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导数与零点问题(学生版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)

  • 2026-06-20 05:59:35 2026-06-20 05:59:35

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导数与零点问题(学生版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
导数与零点问题(学生版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
导数与零点问题(学生版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
导数与零点问题(学生版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
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文档信息

文档格式
pdf
文档大小
0.656 MB
文档页数
5 页
上传时间
2026-06-20 05:59:35

文档内容

导数与零点问题 一、 函数的零点 1. 函数零点定义 .零点的概念: 对于函数 ,把使 成立的 叫做函数 的零点. .函数 有零点 有实数根 函数 与 有交点. . 有几个根 函数 与 图象有几个交点 函数 图象与 轴有几 个交点. .方程 有几个根 函数 与函数 图象有几个交点 函数 的图象与 轴有几个交点. 经典例题 1. 函数 的图象与函数 的图象所有交点的横坐标之和等于( ). A. B. C. D. 巩固练习 2. 已知函数 若 , , 互不相等,且 ,则 的取值范 围是( ). A. B. C. D. 2. 利用导数求解函数零点问题 利用导数求解函数零点: 指数类、对数类、分式类、复合类等函数求零点时都要考虑函数的图象与 轴的位置关系.比如一个函 数的最小值大于零或者最大值小于零,那么显然这个函数没有零点;但如果一个函数一个函数的最小值 小于零,这个函数有几个零点却是不确定的.研究这些函数图象或者最值可以借助导数协助判断。 经典例题 3. 已知函数 .求证: 在 上存在唯一的零点. 1巩固练习 4. 函数 的零点的个数是( ). A. B. C. D. 利用导数求解函数零点含参问题常用方法: 1,分离参数,转变为两个函数图像的交点问题(上面有题目涉及到);画出函数图像,通过参数(直 线)与图象交点问题个数问题,从而通过零点个数问题控制参数的取值范围; 2,不能分离参数类型,则通过分类讨论判断函数的零点个数,从而求解出符合要求的参数范围. 经典例题 5. 已知函数 . ( 1 )讨论 的单调性. ( 2 )若 有两个零点,求 的取值范围. 巩固练习 6. 已知函数 . ( 1 )讨论 的单调性. ( 2 )若 有两个零点,求 的取值范围. 7. 已知函数 ,若关于 的方程 恰有 个不同的实数解,则 实数 的取值范围是( ). A. B. C. D. 8. 已知函数 . ( 1 )若 ,证明:当 时, . ( 2 )若 在 上只有一个零点,求 的值. 9. 已知函数 . ( 1 )若 在 处取得极值,求实数 的值; ( 2 )求函数 的单调区间; ( 3 )若 在 上没有零点,求实数 的取值范围. 3. 三次函数的零点问题 三次函数 , , . 2,当 时, 且不恒为 , 在 上单调递增,函数 有且仅有 个零点,如下图 . ,当 时, 有极大值和极小值; ①当 的极大值小于 或 的极小值大于 时, 有且仅有 个零点;如图 和 ; ②当 的极大值或 的极小值等于 时, 有 个零点;如图 和 ; ③当 的极大值大于 且 的极小值小于 时, 有 个零点,如图 . 经典例题 10. 已知函数 . ( 1 )若 ,则函数 的零点有 个. ( 2 )若存在实数 ,使得函数 总有三个不同的零点,则实数 的取值范围 是 . 巩固练习 11. 3已知函数 , ,若函数 恰有 个不同的零 点,则 的取值范围为 . 二、 论证函数零点的存在性与个数判断 经典例题 12. 设函数 . ( 1 )求函数 的单调区间和极值; ( 2 )若函数 在区间 上存在唯一零点,求 的取值范围. 巩固练习 13. 已知函数 ,(其中 ) ( 1 )若 ,讨论函数 的单调性. ( 2 )若 ,求证:函数 有唯一的零点. 14. 已知函数 , 为 的导数. ( 1 )证明: 在区间 上存在唯一零点. ( 2 )若 时, ,求 的取值范围. 三、 隐零点问题 在导数压轴题中,导函数的零点在解决函数单调性、最值性、不等式证明等问题中地处“咽喉”,至 关重要.然而有些导函数的零点在数值上却不易求出或求不出(我们把它叫作隐零点),这就需要对零 点采取特殊方法进行处理. 其基本解决思路是:形式上虚设,运算上代换.然而,在使用虚设零点(我们把这种方法称为隐零 点法)后,往往需要对隐零点的范围限制,这时,范围越小就越精确,同时也会越困难,所以在实际解 题中就会出现因范围过大而使问题无法解决的情况,这正是此方法的弊端所在. 经典例题 15. 已知函数 ,其中 , 为自然对数的底数. ( 1 )函数 的图象能否与 轴相切?若能与 轴相切,求实数 的值;否则,请说明理由. ( 2 )若函数 在 上单调递增,求实数 能取到的最大整数值. 4巩固练习 16. 已知函数 . ( 1 )讨论函数 零点的个数. ( 2 )对任意的 , 恒成立,求实数 的取值范围. 四、 课程总结 1. 导图总结 2. 出门检测 17. 已知函数 ,将 的图象上所有点向左平移 个单 位,然后纵坐标不变,横坐标缩短为原来的 ,得到函数 的图象.若 为偶函数,且最 小正周期为 ,则( ). A. 图象关于 对称 B. )在 单调递增 C. 在 有且仅有 个解 D. 在 有仅有 个极大值点 18. 设 为实数,已知函数 . ( 1 )当 时,求 的单调区间. ( 2 )当 时,若 有两个不同的零点,求 的取值范围. 5