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2025-2026 学年度高三语文一模参考答案
一、阅读（72分）
1. A 【解析】“在抬高水位、调节水量上有优势”错误；“陡门”技术是“固定低坝+拉纤”技术的发
展，原文并没将两者进行比较。
2. C 【解析】“静态的工程”和“动态的船队”之间没有进行“对比”。
3. B 【解析】 B项与治水没有关系。诗句的意思是无论世事如何变化，我们都可以任其自然，随其流行或
停滞，无须过分在意。
4.①清洁能源“亮万家”（水力发电“助双碳”/绿色发电“促环保”）
②科学调配“润粮田”（调配水源“润生命”/调水灌溉“保安全”）
5.①图1补充说明了“单级复式船闸”的运行原理，直观明了地展现抽象难懂的科学知识，易于读者理
解。
②图2呈现了大藤峡水利枢纽工程的全景，体现了工程的伟大与壮观，突出了新闻的主题，提升了传播效
果。
③图3以李冰“六字诀”的治水智慧为例印证了作者的观点，增强了论证的说服力，深化了读者的认知。
6.C
7.D
8.①草药医治我的身体，他们是我有毒身体的解药。②草药医治我的精神，医治我的清高、孤独、忧伤、
恐惧等，给予生命的感悟。③草药是我生命的陪伴，我活成了一株草药，不断地疗愈着自我。（每点2
分，答出任意两点得4分）
9.①文本一因情写景，借景抒情。山中草药之多，作者选择孤傲不群的独活、隐秘而孤独的黄连等，与自
己的清高、孤独之情一致，作者是将自己的情感赋予景物。②文本二触景生情，情因景而生。史铁生一次
次走进地坛，石门中的落日、孩子的脚印、苍黑的古柏、秋风、早霜等景物给予了作者思考与启迪，史铁
生心中的情感随之变化，走出绝望，走向释然。作者是在景物中触发情感。（每点3分）
10.CEG
11.C.【解析】C“强弱”指诸侯弱小更容易控制，偏指弱；《六国论》“故不战而胜负强弱已判矣”的强
弱是强大和弱小，用法不相同，C错误。
12．B【解析】B项错误，曲解文意。王夫之绝不认同贾谊策略沿袭了三代遗制，恰恰相反，他是极力批评
这种手段的。
13.（1）天子都没有贪图私利（谋求利益），实在是为了安定治理好天下罢了，所以天下人都知道陛下的
廉洁。
（2）如今有的诸侯拥有几十座城池相连，土地方圆千里，（他们）天下太平的时候就骄横奢侈，局势危急
的时候就联合起来抵抗朝廷。
14. 答案一：同意。（1分）①贾谊主张多封诸侯子孙，看似恩惠，实则待其骄奢犯错后剥夺爵位，正是阳
予阴夺的虚伪做法。（2分）②秦始皇使用武力，手段直接坦荡；贾谊对同姓诸侯暗藏算计，假仁假义，更
阴险。（2分）
答案二：不同意。（1分）①贾谊旨在维护国家长治久安，顺应“国小无邪心”的治理规律。（2分）②主
父偃借鉴其思想推行推恩令，成功加强中央集权，证明策略有效。（1分）③王夫之仅从道德亲情评判，忽
视巩固统一的现实需要，评价片面。（1分）
答案三：辩证看待。（1分）①王夫之指出贾谊 “阳予阴夺” 的权谋特点，批判切中要害。（2分）②但
贾谊本心是安定天下，且策略减少了战乱，与秦始皇暴虐统治有本质区别。（2分）
15.B
16.①形式上：手法新奇，不落俗套。运用比喻、通感等，将酒液流出比作夜雨沿檐滴落，把酒香比作春风
绕鼻，化平常写酒为生动画面，新颖别致。②内容上：炼字精准，画面鲜活。“排”字写出酒液连绵不
断，“绕”字写出酒香轻柔弥漫，用字生新有力，视听嗅多感官结合，意境真切。③趣味上：情致清雅，
富有新意。以冷景“夜雨”写酒出，暖感“春风”写酒香，一冷一暖相映，既写酒又写欣喜之情，诗意清
雅不俗。（每点3分，答出其中任意两点即可）
17.（1）盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅 （2）余嘉其能行古道 传其事以为官戒
（3）参考：天海题库
梅花—林逋：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏/雪后园林才半树，水边篱落忽横枝/湖水倒窥疏影动,屋檐
斜入一枝低
杏花—陆游：小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花
菊花—陶渊明：采菊东篱下，悠然见南山/三径就荒，松菊犹存/芳菊开林耀，青松冠岩列/酒能祛百虑，菊
解制颓龄/秋菊有佳色，裛露掇其英18.①利用词语重复。反复出现“成为中国人”，串联全文核心内容；②使用同义词。“热潮”与“爆火”
近义呼应；③注重内在关系、指代关系。“中式生活”与后文具体场景呼应；“这一趣味喊话”“如同一
面镜子”分别指代前文内容，避免重复，让文段连贯。
19.A
20.①意合法：不借助关联词，依靠语义逻辑衔接；②意象关联：枯藤、老树、昏鸦，小桥、流水、人家，
两两关联，画面连贯；③氛围（意境）统一：所有意象共同营造萧瑟伤感的氛围，语义契合，无需外在连
接便实现了连贯。
21.（1）一鼓作气
出自《左传》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”讲述的是两军交战，全凭士兵勇气，第
一次击鼓能振作士气，第二次击鼓士气减弱，第三次击鼓士气就耗尽了。这一成语原意是战斗中第一次击
鼓时士气最旺盛。现在多比喻趁劲头大的时候，一下子把事情完成，做事要抓住时机、鼓足干劲、坚持不
懈。
（2）呆若木鸡
出自《庄子》：“几矣，鸡虽有鸣者，已无变矣，望之似木鸡矣，其德全矣。”驯鸡人历经四十天，将骄
躁好动的斗鸡驯养得神态镇定、不动声色，看上去如同木头雕刻的鸡一般，其他斗鸡见了都不敢应战。这
一成语原意是斗鸡训练到镇定沉稳、境界极高的状态。现在多用来形容人因恐惧、惊讶或发呆而神情呆
滞、一动不动的样子。
（3）鸿毛泰山
出自司马迁《报任安书》：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”人本来就难免一
死，死的价值有的比泰山重，有的比鸿毛轻，这就看你如何选择了。此成语原意为像鸿毛那样轻、像泰山
那样重。后世常用来比喻两者相差悬殊、不可相提并论，没法比。
（4）功亏一篑
出自《老子》：“为山九仞，功亏一篑。”堆积九仞高的土山，只差最后一筐土却没能完成，导致整件事
情失败。这一成语原意是堆山只差一筐土而未能成功。现在多比喻做事情只差最后一点努力没能完成，致
使之前的努力全部白费，告诫人们做事要坚持到底。
（5）高山流水
出自《列子》，讲的是春秋时伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴的故事。此成语原指含蓄在古琴曲里的两种
喻意，后用以比喻知音或知己，也用来形容乐曲的高雅精妙。
（6）游刃有余
出自于《庄子·养生主》：“彼节者有间，而刀刃者无厚。以无厚入有间，恢恢乎，其于游刃必有余地
矣。”指肢解牛体时能对准骨节间的空隙下刀，刀刃运行于空隙之间还有回旋的余地，现在形容技艺熟
练，做事轻松利落。
（7）目无全牛
出自于《庄子·养生主》：“始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。” 这则成语的
意思是眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。现在形容人的技艺高超，得心应手，已经到达非常纯熟的
地步
（8）勾心斗角
出自杜牧《阿房宫赋》：“五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。”后世引
申出成语“钩心斗角”。原指宫室建筑的内外结构精巧工致，后泛指诗文的布局结构精巧、回环错落；现
多用“勾心斗角”比喻人与人相互之间的明争暗斗。
（9）日薄西山
出自《汉书》：“恐日薄于西山。”成语原意是太阳接近西山。现在比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临
近死亡，如李密《陈情表》中“日薄西山，气息奄奄”。
（10）缘木求鱼
出自《孟子·梁惠王上》：“缘木求鱼，虽不得鱼，无后灾。”此成语的原意是是爬上树去找鱼，现在比
喻行事的方向、方法不对，一定不会成功。
（11）诲人不倦
出自《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦”，勤奋、刻苦学习，并不感到厌倦；教导别人学习，帮助
别人解答问题，也不觉得疲倦。这是孔子自谦的话。这句成语的原意是指不知疲倦地教导别人。现在多用
来形容教导别人时，非常耐心、从不厌倦。
（12）目不交睫出自《汉纪·文帝纪上》所载汉文帝侍奉患病母亲时“不交睫，不解衣”的典故，原指上下眼睑的睫毛未
相接，即未闭眼。现在形容彻夜未眠或无法入睡的状态。如清代蒲松龄《聊斋志异》中“自昏达曙，目不
交睫”。
（13）文质彬彬
出自《论语·雍也》：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”意思是说一个人如果过于质
朴胜过文采，就显得粗浅鄙陋，但是文采多于质朴，又会显得华而不实。只有把两者均衡结合，才能称得
上是君子。这个成语的原意是是人的文采和实质配合适当。现在形容人的气质温文尔雅，行为举止端正。
教师下水文：
走进家乡山水，就是走进了根脉般的思念
淄博市教研院 陈鲁峰
家乡山山水水，总是带给我根脉般的思念。
暑假，回老家。闲来无事，年迈的母亲说：“可到山上水边看看转转。”我说：“好！”
最想去的就是山垭口的大松树处。小时候，我和小伙伴们最喜欢的就是攀爬这棵或许有千年树龄的大松
树。树很特殊，长在山垭口大道中间，一人高处分叉，树冠硕大，树皮早已磨光，像一位历经沧桑的老人站
立在那里。看到一个个小朋友麻利顺当爬上树，炫耀着朝着我笑。我感觉羞愧极了，我用尽浑身力量，总是
爬不上。有一次，尝试着爬到快到树杈处时，不知怎得，又一下子滑落下来，惹得小伙伴们一阵阵大笑。……
太阳落山了，我还在大松树下生闷气。山垭口那边露出一个头，越来越近，哦，是下班归来的父亲。父
亲把自行车靠在大松树下，蹲下，双手紧握自行车车梁，示意我登上自行车脚踏板，再登上车座。如此，我
便顺当麻利爬上树杈，了却了我登高望远的心愿。等我准备下树时，父亲又把挪开的自行车又挪回大树身旁，
让我先踩着车座，再踩到脚踏板，下来树。父亲说，找到爬树的支点很重要，爬树也要巧借力。……
神奇的是，第二天，我便能在小伙伴们面前顺当麻利爬上大松树，爬下大松树了。小伙伴满脸的震惊神
色，旷野上传来了我得意的笑声！
而今，山垭口的大松树因为村里扩路原因，早已不见踪影了。父亲也早已作古了。站在大松树的原址上，
阵阵乡野的风拂耳飘过，父亲的音容笑貌又浮现在眼前，不停挪动自行车的样子……
……
最吸引我的就是村外山下的小河。小时候，总爱有事无事围着小河边跑来跑去。后来，有伙伴带着我趴
在河边逮螃蟹，先是在河边找一下有无藏青蛙的洞口，一般这些洞口里就会藏着大螃蟹。一旦确定好，可用
绳子或木棒伸到洞里面去，让螃蟹咬住，将螃蟹吊出来。看到小伙伴们逮了很多螃蟹，我很是羡慕。也准备
了木棒和桶，到河边逮螃蟹。
有一次，在河边摆弄螃蟹时，不小心被螃蟹夹住了手，那种痛可谓是痛彻心扉。咬着牙，忍着痛，跑回
家，无人在家。咬着牙，忍着痛，跑到村卫生室，村卫生室关着门。……在大家伙帮助下，弄掉夹在手上的
螃蟹，手却被拉掉一块小肉，哗啦啦淌着血……大家伙连忙用家里的土木灰撒到手的伤口上，这是村里用来
止血的土法。不一会，父亲骑着自行车匆匆赶来，查看了我的伤口，急匆匆说：要到乡卫生站看看，要打破
伤风。便在大家伙帮助下，父亲用自行车带着我，一路狂奔乡卫生站而去。……
而今，家乡的小河早已干涸，只有河边的树木还葱翠不已。行走在小河凹凸不平的河道，回想着父亲用
自行车带着我一路狂奔的情境，记得遇到路上一个大坡，父亲也是硬直直蹬着车子上去的，没有下车。……
家乡的小河虽然干涸了，再也找寻不到河水荡漾的情境了；可父亲那蹬自行车时涨红的脸、流淌的汗和急匆
匆的话语，恍若若在昨日……
……
走进家乡的山山水水，这些山山水水总是带给我根脉般的思念。……
走进菜园，就是走进了无边的爱
淄博市教研院 宗学耀
母亲的菜园曾经很大，大到从大门到屋门只剩一条羊肠小道，大到可以种白菜、豆角、黄瓜、西红柿、
辣椒、生菜……
一进大门口，扑面而来的便是点缀着些红和黄的大片的绿，四面铺展着的绿挤占了小路，让脚无处安放；
昂扬向上着的绿能钻进墙缝，遮盖住窗户。菜地刚浇过时，是我最烦的时候，因为我飘着脚后跟走路小心翼
翼，步步惊心，有时也会一脚插进泥中。脚拔出来容易，可是“拔出鞋子带出泥”。为了不让我再踩到泥，院子进行了路面硬化。
如今母亲的菜园变得很小，小到像田字格本上的一个田字格。这个田字格里固定种的是四样菜，韭菜，
荠菜，辣椒，小白菜。为什么呢？我爱不释口的是素三鲜和荠菜水饺；丸子汤里放小白菜，我就好这个味；
干红辣椒是我做菜时必备的调味料。离开家时，我走进菜园，割上两刀韭菜，拔一摞小白菜；母亲就在田字
格外摘菜。我的喜好从未说过，可我的喜好都在母亲眼里，都在母亲的菜园里。
母亲看我老是嚼一个大药丸子，就问为啥吃这个？我说人参健脾丸健脾养胃。她打听到南瓜健脾养胃，
于是田字格旁边就多了五棵南瓜苗。这南瓜长得很旺，南瓜花也是怒放，南瓜蔓儿顺着绳子爬到西屋的房顶
上，越过了屋脊。这景象可以说是“近看瀑布挂老屋”了。一栋老房子披着浓密的绿发，中间还点缀着些黄
花，苍凉之中孕育着希望啊！秋天，南瓜收了很多，母亲几乎都给我送来了。这些南瓜甜度确实不如海南蜜，
可又怎么能不甜呢？
去年春天，家里又添了新成员，一只老母鸡和六只小鸡。母亲还打电话让我回家看小鸡。走在胡同了，
我就听到母亲命令鸡：“别踩我的菜！你再踩菜，我就打死你！让你们出来走，但是你们得爱护菜！不能踩，
更不能吃！”又拍巴掌又“吆——吆——”地喊。我走进家门，战斗还在继续，就说：“你又要让鸡进菜地，
又不让它踩你的菜，这是训练它们走猫步呢！你也太难为它们了！放到院子里不就行了！”“又拉又尿，多
脏？”“那你把它们关到笼子里啊！”“你上一次说的那个‘走地鸡’将近二百块钱一只，我也得让他们走
走地！”母亲与鸡的斗争，鸡与菜的生存空间争夺战，就这样天天进行着……我的一句“走地鸡”，引来了
家里无休无止的“战斗”。
我的母亲不识字，没文化，不聪明，可她儿子的一举一动、一言一行都会重重地落在她心里，在她脑子
里琢磨好久……
【译文】
材料一：
想要天下安定太平，不如多封一些诸侯国从而削弱他们的力量。力量弱小就容易用道义来驱使，封国狭
小就不会有邪恶的心思。让天下的形势如同身体指挥手臂，手臂指挥手指那样，没有不服从控制的。诸侯的
君主不敢有异心，像车辐集中于车毂那样一起归顺听命于天子，即使是普通百姓，也会知道天下安定，所以
天下人都知道陛下的英明。划分土地制定制度，让齐国、赵国、楚国各自分成若干个小国，使悼惠王、幽王、
元王的子孙全都按次序各自接受祖先的一份封地，直到分完土地为止，燕国、梁国等其他诸侯国也都这样处
理。那些封地广大但子孙少的诸侯国，就先建立为国名，空着那里暂且搁置，等到他们有了子孙，再全部让
他们去统治那里。诸侯的土地因犯罪被削减而收入汉廷的，就迁移他的侯国封地，等到封他的子孙时，如数
补偿给他；一寸土地，一个百姓，天子都不从中获利，确实只是为了安定太平罢了，所以天下人都知道陛下
的廉洁。土地制度一旦确定，宗室子孙都不担心当不上王，臣下没有背叛的想法，皇上没有诛伐的念头，所
以天下人都知道陛下的仁德。 法律确立了而不被违犯，命令施行了而不受阻碍，贯高、利
几那样的阴谋不会发生，柴奇、开章那样的诡计不会萌生，百姓向往善行，大臣归顺朝廷，所以天下人都知
道陛下的道义。即使让幼童继位统治天下也能安定，即使立下遗腹子，朝拜先帝的遗衣，天下也不会混乱。
当时天下大治，后世称颂圣明。
材料二：
贾谊说：“多封诸侯国从而削弱他们的力量。”以为这大概是三代的遗制吧？三代多建诸侯国而限制在
百里之内，并非先王故意要限制得那么小，因为已有的封国不能夺取，有限的疆域不能扩张。况且齐国、鲁
国的分封，从《诗经》和《春秋左传》中考证，都超过了五百里，也未曾缩小他们的封地来提防他们。割取
诸王的土地来多建诸侯国，那些富贵骄奢淫逸的子弟，童心未改，都让他们面南而坐成为君主，坐等他们陷
入非法作恶的境地，以便轻易地剥夺他们的爵位。这是明里给予暗里夺取的权术，对骨肉至亲如同仇敌一样
相逼，用权术来维系关系，贾谊的用心与嬴政、李斯有什么不同？而秦始皇是公开（强取），贾谊是暗夺，
而贾谊更狠毒啊！
材料三：
主父偃劝说汉武帝道：“古代的诸侯封地不超过百里，强弱形势容易控制。如今的诸侯有的连城数十座，
土地方圆千里，形势缓和时就骄纵奢侈容易作乱，形势紧急时就倚仗他们的强大联合起来反叛京城。现在如
果用法令来削减他们的土地，那么反叛的事就会立刻发生，前些时候晁错（建议削藩导致七国之乱）就是这
种情况。如今诸侯的子弟有的多达十几人，而只有嫡长子继承王位，其他人虽然也是骨肉，却没有尺寸之地
的封赏，那么仁孝之道就得不到宣扬。希望陛下命令诸侯推广恩德，把土地分给子弟，封他们为侯。那些人
人都为如愿以偿而欢喜，皇上施行了恩德，实际上却分割了诸侯国，不必削藩而诸侯国却逐渐衰弱了。”于
是汉武帝听从了他的计策。材料四：
（汉武帝）采用主父偃的计谋，命令诸侯王把个人的恩泽施于自己子弟，将土地分封给子弟，汉朝为他
们制定封号，这些封国分别归属汉朝直辖的郡。这样，汉朝有广施恩德的美名，而诸侯王的土地却逐渐自行
分割，变小削弱。
