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（下）八年级物理期中模拟测试题
一、单选题（共12题，每题2分，共24分，在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目
要求）
1. 下列物体中，重力最接近1N的是（ ）
A. 两个鸡蛋 B. 一名中学生
C. 一张学生课桌 D. 一枚一元硬币
【答案】A
【解析】
【详解】重力约为1N的物体，质量约为
A．两个鸡蛋质量约为100g，符合实际，故A符合题意；
B．一名中学生的质量约为50kg，远大于100g，故B不符合题意；
C．一张学生课桌的质量约为10kg，远大小100g，故C不符合题意；
D．一枚一元硬币的质量约为6g，远小于100g，故D不符合题意。
故选A。
2. 如图，体育课上几位同学使用相同的弹性绳锻炼身体，每位同学都用最大力气拉到最远，其中拉力最大
的是（ ）
的
A. 几个同学都一样大 B. 手臂长 同学
C. 体重大的同学 D. 力气大的同学
【答案】B
【解析】
【详解】弹簧弹力大小与弹簧的形变程度以及本身弹性有关，因为是同一弹簧拉力器，所以弹性相同，此
时弹簧的弹力与形变程度有关，所以手臂长的同学拉伸弹簧的形变程度也会大，弹力最大，拉力也最大。
故选B。
3. 下列关于弹力产生的条件和方向，说法正确的是（ ）
A. 只要两个物体接触，一定产生弹力B. 弹力的方向是竖直向下的
C. 两个物体接触且发生相对运动时，才会产生弹力
D. 两个物体接触且互相挤压发生弹性形变时才会产生弹力
【答案】D
【解析】
【详解】A．两个物体接触，还有相互挤压才会产生弹力，故A错误；
B．弹力的方向是与物体形变的方向相反，故B错误；
C．两个物体接触且发生弹性形变时，才会产生弹力，故C错误；
D．两个物体接触且互相挤压发生弹性形变时，两个物体间才会产生弹力，故D正确。
故选D。
4. 骑车出行是“低碳生活”倡导的方式之一，下列自行车上各部件属于减小有害摩擦的是（ ）
A. 滚圆的钢珠 B. 轮胎上的花纹
C. 粗糙的把手 D. 凸凹的脚踏
【答案】A
【解析】
【详解】A．滚圆坚硬的钢珠，将滑动摩擦改为滚动摩擦，摩擦力减小，故A符合题意；
B．花纹规则的轮胎，通过增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦力，故B不符合题意；
C．粗糙柔软的把手，是通过增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦力，故C不符合题意；
D．凸凹不平的脚踏，通过增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦力，故D不符合题意。
故选A。
5. 如图所示，水平地面上的小车在拉力F的作用下做加速运动，在拉力逐渐减小至零的过程中，小车的速
度将（ ）
A. 逐渐减小 B. 先增大，后减小 C. 逐渐增大 D. 先减小，后增大
【答案】B【解析】
【详解】因为在拉力F逐渐减小的过程中，拉力仍然大于摩擦力，合力方向与运动方向相同，小车做加速
运动，速度增大。当拉力减小到等于摩擦力时，合力为零，小车的速度达到最大值。拉力继续减小，小于
摩擦力，合力方向与运动方向相反，小车做减速运动，速度减小。综上所述，小车的速度先增大，后减小，
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
6. 如图甲所示，跳台滑雪运动员由高处急速滑下，在即将到达赛道底部时，他的速度已达100km/h，他双
膝弯曲，使劲一蹬，顺势跃向空中，为了减小空气阻力的影响，他上身前倾，双臂后摆，整个身体就像飞
机一样，向前滑翔。最终，滑雪板稳稳地落在地面上。将滑雪运动员在空中的整个过程简化为图乙，下列
说法正确的是（ ）
A. 下落过程中，运动员对滑雪板的压力等于滑雪板对运动员的支持力
B. 运动员在空中继续向前，是因为他具有惯性的作用
C. 运动员在最高点时速度为0，受平衡力的作用
D. 运动员在跃到最高点时，若所受的一切外力消失，他将保持静止状态
【答案】A
【解析】
【详解】A．运动员对滑雪板的压力和滑雪板对运动员的支持力，是一对相互作用力，二力大小相等，故
A正确；
B．物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性是物体本身具有的性质，不能说“惯性的作用”，故
B错误；
C．运动员在最高点时速度不为0，不是平衡状态，受到的是非平衡力，故C错误；
D．运动员在跃到最高点时，在水平方向有运动速度，若所受的一切外力消失，他将做匀速直线运，故D
错误。
故选A。
7. 连通器在日常生活和生产中应用广泛，下列不是连通器工作原理的是（ ）A. 排水管的“反水弯” B. 水壶
C. 锅炉的水位计 D. 拦河大坝
【答案】D
【解析】
【详解】A．排水管的“反水弯”，上端开口，下部连通，构成了连通器，故A不符合题意；
B．水壶的壶嘴与壶身上端开口，下部连通，构成了连通器，故B不符合题意；
C．锅炉水位计上端开口，下部连通，构成了连通器，故C不符合题意；
D．拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而增加，故D符合题意。
故选D。
8. 如图所示是一块砖，若将砖块从中央沿虚线竖直切开（如图甲）或将砖块从中央沿虚线水平切开而取走
上半部分（如图乙），则甲、乙两种情况下剩余一半砖对地面的压力和压强相比（ ）
A. F ＝F ，p ＝p B. F ＞F ，p ＞p
甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙
C. F ＝F ，p ＜p D. F ＝ F ，p ＞p
甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙
【答案】D
【解析】
【详解】砖平放在水平地面上，对地面的压力等于砖受到的重力，两种情况下砖对地面的压力都减半，所
以对地面的压力还是相等，即F ＝F ；若将砖块从中央沿虚线竖直切开而取走右半部分，则压力将减半，
甲 乙
受力面积减半，由压强公式 分析可得，压强不变，若将砖块从中央虚线水平切开而取走上半部分，则压力将减半，受力面积不变，由压强公式 分析可得，压强变为原来的一半，所以剩余一半砖对
地面的压强p ＞p ，故ABC不符合题意，D符合题意。
甲 乙
故选D。
9. 跑车尾部常安装有如图1所示的气流偏导器，以提高跑车高速行驶时的稳定性，已知气流偏导器的形状
如图2所示，下列关于气流偏导器的说法中正确的是（ ）
A. 气流偏导器下方流速大，压强小 B. 气流偏导器下方流速大，压强大
C. 气流偏导器上方流速大，压强小 D. 气流偏导器上方流速大，压强大
【答案】A
【解析】
【详解】如图，由于气流偏导器上表面平直，下表面凸起，所以当车高速行驶时，气流偏导器的上方空气
流速小，压强大；下方空气流速大，压强小。空气对汽车向下的压强大于向上的压强，由此气体对汽车产
生了一个向下的压力，就提高了跑车高速行驶时的稳定性，故A正确，BCD错误。
故选A。
10. 一艘轮船从东海驶入长江，在此过程中轮船所受浮力大小（ ）
.
A 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法判断
【答案】C
【解析】
【详解】轮船从东海驶入长江，轮船无论在东海还是长江中，都是漂浮的，浮力都等于轮船的重力；由于
轮船的重力不变，所以，在此过程中轮船所受浮力大小不变，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
11. 如图甲所示，柱形容器内盛有密度为 的液体，木块用轻质细线固定在容器底部且浸没，此时细线对
木块的拉力为T．将细线剪断，木块最终漂浮且露出水面的体积为 ，如图乙．下列说法正确的是（
）A. 木块的体积为
B. 木块所受的重力为
C. 乙图中容器对桌面的压力小于甲图
D. 甲、乙两图中，甲中液体对容器底部的压强小于乙
【答案】B
【解析】
的
【详解】AB．甲图中，木块处于静止状态，木块受到竖直向上 浮力和竖直向下的重力、拉力，则此时木
块受到的浮力为
由阿基米德原理可知，此时木块受到的浮力
①
乙图中，木块处于漂浮状态，木块此时受到的浮力等于木块的重力，由阿基米德原理可知
②
由①②式可知
则
解得
木块的体积为故A错误，B正确；
C．甲乙两图中，容器对于桌面的压力均等于容器、木块以及液体的重力之和，所以乙图中容器对桌面的
压力等于甲图，故C错误；
D．由图可知，甲图中液体深度大于乙图中液体深度，由 可知，甲中液体对容器底部的压强大
于乙，故D错误。
故选B。
12. 如图所示，两个完全相同的长方体物块甲、乙浸没在水中并处于悬浮状态。甲物块上、下表面所受水
的压强差为 、压力差为 ；乙物块上、下表面所受水的压强差为 、压力差为 。则下列关于
甲、乙两物块压强差、压力差关系判断正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】图中两种放置方式木块都处于悬浮状态，木块体积相同，根据阿基米德原理，木块受到水的浮力
不变，而浮力等于物体上下表面受到水的压力差，所以长方体物块上下表面受到水的压力差不变，即
；竖直放置比水平放置受力面积小，根据 ，可知 。故ABC错误，D正确。
故选D。
二、填空题（共4题，每空1分，共10分）13. 一量程为 的弹簧测力计，正确测量质量分别为 和 的两物体的重时，弹簧的长度分
别为 和 ，则弹簧测力计不挂重物时弹簧的长度为_________ ；用这个弹簧测力计正确测量某
物体的重时弹簧长为 ，该物体的重为_________ 。（ 取 ）
【答案】 ①. 8 ②. 2.5
【解析】
【详解】[1]正确测量质量分别为0.1kg和0.4kg的两物体的重时，弹簧的长度分别为9cm和12cm，则增大
质量
弹簧伸长
则质量增大0.1kg，弹簧伸长1cm，则弹簧测力计不挂重物时弹簧的长度
[2]当弹簧长为10.5cm，弹簧伸长量
ΔL=10.5cm-8cm=2.5cm
1
则该物体的质量为0.25kg，该物体的重力
14. “天宫课堂”点燃科学梦想。如题图所示，航天员在空间站演示摆球实验：拨动摆球后，摆球绕固定
点持续转动，其运动状态_______（选填“不变”或“改变”）。在此过程中，摆球_______（选填“具
有”或“不具有”）惯性。如果在地面演示摆球实验，摆球的运动情况与空间站的运动情况_______（选
填“一样”或“不一样”）
【答案】 ①. 改变 ②. 具有 ③. 不一样
【解析】
【详解】[1]摆球绕固定点转动时，其运动方向不断改变，它的运动状态改变。
[2]惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都具有惯性，因此，绕固定点持续转动的摆球具有惯性。
[3]如果在地面演示摆球实验，因摆球受绳子的拉力、重力及空气阻力的作用，摆球将来回摆动，摆的幅度越来越小，最后停止运动，故摆球的运动情况与空间站的运动情况不一样。
15. 唐代诗人杜甫有诗句“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。诗中秋风“卷”走“三重茅”主要是由
于屋顶外侧空气相对于屋内空气的流速______、压强______，从而产生一个向______的压力差。
【答案】 ①. 变大 ②. 减小 ③. 上
【解析】
【详解】[1][2][3]流体压强特点是流速快的地方压强小，当风大时，屋内空气不流动，而屋顶外空气流动
速度快，因此屋内空气产生气压大，屋顶外空气气压小，屋顶受到一个向上的力，若这个力大于屋顶重力，
则屋顶会被卷走。
16. 如图所示，用一根细线 （质量和体积均不计）将A、B两个实心物体相连接并轻轻地放入水中，当两
物体保持静止时，正方体A的上表面恰好与水面齐平。已知正方体A的边长为10cm、重力为8N，球形物
体B的重力为7N。此时物体A受到的浮力为______N；物体B的体积为________m³。
【答案】 ①. 10 ②.
【解析】
【详解】[1]正方体A浸没在水中，排开水的体积等于正方体A的体积为
物体A受到的浮力为
[2]图中两物体保持静止，属于平衡状态受到的总重力与总浮力相等，即
解得，物体B受到的浮力为
物体B浸没体积等于其排开水的体积为三、作图与探究实践题（共5题，共21分）
17. 请在图中画出跳水运动员对跳板的压力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】跳水运动员对跳板的压力的作用点在跳板上，方向垂直于跳板向下，从作用点起，垂直跳板画线
段，在线段的末端画上箭头表示力的方向，如图所示：
18. 1个木块静止在斜面上，请在图中对木块进行受力分析。
【答案】
【解析】
【详解】木块静止在斜面上受力平衡，受到竖直向下的重力G，垂直于斜面的支持力F，木块相对于斜面有向下运动的趋势，因此还受到平行于斜面向上的摩擦力f，作用点画在木块的重心处。如下图所示：
19. 在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，实验小组设计了如图所示的实验进行探究。
（1）实验中，实验小组是通过观察_________来比较压力的作用效果的。
（2）图甲、乙是探究________与压力的作用效果的关系；当受力面积一定时，__________，压力的作用
效果越明显。
（3）图__________是探究受力面积与压力的作用效果的关系； 当压力大小相同时，受力面积越
_________， 压力的作用效果越明显。
（4）图丙小桌产生的压强________（选填“大于” “小于”或“等于”） 图丁小桌产生的压强。
（5）实验探究过程中，小组同学使用的探究方法是_________和________。
【答案】（1）海绵的凹陷程度
（2） ①. 压力大小 ②. 压力越大
（3） ①. 乙、丙 ②. 小
（4）等于 （5） ①. 控制变量法 ②. 转换法
【解析】
【小问1详解】
实验中是通过观察海绵的形变程度来比较压力作用效果的，海绵的形变程度越大，压力的作用效果越明显，
故实验中是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。
【小问2详解】
[1][2]图甲、乙受力面积相同，压力大小不同，海绵的形变程度不同，是探究压力大小与压力的作用效果的
关系；观察分析实验现象可知：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
【小问3详解】
[1][2]图乙、丙压力大小相同，受力面积不同，是探究受力面积与压力的作用效果的关系；观察分析实验现
象可知：当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
【小问4详解】由图丙和图丁可知，图丙海绵所受 的压力大小与图丁木板所受的压力大小相同，受力面积也相同。根据压
强公式 可知图丙小桌产生的压强等于图丁小桌产生的压强。
【小问5详解】
[1]压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，在研究压力作用效果与其中某一因素的关系时，
控制其它影响因素不变，只改变其中的一个变量，这种研究方法叫控制变量法。
[2]实验中是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理研究方法叫转换法。
20. 地球附近的物体都要受到重力，小明同学猜想物体的重力大小与物体的质量有关，于是用天平、钩码、
弹簧测力计进行了研究。
（1）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，请将此时测力计的示数填入表1中的空格处。
表1
次数 1 2 3 4
.
质量m/kg 0.1 0.2 0.3 04
重力G/N 1.0 ___________ 3.0 4.0
（2）请你根据表格中的实验数据，在图乙中做出重力随质量变化的图像。
（3）由图像可知：物体的重力跟物体的质量成 ___________。
（4）经过精确测量，发现g值存在着微小差异。如表2列出了一些城市和地区的g值大小。
表2
①
莫斯
地 赤道 广州 武汉 上海 北京 纽约 北极
科
点
g
9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832
值
大小
地
理
0° 23°06′ 30°33′ 31°12′ 39°56′ 40°40′ 55°45′ 90°
纬
度
根据表2中提供的信息，回答下列问题：
①造成g值不同的原因可能是：___________。
②如图丙是一张购物单，购物单上的“净重”，实质上应该是指货物的 ___________（选填“质量”或
“重力”）。
（5）对于重力及其方向的说法中正确的是 ___________。
A. 重力方向总是垂直向下
B. 物体的质量与物体受到的重力成正比
C. g=9.8N/kg表示1kg=9.8N
D. 重力是由于地球对物体的吸引产生的
【答案】（1）2.0 （2）
（3）正比 （4） ①. 地理纬度不同 ②. 质量
（5）D
【解析】
【小问1详解】
由图可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，读图可知，此时弹簧测力计的示数为2.0N。
【小问2详解】
根据表中的数据先画点，再描线，如图所示；【小问3详解】
由图像可知，重力与质量之比为一定值，即物体所受重力与其质量成正比。
【小问4详解】
[1]分析数据中“地球纬度”中数据发现：纬度越高，g值越大，即g值随着地球的纬度变大而增大。
[2]质量是物体的属性，不随形状、状态、位置的变化而变化，因此购物单上的“净重”，实质上应该是货
物的质量。
【小问5详解】
A．重力的方向总是竖直向下的，故A错误；
B．物体所受重力与物体的质量成正比，不能说物体的质量与物体受到的重力成正比，故B错误；
C．g=9.8N/kg表示质量是1kg的物体受到的重力是9.8N，故C错误；
D．在地球附近的物体由于地球的吸引而受到的力，叫重力，故D正确。
故选D。
21. 小张用石块做“探究阿基米德原理实验”时，有甲图如下操作步骤：
（1）实验中最佳操作顺序为______（填序号）；
（2）当测量结果满足等式______时（用符号 、 、 、 表示），则说明阿基米德原理成立；
（3）小张按照正确的步骤做实验时，发现弹簧测力计的示数减少的数值与排出的水受到的重力不相等，
原因可能是______；
A. 实验前溢水杯内的水没有加满
B. 实验前弹簧测力计没有调零C. 弹簧测力计拉着石块没有完全浸没
D. 石块碰到了烧杯底部
（4）小明改进方法按乙图操作，量筒中排开的水受到的重力 ______（用V、V 和水的密度 表
1 2
示）：这种方法除了可以连续实验，还可以提高力的精度，已知量筒的分度值为1mL，则计算出 的精
度可达到______N。
【答案】（1）④②①③
（2） （3）AD
（4） ①. ②. 0.01
【解析】
【小问1详解】
实验时应先测出空桶的重力，再测出物体的重力，再将物体放入液体中，测出拉力大小，最后测出桶和物
体排开液体的总重力，故正确的操作顺序为：④②①③。
【小问2详解】
由图②可知，物体的重力为F，由图①可知，物体在液体中物体受到的拉力为F，则浮力为
2 1
由图④可知，小桶的重力为F ，由图③可知，小桶和排开液体的重力之和为F ，所以排开液体受到的重力
4 3
为
若 ，即 ，说明阿基米德原理成立。
【小问3详解】
A．实验前溢水杯内的水没有加满，则会导致进入小桶内的水少于实际排开的水，导致测得的排开液体的
重力偏小，故A符合题意；
B．实验前弹簧测力计没有调零，每次测量使用的是同一测力计，求得的浮力和排开液体的重力都是两次
实验测量值的差值，所以不受影响，故B不符合题意；
C．弹簧测力计拉着石块是否完全浸没，不影响实验探究，石块在液体中的体积小一点，则受到的浮力小
一点，排开液体受到的重力小一点，故C不符合题意；D．石块碰到了烧杯底部，石块因受到烧杯底部的支持力，导致受到的拉力减小，由 可知，将
导致测得的浮力偏大，故D符合题意。
故选AD。
【小问4详解】
[1]由图可知，排开水的体积为
排开的水受到的重力为
[2]量筒的分度值为1mL，1mL水受到的重力为
所以计算出 的精度可达0.01N。
四、综合应用题（共2题，共15分）
22. 如图所示，一个容积V＝1000cm3、质量m＝0.6kg的瓶子里装有质量为0.5kg的水，聪明的乌鸦为了喝
0
到瓶子里的水，就衔了很多的小石块填到瓶子里，让水面上升到瓶口。已知水的密度ρ ＝1.0×103kg/m3，
水
石块的密度ρ ＝2.6×103kg/m3，若g取10N/kg，求：
石块
（1）瓶中装有水的体积；
（2）瓶子中石块的体积；
（3）瓶子、石块和水的总重力。
【答案】（1）5×10-4m3；（2）5×10-4m3；（3）24N
【解析】
【详解】解：（1）瓶中装有水的体积（2）瓶子的容积
瓶子中石块的体积
（3）瓶子中石块的质量
瓶子、石块和水的总质量
瓶子、石块和水的总重力
答：（1）瓶中装有水的体积为 ；
（2）瓶子中石块的体积为 ；
（3）瓶子、石块和水的总重力为24N。
23. 如图，有一种防溺水手环，将手环系在手臂上，手环内气瓶的二氧化碳气体会迅速充满气囊，最终使
人漂浮于水面。为确保安全，人体浸入水中的体积不能超过人体总体积的五分之四。已知某运动员的质量，
m ＝51kg，平均密度ρ ＝1.0×103kg/m3，水的密度 ，g取10N/kg，忽略手环体积和
人 人
自重。
（1）该运动员的重力；
（2）当人体浸入水中体积为人体总体积的五分之四时，该运动员在水中受到的浮力；
（3）人漂浮时，气囊排开水的体积至少是多少，才能确保运动员的安全。
【答案】（1）510N
（2）408N （3）0.0102m3，才能确保运动员的安全【解析】
【小问1详解】
该运动员的重力为
【小问2详解】
由 得，人的体积为
当人体浸入水中体积为人体总体积的五分之四时，该运动员在水中受到的浮力为
【小问3详解】
人漂浮时，受到的浮力为
由 得，此时排开水的体积为
气囊体积为
所以人漂浮时，气囊排开水的体积至少是0.0102m3，才能确保运动员的安全。
