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《光现象》全章复习与巩固知识讲解(提高)_初物_1初中物理_4初二物理人教版知识导学

  • 2026-05-06 21:01:14 2026-05-06 20:54:59

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《光现象》全章复习与巩固知识讲解(提高)_初物_1初中物理_4初二物理人教版知识导学
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2026-05-06 20:54:59

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让更多的孩子得到更好的教育 《光现象》全章复习与巩固(提高) 撰稿:史会娜 审稿:蒙阿妮 【学习目标】 1.知道光的直线传播的条件、现象、应用; 2.知道光的反射定律,能利用光的反射定律解决有关问题; 3.了解平面镜成像的特点、像的性质,能利用平面镜成像特点作图; 4.知道光的折射规律,能利用光的折射规律解决有关问题,解释一些现象; 5.理解光的反射和光的折射中,光路的可逆性; 6.了解光的色散,知道物体的颜色。 【知识网络】 【要点梳理】 要点一、光的直线传播 1、光的传播:光在同种均匀介质中沿直线传播。(影子、日食、小孔成像等) 2、光的传播速度:真空中的光速是宇宙中最快的速度,c=2.99792×108m/s,计算中取c=3×108m/s。(光在 水中的速度是真空中的3/4,在玻璃中的速度是真空中的2/3) 要点诠释: 1、光线:为了表示光的传播方向,我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫光线。 2、光年:(距离单位)光在1年内传播的距离。1光年=9.4608×1012km。 要点二、光的反射 1、光的反射:光射到介质的表面,被反射回原介质的现象。 2、光的反射定律: (1)在光的反射现象中,反射光线、入射光线和法线在同一个平面内; (2)反射光线、入射光线分居在法线的两侧; (3)反射角等于入射角; 地址:北京市西城区新德街20号4层 电话:010-82025511 传真:010-82079687 第1页 共8页让更多的孩子得到更好的教育 3、镜面反射:入射光线平行,反射光线也平行,其他方向没有反射光。(如:平静的水面、抛光的金属面、平 面镜) 4、漫反射:由于物体的表面凹凸不平,凹凸不平的表面会把光线向四面八方反射。(我们能从不同角度看 到本身不发光的物体,是因为光在物体的表面发生漫反射) 要点诠释: 1、当光线垂直入射时,光沿原路返回。 2、是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律。 3、反射现象中光路是可逆的。 点三、平面镜成像: 1、平面镜对光线的作用: (1)成像; (2)改变光的传播方向。(对光线既不会聚也不发散,只改变光线的传播方向) 2、平面镜成像的特点: (1)成的像是正立的虚像; (2)像和物的大小相等; (3)像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜面的距离相等。 3、平面镜的应用: (1)水中的倒影; (2)平面镜成像; (3)潜望镜。 4、球面镜: (1)凸面镜:对光线起发散作用。(应用:机动车后视镜、街头拐弯处的反光镜) (2)凹面镜:对光线起会聚作用,平行光射向凹面镜会会聚于焦点;焦点发出的光平行射出。(应用:太阳 灶、手电筒反射面、天文望远镜) 要点诠释: 1、平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形。 2、实像与虚像的区别:实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到,都是倒立的。虚 像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的,只能用眼 看到,不能用屏接收,都是正立的。 要点四、光的折射 1、光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫光的折射。 2、光的折射规律:折射光线与入射光线、法线在同一平面上,折射光线和入射光线分居法线两侧。光从空 气斜射入水或其他介质中时,折射角小于入射角(折射光线向法线偏折);光从水或其他介质斜射入空气 时,折射角大于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变。 要点诠释: 1、光的折射与光的反射都是发生在两种介质的交界处,反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种 介质中,由于光在两种不同的介质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光 的折射。 2、在两种介质的交界处,既能发生折射,同时也能发生反射。 3、光的折射规律分三点: (1)三线一面; (2)两线分居; (3)两角关系分三种情况: 地址:北京市西城区新德街20号4层 电话:010-82025511 传真:010-82079687 第2页 共8页让更多的孩子得到更好的教育 ①入射光线垂直界面入射时,折射角等于入射角等于0°; ②光从空气斜射入水等介质中时,折射角小于入射角; ③光从水等介质斜射入空气中时,折射角大于入射角。 4、在光的折射中光路是可逆的。 要点五、光的色散 1、色散:牛顿用三棱镜把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的现象。(雨后彩虹是光的色散现象) 2、色光的三原色:红、绿、蓝。(三种色光按不同比例混合可以产生各种颜色的光) 3、物体的颜色: (1)透明物体的颜色是由通过的色光决定,通过什么色光,呈现什么颜色。 (2)不透明的物体的颜色是由它反射的色光决定的,反射什么颜色的光,呈现什么颜色。。 【典型例题】 类型一、基础知识的综合应用 1.(2012 成都)如图所示的四种现象中,属于光的反射现象的是( ) 【答案】C 【解析】白光通过三棱镜,由于七色光的折射率不同,因此通过三棱镜将其分解为七种颜色的色光,属于折 射现象,A选项不符合题意;从水中铅笔上反射的光从水中斜射入空气中时,发生折射,折射光线远离法 线,当人逆着折射光线的方向看时,看到的是铅笔的虚像,比实际位置偏高,所以感觉折断了,B选项不符 合题意; 水面上山的“倒影”,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,C符合题意;手影是影子,影子 的形成说明光是沿直线传播的,由于光的直线传播,被物体挡住后,物体后面就会呈现出阴影区域,就是 影子,D选项不符合题意。 【总结升华】题目主要考察了常见的光现象,光的直线传播、光的反射、光的折射。光的直线传播形成的现 象包括:小孔成像,影子的形成,日、月食的形成等;光遇到物体表面会发生反射:平面镜成像就是光的反 射形成的;光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向会发生偏折:钢笔错位、筷子变折、海市蜃楼。 举一反三: 【变式】(2012 北京)下列有关光现象的说法中,正确的是( ) A.小孔成像是由于光沿直线传播形成的 B.岸边景物在水中形成倒影,属于光的折射现象 C.斜插入水中的筷子好像在水面处折断,属于光的反射现象 D.能从不同方向看见不发光的物体,是因为光在其表面发生了镜面反射 【答案】A 类型二、光的反射与平面镜成像 2. 如图所示,用手电筒对着平面镜中的像照射时,观察到的像比原来亮多了,其原因是 ( ) 地址:北京市西城区新德街20号4层 电话:010-82025511 传真:010-82079687 第3页 共8页让更多的孩子得到更好的教育 A.光射到像上,所以会变亮 B.光反射到物上,物变亮,所以像也变亮 C.镜子比原来亮,所以像也变亮 D.有光照射,更便于观察,所以觉得像变亮了 【答案】B 【解析】因为当手电筒对着像照射时,反射光线刚好射到物体上,使物体反射出去的光线增多,因此物体变 亮,像随之也变亮。 【总结升华】题目考查了光的反射和平面镜成像。空间的亮、暗与像的亮暗无关,只有物体变亮,物体才能 反射更多的光线,使像变亮。 举一反三: 【变式】当夜幕降临之后,如果我们想在室内通过玻璃门窗看清室外的景物,常常是关掉室内的灯,而在室 外看室内的景物时,则不必如此。这是为什么? 【答案】当有强光和弱光同时进入人的眼睛时,人感觉到的是强光。当室内亮灯时,屋内光线较亮,室内物 体反射光线射到玻璃上成像,人看到的是屋内物体所成的像。当关掉灯之后,室内较暗,室外景物反射的 光可以通过玻璃折射入人眼,因此看室外景物要关掉室内的灯。在室外看室内景物时,室内亮灯,室内物 体反射的光线可以通过玻璃折射入人的眼睛,因此不必关灯。 3.(2012 义乌市)魔术是深受同学们喜爱的节目,其中包含着许多科学原理。图甲是某同学自制的 一只魔术箱,表演时他将开口的方形空箱面展示给观众,把纸币从空箱顶端的投币口投入,结果纸币“不 翼而飞”。原来魔术箱中有一块平面镜(如图乙),它与箱底的夹角为 度,使观众觉得箱子里没 有东西。观众不能看见平面镜后面的纸币是因为光具有 性质。 【答案】45;直线传播的 【解析】从甲图观察口看到的是方格子,而从乙图中可以看出,观察口正前方没有方格纸,因此它是利用平 面镜成像得到的,像刚好成在观察口的正前面,因此镜面与箱底的夹角为45度;而观众不能看见平面镜 后面的纸币是因为光具有直线传播的性质。 【总结升华】题目设置了新颖的情境,考查了平面镜成像的特点,以及光沿直线传播的应用。 类型三、综合应用与创新 4.(2012 河北)小明身高1.7m,站在竖直放置的平面镜前lm处,他在镜中的像高是 m,他到像的 距离是 m。若将一块木板放在平面镜前,如图所示,请画图说明他能否通过平面镜看到自己的脚尖。 地址:北京市西城区新德街20号4层 电话:010-82025511 传真:010-82079687 第4页 共8页让更多的孩子得到更好的教育 【答案与解析】(1)根据平面镜成像的特点,像和物体形状大小相同,所以身高1.7m的小明同学她在镜中 的像高仍然为1.7m; (2)由平面镜成像的特点知,当人到镜面的距离为1m时,像到镜面的距离也为1m,则人到像的距离是 1m+1m=2m。 (3)如图所示,A、C、B分别表示人的头顶、眼睛和脚的位置。EF为平面镜位置,由平面镜成像特点可确定 A′C′B′为ACB的像,因为OC=OC′,所以OC=1/2 CC′,EO=1/2 A′C′,FO=1/2 B′C′,EF=1/2 A′B′=1/2 AB。EF为平面镜的最小长度,AB为人的身高,这就是镜的长应为人身高的一半。所放位置如 图所示,镜的上端E点应在人的头顶和眼睛之间距离的中点位置的高度,即想通过悬挂在竖直墙上的平 面镜可以看到自己的全身像(或脚尖),采用长度等于身高一半的镜片,但应悬挂到适当的高度即可。 【总结升华】本题主要考查的是平面镜的成像特点及其应用。在确定眼睛看到的某一范围时,最关键的问 题是作出被看到范围的边缘光线,用到所学的反射定律、平面镜成像特点、反射光线反向延长过像点等知 识去解。 举一反三: 【变式】小云同学用一只新买的激光笔照射水平水面,在竖直白墙上出现了两个红色亮点A和B,如图所示, 现保持入射点O的位置不变,欲使光点A下移至A′处,应使入射光线MO绕着点O沿 方向转动 (填“顺时针”或“逆时针”);现保持入射点O的位置不变,欲使光点B下移至B′处,应使入射光线MO 绕着点O沿 方向转动(填“顺时针”或“逆时针”)。 【答案与解析】当光从空气斜射到水面时,同时会发生反射和折射现象,反射角等于入射角,折射角小于入 射角。现保持入射点O的位置不变,欲使光点A下移至A′处,根据反射角等于入射角,则应使入射光线绕 着O点沿顺时针方向转动。(图中蓝色光线标注)。B点是光的折射后找到墙面上的,根据光的折射定律, 地址:北京市西城区新德街20号4层 电话:010-82025511 传真:010-82079687 第5页 共8页让更多的孩子得到更好的教育 现保持入射点O的位置不变,欲使光点B下移至B′处,则入射光线由OM变为OC,折射光线由OB变为 OB′,所以应使入射光线MO绕着点O沿逆时针方向转动。 5.(2012 日照)如图是两个并排而且深度相同的水池,一个装水,另一个未装水,在两池的中央各竖 立着一只长度相同而且比池深略高的标杆。当阳光斜照时就会在池底形成杆的影子,下列说法正确的是( ) A.装水的池中标杆影子较长 B.未装水的池中标杆影子较长 C.两池中标杆影子长度相同 D.装水的池中标杆没有影子 【答案】B 【解析】该题中,对于没有装水的情况下,据光是沿直线传播的,故在杆的后方会形成影子;但是对于装水 的情况来说,从杆的顶端射过的光线到达水面处会发生折射,由于在水中的折射角小于入射角,即折射光 线比原来的光线(沿直线传播的情况)更靠近杆,故此时影子的长度会变小。 【总结升华】光从一种透明介质中斜射向另一种透明介质时,其传播方向会发生改变,这就是光的折射;在 发生光的折射时,一般是在光速大的介质中的角大,故据此分析即可判断。 举一反三: 【变式】如图所示,一束光线斜射入容器中并在容器底部形成一光斑,这时往容器中逐渐加水,则光斑的位 置( ) A.慢慢向右移动 B.慢慢向左移动 C.慢慢向水面移动 D.仍在原来位置不动 【答案与解析】当向容器中加水时,光从空气斜射入水中,由光的折射规律可知,光会靠近法线,因此光传 播到容器底时会向左移动如下图所示:故B选项正确。 地址:北京市西城区新德街20号4层 电话:010-82025511 传真:010-82079687 第6页 共8页让更多的孩子得到更好的教育 类型五、实验探究 6.(2012 台州)为了探究平面镜成像特点,将一块厚度为0.5厘米的玻璃板(P、Q两个平面都可以作 为平面镜使用)竖直架在水平台板上面,再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧,点燃玻璃板 前的蜡烛A,进行实验, (1)在实验中,小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像,分别位于A′和A″处,如图所示。其中A′ 处的像是蜡烛A通过玻璃板的 (填“P”或“Q”)平面成像得到的。 (2)小柯按照图中的测量方法,改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了一组数据: 然后得出像距小于物距的结论,你认为他的测量方法错误在于像距测量错误, 。 【答案】(1)P;(2)像距测量错误,忽略了玻璃板的厚度 【解析】(1)根据物体在平面镜中成像,物像到平面镜的距离相等,通过测量,可以得到A和A'到平面镜P 面的距离是相等的,所以A'是蜡烛A通过玻璃板P面成像得到的。(2)如图,小柯测量时把像A'到玻璃板 Q面的距离作为像距,像距测量错误,忽略了玻璃板的厚度。 【总结升华】题目考查了在探究平面镜成像特点时,需要注意的问题。如果实验时,采用厚玻璃板会出现两 个像,是因为玻璃板的两个面都起反射作用,都能成像。为了出现两个像,实验时尽量采用较薄的玻璃板。 举一反三: 【变式】(2012 沈阳)小丽为小明表演了一个“水火相融”的小魔术.她先用一块透明的薄玻璃板,将桌 子分割成甲、乙两个区域后,用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分。小丽在甲区域内放置了一个盛 满水的烧杯,且里面浸没着一支蜡烛A,并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛B。准备就绪后,小丽请小 明坐在乙区域一侧的某点P(如图所示),并迅速将乙区域已准备号的蜡烛B点燃,在小丽一只手麻利地在 小明眼前绕过的同时,另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN。当小明沿着小丽的手指望向蜡烛A时,奇 迹出现了:蜡烛A竟然在水中燃烧了! (1)请根据光学知识判定:小丽是怎样选取和放置蜡烛的? 【选取蜡烛】使蜡烛A、B满足 的条件; 【确定位置】在蜡烛A的位置确定后,不借助刻度尺如何确定蜡烛B的位置? 地址:北京市西城区新德街20号4层 电话:010-82025511 传真:010-82079687 第7页 共8页让更多的孩子得到更好的教育 ; (2)请你依据所学的光学知识解释,小丽悄悄地将挡板拉开的目的。 。 【答案】(1)完全相同;点燃蜡烛B,并调节B的位置,使蜡烛B的像与蜡烛A完全重合 (2)让蜡烛B发出的光线通过缝隙MN射到玻璃板上,使其反射光线进入小明的眼睛,使小明看到了与蜡 烛A重合的B的像 地址:北京市西城区新德街20号4层 电话:010-82025511 传真:010-82079687 第8页 共8页