文档内容
石家庄市2026届普通高中毕业年级教学质量检测二
政治参考答案及评分标准
一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分）。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C D C D C B C A
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B B A B C D D A
二、非选择题（本题共4小题，共计52分）。
17.（1）①坚持新发展理念，投资于物，深化供给侧结构性改革，推动产业结构优化升级，打造新的消费
增长点，满足消费者个性化高品质的消费需求。（4分）
②坚持以人民为中心，投资于人，提升劳动者素质，健全社会保障体系，提高居民收入，提升居民消费能
力和消费意愿，释放超大规模市场内需潜力。（4分）
③投资于物与投资于人紧密结合，将扩大内需战略同深化供给侧结构性改革相结合，实现需求牵引供给、
供给创造需求的良性互动，增强国内大循环内生动力和可靠性。（2分）
（2）①出台稳外资行动方案，保护外商合法投资权益，营造市场化、法治化、国际化一流营商环境。（2
分）
②主动对接高标准国际经贸规则，推进制度型开放，推动贸易投资自由化便利化。（2分）
③培育外贸新业态新模式，优化外贸结构，加快建设贸易强国，培育国际竞争新优势。（2分）
④以共建“一带一路”为重点，遵循共商共建共享原则，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平
衡、共赢方向发展。（2分）
（如学生答出“奉行多边贸易体制”“陆海内外联动、东西双向互济的开放格局”“增强两个市场两种资源
联动效应”等言之有理的观点，可酌情给1-2分，总分不超过8分。）
18. ①确认自书遗嘱合法有效；（1分）遗嘱继承重意愿，自书遗嘱由遗嘱人付某亲笔书写，亲自签名，注
明年、月、日，则遗嘱有效。（1分）
②被继承人房产由付甲继承；（1分）遗嘱继承是在法定继承人的范围内确定具体继承人。（1分）子女，
包括养子女，属于第一顺序法定继承人。（1分）遗嘱继承优先于法定继承，（1分）故付甲可继承房产。
（若考生答出以事实为依据，以法律为准绳，可酌情给1分,总分不超过6分)
19.①坚定文化自信，坚持以人民为中心，活动以创新形式让观众身临其境触摸西周文化，满足人民群众
的精神文化需求。（2分）
②融通不同资源，实现综合创新，依托数字科技再现“周人”风华，推动中华优秀传统文化创造性转化创
新性发展。（2分）
③运用联想思维进行时空联结，发挥想象的作用让文物自述，借助科技丰富优秀传统文化表达方式，让观
众看得进、有共鸣。（2分）
④将发散思维与聚合思维相结合。“文物自述”“时空对话”“舞台演绎”等多角度整合多元内容，以全新
范式讲好长安历史故事。（2分）
⑤运用逆向思维，对事物存在状态的认识做转换性思考，让文物“活”起来，增强中华优秀传统文化的感
染力。（2分）
20.（1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用，要树立正确的价值观。（3分）在
全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，有助于帮助党员纠正政绩观偏差，树立正确的政绩观，多以实
干出政绩。（2分）
{#{QQABRYSswggYgIbACY5LQwFMC0oYsIAiLMgkAQAWOAxLSAFABAA=}#}②正确的价值判断和价值选择应遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。（3分）在全
党开展树立和践行正确政绩观学习教育，有助于党员干部为民造福，创造出经得起实践、人民、历史检验
的政绩。（2分）
（2）答案示例：
为民造福是最大政绩
中国共产党是我国的执政党，是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，宗旨是
全心全意为人民服务。现实中部分党员干部政绩观出现偏差，违背了党的初心使命，辜负了人民的重托。
因此，推进党的建设新的伟大工程需要在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育。党员干部树立正确政
绩观，把为民造福作为根本价值追求，才能夯实党的执政基础，永葆党的先进性和纯洁性，创造无愧于党
和人民的实绩。
评分参考：
等级水平 等级描述
观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣主题，综合运用所学知识展开论
水平4
述；逻辑严密，条理清晰。（7—8分）
观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住主题展开论述，知识运用比较
水平3
准确：逻辑性较强，有条理。（5—6分）
观点不明确；论述不能集中指向主题，罗列知识；知识运用不正确不全面；
水平2
论述缺乏逻辑，条理性差。（3—4分）
水平1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答。（0—2分）
（注：少于180字或多于220字要酌情扣分。）
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