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第03讲ATP和酶(练习)(原卷版)_2025年新高考资料_二轮复习_上好课2025年高考生物二轮复习讲练测(新高考通用)3380526

  • 2026-05-08 01:25:40 2026-05-08 01:25:25

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第03讲ATP和酶(练习)(原卷版)_2025年新高考资料_二轮复习_上好课2025年高考生物二轮复习讲练测(新高考通用)3380526
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12 页
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2026-05-08 01:25:25

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第 03 讲 ATP 和酶 目录 01 题型突破练 【题型一】ATP的结构和利用 【题型二】酶的本质及特性 【题型三】酶的相关实验设计 02 重难创新练 03 真题实战练 题型一 ATP的结构和利用 1.[改编题]ATP是细胞内流通的能量“货币”,其合成和水解与多种生理过程有关。下列关于ATP的叙 述,正确的是( ) A.ATP是生命活动的直接能源物质,脱去1个磷酸基团后形成腺苷 B.ATP的合成常与吸能反应相联系,所需能量由磷酸(Pi)提供 C.代谢旺盛的细胞中含有大量ATP,且ATP与ADP能迅速相互转化 D.ATP末端脱离的磷酸基团与载体蛋白结合,使载体蛋白空间结构改变 2.ATP 的结构如图甲所示,ATP 与ADP 相互转化的关系式如图乙所示。下列相关叙述错误的是 ( ) A.物质①为腺嘌呤核糖核苷酸,是构成rRNA的单体之一 B.②处化学键断裂后,释放的磷酸基团能与蛋白质结合 C.酶1 和酶2 催化不同的化学反应,说明酶有专一性 D.生物合成ATP 所需的能量都来自有机物的氧化分解 3.[新考法]ATP荧光检测法利用“荧光素酶—荧光素体系”可快速检测环境物体表面 的含量,根据 检测仪器上的荧光强度值可判断环境中的微生物数量,其基本原理如图所示。下列说法错误的是( ) 荧光素+ATP+ 氧化荧光素+①+2Pi+ +光 A. 可能作为荧光素酶的辅助激活因子 B.荧光检测仪不能检测酸奶中厌氧微生物的残留量C. 荧光检测过程中 中的化学能转化为光能 D.荧光强度可反映微生物残留量的原因是细胞内ATP含量相对稳定 4.下列有关细胞的能量货币“ATP”的说法,正确的是( ) A.ATP是驱动细胞生命活动的唯一直接能源物质 B.细胞质基质和细胞核中都有ATP分布,但细胞器没有 C.所有生物细胞内都存在ATP与ADP相互转化的能量供应机制 D.ATP的水解通常与放能反应相联系 5.[新情境]蛋白质的磷酸化与去磷酸化是生物体内普遍存在的转化过程,如图Rb蛋白质在蛋白激酶与蛋 白磷酸酶的作用下,可在特定氨基酸位点发生磷酸化与去磷酸化,进而参与生命活动的调控,下列叙述正 确的是( ) A.ATP中的腺苷包括脱氧核糖与腺嘌呤 B.Rb蛋白的磷酸化过程是一个吸能反应 C.蛋白磷酸化为Rb蛋白的去磷酸化过程提供活化能 D.Rb蛋白的磷酸化与去磷酸化过程不受温度的影响 题型二 酶的本质及特性 6.下列关于酶的叙述正确的是( ) A.能为反应提供能量 B.能降低化学反应的活化能 C.酶的本质是蛋白质 D.只在细胞内发挥作用 7.在Mg 存在的条件下,半乳糖激酶可催化ATP分子的磷酸基团转移到半乳糖分子上,生成1-磷酸半 2+ 乳糖。下列关于半乳糖激酶的叙述错误的是( ) A.组成元素仅含C、H、O、P B.基本单位是氨基酸 C.可降低化学反应所需的活化能 D.催化活性受Mg 影响 2+ 8.[新考法]某兴趣小组设计了验证酶的专一性实验,如下图装置。A、B是由半透膜(只允许水分子通 过)制成的袋状容器,A袋加入淀粉溶液、碘液和蔗糖酶,B袋加入等量等浓度的淀粉溶液、碘液和淀粉 酶。下列相关叙述错误的是( )A.酶催化的机理是降低化学反应的活化能 B.该实验的自变量为添加酶的种类 C.实验结束A袋蓝色变浅,B袋蓝色退去 D.实验结束两袋均增重,且A袋等于B袋 9.下列关于酶的叙述,正确的是( ) A.唾液淀粉酶在PH7、37摄氏度下保存 B.发菜中与光合作用有关的酶,主要分布在其叶绿体基质中 C.胰蛋白酶的合成和加工需要核糖体、内质网和高尔基体的共同参与 D.低温和高温使酶活性降低的原因相同 10.选择合适的实验材料和试剂能更好地达到实验目的。下列有关叙述不合理的是( ) A.利用淀粉、蔗糖和淀粉酶探究酶的专一性 B.利用脂肪和脂肪酶探究pH对酶活性的影响 C.利用过氧化氢、FeCl 、过氧化氢酶探究酶的高效性 3 D.利用淀粉和淀粉酶探究温度对酶活性的影响 题型三 酶的相关实验设计 11.久效磷、敌百虫是两种常用的农药。为确定两种农药影响酶促反应的机理,某生物兴趣小组在酶量和 反应时间都相同且适宜的情况下进行了实验,结果如图所示。下列叙述错误的是( ) A.底物浓度相对值为18时,甲、乙两组酶活性相同 B.若提高对照组酶量重新实验,其最大反应速率会增大 C.久效磷可能与底物竞争酶的结合部位而降低酶促反应速率 D.敌百虫可能通过与酶结合后改变酶的结构导致酶活性降低 12.竞争性抑制剂能与底物竞相争夺酶分子上的结合位点,从而产生酶活性的可逆的抑制作用,而非竞争 性抑制剂则通过改变酶的构象使得酶不能与底物结合。已知类黄酮、Urease-IN-2是脲酶的两类抑制剂, 某科研小组为探究它们的作用机理进行了相关实验,结果如图所示。下列叙述错误的是( )A.可用双缩脲试剂检测脲酶的化学本质是否为蛋白质 B.该实验的自变量为抑制剂种类和尿素溶液浓度 C.由①③组推测,Urease-IN-2是脲酶的竞争性抑制剂 D.由①②组可知,增加尿素溶液浓度可缓解类黄酮对脲酶的抑制 13.[改编题]某同学用不同pH的溶液处理人体消化道中的某种酶,实验记录如表所示。下列有关该实验 的分析,正确的是( ) 组别 A B C D E 实验处理 1块1cm 的正方体凝固蛋白块+等量酶溶液 3 实验温度 ? 酶溶液的pH 1 2 3 4 5 蛋白块消失的时间/ 13 9 11 45 60 min A.实验温度为无关变量,但其设置的情况会影响实验结果 B.该实验探究了pH对蛋白块中蛋白质结构的影响 C.将E组pH缓慢降低,该酶的活性将逐渐升高 D.该酶应在最适温度和最适pH条件下保存 14.[新情境]食品安全人员常用涂有胆碱酯酶的“农药残留速测卡”检测菠菜表面是否残留有机磷农药, 操作过程如图所示(操作后将速测卡置于37℃恒温箱装置中10min为佳),其原理为:胆碱酯酶催化红 色药片中的物质水解为蓝色物质,有机磷农药对胆碱酯酶有抑制作用。下列叙述正确的是( ) A.胆碱酯酶存在于白色药片内 B.秋冬季节检测,“红色”和“白色”的叠合时间应适当缩短 C.“白色”药片呈现的蓝色越深,说明菠菜表面残留的有机磷农药越多 D.每批测定应设置滴加等量菠菜浸洗液到“白色药片”上的空白对照卡 15.运动员在比赛临近时心理压力会增大,为探究心理压力对运动员消化状况的影响,研究人员分别取运 动员赛前3周和赛前3天的唾液,进行如下表所示的实验。下列叙述正确的是( )实验处理 1号试管 2号试管 加入淀粉 2mL 2mL 液 滴加碘液 2滴 2滴 加入唾液 赛前3周,运动员的唾液2mL 赛前3天,运动员的唾液2mL A.运动员交感神经兴奋时,分泌稀薄唾液 B.赛前时间的长短与心理压力的大小呈正相关 C.实验过程中控制相同的反应温度即可 D.若2号试管蓝色较早褪去,说明心理压力增加会使唾液中的酶量增加 1.(2024·湖北·一模)多聚磷酸激酶PPK2可以利用聚磷酸盐(PolyP)作为磷酸基团供体,实现 AMP、ADP、ATP、PolyP之间磷酸基团的高效定向转移,如下图所示。PPK2酶偏好长链的聚磷酸盐,短链 聚磷酸盐分子会阻断PPK2酶上的ADP结合位点SMc02148,科研人员通过在PPK2酶上构建一个替代的ADP 结合位点SMc02148—KET来提高PPK2酶对短链聚磷酸盐的利用率。下列叙述正确的是( ) A.ATP彻底水解后可得到腺嘌呤、脱氧核糖与磷酸 B.PPK2酶可催化AMP和ADP,说明PPK2酶不具有专一性 C.ADP结合位点SMc02148—KET的构建不利于ATP的合成 D.构建ADP结合位点SMc02148—KET可通过蛋白质工程实现 2.(2024·浙江金华·一模)ATP处理能使酚类(对人体有较高的营养价值)含量上升从而延长黄瓜保 鲜时间,4CL是酚类合成的关键酶。研究小组将鲜切黄瓜在1.6mmol/LATP处理10min后,测定其在 10℃、72h贮藏期间的4CL活性.结果如下图所示(CK为对照组)。下列叙述错误的是( )A.ATP处理后鲜切黄瓜4CL酶活性呈先升后降的趋势 B.ATP处理48h后,鲜切黄瓜的4CL酶活性和总酚的含量均最高 C.低温储存能延长黄瓜保鲜时间,因此本实验须在相对低温条件下完成 D.可增设不同ATP浓度处理以探究促进黄瓜保鲜的最适ATP浓度 3.(2024·江苏淮安·一模)bR是嗜盐杆菌细胞膜上一种光能驱动的H 跨膜运输蛋白,经由bR形成的 + H 浓度梯度用于驱动ATP合成、Na 和K 的转运等活动,合成的ATP可用于同化CO 。下列叙述正确的是( + + + 2 ) A.该菌为自养生物,合成ATP所需能量直接来源于光能 B.图中Na 、K 的转运均为主动运输,H 运进细胞的方式均为被动运输 + + + C.bR在核糖体上合成后,需要经过内质网、高尔基体的加工,运往细胞膜 D.图中ATP合成酶具有运输物质功能和催化功能,说明酶的作用不具专一性 4.(2024·吉林·一模)ATP是细胞的直接能源物质,图为ATP的结构式(注:C1表示碳原子的位置是1 号碳,其他同理),下列相关叙述正确的是( )A.ATP断裂两个“~”后,是某些酶的基本组成单位 B.ATP末端磷酸基团(P )转移,可与放能反应相联系 γ C.ATP中的五碳糖是核糖,与脱氧核糖的区别在C3 D.剧烈运动骨骼肌细胞无氧呼吸,丙酮酸生成乳酸时能产生少量ATP 5.(2024·全国·模拟预测)图1表示酶量一定、条件适宜的情况下底物浓度对酶促反应速率的影响曲 线,其中“V ”表示该条件下最大反应速率,“K ”表示在该条件下达到1/2 V 时的底物浓度。图2 max m max 为酶的作用机理及两种抑制剂影响酶活性的示意图。下列相关叙述错误的是( ) A.底物浓度和抑制剂影响酶促反应速率的原理不相同 B.K 的大小可体现酶与底物结合能力的强弱 m C.若升高反应体系的温度,则图1中的M点将向左下方移动 D.在反应体系中分别加入适量上述两种抑制剂,V 都会下降 max 6.(2025·浙江温州·一模)酶促反应的终产物浓度过高时会与酶结合,从而抑制反应的进行,称为反 馈抑制。图示为细胞内异亮氨酸的合成和调节过程示意图,下列叙述正确的是( ) (注:①是酶与底物结合的位点) A.异亮氨酸与苏氨酸脱氢酶结合形成酶-底物复合物 B.异亮氨酸可通过正反馈调节苏氨酸脱氢酶的活性 C.增大细胞内苏氨酸的浓度可解除反馈抑制 D.对相关基因诱变处理使②结构改变可解除抑制 7.(2024·广东肇庆·一模)植物体内的多聚半乳糖醛酸酶可将果胶降解为半乳糖醛酸,促进果实的软 化和成熟脱落。为探究该酶的特性,研究人员进行了如下表中的4组实验。下列说法正确的是( )组 果胶 多聚半乳糖醛酸酶 Ca Mn 55℃ 半乳糖醛酸 2+ 2+ 别 ① + + - - - + ② + + + - - - ③ + + - + - +++ ④ + + - - + ++ 注:“+”表示存在和量的多少,“-”表示无;①~③组在常温下进行实验。 A.多聚半乳糖醛酸酶的催化活性依赖于Mn 2+ B.该实验的自变量为温度,因变量为半乳糖醛酸的量 C.给植株喷施Ca ,可延迟果实成熟 2+ D.对比①④组可知,一定温度范围内,温度越高酶活性越高 8.(2024·四川绵阳·一模)下图表示某些因素对纤维素酶活性影响的实验研究,底物壳聚糖与纤维素 具 有相近的化学结构,纤维素酶对它们都有不同程度的水解作用。下列分析正确的是( ) A.本实验研究的自变量有pH大小、温度高低和底物的种类 B.通过增大底物浓度来提高酶的活性,加快酶促反应速率 C.纤维素酶对纤维素的水解作用强于对壳聚糖的水解作用 D.纤维素酶不止一个结合底物的位点,故它不具有专一性 9.(2024·贵州遵义·一模)下图所示为测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出O 的实验装置。下列说法 2 正确的是( ) A.实验中需用过氧化氢酶溶液浸泡滤纸圆片 B.改变滤纸圆片的数量可探究酶浓度对酶活性的影响 C.量筒中气泡产生速率不能表示过氧化氢酶的催化能力 D.控制水浴温度可探究温度对酶活性的影响1.(2024·海南·高考真题)在D-甘露糖作用下,玉米细胞的线粒体结构受损,一类蛋白酶家族被激 活,这些蛋白酶可以切割细胞骨架蛋白,并使DNA内切酶的抑制蛋白失活。下列有关叙述错误的是( ) A.D-甘露糖会影响玉米细胞内ATP的合成 B.D-甘露糖会改变玉米细胞内各种具膜细胞器的分布 C.D-甘露糖会导致玉米细胞内的DNA被酶切成片段 D.D-甘露糖作用后,被激活的蛋白酶家族各个成员所催化的反应底物相同 2.(2024·江苏·高考真题)关于人体中肝糖原、脂肪和胃蛋白酶,下列叙述正确的是( ) A.三者都含有的元素是C、H、O、N B.细胞中肝糖原和脂肪都是储能物质 C.肝糖原和胃蛋白酶的基本组成单位相同 D.胃蛋白酶能将脂肪水解为甘油和脂肪酸 3.(2024·江西·高考真题)溶酶体膜稳定性下降,可导致溶酶体中酶类物质外溢,引起机体异常,如 类风湿性关节炎等。下列有关溶酶体的说法,错误的是( ) A.溶酶体的稳定性依赖其双层膜结构 B.溶酶体中的蛋白酶在核糖体中合成 C.从溶酶体外溢出的酶主要是水解酶 D.从溶酶体外溢后,大多数酶的活性会降低 4.(2024·浙江·高考真题)溶酶体内含有多种水解酶,是细胞内大分子物质水解的场所。机体休克 时,相关细胞内的溶酶体膜稳定性下降,通透性增高,引发水解酶渗漏到胞质溶胶,造成细胞自溶与机体 损伤。下列叙述错误的是( ) A.溶酶体内的水解酶由核糖体合成 B.溶酶体水解产生的物质可被再利用 C.水解酶释放到胞质溶胶会全部失活 D.休克时可用药物稳定溶酶体膜 5.(2024·广东·高考真题)现有一种天然多糖降解酶,其肽链由4段序列以Ce5-Ay3-Bi-CB方式连接 而成。研究者将各段序列以不同方式构建新肽链,并评价其催化活性,部分结果见表。关于各段序列的生 物学功能,下列分析错误的是( ) 纤维素类底物 褐藻酸类底物 肽链 W W S S 1 2 1 2 Ce5-Ay3-Bi- + +++ ++ +++ CB Ce5 + ++ — — Ay3-Bi-CB — — ++ +++Ay3 — — +++ ++ Bi — — — — CB — — — — 注:—表示无活性,+表示有活性,+越多表示活性越强。 A.Ay3与Ce5 催化功能不同,但可能存在相互影响 B.Bi无催化活性,但可判断与Ay3的催化专一性有关 C.该酶对褐藻酸类底物的催化活性与Ce5无关 D.无法判断该酶对纤维素类底物的催化活性是否与CB相关 6.(2024·河北·高考真题)下列关于酶的叙述,正确的是( ) A.作为生物催化剂,酶作用的反应物都是有机物 B.胃蛋白酶应在酸性、37℃条件下保存 C.醋酸杆菌中与发酵产酸相关的酶,分布于其线粒体内膜上 D.从成年牛、羊等草食类动物的肠道内容物中可获得纤维素酶 7.(2024·浙江·高考真题)红豆杉细胞内的苯丙氨酸解氨酶(PAL)能催化苯丙氨酸生成桂皮酸,进而 促进紫杉醇的合成。低温条件下提取 PAL 酶液,测定 PAL 的活性,测定过程如下表。 下列叙述错误的是( ) A.低温提取以避免PAL 失活 B.30℃水浴1小时使苯丙氨酸完全消耗 C.④加H O补齐反应体系体积 D.⑤加入HCl溶液是为了终止酶促反应 2 8.(2024·浙江·高考真题)下列不属于水在植物生命活动中作用的是( ) A.物质运输的良好介质 B.保持植物枝叶挺立 C.降低酶促反应活化能 D.缓和植物温度变化 9.(2023·广东·高考真题)中国制茶工艺源远流长。红茶制作包括萎凋、揉捻、发酵、高温干燥等工 序,其间多酚氧化酶催化茶多酚生成适量茶黄素是红茶风味形成的关键。下列叙述错误的是( ) A.揉捻能破坏细胞结构使多酚氧化酶与茶多酚接触 B.发酵时保持适宜的温度以维持多酚氧化酶的活性 C.发酵时有机酸含量增加不会影响多酚氧化酶活性 D.高温灭活多酚氧化酶以防止过度氧化影响茶品质 10.(2023·浙江·高考真题)某同学研究某因素对酶活性的影响,实验处理及结果如下:己糖激酶溶液 置于45℃水浴12min,酶活性丧失50%;己糖激酶溶液中加入过量底物后置于45℃水浴12min,酶活性仅 丧失3%。该同学研究的因素是( ) A.温度 B.底物 C.反应时间 D.酶量 11.(2022·重庆·高考真题)植物蛋白酶M和L能使肉类蛋白质部分水解,可用于制作肉类嫩化剂。某 实验小组测定并计算了两种酶在37℃、不同pH下的相对活性,结果见如表。下列叙述最合理的是() pH酶相对活性 3 5 7 9 11 M 0.7 1.0 1.0 1.0 0.6 L 0.5 1.0 0.5 0.2 0.1 A.在37℃时,两种酶的最适pH均为3 B.在37℃长时间放置后,两种酶的活性不变 C.从37℃上升至95℃,两种酶在pH为5时仍有较高活性 D.在37℃、pH为3~11时,M更适于制作肉类嫩化剂 12.(2022·湖南·高考真题)洗涤剂中的碱性蛋白酶受到其他成分的影响而改变构象,部分解折叠后可 被正常碱性蛋白酶特异性识别并降解(自溶)失活。此外,加热也能使碱性蛋白酶失活,如图所示。下列 叙述错误的是( ) A.碱性蛋白酶在一定条件下可发生自溶失活 B.加热导致碱性蛋白酶构象改变是不可逆的 C.添加酶稳定剂可提高加碱性蛋白酶洗涤剂的去污效果 D.添加碱性蛋白酶可降低洗涤剂使用量,减少环境污染 13.(2022·浙江·高考真题)下列关于研究淀粉酶的催化作用及特性实验的叙述,正确的是( ) A.低温主要通过改变淀粉酶的氨基酸组成,导致酶变性失活 B.稀释100万倍的淀粉酶仍有催化能力,是因为酶的作用具高效性 C.淀粉酶在一定pH范围内起作用,酶活性随pH升高而不断升高 D.若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶,会加快淀粉的水解速率 14.(2022·广东·高考真题)某同学对蛋白酶TSS的最适催化条件开展初步研究,结果见下表。下列分 析错误的是( ) p 组别 CaCl 温度(℃) 降解率(%) 2 H ① 9 + 90 38 ② 9 + 70 88 ③ 9 - 70 0 ④ 7 + 70 58 ⑤ 5 + 40 30 注:+/-分别表示有/无添加,反应物为Ⅰ型胶原蛋白A.该酶的催化活性依赖于CaCl 2 B.结合①、②组的相关变量分析,自变量为温度 C.该酶催化反应的最适温度70℃,最适pH9 D.尚需补充实验才能确定该酶是否能水解其他反应物