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大学英语六级考试!"#$年$月真题（第一套）
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! ·!"#$年$月六级真题（第一套）·CMYK
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“’* $%( )- % 5+44 5%228 %-= )* $%( % 04+& (?%+& <4+)/=8” 前的状态像是自由落体，那段时期真是令人
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C5*4+ *"4 5%)2;+4 /5 D4">%- :+/*"4+(8 >%-& /5 *"4 继雷曼兄弟失败之后，世界的许多大
$/+2=!( 2%+14(* ,%-.( 54%+4= *"4 $/+(* %( *"4 ?/22%<(4 /5 *"4 银行最担心的就是房产泡沫破灭所暴露出
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［#$］C2*"/;1" "4 (%&( *"4 $/+(* )( /04+8 :%)24& (%&( *"4 ［%$］尽管贝利说最坏的时期已经过
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KHHL9 M4 <+46)7*( ")1" 53)2;+4 +3*4( 5/+ (>3224+8 +41)/-32 KHHL年，FGH多家美国银行倒闭。他预言，
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“J/ *"4+4 >3& 37*;322& N4 3 $/+(4-)-1 /5 7+46)* 行在KHFH年的倒闭风险较高。
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&43+/+(/9” 事实上可能会恶化。”
［%!］C-32&(*( (3& *"4 N)114(* <+/N24> )( ")1" ［%!］分析人士称，最大的问题在于高
;-4><2/&>4-*8 $")7" $43.4-( 64>3-6 3-6 >3.4( N3-.( 失业率降低了需求，同时使银行不愿意放
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*"4()*;3*)/-6)554+4-*2&9 斯却对该形势有着不同的看法。
［%!］“R4!+4 <+/N3N2& >/+4 /<*)>)(*)7 *"3- *"4 4E<4+*( ［%!］“我们很可能比专家要更乐观一
>)1"* N49 R)*" *"3* )- >)-68 $4!+4 <;**)-1 )- 404+&*")-1 $4 些。抱着这样的想法，我们会尽我们所能。
73-9 D4-6)-1 )( *"4 7/32 */ /;+ 4-1)-48 (/ $4 $3-* */ >3.4 放贷是我们发展的动力，所以我们愿意多
>/+4 2/3-(9 R4 "304 */ 5)-6 3 $3& */ S;32)5& >/+4 <4/<24 放贷。我们必须设法使更多人获得贷款，同
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R")24 (/>4 47/-/>)(*( <+46)7* 7/-*)-;46 +47/04+& )- 一些经济学家预言未来经济会持续复
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;-2).42& */ >3.4 *"4 (3>4 >)(*3.4( *$)749“T/; .-/$8 可能两次犯同样的错误。“你知道，预测已
5/+473(*)-1!( N47/>4 3 04+& "3O3+6/;( N;()-4(( (/ ’ 6/-!* 经成为一件极其危险的事情，所以我不想
$3-* */ 7/>>)* >&(425 *// >;7"9 ’ 6/-!* *")-. $4 .-/$ 做过多承诺。我觉得我们无法确切知道即将
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$/;26 >3.4 3 (*+/-1 73(4 5/+ 3 (47/-6 (*)>;2;(—(/>4*")-1 策———这是奥巴马政府希望没有必要做的
*"4UN3>336>)-)(*+3*)/-"/<4($)22-/*N4-474((3+&9 事情。
整体预测
快速浏览各题选项，根据其中的关键词<3& N37.、1/04+->4-*、2/3-(、5)-3-7)32 6)55)7;2*&、+47/04+&、
N3-.(、)-*4+4(*+3*4等可以推断，本篇讲话与金融、政府、信贷、经济复苏等内容有关。
FL9 C）V3& N37. *"4)+ 2/3-( */ *"4 C>4+)73-
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:）V+/0)64 2/3-( */ *"/(4 )- (404+4 5)-3-7)32
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Q）J<446;<*"4)++47/04+&5+/>*"4"/;()-1N;NN249
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·!"#$年$月六级真题（第一套）·
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C）偿还他们向美国政府的贷款。
:）为资金严重短缺者提供贷款。
W）为更大范围的复苏目标贡献更多力量。
Q）加速它们从房产泡沫中复苏的进程。
问：奥巴马总统希望各家银行将做什么？
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!#·!"#$年$月六级真题（第一套）·
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"听前预测：
!"四项均为以动词原形开头的短语，可能考查即将做某事或被建议做某事。
#"两项提及贷款（$%&’(），两项提及复苏（)*+%,*)-），应留意相关信息。
."四项均表示某种积极性、帮助性的行为（/&-0&+12/)%,34*2+%’5)3065*2(/**46/）。
结论：本题可能考查某一对象被建议做某事或即将做某事，其行为会产生某种积极影响，可能与贷款和经
济复苏有关。
"解析：题目问奥巴马总统希望各家银行将做什么。讲话开头处提到：“在美国政府和美国纳税人的帮
助下，美国银行逐渐复苏，奥巴马总统与银行高层管理者们举行了会谈，告知他们是时候作出一些回报了。”接
着引用奥巴马的话指出：“我所看到的情况是，当前银行应为取得更大范围复苏的目标多尽义务。”由此可知，奥
巴马总统希望各家银行为更大范围的经济复苏贡献更多力量，故选7。其他三项此处均未提及，故排除。
#8" 9）:%;*0&’1(;&-<&,*5%;*)=*>35<%5<*)(" 9）一些银行可能需要与其他银行合并。
?）@&’-(;&$$*))*=3%’&$0&’1(&)*=%3’=5%A&3$" ?）许多小型的地方性银行将会倒闭。
7）B5>3$$0*<&)4A%)0&’1(5%/)%,34*;%)*$%&’(" 7）银行将很难提供更多的贷款。
C）@&’- 0&’1( >3$$ <&,* 5% $&- %AA (%;* C）许多银行将不得不裁去一些职员。
*;/$%-**(" 问：马丁·尼尔·贝利关于未来经济形势的预测
DE F<&5 3( @&)53’ G*3$ ?&3$-!( /)*43+53%’ &0%65 5<* 是什么？
A3’&’+3&$(356&53%’3’5<*A656)*H
"听前预测：
!"四项均提及0&’1(，本题考查的内容与银行的情况有关。
#" 四项内容均含有某种消极意义（;&- <&,* 5% ;*)=* >35< %5<*)(2 &)* =%3’= 5% A&3$2 >3$$ 0* <&)4"""5%2 >3$$ <&,*
5%$&-%AA）。
结论：题目可能涉及银行将要面临的某种不利局面，需要重点关注讲话中提到的有关银行业的不利情况。
"解析：讲话在提到马丁·尼尔·贝利的预测时说：“尽管贝利说最坏的时期已经过去，但他说银行的危机还
没有结束。#88I年，!.8多家美国银行倒闭。他预言，随着商业地产贷款到期，小型的地方性银行在#8!8年
的倒闭风险较高。”可见，贝利预测小型的地方性银行将出现倒闭潮，故选?。其他三项与讲话内容不符，故排除。
#!" 9）B5>3$$>%)1+$%(*$->35<5<*=%,*)’;*’5"
?）B5>3$$*’4*&,%)5%>)35*%AA0&4$%&’("
7）B5>3$$5)-5%$%>*)5<*3’5*)*(5)&5*"
C）B5>3$$5)-5%/)%,34*;%)*$%&’("
DE F<&5 4%*( J":" ?&’+%)/ +<3*A K3+<&)4 C&,3( (&-
&0%6535(A656)*%/*)&53%’H
"听前预测：
!"四项均以35>3$$开头，表示即将做某事，听音时应首先明确35的指代对象。
#"两项提及贷款（$%&’(），一项提及利率（3’5*)*(5)&5*），说明35很可能是指银行。
结论：题目很可能考查银行即将采取的举措或做法，具体是与政府合作、核销不良贷款、降低利率还是提
供更多贷款，需要结合题目作出选择。
" 解析：在讲话的后半部分，理查德·戴维斯指出：“我们很可能比专家要更乐观一些。抱着这样的想法，
我们会尽我们所能。放贷是我们发展的动力，所以我们愿意多放贷。我们必须设法使更多人获得贷款，同
时又不使自己陷入风险之中。”可见，面对不景气的经济形势，合众银行未来的运营策略是提供更多的贷
款，因为放贷是其发展的动力，故选C。
##" 9）B5 >%’!5 <*$/ 5<* 9;*)3+&’ *+%’%;- 5% 56)’ 9）它不会帮助扭转美国经济。
&)%6’4" ?）它对于大型商业银行没有任何好处。
?）B5 >%’!5 4% &’- =%%4 5% 5<* ;&L%) +%;;*)+3&$
0&’1("
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9）它将与政府密切合作。
?）它将努力核销不良贷款。
7）它将设法降低利率。
C）它将设法提供更多贷款。
问：关于未来的运营，美国合众银行的行长理
查德·戴维斯说了什么？
!!!）"# $%&& $%’ #() *++,-.*& -/ #() 01*2* !）它将赢得奥巴马政府的赞赏。
*32%’%4#,*#%-’5 6）它将在经济开始再度萎缩时成为必要举措。
6）"# $%&& 1) ’)7)44*,8 %/ #() )7-’-28 4#*,#4 #- 问：马丁·尼尔·贝利怎么看待第二轮经济刺激
4(,%’9*:*%’5 政策？
;< =(*# 3-)4 >*,#%’ ?)%& @*%&8 #(%’9 -/ * 4)7-’3
4#%2A&A4#-#())7-’-28B
!听前预测：
C5四项均以%#开头，两项为%#$-’!#，两项为%#$%&&。
D5四项的关键词分别为()&+#()555)7-’-28、3-555:--3#-#()5551*’94、$%’#()*++,-.*&和1)’)7)44*,8。
结论：本题考查关于%#的情况，听音时应先辨明%#的指代对象，并将重点放在其功能和作用方面。
!解析：在讲话结尾处，贝利指出，如果经济再度出现萎缩，将势必要求出台第二轮的强刺激政策———这
是奥巴马政府希望没有必要做的事情。也就是说，如果经济再次出现萎缩，那么奥巴马政府则有必要出台
第二轮经济刺激政策，但他们不希望这种情况发生，选项6与此相符，故为正确答案。E、@和!项讲话中均
未提及，也可排除。
!"#$%&’() *+%""
听力原文,译文
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·!"#$年$月六级真题（第一套）·
""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
一项新的研究发现，尚没有任何结论
性的证据表明生活方式的改变能够预防老
年人认知水平的下降。但当我们上了年纪之
后，仍然有足够的理由在生活方式和饮食
方面作出一些积极的改变。
［-.］认知水平下降是随着我们衰老而
出现的一种很常见的现象，它是指丧失学习
新技能或者回忆话语、姓名或脸孔的能力。
为了减轻或避免这种情况，研究者们检测了
吸烟、饮食、脑力挑战游戏、运动和其他策略
的影响。
杜克大学的研究人员仔细审阅了COP多
份已发表的研究，发现没有有力的证据表
明这些方法会产生很大的影响。詹姆斯·伯
克是合著者之一，他协助设计了这项研究。
［-/］“在观察性研究中，我们发现有一
些@族维生素是有益的。运动、饮食和认知刺激
表现出一些积极的影响，虽然证据还不够有
力，以使我们实际上对这些策略进行确认。”
［-/］此前的一些研究已经表明，让你
的大脑挑战一些激发智力的活动可能会有所
帮助。伯克说，基于随机性研究（研究者的黄
金标准），这样的做法看来的确有所帮助。
“认知刺激是我们发现确实有所助益的
领域之一。与对智力的调动相比，个人所采
用的具体刺激方式则不是那么重要。”
专家审阅还发现，推荐某些药物或膳
食补充剂以预防或延缓认知水平下降的做
法证据不足。但是，鉴于至少有一些证据表
"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
CMYK
!%!）认知刺激。
"）社区活动。
#）均衡的饮食。
$）清新的空气。
问：根据詹姆斯·伯克所说，什么似乎确实有
助于减轻认知水平下降？
·!"#$年$月六级真题（第一套）·
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!）无法学习新东西。
"）做出改变很缓慢。
#）越来越经常发脾气。
$）失去与他人相处的能力。
问：根据讲话者所说，什么可能是老年人认知
水平下降的一种症状？
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
%&’(’ )*+’(%,)’ -&./0’(1 2)3( 4%&’5 6’/’+*%( .22.5’/%), 明这些生活方式上的改变存在某些积极的
3/5’).%’7 %4 -40/*%*8’ 7’-)*/’1 "359’ :.( :*))*/0 %4 4++’5 影响，并且有其他一些明显与认知水平下
(4;’5’-4;;’/7.%*4/(< 降无关的益处，伯克愿意给出一些建议。
［!"］“= %&*/9 %&.% 6, &.8*/0 2’42)’ .742% . &’.)%&, ［!"］“我认为通过使人们采取健康的生
)*+’(%,)’1 64%& +54; . ;’7*-.) (%./724*/% .( :’)) .( /3%5*%*4/.) 活方式，无论是从医疗角度还是从营养和
./7 -40/*%*8’ (%*;3).%*4/ (%./724*/%，:’ -./ 5’73-’ %&’ 认知刺激角度，我们都能降低认知水平下
*/-*7’/-’ 4+ -40/*%*8’ 7’-)*/’1 :&*-& :*)) 6’ 2544+ %&.% %&’(’ 降的发生率，这将证明这些因素事实上是
+.-%45(.5’1*/+.-%1*;245%./%<” 非常重要的。”
>.;’( "359’ 4+ $39’ ?/*8’5(*%, *( 4/’ 4+ %&’ .3%&45( 杜克大学的詹姆斯·伯克是这项研究
4+ . (%37, 5’8*’:*/0 25’8*43( 5’(’.5-& 4/ -40/*%*8’ 7’-)*/’< 的合著者之一，该研究对此前关于认知水平
@&’ 2.2’5 *( 236)*(&’7 4/)*/’ 6, %&’ !""#$% &’ (")*+",$ 下降的研究进行了审阅。这篇论文发表在
-*./0/"*< 《内科学年鉴》的在线版上。
整体预测
快速浏览各题选项，根据其中的关键词)’.5/、%’;2’5、-40/*%*8’、-4;;3/*%,、.0*/0、42%*;*(%*-、
3/&’.)%&,、74-%45(等可以推断，本篇讲话与认知、心理健康等内容有关。
AB< !）"’*/03/.6)’%4)’.5//’:%&*/0(<
"）"’*/05.%&’5()4:%4;.9’-&./0’(<
#）C4(*/0%’;2’5;45’./7;45’4+%’/<
$）C4(*/0%&’.6*)*%,%40’%4/:*%&4%&’5(<
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(,;2%4;4+-40/*%*8’7’-)*/’*/4)7’5.73)%(F
"听前预测：
G<四项均为现在分词短语。
A<四项均含有表示某种消极意义的词汇（3/.6)’15.%&’5()4:1)4(*/0%’;2’51)4(*/0%&’.6*)*%,）。
结论：题目可能考查某类人丧失某种能力，需重点留意各选项中的关键信息，并根据题目作出进一步的判断。
"解析：本题考查的是认知水平下降的症状，讲话开头处对老年人的认知水平下降进行了说明：“认知水
平下降是随着我们衰老而出现的一种常见的现象，它是指丧失学习新技能或者回忆话语、姓名或脸庞的能
力。”对四个选项一一进行分析可发现，选项!提到的6’*/0 3/.6)’ %4 )’.5/ /’: %&*/0(与讲话中提到的%&’
)4((4+.6*)*%,%4)’.5//’:(9*))(意思相符，故答案为!。其余三项在讲话中均未提及，故应排除。
AH< !）#40/*%*8’(%*;3).%*4/<
"）#4;;3/*%,.-%*8*%,<
#）".)./-’77*’%<
$）I5’(&.*5<
DE !--457*/0 %4 >.;’( "359’1 :&.% 74’( (’’; %4
&’)25’73-’-40/*%*8’7’-)*/’F
" 听前预测：四项均为名词短语，分别意为“认知刺激”“社区活动”“均衡的饮食”和“清新的空气”，本题
可能以:&.%提问，应该是对某处细节的考查。
" 解析：讲话在提到人名信息>.;’( "359’时，引用其观点指出：“在观察性研究中，我们发现有一些"族
维生素是有益的。运动、饮食和认知刺激表现出一些积极的影响，虽然证据还不够有力，以使我们实际上
对这些策略进行确认。此前的一些研究已经表明，让你的大脑挑战一些激发智力的活动可能会有所帮助。
伯克说，基于随机性研究（研究者的黄金标准），这样的做法看来的确有所帮助。”由此可知，有确切证据表
明有效果的是两个因素：一些"族维生素和让你的大脑挑战一些激发智力的活动。对比四个选项，只有选
项!“认知刺激”与后者意思相符，故为正确答案。
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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!%!"# $）%&’()*’&+,-.*&’./’0.123+(2.(4/&*’&# $）忽略衰老的迹象和症状。
5）$0(3+*’&/’(3+*2*.+*6/++*+70-+(8/)0.9*4-# 5）对生活采取一种乐观的态度。
:）;’0-/<()*’&+(&*<-737’,-/9+,19*4-.+19-.# :）努力放弃不健康的生活方式。
=）>--?*’&/0<*6-4)(20(6+().4)(2+*2-+(+*2-# =）不时向医生寻求建议。
@A B,/+ 0*0 C/2-. 57)?- )-6(22-’0 +( )-076- +,- 问：为了降低认知水平下降的发生率，詹姆
*’6*0-’6-(46(&’*+*<-0-69*’-D 斯·伯克有什么建议？
!听前预测：
E#四项均为动名词短语，关键词分别为*&’()*’&F/0(3+*’&F-’0-/<()*’&和.--?*’&。
!G四项均含有某些正面、积极的意义。
结论：从选项来看，可能考查某项建议或某种积极的做法，听音时要注意各选项的关键词。
!解析：题目问的是詹姆斯·伯克对于降低认知水平发生率的建议。讲话近结尾部分提到：“我认为通过使
人们采取健康的生活方式，无论是从医疗角度还是从营养和认知刺激角度，我们都能降低认知水平下降的
发生率，这将证明这些因素事实上是非常重要的。”选项:中的&*<- 73 7’,-/9+,1 9*4-.+19-.是对原文中/0(3+
/,-/9+,19*4-.+19-的同义转述，故选:。其他三项都不是詹姆斯·伯克的建议，故均可排除。
!"#$ %%% &’"()*+ ,-./#’0’*1)-*
2’3$)-* 4
从业是青少年个人发展过程中必不可少的一部分。“青少年［56］承担起一份真正的工作时才转变为成
人。”对于皮亚杰这样的认知研究人员来说，成人意味着一份［78］职业的开始。
皮亚杰认为，青少年一旦进入职场，他们新获得的假设能力会令其创造出过于理想的画面。这种理想
画面的［59］存在，没有经过工作或职业现实的磨炼，很快会导致青少年［5:］无法忍受这个非理想主义的世
界，促使他们迫切要求按照具有鲜明青少年特点的方式进行改革。皮亚杰称：“青少年改革者在尝试将其想
法付诸实践的时候，才会［;<］自然而然地真正适应社会。”
当然，青春理想主义往往是无所畏惧的，而且，没有人愿意放弃梦想。从［=>］些许断章取义的角度
来说，皮亚杰的话似乎有些严苛。然而，他所要［=7］强调的是现实世界改变理想主义观点的方式。
有些人将这种改变称之为成熟。皮亚杰认为，获得和接受一份职业，是改变理想主义观点及走向成熟的
最佳方式之一。
在经济［==］衰退期职业和工作机会变少的状况下，青少年受到的打击可能会尤为严重。这种经济困
难时期可能会使许多青少年对自己的社会角色感到［=?］困惑。鉴于这一原因，社区的介入以及政府为提
供暑期和假期工作而设立的就业项目，不仅从经济上来说是［=@］有利的，而且对于促进青少年的价值观也
是有帮助的。
!HIJ）7’0-)+/?-.
语法判断：空格前是8,-’ ,-，空格后是/ )-/9 K(L，由此可知，空格所在句是由8,-’引导的时间状语从
句，空格处应填入一个动词，充当该从句的谓语。由主句的谓语动词L-6(2-.可判断句子应为一般现在
时，故空格处应填入第三人称单数形式的动词。符合语法条件的备选项有3)(2*.-.（承诺）和7’0-)+/?-.
（承担，从事）。
语义判断：文章首句提到，从业是青少年个人发展过程中必不可少的一部分，本句承接上文，结合空
格后的/)-/9K(L可判断，此处应填入表示“从事，承担，做”等含义的词汇。将两个备选项3)(2*.-.和
7’0-)+/?-.代入原文可知，7’0-)+/?-.符合上下文语境，故选J。
!M# N）(6673/+*(’
语法判断：空格前是不定冠词/’，空格后是英文句点，由此可知，空格处应填入一个单数名词，且发音
以元音音素开头。符合语法条件的选项有-’+)/’6-（进入）、-O*.+-’6-（存在）和(6673/+*(’（职业，工作）。
语义判断：前两句一直在说明工作对于青少年的意义，本句仍应承接上文，说明工作的意义，所以此
处应填入和工作相关的词汇，结合三个备选名词可知，(6673/+*(’符合文意，故选N。
!PI Q）-O*.+-’6-
语法判断：空格前是定冠词+,-，空格后是介词短语(4.76,*0-/9.，由此可知，空格处应填入名词或动名
·!"#$年$月六级真题（第一套）·
""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
CMYK
!%CMYK
词。符合语法条件的备选项还有!"#$%&’()（捕获；俘虏）、*+#,"-’.’()（强调）、*($&"(!*、*/’-$*(!*、
#&0+’-*-（承诺，诺言）和&*!*--’0(（衰退）。
语义判断：第二段开头提到，皮亚杰认为，一旦青少年进入职场，新获得的假设能力会令其创造出过
于理想的画面。由此可知，空格所在句应承接上文，进一步解释-%!, ’1*"2-的情况，将符合语法条件的
备选项分别代入原文可知，*/’-$*(!*（存在）符合此处语境，即“这种理想画面的存在，没有经过工作或
职业现实的磨炼……”。故本题应选3。
456 7）’($02*&"($
语法判断：空格前是动词不定式$08*!0+*，空格后是介词短语09$,*(0(!’1*"2’-$’!:0&21，由此可知，空
格处可能填入的有形容词、具有形容词特征的分词、复数名词或不可数名词。符合语法条件的备选项
还有8*(*9’!’"（2 有益的，有利的）、!0(9%-*1（困惑的）、*($&"(!*、*/!’$*1（激动的，兴奋的）、’($02*&"(（$ 无
法忍受的）、#&0+’-*-和&*!*--’0(。
语义判断：后面部分"(1$0#&*--90&&*90&+’("!,"&"!$*&’-$’!"22;"102*-!*($:";（促使他们迫切要求按照
具有鲜明青少年特点的方式进行改革）提到了&*90&+（改革），说明前面的内容包含有不适应的情况，应
填入的词含有消极和负面色彩，结合各备选项可知，’($02*&"(（$ 无法忍受的）符合上下文语境，故本题
应选7。
<=6>）"%$0+"$’!"22;
语法判断：空格前是?&%* "1"#$"$’0( $0 -0!’*$; !0+*-，空格后是:,*( $,* "102*-!*($ &*90&+*& "$$*+#$- $0
#%$ ,’- ’1*"- $0 :0&@，句子结构较为完整，判断空格处很可能应填入一个副词，修饰主句谓语动词
!0+*-。符合语法条件的副词选项有"%$0+"$’!"22;（自发地，自然而然地）、’(!’1*($"22;（不经意地，偶然
地）和-2’),$2;（轻微，些许）。
语义判断：上文提到，青少年步入职场之初的不适应促使他们迫切希望改革，由此可知，本句要表达
的是，青少年改革者在尝试将其想法付诸工作实践的时候，才会“自然而然地”真正适应社会，
"%$0+"$’!"22;意为“自发地，自然而然地”，符合此处语境，故本题应选>。
）&"/"0121#!
语法判断：空格前是#4"/-)-/!:"2-/-912#!!:，空格后是&.) #!%- *"!3 )- %)19.!#)"’’’，可知空格处应填入
一个形容词或分词，充当系动词#4"的表语。符合语法条件的备选形容词或分词还有&"/"0121#!、2#3).41/5
和"721)"6。
语义判断：本句为本段末句，前面讲述了经济衰退会对青少年就业造成的影响，填入的单词应能与“经
济”搭配，再由句首的?-4)*1%4"#%-/可知，本句是要说社区和政府应当采取的解决措施，既然是解决措
施，必然是对经济“有益”，故此处应填入&"/"0121#!。本题应选>。
!"#$%&’ (
社会能既富裕又环保吗？
@）［)*］“如果我们的经济要繁荣，如果要根除全球贫困，如果要让世界人民更加幸福，不仅仅在我们这一
代，而是接下来的世世代代，我们必须确保照看好我们的经济活动所依赖的自然环境和资源。”这番话
并非如你想象的来自于一个典型的环保狂、想要拯救世界的环保主义者，而是来自于戈登·布朗，一位
以严苛、认真、尤其是谨慎而闻名的政治家。
>）一个管理着世界最强经济体的人说出这番话令人十分惊讶吗？或许吧。尽管对千年发展目标的五年回顾
即将到来，有这样想法的人远不止他一个。他的这段演讲是在三月份召开的AB国集团国家环境与能源部
长圆桌会议以及在斯德哥尔摩召开的联合国人类环境会议上发表的，该演讲的根源可以追溯至CDEA年。
F）［*+］“保护和改善人类环境是一个重要的议题，这个议题影响着人类的幸福和世界经济的发展。”这次
会议的最后声明里写道。该会议是引出后面一系列会议的首次会议，系列会议包括CDDA年的里约热内
卢地球峰会和CDGD年的约翰内斯堡世界发展峰会。
;）［*,］找遍由联合国组织和发展小组准备的报道———许多报道是为大会准备的，比如今年的千年发展目
标回顾———你会发现环境保护和经济发展之间的联系是一条普遍的线索。
H）［)-］根据千年生态系统评估，可持续地管理生态系统比开发生态系统更有利可图。但是要找到确凿的
证据来支撑这个论点并不那么容易。首先想到的是某种全球统计数据，某种会从经济和环境方面评估
国家财富且能表明经济和环境二者之间关系的指标。
?）即使这样的指标存在，它也是隐藏极深的。而且仔细想想，这并不奇怪。“环境”这个词有着如此多的维
度，而且还有那么多其他的因素影响财富，比如石油储备，以至于要梳理出经济和环境之间简单的关
系几乎是不可能的。
I）［).］千年生态系统评估是一项为期四年的大型全球研究，今年早些时候它汇报了自己初步的（研究）结
论，它发现有理由去相信可持续地管理生态系统———与大自然合作而不是对抗———或许从短期来看获
利较少，但一定能带来长期的回报。
J）世界资源研究所八月底发布了其ABB=年世界资源报告，该报告中列举了几个非洲和亚洲国家类似的例
子；报告还表明，环境恶化对穷人比对富人的影响更大，因为较贫困的人收入的很大一部分都直接来
自于他们周围的自然资源。
K）［*/］但是仍有很多通过破坏环境来增加财富的例子，在世界上富裕和贫穷的地方都是如此，不管是通
过不加控制的矿物开采，极为大量的农业用水，砍伐和烧毁森林以发展农耕，还是消耗大量矿物燃料
的交通运输。当然，从长远来看，这样的发展可能不会持续，这是布朗先生和斯德哥尔摩会议声明同时
努力指出的。或许能说明繁荣式增长和破产式衰退最好的例子就是纽芬兰大浅滩的渔业。将近五个世
纪，大量的鳕鱼供应为一个产业（渔业）提供了丰富的原料，该产业在巅峰期曾雇用了四万人，维持了
纽芬兰全部社区的生活。然后，鳕鱼数量突然剧减。大海中已经再也没有足够的鱼让这一种群维持自身
!% ·!"#$年$月六级真题（第一套）·生存，就更不用提渔业了。十多年之后，生态系统也并没有重新恢复的迹象。很明显，过度捕鱼使其不
复存在。曾经一度强大的纽芬兰船队现在只能疯狂地捕捞海床上的螃蟹了。
!）有一种观点认为，现代人不可避免地在播种一场全球范围内的大浅滩式的灾难。这种想法认为，我们
正在从你可能称之为“地球环境存款余额”中提取比地球环境能够存续所需的更多的东西。我们在生态
环境方面入不敷出。［!"］最近的一项研究试图计算出这种“人类经济生态超标”的程度，该研究发现，我
们正在使用相当于地球价值"#$倍的环境产品和服务，言下之意即，在某一时刻，债是要追偿的，所有
那些服务———地球免费提供给我们的东西———将慢慢停止。
%）这是否正确，以及如果正确，生态大斧将于何时何地落下，很难精确确定。这就是为什么政府和财政机
构只是刚开始将这种风险纳入其经济计算当中。［!#］这也是发展机构在环境问题方面的观点不统一的
原因。一些机构，比如世界资源研究所认为，环境发展有必要与经济发展并行不悖；其他一些机构则辩
称，建立起兴旺发达的经济才是首要任务，然后可以利用创造的财富去解决环境退化问题。
&）这种观点假设富裕的社会将会对环境保护进行投资。但这种观点正确吗？当我们变得更富有时，事情是
变得更好还是更糟糕？斯德哥尔摩声明对此的解释模棱两可。“在发展中国家，”声明中说道，“大部分的
环境问题是由欠发达造成的。”所以这就是说经济发展会促成一个更洁净的世界吗？不一定。“在工业化
国家，环境问题一般与工业化和科技发展有关。”声明中继续说道。换句话说，贫穷和富裕同样会过度
开发自然世界，只是出于不同的原因。［$%］经济发展必然将使我们的世界变得更洁净，这绝非事实。
’）显然，较富裕的社会能为环境改善所做的事远远多于较贫穷的社会。富裕国家的公民要求有国家公
园、干净的河水、洁净的空气和无毒的食物。然而，他们同样使用了更多的自然资源———燃料、水（所
有那些洗浴用水及高尔夫球场用水）和建筑材料。
(）［!!］一种解释是富裕的国家把环境问题输出到国外了，最形象的例子就是气候变化。随着一个国家财
富的增长，它的温室气体排放量也在增长。可获取的数据不会是完全准确的。测量排放不是一门精确的
科学，尤其是当涉及与土地利用有关的问题时；不是所有的国家都公布了最新的数据，无论如何，一
些部门，比如航空部门的排放量都是不包含在国家统计数据之内的。但是这些数据对于轻易看出一个
清晰的趋势已经足够精确了。随着国家变得更富裕，它们将产生更多的温室气体；而那些气体的影响
将主要波及世界贫困地区。
)）财富当然不是唯一牵涉的因素。普通的挪威人比普通的美国公民经济状况要好，但他们对气候变化的
影响却只有美国人的一半。但是挪威可以保持其生活标准并且将排放量削减至摩洛哥甚至是埃塞俄比
亚的水平吗？这个在众多环境问题里反复出现、在我们这个充满多样性的地球上反复出现的问题是：
什么将最终决定人类在追求经济复苏时是否已在生态环境方面入不敷出？
*+# ,-./0123 3456 74.7 8574 9:;4 .<= 0559 ;5><79:23 有例子表明富裕的国家和贫穷的国家都为了经
2-015:72=7422<79:23和2-015:72= 742 2<79:23对应原文中的:< 9:;4 .<= 0559 0.973 5@ 742 6591=
.1:D2，题干中的2-015:72= 742 2
! 解析：注意抓住题干中的关键词"&) "(-(66*%.+< )%3(、(-&"&’.- 7%&5)1和’*=( &3% 5&%+/ -+(*"(%。文章段
落中提到经济发展是否会使我们的世界更洁净的内容出现在?段。该段首句提到，有观点认为富裕的社会
将会对环境保护进行投资，下文用斯德哥尔摩声明中的内容论证：贫穷和富裕同样会过度开发自然世界，
只是出于不同的原因。该段最后一句指出，经济发展将必然使我们的世界变得更洁净，这绝非事实。由此可
知，题干是对原文的同义转述。题干中的"&) "(-(66*%.+< )%3(对应原文中的6.’,+< "&) )%3(，题干中的
(-&"&’.-7%&5)15.++’*=(&3%5&%+/-+(*"(%是原词重现。
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!答案：C
!解析：注意抓住题干中的关键词-&’’&")1(’(&2)1(AB%(,&%)6。文章段落中论及联合国报告的常见主
题的内容出现在C段。该段提到，找遍由联合国组织和发展小组准备的报道，你会发现环境保护和经济发
展之间的联系是一条普遍的线索。由此可知，题干是对原文的同义转述。题干中的-&’’&")1(’(对应原文
中的-&’’&" )1%(*/，题干中的AB %(,&%)6对应原文中的%(,&%)6 ,%(,*%(/ 4< AB *7("-.(6 *"/ /(#(+&,’(")
7%&3,6，题干中的)1( %(+*).&" 4()5((" ("#.%&"’(")*+ ,%&)(-).&" *"/ (-&"&’.- 7%&5)1对应原文中的)1( +."=*7(
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!答案：H
!解析：注意抓住题干中的关键词C(#(+&,’(") F7("-.(6和/.6F7%((。文章段落中论及发展机构意见不统一
的内容出现在H段。该段提到，这也是发展机构在环境问题方面的观点不统一的原因。一些机构认为，环境
发展有必要与经济发展并行不悖；其他一些机构则辩称，建立起兴旺发达的经济才是首要任务，然后可以
利用创造的财富去解决环境退化问题。由此可知，题干是对原文的同义概括。题干中的/.6F7%(( %(7F%/."7
1&5)&)F-=+(("#.%&"’(").663(651.+(("63%."7(-&"&’.-,%&7%(66对应原文中的F%("&)3".)(/.")1(.%#.(5&2
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!答案：L
! 解析：注意抓住题干中的关键词6&+./ (#./("-(和("#.%&"’(")*+ 2%.("/+."(66 7("(%*)(6 ’&%( ,%&2.)6 )1*"
(K,+&.)."7)1("*)3%*+("#.%&"’(")。文章段落中论及找到证据证明环保比开发自然环境能产生更多利润的内
容出现在L段。该段前两句提到，根据千年生态系统评估，可持续地管理生态系统比开发生态系统更有利
可图。但是要找到确凿的证据来支撑这个论点并不容易。由此可知，题干是对原文的同义转述。题干中的
/.22.-3+) )& 2."/ 6&+./ (#./("-(对应原文中的2."/."7 1*%/ (#./("-( )& 63,,&%) )1( )1(6.6 .6 "&) 6& (*6<，题干中
·!"#$年$月六级真题（第一套）·
""""""""""""
联合国报告的常见主题是环境保护和经济发展
之间的关系。
""""""""""""
发展机构在确保经济发展的同时如何解决环境
问题方面意见不统一。
""""""""""""
很难找到确凿的证据来证明环保能比开发自然
环境产生更多的利润。
""""""""""""""""""
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!%的!"#$%&"’!"()* +%,!"-*$".// 0.".%)(./ ’&%. 1%&2,(/ (3)" .41*&,(,"0 (3. ")(5%)* ."#,%&"’."(对应原文中的
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%.@)%-,"?,"(3.*&"?%5"= 证明是有益的。
!答案：A
!解析：注意抓住题干中的关键词>5/(),")9*.’)")?.’."(&+.7&/8/(.’/、%.@)%-,"?和,"(3.*&"?%5"。文章
段落中论及对生态系统进行可持续管理是否有益的内容出现在A段。该段指出，今年早些时候，千年生态
系统评估汇报了它初步的研究结论：有理由去相信可持续地管理生态系统或许从短期来看获利较少，但一
定能带来长期的回报。由此可知，题干是对原文的同义转述。题干中的>5/(),")9*.’)")?.’."(&+.7&/8/(.’/
对应原文中的’)")?,"? .7&/8/(.’/ /5/(),")9*8，题干中的1%&#. %.@)%-,"? ," (3. *&"? %5"对应原文中的
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")(5%)*!"#,%&"’!"(=
!答案：C
!解析：注意抓住题干中的关键词C1&*,(,7,)""&(!-+&%9!,"?7)5(,&5/。文章段落中提到一位因谨慎而闻名
的政治家的内容出现在C段。该段首先引用了一段话：“如果我们的经济要繁荣，如果要根除全球贫困，如
果要让世界人民更加幸福，不仅仅在我们这一代，而是接下来的世世代代，我们必须确保照看好我们的经
济活动所依赖的自然环境和资源。”接着指出，这番话并非出自一个狂热的环保主义者，而是来自于戈登·
布朗，一位以严苛、认真、尤其是谨慎而闻名的政治家。由此可知，题干是对原文的同义概括。题干中的
/5/(),")9*!35’)"-!#!*&1’!"(-!1!"-/&"(3!")(5%)*!"#,%&"’!"(即是对原文中戈登·布朗的话的总结概括。
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")(,&"/"!7&"&’,7-!#!*&1’!"(=
!答案：E
!解析：注意抓住题干中的关键词D&&% 7&5"(%$./和9.)% (:. 7&/( 2&% %$7: ")($&""/ .7&"&’$7 -.#.*&1’."(。文
章段落中论及贫困国家不得不承受富裕国家经济发展所造成的代价的内容出现在E段。该段首句指出，富
裕的国家把环境问题输出到国外了，最形象的例子就是气候变化。最后一句提到，随着国家变得更富裕，
它们产生更多的温室气体；而那些气体的影响将主要波及世界贫困地区。由此可知，题干是对原文的同义
概括。
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.4:)5/(,&"&2")(5%)*%./&5%7./&"H)%(:=
!答案：I
!解析：注意抓住题干中的关键词G".%.7."(/(5-8、-)"0.%和.43)5/(,&"&2")(5%)*%./&5%7./。文章段落中论
及一项最近的研究对我们提出警告的内容出现在I段。该段第三句提到，最近的一项研究试图计算出这种
“人类经济生态超标”的程度，该研究发现，我们正在使用相当于地球价值J=<倍的环境产品和服务，言下之
意即，在某一时刻，债是要追偿的，所有那些服务———地球免费提供给我们的东西———将慢慢停止。因
此，这项研究其实是在对自然资源可能被消耗殆尽提出警告。题干是对原文的同义概括。
!"#$%&’ (
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电视互动广告可以让观众用遥控器点击广告，这一广告形式已经推行好些年了。［./］《老友记》是一部
很流行的情景喜剧，大约十年前人们就预见到观众通过按几下他们的遥控器很快就能购买到一件与詹妮
·!"#$年$月六级真题（第一套）·
""""""""""""
一位因谨慎而著名的政治家声称，人类的可持
续发展依赖于自然环境。
"""""""""""""""""
贫困国家将不得不承受富裕国家经济发展所造
成的代价。
""""""""""""
一项最近的研究警告我们要注意地球上的自然
资源被消耗殆尽的危险。
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%&弗·安妮斯顿（《老友记》的主角之一）所穿相似的毛衣。数字媒体咨询公司的科林·狄克逊说：“过去的十年
或十二年是属于电视互动广告的时期。”
［!"］美国有线电视公司是美国一家有线电视运营商，该公司在!"月#日要向其所有客户推送互动广告
的新闻遭到了一些质疑。在广告时间，电视屏幕下方会出现一片覆盖区域，促使观众按键索要免费的样品
或者订购商品目录。有线电视公司希望在明年初它的客户就能通过遥控器购物。
电视广告可能会迎来生机。支出在前半年下降了!"$。［!#］数字视频录像机的普及使得广告商们担心
他们的广告会被跳过。一些人正在转向互联网，互联网广告成本更低，并提供了诸如点击率等具体的计量
方法，这在营销预算紧张时期尤为重要。随着互动广告的发布，“流向互联网的大量广告费将会回到电视上
来”，有线电视公司的戴维·克兰说道。或者说该行业是这样希望的。
理论上，互动广告能使观众参与进来，而%"秒的插播广告却无法做到这一点。［!$］最近，联合利华为
其&’(牌除臭剂开展了互动活动，该活动中观众的平均参与时间超过了三分钟。
花费在电视互动广告上的费用仍然很少。)*+,*是一家广告代理公司，它认为今年互动广告的产值将
达到约!-%.亿美元。这一数字比人们曾预计的数十亿美元的产值要差很远。但是，直播电视（/01(234）、康
卡斯特（5672*89）和时代华纳有线电视（307(:*1,(15*;<(）都对电视互动广告进行了投资。5*,6(4(,9=1(8
是一家领先的有线电视联盟，其最新的一项尝试的目标是在今年晚些时候在全美实现互动广告的覆盖。
>10+?9@0,( 034是一家设计和销售互动广告的公司，它称（人们对互动广告的）兴趣已经高涨：预计其今年
的收入将可增至原来的%倍。英国天空广告公司（>ABC>）是英国最大的卫星电视服务商，它已经为D""万客
户提供了互动广告。
然而，对于电视这种“背靠式”媒介，人们在观看的时候是否想要互动，仍然存在疑问。［%&］到目前为
止，点击率很高（约为%EF$，相比较而言，互联网的点击率则低于"-%$），但这可能是由于人们对此感到新
奇。互动广告和观众可能无法很好地匹配。
【论说文：电视互动广告的推行可能使电视广告迎来生机，然而未来的前景尚不明朗。】
第一段：电视互动广告在过去的十余年得到了发展。
第二段：美国有线电视公司推送互动广告。
第三段：电视互动广告的推行可能使电视广告迎来生机。
第四段：电视互动广告的观众参与度更高。
第五段：电视互动广告的规模有待提高，各大媒体公司对其相关业务进行了投资和布局。
第六段：电视互动广告的前景尚不明朗。
F#- :?*9 G6(8 56<0, /0’6, 7(*, ;C 8*C0,+“H9!8 ;((, 科林·狄克逊所说的“过去的十年或十二年是属
9?( C(*1 6I 0,9(1*290J( 9(<(J0806, *GJ(19080,+ I61 9?( 于电视互动广告的时期”（第一段第四行）是什
<*899(,619K(）电视互动广告在过去!"年左右的时间里一
>）H,9(1*290J( 9(<(J0806, *GJ(19080,+ ?*8 ;((, =,G(1 直存在争论。
G(;*9(I619?(<*89G(2*G(6186- 5）电视互动广告融入情景喜剧后取得了成功。
5）H,9(1*290J( 9(<(J0806, *GJ(19080,+ 08 8=22(88I=< /）电视互动广告未能获得预期的结果。
K?(,0,261O61*9(G0,96809=*906,267(G0(8-
/）H,9(1*290J( 9(<(J0806, *GJ(19080,+ ?*8 ,69 *2?0(J(G
9?(*,9020O*9(G1(8=<98-
!定位：根据题干中的信息词56<0,/0’6,和他的话可以把答题线索定位到文章第一段最后一句。
!解析：第一段主要阐述了电视互动广告在过去的十余年得到了发展，并举出情景喜剧《老友记》的例子，
最后一句引用数字媒体咨询公司的科林·狄克逊的话“过去的十年或十二年是属于电视互动广告的时期”来突
出本段主题。结合四个选项，可知选项5符合文意，故为答案。注意原文引语中用的是现在完成时，所以&项并
不符合文意，应排除。第一段并未提及“争论”，>项也应排除。第一段提到人们预见能通过遥控器购买与《老友
记》中女主角所穿相似的衣服，这与电视互动广告的“预期结果”并不是一个概念，所以/项也应排除。
·!"#$年$月六级真题（第一套）·
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%#·!"#$年$月六级真题（第一套）·
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
我们可以从联合利华的互动活动得知什么？
!）它证明了电视广告的优势所在。
"）它很好地让观众参与了进来。
#）它有助于公司吸引投资。
$）它促进了电视广告产业的发展。
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
对于有线电视公司计划推出的电视互动广告方
案，公众的反应是什么？
!）很积极。
"）完全不感兴趣。
#）有些怀疑。
$）大加指责。
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! %&’ ()*+ ,- +). /012,3!- 4.-/56-. +5 #*12.7,-,56!-
/2*66.8,6+.4*3+,7.9:*87.4+,-,6;/45;4*<=
!）>4.++?/5-,+,7.’
"）95+*22?,68,@@.4.6+’
#）A5<.B)*+8501+@02’
$）C*+).434,+,3*2’
" 定位：根据题干中的信息词+). /012,3!- 4.-/56-.和#*12.7,-,56!- /2*66.8 ,6+.4*3+,7. 9: *87.4+,-,6;
/45;4*<可以把答题线索定位到文章第二段第一句。
"解析：该句指出：“美国有线电视公司是美国一家有线电视运营商，该公司在DE月F日要向其所有客户
推送互动广告的新闻遭到了一些质疑。”也就是说，该做法遭到了公众的一些质疑，故#项符合文意。首先
可以看出公众的反应是负面的，所以应排除选项!和"。公众只是提出了一些质疑，但并没有大加指责，$
项表述言过其实，应排除。
%G’ ()*+ ,- +). ,?，相比较而言，互联网的点击率则低于@5.5)3-9-<25*9*,?*35./’
$）(-14.1/!/9-@*,*8+*+2-3’
" 定位：根据题干中的信息词1--+ 5*0/.和7*// 03.789-:7.3+可以将答案线索定位到文章第二段第
三句。
" 解析：文章第一段指出很多人认为美国失业是结构性问题，第二段首句以转折词"0+开头，指出这一蹩
脚的观点是没有证据的，紧接着第三句进一步指出：“相反，所有事实都表明，美国的高失业率是由需求
不足引起的。”由此可知，作者认为美国大规模失业的根本原因就是需求不足，"选项=3/066252.3+ ,.7*3,和
原文中的23*,.A0*+. ,.7*3,是同义替换，故为答案。选项$是根据原文第五段第二句中的“03*,*8+*B9. *3,
03+1*23.,”设置的干扰项，这是一些自封的专家宣称美国失业率不可能迅速下降时提到的原因，和作者观
点正好相反，故排除。其他两个选项在文章中均未提及，故也排除。
%C’ ()*+ ,-./ +). *0+)-1 +)234 -6 +). .D8.1+/! 59*27
5-35.1323<03.789-:7.3+;
!）E.96".?2,.3+’
"）>)-0<)+"81-?-423<’
#）=11*+2-3*9’
$）F1-03,9.//’
" 定位：根据题干中的信息词.D8.1+/! 59*27 5-35.1323< 03.789-:7.3+可以将答案线索定位到文章第二段
第二句和第七段第一句。
"解析：本题问的是作者对专家言论的看法。首先需要弄清楚专家关于失业的言论是什么，然后再进一步判
断作者对这些言论的看法。第五段前两句提到了专家关于失业的言论，即“失业率不可能迅速下降，因为劳动
力‘缺乏适应力和训练，不能把握行业可能提供的机会’”。结合全文，作者在第二段第二句表明了观点，认为没
有任何证据可证明此言论。接着第七段首句提到：“因此你需要知道的是没有任何证据可以支持这些言论。”
由此可知选项$“无根据的”符合作者的看法，故为正确答案。
%G’ ()*+ ,-./ +). *0+)-1 /*: ).98., B123< ,-@3
03.789-:7.3+,0123<+).F1.*+$.81.//2-3;
!）>).B--723<,.6.3/.23,0/+1:’
"）>).@2/.).*,/!B.3.62+8*54*<.’
#）H*+2-3@2,.+1*2323<-6@-14.1/’
$）>)-1-0<)1./+105+0123<-623,0/+12./’
"定位：根据题干中的信息词B123< ,-@3 03.789-:7.3+和+). F1.*+ $.81.//2-3可以将答案线索定位到文章
第五段最后一句。
" 解析：文章第五段最后一句提到：“几年后，一次大的国防建设终于给经济需求提供了足够的财政刺
激———突然间，行业迫切想要雇用那些‘缺乏适应力和训练的’工人。”由此可知，作者认为在大萧条时期蓬
勃发展的国防工业帮助降低了失业率。选项!所述内容是对原文的总结概括，故为答案。选项"和$文中没
有提及，很容易排除。选项#是强干扰项，可能会因为第五段第二句提到专家宣称因为工作人员缺乏适应
力和培训，所以失业率不可能迅速降下来，进而主观推导出全国范围内的工作人员培训帮助降低了失业
率，但是文中并没有明确指出这一点，考生切忌根据原文的只言片语进行主观推导，一切要从原文出发，
以原文为根据。
%&·!"#$年$月六级真题（第一套）·
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B）A)0;0/.(’(!1&.-*3+’0,+’+)’’%+4305-+/(.;’./+#
"定位：根据题干中的信息词)-&./(、(’3*)’*3&-4305-+/(和/*-’.4-6可以将答案线索定位到文章第六段。
"解析：文章第六段第二句提到：“从根本上说，这就是为什么宣称我们面临巨大的结构性失业问题的言
论在不断增加”，该句话只是陈述了题干中提到的“巨大的结构性问题的言论增加”这一事实，那么具体原
因是什么呢？根据该句中的’%&’.(:%6可知答案在前一句。该段第一句指出：“但是现在和当时一样，强大的
势力从意识形态上反对政府采取大规模的行动来大力推动经济的整体理念。”选项8是对这部分内容的概
括总结，故为答案。选项=是根据第六段最后一句中的.( )3.44-.;2 0*’ +)0;0/6 &;, 0*3 (0).+’6设置的干扰
项，但其对象是/&((*;+/4-06/+;’，故排除。@、B两项在文中未提及，均可排除。
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B）C0 &-+3’ 8/+3.)&; :03E+3( ’0 ’%+ *32+;)6 103
&,&4’&’.0;#
"定位：本题题干中没有明显的信息词，需结合各选项来解题，并要求考生准确理解全文主旨。为了快速
找出正确答案，我们可以采用排除法，逐一排除错误选项，锁定正确答案。
"解析：文章第二段前两句提到：“但是不要费心思去寻找证明这一蹩脚观点的证据。没有任何证据。”最
后一段第一句又再次指出：“因此你需要知道的是没有任何证据可以支持这些言论。”所以作者认为专家关
于失业问题的分析是没有证据的，那就更谈不上去证明了，故排除选项8。第二段最后一句提到：“结构性
失业是一个伪难题，其主要目的是为不去寻找真正的解决方案提供借口。”全文最后一句也提到：“结构性
失业不是真正的问题，而是一个借口……”，因此作者不认同美国失业是结构性问题，也就不可能为其提
供解决方案。故排除选项=。通读全文可知，作者首先指出美国结构性失业是一个伪难题，然后进一步指出
大规模失业正在削弱美国社会和经济，最后总结指出美国缺少的不是所需的技术，而是政策救助，这也就
是说，作者写这篇文章的目的就是为了呼吁政府采取行动来解决失业问题，而不是打着结构性失业的幌子
而不作为。故@选项为正确答案。作者在文中提到一些专家宣称美国工人缺乏适应力，因此失业率很难下
降，但作者是不认同这一观点的，因此这篇文章的写作目的也不可能是让美国工人意识到适应的紧迫性。
故选项B也是错误的。
!"#$ %& ’#"()*"$+,(
参考译文
@%.;&!( .;;0<&’.0; .( ’%3.<.;2 &’ &; *;43+)+,+;’+, (4++,#FG; 03,+3 ’0 )&’)% *4 :.’% &;, (*34&(( ,+<+-04+,
)0*;’3.+( &30*;, ’%+ :03-, .; ().+;)+ &;, ’+)%;0-026 &( (00; &( 40((.5-+H @%.;& %&( ,3&/&’.)&--6 .;)3+&(+, .’(
3+(+&3)% &;, ,+<+-04/+;’ 1*;,( .; 3+)+;’ 6+&3(IJK;.<+3(.’.+( &;, 3+(+&3)% .;(’.’*’+( .; @%.;& &3+ &)’.<+-6 ,0.;2
.;;0<&’.0;3+(+&3)%+(H:%.)%)0<+3&<&3.+’601%.2%"’+)%1.+-,(3&;2.;2130/ 5.2 ,&’& ’0 5.0)%+/.(’36H &;, 130/
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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是什么导致了关于巨大的结构性问题的言论
增加？
8）对政府刺激措施的强烈反对。
=）“非常严肃认真的人”试图削弱经济。
@）从各行各业收集的证据。
B）经济学家没能及时发现问题。
作者写这篇文章的目的是什么7
8）证明专家关于美国问题的分析。
=）为结构性失业提供一个可行的解决方案。
@）表明政府亟须采取行动。
B）让美国工人意识到适应的紧迫性。
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1(!*68"$8/$5"’*>)"3’3!’"$8*(:2$(461’*($)6*3!"**8(4"0*+?
译点精析
@+ 中国的创新正以前所未有的速度蓬勃发展：“中国的创新”翻译为7.3!/"*3!!(;/’3(!；“以前所未有的速度”翻
译为/’/!6!2$"1"4"!’"4*2""4；“蓬勃发展”用3*’.$3;3!%来表达，’.$3;"的含义即“蓬勃发展，兴旺发达”。
A+ 为了在科学技术上尽快赶超世界发达国家，中国近年来大幅度增加了研究开发资金：“为了在科学技术
上尽快赶超世界发达国家”作目的状语，可以用3! ($4"$ ’( 4( *’.+来表达，“尽快赶超”翻译为1/’1. 62
#3’. /!4 *6$2/** /* *((! /* 2(**3)0"，“在科学技术上”翻译为3! *13"!1" /!4 ’"1.!(0(%&；“中国近年来大
幅度增加了研究开发资金”为主句，主干为“中国增加了研究开发资金”即7.3!/./*3!1$"/*"43’*$"*"/$1.
/!4 4";"0(28"!’ :6!4*，“大幅度”可以翻译为4$/8/’31/00&、4$/*’31/00&或*3%!3:31/!’0&，“近年来”翻译为3!
$"1"!’&"/$*即可。
,+ 中国的大学和研究所正在积极开展创新研究，这些研究覆盖了从大数据到生物化学、从新能源到机器
人等各类高科技领域：用逗号隔开的第二个自然分句，可以翻译为由#.31.引导的非限制性定语从句，
修饰第一个自然分句中的“创新研究”；“正在积极开展创新研究”可翻译为/$" /1’3;"0& 4(3!% 3!!(;/’3(!
$"*"/$1."*；“覆盖了从大数据到生物化学、从新能源到机器人等各类高科技领域”需要进行拆分，首先，
核心部分为“覆盖了各类高科技领域”，翻译为1(;"$ / ;/$3"’& (: .3%.!’"1. :3"04*，“从大数据到生物化
学、从新能源到机器人”可以使用$/!%3!%:$(8+++’(+++的结构，含义为“范围从……到……”，注意此处有两
个“从……到……”，因此，两个:$(8+++’(+++结构之间要用/!4连接；“大数据（)3% 4/’/）”“生物化
学（)3(1."83*’$&）”“新能源（!"#"!"$%&）”都是社会热点词汇，平时应尤其注意积累此类词汇的英文表达。
<+ 它们还与各地的科技园合作，使创新成果商业化：主干是“它们还与各地的科技园合作”，即-."& /$"
/0*( 1((2"$/’3!% #3’. *13"!1" /!4 ’"1.!(0(%& 2/$5* /$(6!4 7.3!/，“与……合作”翻译为1((2"$/’" #3’.即
可；“使创新成果商业化”为目的状语，表明合作的目的，故应翻译为不定式，注意“使商业化”翻译为
1(88"$13/039"，“创新成果”翻译为:$63’*(:3!!(;/’3(!。
?+ 与此同时，无论在产品还是商业模式上，中国企业家也在努力争做创新的先锋，以适应国内外消费市
场不断变化和增长的需求：本句较长，需注意拆分意群，核心部分为“中国企业家也在努力争做创
新的先锋”，即7.3!"*" "!’$"2$"!"6$* /$" /0*( 8/53!% 23(!""$3!% "::($’* ’( 3!!(;/’"；“以适应国内外消费
市场不断变化和增长的需求”表示目的，可以翻译为表目的的短语3! /! /’’"82’ ’( 4( *’.+，该目的状语
本身较长，也需拆分一下，核心部分是“适应需求”，即/4/2’ ’."8*"0;"* ’( !""4*，“不断变化和增长的”
即";"$!1./!%3!% /!4 %$(#3!%，“国内外消费市场”即4(8"*’31 /!4 (;"$*"/* 1(!*68"$ 8/$5"’*；“无论在产
品还是商业模式上”相当于插入语，可以翻译为英文的插入语结构“)" 3’+++($+++”的结构，意为“无论……
还是……”；“同时”可以翻译为8"/!#.30"、/’’."*/8"’38"等。
!"#$年$月大学英语六级考试（第一套）答案速查
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·!"#$年$月六级真题（第一套）· )$
