当前位置:首页>文档>新课预习-2.1.2两条直线平行和垂直的判定(学生版)-新高二暑假衔接_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版_暑假衔接第1套新高二数学

新课预习-2.1.2两条直线平行和垂直的判定(学生版)-新高二暑假衔接_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版_暑假衔接第1套新高二数学

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新课预习-2.1.2两条直线平行和垂直的判定(学生版)-新高二暑假衔接_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版_暑假衔接第1套新高二数学
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文档格式
docx
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0.385 MB
文档页数
10 页
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2026-06-21 23:08:14

文档内容

2.1.2 两条直线平行和垂直的判定 【划重点】 1.理解并掌握两条直线平行的条件及两条直线垂直的条件 2.会运用条件判定两直线是否平行或垂直 3.运用两直线平行和垂直时的斜率关系解决相应的几何问题. 【知识梳理】 知识点一 两条直线(不重合)平行的判定 类型 斜率存在 斜率不存在 前提条件 α=α≠90° α=α=90° 1 2 1 2 对应关系 l∥l⇔k=k l∥l⇔两直线的斜率都不存在 1 2 1 2 1 2 图示 知识点二 两条直线垂直的判定 图示 对应关系 l⊥l(两直线的斜率都存在)⇔kk=-1 l 的斜率不存在,l 的斜率为0⇔l⊥l 1 2 1 2 1 2 1 2 【例题详解】 一、两条直线平行的判定 例1 (1)(多选)若 为两条不重合的直线,他们的倾斜角分别为 ,斜率分别为 ,则下列 命题正确的是( ) A.若 ,则斜率 B.若斜率 ,则 C.若 ,则倾斜角 D.若倾斜角 ,则(2)(多选)下列直线l 与直线l 平行的有( ) 1 2 A.直线l 经过点A(2,1),B(-3,5),直线l 过点C(3,-3),D(8,-7) 1 2 B.直线l 经过点A(0,1),B(-2,-1),直线l 过点C(3,4),D(5,2) 1 2 C.直线l 经过点A(1, ),B(2,2 ),直线l 的倾斜角为60°且过原点 1 2 D.直线l 经过点A(0,2),B(0,1),直线l 的斜率为0 1 2 (3)试确定m的值,使过点A(m+1,0),B(-5,m)的直线与过点C(-4,3),D(0,5)的直线平行. 跟踪训练1 (1)已知 、 是平面直角坐标系上的直线,“ 与 的斜率相等”是“ 与 平行”的( ) A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.既非充分条件也非必要条件 (2)判断 三点是否共线,并说明理由. (3)根据下列给定的条件,判断直线 与直线 是否平行. (i) 的倾斜角为60°, 经过点 , ; (ii) 平行于y轴, 经过点 , .二、两条直线垂直的判定 例2 (1)已知经过点 和点 的直线 与经过点 和点 的直线 互相垂直,则 实数 的值为( ) A. B. C. 或 D. 或 (2)(多选)下列直线 互相垂直的是( ) A. 的斜率为 , 经过点 , B. 的倾斜角为 , 经过点 C. 经过点 , 经过点 D. 的斜率为2, 经过点 跟踪训练2 (1)若直线 和直线 垂直,则实数 的值为______. (2)直线 过点 和点 ,直线 过点 和点 ,则直线 与 的位置关 系是______. (3)设直线l、l 的斜率分别为k、k,倾斜角分别为α、β,若kk=﹣1,则|α﹣β|=________. 1 2 1 2 1 2 三、垂直与平行的综合应用例3 (1)已知 的顶点 , ,其垂心为 ,则其顶点 的坐标为( ) A. B. C. D. (2)设两直线 , 与 轴构成三角形,则 的取值范围为______. 跟踪训练3 (1)已知四边形 的顶点 ,则四边形 的形状为 ___________. (2)若 , , ,则 的外接圆面积为______. 【课堂巩固】 1.若直线l 的倾斜角为135°,直线l 经过点P(-2,-1),Q(3,-6),则直线l 与l 的位置关系是( ) 1 2 1 2 A.垂直 B.平行 C.重合 D.平行或重合 2.已知直线 经过 , 两点,直线 倾斜角为 ,那么 与 ( ) A.平行 B.垂直 C.重合 D.相交但不垂直 3.已知直线 ,若 ,则 ( ) A. B.0 C.1 D.24.在平面直角坐标系中,以 , , 为顶点构造平行四边形,下列各项中不能作为平行四 边形第四个顶点坐标的是( ) A. B. C. D. 5.与直线 垂直的直线l的倾斜角为( ) A.30° B.60° C.120° D.150° 6.直线 , 的斜率是方程 的两个根,则( ) A. B. C. 与 相交但不垂直 D. 与 的位置关系不确定 7.已知倾斜角为 的直线 与直线 垂直,则 ( ) A. B.2 C. D. 8.已知三角形三个顶点的坐标分别为 , , ,则 边上的高的斜率为( ) A.2 B. C. D. 9.(多选)已知点 ,那么下面四个结论正确的是( ) A. B. C. D.10.已知直线 的倾斜角为 ,直线 经过点 , ,则直线 与 的位置关系是______. 11.已知 的三个顶点分别是 , , ,点 在边 的高所在的直线上,则实 数 ______. 12.当两条直线中有一条直线没有斜率,另一条直线的斜率为0时,即一条直线的倾斜角为_____,另一条 直线的倾斜角为____时,两条直线互相垂直. 13.根据下列给定的条件,判断两直线的位置关系. (1)l 经过点A(2,1),B(-3,5),l 经过点C(3,-3),D(8,-7); 1 2 (2)l 的斜率为-10,l 经过点A(10,2),B(20,3). 1 2 14.已知 , , . (1)若 , , , 可以构成平行四边形,求点 的坐标; (2)在(1)的条件下,判断 , , , 构成的平行四边形是否为菱形.【课时作业】 1.已知直线 的斜率是方程 的两个根,则( ) A. B. C. 与 相交但不垂直 D. 与 的位置关系不确定 2.下列各组直线中,互相垂直的一组是( ) A. 与 B. 与 C. 与 D. 与 3.已知直线 与直线 垂直,则 的值为( ) A. B. C.-1 D.1 4.若直线 的倾斜角为45°,直线 经过点P(-2,-1),Q(3,-6),则直线 与 的位置关系是( ) A.垂直 B.平行 C.重合 D.平行或重合 5.以点 , , 为顶点的三角形是( ). A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形 6.直线 的斜率是方程 的两根,则 与 的位置关系是( ) A.平行 B.重合 C.相交但不垂直 D.垂直7.已知点 和 ,点 在 轴上,且 为直角,则点 坐标为( ) A. B. 或 C. 或 D. 8.设 ,则“ ”是“直线 与直线 相交”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充他条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 9.已知直线l的倾斜角为10°,直线l l,直线l⊥l,则l 与l 的倾斜角分别为( ) 1 2 1 2 A.10°,10° B.80°,80° C.10°,100° D.100°,10° 10.已知倾斜角为 的直线 与直线 垂直,则 ( ) A. B. C. D. 11.(多选)已知两条不重合的直线 , ,下列结论正确的是( ) A.若 ,则 B.若 ,则 C.若 ,则 D.若 ,则 12.(多选)下列结论中正确的有( ) A.直线倾斜角的范围是B.若两条相交直线所成的角为 ,其方向向量的夹角为 ,则 或 C.若两条直线相互垂直,则其斜率之积为 D.每条直线有且只有一个倾斜角与之相对应 13.(多选)若 , , , ,下面结论中正确的是( ) A. B. C. D. 14.(多选)已知等腰直角三角形 的直角顶点为 ,点 的坐标为 ,则点 的坐标可能为 ( ) A. B. C. D. 15.已知直线l:x+my-2m-2=0,直线l:mx+y-1-m=0,当 时,m=_________ 1 2 16.已知直线 : , : ,则“ ”是“ ”的_____________条件 17.已知直线 .当 轴,且相距为5时,实数 的取值分别为________. 18.判断下列直线 与 是否垂直: (1) 的倾斜角为 , 经过 , 两点;(2) 的斜率为 , 经过 , 两点; (3) 的斜率为 , 的倾斜角为 , 为锐角,且 . 19.已知 , , , 四点,若顺次连接 四点,试判断图形 的形状. 20.已知A(m,4),B(-2,m),C(1,1),D(m+2,3)四点. (1)若直线AB与直线CD平行,求m的值; (2)求证:无论m取何值,总有∠ACB=90°.