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必刷题 1 年真题 1 年模拟系列
必修 4《哲学与文化》
一、单项选择题
1．（2024·甘肃·高考真题）法国哲学家拉美特利明确把哲学划分为唯物主义和唯心主义两大基本派别，他
把唯物主义比作“牢固坚实的橡树”，把唯心主义比作“脆弱的芦苇”。下列选项中，前后两端分别体现
哲学两大基本派别的是( )
①存在是主体，思维是宾词——存在即是被感知
②人类历史是理念的展开——思维的发展是历史的动力
③天有常道矣，地有常数矣——心皆具是理，心即理也
④人是一种聪明的机器——人的本质是社会关系的总和
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】①；存在是主体，思维是宾词，这强调存在决定思维，属于唯物主义；存在即是被感知，这夸大
了意识的作用，属于唯心主义，①符合题意。②：人类历史是理念的展开、思维的发展是历史的动力，都
是唯心主义，②不符合题意。③：天有常道矣，地有常数矣的意思指天有一定的运行规律，地有一定的运
行法则，属于唯物主义；心皆具是理，心即理也，属于唯心主义，③符合题意。④：人是一种聪明的机
器，属于机械唯物主义；人的本质是社会关系的总和，是马克思主义的唯物论，④不符合题意。故本题选
B。
2．（2024·安徽·高考真题）习近平总书记指出：“马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定，我
们决不能抛弃马克思主义这个魂脉，决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉。”下列对“魂脉”与“根
脉”理解正确的是( )
①“魂脉”与“根脉”的思想来源相同，二者一脉相承
②“魂脉”与“根脉”存在高度契合性，二者贯通融通
③“魂脉”与“根脉”的结合推进了党的理论守正创新
④“魂脉”与“根脉”的结合为深化改革提供物质基础
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】①：“魂脉”与“根脉”的思想来源不同，马克思主义来自西方，中华优秀传统文化是土生土长
的中国文化，①错误。②：“魂脉”与“根脉”存在高度契合性，二者贯通融通，马克思主义中国化时代化，与中华优秀传统文化相结合，②正确。③：“魂脉”与“根脉”的结合推进了党的理论守正创新，使
党的理论不断发展和完善，③正确。④：“魂脉”与“根脉”的结合为深化改革提供理论基础，而非物质
基础，④错误。故本题选C。
3．（2024·湖南·高考真题）恩格斯在《自然辩证法》中指出，马克思的功绩在于，“第一个把已经被遗忘
的辩证方法、它和黑格尔辩证法的联系以及差别重新提到人们面前，同时在《资本论》中把这个方法应用
到一种经验科学即政治经济学的事实上去”。以下理解正确的是( )
①《资本论》第一次阐述了科学社会主义原理
②唯物辩证法是马克思研究政治经济学的方法
③黑格尔辩证法与马克思辩证法没有本质区别
④马克思批判地吸收了黑格尔哲学的合理成分
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】①：《共产党宣言》第一次阐述了科学社会主义原理，①不选。②：马克思的功绩在于，“第一
个把已经被遗忘的辩证方法……应用到一种经验科学即政治经济学的事实上去”，说明唯物辩证法是马克
思研究政治经济学的方法，②正确。③：黑格尔辩证法是唯心的，马克思辩证法是唯物的，二者有本质区
别，③说法错误。④：“第一个把已经被遗忘的辩证方法，它和黑格尔辩证法的联系以及差别重新提到人
们面前”，说明马克思批判地吸收了黑格尔哲学的合理成分，④正确。故本题选D。
4．（2024·全国·高考真题）2023年春节期间上映的中国科幻影片《流浪地球2》引起热烈反响。影片中的
行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性;运送核聚变燃料的巨车，让人联想到中国生产的巨
型矿车;展示太空天梯的长镜头，折射出中国在太空设备上的最新发展。这表明( )
①任何意识包括幻想都是对客观存在的反映
②意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的
③意识来源于客观存在，与客观存在相符合、相一致
④意识反映客观存在的方式是人自由选择的，与意识的内容无关
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【解析】①②：影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性;运送核聚变燃料的巨车，
让人联想到中国生产的巨型矿车;展示太空天梯的长镜头，说明任何意识包括幻想都是对客观存在的反映，
意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的，①②正确。③：意识来源于客观存在，但意识与客观存在不
一定是相符合、相一致的，正确的意识才与客观存在相符合、相一致，③说法错误。④：意识反映客观存在的形式具有主观性，但也并不是人完全自由选择、与意识的内容无关的，也会受到客观条件的制约，④
说法错误。故本题选A。
5．（2024·湖南·高考真题）漫画《肯做好事，还要会做好事》(作者：郑辛遥)给我们的哲学启示是( )
①全面把握客观实际，是肯做好事达到积极效果的前提
②方法论比世界观更重要，“会做”比“肯做”更不容易
③辩证否定的实质是扬弃，“会做”是对“肯做”的否定
④正确发挥能动性，才能实现由“肯做”到“会做”的转变
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【解析】①④：漫画显示，一个人出于好心帮别人打伞，但却遮住了被帮助人的眼睛，给被帮助人带来了
麻烦，这启示我们不仅要肯做好事，还要会做好事，做好事时既要全面把握客观实际，尊重客观规律，又
要正确发挥主观能动性，把正确发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，①④符合题意。②：世界观和方
法论都很重要，既要“肯做”，又要“会做”，二者不可偏废，②错误。③：我们要把“会做”和“肯
做”结合起来，“会做”不是对“背做”的否定，③错误。故本题选B。
6．（2024·浙江·高考真题）名物学是研究事物及其名称的学问。名与物的关系十分复杂，其背后甚至隐藏
着特定的时风和民俗。由于地有南北、时有古今，同名异物和同物异名的情况比比皆是，弄清名物关系很
困难，然而只有弄清了，才能避免误读文献。由此可知( )
①不同时代表达哲学基本问题的概念和方式不同
②名物学研究无法回避思维与存在的关系问题
③研究名物关系最终是为了实现思维与存在的一致
④物质是不依赖于我们的感觉而存在的客观实在
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C【解析】①：不同的时代不同的地区具有同名异物和同物异名的情况，说明了不同时代和地区因特定的时
风和民俗的不同，对事物的概念和表达方式不同，而不是表达哲学基本问题的概念和方式不同，故①错
误。
②③：不同的时代不同的地区具有同名异物和同物异名的情况，只有弄清了名物关系，才能避免误读文
献，说明了思维与存在具有同一性，思维与存在的关系问题是无法回避的哲学基本问题，故②③正确。
④：题干强调的是通过对事物的概念和表达方式的不同，说明哲学基本问题是无法回避的，思维和存在具
有同一性，不涉及的物质的内涵，故④排除。故本题选C。
7．（2024·北京·高考真题）每年春天和秋天，有数百万只鸟在迁徙途中经过北京。某社区在专业团队的支
持下，基于已有的湿地环境进行微地形改造，根据鸟类需要，补植白皮松、丁香等植物，形成立体植物群
落，引入鸢尾等水生植物，形成丰富的水生植物群落，吸引了多种鸟类在社区栖息。这一做法( )
①基于社区条件，遵循客观规律，保护了生物多样性
②根据鸟类需要，从其主体性出发，为之提供适宜栖息的环境
③建立了生物间自在事物的联系，践行了生态保护理念
④运用综合思维，优化社区湿地环境，实现人与自然和谐共生
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】①④：“基于已有的湿地环境进行微地形改造”“吸引了多种鸟类在社区栖息”，这一做法是运
用综合思维优化社区湿地环境，遵循了客观规律，保护了生物多样性，实现人与自然和谐共生，①④正
确。②：材料强调发挥人的主体性和主观能动性，且应该从客观实际出发而不是从其主体性出发，②错
误。③：这一做法建立了人为事物的联系，而不是自在事物的联系，③错误。故本题选B。
8．（2024·吉林·高考真题）龟兔赛跑的寓言故事在中国广为人知，漫画（图）描绘了比赛结束后兔子在领
奖台“找差距”的情境。兔子在此所犯的错误是( )
①只看到事物的量变，没看到事物的质变
②只看到事物的表象，没看到事物的本质③只看到事物的实在性，没看到其生成性
④只看到事物变化的外因，没看到其内因
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】①：漫画中兔子在领奖台用放大镜找自己二等奖和乌龟一等奖的差距，兔子在此所犯的错误是只
看到了事物的质变，没看到事物的量变，①排除。②③：兔子只看到了自己二等奖和乌龟一等奖客观事实
的不同，但没考虑到这“质”的不同背后归根结底在于“量”的积累不同，所以兔子看问题只是抓住了结
果的客观实在性，却忽略了发展过程中的生成性，②③符合题意。④：材料主要是强调现象与本质、量变
与质变的关系，与事物变化的内外因无关，④排除。故本题选C。
9．（2024·甘肃·高考真题）脑机接口是指在人或动物大脑与外部设备之间不通过肌肉组织实现的信息交换
系统。我国科研团队成功研发的新型脑机接口，将两枚硬币大小的处理器植入颅骨中，使得瘫痪10余年的
患者通过脑电活动驱动外部设备，实现自主喝水等脑控功能，大幅提高了患者的生活自理能力。人类能够
实现大脑与外部设备的连接表明( )
①事物之间能够创造主观联系
②事物之间的联系具有普遍性
③人为事物的联系以自在事物的联系为前提
④从事物的表面相似处找到系统的任意联系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】①：联系具有客观性，不以人的意志为转移，①错误。②③：联系具有客观性，人为事物的联系
以自在事物的联系为前提，通过新型脑机接口，能够让患者通过脑电活动驱动外部设备，实现自主喝水等
脑控功能，大幅提高了患者的生活自理能力，表明事物之间的联系具有普遍性，②③正确。④：任何事物
都与周围其他事物有着这样或那样的联系，但不意味着任何事物之间都有联系，联系具有条件性，④错
误。故本题选C。
10．（2024·浙江·高考真题）漫画《“最佳方案”》(作者：吉俊明)启示我们做事情要( )①洞隐烛微，提纲挈领
②未雨绸缪，未兆易谋
③权衡利弊，择优从之
④见微知著，除旧布新
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】①③：漫画中的主人公人物面对巨大的问题和新事物的幼芽，最终选择了最佳方案，这启示我们
坚持全面的观点看问题，集中力量解决主要矛盾，用综合的思维认识事物。洞隐烛微形容目光犀利，观察
事物深刻透彻，提纲挈领启示我们善于抓住问题的关键与要害；权衡利弊，择优从之形容做一件事情综合
考虑得与失、好的一面与不好的一面，选择最佳方案，①③符合题意。②：未雨绸缪，未兆易谋指的是天
还没有下雨，先把门窗绑牢，比喻事先做好准备工作，体现了意识的能动作用，②不合题意。④：见微知
著，除旧布新指的是见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势，体现了发展的观点看问题，④不合
题意。故本题选B。
11．（2024·全国·高考真题）如图两幅漫画共同蕴含的哲理解读，最贴切的是( )①离开了客观存在，就不可能有意识
②要善于从不同角度思考解决主体的利益需求
③看到了矛盾的普遍性，忽略了矛盾的特殊性
④真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往相伴而行
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】②③：漫画反映，通过手机公众号可以解决年轻人的停车缴费、点餐等问题，但不能解决老年人
用现金买米的问题，孩子接收了一堆爸爸、妈妈、爷爷、奶奶送来的“儿童钙奶”，但却忽略了孩子的差
异化的需求，这意味着某些人强调矛盾的普遍性，但忽视了矛盾的特殊性，也启示我们要善于从不同角度
思考解决主体的利益需求，②③符合题意。①：“离开了客观存在，就不可能有意识”反映的是意识的内
容、意识的产生，这并不是两幅漫画的主旨，①不符合题意。④：何真理都有自己适用的条件和范围，如
果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客
观、理论与实践的具体的历史的统一，两幅漫画的主旨并不是强调真理的条件性、具体性，也不是在强调
真理和谬误是否相伴而行，④不符合题意；故本题选C。
12．（2024·山东·高考真题）1979年，互花米草作为保滩护堤的“卫士”引入我国，对固滩、消浪起到一
定作用。然而，互花米草繁殖力强，抢占了盐地碱蓬、海草床等的生存空间；根系发达，将底栖生物困死
其中。鸟儿因无处觅食而飞走。2022年，我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。从引入到防治，说明( )
①从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势
②把握事物联系的多样性才能正确认识事物
③认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制
④真理要经过认识、实践、再认识的多次反复才能获得
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】①：事物的发展是通过量的积累逐渐达到质的飞跃的过程。这一规律揭示了事物发展的基本状
态，表明任何事物都是由质和量构成的统一体，其发展过程表现为由量变到质变，再由质变到新的量变，
如此循环往复。此选项题目不涉及，不符合题意，①排除。②：我国启动全国范围内互花米草的防治专
项行动。从引入到防治，说明把握事物联系的多样性才能正确认识事物，②正确。③：1979年，互花米草
作为保滩护堤的“卫士”引入我国，对固滩、消浪起到一定作用。然而，却破坏了生态平衡。2022年，我
国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。从引入到防治，说明认识受着客观过程的发展及其表现程度
的限制，③正确。④：真理要经过实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能获得，④错误。故本题选
C。
13．（2024·湖北·高考真题）下图漫画揭示的哲理是( )
①实践与认识的同一是对立中的同一
②认识的真理性要在实践过程中反复检验
③认识都能与实践达到具体的历史的统一
④实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【解析】①：“道理是直的，道路是弯的”，实践和认识是对立统一的，两者的同一是对立中的同一，①
正确。②：实践是认识的基础，认识的真理性要在实践过程中反复检验，在弯曲的道路中，验证认识的真
理性，②正确。③：正确的认识才能与实践达到具体的历史的统一，③说法错误。④：实践能把头脑中观
念的存在变成现实的存在，但是漫画未涉及，④不符合题意。故本题选A。14．（2024·北京·高考真题）基层是国家治理的末梢，是党和政府联系服务群众的“最后一公里”。整治
形式主义为基层减负，是一项重要政治任务。身边有什么问题线索，对基层减负有哪些意见建议，都可以
到“留言板”说说。下列选项正确的是( )
①公开征集问题线索和减负建议，坚持了群众观点与群众路线
②直面基层工作难点，为基层减负，要以征集的意见建议作为行动出发点
③理顺基层事务职责，要坚持问题导向，勇于面对矛盾，善于化解矛盾
④形式是事物存在的基础，要坚持内容与形式的统一，以形式减量促服务增量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】①：群众观点与群众路线是指在相信群众，依靠群众，全心全意为人民服务的基础上，采取“从
群众中来，到群众中去”的方法，将群众的意见建议集中起来，再回到群众中去的做法。对基层减负有哪
些意见建议，都可以到“留言板”说说，体现了坚持群众观点与群众路线，①正确。②：行动的出发点和
落脚点是维护人民群众的根本利益，主观层面的意见建议不能作为行动的出发点，与唯物主义观点不符，
②错误。
③：整治形式主义，公开征集问题线索，理顺基层事务职责，体现了坚持问题导向，勇于面对矛盾，善于
化解矛盾，③正确。④：内容是构成事物一切内在要素的总和，是事物存在的基础，形式是事物内在要素
的结构和组织方式，要坚持形式与内容的统一，④错误。故答案选B。
15．（2024·安徽·高考真题）从广袤原野到繁华都市，从生产车间到研发场所…神州大地处处涌动着向
“新”而行、以“质”致远的热潮。以科技创新为核心要素的新质生产力，正浓墨重彩地描绘着新征程的
新图景。发展新质生产力是基于( )
①生产力是人类社会发展的最终决定力量
②我国物质资料生产方式发生了根本变化③全面推进和拓展中国式现代化的内在要求
④生产力要适应构建新型生产关系的要求
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【解析】①③：发展新质生产力是基于生产力是人类社会发展的最终决定力量，发展新质生产力有利于推
进和拓展中国式现代化，①③正确。②：“我国物质资料生产方式发生了根本变化”不符合国情和实际，
②不选。④：生产力决定生产关系，生产关系要适应生产力，④错误。故本题选A。
16．（2024·北京·高考真题）辛亥革命后，各种政治力量反复较量，中国共产党脱颖而出，团结带领人民
夺取了新民主主义革命胜利，建立了人民当家作主的新中国。新中国成立后，党领导人民召开人民代表大
会，通过了一九五四年宪法，确立了人民代表大会制度。75年来，我国社会生产力、综合国力、人民生活
水平实现了历史性跨越。下列分析正确的是( )
①中国共产党深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运
②“五四宪法”以国家根本法的形式确认了中国人民掌握国家权力的历史变革
③政治制度是推动社会历史发展的决定力量
④美好生活是社会主义社会发展的直接动力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【解析】①：中国共产党团结带领人民夺取了新民主主义革命胜利，领导人民确立了人民代表大会制度，
我国社会生产力、综合国力、人民生活水平实现了历史性跨越，这说明中国共产党深刻改变了中国人民和
中华民族的前途命运，①正确。②：党领导人民召开人民代表大会，通过了一九五四年宪法，确立了人民
代表大会制度，说明“五四宪法”以国家根本法的形式确认了中国人民掌握国家权力的历史变革，②正
确。③：人民群众是推动社会历史发展的决定力量，③错误。④：改革是社会主义社会发展的直接动力，
④错误。故答案选A。
17．（2024·湖南·高考真题）大美潇湘，山水如画，“潇湘八景”最早由宋初山水画大师所作，作为一个
超越地域和历史范畴的美学意象，成为千百年来历代文人墨客创作的文化母题与图式，成就了中国山水画
别开生面、自成—派的“潇湘山水”。亦如美学家宗白华所言：“艺术家以心灵映射万象，代山川而立
言。”由此可知( )
①潇湘的自然山水是能被艺术家的心灵所反映的客观实在
②艺术家以手中画笔为潇湘自然山水描绘图景、设定法则
③“潇湘八景“作为美学意象是有相对独立性的社会意识④自成一派的“潇湘山水”寓于中国山水画艺术共性之中
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】①：潇湘的自然山水作为具体的物质形态，是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观
实在，①正确。②：艺术家不能用手中画笔为自然山水设定法则，②说法错误。③：“潇湘八景”虽作于
宋初，但千百年来一直影响着历代文人墨客的创作，这说明社会意识有时会先于社会存在而变化发展，体
现了社会意识的相对独立性，③正确。④：共性寓于个性之中，并通过个性表现出来，应该是中国山水画
艺术的共性寓于自成一派的“潇湘山水”之中，④说法错误。故本题选B。
18．（2024·浙江·高考真题）在“九山半水半分田”的贵州，落后的交通曾经是长期制约发展的突出瓶
颈。而今，“万桥架”突破山水阻隔，覆盖于千沟万壑上的“高速平原”持续铺就，当地生产生活发生了
巨大变化。由此可见( )
①地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素之一
②生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素
③实践能创造出符合人的目的的客观事物
④实践能够突破客观事物及其运动规律的制约
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】①③：在“九山半水半分田”的贵州，落后的交通曾经是长期制约发展的突出瓶颈。而今，“万
桥架”突破山水阻隔，覆盖于千沟万壑上的“高速平原”持续铺就，当地生产生活发生了巨大化。由此可
见地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素之一，实践能创造出符合人的目的的客观事物，①③符合
题意。②：生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，引起生产关系的变革，但材料没有
涉及，因此无法体现生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素，②不符合题意。④：规律是客观的，不
能突破客观事物及其运动规律的制约，④说法错误。故本题选B。
19．（2024·全国·高考真题）中国名贵古典家具常以黄花梨、紫檀等木材为原料，其结构源于建筑，线条
取于书法，气韵近于雕塑，劲势法于武术，格调承于诗赋，历受追捧。假名人之手或经历史事件的洗礼，
文化价值就更加凸显，受到收藏界的青睐。由此可见( )
①新事物战胜旧事物必须保留旧因素
②实践的目的是不断加深对事物的认识
③价值判断是在社会实践的基础上形成的
④把握联系的多样性对认识事物具有重要意义A．①② B．①③ C．②④ D．③④.
【答案】D
【解析】①：新事物战胜旧事物需要保留旧事物中积极的合理的因素，而不是“必须保留旧因素”，①说
法错误；②：实践是认识的目的，而不是“实践的目的是不断加深对事物的认识”，②说法错误；③④：
“常以黄花梨、紫檀等木材为原料，其结构源于建筑，线条取于书法，气韵近于雕塑，劲势法于武术，格
调承于诗赋”，又“假名人之手或经历史事件的洗礼”，基于此，创作者和收藏者认为中国名贵古典家具
的文化价值就更加凸显，这说明价值判断是在社会实践的基础上形成的，也说明把握联系的多样性对认识
事物具有重要意义，③④符合题意；故本题选D。
20．（2024·全国·高考真题）清朝时，广西巡抚陈元龙向康熙奏报，“桂林山中产有灵芝，时有祥云覆其
上”，并引经据典称“王者慈仁则芝生"。康熙在其奏折上批道：“史册所载祥异甚多，无益于国计民生。
地方收成好、家给人足，即是莫大之祥瑞。根据材料，合理的推论是( )
①陈元龙奏折犯了客观唯心主义错误
②康熙肯定祥瑞的批语属主观唯心论
③二者价值观重要导向作用的结果迥异
④二者的思想动机均已脱离了社会存在
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】①③：陈元龙向康熙奏报说“桂林山中产有灵芝，时有祥云覆其上”，意思是桂林山中产有灵芝
是因为王者仁慈，时有祥云，把客观精神看作世界的本原，犯了客观唯心主义错误；康熙认为“地方收成
好、家给人足”即是莫大之祥瑞，这是唯物主义观点。由此看来，陈元龙强调王者仁政因此产生祥云，康
熙批语则强调国富民强才是最大的祥瑞，这表明二者价值观不同，因而价值观的导向作用所产生的结果也
必然不同，①③符合题意。②：康熙在其奏折上批道：“史册所载祥异甚多，无益于国计民生。地方收成
好、家给人足，即是莫大之祥瑞”，这属于唯物论，②排除。④：社会存在决定社会意识，社会意识是社
会存在的反映，二者的思想动机均反映了社会存在，而不是脱离了社会存在，④排除。故本题选B。
21．（2024·安徽·高考真题）漫画《停止，就是谷底;继续，就是上坡》（改编自吕志华作品，《时事报
告》2024年第2期）蕴含的哲理是( )①实现价值目标需要不断砥砺前行
②矛盾双方在一定条件下相互转化
③成功取决于意识能动作用的发挥
④在曲折中前进是事物发展的状态
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【解析】①：漫画“停止，就是谷底;继续，就是上坡”，表明实现价值目标需要不断砥砺前行，克服困
难，勇往直前，①正确。②：漫画中指出停止，就跌落至谷底，继续就会往上爬，这表明停止或继续是实
现谷底和上坡相互转化的重要条件，这体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，②正确。③：意识有正确
和错误之分，正确的认识，促进事物的发展，错误意识，会导致实践的失败，③错误。④：事物发展的状
态是量变与质变的统一，④错误。故本题选A。
22．（2024·湖北·高考真题）秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式，但秸秆打包离田面积过大、量过
度，容易导致黑土流失，因此需要统筹规划，因地制宜，做到科学离田，以实现经济效益与生态保护的统
一。这表明( )
①土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律 ②正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展
③科学离田能够摆脱条件制约以实现综合利用 ④统筹规划可以优化整体功能并避免黑土流失
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【解析】①：秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式，但为防止其负面影响，需要因地制宜，说明土地
资源利用效率的提高必须尊重自然规律，①正确。②：秸秆离田容易导致黑土流失，因此需要采取措施实
现经济效益与生态保护的统一，这说明正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展，②正确。③：科学离
田并不能摆脱条件制约，要坚持一切从实际出发，实事求是，③说法错误。④：统筹规划可以优化整体功
能，减少黑土流失，但避免一词太绝对，④错误。故本题选A。
23．（2024·浙江·高考真题）漫画《自律》（作者：词穷诗人七叔）讽刺了一种社会现象。根据马克思主义人生价值观，类似情况下的最优选择是( )
A．恪尽职守牺牲自我 B．拒绝诱惑保护自我
C．恪尽职守兼顾自我 D．拒绝诱惑放飞自我
【答案】C
【解析】ABCD：漫画标题为《自律》，猫的职责是捉老鼠，而漫画中的这只猫捉到老鼠，却考虑自身的
利益，认为这只老鼠热量超标，不利于自身健康而打算放弃，看似自律，却忽视了自身的职责，启示我们
要在恪尽职守的同时兼顾自我，而不是把自我利益放在第一位。C符合题意，ABD均与题意不符。故本题
选C。
24．（2024·浙江·高考真题）大运河申遗成功十年来，浙江修缮运河古镇，发展文旅融合新业态，促进沿
线传统文化产业转型升级，打造以公园绿地为主的生活岸线，使大运河的保护传承利用与城市品质、民生
福祉的提升实现同频共振。上述做法( )
①丰富了人民群众高品质文化消费产品的供给
②巩固了大运河文化在浙江发展中的基础地位
③实现了大运河文化产业经济效益与社会效益统一
④促进了沿线各地经济发展与文化保护的协同推进
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【解析】①④：浙江修缮运河古镇，发展文旅融合新业态，促进沿线传统文化产业转型升级，打造以公园绿地为主的生活岸线，这些做法丰富了人民群众高品质文化消费产品的供给，促进了沿线各地经济发展与
文化保护的协同推进，①④正确。②：大运河文化在浙江发展中的地位不是通过材料中的做法才得以巩
固，夸大了该做法的作用，②错误。③：材料强调的是大运河文化的保护与传承发展，没有体现大运河文
化产业经济效益与社会效益统一，③排除。故本题选B。
25．（2024·北京·高考真题）将青山唤作“翠微”，“十里楼台倚翠微”；将信使唤作“鸿雁”，“鸿雁
几时到，江湖秋水多”；将日月星辰唤作“曜灵”“望舒”“白榆”……天地万物，草木摇落，飞禽走
兽，稚子鱼虫，多有其雅称，富有诗意。这说明( )
A．人们的精神世界归根到底是由语言文字塑造的
B．雅称是人们想象出来的观念，是一种个体意识
C．事物的美感来自于自然界本身，不以人的意志为转移
D．雅称呈现了意境之美，蕴含着中华文化的丰富内涵
【答案】D
【解析】A：物质决定意识，人们的精神世界归根到底是由客观存在塑造的，A错误。B：“雅称”作为一
种社会意识，是人们对客观存在的主观映象，而不是个体意识，B错误。C：事物的美感是主观与客观的
统一，既取决于客观事物本身，也受人的主观意志影响，C错误。D：雅称富有诗意，呈现了意境之美，
蕴含着中华文化的丰富内涵，D正确。故本题选D。
26．（2024·安徽·高考真题）一个好的地名往往具有记录历史、传承文脉、铭刻记忆的作用。2023年，我
国开展“乡村著名行动”，用新时代乡村好地名展示乡风、体现乡韵、铸造乡魂：将塑造地名品牌与文
旅、特色产业深度融合，带动乡村发展致富。由此可见，开展“乡村著名行动”能够( )
①发挥乡村好地名滋润与凝聚人心的功能，有助于乡风文明建设
②巩固乡村好地名在乡村文化中的核心地位，推进美丽乡村建设
③通过乡村好地名弘扬传统道德和人文精神，增强民众的归属感
④推动乡村好地名价值的创造性转化利用，促进乡村的产业振兴
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】①：材料中指出我国开展“乡村著名行动”，用新时代乡村好地名展示乡风、体现乡韵、铸造乡
魂，这表明开展“乡村著名行动”能够发挥乡村好地名滋润与凝聚人心的功能，有助于乡风文明建设，①
正确。②：“巩固乡村好地名在乡村文化中的核心地位”表述不准确，乡村文化是一个多元的体系，不能
简单地说地名处于核心地位，②不选。③：“弘扬传统道德”表述不准确，应该是弘扬传统美德，③不
选。④：将地名与文旅、特色产业融合，带动乡村发展致富，实现了地名价值的创造性转化利用，促进产业振兴，④正确。故本题选B。
27．（2024·甘肃·高考真题）在国家民委主办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”上，展出了彝文
古籍、文成公主带到西藏的鼓和琴等1500余件展品，全面展现中华文明延续不断的历史基因、中华民族凝
聚不散的历史密码和中华民族大团结的丰富实践。该展览体现了中华文化( )
①历来具有创新创造革故鼎新的传统②是在各民族的互鉴融通中创造的
③内蕴“天人合一”的整体自然观④具有“向内凝聚”的统一性追求
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】①③：材料强调通过展览筑牢中华民族共同体意识，不涉及中华文化历来具有创新创造革故鼎新
的传统，不涉及自然观，①③不符合题意。②④：展出了彝文古籍、文成公主带到西藏的鼓和琴等1500余
件展品，说明中华文化是在各民族的互鉴融通中创造的；全面展现中华文明延续不断的历史基因、中华民
族凝聚不散的历史密码和中华民族大团结的丰富实践，说明具中华文化有“向内凝聚”的统一性追求，
②④符合题意。故本题选D。
28．（2024·湖南·高考真题）习近平总书记在《文化是灵魂》中写道：“文化的力量，或者我们称之为构
成综合竞争力的文化软实力，总是‘润物细无声’地融入经济力量、政治力量、社会力量之中，成为经济
发展的‘助推器’、政治文明的‘导航灯’、社会和谐的‘黏合剂’。”对此理解正确的是( )
①“润物细无声”反映了文化发挥其作用的特点
②“助推器”表明经济的发展推动着文化的进步
③“导航灯”说明了文化是政治文明的重要内容
④“黏合剂”彰显优秀文化能提升社会文明程度
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】①：“润物细无声”反映文化发挥作用是潜移默化的，①正确。②：文化的力量，成为经济发展
的“助推器”，强调的是文化对经济的反作用，不是经济对文化的作用，②不选。③：文化的力量，成为
政治文明的“导航灯”，强调的是文化对政治的反作用，③不选。④：文化的力量，成为社会和谐的“黏
合剂”，说明优秀文化能提升社会文明程度，促进社会发展，④正确。故本题选B。
29．（2024·浙江·高考真题）工匠精神源于“工”这一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之
技艺的形象表达。社会主义现代化建设中，诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓
越”的精神创造了一个个工程技术奇迹。工匠精神( )
①蕴含着中华民族的文化基因②集中体现了中华民族的整体风貌
③是中华民族共同的精神标识
④是中华民族精神和时代精神的生动诠释
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】①：工匠精神源于“工”这一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表
达。工匠精神蕴含着中华民族的文化基因，①正确。②：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和
精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬，而不是工匠精神，②不符合题
意。③：中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观，③不符合题意。④：社会
主义现代化建设中，诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精创造了一个个工
程技术奇迹。工匠精神是以爱国主义为核心的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动诠释，
④正确。故本题选B。
30．（2024·浙江·高考真题）《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量珍贵文献资料，但其正本不知所踪，
副本存世寥寥。几代学人均认为，搜集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝，仍需付出百分之百
的努力。这是因为( )
①《永乐大典》是我国古代人民的实践成果
②《永乐大典》是文化传承的重要载体
③中华优秀传统文化具有当代价值
④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】①：《永乐大典》是我国古代人民的实践成果与题干不构成因果关系，①排除。④：材料不涉及
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，④排除。②③：《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量
珍贵文献资料，说明《永乐大典》是文化传承的重要载体，需要研究其承载的文化；几代学人均认为，搜
集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝，仍需付出百分之百的努力，是因为中华优秀传统文化具
有当代价值，②③正确。故本题选C。
31．（2024·北京·高考真题）文化遗产合作是中法两国文化关系中颇具活力的亮点。中国秦始皇帝陵博物
院与法国文化遗产科学基金会签署协议书，双方联合开展秦始皇帝陵火烧木材和巴黎圣母院火烧木材遗迹
保护修复以及价值认知研究。下列分析正确的是( )
①双方签署的协议书具有国际法效力②木质遗存保护这一共性问题是双方合作的重要基础
③共同开展文化遗产研究，推动了国际关系民主化
④中法文化遗产保护合作是两国文明伙伴关系的生动写照
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】②④：国家利益是国际关系的决定性因素，结合材料信息，中法两国开展木质遗存保护合作，说
明木质遗存保护这一共性问题是双方合作的重要基础，也说明中法文化遗产保护合作是中法两国文明伙伴
关系的生动写照，②④入选。①：双方签署的协议书对中法双方具有法律效力，而不是具有国际法效力，
①错误。③：中法两国共同开展文化遗产研究有利于维护世界文化多样性，与推动国际关系民主化无关，
③排除。故答案选D。
32．（2024·安徽·高考真题）在中华民族对外交流史上，古丝绸之路上的驼铃声、郑和下西洋的帆影…中
华民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往，留下了千古佳话。今天，共建“一带一路”从中国倡议
走向国际实践，正谱写着各国文化融合共生的时代新篇。中外交往的历史和现实说明( )
①中华民族积极主动地吸纳人类文化成果
②文化多样性是推动文化繁荣的必然要求
③文化交流构成了人类文化发展的重要动力
④应在文化交融基础上增进文化的相互认同
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】①：我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文
化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特
色社会主义文化。要积极主动地学习借鉴人类创造的一切优秀文明成果，而不是人类文化成果，①说法错
误。②③：材料中华民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往，留下了千古佳话。共建“一带一路”
从中国倡议走向国际实践，正谱写着各国文化融合共生的时代新篇。中外交往的历史和现实说明文化多样
性是推动文化繁荣的必然要求，文化交流构成了人类文化发展的重要动力，②③符合题意。④：文化发展
要在继承基础上发展，立足国情基础上，实现不同文化的交流互鉴，且认同的都是本民族的文化，而不是
相互认同，④说法错误。故本题选C。
33．（2024·山东·高考真题）玑衡抚辰仪由十八世纪在华任职的欧洲学者主持设计，是中国古代传统仪器
制度与西方计量刻度的完美结合。2024年初，中国驻斯洛文尼亚大使馆与北京天文馆合作，利用3D技术
制作了玑衡抚辰仪一比一复制品，并赠送给设计者的家乡--斯洛文尼亚。下列理解正确的是( )①融合中西方科技的玑衡抚辰仪诠释了“和实生物”的理念
②玑衡抚辰仪及其复制品是通过实践创造出来的客观实在
③“中西合璧”的设计思路创新了“天人合一”思想的内涵
④赠送复制品传递着中国“尚和合、求大同”的价值追求
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【解析】①：“和实生物，同则不继”，玑衡抚辰仪是中国古代传统仪器制度与西方计量刻度的完美结
合，诠释了“和实生物”的理念，①正确。②：辩证唯物主义的“物质”概念是标志客观实在的哲学范
畴，玑衡抚辰仪及其复制品是具体的物质形态，②排除。③：“中西合璧”的设计思路没体现“天人合
一”的思想，也没有创新其内涵，体现了中华文化特有的包容性，③排除。④：中国将复制品赠送给设计
者的家乡，这象征着中斯友谊，将促进两国共同开展科学探索和交往，传递着中国“尚和合、求大同”的
价值追求，④正确。故本题选B。
34．（2024·吉林·高考真题）中国国家博物馆收藏的三彩骆驼载乐俑（图）是唐三彩中的国宝级精品，其
造型为一峰骆驼驮载五位胡、汉乐舞人表演的形象。该文物展现了盛唐时期国际化都城长安百姓喜爱的胡
人乐舞艺术，是当时文化交流和民族融合的印证。这表明( )①乐舞表演构成了长安百姓社会生活的精神文化领域
②胡汉之间的文化交流推动唐代历史发展进入新阶段
③三彩骆驼载乐俑艺术地折射出长安繁荣的社会景象
④胡汉民族杂居为胡人乐舞风靡长安提供了现实条件
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【解析】①：三彩骆驼载乐俑反映了当时长安百姓社会生活场景，说明乐舞艺术是百姓社会生活的重要组
成部分，但长安百姓社会生活的精神文化领域不仅仅包括乐舞表演，①排除。②：材料强调的是三彩骆驼
载乐俑展现了盛唐时期的长安百姓的社会精神生活，没有体现胡汉之间的文化交流推动唐代历史发展进入
新阶段，②排除。③④：该文物展现了盛唐时期国际化都城长安百姓喜爱的胡人乐舞艺术，是当时文化交
流和民族融合的印证。这表明胡汉民族杂居为胡人乐舞风靡长安提供了现实条件，三彩骆驼载乐俑艺术地
折射出长安繁荣的社会景象，③④正确。故本题选D。
35．（2024·全国·高考真题）习近平总书记指出：“中国人民历来具有深厚的天下情怀，当代中国文艺要
把目光投向世界、投向人类。”“广大文艺工作者要紧跟时代步伐.展现中华历史之美、山河之美、文化之
美，抒写中国人民奋斗之志、创造之力、发展之果，全方位全景式展现新时代的精神气象。”以上重要论
述表明( )
①坚定文化自信是中国特色社会主义最本质的特征
②习近平文化思想要求坚持以人民为中心的创作导向③面向世界是中国特色社会主义文化发展的根本方向
④文艺创作要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来相统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】①：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，①错误。③：坚持为人民服务、为社会
主义服务是中国特色社会主义文化发展的根本方向，③错误。②④：当代中国文艺要把目光投向世界和人
类，广大文艺工作者要在紧跟时代步伐中全方位全景式展现新时代的精神气象，这表明了习近平文化思想
要求坚持以人民为中心的创作导向，也反映了文艺创作要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来相统一，
②④正确。故本题选C。
36．（2024·北京·高考真题）2024“觉醒年代”研学行依托中国共产党早期北京革命活动旧址群，围绕重点
文物和史料设置研学项目。师生们就课题（如图）开展研究，参与研讨会、实地研学考察，撰写研究报
告。研学行的意义在于( )
研究课题
①北大红楼与伟大建党精神
②李大钊与马克思主义早期传播
③新时代红色文化内涵挖掘及传播
④北大红楼历史
⑤共产党早期北京革命活动片区
⑥蒙藏旧址与铸牢人类命运共同体意识
①依托党的早期活动，探究社会主义改造的伟大变革
②了解有志青年投身革命事业的故事，传承红色基因，赓续红色血脉
③感受中华民族觉醒的脉动，领略马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃
④充分发挥“第一手材料”与“第二手材料”的作用，弘扬伟大建党精神
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】②④：依据材料中研学行依托中国共产党早期北京革命活动旧址群，围绕重点文物和史料设置研
学项目，以及研究课题中的“北大红楼与伟大建党精神”“新时代红色文化内涵挖掘及传播“等信息，可
知开展研学行的意义在于了解有志青年投身革命事业的故事，传承红色基因，赓续红色血脉，充分发挥
“第一手材料”与“第二手材料”的作用，弘扬伟大建党精神，②④入选。①：中国共产党的早期活动，
探究的是新民主主义革命变革，与社会主义改造无关，①排除。③：马克思主义中国化时代化的第一次历
史性飞跃是毛泽东思想，而毛泽东思想是在1945年召开的中共七大会议上确立为党的指导思想的，材料强调的是中国共产党的早期活动，③排除。故答案选C。
37．（2024·全国·高考真题）近期，一种融科学精神、人文情怀和思政元素于一体的新型科普活动逐渐兴
起：在普及科学知识与方法的同时，讲述科学家不畏艰难、求真求新的故事，弘扬勇于担当、甘于奉献的
精神。由此，下列判断正确的是( )
①科学知识与人文知识相辅相成，逐渐成为文化的核心
②科学普及与科技创新同等重要，是实现创新发展的关键
③新型科普活动体现了发展社会主义文化的根本目的及要求
④新型科普活动的兴起并未改变科普的根本目标与基本特征
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【解析】①：世界观、人生观、价值观是文化的核心，①错误。②：文化创新和发展的关键是回答时代问
题，完成时代任务，②错误。③：一种融科学精神、人文情怀和思政元素于一体的新型科普活动逐渐兴
起，符合人民大众的文化需求，表明新型科普活动体现了发展社会主义文化的根本目的及要求，③正确。
④：新型科普活动的兴起通过讲述科学家不畏艰难、求真求新的故事，弘扬勇于担当、甘于奉献的精神，
有利于提高全民科学素质，推动经济发展和社会进步，并未改变科普的根本目标与基本特征，④正确。故
本题选D。
38．（2024·湖南·高考真题）清溪村，是作家周立波长篇小说《山乡巨变》的创作地。周立波在小说中写
道：“我要经我手把清溪乡打扮起来，美化起来，使它变成一座美丽的花园……”从他的创作故事中可以
领悟到，对政策、历史、现实的深入认识，对山乡巨变的亲身调研，对农村农民的真挚情感，这些对《山
乡巨变》的成功创作缺一不可。这是因为( )
①山乡的自然风光具有一定的文化属性
②每一部文学作品都是特定时代的产物
③对农村农民的真挚情感具有非意识形态性质
④人民的生活和实践是优秀文学作品的创作源泉
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】②：周立波对政策、历史、现实的深入认识，对山乡巨变的亲身词研，对农村农民的真挚情感，
是《山乡巨变》成功创作的重要因素→表明《山乡巨变》是对特定时代的反映→进一步说明每一部文学作
品都是特定时代的产物，②正确。④：文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的，人民的生
活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。《山乡巨变》的成功在于作者深入农村进行亲身调研，这说明人民的生活和实践是优秀文学作品的创作源泉，④正确。①：纯粹自然的现象不是文化现象，
所以山乡的自然风光不具有文化属性，①错误。③：《山乡巨变》描写了对农村农民的真挚情感，具有意
识形态性质，③错误。故本题选C。
39．（2024·全国·高考真题）2016年以来，我国已在亚洲、欧洲和非洲建有20 多家“鲁班工坊”。“鲁
班工坊”系统推广中国职业教育的成功经验，创新开发了百余个国际化标准，开展了千余人次参加的海外
教师研修项目，培养了一大批本土化技术技能型人才。如今，“鲁班工坊”已成为我国职业教育走向世界
的“国家名片”。创办“鲁班工坊”( )
①超越了我国职业教育的既有模式
②是我国推进教育强国建设的生动实践
③增强了我国职业教育的国际认同和影响
④是我国从教育大国跃升到教育强国的重要标志
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】②③：“鲁班工坊”系统推广中国职业教育的成功经验，是我国职业教育走向世界的“国家名
片”，表明创办“鲁班工坊”是我国推进教育强国建设的生动实践，有利于增强我国职业教育的国际认同
和影响，②③正确。①：我国在亚洲、欧洲和非洲创办多家“鲁班工坊”，是把中国职业教育的教学模
式、专业标准、教材资源与世界分享，并不是超越了我国职业教育的既有模式，①说法错误。④：创办
“鲁班工坊”说明我国职业教育的成功，但创办“鲁班工坊”并不意味着我国从教育大国跃升到教育强
国，④说法错误。故本题选C。
40．（2024·湖北·高考真题）马面裙是中国古代一种传统服饰，因形似古代城墙防御建筑“马面”而得
名。新式马面裙添加了复古提花松紧腰带，融入了现代的设计与裁剪，款式简约百搭，成为年轻人的龙年
“战袍”。渐成时尚的新式马面裙( )
①反映年轻人的民族文化认同，彰显了中华民族文化主体性
②符合社会发展要求，满足了人们的基本文化需求③拓展传统服饰文化的多样性，显示了中华文化的包容性
④融合现代艺术理念和传统文化元素，展现了民族文化新面貌
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【解析】①：马面裙是中国古代一种传统服饰，成为年轻人的龙年“战袍”，这反映年轻人对本民族文化
的认同，彰显了中华民族文化主体性，①正确。②：满足人们基本文化需求的是大力发展公益性文化事
业，②排除。③：渐成时尚的新式马面裙体现了传统服饰文化的多样性，但没有涉及中华文化的包容性，
③排除。④：新式马面裙添加了复古提花松紧腰带，融入了现代的设计与裁剪，款式简约百搭，这说明新
式马面裙融合现代艺术理念和传统文化元素，展现了民族文化新面貌，渐成时尚，④正确。故本题选B。
41．（2024·湖北·高考真题）某县文化馆创立“一个人的剧场”公共文化服务项目，致力于把充满爱的文
化节目送给农村孤寡老人、空巢老人、残疾人和行动不便的长者，从精神层面给予特殊人群文化关怀，以
特色节目传递正能量，坚定他们创造美好生活的信心。这表明公共文化服务要( )
①坚持以人民为中心，立足于服务特殊人群
②不断发展创新，提高人民群众的文化鉴赏水平
③体现政府对特殊人群的关怀，增强他们的精神动力
④贯彻党执政为民的理念，满足特殊人群的文化需求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【解析】①：公共文化服务要坚持以人民为中心，立足于人民群众伟大的社会实践活动，①排除。②：
“一个人的剧场”是满足特殊人群的文化需求，不是提高人民群众的文化鉴赏水平，②排除。③：“一个
人的剧场”从精神层面给予特殊人群文化关怀，以特色节目传递正能量，坚定他们创造美好生活的信心。
这体现政府对特殊人群的关怀，增强他们的精神动力，③正确。④：“一个人的剧场”公共文化服务项
目，致力于把充满爱的文化节目送给农村孤寡老人、空巢老人、残疾人和行动不便的长者，体现了公共文
化服务要贯彻党执政为民的理念，满足特殊人群的文化需求，④正确。故本题选D。
42．（2024·浙江·高考真题）2004年，湮没已久的台州乱弹以一出《打瓜园》亮相第七届中国艺术节，一
举斩获铜奖；次年，台州乱弹剧团以“民办公助”形式重新成立，并建立人才培养、激励等制度。到如
今，剧团已经创作、排演了多部新剧，捧得许多重量级奖杯，收获了百姓口碑。材料告诉我们( )
①普及优秀传统艺术提高了人民的道德水平
②文化发展需完善公共文化服务设施
③文化发展需建立健全文化创作生产体制机制④文化创作应注重提升文化产品的质量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【解析】③④：台州乱弹剧团以“民办公助”形式重新成立，并建立人才培养、激励等制度，取得了累累
硕果，说明文化发展需建立健全文化创作生产体制机制。“剧团已经创作、排演了多部新剧，捧得许多重
量级奖杯，收获了百姓口碑”说明文化创作应注重提升文化产品的质量才能深得群众喜爱，③④符合题
意。①：普及台州乱弹这一优秀传统艺术丰富了人们的精神世界，与提高人民的道德水平无关，①排除。
②：材料没有涉及完善公共文化服务设施，②不符合题意。故本题选D。
43．（2024·湖北·三模）坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结
合，是推进马克思主义中国化时代化的根本途径。中国特色的关键就在于“两个结合”。中国特色社会主
义道路首先是社会主义，这是从马克思主义那里来的；同时，中国文化中朴素的社会主义元素也提供了中
国接受马克思主义的文化基础。这表明( )
①“第一个结合”为我国的革命、改革和建设提供了理论指导
②“第二个结合”让我国社会主义现代化建设具有了中国气派
③“两个结合”是马克思主义中国化时代化最新成果
④“两个结合”为推进实现中国式现代化提供了具体方案
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【解析】①②：坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，是推进
马克思主义中国化时代化的根本途径。中国特色的关键就在于“两个结合”，“第一个结合”为我国的革
命、改革和建设提供了理论指导，“第二个结合”让我国社会主义现代化建设具有了中国气派，①②符合
题意。③：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化最新成果，③说法错误。④：
“两个结合”为推进实现中国式现代化提供了理论指导，而不是具体方案，④说法错误。故本题选A。
44．（2024·黑龙江齐齐哈尔·三模）2023年底召开的中央经济工作会议提出“唱响中国经济光明论”。我
们当然不会简单的认为，紧靠“唱响”就能解决中国经济面临的困难和挑战。中国经济几十年来的持续发
展，向来是实打实干出来的，是一步一个脚印走出来的。我们唱响中国经济光明论，绝不是空喊口号，而
是有事实支撑。材料表明( )
①人们可通过实践将自己头脑中观念的存在转变为现实的存在
②脱离物质的运动是根本不存在的
③意识的能动性受到客观规律制约④任何意识都是主观和客观的统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】①：“中国经济几十年来的持续发展，向来是实打实干出来的”表明人们可通过实践将自己头脑
中观念的存在转变为现实的存在，①符合题意。②：材料没有体现物质与运动的关系，②不符合题意。
③：“我们当然不会简单地认为，仅靠‘唱响’就能解决中国经济面临的困难和挑战”表明意识的能动性
受到客观规律制约，③符合题意。④：正确的意识是主观和客观的统一，④说法错误。故本题选B。
45．（2024·安徽六安·一模）用吹气球解释宇宙膨胀、用动画说明双缝干涉实验、在镜子前演示宇称不守
恒定律、把饭后剩下的骨头还原成模型来普及古生物学……在各大视频平台，许多极具趣味性的科普引人
关注，让不少网友感叹：“原来科学这么有趣！”这些做法( )
①通过正确发挥主观能动性普及了科学知识
②从实际出发展现了不同事物的发展过程
③用实验验证了人是可以利用和改变规律的
④认识和利用了不同事物自身的特殊规律
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】①④：材料中极具趣味的科普是尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的体现，①④正确。②：
材料中的科普活动并没有展现不同事物的发展过程，②排除。③：“改变规律”否认了规律的客观性，③
排除。故本题选B。
46．（2024·广西河池·二模）2024年3月28日，农业农村部在湖北宜昌组织开展中华鲟保护宣传和增殖放
流活动，在各方共同努力下，中华鲟繁育取得了历史性突破，本年度成功培育超过百万尾放流规格中华鲟
幼鱼，将对补充中华鲟自然种群发挥重要作用。上述材料蕴含的哲学道理是( )
①自然界是物质的，应与自然和谐相处
②人类可以充分发挥主观能动性战胜自然
③要在把握人与自然对立统一中处理好人与自然关系
④人类可以发挥意识的能动作用创造出新的物质
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】①③：中华鲟保护宣传和增殖放流活动说明自然界是物质的，应与自然和谐相处，要在把握人与
自然对立统一中处理好人与自然关系，故①③符合题意。②：自然界是客观的，人类应该尊重和顺应自
然，“战胜自然”的说法错误，故②表述错误。④：人类可以发挥意识的能动作用创造出新的物质形态而不是物质，故④表述错误。故本题选B。
47．（2024·陕西榆林·三模）2024年1月11日，第九届亚洲冬季运动会的口号、会徽、吉祥物正式亮相。
吉祥物东北虎“滨滨”和“妮妮”，将东北地区独特的自然和文化遗产——东北虎拟人化，并与奥林匹克
精神融合设计，彰显文化自信，激发文化活力，以优秀文化助力讲好中国故事、传播好中国声音。“滨
滨”和“妮妮”，原型是2023年9月出生于黑龙江东北虎林园的两只可爱的小东北虎，寓意“哈尔滨欢迎
您”。吉祥物的形象设计说明( )
①优秀艺术作品总是源于生活又高于生活
②意识的内容在本质上是人们对世界的认识
③意识是对客观存在的物质世界的正确反映
④意识活动具有目的性、主动创造性、自觉选择性
A．②③ B．①③ C．②④ D．①④
【答案】D
【解析】①：“滨滨”和“妮妮”的原型是2023年9月出生于黑龙江东北虎林园的两只可爱的小东北虎，
对原型进行拟人化并融合奥林匹克精神，所以吉祥物的形象设计说明优秀艺术作品总是源于生活又高于生
活，①正确。②：不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节
进入人脑，并在人脑中加工改造的结果，所以，意识的内容来源于客观存在，②错误。③：不管什么样的
意识，都是人脑对客观存在的反映，这种反映可以是正确的也可能是错误的，③不选。④：将东北虎拟
人化并与奥林匹克精神融合的吉祥物的形象设计，表明意识活动具有目的性、主动创造性、自觉选择性，
④正确。故本题选D。
48．（2024·广东佛山·三模）下列古语与下图漫画（作者：郑辛遥。漫画略有改动）蕴含的哲理最接近的
是( )①千里之行，始于足下
②一着不慎，满盘皆输
③城门失火，殃及池鱼
④头痛医头，脚痛医脚
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】①：千里之行，始于足下，比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的，体现量变是质变的前
提，材料不涉及这点，①排除。④：头痛医头，脚痛医脚，讽刺没有具体问题具体分析，材料不涉及这
点，④排除。②③：漫画反映了靴子里的石头影响了这个人的行走，需要清除掉，说明联系具有普遍性，
“一着不慎，满盘皆输”，“城门失火，殃及池鱼”，都体现了联系的观点，②③符合题意。故本题选
C。
49．（2024·广东佛山·三模）制造业是中国经济的基石。2023年以来，我国工业经济回升向好，但面对异
常复杂的国际形势、“脱钩断链”的外部挑战，政府工作报告明确提出把“大力推进现代化产业体系建
设，加快发展新质生产力”位列2024年政府工作任务首位，释放了坚定筑牢实体经济根基的鲜明信号。这
表明( )
①任何事物的发展道路都是前进性和曲折性的统一
②只有正确把握矛盾的普遍性才能认清事物的本质
③改造世界要求人们从事物固有的联系中把握事物
④办事情要集中力量解决支配事物发展过程的矛盾
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【解析】①：事物的发展是前进性与曲折性的统一，这是从事物发展的总体来看，但并不是任何事物的发
展道路都是前进性和曲折性的统一，①不选。②：具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决
矛盾的关键，②不选。③④：政府工作报告明确提出把“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”位列2024年政府工作任务首位，释放了坚定筑牢实体经济根基的鲜明信号，这表明改造世界要求人
们从事物固有的联系中把握事物，根据固有的联系建立新的具体的联系，办事情要集中力量解决支配事物
发展过程的矛盾，也就是主要矛盾，坚持两点论和重点论的统一，③④入选。故本题选D。
50．（2024·广西柳州·三模）中国古人将“空”归为“无”的范畴，将“间”归为“有”的范畴；“间”
为“空”之界，“空”在“间”之中；人们对“间”的凭借被称为“利”，对“空”的耗费被称作
“用”，因此“利用”的本意是人们凭借着“间”对“空”的耗费。可见中国古人( )
①认为“有”与“无”的同一性寓于斗争性之中
②在实践中将“利”与“用”统一于同一个过程
③创造条件促使“空”与“间”的斗争向同一转化
④强调“空”与“间”互为对方的前提条件
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】①：矛盾斗争性寓于同一性之中，①说法错误。②：人们对“间”的凭借被称为“利”，对
“空”的耗费被称作“用”，因此“利用”的本意是人们凭借着“间”对“空”的耗费。这表明人们在实
践中将“利”与“用”统一于同一个过程，②符合题意。③：矛盾双方相互转化，同一性与斗争性是矛盾
的基本属性，斗争性不能向同一性转化，③说法错误。④：“间”为“空”之界，“空”在“间”之中，
这强调“空”与“间”互为对方的前提条件，④符合题意。故本题选D。
51．（2024·广东佛山·三模）工业巡检、消防救援、包裹递送……无人机深入大众生产生活、快速普及之
时，如何提升飞行安全性，成为行业紧迫课题。某大学科研团队针对飞行器执行机构突发故障后的受力特
点，成功设计出被动容灾控制算法。通过实验验证发现，即便有三个螺旋桨失效，仍可保持无人机安全飞
行并实现可控返航。这佐证了( )
①人的认识因克服条件的制约而具有上升性
②认识的真理性可以在实践过程中得到检验
③实践的发展为人们提供了完备的认识工具
④实践提出的新要求推动人们进行新的探索
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】①：人的认识总要受到客观条件的制约，而不是克服条件的制约，①说法错误。②：通过实验验
证发现，即便有三个螺旋桨失效，仍可保持无人机安全飞行并实现可控返航。这佐证了认识的真理性可以
在实践过程中得到检验，②符合题意。③：材料没有涉及提供完备的认识工具，③不符合题意。④：如何提升飞行安全性，成为行业紧迫课题。某大学科研团队针对飞行器执行机构突发故障后的受力特点，成功
设计出被动容灾控制算法。说明实践提出的新要求推动人们进行新的探索，④符合题意。故本题选C。
52．（2024·广东·三模）中国科学院等8家科研团队联合攻关，揭示了农作物耐盐碱机制，为主要作物的
耐盐碱分子育种奠定了理论基础。科研团队进行的田间实验表明，AT1基因的利用不仅能够使高粱籽粒产
量和全株生物量增加，还可用于改善主要禾本科作物水稻、小麦、小米和玉米等的耐盐碱性。这表明
( )
①人们在探究农作物耐盐碱实践中，推动认识不断深化
②实践具有能动性，田间实验是客观见之于主观的过程
③我们可以根据自身的需要，建立事物间新的具体联系
④实践是认识的目的，该认识为盐碱地利用提供新思路
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【答案】D
【解析】①：人们通过田间实验来揭示农作物的耐盐碱机制，这体现了在探究农作物耐盐碱的实践中，人
们的认识得到了不断的深化和发展，①正确。②：实践不是客观见之于主观的过程，而是主观见之于客观
的过程，即把人的意识中的东西变为现实存在的东西，②错误。③：联系是客观的，不以人的意志为转
移，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。而不是根据自身
需要建立新的联系，③排除。④：材料中提到的研究不仅揭示了农作物的耐盐碱机制，还为盐碱地的利
用提供了新的思路和方法，这表明了实践是认识的目的，即通过实践将理论知识转化为实际应用，解决实
际问题，④正确。故本题选D。
53．（2024·广东·三模）在农历龙年春节，“龘”（dá)字出圈成了生僻字界的“扛把子”。“龘”字无论
是人们关于其蜿蜒而雄健体态的想象，还是古籍中“龙战于野，其血玄黄”的生动描述，都反映着造字时
代的政治、经济和社会文化。生僻字的破圈传播不仅将生僻字重新挖掘出来，也赋予了新的时代意义。这
一现象说明( )
①生僻字的破圈与传播具有特殊性，要具体问题具体分析
②社会意识是社会存在的反映，生僻字折射当下社会诉求
③事物是联系和发展的，赋予生僻字时代意义有利于传承
④要抓住事物主要矛盾和次要矛盾，辩证看待生僻字出圈
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】②③：“龘”字反映着造字时代的政治、经济和社会文化。生僻字的破圈传播不仅将生僻字重新挖掘出来，也赋予了新的时代意义。这说明社会意识是社会存在的反映，生僻字折射当下社会诉求，也表
明事物是联系和发展的，赋予生僻字时代意义有利于传承，②③正确。①：生僻字的破圈传播不仅将生僻
字重新挖掘出来，也赋予了新的时代意义。这一现象说明事物是联系和发展的，没有强调矛盾的特殊性，
①与题意不符。④：辩证看待生僻字出圈的影响要分清矛盾的主要方面和次要方面，而不是抓住主次矛
盾，④错误。故本题选C。
54．（2024·辽宁丹东·一模）下列诗句与漫画蕴含的哲理相近的是( )
①自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝 ②千人同茶不同味，万人同道不同心
③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【解析】①②：漫画反映了面对生活中遇到问题，悲观者和乐观者会有不同的态度去面对。“自古逢秋悲
寂寥，我言秋日胜春朝”体现意识是人脑对客观事物的主观映象，人们对于客观事物的认识具有主体差异
性；“千人同茶不同味，万人同道不同心”体现了人们的认识具有主体差异性，①②符合题意。③：“宝
剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”强调事物发展是前进性和曲折性的统一，③不符合题意。④：“千磨万
击还坚劲，任尔东西南北风”说明要有自强不息顽强拼搏的精神，强调要发挥主观能动，④不符合题意。
故本题选A。
55．（2024·山东潍坊·三模）柏峪燕歌戏被专家称为北京戏曲“活化石”，有着重要的学术价值和人文价
值。但近年来，由于演职人员老龄化致使武戏部分已经没人能演，由于没有新的剧目上演致使演出缺乏新
意，前来参观欣赏的外来游客越来越少，束缚了柏峪燕歌戏持续发展。对此，下列建议分析合理的是
( )
①依托当地资源，形成文化产品的特色品牌
②融入时代元素，为传统文化注入鲜活动力
③挖掘文化内涵，创新传统戏曲的表达方式
④借助文旅融合，满足不同受众的文化需求A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】B
【解析】②③：由于演职人员老龄化致使武戏部分已经没人能演，由于没有新的剧目上演致使演出缺乏新
意，前来参观欣赏的外来游客越来越少，束缚了柏峪燕歌戏持续发展，针对这种情况，要融入时代元素，
为传统文化注入鲜活动力，挖掘文化内涵，创新传统戏曲的表达方式，②③符合题意。①：材料强调要创
新，不是依托当地资源形成特色品牌，①排除。④：材料中束缚柏峪燕歌戏持续发展的重要原因是缺乏新
意，不是强调借助文旅融合，满足不同受众的文化需求，④排除。故本题选B。
56．（2024·河北保定·三模）在陕西西安蓝田县，“蓝田新婚礼”模式得到青年推崇，简约、文明、新
潮，文化味和人情味十足，成为当地婚庆形式的亮丽风景。而这，正源于历史久远的《吕氏乡约》所带来
的启发，将“德业相劝、过失相规、礼俗相交、患难相恤”等传统理念融入其中，并体现出勤俭、绿色等
新风。这说明( )
①优秀传统文化能适应当今社会发展要求
②只有融入传统文化才能塑造文明新风
③优秀文化具有引领风尚、服务社会的功能
④中华文明具有突出的包容性和创新性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】①③：“蓝田新婚礼”模式得到青年推崇，简约、文明、新潮，文化味和人情味十足，成为当地
婚庆形式的亮丽风景。而这，正源于历史久远的《吕氏乡约》所带来的启发，将“德业相劝、过失相规、
礼俗相交、患难相恤”等传统理念融入其中，并体现出勤俭、绿色等新风。这说明优秀传统文化能适应当
今社会发展要求，优秀文化具有引领风尚、服务社会的功能，①③符合题意。②：传统文化有优劣之分，
只有融入传统文化才能塑造文明新风，说法过于绝对，②说法错误。④：材料没有体现中华文明的包容性
和创新性，④不符合题意。故本题选B。
57．（2024·湖南湘西·一模）汉服作为中国传统服饰的代表，近年来在社会中逐渐受到重视。众所周知，
汉服有着多种不同的形制和款式，其伴随古老的中华文明而生，历经五千多年风雨，已经融入中华民族的
血脉，是民族历史、文化和精神载体。由此可见，汉服( )
①彰显了中华文化源远流长、博大精深
②是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化硬实力
③是文化传承的物化形式，为传承中华文明发挥了重要作用
④涵养着中华民族共同的价值观，逐渐成为民族文化的核心和灵魂A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】①：汉服有着多种不同的形制和款式，其伴随古老的中华文明而生，历经五千多年风雨，彰显了
中华文化源远流长、博大精深，①符合题意。②：中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最
深厚的文化软实力，而不是硬实力，②表述错误。③：汉服已经融入中华民族的血脉，是民族历史、文化
和精神载体，这表明汉服是文化传承的物化形式，为传承中华文明发挥了重要作用，③符合题意。④：价
值观是民族文化的核心和灵魂，汉服不是民族文化的核心和灵魂，④不选。故本题选B。
58．（2024·北京朝阳·二模）2024年是中法建交60周年。故宫博物院和法国凡尔赛宫联合举办了“紫禁城
与凡尔赛宫——17、18世纪的中法交往”展览，分为“龙与百合花的相遇”“紫禁城中的法国风景”“凡
尔赛宫的中国时尚”三个单元，展出约200件文物精品。
典型展品：
凡尔赛宫的青釉香水瓶该香水瓶的瓷质瓶身产自中国，于1743年通过贸易往来
传至法国，由巴黎铸造匠将其顶部、口沿及底座用洛可可风格的铜镀金饰件加以
装饰，使其呈现出喷泉一般的形状。
这一展览( )
①印证了当时的中国文化对法国艺术风尚产生了深刻影响
②为增进中法两国在文化、艺术等领域的交流互鉴提供了平台
③能凸显各国文化的包容性和多样性，展现民族文化的独特魅力
④促进东西方文化在交融中实现趋同、创新，使两国人民共享优秀文化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【解析】①：“龙与百合花的相遇”“紫禁城中的法国风景”“凡尔赛宫的中国时尚”，这一展览印证了
当时的中国文化对法国艺术风尚产生了深刻影响，①正确。②：故宫博物院和法国凡尔赛宫联合举办了
“紫禁城与凡尔赛宫——17、18世纪的中法交往”展览，为增进中法两国在文化、艺术等领域的交流互鉴
提供了平台，②正确。③：中华文化具有包容性，而非各国文化具有包容性，③排除。④：文化具有多样
性，“东西方文化实现趋同”说法错误，④排除。故本题选A。59．（2024·山东烟台·三模）皮影戏传入湖南，深受当地诸多因素影响。与北方皮影不同，湖南皮影一开
始用纸做成，后因南方潮湿，改用牛皮做。湖南皮影艺人在保持传统表演形式的基础上，积极探索与现代
科技手段的结合，通过引入多媒体、虚拟现实等现代技术，为观众带来更加丰富多彩的视听体验。经典原
创剧目《龟与鹤》《三只老鼠》《雀之灵》等，以精湛的表演技艺和湖湘艺术特色，深受国内外观众赞
誉。下面理解正确的是( )
①把握联系的多样性对发展湖南皮影具有重要意义
②湖南皮影在具体问题具体分析中实现自身的发展
③湖南皮影的独特魅力吸引国外民众认同中华文化
④文化创作要坚持文化统一性是文化多样性的基础
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【解析】①：湖南皮影艺人在保持传统表演形式的基础上，积极探索与现代科技手段的结合，通过引入多
媒体、虚拟现实等现代技术，为观众带来更加丰富多彩的视听体验。体现出把握联系的多样性对发展湖南
皮影具有重要意义，①正确。②：皮影戏传入湖南，深受当地诸多因素影响。与北方皮影不同，湖南皮影
一开始用纸做成，后因南方潮湿，改用牛皮做。体现出湖南皮影在具体问题具体分析中实现自身的发展，
②正确。③：面对文化多样性，我们要要认同本民族文化，尊重其他民族文化。湖南皮影的独特魅力吸引
国外民众尊重中华文化，而不是认同，③错误。④：文化的统一性是各民族各地区文化普遍具有的属性，
文化的多样性是各民族各地区文化的独特性，二者是共性与个性的关系。因此，文化统一性不是文化多样
性的基础，④错误。故本题选A。
60．（2024·江西·三模）5年前在法国尼斯，马克龙总统向到访的习近平主席赠送了一本1688年法国出版
的首部《论语导读》法文版原著，并提到“孔子的思想深刻影响了伏尔泰等人，为法国启蒙运动提供了启
迪”。2024年5月，习近平主席回赠了马克龙总统一些中文翻译的法国小说，如《包法利夫人》《红与
黑》《高老头》等。从中法两国元首互赠的礼品中可以看出( )
①不同国家的文化可以相互交流、相互借鉴
②文化不仅是民族的，而且也是整个世界的
③推进文化交融是让世界变得更美的必由之路
④民族文化是一个民族生存和发展的精神根基
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【解析】①②：从中法两国元首互赠的礼品中可以看出，不同国家的文化可以相互交流、相互借鉴，文化不仅是民族的，而且也是整个世界的，①②符合题意。③：材料没有体现文化交融，③不选。④：民族文
化是一个民族生存和发展的精神根基与材料无关，④不选。故本题选A。
61．（2024·广东·一模）端午节期间，广东佛山的“叠滘龙船漂移大赛”吸引大量外地游客现场观看和几
十亿人次网络观看，催生了“龙舟经济”。民宿预订火爆，龙船文创产品热销，餐饮企业推出特色菜品，
龙舟文化推动当地文旅市场繁荣，展现深厚历史底蕴和广泛社会影响力。这给地方文旅发展的新思路是(
)
①挖掘地方传统文化特色，促进优秀传统文化对外交流
②立足文化自信的情感表达，优化文化产业布局延伸产业链
③坚持以人民为中心，以优秀传统文化激发群众共鸣和认同
④发挥媒体宣传与社交网络效应，重视文化品牌的塑造与传播
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【解析】③④：端午节期间，广东佛山的“叠滘龙船漂移大赛”吸引大量外地游客现场观看和几十亿人次
网络观看，催生了“龙舟经济”，这启示地方文旅发展要坚持以人民为中心，以优秀传统文化激发群众共
鸣和认同；要发挥媒体宣传与社交网络效应，重视文化品牌的塑造与传播，③④符合题意。①：材料没有
涉及“促进优秀传统文化对外交流”，①与题干不相符。②：“立足文化自信的情感表达”说法有误，文
化发展应当立足地方文化发展实际或“立足时代之基”，排除②。故本题选D。
62．（2024·广东佛山·三模）电视剧《问苍茫》从一代伟人毛泽东的青春之路起笔，讲述早期共产党人矢
志不移践行马克思主义信仰，从追随者逐步成长为先行者和开拓者的过程。剧作以极具代入感的镜头语
言，用与时俱进的审美表达，赋彩主旋律作品厚重的内涵、深刻的意蕴，最终实现对观众的精神引领。这
启示文艺创作者要( )
①立足中国国情，挖掘革命文化的当代价值
②厚植红色基因，擦亮中华民族的精神标识
③融通中外资源，丰富革命文化的呈现方式
④坚定理想信念，始终成为文化发展的主体
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【解析】①②：讲述早期共产党人矢志不移践行马克思主义信仰，从追随者逐步成长为先行者和开拓者的
过程。启示文艺创作者要立足中国国情，挖掘革命文化的当代价值，厚植红色基因，擦亮中华民族的精神
标识，①②符合题意。③：材料没有涉及融通中外资源，③不符合题意。④：人民群众是文化发展的主体，不是文艺工作者，④说法错误。故本题选A。
63．（2024·湖南·二模）全国人大代表、湘绣非遗传承人成新湘表示：新质生产力也为传统文化，包括非
遗、手工艺注入了新的生命力和动力。比如说，我们在尝试利用湘绣数字化的技术，采集了湘绣文本图
像，用数字手段来记录湘绣针法，并且通过高科技赋能发展湘绣产业的新质生产力。这说明数字技术的运
用有利于( )
①积极改造传统文化，提升湘绣价值 ②提升行业文化生产力，增加收益来源
③扩大湘绣市场影响力，赋予新的内涵 ④丰富文化传播的载体，呈现更加生动
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】①：数字技术的运用是丰富文化交流的载体，积极改造的应该是落后文化而不是传统文化，对待
优秀传统文化我们应该创造性转化和创新性发展，①排除。②：通过高科技赋能发展湘绣产业的新质生产
力，说明数字技术的运用有利于提升行业文化生产力，增加收益来源，②正确。③：数字技术的运用只是
传播形式上的改变，并未赋予湘绣新的内涵，③排除。④：利用湘绣数字化的技术，采集了湘绣文本图
像，用数字手段来记录湘绣针法，为其注入了新的生命力，说明数字技术的运用有利于丰富文化传播的载
体，呈现更加生动，④正确。故本题选C。
64．（2024·山东潍坊·三模）
如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色? 如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中
国特色社会主义道路? 只有立足波澜壮阔的中华五千多年文明史，才能真正理解中国道路的历史必然、文
化内涵与独特优势。
——习近平2023年6月2日在文化传承发展座谈会上的讲话
对这一论述，下列理解正确的是( )
①马克思主义基本原理与中华优秀传统文化具有高度契合性
②习近平文化思想为铸就中华文明新辉煌提供了科学的行动指南
③建设中华民族现代文明是实现中华民族伟大复兴的内在必然要求
④中华优秀传统文化是我们开辟和发展中国特色社会主义的深厚基础
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【解析】①④：“如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色? 如果不是中国特色，哪有我们今天这
么成功的中国特色社会主义道路?”说明中国特色社会主义植根于绵延五千多年的中华文明，中华优秀传统
文化是我们开辟和发展中国特色社会主义的深厚基础，也表明马克思主义的基本原理与中华优秀传统文化
具有高度契合性、能够有机结合，①④符合题意。②：材料强调的是中国特色社会主义植根于绵延五千多年的中华文明，没有体现习近平文化思想对铸就中华文明新辉煌的作用，②不符合题意。③：材料强调的
是中国特色社会主义植根于绵延五千多年的中华文明，没有涉及实现中华民族伟大复兴和建设中华民族现
代文明二者之间的关系，③不符合题意。故本题选C。
65．（2024·江苏宿迁·三模）看莫奈笔下的南京明孝陵，听数字人介绍南博“小粉炉”，欣赏600多年前
的明代大报恩寺琉璃塔……在第二十届中国（深圳）国际文化产业博览交易会上，南京以“博物金陵”为
主题，以“南京是座博物馆”为主线，通过数字技术赋能，全面展示南京丰富的历史文化遗产和创新的文
化产业发展成果。南京此举旨在( )
①展示独特魅力，为博物金陵注入时代精神
②开发文化旅游，打造商业价值和品牌效应
③倾听真实故事，了解博物馆文物前世今生
④涵养家国情怀，促进优秀传统文化的传承
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】①：材料通过数字技术赋能，全面展示南京丰富的历史文化遗产和创新的文化产业发展成果，强
调了优秀传统文化的继承和发展，没有涉及改革创新为核心的时代精神，①不符合题意。②④：南京以
“博物金陵”为主题，以“南京是座博物馆”为主线，通过数字技术赋能，全面展示南京丰富的历史文化
遗产和创新的文化产业发展成果。南京此举旨在开发文化旅游，打造商业价值和品牌效应，涵养家国情
怀，促进优秀传统文化的传承，②④符合题意。③：南京此举有利于我们了解博物馆文物，但不是目的，
③不符合题意。故本题选D。
二、非选择题
66．（2024·浙江·高考真题）阅读材料，回答问题。
材料一 “千万工程”是习近平同志任浙江省委书记时在深入调查研究基础上启动、各级党委齐抓共
管的重大工程。工程实施20年来，经历了从部分乡村到全省域乡村的扩展，从乡村环境治理到美丽乡村建
设再到努力实现共同富裕的变化，如今正向全面打造乡村振兴浙江样板推进。工程的实施使浙江大地发生
了美丽蝶变。
材料二 A村党支部委员会和村民委员会结合本村实际实施“千万工程”，统一规划开发，先提升农
村人居环境，再引入高品质业态，盘活闲置资源。如今的A村已从“脏乱差”变成了“绿富美”，“宾客
闹盈盈、群众喜盈盈、口袋满盈盈”。
(1)判断“千万工程”实施以来浙江乡村是否发生了质变，并说明理由。
(2)运用“社会存在与社会意识”的知识，说明A村为什么会改变面貌。(3)说明A村的实践如何体现新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。（答两项）
【答案】(1)是。质变是事物根本性质（性质、本质属性、本质等）的变化。（可替代：质变是事物由一种
质态向另一种质态的转变；或者质变是一种根本的、显著的变化）从美丽乡村建设来看，“千万工程”实
施二十年后，浙江乡村已完成环境整治，变成美丽乡村，发生了质变。
否。质变是事物根本性质（性质、本质属性、本质等）的变化。（可替代：质变是事物由一种质态向另一
种质态的转变；或者质变是一种根本的、显著的变化）从全面打造乡村振兴浙江样板来看（若写成共同富
裕给1分），“千万工程”实施二十年后，浙江乡村依然在向这一目标迈进，还处于量变过程。
(2)①社会意识反映社会存在（替代：社会存在决定社会意识，或社会意识是对社会存在的反映，或有什么
样的社会存在就有什么样的社会意识，或社会意识决定于社会存在），A村结合本村实际，制定实施“千
万工程”的统一规划。②先进的社会意识对社会发展起推动作用。（替代：社会意识具有相对独立性或对
社会存在具有反作用）A村根据“千万工程”的目标和要求制定统一规划，并进行开发建设（可用先提升
农村人居环境，再引入高品质业态，盘活闲置资源代替），使该村改变面貌。
(3)A村在村党支部委员会领导下实施“千万工程”，坚持了党对一切工作的领导（党的领导/党的全面领
导）；A村大力改善人居环境，提高人民生活水平（A村宾客闹盈盈、群众喜迎迎、口袋满盈盈），坚持
了以人民为中心。或者A村大力改善人居环境，从脏乱差变成绿富美坚持了新发展理念或人与自然和谐共
生（共处）。A村大力改善人居环境，（A村宾客闹盈盈、群众喜迎迎、口袋满盈盈）坚持了在发展中保
障和改善民生。
【分析】背景素材：“千万工程”
考点考查：发展观、社会存在与社会意识、习近平新时代中国特色社会主义思想
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为判断说明
类，用质变的含义结合材料进行分析并下结论即可。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：从美丽乡村建设来看，“千万工程”实施二十年后，浙江乡村已完成环境整治，变成美丽乡村
→可联系发生了质变，质变是事物根本性质（性质、本质属性、本质等）的变化；浙江乡村已完成环境整
治，变成美丽乡村
关键词②：如今正向全面打造乡村振兴浙江样板推进→可联系没有发生质变，质变是事物根本性质（性
质、本质属性、本质等）的变化；浙江乡村依然在向共同富裕这一目标迈进。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为原因类，从必要性和
重要性角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：结合本村实际实施“千万工程”，统一规划→可联系社会存在决定社会意识；
关键词②：统一规划开发，先提升农村人居环境，再引入高品质业态，盘活闲置资源。如今的A村已从
“脏乱差”变成了“绿富美”，“宾客闹盈盈、群众喜盈盈、口袋满盈盈”→可联系先进的社会意识对社
会发展起推动作用；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为体现类，结合 A村的
实践分析“十四个坚持”中的两项即可。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：A村在村党支部委员会领导下实施“千万工程”→可联系坚持党对一切工作的领导；
关键词②：A村大力改善人居环境，再引入高品质业态，盘活闲置资源。从“脏乱差”变成了“绿富
美”，“宾客闹盈盈、群众喜盈盈、口袋满盈盈”→可联系坚持以人民为中心或坚持新发展理念、人与自
然和谐共生、在发展中保障和改善民生；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
67．（2024·山东·高考真题）挺膺担当、逐梦未来。
◆一辈子办成一件事。
习近平勉励年轻研发人员：“我们说大器晚成，大器是什么？就是那些最好的东西、最高精尖的东
西，这些东西都不是一下子可以做成的，都要下很大的功夫，甚至要用毕生精力。希望大家立志高远、脚
踏实地，一步一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人
生。”
“杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日，一身泥、一身水奋斗在田间，以“一粒种子改变了世
界”；被誉为“敦煌的女儿”的樊锦诗，数十年如一日扎根敦煌，为文化遗产的永久保存与永续利用作出
重大贡献；在焊工岗位上辛勤工作半个多世纪的艾爱国，不懈奋斗成为焊接领域“领军人”，展现大国工
匠风采……
新时代，广大青年选择更多、赛道更宽、天地更广……
(1)“以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生”，结合材料，运用价值观的知识谈谈你的认
识。
◆一代代奋进为中华。
一本《共产党宣言》，一场伟大的革命，将真理的力量注入中华民族的血脉。百余年来，中国共产党高举真理的旗帜，持续推进“中华之崛起”的历史进程。新时代，真理赋予了更为鲜明的时代特色和中
国气象，中国道路拥有了更加宏阔深远的历史纵深。
(2)结合材料，综合运用所学知识，以“真理之光与理想之光交相辉映”为主题撰写一篇短评。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰：③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。
【答案】(1)①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用，价值观是人生的重要向导。成就有
价值的人生要做出正确的价值判断和价值选择，立志高远、笃定，走出一条正确的人生道路。②人既是价
值的创造者，又是价值的享受者，要在劳动和奉献中创造价值。积极投身为人民服务的实践，是成就有价
值人生的必由之路。③实现人生价值，需要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，把个人奋斗融入社
会需要之中。④实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，需要坚定的
理想信念和正确价值观的指引。
(2)真理之光照亮复兴之路
真理的光芒，穿越历史时空，照亮理想征途。马克思主义以其自身的科学真理性，成为中国共产党的根本
指导思想。一百多年来，中国共产党高举马克思主义旗帜，并把马克思主义基本原理同中国具体实际相结
合，同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化时代化，指引和带领中国人民取得新民主主
义革命胜利，建立了新中国；完成了社会主义改造，建立起社会主义制度；推进改革开放，成功开创、坚
持和发展了中国特色社会主义，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
走进新时代，汇聚磅礴伟力，开启新征程。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。我们党坚持
和发展中国特色社会主义，坚定道路、制度、理论和文化自信，推进中国式现代化。并在深刻回答中国之
问、世界之问、人民之问、时代之问的过程中，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克
思主义中国化时代化新的飞跃，汇聚起全面建设社会主义现代化强国的磅礴伟力，成为照亮实现中华民族
伟大复兴的真理之光。
【分析】背景素材：一辈子办成一件事、一代代奋进为中华
考点考查：价值观的知识、马克思主义的中国化时代化、实现中华民族伟大复兴的中国梦、习近平新时
代中国特色社会主义思想
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于认识类试题。需
要调用价值观的有关知识，从原因、措施角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：希望大家立志高远、脚踏实地，一步一步往前走→可联系教材知识价值观的导向作用；关键词②：“杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日，一身泥、一身水奋斗在田间等→可联系教材知识人的
价值及其实现；
关键词③：广大青年选择更多、赛道更宽、天地更广→可联系教材知识实现人生价值需要正确处理个人与
集体关系；
关键词④：以十年磨一剑的韧劲，以‘一辈子办成一件事’的执着→可联系教材知识在砥砺自我中实现人
生价值。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题虽然知识范围较开放，但不是
完全放开，根据情境信息的判断，应主要是运用必修一《中国特色社会主义》的有关知识撰写。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：真理的力量注入中华民族的血脉。百余年来，中国共产党高举真理的旗帜等→可联系教材知识
马克思主义传入中国、两个结合、百年伟大成就；
关键词②：新时代，真理赋予了更为鲜明的时代特色和中国气象等→可联系教材知识走进新时代、中国
梦、习近平思想。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。本题为开放式试
题。考生要紧扣主题作答。“真理之光与理想之光交相辉映”中“真理之光”应指的是马克思主义及其中
国化时代化的重大理论成果，特别要着重分析习近平新时代中国特色社会主义思想这一最新成果。“理想
之光”指的是“实现中华民族伟大复兴的中国梦”。“交相辉映”指的是“真理之光”和“理想之光”之
间的相互作用及其所汇聚起的磅礴伟力。
68．（2024·浙江·高考真题）20世纪60年代初，国家既缺油又缺钱，大庆油田会战队伍经过3年多奋战，
一举甩掉我国的“贫油”帽子，并由此产生大庆精神(铁人精神)。为保证油田高产稳产，大庆油田科研人
员从20世纪80年代就开启了化学驱油技术——聚合物驱的科研攻关。经过反复试验，提出了聚合物黏弹
性驱油理论，建立世界首个工业化技术体系，使油田采收率提高了10%以上。随后又经过上万次试验，研
究出三元复合驱油技术，采收率再次提高，为大庆油田的接续发展出了新路。迄今为止，大庆油田已累计
生产原油超25亿吨。
结合材料，运用《哲学与文化》中的相关知识，回答下列问题：
(1)运用“社会历史的主体”相关知识，分析大庆石油人在油田开发过程中发挥的主体作用。
(2)说明大庆石油人为何能不断攀登采油技术高峰。
【答案】(1)①人民群众是社会物质财富的创造者。大庆石油人为国内生产了大量原油，一举甩掉我国的
“贫油”帽子，迄今为止，大庆油田已累计生产原油2.5亿吨。②人民群众是社会精神财富的创造者。大庆石油人经过反复试验，提出了聚合物性驱动理论，建立世界首
个工业化技术体系，最终形成大庆精神。
(2)①大庆石油人为保证油田高产稳产，充分发挥主观能动性，反复探索和试验，不断创新才有理论和技
术。(可替代答案：尊重客观规律和充分发挥主观能动性有机结合/在尊重客观规律的基础上充分发挥主观
能动性)
②大庆精神是中华民族精神的重要体现，大庆石油人在这种精神的鼓舞下，攀上一座又一座的高峰。
【分析】背景素材：大庆石油人油田开发过程
考点考查：社会历史的主体、发挥主观能动性、中华民族精神
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求结合材
料，运用“社会历史的主体”相关知识，分析大庆油田人发挥的主体作用。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：大庆油田会战队伍经过3年多奋战，一举甩掉我国的“贫油”帽子，迄今为止，大庆油田已累
计生产原油超25亿吨。→可联系人民群众是社会物质财富的创造者。
关键词②：经过反复试验，提出了聚合物黏弹性驱油理论，建立世界首个工业化技术体系，形成大庆精神
→可联系人民群众是社会精神财富的创造者。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求结合材料，说明大
庆石油人能不断攀登采油技术高峰的原因。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：大庆油田会战队伍经过3年多奋战，一举甩掉我国的“贫油”帽子；经过上万次试验，研究出
三元复合驱油技术，采收率再次提高，为大庆油田的接续发展出了新路→可联系尊重客观规律和充分发挥
主观能动性有机结合。
关键词②：在大庆精神的指导下取得的成就→可联系中华民族精神的作用。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
69．（2024·甘肃·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
“线”是中国画内在的灵魂，在闽画中有着充分表达。历观福建地域的中国画文脉，皆以线见长，
演绎了“闽人尚线”的文脉传统，时至今日依然影响着福建画坛的发展方向。一方水土养一方人，一方水
土也养一方艺术，不同的地理环境、不同的地域形态产生不同的文脉承传。福建作为“海滨邹鲁”之地，
八山一水一分田，那山与水、山与山、山与树林田野的际遇，天地间直线与曲线的交织，形成了千变万化的线，从而刻入闽人的审美基因里，形成了鲜明的闽画特性。
文学艺术是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。艺术是一种修
行，我们的先贤在绘画品评中提出“人品即艺品”的观点，诚然，绘画艺术不仅是一种艺术的表达，更是
一种艺术的修行。绘画也是格物致知的一个重要渠道，格物而致知，在亲近世间百卉的过程中加以研究、
感受和体悟，体悟花卉生命律动给予我们的生命感动，从而升华为对世界的认知，成就“人生的艺术，艺
术的人生”。
(1)结合材料，运用“寻觅社会的真谛”相关知识，简述为何福建地域演绎出“闽人尚线”的文脉传统。
(2)结合材料，运用“文化的功能”相关知识，谈谈如何理解“艺术是一种修行”。
【答案】(1)①社会生活在本质上是实践的，社会存在决定社会意识。福建作为“海滨邹鲁”之地，在山与
水、山与山、山与树林田野的际遇中，天地间直线与曲线的交织，形成了千变万化的“线”，从而刻入闽
人的审美基因里，形成鲜明的闽画特性。
②社会历史发展的总趋势是前进的、上升的。绘画艺术不仅是一种艺术的表达，更是一种艺术的修行。福
建地域的中国画文脉，皆以线见长，在亲近世间百卉的过程中体悟花卉生命律动给予我们的生命感动，从
而升华为对世界的认知，成就“人生的艺术，艺术的人生”，引领一个时代的风气。
③人民群众是实践的主体、是历史的创造者，人民群众创造了社会的物质财富和精神财富，是社会变革的
决定力量。福建地域一方水土养育了一方人，一方人又造就了一方文化。当地的绘画艺术家们从地域形态
实际出发，演绎了“闽人尚线”的文脉传统，时至今日依然影响着福建画坛的发展方向。（原卷无答案，
此答案仅供参考）
(2)①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。文学艺术是时代前进的号角，最能代表
一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。
②人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面
发展。我们的先贤在绘画品评中提出“人品即艺品”的观点，说绘画也是格物致知的一个重要渠道，可以
在亲近世间百卉的过程中加以研究、感受和体悟，成就“人生的艺术，艺术的人生”。
【分析】背景素材：福建地域演绎出“闽人尚线”的文脉传统
考点考查：寻觅社会的真谛、文化的功能
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求简述为何福建地域演绎出“闽人尚线”的文脉传统，需要调用“寻觅社会的真谛”的有关
知识，从原因角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：福建作为“海滨邹鲁”之地，八山一水一分田，天地间直线与曲线的交织，形成了千变万化的
线，从而刻入闽人的审美基因里，形成了鲜明的闽画特性→可联系“社会生活的本质，社会存在和社会意
识的关系”。
关键词②：文学艺术是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气→可联系
“社会历史发展的总趋势”。
关键词③：一方水土养一方人，一方水土也养一方艺术；天地间直线与曲线的交织，形成了千变万化的
线，从而刻入闽人的审美基因里→可联系“人民群众是社会实践的主体、人民群众是历史的创造者”。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求谈谈如何理解“艺术是一种修行”，需要调用“文化的功能”的有关知识，从分析说明角
度作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：文学艺术是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气→可联系
“文化的社会功能”。
关键词②：人品即艺品；绘画也是格物致知的一个重要渠道→可联系“人创造了文化，文化也在塑造着
人”。
第三步：整合信息，组织答案。
70．（2024·北京·高考真题）五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平。
翻译是促进人类文明交流的重要工作。中国历史上佛经汉译，近代西方学术文化著作汉译，马克思
主义经典翻译传播，十七、十八世纪中国文化经典在欧洲的流传，对人类文明进步产生了积极作用。
翻译架起了中外文明交流互鉴的桥梁。通过准确传神的翻译，既可以让我们认识世界，又可以让世
界更好地认识中国。
结合材料，运用《哲学与文化》知识，阐明翻译在文明发展中的作用。
【答案】①文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。中华文明的国际影响力是在交流中实现的。②通过翻译，
搭建了文化交流的平台，有利于各种文明交流互鉴，取长补短，共同发展。③通过题译，有利于推动中华
文明走出去，展现可信、可爱、可敬的中国形象，提升中华文明的国际影响力。
【分析】背景素材：翻译的重要意义
考点考查：文化交流、文化强国
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用《哲学与文化》的有关知识，分析翻译在文明发展中的作用。具体可运用文化交流与文化发
展、文化强国的知识来作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国历史上佛经汉译，近代西方学术文化著作汉译，马克思主义经典翻译传播，十七、十八世
纪中国文化经典在欧洲的流传，对人类文明进步产生了积极作用→可联系文明因交流而多彩，因互鉴而丰
富，通过翻译，搭建了文化交流的平，促进了文化的发展；
关键词②：通过准确传神的翻译，既可以让我们认识世界，又可以让世界更好地认识中国→可联系有利于
推动中华文明走出去，展现可信、可爱、可敬的中国形象；
第三步：整合信息，组织答案。
71．（2024·北京·高考真题）党的十八大以来，我们党创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，为中
国式现代化提供了根本遵循。
进一步全面深化改革，要锚定完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现
代化这个总目标，紧扣推进中国式现代化这个主题。
进一步全面深化改革，要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。要坚持和发展我国基本经济制度，构建
高水平社会主义市场经济体制，健全宏观经济治理体系和推动高质量发展体制机制，完善支持全面创新、
城乡融合发展等体制机制，进一步解放和发展社会生产力、增强社会活力，推动生产关系和生产力、上层
建筑和经济基础更好相适应。
抓改革、促发展，归根到底就是为了让人民过上更好的日子。要从人民的整体利益、根本利益、长
远利益出发谋划和推进改革。
改革有破有立，得其法则事半功倍，不得法则事倍功半甚至产生负作用。进一步全面深化改革，要
坚持科学方式方法。改革要坚持守正创新，更加注重系统集成，要重谋划，更要重落实。
“进一步全面深化改革，要紧扣推进中国式现代化这个主题，突出改革重点，把牢价值取向，讲求方式方
法，为完成中心任务、实现战略目标增添动力。”结合材料，综合运用所学，谈谈你对这句话的理解。
【答案】①主要矛盾决定事物的发展进程，主要矛盾的主要方面决定事物的性质，紧扣推进中国式现代化
这个主题，保证社会主义现代化的方向，突出改革重点体现了做事情要抓重点和关键，集中力量解决主要
矛盾。②社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识促进社会发展。要坚持正
确的价值判断，作出正确的价值选择，自觉站在最广大人民的立场上，坚持以人民为中心，坚持人民群众
在社会历史中的主体地位，有助于中国式现代化的实现。③创新思维要求思路新、方法新，不局限于常规
方法，深化改革就是要对已有的方式方法进行辩证否定，树立创新意识。（从系统优化和实践等角度作答亦可）
【分析】背景素材：进一步全面深化改革
考点考查：主要矛盾、主要方面、社会存在和社会意识的辩证关系、创新思维等
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用综合所学知识，阐述“进一步全面深化改革，要紧扣推进中国式现代化这个主题，突出改革
重点，把牢价值取向，讲求方式方法，为完成中心任务、实现战略目标增添动力。”这句话的理解。具体
可运用主要矛盾、主要方面、社会存在和社会意识的辩证关系、创新思维等知识来作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：进一步全面深化改革，要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面→可联系主要矛盾决定事物的发展进
程，主要矛盾的主要方面决定事物的性质。
关键词②：抓改革、促发展，归根到底就是为了让人民过上更好的日子。要从人民的整体利益、根本利
益、长远利益出发谋划和推进改革→可联系社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，先进的
社会意识促进社会发展；作出正确的价值选择的标准。
关键词③：改革有破有立，得其法则事半功倍，不得法则事倍功半甚至产生负作用。进一步全面深化改
革，要坚持科学方式方法→可联系要树立创新思维。
第三步：整合信息，组织答案。
72．（2024·安徽·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
近年来，国风国潮展露新姿，生动闪耀着传统文化的时代光辉。今天，走入新国风传统戏曲的剧
场，观众会看到全新的舞台设计。这种设计突破了传统舞台的局限，将观众席与舞台融为一体，让观众秒
变“演员”参与剧情”，拉近了戏曲与观众的距离。舞台形式的创新推动了传统戏曲的重塑。过去，戏曲
观众多为老年人，重塑后的戏曲通过融合声光电的舞美特效，带给观众全新体验与艺术享受，让年轻人而
感到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化。过去，人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲则引发了
人们对慢生活的共鸣，随着剧情的展开，观众在戏曲舒缓、悠扬的唱腔中，慢慢品味着生活的静谧与美
好。同时，传统戏曲也在不断跨越边界，形成“戏曲+”的新美学风格，如“戏曲+流行音乐”“戏曲+书
法”“戏曲+美食”等。
今天，戏曲人通过对传统戏曲的再理解、再演绎、再表达，将这一艺术形式以全新的面貌呈现在人
民大众面前，丰富着人民的精神文化生活，持续释放出传统戏曲的当代价值。
(1)结合材料，分析传统戏曲的重塑过程体现了哪些逆向思维的方法。(2)结合材料，运用具体问题具体分析的知识，阐述怎样才能更好地释放传统戏曲的当代价值。
【答案】(1)①全新的舞台设计让观众秒变“演员”参与剧情，体现了对事物结构顺序的已有认识进行反向
思考。
②过去人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲引发了人们对慢生活的共鸣，体现了对已有的有关事物存在状
态的认识作转换性思考。
③过去戏曲观众多为老年人，重塑后的戏曲让年轻人领略到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻
化，体现了对已有的有关事物功能的认识作反向思考。
(2)①具体问题具体分析要求我们从实际出发，把握事物矛盾的特殊性，针对不同的问题，采取不同的解决
办法。
②结合时代特点和观众需求，对传统戏曲进行改编和创新，使其更加符合现代审美需求。
③具体分析传统戏曲的特点和优势，如独特的艺术魅力和深厚的文化底蕴，为其传承和发展提供依据。
【分析】背景素材：传统戏曲再创辉煌
考点考查：逆向思维、具体问题具体分析
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：科学精神、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类，要求分
析传统戏曲的重塑过程体现了哪些逆向思维的方法。需要调用逆向思维的有关知识，结合材料，从逆向思
维方法角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：让观众秒变“演员”参与剧情”→可联系对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。
关键词②：人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲则引发了人们对慢生活的共鸣→可联系对已有的有关事物
存在状态的认识作转换性思考。
关键词③：让年轻人而感到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化→可联系对已有的有关事物功能
的认识作反向思考。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类，要求阐述怎样才
能更好地释放传统戏曲的当代价值。需要调用具体问题具体分析的有关知识，从具体问题分析、矛盾特殊
性角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：戏曲人通过对传统戏曲的再理解、再演绎、再表达，将这一艺术形式以全新的面貌呈现在人民
大众面前→可联系具体问题具体分析要求我们从实际出发，把握事物矛盾的特殊性。关键词②：舞台形式的创新推动了传统戏曲的重塑；重塑后的戏曲则引发了人们对慢生活的共鸣→可联系
结合时代特点和观众需求，使其更加符合现代审美需求；具体分析传统戏曲的特点和优势，为其传承和发
展提供依据。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
73．（2024·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料一 以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代。人工智能技术驱动的自
然语言处理工具，可以像人类一样聊天交流，甚至能完成撰写代码、论文和视频脚本等任务。人工智能技
术的突破性发展和加速迭代，引领着新一轮科技革命和产业变革，深刻改变着人类的生产生活，并对人类
文明发展和社会进步产生着广泛而深远的影响。
材料二 将人工智能技术融入教学，教师可全方位打造交互式、沉浸式智能课堂，为学生提供更丰富
的学习内容和更多元的学习体验。人工智能助教系统为学生提供个性化学习支持、智能评估和反馈，推动
学生深入思考，激发学习灵感，提升自主学习和探索能力。人工智能技术的运用正突破传统教育模式，逐
步形成“师一机一生”三元教学新形态。
(1)有人认为，人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合材料
一，运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。
(2)结合材料二，运用辩证分合思维方法，解析“师一机一生”三元教学新形态的形成过程。
【答案】(1)①这一观点是错误的。 ②人类社会历史是由有意识、有目的的人的实践活动构成的。劳动
是社会历史的起点，全部社会生活在本质上是实践的。③人工智能技术的运用代替了人的一些劳动，一
定意义上确实具备了类人的“实践”功能，深刻改变了人类的生产生活，但是无论技术进步到何种程度，
都改变不了其为人类工具的属性，更无法改变和颠覆人类社会历史的实践本质。
(2)①分析方法将注意力集中在问题的“点”上。运用人工智能技术，教师可创教学方式，形成“师一机”
关系，学生可个性化学习，形成“生一机”关系。②综合方法将各部分按固有的联系重新组合。新的关
系与原有的“师一生”关系组合，形成师、机、生三重关系。③分析为综合做准备，综合的结果又指导
人们继续对事物进行新的分析。在师、机、生关系中，传统“师一生”教学模式正被打破，逐步形成新的
“师一机一生”关系。
【分析】背景素材：生成式人工智能开启了全面智能化时代
考点考查：实践的特点、人类社会生活在本质上是实践、分析与综合及其辩证关系
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求对题中观点即“人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史
的本质”进行辨析，需要调用相关哲学原理知识，从辨析角度作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代→可联系“人类的实践活动
是有目的、有意识的”，生成式人工智能是在人类的主观需求前提下，在人类的语言基础上被创造出来
的。
关键词②：人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以像人类一样聊天交流，甚至能完成撰写代码、论
文和视频脚本等任务→可联系“人工智能技术是人类科技发展的产物，根本上只是为人类的实践活动提供
服务的一种工具”。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求解析“师一机一生”三元教学新形态的形成过程，需要调用“辩证分合思维方法”的有关
知识，从分析说明角度作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：教师将人工智能技术融入教学，可为学生提供更丰富的学习内容和更多元的学习体验；人工智
能助教系统可以为学生提供个性化学习支持→可联系分析方法将注意力集中在问题的“点”上。
关键词②：人工智能技术的运用正突破传统教育模式，逐步形成“师一机一生”三元教学新形态→可联系
“综合方法将各部分按固有的联系重新组合”。
关键词③：“师一机一生”三元教学新形态必然会对教师的教学和学生的学习产生深远的影响→可联系
“分析为综合做准备，综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。”
第三步：整合信息，组织答案。
74．（2024·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城
乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。
大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年成功脱贫后，
该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、
教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老
旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产
品;举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美
的享受;开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽……如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化
产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024年，大南坡村“留住乡愁 传承文脉 用'美学经济’引领乡村振
兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。
(1)结合材料并运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。
(2)运用《逻辑与思维》相关知识并结合材料，分析大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路体现的辩证
思维特征。
【答案】(1)①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。大南坡村引进建筑、设计、美
学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用，用于开展文化活动、展销文创产
品。引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全村的文明素养。②文化教化育人，帮助人们提高
思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。开展“艺同生长”美育系列活动，让
美的种子在孩子们心中生根发芽，丰富孩子们的精神世界，增强他们的精神力量。③文化服务社会，满足
人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣
音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受。④文化推动发展，是国家繁荣振兴取之
不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。大南坡村特色产业不断发展，2024年，
大南坡村“留住乡愁传承文脉用'美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案
例。
(2)①整体性是辩证思维的重要特征，要求用全面的观点看问题。大南坡村全面看待建筑、环境、教育、文
化活动、经济各方面发展的联系。②动态性是辩证思维的又一重要特征，要求用变化发展的观点看问题。
大南坡村从因煤炭资源枯竭而陷入贫困到“留住乡愁传承文脉用‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国文
化和旅游赋能乡村振兴十佳案例的过程体现了辩证思维的动态性特征。③辩证思维用实践的观点看问题，
坚持在实践中检验认识。实践证明，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村，入选全
国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例的成果证明了大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路的正确性。
【分析】背景素材：大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路
考点考查：文化功能、辩证思维的有关知识
能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问需要运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。运用课本原理结合材
料回答即可。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：大南坡村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和
重新利用，用于开展文化活动、展销文创产品→可联系文化的功能。
有效信息②：开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽→可联系文化教化育
人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。
有效信息③：举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和
村民带来美的享受→可联系文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食
粮。
有效信息④：大南坡村特色产业不断发展，2024年，大南坡村“留住乡愁传承文脉用‘美学经济’引领
乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例→可联系文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不
尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。
第三步：整合信息，组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问需要运用《逻辑与思维》相关知识并结合材料，分析大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展
之路体现的辩证思维特征。运用课本原理结合材料回答即可。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：大南坡村全面看待建筑、环境、教育、文化活动、经济各方面发展的联系→可联系整体性是
辩证思维的重要特征，要求用全面的观点看问题。
有效信息②：大南坡村从因煤炭资源枯竭而陷入贫困到“留住乡愁传承文脉用‘美学经济’引领乡村振
兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例的过程→可联系动态性是辩证思维的又一重要特征，要求
用变化发展的观点看问题。
有效信息③：大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村，入选全国文化和旅游赋能乡村
振兴十佳案例的成果→可联系辩证思维用实践的观点看问题，坚持在实践中检验认识。
第三步：整合信息，组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。
75．（2024·湖北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
一辈子有多长，能干多少事？1938年出生的“油菜院士”傅廷栋，从“小傅”到“傅老”，带领团
队培育出80多个油菜品种，有力解决了我国油菜产量和品质两大问题。
“下田有瘾”的傅廷栋和团队在1999年发现，如果能在西北地区的盐碱地上复种饲料油菜，不仅能
解决北方冬天畜牧业缺少新鲜饲料的问题，还可以做绿肥，改良盐碱地。在前期几十年研究基础上，团队
历经数千次尝试，最终从3000多份油菜资源中筛选出40多份耐盐碱材料，育成了耐盐碱性好且抗病性强
的油菜品种，在西北盐碱地上成功种植油菜，并不代表能在其他类型的盐碱地上取得成功。为了能在全国三类盐碱地上都能种上油菜，傅廷栋带领团队走南闯北，提取土壤样本，制成全国盐碱地数据库，创建油
菜的盐碱地培养链，最终选育出的一系列优质油菜品种，能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种
植，其中，在内蒙古、新疆等地青饲料亩产可达5000公斤。
回顾半个多世纪的风风雨雨，80多岁的傅廷栋说：“科研就得围着农民转，多到实践中去，才会有
新的发现。”
(1)结合材料并运用《哲学与文化》知识，阐述傅廷栋如何在成就人生价值中笃行民族精神。
(2)结合材料并运用“辩证思维的特征”的知识，阐明傅廷栋团队在耐盐碱油菜的研究与推广中所体现的思
维方法。
【答案】(1)①中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神的人民，伟大创造精神、伟大奋斗精神为油菜
种业发展提供强大的精神动力，傅廷栋和团队历经几十年研究，育成了耐盐碱性好且抗病性强的油菜品
种，在西北盐碱地上成功种植油菜。②傅廷栋心怀爱国之情，以解决我国油菜产量和品质问题为己任，致
力于油菜品种培育，为国家和人民作出重大贡献，体现了爱国主义这一民族精神的核心。③他坚持着团结
统一、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神，并秉持着创新精神，不断探索新方法、新技术，创建油菜盐
碱地培养链，选育出优质油菜品种，推动了油菜种植的发展与创新。
(2)①整体性是辩证思维的重要特征，用全面的观点看问题。傅廷栋和团队为了能在全国三类盐碱地上都能
种上油菜，傅廷栋带领团队立足实际，积极研发，创建油菜的盐碱地培养链，最终选育出的一系列优质油
菜品种，能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植。②动态性是辩证思维的又一重要特征。事物是
变化发展的，要用变化发展的观点看问题。傅廷栋和团队历经多年的研究，进行上千次尝试，来推动油菜
种业的发展。③坚持在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。傅廷栋团队在耐盐碱油
菜的研究与推广中，立足不同盐碱地特色，具体情况具体分析，推动油菜种业绝大多数盐碱地上存活并得
到大面积种植。
【分析】背景素材：傅廷栋和团队事迹
考点考查：中华民族精神、辩证思维的特征
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用《哲学与文化》的有关知识，从中华民族精神的内涵角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在前期几十年研究基础上，团队历经数千次尝试，最终从3000多份油菜资源中筛选出40多份
耐盐碱材料，育成了耐盐碱性好且抗病性强的油菜品种→可联系伟大创造精神、伟大奋斗精神。关键词②：有力解决了我国油菜产量和品质两大问题→可联系中华民族精神的内涵与核心。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用辩证思维的特征的有关知识，从辩证思维的整体性与动态性角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：为了能在全国三类盐碱地上都能种上油菜，傅廷栋带领团队走南闯北→可联系整体性是辩证思
维的重要特征。
关键词②：在前期几十年研究基础上，团队历经数千次尝试，最终从3000多份油菜资源中筛选出40多份
耐盐碱材料，育成了耐盐碱性好且抗病性强的油菜品种，在西北盐碱地上成功种植油菜→可联系动态性是
辩证思维的又一重要特征。
关键词③：能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植→可联系坚持在整体性与独立性、动态性与静
态性的对立统一中把握事物。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
76．（2024·湖南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
2024年3月18日，习近平总书记在湖南考察时来到湖南第一师范学院，同师生代表亲切交谈，强
调：“学校要立德树人，教师要当好大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养，更要上好思政课，教育
引导学生明德知耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向，努力成为堪当强国建设、民族复兴大
任的栋梁之材。”
【立报国强国大志向】
时代各有不同，青春一脉相承，百年前，一批激情澎湃的青年走进湖南一师求知若渴，探寻真理。
百年后，无数意气风发的青年沿着先辈足迹赓续红色血脉，担当时代重任。 “请党放心，强国有我！”
在实现中华民族伟大复兴的新时代，广大青年立报国强国大志向，奋楫笃行，勇担使命，涌现出了一批先
进典型。如每天一场床前放事会，做留守儿童“点灯人”的90后教师麻小姐；伴随嫦娥探月工程共同成
长，38岁被任命为嫦娥三号探测器系统总设计师的孙泽洲；于山火中逆行，以生命书写人生答卷的新田森
林火灾救援英雄集体，他们以青春之我、奋斗之我，为强国建设添砖加瓦，为民族复兴铺路架桥。
(1)新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。结合材料，运用价值的创造与实现的知识加以分析。
【显报国强国真本领】
在百余年的超导发展史中，中国科技工作者在高温超导领域作出了重大贡献，20世纪90年代，全世
界科学家对超导材料的探索陷入了迷茫。经过长时间研究，中国科学家赵忠贤院士团队用轻稀土元素替
代，结合高温高压合成技术，获得了临界温度为50K以上的系列铁基超导体。铁基超导体发现后，中国科学家攻坚克难，勇于创新，取得了很多新的超导材料的世界纪录，迅速占领了铁基超导感性的高地。
(2)结合材料，运用创新思维的知识，将中国超导研究中所用的思维方法及其具体运用填入思维导图1，并
结合生活实际，运用超前思维的任一方法，完成思维导图2。
【答案】(1)人生的真正价值在于对社会的责任与贡献，投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之
路，我们应在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功，广大青
年坚定理想信念，立报国强军大志向，自觉践行社会主义核心价值观，勇担使命；努力增长才干，全面提
升个人素质，把握机遇，为人生价值的创造和实现提供更加广阔的空间；发挥顽强拼搏，自强不息的精
神，紧跟时代步伐，自觉投身于国家和人民的伟大事业中，在奋斗中实现人生价值。
(2)思维导图1：①发散思维；②联想思维；③运用检核表法，通过他用、代替、组合寻找到超导材料的突
破口；④通过迁移开拓新思路。
思维导图2：⑤人工智能运用对生活的影响⑥超前思维；⑦推理和想象：⑧人工智能赋能生活，提升效
率。
【分析】背景素材：青年（科技工作者）的责任与担当
考点考查：价值的创造与实现、创新思维、联想思维、超前思维的相关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题要求分析“新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时”，知识角度限定为价值的创造与实现，
可用的知识要点有人生的真正价值、价值的创造与实现，解答时，获取材料信息，结合知识要点作答。
第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：运用价值的创造与实现的知识→可联系人生的真正价值、价值的创造与实现的教材知识。
关键词②：新时代广大青年立报国强国大志向，奋楫笃行，勇担使命，以青春之我、奋斗之我，为强国建
设添砖加瓦，为民族复兴铺路架桥→可联系创造和实现人生价值的主观因素的教材知识。第三步，整合信息、组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题要求完成两个思维导图，知识角度限定为创新思维，可用的知识要点有发散思维及其技法、联想思维
及其方法、超前思维及其方法与意义，解答时，获取材料信息，结合知识要点作答。
第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：全球科学家对超导材料的探索陷入迷茫，中国科学家用轻稀土元素替代得到了新成果→可联系
发散思维、联想思维及其技法（方法）的教材知识。
关键词②：自20世纪90年代，全球（含中国）科学家就深入研究超导材料，后来中国科学家取得很多新
的超导材料的世界纪录，迅速占领铁基超导感性的高地→可联系超前思维的方法与意义的教材知识。
第三步，整合信息、组织答案。
77．（2024·吉林·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
我国东北地区处于世界“冰雪黄金纬度带”，是习近平“冰天雪地也是金山银山”发展理念践行
地。对于东北地区来说，以“冰”为媒的发展之路，既是联通内外的开放之路，也是中华文化的传承之
路。
材料一 “冰上丝绸之路”是指穿越北极圈，连接北美、东亚和西欧三大经济中心的海运航道，其建
设以北极东北航道为核心（下图），该航道每年会根据北极冰情进行调整。
在“冰上丝绸之路”上，亚马尔LNG（液化天然气）项目和北极LNG2项目是两颗能源“明珠”。
中国企业先后承建了亚马尔LNG项目140多个模块中的85%和北极LNG2项目第一条生产线的全部模块。
2022年，亚马尔LNG项目实际产出超过2100万吨。2023年，北极LNG2项目成功投产。
2023年8月至9月，俄罗斯国内最大的天然气企业首次通过北极东北航道向中国运送液化天然气，
标志着“冰上丝绸之路”建设取得重要进展。中俄两国的持续努力使北极的航道资源和能源资源充分结合
起来，为全球各国在北极的能源开发创造了机遇。(1)结合材料一，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，分析中国积极参与“冰上丝绸之路”建设的
驱动力。
材料二 文化跨越时空，历久弥新。冰上龙舟运动是起源于我国南方水乡民俗体育项目“龙舟竞渡”
的新兴运动形式。作为一项强调团队合作、追求速度的竞技性体育运动，它要求舵手、鼓手和多位划手各
司其职、紧密配合。这种“同舟共济、团结协作”的龙舟精神，投射出强大的内聚力、向心力和感召力。
冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具——冰车升级改造而来。冰车最初只可坐一人，而将
多个冰车串联起来加以装饰，就成为冰上龙舟的雏形。受此启发，东北人在传统龙舟的底部安装两组冰
刀，并在实际应用中不断改进制作技术和工艺，创制了今天使用的冰上龙舟。作为传统龙舟文化与现代冰
雪运动的结合，冰上龙舟运动继承了“龙舟竞渡”的一些特性，又实现了比赛场景的转换，且更加富有速
度与激情。随着多级别、多场次赛事的举办，该运动不仅在国内收获了大批拥趸，还吸引了俄罗斯、芬
兰、德国等87个国家和地区冰上运动爱好者的关注与积极参与。借助这项运动的普及，冰上龙舟正载着中
华优秀传统文化“划”出东北，走向世界。
(2)结合材料二，运用整体与部分关系原理，阐明我们在冰上龙舟赛中坚持社会主义的集体主义价值观的必
要性。
(3)结合材料二，运用逻辑与思维知识，分析冰上龙舟运动发展历程中所反映出的辩证否定观。
(4)“古代中国的蚕丝织物，令当时的欧洲人特别钟爱，由此带来了丝绸之路的长期繁荣。”古往今来，瓷
器、太极拳、京剧、汉服……都承载着中华优秀传统文化走向了世界。运用文化知识，任选一文化载体
（龙舟除外）写一段推介词，展示中华优秀传统文化的魅力。
要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数150-200字。【答案】(1)①绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，坚持习近平生态文明思想，
贯彻绿色、开放的新发展理念，建设美丽中国是我国积极参与"冰上丝绸之路"的重要驱动力。
②中国积极参与"冰上丝绸之路”建设，有利于推动供给侧结构性改革，构建新发展格局，推动我国经济高
质量发展，全面建设社会主义现代化国家。
③经济全球化深入发展，各国交往日益增多，中国积极参与经济全球化进程，充分利用国际国内两种资
源、两个市场，助力“冰上丝绸之路”建设，为全球各国发展创造了机遇。
(2)①整体和部分既相互区别又相互联系。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功
能。要树立全局观念，立足整体，把各个部分、要素联系起来进行考察，优化组合，选择最佳方案，实现
整体的最优目标。
②在冰上龙舟赛中坚持社会主义的集体主义价值观，有利于传承与弘扬“同舟共济、团结协作”的龙舟精
神，增强中华民族的内聚力、向心力，发挥社会主义的集体主义价值观的感召力，有利于提高中华优秀传
统文化的影响力，增强文化自信。
(3)①我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切，任何事物都要经历肯定、否定、再到否定
之否定的辩证发展过程，冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具冰车升级改造而来。辩证否定的实
质是扬弃，在冰上龙舟与现代冰雪运动结合的过程中，不断克服自身过时、消极的内容，保留其中积极合
理的因素，继承了“龙舟竞渡”的一些特性，又实现了比赛场景的转换，实现了自己否定自己，自己发展
自己。
②辩证的否定是联系和发展的环节，冰上龙舟吸引了多个国家和地区的冰上运动爱好者的关注与积极参
与，载着中华优秀传统文化，走向世界。
(4)本题是开放式设问，结合材料，紧扣主题，作答即可。
【分析】背景素材：我国东北以“冰”为媒践行习近平“冰天雪地也是金山银山”发展理念
考点考查：我国的经济发展、经济全球化、把握世界的规律、推动认识的发展、继承发展中华优秀传统文
化
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为依据类主观题，需要调用我国的经济发展、经济全球化的有关知识，从原因角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我国东北地区处于世界“冰雪黄金纬度带”，是习近平“冰天雪地也是金山银山”发展理念践
行地→可联系绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，贯彻绿色、开放的新发展理念，建设美丽中国。
关键词②：中国企业先后承建了亚马尔LNG项目140多个模块中的85%和北极LNG2项目第一条生产线的
全部模块→可联系推动供给侧结构性改革，构建新发展格局，推动我国经济高质量发展，全面建设社会主
义现代化国家。
关键词③：中俄两国的持续努力使北极的航道资源和能源资源充分结合起来，为全球各国在北极的能源开
发创造了机遇→可联系经济全球化深入发展，各国交往日益增多，中国积极参与经济全球化进程，充分利
用国际国内两种资源、两个市场。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为意义类主观题，需要调用把握世界的规律的有关知识，从意义角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：作为一项强调团队合作、追求速度的竞技性体育运动，它要求舵手、鼓手和多位划手各司其职、
紧密配合。这种“同舟共济、团结协作”的龙舟精神，投射出强大的内聚力、向心力和感召力→可联系整
体和部分的辩证关系原理及其方法论。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为依据类主观题，需要调用推动认识的发展的有关知识，从措施角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具，冰车升级改造而来→可联系辩证否定观。我们
看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切，任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的
辩证发展过程。
关键词②：作为传统龙舟文化与现代冰雪运动的结合，冰上龙舟运动继承了“龙舟竞渡”的一些特性，又
实现了比赛场景的转换，且更加富有速度与激情→可联系辩证否定的实质是扬弃，不断克服自身过时、消
极的内容，保留其中积极合理的因素，实现了自己否定自己，自己发展自己。
关键词③：该运动不仅在国内收获了大批拥趸，还吸引了俄罗斯、芬兰、德国等87个国家和地区冰上运动
爱好者的关注与积极参与，借助这项运动的普及，冰上龙舟正载着中华优秀传统文化“划”出东北，走向
世界→可联系辩证的否定是联系和发展的环节。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（4）本题属于开放性试题，要求运用继承发展中华优秀传统文化的相关知识，运用文化知识，从瓷器、
太极拳、京剧、汉服……中任选一文化载体（龙舟除外）写一段推介词。围绕着展示中华优秀传统文化的魅力的要求进行作答，切合主题要求，言之有理即可。知识参考角度：中华传统优秀文化的内容、中华传
统优秀文化的特点、中华传统优秀文化的当代价值。答题参考角度：瓷器、太极拳、京剧、汉服。
78．（2024·广东·三模）阅读材料，完成下列要求。
新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产
力。
材料一 低空经济是以低空空域为依托，以通用航空产业为主导，涉及低空飞行、航空旅游、通航服
务等众多行业的经济概念，是辐射带动效应强的综合经济形态。近年来，我国低空经济产业已经形成完整
的产业链，并与各种产业形态加快融合，我国较大规模的民用无人机生产企业已突破300家，无人机产品
已占据全球市场份额的70%，预计到2026年低空经济规模有望突破万亿元。当前，无人机已被广泛应用于
农林植保、测绘巡检、应急救援等传统领域，并向快递物流、旅游等领域拓展，物流无人机解决配送“最
后一公里”，农业无人机可以进行播种、喷洒、运输一系列工作。但低空经济发展面临航空器主体异构、
运行规模大、应用领域范围广、飞行频次高等难点，需要对飞行控制、定位传感、精细化空域管理、通信
导航监视系统等关键核心技术进行突破。
材料二 习近平总书记指出，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。要牢牢把
握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。面对新一轮科技革命和产业变革，我们必须抢抓
机遇，加大创新力度，培育壮大新兴产业，超前布局建设未来产业，完善现代化产业体系。
(1)结合材料一，运用《经济与社会》知识，阐述大力发展低空经济对于发展新质生产力、推动经济高质量
发展的作用。
(2)有人认为，因地制宜发展新质生产力就能实现经济高质量发展。结合材料二，运用“探究世界本质”的
知识对这一观点进行辨析。
【答案】(1)有利于壮大市场主体，促进产业链发展和产业融合，推动供给侧结构性改革，构建新发展格
局；有利于培育新兴产业，助推传统产业深度转型升级，优化产业结构，建设现代化产业体系；有利于贯
彻创新发展理念，推动关键核心技术突破，为经济高质量发展提供新动能。
(2)这个观点是片面的。物质和意识的辩证关系要求我们，坚持一切从实际出发，尊重客观规律，正确发挥
主观能动性。因地制宜发展新质生产力，要从各地实际出发，同时还要发挥主观能动性，把握科技革命和
产业变革规律，作为发展新质生产力的客观依据，制定符合客观规律的政策措施，有效发挥能动作用，完
善现代化产业体系，推动新质生产力发展实践，实现经济高质量发展。
【分析】背景素材：新质生产力；低空经济
考点考查：新发展理念、新发展格局、物质和意识的辩证关系等相关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为材料分析类主观题，运用《经济与社会》知识，从阐述大力发展低空经济对于发展新质生产力、推
动经济高质量发展的作用角度来分析作答
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我国低空经济产业已经形成完整的产业链，并与各种产业形态加快融合→可联系供给侧结构性
改革，构建新发展格局。
关键词②：培育壮大新兴产业，超前布局建设未来产业，完善现代化产业体系→可联系优化产业结构，建
设现代化产业体系。
关键词③：需要对飞行控制、定位传感、精细化空域管理、通信导航监视系统等关键核心技术进行突破→
可联系贯彻创新发展理念。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材相关知识与材料相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求谈谈对“因地制宜发展新质生产力就能实现经济高质量发展”这一观点的看法，属于评析
类试题，需要调用“探究世界本质”的有关知识，首先判断该观点的正误，然后从合理性角度进行阐释。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
观点正误判断：这个观点是片面的。
关键词①：运用“探究世界本质”的知识→物质和意识的辩证关系要求我们，坚持一切从实际出发，尊重
客观规律，正确发挥主观能动性。
关键词②：面对新一轮科技革命和产业变革，我们必须抢抓机遇，加大创新力度，培育壮大新兴产业，超
前布局建设未来产业，完善现代化产业体系→可联系要从各地实际出发，同时还要发挥主观能动性，把握
科技革命和产业变革规律；制定符合客观规律的政策措施，有效发挥能动作用。
第三步：整合论点与论据，组织答案。
79．（2024·河南驻马店·三模）阅读材料，完成下列要求。
《联合国气候变化框架公约》第二十八次缔约方大会经过两周的讨论和协商，就《巴黎协定》首次
全球盘点、减缓，适应、资金、损失与损害、公正转型等多项议题达成“阿联酋共识”。大会期间，各方
就启动损失和损害基金达成一致，发达国家作出了每年向发展中国家提供 1000 亿美元气候资金支持的承
诺。大会还在全球适应目标框架、公正转型路径工作方案等方面实现突破。这些成果标志着向“更可持续
和环保能源”转变，是应对气候变化所采取的重要积极步骤。
有人认为，“阿联酋共识”为解决全球气候问题扫清了障碍。结合材料，运用“正确发挥主观能动性”的
知识评价这一观点。【答案】①意识对人们改造客观世界具有指导作用。“阿联酋共识”的达成有利于减少人为因素对全球气
候的破坏，一定程度上改善了全球气候环境。②正确发挥主观能动性要从实际出发，尊重客观规律，与自
然和谐相处。全球气候问题既有人为因素，也是自然规律运动的结果，人类不可能从根本上扫清气候问题
的客观障碍。③我们要将尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，积极落实“阿联酋共识”，努力创造
有利于人类生存与发展的气候环境。
【分析】背景素材：《联合国气候变化框架公约》
考点考查：正确发挥主观能动性等有关知识
能力考查：描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可
把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：第二十八次缔约方大会就《巴黎协定》首次全球盘点、减缓、适应、资金、损失与损害、公正
转型等多项议题达成“阿联酋共识”→可联系正确发挥主观能动性能指导人们改造客观世界；
关键词②：“阿联酋共识”为解决全球气候问题扫清了障碍→可联系正确发挥主观能动性要从实际出发，
尊重客观规律，与自然和谐相处；
关键词③：这些成果标志着向“更可持续和环保能源”转变，是应对气候变化所采取的重要积极步骤→可
联系合我们要将尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，积极落实“阿联酋共识”，努力创造有利于人
类生存与发展的气候环境。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
80．（2024·河南·三模）阅读材料，完成下列要求。
由前沿技术驱动的未来产业，具有显著战略性、引领性、颠覆性和不确定性，其本质就是不断探索
未知领域、突破传统界限，并寻求新的增长点。这种探索和创新过程中，难免会遇到各种挑战、风险。对
于未来产业，我们应持有包容心态，主动接受新事物、新观念和新模式，并给予其试错机会，给它们一定
的时间和空间来发展和成熟。
有人认为：“有了包容心态，就有未来产业的发展。”你如何评价这种观点？请运用“正确发挥主观能动
性”知识说明理由。
【答案】答案示例一：该观点具有合理性。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。只有符合客
观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标。未来产业
具有不确定性，其探索和创新过程难免会遇到各种挑战、风险。持有包容心态，愿意接受新事物、新观念和新模式，并给予它们试错的机会，符合新事物发展规律，有利于未来产业的发展。
答案示例二：该观点存在片面性。人们能够能动地改造世界。意识通过实践把观念的东西变成现实的东
西，创造出符合人的目的的客观事物。未来产业的发展，不能仅仅靠持有包容心态，更需要人们在实践中
去探索、创造新事物、新观念和新模式。未来产业的发展受多重因素的影响，不能把持有包容心态视为推
动未来产业发展的唯一因素。
【分析】背景素材：未来产业
考点考查：正确发挥主观能动性等有关知识
能力考查：描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，可把握
知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：对于未来产业，我们应持有包容心态，主动接受新事物、新观念和新模式，并给予其试错机
会，给它们一定的时间和空间来发展和成熟→可联系教材知识尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提
条件。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预
期目标；
关键词②：“有了包容心态，就有未来产业的发展。”→可联系教材知识人们能够能动地改造世界。意识
通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
81．（2024·山东济南·三模）阅读材料，完成下列要求。
“千万工程”深刻改变中国乡村的未来，持续展现出历久弥新的强大生命力。
2003年，时任浙江省委书记的习近平准确把握省情和发展规律，作出了实施“千村示范、万村整
治”工程的战略决策，在浙江选择1万个左右的行政村进行全面整治，把其中1000个左右的中心村建设成
全面小康示范村，深入推进社会主义新农村建设。
“千万工程”实施以来，浙江省全面推进农村人居环境，整治重污染高耗能行业，从源头上彻底消
除污染；探索拓宽绿水青山转化为金山银山的路径，推动乡村“土、特、产”先行发展、乡村建设先行示
范、城乡融合先行突破；强化科技创新、改革开放、数字赋能等关键支撑，激发产业兴旺新动能，建成产
值超10亿元的农业全产业链，带动478万农民就业创业，农民人均可支配收入从2003年的5431元提升到
2022年的37565元。
20年来，浙江一张蓝图绘到底，持之以恒推进“千万工程”迭代升级，从“千村示范、万村整治”到“千村精品、万村美丽”再到“千村未来、万村共富”，“千万工程”促进了美丽生态、美丽经济、美
好生活的有机融合。2024年中央一号文件指出，以学习运用“千万工程”经验为引领，打好乡村全面振兴
漂亮仗，绘就宜居宜业和美乡村新画卷。
结合材料，唯物辩证法知识，阐明实施“千万工程”推进乡村全面振兴的发展逻辑。
【答案】①系统的整体性、有序性和内部结构优化趋向的特征要求坚持系统优化的方法、综合思维方法。
统筹城乡发展（或“多措并举建设新农村”），统筹经济建设与生态文明建设，统筹协调促进美丽生态、
美丽经济、美好生活的有机融合。②量变质变的辩证关系要求我们既要重视量的积累，也要抓住时机促成
质的飞跃。“千万工程”推进乡村全面振兴既需要持之以恒推进，又要迭代升级，不断培育和发展新质生
产力，造就万千美丽乡村。③矛盾普遍性与特殊性辩证关系要求我们坚持普遍性与特殊性具体的历史的统
一。产业先行发展、乡村建设先行示范等为其他乡村发展提供了可借鉴的经验，学习运用经验促进乡村全
面振兴，实现共同富裕。
【分析】背景素材：浙江省实施“千万工程”
考点考查：辩证法的有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类，设问要求回答
实施“千万工程”推进乡村全面振兴的发展逻辑，需要调用辩证法的有关知识，结合材料分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：统筹协调促进美丽生态、美丽经济、美好生活的有机融合→可联系坚持系统优化的方法。
关键词②：持之以恒推进“千万工程”迭代升级→可联系要重视量的积累，也要抓住时机促成质的飞跃。
关键词③：以学习运用“千万工程”经验为引领，打好乡村全面振兴漂亮仗→可联系坚持普遍性与特殊性
具体的历史的统一。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
82．（2024·山东·二模）（2024·山东济南·二模）阅读材料，回答问题。
2024年是中华人民共和国成立75周年，也是人民政协成立75周年。
◆新征程新作为
某电视台拍摄一组以“新征程上人民政协新作为”为主题的专题片，让我们跟随镜头感受新征程上
的政协力量。(1)小镜头折射大作为。“人民政协在新征程上大有可为，也必将大有作为。”结合材料，运用中国特色社
会主义、政治与法治的知识，谈谈对这句话的理解。
◆领航新中国奋进新时代
新中国成立75年来，中国共产党领导中国人民创造了中国奇迹。某校高三（1）班同学们开展“新
中国成立75周年”的项目式学习，搜集到以下资料：
(2)结合以下材料，运用社会历史观的知识，解读创造中国奇迹的密码。
资料卡一1952年，河北一个叫王国藩的农民把村里最穷的23户农民联合起来，办起了一个初级社，人们
就称他们是“三条驴腿的穷棒子社”。第二年发展到83户，粮食亩产量从120多斤增长到了300多斤。
1956年，我国对生产资科私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利。
资料卡二1978年冬夜，小岗村的18户村民以“敢为天下先”的精神，托孤求生、立誓为盟，在一张薄纸
片上按下18枚鲜红手印，率先实行“分田到户”，开启了我国农村改革的大幕。次年，小岗村迎来大丰
收，卖给国家粮食12497公斤，结束了20余年吃国家救济粮的历史。
资料卡三1980年，广西合寨村全体村民以无记名投票的方式选举产生了我国第一个村民委员会，同时制
定了“村规民约”，从合寨村开始萌芽的民主制度，如选举方法、村民议事制度、村务公开、年终报告制
度等等，后来成为《中华人民共和国村民委员会组织法》当中的重要内容。
资料卡四党的十八大以来，为了完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，全国累计选派300多万名
第一书记和驻村干部，同近200万名乡镇干部和数百万村干部一道，奋战在脱贫一线。到2021年现行标准
下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一
个彪炳史册的人间奇迹!
【答案】(1)①中国特色社会主义进入新时代，实现了第一个百年奋斗目标，开启了实现第二个百年奋斗目
标新征程。人民政协抓住大有可为的历史机遇，展现履职新作为。②人民政协坚持中国共产党领导、统一
战线、协商民主有机结合，发挥界别优势，坚持问题导向，积极履行政治协商、民主监督、参政议政等职
能，推动国家机关改进工作，促进改革发展和民生改善，为推进中国式现代化汇聚智慧和力量。
(2)①生产关系一定要适应生产力状况、上层建筑一定要适应经济基础状况，是在任何社会中都起作用的普
遍规律。在社会主义社会，改革的目的就是解决生产力和生产关系矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，改革是社会主义社会发展的直接动力。河北的农业初级社、小岗村进行“大包干”改革、合寨村的基层民主
管理都极大地解放了生产力，促进了经济发展和社会进步。②人民群众是社会历史的主体。人民群众是社
会物质财富的创造者，是社会变革的决定力量。我们党始终坚持群众观点与群众路线，，密切联系群众，
一切为了群众一切依靠群众（或“坚持以人民为中心”或“坚持人民主体地位”）。
【分析】背景素材：人民政协成立75周年
考点考查：人民政协的职能、人民政协的作用、社会历史观
能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用中国特色社会主义、政治与法治的有关知识，从人民政协的职能、人民政协的作用角度分析
作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：把牢正确方向，提高履职本领→可联系人民政协的作用。
关键词②：针对突出问题，聚焦民生实事，深入协商互动→可联系人民政协的职能。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用社会历史观的有关知识，从人类社会发展的规律、改革、人民群众是历史的创造者原理及方
法论角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：河北的农业初级社、小岗村进行“大包干”改革、合寨村的基层民主管理→可联系生产关系一
定要适应生产力状况、上层建筑一定要适应经济基础状况。
关键词②：党的十八大以来，为了完成脱贫攻坚任务一大批驻村干部奋战在脱贫一线→可联系人民群众是
历史的创造者原理及方法论。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
83．（2024·湖北襄阳·三模）阅读材料，完成下列要求
放眼全球，世界百年未有之大变局加速演进，人类又一次站在历史的十字路口。如何抉择，关乎人
类前途命运。习近平总书记指出，从‘本国优先’的角度看，世界是狭小拥挤的，时时都是“激烈竞
争”。从命运与共的角度看，世界是宽广博大的，处处都有合作机遇。中国秉承“弘义融利”又利现。同
国际社会合力应对各类突发挑战；胸怀为人类谋进步的光荣梦想，脚踏和平发展的人间正道，吸吮绵延不
断的文明养分。中华民族同世界上一切爱好和平的民族携手，向着人类命运共同体的光明前景阔步前行。
结合材料，运用价值观及其导向作用的知识谈谈你对“命运与共，大道不孤”的理解。【答案】价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向作用，影响人们对事物的认识和评价，影响
人们的行为选择。坚持“本国优先”，奉行单边主义，不利于世界和平与发展，最终也会危害本国的利
益。秉持人类命运共同体理念，坚持互利合作，才能实现共同繁荣。
【分析】背景素材：命运与共大道不孤
考点考查：价值观其导向作用
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为理解类，从是什
么、为什么、怎样做角度思考，一般侧重于回答为什么。知识限定明确具体需要调用价值观及其导向作用
的知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：放眼全球，世界百年未有之大变局加速演进，人类又一次站在历史的十字路口。如何抉择，关
乎人类前途命运→可联系价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向作用；
关键词②：“从‘本国优先’的角度看，世界是狭小拥挤的，时时都是”激烈竞争'→可联系坚持“本国优
先”，奉行单边主义，不利于世界和平与发展，最终也会危害本国的利益；
关键词③：从命运与共的角度看，世界是宽广博大的，处处都有合作机遇。秉承“弘义融利”义利观，中
国同国际社会合力应对各类突发挑战：胸怀为人类谋进步的光荣梦想，脚踏和平发展的人间正道，吸吮绵
延不断的文明养分。中华民族同世界上一切爱好和平的民族携手，向着人类命运共同体的光明前景阔步前
行→可联系秉持人类命运共同体理念，坚持互利合作，才能实现共同繁荣。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
84．（2024·山东烟台·三模） 盛世中华何以中国
源浚者流长，根深者叶茂
◆不忘本来才能开辟未来，敬畏历史才能创造历史。在探源中华文明中涵养志气、骨气、底气，是新
时代青年担当民族复兴大任的应有之义。
在中华民族“兼容并蓄”的文化长河中，从三星堆的神秘面具到长安古城的繁华街巷，从秦砖汉瓦
的厚重历史到唐诗宋词的优美韵律……这些灿若星辰的文化瑰宝，承载着民族文化记忆，蕴藏着民族精神
基因。在中华民族“筚路蓝缕”的奋斗史诗中，一代代仁人志士一路披荆斩棘、奋勇向前，诠释着中华儿
女的初心和使命，激荡着中国人民的民族骨气和奋斗精神。在中华民族“守正创新”的时代征程中，在先
进文化的引领、感召、启迪下，传统文化被赋予新的时代内涵和与时俱进的表达形式，在新时代焕发新的
生命力。(1)不忘本来才能开辟未来。结合材料，运用文化传承与文化创新知识，谈谈你对这句话的理解。
知常明变者赢，守正创新者进
◆推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，要坚持守正创新。坚持守正创新，着眼文
化的连续性、创新性，体现了继承与发展的辩证统一。对文化建设来说，守正才能不迷失自我、不迷失方
向，创新才能把握时代、引领时代。在五千多年中华文明深厚基础上建设中华民族现代文明，担负起新的
文化使命，必须全面把握好守正创新的内涵意蕴和方法价值，在守正中创新，在创新中发展，以守正创新
的正气和锐气，赓续历史文脉、谱写当代华章。
(2)守正创新者进。结合材料，运用“辩证否定”的相关知识，分析说明“守正创新”对新时代青年担负新
的文化使命的启示。
【答案】(1)①中华文化博大精深、源远流长，我们要继承和弘扬中华民族优秀传统文化，继承是发展的基
础，要在继承的基础上，推动中华文化的发展。在中华民族“兼容并蓄”的文化长河中，承载着民族
文化记忆，蕴藏着民族精神基因。
②要推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。在中华民族“守正创新”的时代征程中，在先进
文化的引领、感召、启迪下，传统文化被赋予新的时代内涵和与时俱进的表达形式，在新时代焕发新的生
命力。
(2)①辩证否定的实质是扬弃，是联系的环节。我们要立足中国特色社会主义的伟大实践，着眼文化的连续
性和创造性，继承优秀传统文化，保持我们的根脉，坚守我们的文化主体性。
②辩证的否定是发展的环节，对于青少年来说，我们要推动优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，赋
予中华文明时代内涵，推动中华文明自我否定，自我发展，创造中华文明新辉煌。
【分析】背景素材：推动中华文化守正创新
考点考查：中华文化的特点、优秀传统文化的创造性转化和创新性发展、辩证的否定
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用文化传承与
创新的有关知识，分析为什么不忘本来才能开辟未来。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在中华民族“兼容并蓄”的文化长河中，从三星堆的神秘面具到长安古城的繁华街巷，从秦砖
汉瓦的厚重历史到唐诗宋词的优美韵律……这些灿若星辰的文化瑰宝，承载着民族文化记忆，蕴藏着民族
精神基因→可联系中华文化的特点、在继承的基础上发展；
关键词②：在中华民族“守正创新”的时代征程中，在先进文化的引领、感召、启迪下，传统文化被赋予新的时代内涵和与时俱进的表达形式，在新时代焕发新的生命力→可联系推动中华优秀传统文化创造性转
化和创新性发展；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用“辩证否定”的有关
知识，分析说明“守正创新”对新时代青年担负新的文化使命的启示。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：坚持守正创新，着眼文化的连续性、创新性，体现了继承与发展的辩证统一。对文化建设来
说，守正才能不迷失自我、不迷失方向，创新才能把握时代、引领时代→可联系辩证否定是联系的环节，
其实质是扬弃；
关键词②：在守正中创新，在创新中发展，以守正创新的正气和锐气，赓续历史文脉、谱写当代华章→可
联系辩证的否定是发展的环节；
第三步：整合信息，组织答案。
85．（2024·湖北·三模）阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表重要讲话指出：在五千多年中华文明深厚基础上开辟和
发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之
路。这“两个结合”是我们取得成功的最大法宝。
马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合的结果是互相成就。一方面，马
克思主义把先进的思想理论带到中国，以真理之光激活了中华文明的基因，推动了中华文明的生命更新和
现代转型。从民本到民主，从九州共贯到中华民族共同体，从万物并育到人与自然和谐共生，从富民厚生
到共同富裕，中华文明别开生面，实现了从传统到现代的跨越。另一方面，中华优秀传统文化充实了马克
思主义的文化生命，推动马克思主义不断实现中国化时代化的新飞跃，显示出日益鲜明的中国风格与中国
气派，中国化马克思主义成为中华文化和中国精神的时代精华。“第二个结合”让马克思主义成为中国
的，中华优秀传统文化成为现代的，让经由“结合”而形成的新文化成为中国式现代化的文化形态。
“两个结合”是发展中国特色社会主义的必由之路。请运用“矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理”及
“继承发展中华优秀传统文化”的知识对此加以说明。
【答案】①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性离
不开普遍性，特殊性中包含着普遍性。发展中国特色社会主义是一个不断实践的过程，既要坚持以马克思
主义基本原理为指导，又要立足中国特殊的历史传统与现实国情，以实现矛盾的普通性与特殊性、共性与
个性具体历史的统一。②不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一
个民族传承和发展的根本。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，所蕴含的思想能够为发展中国特色社会主义提供诸多有益借鉴。③文化是民族的血脉和灵魂。当代中国，筑牢中华民族共同体意识，要以认
同、传承和发展中华优秀传统文化为前提。发展中国特色社会主义过程中对优秀传统文化进行传承和创
新，有利于增强我们的文化自信，有利于推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛，有利于实现中华民族的伟
大复兴。
【分析】背景素材：“两个结合”是发展中国特色社会主义的必由之路
考点考查：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理、继承发展中华优秀传统文化
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求运用“矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理”及“继承发展中华优秀传统文化”的知识，对“两
个结合”是发展中国特色社会主义的必由之路加以说明。属于分析类主观题，知识限定明确，考生可根据
材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：马克思主义基本原理同中国具体实际相结合→可从矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理，说明
发展中国特色社会主义是一个不断实践的过程，既要坚持以马克思主义基本原理为指导，又要立足中国特
殊的历史传统与现实国情，以实现矛盾的普通性与特殊性、共性与个性具体历史的统一。
有效信息②：从民本到民主……从富民厚生到共同富裕，中华文明别开生面，实现了从传统到现代的跨越
→可从中华优秀传统文化源远流长、博大精深角度，说明优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展
的根本，中华优秀传统文化所蕴含的思想能够为发展中国特色社会主义提供诸多有益借鉴。
有效信息③：中华优秀传统文化……显示出日益鲜明的中国风格与中国气派。“第二个结合”让中华优秀
传统文化成为现代的，让经由结合而形成的新文化成为中国式现代化的文化形态→可从文化是民族的血脉
和灵魂角度，说明当代中国，筑牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前
提。发展中国特色社会主义过程中对优秀传统文化进行传承和创新，有利于增强我们的文化自信，有利于
推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛，有利于实现中华民族的伟大复兴。
第三步：整合信息，组织答案。
86．（2024·湖南·三模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 以习近平同志为核心的党中央高度重视保护黄河立法工作，制定《中华人民共和国黄河保护
法》是以法律形式全面贯彻落实党中央决策部署的重要举措。《中华人民共和国黄河保护法》于2022年
10月30日由全国人大常委会会议表决通过，2023年4月1日起施行，为在法治轨道上推进黄河流域生态
保护和高质量发展提供了有力保障。水利部将加快制定黄河保护法相关配套制度，完善流域水利制度标准体系，并加快构建黄河流域防洪工程体系。2023年6月下旬，甘肃省首例适用《中华人民共和国黄河保护
法》的行政处罚案件在庆阳市庆城县结案，执法部门责令违法当事人停止违法行为，恢复河道原状，足额
缴纳罚款。当事人对非法垫地侵占河道的行为进行了深刻悔过。
材料二 近年来，甘肃省着力推动黄河文化保护传承弘扬工作取得实效：开展炳灵寺石窟等10余项
省级文物保护单位保护修缮工程，加强馆藏文物保护修复，有效改善了黄河文物的保存状况；推动黄河文
化与大数据、云计算、区块链等新技术深度融合，实施马家窑遗址等10处史前文化遗址公园建设和永泰城
址等34处黄河文物数字化保护项目；致力于打造黄河文艺精品创作演出，创排反映黄河文化的精品剧目和
大型综艺节目，举办系列惠民精品演出，打造丰盛的黄河文化盛宴；致力于打响黄河旅游主题形象品牌，
着力打响“天下黄河第一弯”等黄河旅游主题品牌。
(1)结合材料一，运用政治与法治知识，说明我国是怎样在法治轨道上为推进黄河流域生态保护和高质量发
展提供有力保障的。
(2)结合材料二，运用文化传承与创新知识，说明甘肃省是如何保护传承弘扬黄河文化的。
【答案】(1)①党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，为推进黄河流域生态保护和高质量发展提供
根本政治保证。②解决黄河流域生态环境问题要有法可依，全国人大常委会依法行使立法权和监督权；完
善法律体系，监督法律实施，为推进黄河流域生态保护和高质量发展提供法律保障。③建立健全黄河生态
环境保护机制，法治政府必须科学履行基本职能。推动黄河流域良法善治，行政机关必须依法行政、严格
执法。
(2)①开展黄河文物保护、修缮和修复，延续黄河文化历史根脉。②推动黄河文化与新技术深度融合，弘扬
黄河文化时代价值，促进黄河文化创造性转化、创新性发展。③举办系列惠民精品演出，讲好黄河故事，
满足群众精神文化需求。④打响旅游主题形象品牌，传播黄河文化，彰显文化自信。
【分析】背景素材：制定《中华人民共和国黄河保护法》及保护传承弘扬黄河文化
考点考查：坚持党的领导、全国人大的职权、法治政府、优秀传统文化的当代价值、创造性转化和创新性
发展、文化自信与文化强国
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求说明我国
是怎样在法治轨道上为推进黄河流域生态保护和高质量发展提供有力保障的，属于措施说明类主观题，需
要调用坚持党的领导、全国人大的职权、法治政府等有关知识结合材料关键信息进行具体分析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：以习近平同志为核心的党中央高度重视保护黄河立法工作→可联系党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。
关键词②：《中华人民共和国黄河保护法》于2022年10月30日由全国人大常委会会议表决通过，2023年
4月1日起施行，为在法治轨道上推进黄河流域生态保护和高质量发展提供了有力保障→可联系全国人大
常委会依法行使立法权和监督权，完善法律体系，监督法律实施。
关键词③：水利部将加快制定黄河保护法相关配套制度，完善流域水利制度标准体系，并加快构建黄河流
域防洪工程体系；甘肃省首例适用《中华人民共和国黄河保护法》的行政处罚案件在庆阳市庆城县结案→
可联系法治政府科学履行基本职能。
第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求说明甘肃省是如何
保护传承弘扬黄河文化的，属于措施说明类主观题，需要调用优秀传统文化的当代价值、创造性转化和创
新性发展、文化自信与文化强国等有关知识，结合材料关键信息进行具体阐释。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：开展炳灵寺石窟等10余项省级文物保护单位保护修缮工程，加强馆藏文物保护修复，有效改善
了黄河文物的保存状况→可联系开展黄河文物保护、修缮和修复，延续黄河文化历史根脉。
关键词②：推动黄河文化与大数据、云计算、区块链等新技术深度融合，实施马家窑遗址等10处史前文化
遗址公园建设和永泰城址等34处黄河文物数字化保护项目→可联系促进黄河文化创造性转化、创新性发
展。
关键词③：致力于打造黄河文艺精品创作演出，创排反映黄河文化的精品剧目和大型综艺节目，举办系列
惠民精品演出，打造丰盛的黄河文化盛宴→可联系举办系列惠民精品演出，讲好黄河故事，满足群众精神
文化需求。
关键词④：致力于打响黄河旅游主题形象品牌，着力打响“天下黄河第一弯”等黄河旅游主题品牌→可联
系传播黄河文化，彰显文化自信。
第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。
87．（2024·山东淄博·三模）新时代的黄河故事
【美丽黄河】
黄河流域生态保护和高质量发展，是党中央从中华民族和中华文明永续发展的高度作出的重大战略
决策。习近平总书记强调，沿黄河各地都要坚持把保护黄河流域生态作为谋划发展、推动高质量发展的基
准线，从实际出发，宜水则水、宜山则山、宜粮则粮、宜农则农、宜工则工、宜商则商，摒弃征服水、征
服自然的冲动，思想不能犯急躁病、大干快上，特别是不能搞各种各样的开发区。
(1)结合材料，运用尊重客观规律与发挥主观能动性辩证关系知识，说明沿黄河各地应如何落实生态保护和高质量发展战略。
【友谊黄河】
2024年5月，黄河文化展作为“遇鉴中国——中华文化主题展”的重要组成部分在巴黎国际博览会
精彩亮相。
黄河文化展在展陈内容上突出区域化品牌、数字化呈现、国际化表达几大特点：一方面，利用现场
屏幕轮播的《黄河故事娓娓道来》《让传统文化“潮”起来》等多部中法双语字幕视频，彰显黄河文化的
千里锦绣、文脉绵长以及中法、中西文明交流互鉴成果；另一方面，展出了沿黄九省区的标志性非遗、文
创产品，如曹县江米人面塑牡丹、青海青绣荷包等，充分展示了黄河流域的特色文化与深厚底蕴。
在中法建交60周年之际，黄河文化展为观众奉上了一场跨越时空的文化盛宴，对于续写中法关系新
甲子意义深远。
(2)结合材料，运用文化传承与创新知识，谈谈你对“举办黄河文化展续写中法关系新甲子”的理解。
【答案】(1)①规律是客观的，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，在尊重客观规律的基础上
要充分发挥主观能动性，(或人能够能动的认识世界和改造世界)把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起
来。②沿黄河各地应坚持习近平生态文明思想，在综合考虑黄河流域生态系统和资源环境承载能力、尊重
生态发展规律的前提下，科学规划、因地制宜发展新质生产力，反对夸大意识能动作用的唯意志主义，统
筹黄河流域生态保护和高质量发展。
(2)①文化与政治相互交融、相互促进。中华文化源远流长、博大精深，黄河文化是中华文化的重要组成部
分，要坚定文化自觉和文化自信。
②黄河文化展聚焦黄河文化特色，运用数字化技术与国际化表达，借助标志性非遗、文创产品等文化载
体，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，彰显中华文化独特魅力，提高国际传播能力，(或增
强中华文化国际传播力影响力)加深法国民众对中华文化的认识和理解，促进中法文化交流互鉴，续写了中
法友谊新篇章。
【分析】背景素材：新时代的黄河故事
考点考查：尊重客观规律与发挥主观能动性辩证关系、文化传承与创新等有关知识
能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于分析说明类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。结合材料进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：推动高质量发展的基准线，从实际出发，宜水则水、宜山则山、宜粮则粮、宜农则农、宜工则工、宜商则商→可联系规律是客观的，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件；
关键词②：摒弃征服水、征服自然的冲动，思想不能犯急躁病、大干快上，特别是不能搞各种各样的开发
区→可联系教材知识要充分发挥主观能动性，(或人能够能动的认识世界和改造世界)把发挥主观能动性与
尊重客观规律结合起来；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于分析说明类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。结合材料进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：黄河文化展作为“遇鉴中国——中华文化主题展”的重要组成部分在巴黎国际博览会精彩亮相
→可联系文化与政治相互交融、相互促进。
关键词②：利用现场屏幕轮播的《黄河故事娓娓道来》《让传统文化“潮”起来》等多部中法双语字幕视
频，彰显黄河文化的千里锦绣、文脉绵长以及中法、中西文明交流互鉴成果→可联系中华文化源远流长、
博大精深；推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
关键词③：在中法建交60周年之际，黄河文化展为观众奉上了一场跨越时空的文化盛宴，对于续写中法关
系新甲子意义深远→可联系彰显中华文化独特魅力，提高国际传播能力。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
88．（2024·山东·二模）博物馆，是文化的“存储卡”，更是精神的“助推器”。目前全国备案博物馆达
6833家，2023年我国的博物馆接待观众12.9亿人次，创历史新高。今年“五一”假期，“博物馆热”持
续升温。
【一个博物馆就是一种解码器】
文物里看中国，方寸之间，一览千年。一片甲骨，一些符号，让我们触摸到了3000多年前的中国。
在博物馆的展厅内，观众们正利用AR眼镜体验“文物活起来”的虚拟世界；在互联网上，多场博物馆的
导览、研学、讲座正在直播……历史文明与现代科技在博物馆的场域中碰撞、博物馆与美好生活有机融
合；在中国港口博物馆的广场上，40余家摊位组成的好物市集让市民目不暇接，现场荟萃了陕西历史博物
馆等国内二十余家博物馆的优秀文创产品，吸引了众多年轻游客“打卡”。
【一个博物馆就是一所大学校】
近年来，“到博物馆去”“博物馆之夜”逐渐成为一种社会新风尚。长沙简牍博物馆面向中小学生
开展“探秘简牍的清洗与保护”的活动，让学生们走近这跨越千年的“百科全书”；在苏州博物馆西馆，
当一回“小小考古学家”，动手考古挖宝，“穿越”到古代，体验在姑苏城的一日生活……孩子们开启时
光之门，感受博物馆的奇妙。【一个博物馆就是一座交流桥】
“十三五”时期，全国共举办近300个文物进出境展览。博物馆，成为我国文明交流互鉴的窗口。
在中法建交60周年之际，“紫禁城与凡尔赛宫——17、18世纪的中法交往”展，通过约200件文物精
品，向观众诉说着百年间双方彼此尊重、相互欣赏的政治交往史，彼此借鉴、相互学习的文化交流史。
结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，阐明“博物馆热”持续升温的价值。
【答案】①博物馆是保护和传承中华文明的重要殿堂。（可替换：保护和传承人类文明的重要载体），是
连接过去、现在、未来的桥梁。②中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实
力。“博物馆热”持续升温，有利于彰显中华优秀传统文化的源远流长、博大精深，用数字化的技术手段
挖掘中华优秀传统文化的当代价值，推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，满足人们对美好
生活的新期待。同时有利于建设文化强国，推动中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。③
文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。“博物馆热”持续升温，有利于为人们提供
丰富的精神食粮，弘扬民族精神，坚定文化自信，教育引导青少年更好认识和认同中华文明，增强做中国
人的志气、骨气、底气。④文化因交流而多彩，因交融而丰富。“博物馆热”持续升温能够推动人类文明
进步和实现世界文化繁荣，增强中华文明传播力影响力，展现可信、可爱、可敬的中国，让国外民众深化
对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力。（若有其他结论言之成理均可得
分）
【分析】背景素材：博物馆热
考点考查：文化的功能、中华优秀传统文化源远流长、博大精深、文化交流传播
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是阐明“博物馆
热”持续升温的价值，需要调用文化传承与文化创新的有关知识，从意义角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：博物馆，是文化的“存储卡”，更是精神的“助推器”→可联系教材知识博物馆是保护和传承
中华文明的重要殿堂。
关键词②：文物里看中国，方寸之间，一览千年。一片甲骨，一些符号，让我们触摸到了3000多年前的中
国。在博物馆的展厅内，观众们正利用AR眼镜体验“文物活起来”的虚拟世界→可联系教材知识中华优
秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。
关键词③：长沙简牍博物馆面向中小学生开展“探秘简牍的清洗与保护”的活动，让学生们走近这跨越千
年的“百科全书”→可联系教材知识文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。关键词④：“十三五”时期，全国共举办近300个文物进出境展览。博物馆，成为我国文明交流互鉴的窗
口→可联系教材知识文化因交流而多彩，因交融而丰富。
第三步：整合信息，组织答案。
89．（2024·山东·三模）春节是中华文化中最古老、最重要的传统节日，是万家团圆、辞旧迎新的喜庆日
子。
春节传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念，也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生
等全人类共同价值。2010年起，我国举办的“欢乐春节”海外文化活动蓬勃开展。目前，近20个国家将
春节定为法定节假日，春节民俗诸如贴春联、舞狮放炮、压岁拜年等活动，更是走进200多个国家和地
区，成为全球性文化盛事，为各国人民带去了欢乐体验，中华文化的和合之美绽放于世界，成为世界了解
中国的窗口。
2023年联合国大会通过决议，将春节确定为联合国假日。春节正在不断走向世界，世界也在热情拥
抱春节。
结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明春节为什么能逐渐成为全球性节日。
【答案】①一定的文化由一定的经济、政治所决定，中国经济的发展和国际地位的提高，是春节成为全球
性节日的决定性因素；②中华优秀传统文化源远流长、博大精深，春节蕴含着全人类共同价值，春节的和
合理念为解决世界发展中问题提供有益启示和借鉴；③文化具有多样性，春节成为全球性节日，体现了对
多元文化的尊重和包容，促进了不同文化的交流互鉴；④中国加强国际传播能力建设，增强了中华文明传
播力和影响力，展示了中华文化的独特魅力，加深海外民众对春节的认识和理解。
【分析】背景素材：春节成为全球性节日
考点考查：文化与经济政治、文化具有多样性、文化交流传播
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，要求说
明春节为什么能逐渐成为全球性节日。需调用文化传承与文化创新的相关知识，结合材料有效信息分析作
答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：2010年起，我国举办的“欢乐春节”海外文化活动蓬勃开展。目前，近20个国家将春节定为
法定节假日→可联系一定的文化由一定的经济、政治所决定，中国经济的发展和国际地位的提高，是春节
成为全球性节日的决定性因素。
关键词②：春节传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念，也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同价值→可联系中华优秀传统文化源远流长、博大精深，春节蕴含着全人类共同价值，春
节的和合理念为解决世界发展中问题提供有益启示和借鉴。
关键词③：春节民俗诸如贴春联、舞狮放炮、压岁拜年等活动，更是走进 200多个国家和地区，中华文化
的和合之美绽放于世界，成为世界了解中国的窗口→可联系文化具有多样性，春节成为全球性节日，促进
了不同文化的交流互鉴。
关键词④：将春节确定为联合国假日。春节正在不断走向世界，世界也在热情拥抱春节→可联系中国加强
国际传播能力建设，增强了中华文明传播力和影响力，展示了中华文化的独特魅力，加深海外民众对春节
的认识和理解。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
