当前位置:首页>文档>专题03二次函数与一元二次方程重难点题型专训(3个知识点+9大题型+3大拓展训练+自我检测)(学生版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_重难点专题提升-V7_2026版

专题03二次函数与一元二次方程重难点题型专训(3个知识点+9大题型+3大拓展训练+自我检测)(学生版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_重难点专题提升-V7_2026版

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专题03二次函数与一元二次方程重难点题型专训(3个知识点+9大题型+3大拓展训练+自我检测)(学生版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_重难点专题提升-V7_2026版
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30 页
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专题 03 二次函数与一元二次方程重难点题型专训 (3个知识点+9大题型+3大拓展训练+自我检测) 题型一 求抛物线与x轴的交点坐标 题型二 求抛物线与y轴的交点坐标 题型三 已知二次函数的函数值求自变量的值 题型四 根据二次函数图象确定相应方程根的情况 题型五 求x轴与抛物线的截线长 题型六 图象法解一元二次不等式 题型七 图象法确定一元二次方程的近似根 题型八 利用不等式求自变量或函数值的范围 题型九 根据交点确定不等式的解集 拓展训练一 抛物线与x轴的交点问题 拓展训练二 二次函数与一元二次方程问题综合 拓展训练三 直线与抛物线相切情况的问题 知识点一:求一元二次方程的近似解的方法(图象法) (1)作出函数的图象,并由图象确定方程的解的个数; (2)由图象与y=h的交点位置确定交点横坐标的范围; (3)观察图象求得方程的根(由于作图或观察存在误差,由图象求得的根一般是近似的). 【即时训练】 1.(24-25九年级上·福建厦门·期中)如表是二次函数 的若干组自变量 与函数值 的对应值: … … … … 你认为方程 的一个根最接近( ) A. B. C. D. 2.(24-25九年级上·陕西延安·期中)下面表格是二次函数 的自变量 与函数值 的部分对 应值,由此可以判断方程 的一个解 的范围是 .0 1 2 1 7 知识点二:二次函数与一元二次方程 1.当二次函数的图象与x轴有两个交点时, ,方程有两个不相等的实根。 2.当二次函数的图象与x轴有且只有一个交点时, ,方程有两个相等的实根。 3.当二次函数的图象与x轴没有交点时, ,方程没有实根。 二次函数 的图象与 轴的位置关系有三种情况:①没有公共点;②有一个公共点;③ 有两个公共点,这对应着一元二次方程 的根的三种情况: ①有实数根,此时△<0;②有两个相等的实数根,此时△=0;③有两个不相等的实数根,此时△>0. (2)解决函数图象过定点问题,一般方法是函数解析式中所含字母的项的和为0时,则函数值不受字母 的影响,据此可求图象经过的定点坐标. (3)抛物线中三角形面积的最值问题,一般先设出动点的坐标,然后用其表示相关线段的长度,再利 用三角形的面积公式构造新的函数关系式来确定最值.在将点的坐标转化为线段的长度时,要注意符号的 转换. 【即时训练】 1.(2025·辽宁大连·模拟预测)抛物线 与 轴相交于点 ,点 ,则关于 的一元二次方程 的根是( ) A. B. C. D. 2.(24-25九年级上·青海海东·期末)若一元二次方程 有两个不相等的实数解,则二次函数 的图象和 轴的交点有 个. 知识点三:二次函数图象与x轴的交点情况决定一元二次方程根的情况 根的判别式 二次函数的图象 二次函数与x轴的交点坐标 一元二次方程根的情况抛物线 与 x 一元二次方程 轴交于 , 两 △>0 有两个不相等的实数根 点,且 , 此时称抛物线与x轴相交 一元二次方程 抛物线 与 x △=0 有两个相等的实数根 轴交切于 这一点,此时称 抛物线与x轴相切 一元二次方程 抛物线 与 x △<0 轴无交点,此时称抛物线与x轴相 在实数范围内无解(或 离 称无实数根) 【即时训练】 1.(24-25九年级上·贵州黔东南·阶段练习)二次函数 的图象与x轴交于点 , , 则关于x的方程 的解为( ) A. , B. , C. , D. , 2.(24-25九年级上·河南·期中)如图,抛物线 与直线 的两个交点为 , , 则关于 的方程 的解为 .【经典例题一 求抛物线与x轴的交点坐标】 【例1】(24-25九年级上·广东湛江·期末)抛物线 与x轴的交点坐标是( ) A. , B. , C. , D. , 1.(25-26九年级上·广东·阶段练习)二次函数 的图象如图所示,对称轴是直线 , 下列结论:① ;②方程 必有一个根大于2且小于3;③若 是抛物 线上的两点,那么 ;④对于任意实数m,都有 ,其中正确结论的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 2.(25-26九年级上·广东广州·阶段练习)根据表格可知关于 的一元二次方程: 的解是 ... 0 1 2 3 . 6 2 0 0 2 6 3.(24-25九年级上·湖北武汉·阶段练习)如图,一段抛物线: 记为图象 ,它与 x轴交于两点O、 ;将图象 绕点 旋转 得到图象 ,交x轴于点 ;将图象 绕点 旋转 得 到图象 ,交x轴于点 ;…如此进行下去,若点 在某段抛物线上,则 . 4.(25-26九年级上·重庆长寿·阶段练习)如图,已知二次函数 ( )与一次函数 的图 象相交于 , 两点. (1)求 , 的值并写出两解析式. (2)求点 的坐标 (3)求 . 【经典例题二 求抛物线与y轴的交点坐标】【例2】(25-26九年级上·吉林松原·阶段练习)二次函数 的图像,下列说法正确的是( ) A.对称轴为直线 B.最大值为4 C.与y轴交点为 D.图像过点 1.(2025·贵州贵阳·模拟预测)已知二次函数 (a,b,c为常数,且 ),满足以下条 件:① ;② 是方程 的一个根;③当 时, .则该 二次函数的图象可以是( ) A. B. C. D. 2.(24-25九年级上·浙江·期中)抛物线 与y轴的交点坐标为 . 3.(24-25九年级上·吉林长春·期中)如图,抛物线 与y轴交于点A,与抛物线 交于点 ,直线 与抛物线 的另一个交点为C,则 的长为 .4.(25-26九年级上·河北·阶段练习)如图1和图2,抛物线 与 轴交于 两点,抛 物线 与 轴交于点 和点 ,其中 ,抛物线 与 轴分别交于 点 . (1)求 两点的坐标; (2)如图1,当点 、 重合时,求抛物线 的表达式及其顶点坐标. 【经典例题三 已知二次函数的函数值求自变量的值】 【例3】(24-25九年级上·浙江杭州·期中)二次函数y=x2+bx的对称轴为直线x=2,若关于x的一元二次 方程x2+bx﹣t=0(t为实数)在﹣1<x≤6的范围内有解,则t的取值范围是( ) A.5<t≤12 B.﹣4≤t≤5 C.﹣4<t≤5 D.﹣4≤t≤12 1.(24-25九年级上·浙江温州·期中)根据下列表格中的对应值:x 1.98 1.99 2.00 2.01 -0.06 -0.05 -0.03 0.01 判断方程 ( ,a,b,c为常数)一个根x的范围是( ) A. B. C. D. 2.(24-25九年级上·湖北荆州·阶段练习)已知函数 ,若存在实数 ,使得关于 的方程 有三个不同的实根,则 的取值范围是 . 3.(25-26九年级上·全国·阶段练习)已知二次函数 图象上部分点的坐标 对应值列 表如下: … 0 2 … … 15 0 0 … 则关于x的方程 的解为 . 4.(25-26九年级上·山西朔州·阶段练习)在平面直角坐标系中,已知抛物线 经过 两点. (1)若 ,求 的值.(用含 的式子表示) (2)若 ,且点 位于对称轴的两侧,请直接写出 的取值范围. 【经典例题四 根据二次函数图象确定相应方程根的情况】 【例4】(24-25九年级上·广西梧州·阶段练习)已知二次函数 的部分图象如图所示,则关于x的一元二次方程 的解为( ) A. B. C. D. 1.(25-26九年级上·广东·阶段练习)二次函数 图象上部分点的坐标满足如表: 下列说法中: 该二次函数的对称轴为直线 ; ; 方程 有两个不相等 的实数根; 若 为任意实数,则 ,正确的个数有( )个. A. B. C. D. 2.(25-26九年级上·四川德阳·阶段练习)关于x的一元二次方程 (t为实数),在 的范围内有解,则t的取值范围是 . 3.(25-26九年级上·内蒙古呼和浩特·阶段练习)抛物线 的对称轴是直线 ,其图象如 图所示.下列结论:① ;② ;③若 和 是抛物线上的两点,则当 时, ;④抛物线的顶点坐标为 ,则关于 的方程 无实数根. 其中正确的结论是 .4.(25-26九年级上·山东济南·阶段练习)如图,已知抛物线 ,其顶点坐标为 ,抛物线与 轴的一个交点为 ,直线 与抛物线交于 、 两点. (1) ______ ;(填 、 或 ) (2) ______ ;(填 、 或 ) (3) ______; (4)抛物线与 轴的另一个交点坐标是______; (5)抛物线的解析式为______; (6)直线的解析式为______; (7) ______ ; (8)方程 的根为______; (9)写出 时 的取值范围为______.【经典例题五 求x轴与抛物线的截线长】 【例5】(2025·河北·模拟预测)在平面直角坐标系 中,抛物线 ( )与 轴 交于点 , .若线段 上有且只有7个点的横坐标为整数,则 的取值范围是( ) A. B. C. D. 1.(24-25九年级上·广东广州·期末)如图,抛物线 与x轴交于点A和B,线段AB的长为 2,则k的值是( ) A.3 B.−3 C.−4 D.−5 2.(24-25九年级上·安徽合肥·阶段练习)已知二次函数 的图象与x轴交于A,B两 点.若 ,则 . 3.(2025·四川南充·模拟预测)如图,平移抛物线 ,使顶点在线段 上运动,与x轴交于 ,D两点.若 , ,四边形 的面积为 ,则 .4.(24-25九年级上·河南信阳·阶段练习)已知二次函数的图象经过点 、 、 ,且与x轴 交于A、B两点. (1)试确定此二次函数的解析式; (2)判断点 是否在这个二次函数的图象上,如果在,请求出 的面积;如果不在,请说明理由. 【经典例题六 图象法解一元二次不等式】 【例6】(24-25九年级上·陕西商洛·期中)已知二次函数 图像上的两点 和 ,若 ,则 的取值范围是( ) A. B. C. D. 1.(2025·广东汕头·模拟预测)已知二次函数 的图象如图所示,下列结论:① ;②关于 的不等式 的解集为 ;③ ;④ .其中正确 结论的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.4 2.(2025九年级上·浙江宁波·竞赛)如果满足 的实数 恰有4个,则实数 的取值范 围为 . 3.(25-26九年级上·浙江杭州·阶段练习)二次函数 的部分图象如图所示,其对称轴 为直线 ,则下列结论:① ;② ;③ ;④当 时, , 其中正确的为 . 4.(25-26九年级上·河南漯河·阶段练习)已知二次函数 的图象如图,请根据函数图 象完成以下问题 (1) 随 的增大而减小的自变量 的取值范围是__________; (2)当 时, 的取值范围为__________;(3)当 时, 的取值范围为__________, (4)当 时, 的取值范围为__________. 【经典例题七 图象法确定一元二次方程的近似根】 【例7】(24-25九年级上·安徽淮南·阶段练习)已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象上部分点的坐标 (x,y)的对应值如表所示,则方程ax2+bx+1.365=0的根是( ) x …… 0 4 …… y …… 0.365 -1 0.365 …… A.0或4 B. 或4 C.1或5 D. 或 2 1.(24-25九年级上·天津西青·期末)如图,抛物线 的对称轴为直线 ,与 轴交 于点 ,点 在抛物线上,有下列结论:① ;②一元二次方程 的正实数 根在2和3之间;③ ;④点 , 在抛物线上,当实数 时, .其中,正 确结论的个数是( )A.4 B.3 C.2 D.1 2.(24-25九年级上·浙江温州·期末)二次函数 的图象如图所示,若方程 的 一个近似根是 ,则方程的另一个近似根为 .(结果精确到0.1) 3.(24-25九年级上·广东广州·期中)在关于的 二次函数中,自变量 可以取任意实数,下表是自变量 与函数 的几组对应值: … … … … 根据以上信息,关于 的一元二次方程 的两个实数根中,其中的一个实数根约等于 (结果保留小数点后一位). 4.(24-25九年级上·浙江宁波·阶段练习)下面是数学教材中的有关内容,请认真阅读,完成相应任务. 设计题:由例5可知,求方程 的解,就是求二次函数 的图象与 x轴交点的横坐标.如图,若取 的值为 ,使得函数值 满足 , 那么抛物线 与 轴的交点中至少有一个在 与 之间,也就是说, 方程 至少有一个解在 与 之间,由此我们可以估计方程 的 解.例5利用二次函数的图象方程 的解(或近似解). 解设 ,则方程 的解就是该函数图象与 轴交点的横坐标.在直 角坐标系中画出函数 的图象,得到与 轴的交点为 ,则点 , 的横坐 标 就是方程的解.观察如图,得到点 的横坐标 ,点 的横坐标 .所以方程 的近似解为 . 【任务】 (1)在例5求解过程中,主要运用的数学思想是______.(从以下选项中选2个即可) A.数形结合 B.分类讨论 C.统计思想 D.转化思想 (2)先完成下表,并判断: 方程 的解 分别在哪两个相邻的整数之间 的值 0 1 的值 (3)若抛物线 的开口向下,试判断方程 根的情况. 【经典例题八 利用不等式求自变量或函数值的范围】 【例8】(24-25九年级上·河南洛阳·期末)已知 , 是抛物线 上两点,当 且 时,总有 ,则实数m的取值范围是( ) A. B. C. D.1.(24-25九年级上·山东泰安·期中)已知二次函数 的部分图象如图所示,对称轴为 ,且经过点 .下列结论: ① ; ②若点 , 是抛物线上的两点,则 ; ③ ; ④若 ,则 ; ⑤一元二次方程 ,有两个不相等的实数根. 其中正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.(24-25九年级上·河北保定·阶段练习)当 时,不等式 恒成立,则k的取值范 围是 . 3.(2025·湖北武汉·模拟预测)已知函数 的图象如图所示,与 轴交于 ,且 . 下列结论:① ; ②若 , 两点均在此函数图象上,则 ; ③关于 的一元二次方程 有两个不相等的实数根; ④ . 其中正确结论有 (只需填写正确结论的序号) 4.(25-26九年级上·山东济南·阶段练习)已知二次函数 的y与x的部分对应值如表: x … 1 3 … y … 0 1 0 … (1)求这个二次函数表达式; (2)在平面直角坐标系中画出这个函数图象; (3)直接写出不等式 的解集__________; (4)当 时,y的取值范围是 .【经典例题九 根据交点确定不等式的解集】 【例9】(24-25九年级上·云南昭通·期中)直线 和抛物线 都经过点 , , 则不等式 的解集为( ) A. B. C. D. 或 1.(24-25九年级上·吉林长春·期中)抛物线 经过点 ,且对称轴为直线 ,其部分 图像如图所示.下列说法不正确的是( ) ① ;② ;③ ;④ 的解集是 A.① B.② C.③ D.④ 2.(25-26九年级上·浙江·阶段练习)已知二次函数 (a,b,c为常数,且 )中的x与 y的部分对应值如表: x 0 1 3 y 3 5 3 则不等式 的解集为 . 3.(25-26九年级上·福建福州·阶段练习)函数 与 的图象如图所示,有以下结论:① ;② ;③ ;④当 时, .其中正确的是 .4.(25-26九年级上·黑龙江佳木斯·阶段练习)如图,已知二次函数 的图象与 轴交于 , 两点. (1)求 , 两点的坐标; (2)将抛物线向下平移________个单位长度后经过原点; (3)结合图象直接回答问题:当 取何值时, 【拓展训练一 抛物线与x轴的交点问题】 1.(25-26九年级上·江苏南通·阶段练习)已知抛物线 (1)当 为何值时,抛物线与 轴有两个不同交点? (2)若抛物线与 轴的两交点分别为 、 ,且 ,求 的值 2.(24-25九年级上·全国·期末)如图,已知抛物线 的顶点为D,与x轴负半轴交于点B,与y轴交于点C,对称轴与x轴正半轴交于点A, . (1)当 时,求二次函数 的表达式; (2)点D坐标为 ,求点C的坐标.(用含n的代数式表示) 3.(2025·山东潍坊·模拟预测)如图,在平面直角坐标系中,二次函数 与正比例函数 的图象都经过点 ,点 为二次函数图象上点 与点 之间的一点,过点 作 轴的垂线,交 于点 ,交 轴于点 . (1)若点 为该二次函数的顶点, 求二次函数的表达式; 求线段 长度的最大值; (2)若该二次函数与 轴的一个交点为 ,且 ,求 的取值范围.【拓展训练二 二次函数与一元二次方程问题综合】 1.(25-26九年级上·广东广州·阶段练习)已知二次函数 图像上部分点的横坐标 与纵坐标 的对应值如下表所示: (1)求这个二次函数的表达式; (2)当 时,直接写出 的取值范围; (3)当 时,关于 的一元二次方程 有实根,则 的取值范围是______. 2.(2025·广东·模拟预测)在人类用智慧架设的无数条从已知通向未知的道路中,方程求解是其中重要的 一段路程.虽然今天我们可以从教科书中了解各种各样方程的解法,但这一切却经历了相当漫长的岁月. 我们熟悉的求一元二次方程的解,既可以利用二次函数的图象估算近似解,也可以用配方法、公式法、因 式分解法等方法求出精确解.现以方程 举例简述估算和精确计算分别是如何操作的: (1)【估算】我们通过下列步骤估计方程 的根所在的大致范围. 第一步:问题转化:方程 的根即为函数 与x轴的交点横坐标; 第二步:由以往的学习经验可以判断出函数 的图象是一条连续不断的曲线; 第三步:因为当 时, ,当 时, ,所以图象与x轴的一个公共点的横坐标在 0,1 之间,所以可确定方程 的一个根 所在的范围是 ; 第四步:仿照第三步,可以估计 的另一个根 所在的大致范围. 回答问题:请完成第四步,估计 的另一个根 在哪两个连续的整数之间; (2)【精算】:请你选用配方法、公式法、因式分解法中的一种方法求出 的精确解;(3)已知函数 的图象是一条连续不断的曲线,且与x轴有三个交点,其中两个交点在x轴的正 半轴上,一个交点在x轴的负半轴上,请你仿照上面材料中的【估算】方法,估算方程: 的 负根在哪两个连续整数之间. 3.(24-25九年级上·金山南通·期末)二次函数 的图象如图所示,根据图象解答下列问题. (1)方程 的两个根为____________,不等式 的解集为____________; (2)若关于 的一元二次方程 有两个不相等的实数根,则 的取值范围为_________; (3)若关于 的一元二次方程 ,在 的范围内有实数根,求t的取值范围. 【拓展训练三 直线与抛物线相切情况的问题】 1.(24-25九年级上·浙江台州·阶段练习)新定义:在平面直角坐标系 中,若一条直线与二次函数图 象抛物线有且仅有一个公共点,且抛物线位于这条直线同侧,则称该直线与此抛物线相切,公共点为切点. 现有一次函数 与二次函数 图象相切于第二象限的点A. (1)求二次函数的解析式及切点A的坐标; (2)当 时,求二次函数函数值的取值范围;(3)记二次函数图象与 轴正半轴交于点 ,问在抛物线上是否存在点 (异于 )使 ,若 有则求出 坐标,若无则说明理由. 2.(24-25九年级上·山东济南·阶段练习)已知抛物线y=a(x﹣3)2+ (a≠0)过点C(0,4),顶点 为M,与x轴交于A,B两点.如图所示以AB为直径作圆,记作⊙D. (1)试判断点C与⊙D的位置关系; (2)直线CM与⊙D相切吗?请说明理由; (3)在抛物线上是否存在一点E,能使四边形ADEC为平行四边形. 3.(24-25九年级上·湖南长沙·期末)若抛物线L: 与直线l: 有且只 有一个交点,我们就称此直线l与抛物线L的相切.直线l叫做抛物线L的切线,交点叫做抛物线L的切点. (1)若点A为抛物线 与y轴的交点,求以点A为切点的该抛物线的切线的解析式; (2)已知一次函数 ,二次函数 ,是否存在二次函数 ,其图象经过点 ,使得直线 与 , 都相切于同一点?若存在,求出 的解析式;若不存在, 请说明理由; (3)已知直线 : 、直线 : 是抛物线 的两条切线,当 与 的交点P的纵坐标为5时,试判断 是否为定值,并说明理由. 1.(25-26九年级上·四川绵阳·阶段练习)若函数 的图象与x轴有交点,则k的取值范围是( ) A. B. 且 C. D. 且 2.(25-26九年级上·福建厦门·阶段练习)二次函数 的图象如图所示,若关于 的一元二次方 程 有两个相等的实数根,则 的值为( ). A.-7 B.7 C.-10 D.10 3.(25-26九年级上·山东青岛·阶段练习)根据下列表格的对应值,判断方程 ( , a,b,c为常数)的一个解x的范围是( ) 3.23 3.24 3.25 3.26 0.03 0.09A. B. C. D. 4.(25-26九年级上·河南濮阳·阶段练习)已知二次函数 与一次函数 的图象如图所示, 则不等式 的解集为( ) A. B. C. D. 5.(25-26九年级上·山东临沂·阶段练习)如图是抛物线 的部分图象,其顶点坐标为 ,且与x轴的一个交点在点 和 之间,则下列结论:① ;② ;③ 的任意实数);④一元二次方程 没有实数根.其中正确的结论个 数是( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.(24-25九年级上·江西赣州·期中)已知二次函数 ,则该二次函数图象与 轴交点坐标为 . 7.(25-26九年级上·广东广州·阶段练习)写出一个与 轴交点的横坐标互为相反数,且开口向下的二次函数表达式: . 8.(25-26九年级上·福建厦门·阶段练习)二次函数 的函数值 与自变量 的四组对 应值如下表所示: 6.15 6.18 6.21 6.24 0.02 0.02 0.11 则方程 有 个根(填“0”,“1”或“2”) 9.(25-26九年级上·山东济南·阶段练习)如图,二次函数 的图像过 ,且顶点 为 ,当 时, 的取值范围是 10.(25-26九年级上·福建莆田·开学考试)如图,抛物线 与 轴交于点 , , 将抛物线 向右依次平移两次,分别得到抛物线 , ,与 轴交于点 , , ,直线 与这3条抛物线的6个交点的横坐标之和是 .11.(25-26九年级上·金山南通·阶段练习)在平面直角坐标系 中,抛物线 经过点 . (1)求抛物线的表达式; (2)求抛物线与x轴交点的坐标; 12.(25-26九年级上·浙江衢州·阶段练习)已知:抛物线 ,经过 (1)求a的值. (2)求出抛物线与坐标轴的交点坐标. (3)当x在什么范围内,y随着x的增大而增大?当x在什么范围内,y随着x的增大而减小? 13.(25-26九年级上·陕西·阶段练习)已知二次函数 . (1)写出该二次函数图象的对称轴及顶点坐标,再描点画图; (2)结合函数图象,求一元二次方程 的解;(3)结合函数图象,直接写出 时, 的取值范围. 14.(25-26九年级上·广东·阶段练习)如图,二次函数 经过点 , , . (1)求该二次函数的解析式; (2)利用图象的特点填空: ①当 ______时,方程 ; ②不等式 的解集为__________________________. 15.(25-26九年级上·河北廊坊·阶段练习)《函数的图象与性质》拓展学习片段展示: 【问题】 (1)如图①,在平面直角坐标系中,抛物线 经过原点 ,与 轴的另一个交点为 ,则 _____,点 的坐标为_____. 【操作】(2)将图①中的抛物线在 轴下方的部分沿 轴翻折到 轴上方,如图②.直接写出翻折后的这部分抛物 线对应的函数解析式:_____ 【探究】 (3)在图②中,翻折后的这部分图象与原抛物线剩余部分的图象组成了一个“W”形状的新图象,则新图 象对应的函数 随 的增大而增大时, 的取值范围是_____. 【应用】结合上面的操作与探究,继续思考: (4)如图③,若抛物线 与 轴交于 , 两点( 在 左),将抛物线在 轴下方的部分沿 轴翻折,同样,也得到了一个“W”形状的新图象. ①求 、 两点的坐标;(用含 的式子表示) ②当 时,若新图象的函数值 随 的增大而增大,直接写出 的取值范围.