当前位置:首页>文档>九年级历史下册第八单元第17课第三次科技革命练习新人教版2017072023_初中全科电子版试卷练习试题_历史_历史人教版9下试卷_部编人教版历史9年级下同步练习110份_同步练习(第二套)

九年级历史下册第八单元第17课第三次科技革命练习新人教版2017072023_初中全科电子版试卷练习试题_历史_历史人教版9下试卷_部编人教版历史9年级下同步练习110份_同步练习(第二套)

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九年级历史下册第八单元第17课第三次科技革命练习新人教版2017072023_初中全科电子版试卷练习试题_历史_历史人教版9下试卷_部编人教版历史9年级下同步练习110份_同步练习(第二套)
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2026-05-04 00:34:19

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第17课 第三次科技革命 01 知识管理 知识点1 第三次科技革命的兴起 时间:20世纪________年代。 标志:人类在________、________、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破。 电子计算机:____________的广泛使用是第三次科技革命的核心,计算机网络技术的 发展是计算机产业最有前途的发展方向。国际互联网是人类历史发展中的一个里程碑,人 类由此进入________的社会。 生物工程:生物工程是一门综合性技术科学,其中,________技术尤为引人注目。 知识点2 第三次科技革命的特点和影响 特点:这次新科技革命不仅涌现了大量的科学成果,而且大大加快了____________转 化为生产力的速度,缩短了知识变为物质财富的过程。科学技术的各个领域之间_________ ___,一种技术的发展引起好几种技术的革命。________成为社会生产力中最活跃的因素, 在促进经济增长的各种因素中,科技进步所占的比重不断上升。 影响:第三次科技革命推动社会生产力空前发展,并进一步引起了世界经济结构和国 际经济格局的变化。世界各国都在大力发展高科技,增强自己在国际格局中的地位,从而 推动了世界经济格局的________。 02 基础过关 知识点1 第三次科技革命的兴起 1.第三次科技革命推动社会生产力空前发展,世界各 国都在大力发展高科技。第三 次科技革命的核心是( ) A.生物工程 B.航天技术 C.原子能 D.电子计算机的广泛使用 2.空闲时聊聊天,吃饭时拍个照片发朋友圈,看到二维码扫一扫。据统计,目前国内 外微信活跃用户已达5亿人,微信已越来越成为人们生活中不可或缺的一部分。这种便捷 的交流方式源于( ) A.航天技术的进步 B.生物技术的突破 C.新材料技术的应用 D.网络技术的发展 3.2015年10月17日零时16分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭, 成功将亚太九号通信卫星发射升空。这一领域与哪次科技革命的成果密切相关( ) A.第一次工业革命 B.第二次工业革命 C.第三次科技革命 D.第四次工业革命 4.某班准备开展关于第三次科技革命的研究性学习,下列主题中最恰当的是( ) A.资本主义时代的曙光 B.改变世界面貌的蒸汽革命 C.电气时代的来临 D.梦想成真的信息时代 5.克隆羊“多利”是世界上第一只克隆的哺乳动物,它主要反映了第三次科技革命中哪 一领域的成就( ) A.电子计算机领域B.原子能领域 C.生物工程领域 D.空间技术领域 6.某校举办主题为“科技改变生活”的图片展,以下是历史兴趣小组收集的部分图片, 其中属于第三次科技革命成果的是( ) 知识点2 第三次科技革命的特点和影响 7.下表为不同时期的科学技术转化为产品成果投入市场所用时间的情况统计。此表反 映了( ) 时期 19世纪 一战前 二战后 20世纪70年代后 时间 50年 30年 7年 3-5年 A.科学技术在各个领域之间相互渗透 B.科学技术给人类日常生活带来的变化越来越大 C.科学技术转化为生产力的速度不断加快 D.科技革命不断推动世界经济格局走向多极化 8.互联网将地球缩成一张小小的网,在这张网里,你可以发布信息、阅读新闻报道、 寻医问药,甚至在线购物、网上股票交易,等等。这说明互联网( ) ①加强了世界各地之间的联系 ②丰富了人们的日常生活 ③推动了第二次工业革命发展 ④改变了人们的工作方式 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9.阅读下列材料,回答问题。 材料一: 图一 图二 材料二:1957年苏联第一颗人造卫星上天,开创了人类的宇航事业。1969年美国“阿 波罗”号飞船登月,人类第一次到达地球以外的星球。1946年,美国制成第一台电子计算 机,20世纪90年代,计算机进入网络时代,国际互联网成为全世界的通讯媒介。 (1)材料一中,图一、图二的发明者分别是谁?(2)材料二显示的是第几次科技革命的成就? (3)三次科技革命分别把人类带入了什么时代? (4)结合三次科技革命的成果,说说它们能给我们带来哪些有益的启示。 03 能力提升 10.世界历史上三次科技革命深刻地影响和改变了人类生活。下列生活中的现象与第 三次科技革命成果有关的是( ) A.乘坐火车回老家 B.驾驶汽车旅游 C.利用网络购物 D.在电灯下看书 11.四个同学围绕“科学技术是第一生产力,它改变了世界的面貌,改变了人们的生 活”这一观点,展开了讨论。以下哪个同学的说法不正确( ) A.甲说蒸汽机的广泛应用引起了生产领域的巨大变化 B.乙说电力的广泛使用把人类带入了电气时代 C.丙说生物工程技术是第三次科技革命中最突出的技术核心 D.丁说科学技术是一把双刃剑,在造福人类的同时,也会给人类带来不利的影响 12.阅读下列材料,回答相关问题。 材料一:第三次科技革命不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革, 而且也影响了人类生活方式和思维方式,使人类社会生活和人的现代化向更高境界发展。 正是从这个意义上讲,第三次科技革命是迄今为止人类历史上规模最大、影响最为深远的 一次科技革命…… 材料二: (1)材料一中的第三次科技革命兴起于什么时候?这次科技革命涉及的主要领域有哪些? (2)材料二中的现象说明了第三次科技革命具有什么突出特点? (3)上述材料中的第三次科技革命给人类带来了什么重大影响?(4)有人说“科学技术是一把双刃剑”,请结合所学知识谈谈你对科学技术的发明与运用 的看法。 04 直击中考 13.(成都中考)全球卫星定位系统(简称GPS)是利用GPS定位卫星,在全球范围内进 行定位、导航的系统。它运用了第三次科技革命中的( ) ①原子能技术 ②航天技术 ③生物工程技术 ④计算机网络技术 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 参考答案 下册第八单元 现代科学技术和文化 第17课 第三次科技革命 知识管理 四五十 原子能 计算机 电子计算机 信息化 克隆 科学技术 相互渗透 新技术 多极化 基础过关 1.D 2.D 3.C 4.D 5.C 6.B 7.C 8.D 9.(1)图一:瓦特;图二:爱迪生。 (2)第三次科技革命。 (3)第一次: 蒸汽时代;第二次:电气时代;第三次:信息时代。 (4)科学技术是第一生产力,可推动 社会的进步;我们要学习科学家勇于创新,努力探索、勤奋、善思的精神品质;科学技术 改变了人们的生活等。(言之有理亦可) 能力提升 10.C 11.C 12.(1)第三次科技革命兴起于20世纪四五十年代;主要涉及原子能、 计算机、航天技术和生物工程等。 (2)材料二表明科学技术的各个领域互相渗透,相互促 进。 (3)第三次科技革命推动社会生产力的空前发展,并进一步引起世界经济结构和国际 经济格局的变化,世界各国都在大力发展高科技,增强自己在国际格局中的地位,从而推 动了世界经济格局的多极化。 (4)我们要适当地运用科学技术;应趋利避害,使它更好 地造福人类,尽可能地避免给我们带来的负面影响等。(言之有理即可) 直击中考 13.D