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专题强化04:旋转、对称几何变换题型归纳学生版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2026版

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专题强化04:旋转、对称几何变换题型归纳学生版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2026版
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.087 MB
文档页数
15 页
上传时间
2026-06-26 07:07:11

文档内容

专题强化04:旋转、对称几何变换题型归纳 【题型归纳】  题型一:旋转的性质  题型二:旋转中的坐标问题  题型三:中心对称变换  题型四:旋转变换之线段问题  题型五:旋转变换之面积问题  题型六:旋转变换之角度问题  题型七:旋转与其他知识交汇问题  题型八:旋转的压轴问题 【题型探究】 题型一:旋转的性质 【例1】.(25-26九年级上·新疆阿克苏·期中)如图,在 中, , , ,将 绕点A顺时针旋转一定角度后,得到 ,则 的度数为( ) A. B. C. D. 【变式1】.(25-26九年级上·广东广州·期中)如图, 是 的边 延长线上一点,连接 ,把 绕 点 逆时针旋转 恰好得到 ,其中 , 是对应点,若 ,求 的度数. 【变式2】.(23-24九年级上·湖北武汉·期中)如图,在 中, , . 将 绕点B按逆时针方向旋转得 ,使点C落在AB边上,点A的对应点为点D,连接AD,求 的度数. 题型二:旋转中的坐标问题 【例2】.(23-24九年级上·广东云浮·期末)已知线段 在平面直角坐标系中的位置如图所示,端点的坐标分别 为 , 将线段 顺时针旋转 后得到 ,则点 的坐标为( ) A. B. C. D. 【变式1】.(2023九年级上·全国·专题练习)如图,在平面直角坐标系中,将 绕点 的坐标旋转 得到 ,设点 的坐标为 ,则点A的坐标为( ) A. B. C. D.【变式2】.(22-23九年级上·河南漯河·期中)如图,已知 三个顶点的坐标分别为 , , ,在给出的平面直角坐标系中: (1)作出 绕点 顺时针旋转 后得到的 ;并直接写出 的坐标; (2)作出 关于原点 成中心对称的 ;并直接写出 的坐标 题型三:中心对称变换 【例3】.(25-26九年级上·河南周口·期中)已知点 和 关于原点对称,则 的值为 ( ) A.1 B. C. D.5 【变式1】.(25-26九年级上·甘肃武威·期中)下列图形中,既是轴对称又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【变式2】.(24-25九年级上·内蒙古呼和浩特·期中)已知点 与点 关于原点中心对称,则 点 的坐标为 . 题型四:旋转变换之线段问题 【例4】.(23-24九年级上·黑龙江绥化·期中)已知四边形 中, , , , , , 绕B点旋转,它的两边分别交 , (或它们的延长线)于E,F.当 绕B点旋转到 时,如图1,易证 .(不用证明)(1)当 绕B点旋转到 时,如图2,(1)中结论是否成立?若成立,请给予证明; (2)当 绕B点旋转到 时,如图3,(1)中结论是否成立?若不成立,线段 , , 又有怎样 的数量关系?请给予证明. 【变式1】.(23-24九年级上·河南许昌·期末)如图,等边三角形 ,边长为6,点D为 边上一点, , 以D为顶点作边长为6的正方形 ,连接 , .将正方形 绕点D旋转,当 取最小值时, 的长为 . 【变式2】.(23-24九年级上·广东东莞·期中)正方形 的边长为 , , 分别是 , 边上的点,且 .将 绕点 逆时针旋转 ,得到 . (1)求证: ; (2)当 时,求 的长. 题型五:旋转变换之面积问题 【例5】.(22-23九年级上·天津滨海新·期中)将两块斜边长度相等的等腰直角三角形板如图①摆放,如果把图 ①中的 绕点C逆时针旋转 得 ,连接 ,如图②.下列结论错误的是( )A. B. C. D. 【变式1】.(24-25九年级上·北京门头沟·期中)把边长为1的正方形 绕点 逆时针旋转 得到正方形 ,边 与 交于点 ,则四边形 的面积为( ) A.2 B. C. D. 【变式2】.(22-23九年级上·河南安阳·期中)(1)如图1,在正方形 中,点 , 分别在边 , C 上,若 ,则 , , 之间的数量关系为________________;(提示:以点 为旋转中心,将 顺时针旋转90°) 解决问题: (2)如图2,若把(1)中的正方形改为等腰直角三角形, , , 是底边 上任意两点,且满足 ,试探究 , , 之间的关系; 拓展应用: (3)如图3,若把(1)中的正方形改为菱形 , ,菱形的边长为 , , 分别为边 , 上 任意两点,且满足 ,请直接写出四边形 的面积.题型六:旋转变换之角度问题 【例6】.(23-24九年级上·宁夏吴忠·期中)如图, 中, ,将 绕点A逆时针 方向旋转 得到 , 与 交于点G、F. (1)求 的度数; (2)判断四边形 的形状,并说明理由. 【变式1】.(23-24九年级上·北京朝阳·期中)如图,在 中, ,点 为 边上一点 (不与点 重合),连接 ,将 绕点 逆时针旋转得到 . (1)若 ,写出旋转角及其度数; (2)当 度数变化时, 与 之间存在某种不变的数量关系.请你写出结论并证明.【变式2】.(2023·四川德阳·中考真题)将一副直角三角板 与 叠放在一起,如图1, , , , .在两三角板所在平面内,将三角板 绕点O顺时针方向旋转 ( )度到 位置,使 ,如图2. (1)求 的值; (2)如图3,继续将三角板 绕点O顺时针方向旋转,使点E落在 边上点 处,点D落在点 处.设 交 于点G, 交 于点H,若点G是 的中点,试判断四边形 的形状,并说明理由. 题型七:旋转与其他知识交汇问题 【例7】.(23-24九年级上·广东广州·期中)如图,以 的斜边 为一边在 同侧作正方形 , 设正方形的中心为O,连接 .若 , ,则正方形 的边长为 . 【变式1】.(23-24九年级上·辽宁大连·期中)将矩形 绕点A顺时针旋转 ,得到矩形 .(1)如图,当点E在 上时. ①若 ,则 _____________°; ②求证: ; (2)探究:当 为何值时, ?请你画出图形,并说明理由. 题型八:旋转的压轴问题 【例8】.(23-24九年级上·海南省直辖县级单位·期中)如图,点M、N分别在正方形 的边 上,且 ,把 顺时针旋转一定角度后得到 . (1)填空: 绕旋转中心______点,按顺时针方向旋转______度得到 ; (2)求证: ; (3)若 , ,求正方形 的边长. 【变式1】.(2023·广东惠州·一模)如图1,正方形 的边长为 ,点 为正方形 边上一动点,过点 作 于点 ,将 绕点 逆时针旋转 得 ,连接 .(1)证明: . (2)延长 交 于点 .判断四边形 的形状,并说明理由; (3)若 ,求线段 的长度. 【变式2】.(23-24九年级上·湖北黄冈·期中)如图, 和 都是等腰直角三角形, . (1)【猜想】如图1,点 在 上,点 在 上,线段 与 的数量关系是______,位置关系是______; (2)【探究】:把 绕点 旋转到如图2的位置,连接 , ,(1)中的结论还成立吗?说明理由; (3)【拓展】:把 绕点 在平面内自由旋转,若 , ,当A, , 三点在同一直线上时, 直接写出 的长.【专题强化】 一、单选题 1.(23-24九年级上·广东广州·期中)如图,在正方形 中,E为 边上的点,连接 ,将 绕点C顺 时针方向旋转 得到 ,连接 ,若 ,则 的度数为( ) A. B. C. D. 2.(22-23九年级上·安徽合肥·期末)如图,点E是边长为4的正方形 内部一点, ,将 按逆时针方向旋转 得到 ,连接 ,则 的最小值为( ) A. B. C. D. 3.(2023·浙江湖州·一模)如图,矩形 绕点B旋转得到矩形 ,在旋转过程中, 恰好过点C,过点 G作 平行 交 , 于M,N.若 ,则图中阴影部分的面积的是( ) A.3 B.4 C.5 D. 4.(22-23九年级上·福建福州·期中)如图,将 绕点 逆时针旋转一个角度 得到 ,点 的对应点 恰好落在 边上,且 , , 三点在同一条直线上,若 ,则旋转角 的度数是( )A. B. C. D. 5.(22-23九年级上·天津武清·期中)如图,P为正方形 内一点, ,将 绕点C逆时针旋转得 到 ,则 的长是( ) A.1 B. C.2 D. 6.(22-23九年级上·福建厦门·期中)如图,在边长为12的等边 中,D为边 上一点, ,点E是 上一动点,连接 ,将线段 绕点E顺时针旋转60°得到线段 .当点F恰好落在边 上时,则 的面积是( ) A.4 B. C.8 D. 二、填空题 7.(20-21九年级上·广东汕头·期中)如图,边长为1的正方形 绕点 顺时针旋转 到正方形 ,图中阴影部分的面积为 . 8.(23-24八年级下·四川成都·月考)已知两块相同的三角板如图所示摆放,点B、C、E在同一直线上, , , ,将 绕点C顺时针旋转一定角度 ,如 果在旋转的过程中 有一边与 平行,那么此时 的面积是 . 10.(22-23九年级上·北京·期中)如图,在平面直角坐标系 中,点 的坐标为 , ,点 的坐标为 , ,线段 绕点 旋转一定的角度后与线段 重合 , 均为格点 ,则旋转中心 点的坐标为 . 11.(2023九年级·辽宁抚顺·学业考试)如图, 中, ,将 绕点 逆时针旋转 到 的位置,当 时,连接 ,则 的度数为 .三、解答题 12.(23-24九年级上·贵州黔东南·期末)如图,点E是正方形 内一点,将 绕点A顺时针旋转至 ,点E的对应点为点F. (1)若 , ,求 的度数. (2)连接 ,若 ,求线段 的长. 13.(21-22九年级上·河北廊坊·期末)如图, 中, ,D为 内一点,连接 , 将 绕点A逆时针旋转 ,得到 ,连接 . (1)求证: ; (2)若 ,求 的度数. 14.(2022·湖北·模拟预测)【模型建立】(1)如图1,在正方形 中,点E是对角线上一点,连接 , .求证: . 【模型应用】 (2)如图2,在正方形 中,点E是对角线上一点,连接 , .将 绕点E逆时针旋转 ,交 的 延长线于点F,连接 .当 时,求 的长. 【模型迁移】 (3)如图3,在菱形 中, ,点E是对角线上一点,连接 , .将 绕点E逆时针旋转 ,交 的延长线于点F,连接 , 与 交于点G.当 时,判断线段 与 的数量关系,并 说明理由. 15(21-22九年级上·广东广州·期中)如图,在 中, , ,将 绕点B按逆时针方向 旋转 ,得到 ,连接 , 交于点F. (1)求证: ; (2)求 的度数. 16.(21-22九年级上·天津南开·期中)把两个等腰直角△ABC和△ADE按如图1所示的位置摆放,将△ADE绕点 A按逆时针方向旋转,如图2,连接BD,EC,设旋转角α(0°<α<360°).(Ⅰ)当DE⊥AC时,旋转角α= 度,AD与BC的位置关系是 ,AE与BC的位置关系是 ; (Ⅱ)当点D在线段BE上时,求∠BEC的度数; (Ⅲ)当旋转角α= 时,△ABD的面积最大.