x=vt+at2=cb+·(-)b2=0,则质点的平均速度为零,故C正确;因为从t=0到t=b这 0 段时间内质点的位移为零,即质点做往返运动,根据运动的对称性可知整个过程中的路程为 从t=0到t=内位移大小的2倍,所以s=2[c·+·(-)·()2]=,D错误. 4.(a-t图象)(2020·河南信阳市高三上学期第一次教学质量检测)在如图9所示的某物体做直 线运动的“a-t”图象中,引入“加速度的变化率”描述加速度变化的快慢.下列说法正确 的是( ) 图9 A.2 s内物体的速度越来越小 B.t=1 s时,“加速度的变化率”为2 m/s2 C.0~2 s内物体的速度变化量为4 m/s D.2 s时加速度为0,物体的速度也一定为0答案 C 解析 由于不知道加速度的方向与速度方向的关系,所以无法确定速度是增大还是减小,故 A错误;由a-t图线知,物体加速度的变化率不变,大小为= m/s3=2 m/s3,该选项单位错 误,故B错误;图线与时间轴围成的面积表示速度的变化量,则 0~2 s内物体的速度变化 量Δv=×4×2 m/s=4 m/s,故C正确;2 s时加速度为零,但是速度不一定为零,故D错误. 5.(v2-x图象)如图10所示是某物体做直线运动的v2-x图象(其中v为速度,x为位置坐标), 下列关于物体从x=0处运动至x=x 处的过程分析,其中正确的是( ) 0 图10 A.该物体做匀加速直线运动 B.该物体的加速度大小为 C.当该物体的速度大小为v 时,位移大小为x 0 0 D.当该物体的位移大小为x 时,速度大小为v 0 0 答案 C 解析 由匀变速直线运动的速度位移关系式v2-v2=2ax可得v2=2ax+v2,可知物体的加 0 0 速度恒定不变,由于物体的速度减小,故物体做匀减速直线运动,选项 A错误;由v2=2ax +v2知,v2-x图象的斜率等于2a,由题图可得2a=-,则得物体的加速度为a=-,加速 0 度大小为,选项B错误;当该物体速度大小为v 时,v2=v2,可得x=,选项C正确;当该 0 0 物体位移大小为x 时,可得v2=v2,速度大小为v,选项D错误. 0 0 0 题型四 图象法解决动力学问题 在物理中,有些动力学问题根据运动学公式进行计算比较繁琐,我们可以利用图象法使问题 直观明了,从而迅速解决问题. 例5 如图11所示,两个完全相同的小球,从光滑的a管和b管由静止下滑,管径略大于 小球直径,设转弯处无能量损失,B、D在同一水平面,ABCD为长方形,两球落到C处的 时间分别为T、T,则( ) a b图11 A.T>T a b B.TT,故A正确,B、C、D错误. a b 例6 一静止在光滑水平面的物体从t=0时刻加速度与时间关系如图12所示,a随t做周 期性变化,求t=0到t=32 s内物体的位移大小. 图12 答案 32 m 解析 根据题意作出物体的v-t图象, 由v-t图象可知0~3 s内位移Δx=×3×2 m=3 m 1 0~30 s内位移为10Δx=30 m 1 30~32 s内位移为Δx=×2×2 m=2 m 2 故0~32 s内物体位移为x=10Δx+Δx=32 m. 1 2 课时精练1.(2020·浙江高三月考)2020年1月,一种新型冠状病毒引起的肺炎疫情使全国人民猝不及防, 专家们也对疫情的扩散模型不断进行修正,来预测“拐点”出现的时间.“拐点”之前每日 新增病例成增加的趋势,“拐点”之后每日新增病例成减少的趋势.若将总病例数量类比成 直线运动学中的位移,则下列类比关系正确的是( ) A.每日新增病例数量可类比成加速度 B.“拐点”可类比成加速度为零时的点 C.“拐点”可类比成速度为零时的点 D.“拐点”可类比成位移为零时的点 答案 B 解析 若将总病例数量类比成直线运动学中的位移,则每日新增病例数量可类比成速度,而 “拐点”可类比成加速度为零时的点,故选B. 2.(2019·贵州部分重点中学质量评测卷(四))甲、乙两物体从同一地点出发沿同一直线运动, 它们的位移—时间图象如图1所示,则( ) 图1 A.前3 s内甲、乙的平均速度相等 B.3 s末甲、乙两物体的速度相同 C.前3 s内甲、乙的运动方向始终相同 D.前3 s内甲、乙两物体的最大距离为1 m 答案 A 解析 因为乙物体的位移—时间图象是过坐标原点的直线,所以乙物体做匀速直线运动, 甲物体的位移—时间图象是曲线,所以甲物体做的是变速直线运动.因为两物体同时同地出 发,开始时甲的速度大于乙的速度,在第 3 s末两图线相交,则位移相等,所以前 3 s内甲、 乙的平均速度相等,故A正确;由题图可知,3 s末甲、乙两物体的速度方向相反,故B错 误;由题图可知,甲在位移达到3 m时速度减小为零,然后反方向运动,故C错误;由题图 可知,前3 s内甲、乙两物体的最大距离大于1 m,故D错误. 3.(2021·广东深圳市第一次调研)如图2所示为甲、乙两物体做直线运动的x-t图象,对于0 ~t 时间内两物体的运动,下列说法中正确的是( ) 1 图2A.甲物体速度方向与加速度方向相同 B.乙物体加速度方向与速度方向相反 C.甲物体的平均速度大于乙物体的平均速度 D.乙物体位移变小,速度变大 答案 B 解析 x-t图象的斜率表示速度,0~t 时间内甲物体速度减小,做减速运动,所以甲物体 1 速度方向与加速度方向相反,故A错误;0~t 时间内乙物体速度减小,做减速运动,所以 1 乙物体速度方向与加速度方向相反,故B正确,D错误;由于在0~t 时间内甲、乙两物体 1 的位移大小相等,所以它们的平均速度大小相等,故C错误. 4.(多选)(2020·黑龙江鹤岗一中高三月考)如图3是某质点运动的速度时间图象,由图象得到 的正确结果是( ) 图3 A.0~1 s内的平均速度是2 m/s B.0~2 s内的位移大小是3 m C.0~1 s内的加速度小于2~4 s内的加速度 D.0~1 s内的运动方向与2~4 s内的运动方向相同 答案 BD 解析 v-t图象与时间轴所围面积表示位移,则0~1 s的位移为x= m=1 m,0~1 s内的平 1 均速度== m/s=1 m/s,故A错误;0~2 s内的位移大小为x =×2 m=3 m,故B正确;v 2 -t图象斜率表示加速度,则0~1 s内的加速度大小为a = m/s2=2 m/s2,2~4 s内的加速度 1 大小为a = m/s2=1 m/s2,故C错误;0~1 s、2~4 s两个时间段内速度均为正,表明速度 2 都为正方向,运动方向相同,故D正确. 5.(2019·江西临川第二中学高三月考)如图4所示为某运动员(可视为质点)参加跳板跳水比赛 时,其竖直方向的速度随时间变化的图象,以他离开跳板时为计时起点,不计空气阻力,则 ( )图4 A.t 时刻开始进入水中 1 B.t 时刻开始进入水中 2 C.t 时刻达到最高点 2 D.t~t 时间内速度方向竖直向上 1 2 答案 B 解析 运动员起跳时的速度方向向上,t 时刻速度变为零,t 时刻后速度方向向下,则t 时 1 1 1 刻达到最高点,故A、C、D错误;0~t 时间内v-t图象为直线,加速度不变,所以在0~ 2 t 时间内运动员在空中,t 时刻后进入水中,故B正确. 2 2 6.(2019·安徽合肥市第一次质检)甲、乙两物体由同一点沿同一条直线运动,它们的v-t图象 如图5所示,则在0~4 s内( ) 图5 A.两物体始终同向运动 B.2 s末两物体相距最远 C.两物体平均速度相等 D.4 s末两物体相遇 答案 A 解析 0~4 s内,甲、乙两物体的v-t图象均在横轴的上方,速度均为正,故两物体始终 同向运动,A正确;由题意可知,甲、乙两物体同时同地沿同一方向开始运动,在0~4 s内, 甲在前,乙在后,甲的速度大于乙的速度,两物体距离越来越大,在 4 s时速度相同,此时 两物体相距最远,B、D错误;0~4 s内,甲的位移大于乙的位移,即x >x ,根据=,可 甲 乙 知两物体的平均速度 > ,故C错误. 甲 乙 7.(多选)a、b、c三个物体在同一条直线上运动,三个物体的位移—时间图象如图6所示,c 的图象是抛物线的一部分,坐标原点是抛物线的顶点,下列说法中正确的是( ) 图6 A.a、b两物体都做匀速直线运动,两个物体的速度相同 B.a、b两物体都做匀速直线运动,两个物体的速度大小相等、方向相反 C.在0~5 s的时间内,t=5 s时,a、b两个物体相距最远D.物体c做匀加速运动,加速度为0.2 m/s2 答案 BCD 解析 a、b两物体位移随时间均匀变化,速度大小均为2 m/s,速度的方向相反,故A错误, B正确;由题图图象可知,0~5 s内,在t=5 s时,a、b位置坐标之差最大,知两物体相距 最远,故C正确;c的图象为抛物线的一部分,根据x=kt2知,k=0.1,根据x=at2可得加速 度a=0.2 m/s2,故D正确. 8.一枚火箭由地面竖直向上发射,其速度—时间图象如图7所示,由图象可知( ) 图7 A.0~t 段火箭的加速度小于t~t 段火箭的加速度 a a b B.0~t 段火箭是上升过程,t~t 段火箭是下落过程 b b c C.t 时刻火箭离地面最远 b D.t 时刻火箭回到地面 c 答案 A 解析 结合题干和题图图象可知竖直向上为正方向,则0~t 段火箭匀加速向上运动,t ~t a a b 段火箭匀加速向上运动,且加速度比0~t 段大,故A正确;t ~t 段火箭速度仍大于0,即 a b c 火箭仍向上运动,而加速度为负值,即加速度与速度方向相反,火箭做减速运动,故B错 误;到t 时刻火箭速度为0,此时到达最高点,故C、D错误. c 9.(2019·山东日照市上学期期末)一物体在外力作用下由静止开始沿直线运动,其加速度随时 间变化的关系图象如图8所示.下列说法正确的是( ) 图8 A.物体运动的最大速度是4 m/s B.t=4 s时物体回到出发点 C.t=4 s时物体开始反向运动 D.t=1 s时和t=3 s时物体的瞬时速度相同答案 D 解析 a-t图象中图线与时间轴所围“面积”表示速度变化量,由题图可知,物体运动的最 大速度为v =×2×2 m/s=2 m/s,A错误;0~1 s物体做加速度增大的加速运动,1~2 s物 max 体做加速度减小的加速运动,2~3 s物体做加速度增大的减速运动,3~4 s物体做加速度减 小的减速运动,根据对称性可知,物体在4 s末时速度减为零,4 s后物体又重复前面的运动, 故B、C错误;由B、C项分析可知,t=1 s时和t=3 s时物体的瞬时速度相同,故D正确. 10.(多选)两辆完全相同的汽车正准备从车站向同一方向发车,已知汽车由静止开始做匀加速 直线运动,加速度都为a,经时间t 达到速度v 后匀速行驶,后一辆车在前一辆车刚达到匀 0 0 速时开始启动,则两车都匀速行驶时两车的距离是( ) A.at2 B.at2 0 0 C.vt D.vt 00 00 答案 BD 解析 根据题意,作出两车运动的v-t图象,如图所示,两车都匀速运动时,两车间的距 离等于v-t图线与t轴所围的面积差,即Δx=vt=at2,故B、D正确,A、C错误. 00 0 11.一物体做直线运动,其加速度随时间变化的a-t图象如图9所示.下列v-t图象中,可能 正确描述此物体运动的是( ) 图9 答案 D 12.(多选)(2019·黑龙江大庆四中高三月考)一质点沿x轴正方向做直线运动,通过坐标原点时 开始计时,其-t图象如图10所示,则( )图10 A.质点做匀速直线运动,速度为0.5 m/s B.质点做匀加速直线运动,加速度为0.5 m/s2 C.质点在1 s末速度为2 m/s D.质点在第1 s内的平均速度为1.5 m/s 答案 CD 解析 由题图可知=1+0.5t,结合函数表达式=v+at可知,v=1 m/s,加速度为a= 0 0 1 m/s2;即质点的加速度不变,做加速度为1 m/s2的匀加速直线运动,故A、B错误;质点 的初速度v =1 m/s,在1 s末速度为v =v +at =1 m/s+1 m/s=2 m/s,故C正确;质点在 0 1 0 1 第 1 s内的位移为x=t=×1 m=1.5 m,则第1 s内的平均速度为1.5 m/s,D正确. 1 13.(多选)(2020·湖南3月模拟)近年来,我国的高速铁路网建设取得巨大成就,高铁技术正走 出国门.在一次高铁技术测试中,机车由静止开始做直线运动.测试段内机车速度的二次方v2 与对应位移x的关系图象如图11所示.在该测试段内,下列说法正确的是( ) 图11 A.机车的加速度越来越大 B.机车的加速度越来越小 C.机车的平均速度大于 D.机车的平均速度小于 答案 BC 解析 由v2=2ax可知,机车的加速度逐渐减小,故A错误,B正确;由于机车做加速度减 小的变加速直线运动,故在该测试段内,其v-t图象如图所示,可知机车的平均速度大于 匀加速直线运动的平均速度,故C正确,D错误.14.某质点做直线运动,运动速率的倒数与位移x的关系如图12所示,关于质点的运动,下 列说法中正确的是( ) 图12 A.质点做匀加速直线运动 B.四边形BB′C′C面积可表示质点运动时间 C.四边形面积ABB′A′表示质点运动时间 D.-x图线斜率表示质点运动的加速度 答案 B 解析 质点的速度和位移关系不满足匀加速直线运动的位移与速度的关系,所以质点做的不 是匀加速直线运动,A错误;质点在很短的一段位移内,认为是匀速直线运动,t=,所以 在-x图象中,图线与横轴围成的面积表示质点运动时间,B正确,C错误;该图象斜率k =,不表示质点的加速度,D错误.