当前位置:首页>文档>专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版

专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版

  • 2026-06-26 07:47:08 2026-06-26 07:11:31

文档预览

专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版

文档信息

文档格式
docx
文档大小
4.704 MB
文档页数
56 页
上传时间
2026-06-26 07:11:31

文档内容

专题强化06:旋转、对称几何变换题型归纳 【题型归纳】  题型一:旋转的性质  题型二:旋转中的坐标问题  题型三:中心对称变换  题型四:旋转变换之线段问题  题型五:旋转变换之面积问题  题型六:旋转变换之角度问题  题型七:旋转综合问题 【题型探究】 题型一:旋转的性质 1.(23-24九年级上·四川南充·期末)如图,在正方形ABCD中,E为DC边上的点,连接BE,∠EBC=25°, 将△BCE绕点C顺时针方向旋转90°得到△DCF,连接EF,则∠EFD的度数为( ) A.15° B.20° C.25° D.30° 【答案】B 【分析】本题考查了旋转的性质,正方形的性质,等边对等角,三角形的外角性质,由旋转性质可得CE=CF, ∠EBC=∠FDC=25°,又四边形ABCD是正方形, 则∠BCD=∠DCF=90°,再由等边对等角得 ∠EFC=∠CEF=45°,最后由三角形的外角性质即可求解,熟练掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】∵将△BCE绕点C顺时针方向旋转90°得到△DCF, ∴CE=CF,∠EBC=∠FDC=25°, ∵四边形ABCD是正方形, ∴∠BCD=∠DCF=90°, ∴∠EFC=∠CEF=45°, ∴∠EFD=∠CEF-∠CDF=45°-25°=20°, 故选:B. 2.(23-24九年级上·四川广安·期末)如图,边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转45度后得到正方形 AB'C'D',边B'C'与DC交于点O,则四边形AB'OD的周长是( )A.3 B.2❑√2 C.❑√2 D.❑√2+1 【答案】B 【分析】本题考查了正方形的性质、旋转的性质、等腰直角三角形的性质、勾股定理,连接B'C,AC,由正方形 的性质可得:AD=CD=AB=1,∠D=∠B=90°,由旋转的性质可得:∠BAB'=45°,AB=AB'=1, ∠B'=∠B=90°,得出点B'再对角线AC上,再分别求出OB'、OD的长即可得解. 【详解】解:如图,连接B'C,AC, 由正方形的性质可得:AD=CD=AB=1,∠D=∠B=90°, 由旋转的性质可得:∠BAB'=45°,AB=AB'=1,∠B'=∠B=90°, ∴点B'在对角线AC上,AC=❑√AD2+CD2=❑√2, ∴B'C=AC-AB'=❑√2-1,∠DCA=45°, ∴△OB'C为等腰直角三角形, ∴OC=❑√2B'C=2-❑√2,OB'=B'C=❑√2-1, ∴OD=CD-OC=❑√2-1, ∴四边形AB'OD的周长是AD+AB'+OB'+OD=1+1+❑√2-1+❑√2-1=2❑√2, 故选:B. 3.(23-24九年级下·安徽合肥·期中)如图,将菱形ABCD绕点A逆时针旋转得到菱形AEFG,若AE经过点 C,CD与EF相交于H,∠B=α,∠CHE=β,则β=( )1 3 A.45°- α B.90°- α C.90°-2α D.180°-3α 2 2 【答案】B 【分析】本题考查菱形的性质,旋转的性质,三角形外角定理,掌握相关定理与性质是解题的关键. 【详解】解:∵四边形ABCD为菱形,∠B=α,BC=BA 1 1 ∴∠ACD=∠BCA= (180-∠B)=90°- α, 2 2 ∵菱形ABCD绕点A逆时针旋转得到菱形AEFG, ∴∠E=∠B=α, 1 3 ∴∠CHE=∠ACD-∠E=90°- α-α=90°- α. 2 2 故选:B. 题型二:旋转中的坐标问题 4.(23-24九年级上·河南驻马店·期末)如图,矩形OABC的顶点O为坐标原点,AC=4,对角线OB在第一象限 的角平分线上.若矩形从图示位置开始绕点O,以每秒45°的速度顺时针旋转,则当第2024秒时,矩形的对角线 交点G的坐标为( ) A.(2,0) B.(0,2) C.(❑√2,❑√2) D.(-❑√2,-❑√2) 【答案】C 【分析】本题考查旋转变换,矩形的性质等知识,解题的关键是明确题意,发现点G的变化特点,利用数形结合 的思想解答.每秒旋转45°,8次一个循环,2024÷8=253,第2024秒时,矩形的对角线交点G与原位置的点G 的坐标相同,由此可得到点G的坐标.【详解】解:∵四边形OABC是矩形,AC=4, ∴AC=OB=4,AG=CG,OG=BG, ∴OG=2, ∵每秒旋转45°,360°÷45°=8, ∴8次一个循环, ∵2024÷8=253, ∴点G与原位置的点G的坐标相同, ∴原位置的点G在第一象限的角平分线上,设G(x,x), ∴x2+x2=4(x>0), 解得:x=❑√2, ∴点G的坐标为(❑√2,❑√2). 故选:C. 5.(23-24九年级上·江西宜春·期末)如图,边长为4的正六边形ABCDEF的中心与坐标原点O重合,AB∥x轴, 点Q为AO的中点,将正六边形ABCDEF绕原点O顺时针旋转n次,每次旋转60°,当n=2024时,点Q的坐标为 ( ) A.(-1,❑√3) B.(2,0) C.(2,-❑√3) D.(-2,0) 【答案】B 【分析】本题考查的是正多边形和圆、旋转变换的性质,掌握正多边形的性质、旋转变换的性质是解题的关键. 根据正多边形的性质得到∠AOH=30°,AH=2,根据勾股定理求出OH,根据规律解答即可. 【详解】解:∵正六边形ABCDEF的中心与坐标原点O重合, 360° ∴∠AOF= =60°, 6 ∴∠AOH=30°,AH=2, ∴OH=❑√OA2-AH2=2❑√3, ∵六边形ABCDEF是正六边形,∴点A的坐标为(-2,2❑√3),点B的坐标为(2,2❑√3),点C的坐标为(4,0),点D的坐标为(2,-2❑√3),点E的坐 标为(-2,-2❑√3),点F的坐标为(-4,0), ∵点Q为AO的中点, ∴点Q的坐标为(-1,❑√3),旋转1次后的坐标为(1,❑√3),旋转2次后的坐标为(2,0),旋转3次后的坐标为 (1,-❑√3),旋转4次后的坐标为(-1,-❑√3),旋转5次后的坐标为(-1,0),旋转6次后的坐标为(-1,❑√3), ∵六边形ABCDEF是正六边形, ∴正六边形ABCDEF绕原点O顺时针旋转6次回到原位置, ∵2024÷6=337…2, ∴当n=2024时,点Q的坐标为 (2,0), 故选:B. 6.(22-23九年级下·山东济宁·期中)如图,在平面直角坐标系中,边长为2的正六边形ABCDEF的中心与原点 O重合,AB∥x轴,交y轴于点P.将△OAP绕点O顺时针旋转,每次旋转90°,则第2023次旋转结束时,点A 的坐标为( ) A.(❑√3,-1) B.(-❑√3,1) C.(-❑√3,-1) D.(1,❑√3) 【答案】B【分析】 根据正六边形的性质以及勾股定理求出AP,OP,进而确定点A的坐标,再根据旋转分别得出旋转1次、2次、3 次、4次、5次所对应点的坐标进而得出规律,由规律可得答案. 【详解】 1 解:在Rt△AOP中,OA=AB=2,PA= AB=1, 2 ∴OP=❑√OA2-PA2=❑√3, ∴点A的坐标为(1,❑√3), 第1次顺时针旋转90°,点A的对应点A 第四象限,其A 坐标为(❑√3,-1), 1 1 第2次顺时针旋转90°,点A的对应点A 第三象限,其A 坐标为(-1,-❑√3), 2 2 第3次顺时针旋转90°,点A的对应点A 第二象限,其A 坐标为(-❑√3,1), 3 3 第4次顺时针旋转90°,点A的对应点A 第一象限,其A 坐标为(1,❑√3), 4 4 第5次顺时针旋转90°,点A的对应点A 第四象限,其A 坐标为(❑√3,-1), 5 5 …… ∴整个旋转过程是4次一个循环,且2023÷4=505…3, ∴第2023次顺时针旋转90°,点A的对应点A 第二象限,其坐标为(-❑√3,1), 2023 故选:B. 【点睛】本题考查正多边形,旋转以及勾股定理,掌握正六边形的性质,得出旋转的规律是正确解答的前提. 题型三:中心对称变换 7.(22-23九年级上·安徽合肥·期末)如图,点E是边长为4的正方形ABCD内部一点,∠EAD=∠EBA,将 DE按逆时针方向旋转90°得到DF,连接EF,则EF的最小值为( ) 7 A.2❑√3 B.2❑√10-2❑√2 C.2❑√5-2 D. 2 【答案】B 【分析】根据∠EAD=∠EBA得到∠AEB=90°,则点E在以AB为直径的圆上,取AB中点G,当DE过点G 时,DE有最小值,由旋转的性质得到EF=❑√2DE,则此时EF也取最小值,即可解答. 【详解】解:在正方形ABCD中,∠EAD+∠EAB=90°,∵∠EAD=∠EBA, ∴∠EBA+∠EAB=90°, ∴∠AEB=90°, ∴点E在以AB为直径的圆上, 取AB中点G,连接GE,当DE过点G时,DE有最小值, 又∵DE按逆时针方向旋转90°得到DF, ∴EF=❑√DE2+DF2=❑√2DE, ∴此时EF也取最小值, 1 ∵AG,GE为⊙G的半径,即AG=≥= AB=2, 2 ∴此时DE=DG-≥=❑√AG2+AD2-≥=❑√22+42-2=2❑√5-2, ∴EF=❑√2DE=2❑√10-2❑√2, 即EF的最小值为2❑√10-2❑√2, 故选:B. 【点睛】本题考查了角度的转化与判断点的轨迹,解题的关键是运用数学结合思想处理题给条件,从而得到点的 轨迹. 8.(23-24九年级上·安徽淮北·期末)△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.(1)将△ABC向右平移6个单位长度得到△A B C ,请画出△A B C . 1 1 1 1 1 1 (2)画出△A B C 关于点O的中心对称图形△A B C . 1 1 1 2 2 2 (3)若将△ABC绕某一点旋转可得到△A B C ,直接写出旋转中心的坐标为___________. 2 2 2 【答案】(1)画图见解析; (2)画图见解析; (3)(-3,0). 【分析】本题考查的是画平移图形,中心对称图形,旋转中心的确定,掌握旋转的性质是解本题的关键; (1)分别确定A,B,C平移后的对应点A ,B ,C ,再顺次连接即可; 1 1 1 (2)分别确定点A ,B ,C 绕O旋转180°后的对应点A ,B ,C ,再顺次连接即可; 1 1 1 2 2 2 (3)连接A A ,BB ,CC ,可得旋转中心Q,可得其坐标. 2 2 2 【详解】(1)解:如图,△A B C 即为所求作的三角形; 1 1 1 (2)如图,△A B C 即为所求作的三角形; 2 2 2 (3)如图,Q为旋转中心,坐标为:(-3,0); .9.(23-24九年级上·四川自贡·期末)如图,在直角坐标系中,点A(4,0),点B在第一象限,AB⊥OA, AB=OA,将△OAB绕点O按逆时针方向旋转105°得到△OA'B',连接B'B. (1)在图中画出△OAB关于原点O对称的图形△OA″B″; (2)求∠A'B'B的度数; (3)求出点B'的坐标. 【答案】(1)详见解析 (2)∠A'B'B=7.5° (3)B(-2❑√6,2❑√2) 【分析】本题考查了中心对称图形,等腰直角三角形的性质,坐标与图形的性质,解直角三角形,读懂题意,构 造直角三角形是解答本题的关键. (1)根据题意,得到B(4,4),利用关于原点对称点的坐标的性质,得到B″(-4,-4),由此得到△OA″B″. (2)根据旋转的性质,得到OB=OB',∠BOB'=105°,进而得到 1 ∠OB'B=∠OBB'= (180-105°)=37.5°,再根据等腰直角三角形的性质,得到∠OB' A'=∠OBA=45°, 2 由此得到答案. 1 (3)过点B作B'H⊥x轴于点H,利用已知条件,求出B'H= OB'=2❑√2,OH=❑√OB2-B'H2=2❑√6,由此 2 得到答案. 【详解】(1)解:根据题意,做图如下:△OA“B” 即为所求. (2)解:由旋转得OB=OB',∠BOB'=105°, 1 ∴ ∠OB'B=∠OBB'= (180-105°)=37.5°, 2 在Rt△OAB中,AB=OA, ∴ ∠OB' A'=∠OBA=45°, ∴ ∠A'B'B=∠OB' ❑ ' A'-∠OB'B=45∘-37.5∘=7.5°. (3)解:在Rt△OAB中,OA=AB=4, ∴ OB=❑√42+42=4❑√2 如图,过点B作B'H⊥x轴于点H, 在Rt△OB'H中,OB=OB'=4❑√2, ∴∠HOB'=180°-∠B'OB-∠AOB=30°, 1 ∴ B'H= OB'=2❑√2, 2 ∴ OH=❑√OB2-B'H2=2❑√6, ∴B(-2❑√6,2❑√2). 题型四:旋转变换之线段问题 16 10.(22-23九年级上·湖北武汉·期中)如图①,抛物线y=ax2+ x+c,与x轴交于A,B两点(A在B的左 9边),与y轴交于C点,顶点为E,其中,点A坐标为(-1,0),对称轴为x=2. (1)求此抛物线解析式; (2)在第四象限的抛物线上找一点F,使S =S ,求点F的坐标; △FBC △ACB (3)如图②,点P是x轴上一点,点E与点H关于点P成中心对称,点B与点Q关于点P成中心对称,当以点Q, H,E为顶点三角形是直角三角形时,求P的坐标. 4 16 20 【答案】(1)抛物线的解析式为y=- x2+ x+ 9 9 9 ( 28) (2)F坐标为 6,- 9 (5 ) ( 10 ) (3)点P坐标为 ,0 或 - ,0 6 3 b 【分析】(1)将(-1,0)代入解析式,结合对称轴x=- =2即可求解; 2a (2)过A点作AF∥BC,交抛物线于点F,连接AF,BF.根据平行线的性质推出S =S ,求出直线AF △ABC △BCF 的解析式,与抛物线的解析式联立,即可求出交点坐标; (3)设点P坐标为(a,0),根据中心对称求出H(2a-2,-4),Q(2a-5,0),再依次求出QE2,H E2,QH2, 分∠EQH=90°,∠QHE=90°,∠QEH=90°三种情况分别求解即可. 16 【详解】(1)解:∵抛物线y=ax2+ x+c经过点A(-1,0),对称轴x=2, 9 16 16 ∴ 0=a- +c, b 9 , 9 - =- =2 2a 2a 4 20 ∴ a=- ,c= , 9 9 4 16 20 ∴此抛物线的解析式为y=- x2+ x+ ; 9 9 9 (2)解:如图,过A点作AF∥BC,交抛物线于点F,连接AF,BF.∵ AF∥BC, ∴点A与点F到直线BC的距离相等, ∴ S =S . △ABC △BCF 4 16 20 ∵抛物线解析式为y=- x2+ x+ , 9 9 9 20 令x=0,得y= , 9 4 16 20 令y=0,得- x2+ x+ =0, 9 9 9 解得x =-1,x =5, 1 2 ( 20) ∴ A(-1,0),B(5,0),C 0, . 9 设直线BC解析式为y =k x+b , BC 1 1 则¿, 解得¿, 设直线AF的解析式为y =k x+b , AF 2 2 ∵ AF∥BC, 4 ∴ k =k =- , 1 2 9 ( 4) 将A(-1,0)代入,得- - +b =0, 9 2 4 解得b =- , 2 9 4 4 ∴直线AF解析式为y =- x- . AF 9 9 4 4 4 16 20 联立y =- x- 与y=- x2+ x+ , AF 9 9 9 9 9 4 16 20 4 4 可得- x2+ x+ =- x- , 9 9 9 9 9 整理得x2-5x-6=0,解得x =-1,x =6, 1 2 ∵点F在第四象限,x>0, ∴ x=6, 4 4 28 把x=6代入到y =- x- ,得y=- , AF 9 9 9 ( 28) 即F坐标为 6,- ; 9 (3)解:设点P坐标为(a,0), 4 16 20 4 ∵抛物线解析式为y=- x2+ x+ =- (x-2) 2+4, 9 9 9 9 ∴顶点E坐标为(2,4), ∵点E与点H关于点P对称,点B与点Q关于点P对称, ∴ H(2a-2,-4),Q(2a-5,0), ∴ QE2=(2a-5-2) 2+(0-4) 2=(2a-7) 2+42=4a2-28a+65, H E2=(2a-2-2) 2+(-4-4) 2=(2a-4) 2+82=4a2-16a+80, QH2=(2a-5-2a+2) 2+(0+4) 2=(-3) 2+42=25. ①当∠EQH=90°时,则QE2+QH2=H E2, 得4a2-28a+65+25=4a2-16a+80, 5 解方程得a= , 6 (5 ) ∴P坐标为 ,0 ; 6 ②当∠QHE=90°时,则H E2+QH2=QE2, 得4a2-16a+80+25=4a2-28a+65, 10 解方程得a=- , 3 ( 10 ) ∴P坐标为 - ,0 ; 3 ③当∠QEH=90°时,则H E2+QE2=QH2, 得4a2-16a+80+4a2-28a+65=25,即2a2-11a+30=0, ∵Δ=(-11) 2-4×2×30=-119<0, ∴此方程没有实数根, ∴这种情况不存在;(5 ) ( 10 ) 综上所述:点P坐标为 ,0 或 - ,0 . 6 3 【点睛】本题属于二次函数综合题,考查待定系数法求二次函数的解析式、二次函数的图象与性质、一次函数的 图象与性质、中心对称、勾股定理、求直线与抛物线的交点坐标等知识点,综合性质较强,解题的关键是熟练运 用数形结合和分类讨论思想. 11.(23-24九年级上·广东东莞·期中)正方形ABCD的边长为5,E,F分别是AB,BC边上的点,且 ∠EDF=45°.将△DAE绕点D逆时针旋转90°,得到△DCM. (1)求证: EF=AE+CF; (2)当AE=2时,求EF的长. 【答案】(1)证明见解析 29 (2) 7 【分析】(1)由旋转的性质可知,∠CDM=∠ADE,DE=DM;由∠EDF=45°和四边形ABCD是正方形, 可得∠ADE+∠FDC=45°,从而得出∠FDM=∠EDF,利用SAS得出△EDF≌△MDF,即可求解; (2)由△EDF≌△MDF得AE=CM=2,正方形ABCD的边长为5,从而求出EB=3,根据BM=BC+CM 求出BM的长,设EF=MF=x,则BF=BM-MF=BM-EF=7-x,在Rt△EBF中,由勾股定理得: EB2+BF2=EF2,即可求解. 【详解】(1)证明:∵ ∠EDF=45°, ∴ ∠ADE+∠FDC=45°, 由旋转的性质可知,∠CDM=∠ADE,DE=DM, ∴ ∠FDM=45°, ∴ ∠FDM=∠EDF, ∴ △EDF≌△MDF(SAS), ∴ EF=FM, ∵ FM=CF+CM, ∴ EF=AE+CF; (2)解:设EF=MF=x,∵ AE=CM=2,BC=5, ∴ BM=BC+CM=5+2=7, ∴ BF=BM-MF=BM-EF=7-x, ∴ EB=AB-AE=5-2=3, 在Rt△EBF中,由勾股定理得: EB2+BF2=EF2,即32+(7-x) 2=x2, 29 解得:x= , 7 29 则EF= . 7 【点睛】本题考查了正方形的性质,旋转的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,解题的关键是熟练掌握 相关的定理及性质. 12.(23-24九年级上·海南省直辖县级单位·期中)如图,点M、N分别在正方形ABCD的边BC,CD上,且 ∠MAN=45°,把△ADN顺时针旋转一定角度后得到△ABE. (1)填空:△ADN绕旋转中心______点,按顺时针方向旋转______度得到△ABE; (2)求证:△AEM≌△ANM; (3)若BM=3,DN=2,求正方形ABCD的边长. 【答案】(1)A,90 (2)证明见解析 (3)正方形ABCD的边长为6 【分析】(1)根据旋转定义结合正方形性质得出旋转中心和旋转角度即可; (2)先根据旋转的性质可得AE=AN,∠BAE=∠DAN,再根据正方形的性质、角的和差可得∠MAE=45°, 然后根据三角形全等的判定定理即可得证; (2)设正方形ABCD的边长为x,从而可得CM=x-3,CN=x-2,再根据旋转的性质可得BE=DN=2,从而 可得ME=5,然后根据三角形全等的性质可得MN=ME=5,最后在Rt△CMN中,利用勾股定理即可得. 【详解】(1)解:在正方形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°, 又∵△ADN顺时针旋转一定角度后得到△ABE, ∴△ADN绕旋转中心A点,按顺时针方向旋转90度得到△ABE,故答案为:A,90; (2)证明:由旋转的性质得:AE=AN,∠BAE=∠DAN, ∵四边形ABCD是正方形, ∴∠BAD=90°,即∠BAN+∠DAN=90°, ∴∠BAN+∠BAE=90°,即∠EAN=90°, ∵∠MAN=45°, ∴∠MAE=∠EAN-∠MAN=90°-45°=45°, 在△AEM和△ANM中, ¿, ∴△AEM≌△ANM(SAS); (3)解:设正方形ABCD的边长为x,则BC=CD=x, ∵BM=3,DN=2, ∴CM=BC-BM=x-3,CN=CD-DN=x-2, 由旋转的性质得:BE=DN=2, ∴ME=BE+BM=2+3=5, 由(2)已证:△AEM≌△ANM, ∴MN=ME=5, 又∵四边形ABCD是正方形, ∴∠C=90°, 则在Rt△CMN中,CM2+CN2=M N2, 即(x-3) 2+(x-2) 2=52, 解得x=6或x=-1(不符题意,舍去) 故正方形ABCD的边长为6. 【点睛】本题考查了正方形的性质、旋转的性质、三角形全等的判定定理与性质、勾股定理等知识点,熟练掌握 旋转的性质与正方形的性质是解题关键. 题型五:旋转变换之面积问题 13.(21-22九年级上·吉林通化·期末)如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,点D、E在BC边上, ∠DAE=45°,将△ACE绕点A顺时针旋转90°得△ABF. (1)求证:BF⊥BC;(2)连接DF,求证:△ADF≌△ADE; (3)若BD=3,CE=4,则DF=______,四边形AFDE的面积=______. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 (3)5;30 【分析】(1)由旋转的性质得∠C=∠ABF,从而得到∠DBF=∠ABC+∠ABF=90°,即可证明结论; (2)由旋转的性质得AF=AE,∠BAF=∠CAE,则∠BAD+∠BAF=∠BAD+∠CAE=45°,再利用 SAS即可证明; (3)如图,过点A作AH⊥BC于H,由(1)得,∠DBF=90°,在Rt△DBF中,由勾股定理得 DF=❑√BD2+BF2=❑√32+42=5,则BC=BD+DF+CE=3+5+4=12,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜 边的一半求出AH,再利用S =2S 可得出答案. 四边形AFDE △ADE 【详解】(1)证明:∵将△ACE绕点A顺时针旋转90°得△ABF, ∴∠C=∠ABF, ∵在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°, ∴∠ABC=∠C=45°, ∴∠DBF=∠ABC+∠ABF=45°+45°=90°, ∴BF⊥BC. (2)证明:∵将△ACE绕点A顺时针旋转90°得△ABF, ∴AF=AE,∠BAF=∠CAE, ∵∠DAE=45°,∠BAC=90°, ∴∠BAD+∠CAE=90°-45°=45°, ∴∠BAD+∠BAF=∠BAD+∠CAE=45°, ∴∠DAF=∠DAE, 在△ADF和△ADE中, ¿, ∴△ADF≌△ADE(SAS). (3)解:如图,过点A作AH⊥BC于H, ∵将△ACE绕点A顺时针旋转90°得△ABF,BD=3,CE=4, ∴BF=CE=4, 由(1)得,∠DBF=90°, 在Rt△DBF中,DF=❑√BD2+BF2=❑√32+42=5,由(2)得,△ADF≌△ADE, ∴DE=DF=5,S =S , △ADF △ADE ∴BC=BD+DE+CE=3+5+4=12, ∵在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,AH⊥BC ∴BH=CH, 1 ∴AH= BC=6, 2 ∴四边形AFDE的面积: S =S +S 四边形AFDE △ADF △ADE =2S △ADE 1 =2× ×DE×AH 2 =DE×AH =5×6 =30. 故答案为:5;30. 【点睛】本题主要考查了旋转的性质,等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,等腰三角 形三线合一的性质等知识.证明△ADF≌△ADE是解题的关键. 14.(21-22九年级上·天津河西·期末)如图①,将一个正方形纸片OABC和一个等腰直角三角形纸片OED放入平 面直角坐标系中,点O(0,0),点A(0,5),E(0,4),D(4,0).如图②,将纸片OED绕点O顺时针旋转,设旋转 角为α α. (1)当旋转角α为30°时,求此时点E的坐标; (2)当旋转角α为45°时,连接AE,求AE2的值.(3)在旋转的过程中,当∠OAE最大时,求此时△COD的面积(直接写出结果即可). 【答案】(1)E(2,2❑√3) (2)AE2=41-20❑√2 (3)△COD的面积为6 【分析】(1)过E点作EF⊥OA于F,解直角三角形求出EF,OF,可得结论. (2)过E点作EF⊥OA于F,由勾股定理可求出答案; (3)当OE⊥AE时,∠OAE的值最大,由勾股定理求出AE=3,再证明△OME≌△OFD(AAS),得出 S =S ,可得结论. △COD △AOE 【详解】(1)过E点作EF⊥OA于F, 由题意∠AOE=30°, 1 ∴EF= OE=2, 2 ∴OF=❑√OE2-EF2=2❑√3, ∴ E(2,2❑√3); (2)过E点作EF⊥OA于F,如图②, 由题意得∠AOE=45°, ∴∠OEF=90°-∠AOE=90°-45°=45°, ∴OF=EF, ∵OE=❑√OF2+EF2=4, ∴OF=EF=2❑√2, ∴AF=AO-OF=5-2❑√2, ∵∠AFE=90°, ∴ AE2=AF2+EF2=(5-2❑√2) 2+(2❑√2) 2=41-20❑√2; (3)由题意知点E在以O为圆,OE为半径的圆上运动,当OE⊥AE时,∠OAE的值最大,此时1 1 AE=❑√OA2-OE2=❑√52-42=3,S = ⋅OE⋅AE= ×4×3=6. ΔOAE 2 2 过点D作DF⊥x轴于F,过点E作EM⊥OA于E. ∵∠AOF=∠EOD=90°, ∴∠AOE=∠DOF, ∵∠EMO=∠DFO=90°,OE=OD, ∴△OME≌△OFD(AAS), ∴EM=DF, 1 1 ∵S = ⋅OC⋅DF,S = ⋅OA⋅ME,OC=OA, △COD 2 △AOE 2 ∴S =S =6. △COD △AOE 【点睛】本题属于几何变换综合题,考查了等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质,解直角三角形, 三角形的面积等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题. 15.(22-23九年级上·广东广州·期中)在Rt△POQ 中,OP=OQ=2,M是斜边PQ的中点,把一三角尺的直 角顶点放在点M处,以M为旋转中心,旋转三角尺,三角尺的两直角边与Rt△POQ的两直角边分别交于点A, B. (1)求证:MA=MB; (2)在旋转三角尺的过程中,四边形AOBM的面积大小是否有变化?若没有变化,请求出四边形AOBM的面积; 若有变化,请说明理由; (3)连接AB,在旋转三角尺的过程中,△AOB周长的最小值是 . 【答案】(1)证明见解析;(2)四边形AOBM的面积没有变化,为1; (3)2+❑√2 【分析】(1)过点M作ME⊥OP于点E,作MF⊥OQ于点F,可得四边形OEMF是矩形,再证得 1 1 ME=OF= OQ= OP=OE=MF=1.可得四边形OEMF是正方形,从而得到△AEM≌△BFM,即可; 2 2 (2)根据△AEM≌△BFM,可得S =S ,从而得到 S =S ,即可求解; △AEM △BFM 四边形AOBM 四边形EOFM (3)由(1)得:△AEM≌△BFM,从而得到AE=BF,进而得到OA+OB=OE+OF=2,可得到当AB最 小时,△AOB的周长最小,为2+AB,然后取AB的中点G连接OG,MG,OM,再根据直角三角形的性质可得 AB=OG+OM≥OM,即可求解. 【详解】(1)证明:如图,过点M作ME⊥OP于点E,作MF⊥OQ于点F, ∴∠AEM=∠BFM=90°. ∵∠O=90°, ∴ 四边形OEMF是矩形. ∴EM∥OQ, MF∥OP,EM=OF,FM=OE, PE PM FQ MQ ∴ = =1, = =1, OE QM OF PM ∵ OP=OQ=2, 1 1 ∴ME=OF= OQ= OP=OE=MF=1. 2 2 ∴ 四边形OEMF是正方形. ∵∠AME+∠AMF=90°,∠BMF+∠AMF=90°, ∴∠AME=∠BMF. ∴△AME≌△BMF(ASA). ∴MA=MB. (2)解:四边形 AOBM 的面积没有变化. 由(1)可知 △AEM≌△BFM,∴S =S , △AEM △BFM ∴S =S +S 四边形AOBM 四边形AOFM △BFM =S +S 四边形AOFM △AEM =S 四边形EOFM ∵四边形OEMF是正方形,且ME=MF=1, ∴S =S =1, 四边形AOBM 四边形EOFM 即四边形AOBM的面积没有变化,为1; (3)解:由(1)得:△AEM≌△BFM, ∴AE=BF, ∴OA+OB=OE-AE+OF+BF=OE+OF=2, ∴当AB最小时,△AOB的周长最小,为2+AB, 如图,取AB的中点G连接OG,MG,OM, ∵∠POB=∠AMB=90°, ∴AG=BG=OG=MG, ∴AB=OG+OM≥OM, ∵M是斜边PQ的中点, 1 1 1 ∴OM= PQ= ❑√OP2+OQ2= ❑√22+22=❑√2, 2 2 2 ∴在旋转三角尺的过程中,△AOB周长的最小值是2+❑√2. 故答案为:2+❑√2 【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定和性质,平行线分线段成比例,正方形的判定和性质,直角三角形的 性质,根据题意证得△AEM≌△BFM是解题的关键. 题型六:旋转变换之角度问题 16.(23-24九年级上·宁夏吴忠·期中)如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,将△ABC绕点A逆时针 方向旋转40°得到△ADE,BC与AD、DE交于点G、F.(1)求∠AGC的度数; (2)判断四边形ABFE的形状,并说明理由. 【答案】(1)80° (2)四边形ABFE是菱形,理由见解析 【分析】本题考点涉及等腰三角形的性质、旋转的性质、三角形外角和定理、平行线的判定、平行四边形的判定、 菱形的判定,涉及知识点较多,但难度不大,熟练掌握相关性质定理是解题关键. (1)利用等腰三角形性质得出∠B=∠C=40°,利用旋转的性质和三角形的外角定理即可解答; (2)利用平行线的判定定理证得AB∥DE,AE∥BF,所以四边形ABFE是平行四边形,再利用菱形判定定 理即可解决问题. 【详解】(1)解:∵AB=AC,∠BAC=100° ∴∠B=∠C=40°, ∵将△ABC绕点A顺时针方向旋转40°得到△ADE, ∴AB=AD,∠BAD=40°,∠B=∠D=40°,∠BAC=∠DAE=120°, ∴∠AGC=∠B+∠BAD=80°; (2)四边形ABFE是菱形,理由如下: ∵∠D=∠BAD=40°, ∴AB∥DE, ∵∠DAE+∠AGC=180° ∴AE∥BF ∴四边形ABFE是平行四边形,且AB=AE, ∴四边形ABFE是菱形. 17.(2023·四川德阳·中考真题)将一副直角三角板DOE与AOC叠放在一起,如图1,∠O=90°,∠A=30° ,∠E=45°,OD>OC.在两三角板所在平面内,将三角板DOE绕点O顺时针方向旋转α(0°<α<90°)度到 D OE 位置,使OD ∥AC,如图2. 1 1 1(1)求α的值; (2)如图3,继续将三角板DOE绕点O顺时针方向旋转,使点E落在AC边上点E 处,点D落在点D 处.设E D 2 2 2 2 交OD 于点G,OE 交AC于点H,若点G是E D 的中点,试判断四边形OH E G的形状,并说明理由. 1 1 2 2 2 【答案】(1)30° (2)正方形,见解析 【分析】(1)确定旋转角α=∠AOD ,结合OD ∥AC,∠A=30°,计算即可. 1 1 (2)先证明四边形OH E G是矩形,再利用等腰直角三角形的性质,结合一组邻边相等的矩形是正方形证明即可. 2 【详解】(1)根据题意,得旋转角α=∠AOD , 1 ∵OD ∥AC,∠A=30°, 1 ∴∠AOD =∠A=30°, 1 故α=30°. (2)根据题意,得旋转角α=∠AOD , 1 ∵OD ∥AC,∠A=30°, 1 ∴∠AOD =∠A=30°, 1 ∵OE =OD ,GE =GD ,∠E OD =90°, 2 2 2 2 2 2 1 ∴∠E OG=45°,∠E GO=90°,OG= E D =GE =GD 2 2 2 2 2 2 2 ∴∠E OA=15°, 2 ∵∠E OD =90°,∠E OG=45°, 1 1 2∴∠E OE =45°, 2 1 ∴∠AOE =∠E OE +∠E OA=45°+15°=60°, 1 2 1 2 ∴∠AHO=180°-60°-30°=90°, ∴四边形OH E G是矩形, 2 ∵OG=GE , 2 ∴四边形OH E G是正方形. 2 【点睛】本题考查了旋转的性质,矩形的判断,正方形的判断,等腰直角三角形的性质,熟练掌握矩形的判断, 正方形的判断,等腰直角三角形的性质是解题的关键. 18.(22-23九年级上·福建福州·期中)如图1,D为等边△ABC内一点,将线段AD绕点A逆时针旋转60°得到 AE,连接CE,BD的延长线与AC交于点G,与CE交于点F. (1)求证:BD=CE; (2)如图2,连接FA,小颖对该图形进行探究,得出结论:∠BFC=∠AFB=∠AFE=60°.小颖的结论是否正 确?若正确,请给出证明;若不正确,请说明理由. 【答案】(1)见详解 (2)小颖的结论正确,理由见详解. 【分析】(1)根据SAS证明△ABD≌△ACE,即可得到BD=CE. (2)由△ABD≌△ACE可得∠ABD=∠ACE,又因为∠AGB=∠CGF,因此得∠BFC=∠BAC=60°根 据AAS可得△AMB≌△ANC,则AM=AN,再根据HL可得Rt△AFM≌Rt△AFN,则 ∠AFM=∠AFN=60°,因此∠BFC=∠AFB=∠AFE=60°. 【详解】(1)证明:∵△ABC是等边三角形, ∴AB=AC,∠BAC=60°, 又∵AD=AE,∠DAE=60°, ∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC, 即∠BAD=∠CAE, ∴△ABD≌△ACE(SAS) (2)解:小颖的结论正确,理由如下: 如图,过A点作AM⊥BF于M,AN⊥CE于N,∵△ABD≌△ACE ∴∠ABD=∠ACE, 又∵∠AGB=∠CGF, ∴∠BFC=∠BAC=60°, ∴∠BFE=120°, ∵△ABD≌△ACE ∴∠ABM=∠ACE, 又∵∠AMB=∠ANC=90°, ∴△AMB≌△ANC(AAS) ∴AM=AN 在Rt△AFM和 Rt△AFN中 ¿ ∴Rt△AFM≌Rt△AFN(HL) 1 ∴∠AFM=∠AFN= ∠BFE=60°, 2 ∴∠BFC=∠AFB=∠AFE=60°. 【点睛】本题主要考查了旋转的性质,全等三角形的判定和性质,恰当的添加辅助线是解题的关键. 题型七:旋转综合问题 19.(24-25九年级上·湖北武汉)如图,正方形ABCD和正方形DEFG有公共顶点D. (1)如图1,连接AE和CG,直接写出AE和CG的关系; (2)如图2,连接AG,CE,M为AG中点,连接DM,CE,探究DM,CE的关系,并说明理由; (3)如图3,当正方形DEFG绕点D逆时针旋转过程中,连接CE,AE,若当DE=2,CE=m,∠DEA=15°时,AE=_______(请用含m的式子表示). 【答案】(1)AE=CG,AE⊥CG 1 (2)DM= CE,DM⊥CE,理由见解析 2 (3)❑√m2-2+❑√6或❑√m2-6+❑√2 【分析】(1)运用正方形的性质,证明△ADE≌△CDG(SAS),得到AE和CG的关系; (2)延长AD至点N,使得DN=AD,连接GN,延长CE交GN于一点H,运用正方形的性质,再证明 △DCE≌△DNG(SAS),最后由中位线得到结论; (3)分两种情况讨论:分别作图,与(1)证明△ADE≌△CDG(SAS),得出AE=CG,AE⊥CG,然后 运用勾股定理列式化简,即可作答. 本题考查了勾股定理,正方形的性质,旋转性质,全等三角形的判定与性质,正确掌握相关性质内容是解题的关 键. 【详解】(1)解:∵四边形ABCD和四边形EFGD是正方形, ∴AD=DC,DG=DE,∠ADC=∠GDE=90°, ∴∠ADC+∠CDE=∠GDE+∠CDE ∴∠ADE=∠CDG, ∴△ADE≌△CDG(SAS), ∴AE=CG,∠DAE=∠DCG 如图: ∵∠AID=∠CIJ ∴180°-∠AID-∠DAE=180°-∠CIJ-∠DCG ∴∠CJI=∠ADI=90° ∴AE=CG,AE⊥CG; (2)解:DM⊥CE且CE=2DM,理由如下:∵ ABCD EFGD 四边形 和四边形 是正方形, ∴AD=DC,DG=DE,∠ADC=∠GDE=90°, 延长AD至点N,使得DN=AD,连接GN,延长CE交GN于一点H 则DN=CD, ∵∠GDE=∠EDC+∠NDG=90°,∠CDN=∠EDC+∠CDE=90°, ∴∠NDG=∠CDE ∵DN=CD,DG=DE, ∴△DCE≌△DNG(SAS), ∴EC=GN,∠DCE=∠DNG ∵M为AG中点,D为AN中点 1 ∴DM∥GN,DM= GN 2 1 ∴DM= EC 2 ∵∠DOC=∠HON ∴180°-∠DOC-∠DCE=180°-∠HON-∠DNG ∴∠NHO=∠CDO=90° ∴CH⊥GN,GN∥MD, ∴CH∥MD, 即CE∥MD, (3)第一种情况:如图:连接GE,CG,则CG交AE与一点W 与(1)同理得△ADE≌△CDG(SAS),且AE=CG,AE⊥CG;∵四边形ABCD和四边形EFGD是正方形, ∴∠DEG=45°,¿=❑√DG2+DE2=2❑√2 ∵∠AED=15°, ∴∠WEG=15°+45°=60°,∠WGE=90°-60°=30° 1 在Rt△GWE中,WE= ≥=❑√2,GW =❑√GE2-W E2=❑√6 2 在Rt△CWE中,WC=❑√CE2-W E2=❑√m2-2 ∴AE=CG=WG+CW =❑√6+❑√m2-2 第二种情况: 如图:连接CG,GE,CG交AE于一点Q 与(1)同理得△ADE≌△CDG(SAS),且AE=CG,AE⊥CG; ∵四边形ABCD和四边形EFGD是正方形, ∴∠DEG=45°,¿=❑√DG2+DE2=2❑√2 ∵∠AED=15°, ∴∠QEG=45°-15°=30° 1 在Rt△GQE中,GQ= ≥=❑√2,EQ=❑√GE2-QG2=❑√6 2 在Rt△CQE中,QC=❑√CE2-QE2=❑√m2-6 ∴AE=CG=QG+CQ=❑√2+❑√m2-6 故答案为:❑√m2-2+❑√6或❑√m2-6+❑√220.(2024·贵州黔东南·二模)如图①,在直角三角形纸片ABC中,∠BAC=90°,AB=6,AC=8. 【数学活动】 将三角形纸片ABC进行以下操作:①折叠三角形纸片ABC,使点C与点A重合,得到折痕DE,然后展开铺平; ②将△DEC绕点D顺时针方向旋转得到△DFG,点E,C的对应点分别是点F,G,直线GF与边AC交于点M (点M不与点A重合),与边AB交于点N. 【数学思考】 (1)折痕DE的长为______; (2)在△DEC绕点D旋转的过程中,试判断MF与ME的数量关系,并证明你的结论; 【数学探究】; (3)如图②,在△DEC绕点D旋转的过程中,当直线GF经过点B时,求AM的长; 【问题延伸】; (4)在△DEC绕点D旋转的过程中,连接AF,则AF的取值范围是______. 7 【答案】(1)3;(2)MF=ME,证明见解析;(3) ;(4)2≤AF≤8. 4 【分析】本题主要考查了全等三角形的判定和性质、旋转的性质、直角三角形的性质、勾股定理等内容,熟练掌 握相关知识点是解题的关键. (1)根据中位线的性质求解即可; (2)连接DM,证Rt△DMF≌Rt△DME即可得证; (3)先证BM=CM,再设未知数,在Rt△ABM中利用勾股定理建立方程即可; (4)分别求出AD和DF,利用三角形三边关系即可得解. 【详解】解:(1)∵D是AB中点,点C和点A重合, ∴E是AC中点, ∴DE是△ABC的中位线, 1 ∴DE= AB=3, 2 故答案为:3; (2)MF=ME,证明如下:连接DM,由旋转的性质,得DE=DF,∠DFM=∠DEC=90°, ∴∠DEM=180°-∠DEC=90°, ∴∠DFM=∠DEM, 在Rt△DMF和Rt△DME中, ¿, ∴Rt△DMF≌Rt△DME(HL) ∴MF=ME; (3)由旋转的性质可得:∠DGB=∠C,DG=DC, ∵DB=DC, ∴DG=DB=DC, ∴∠DGB=∠DBG, ∴∠DBG=∠C, ∴BM=MC, 设BM=MC=x,则AM=AC-MC=8-x, 在Rt△ABM中,BM2=AB2+AM2,即x2=62+(8-x) 2, 25 解得x= , 4 25 7 ∴AM=AC-MC=8- = ; 4 4 (4)如图,连接AD, 在Rt△ABC中,BC=❑√AB2+AC2=10 ∵∠BAC=90°,BD=CD,1 ∴AD= BC=5, 2 由题意得DF=DE=3 当点F在AD上时,AF最小,此时AF=AD-DF=2; 当点F在AD的延长线上时,AF最大,此时AF=AD+DF=8 ∴2≤AF≤8, 故答案为:2≤AF≤8. 21.(24-25九年级上·重庆·开学考试)如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.将△ABC绕点A逆时针旋转, 旋转角为α(0°<α<180°)得到△AED,记点B,C的对应点分别为D,E,连接BD,CD,射线EC与BD 交于点G. (1)如图1,求∠DEG的度数;(用含α的式子表示) (2)如图2,当点D在射线AC上时,若∠CAB=60°,证明:四边形ABGE为平行四边形; 1 (3)在旋转过程中是否存在DC= BD的情形?若存在,求出此时EG与EC的数量关系;若不存在,请说明理由. 2 1 【答案】(1)∠DEG= α 2 (2)见详解 1 (3)存在DC= BD的情形,此时EG=2CE或EG=CE 2 1 1 【分析】(1)由旋转∠CAE=α,AE=AC,所以∠AEC=∠ECA=90°- α,进而可得∠DEC= α; 2 2 (2)由已知条件可得旋转角α=60°,∠CBA=30°,∠EAB=120°,得到EG∥AB,再证明AE∥BG则问 题可证; (3)当B,C,D不共线时,过点D作BC的平行线与CG延长线交于点F,连接BF,DF.证明四边形DCBF为 平行四边形,再证明△DCE≌△DGF,得到EC=CG则可推出EG=2CE;当B,C,D共线时,此时1 α=2∠BAC,点G与点C重合.可证明DC= BD进而可得EG=CE. 2 【详解】(1)解:∵将△ABC绕点A逆时针旋转得到△AED,旋转角为α, ∴∠CAE=α,AE=AC,∠AED=∠ACB=90°, 180°-α 1 ∴∠AEC=∠ECA= =90°- α. 2 2 ( 1 ) 1 则∠DEG=∠AED-∠AEC=90°- 90°- α = α. 2 2 (2)∵∠CAB=60°. ∴旋转角α=60°,∠CBA=30°, 由①可知,∠ECA=60°,∠CAE=60°,∠EAB=120°, ∴∠ECA=∠CAB ∴EG∥AB. ∵AD=AB, 180°-60° ∴∠BDA=∠ABD= =60°, 2 ∴∠EAB+∠ABD=180° ∴AE∥BG, ∴四边形ABGE为平行四边形. (3)①当点B,C,D不共线时,如图,过点D作BC的平行线与CG延长线交于点F,连接BF,DF. 1 1 由(1)可知∠DEC= α, ∠ECA=90°- α, 2 2 ∵∠ACB=90°, 1 ∴∠GCB= α 2 ∵DF∥BC, 1 ∴∠DFG= α, 2∴ED=DF. ∵ED=BC, ∴BC=DF, ∴四边形DCBF为平行四边形, ∴点G为BD,CF的中点,即CG=FG,DG=BG. 1 ∵当DC= BD时, 2 ∴DC=DG, ∴∠DCG=∠DGC, ∴∠DCE=∠DGF, ∴△DCE≌△DGF(AAS), ∴EC=FG, ∴EG=2CE, ②当点B,C,D三点共线时,此时α=2∠BAC,点G与点C重合. ∵DA=AB,且AC⊥BD, 1 ∴DC= BD, 2 此时EG=CE. 1 综上所述,在旋转过程中存在DC= BD的情形,此时EG=2CE或EG=CE. 2 【点睛】本题考查图形的旋转,全等三角形的性质与判定,等腰三角形的判定和性质,平行四边形性质和判定, 解答关键是运用分类讨论是数学思想,具体问题具体分析. 【专题强化】 一、单选题 22.(24-25九年级上·湖北武汉·)如图,把△ABC以点A为中心逆时针旋转得到△ADE,点B,C的对应点分 别点D,E,且点E在BC的延长线上,连接BD,则下列结论一定正确的是( )A.∠ACE=∠ADE B.AB=AE C.∠CAE=∠BAD D.CE=BD 【答案】C 【分析】本题考查了旋转的性质,熟练掌握旋转的性质和三角形外角运用是解题的关键.根据旋转的性质即可解 答. 【详解】解:根据题意,由旋转的性质, 可得AB=AD,AC=AE,BC=DE, 无法证明AB=AE,CE=BD,故B选项和D选项不符合题意, 由旋转的性质得:∠ABC=∠ADE ∵ ∠ACE=∠ABC+∠BAC ∴ ∠ACE=∠ADE+∠BAC,故A选项不符合题意, 由旋转的性质得:∠ACB=∠AED ∵ ∠ACB=∠CAE+∠CEA ∵ ∠AED=∠CEA+∠BED ∴ ∠CAE=∠BED,故C选项符合题意, 故选:C. 23.(2024·山东青岛·中考真题)如图,将正方形ABCD先向右平移,使点B与原点O重合,再将所得正方形绕 原点O顺时针方向旋转90°,得到四边形A'B'C'D',则点A的对应点A'的坐标是( ) A.(-1,-2) B.(-2,-1) C.(2,1) D.(1,2) 【答案】A 【分析】本题主要考查了坐标与图形变化—旋转和平移,全等三角形的性质与判定,先根据题意得到平移方式为向右平移3个单位长度,则可得平移后点A的对应点坐标为(2,-1);如图所示,设E(2,-1)绕原点O顺时针旋转 90度后的对应点为F,分别过E、F作x轴的垂线,垂足分别为G、H,证明△HFO≌△GOE(AAS),得到 OH=≥=1,HF=OG=2,则F(-1,-2),即点A的对应点A'的坐标是(-1,-2). 【详解】解:由题意得,平移前B(-3,0),A(-1,-1), ∵将正方形ABCD先向右平移,使点B与原点O重合, ∴平移方式为向右平移3个单位长度, ∴平移后点A的对应点坐标为(2,-1), 如图所示,设E(2,-1)绕原点O顺时针旋转90度后的对应点为F,分别过E、F作x轴的垂线,垂足分别为G、 H, ∴∠OHF=∠OGE=90°, 由旋转的性质可得∠EOF=90°,OE=OF, ∴∠HOF+∠HFO=∠GOE+∠HOF, ∴∠HFO=∠GOE, ∴△HFO≌△GOE(AAS), ∴OH=≥,HF=OG, ∵E(2,-1), ∴OH=≥=1,HF=OG=2, ∴F(-1,-2), ∴点A的对应点A'的坐标是(-1,-2), 故选:A. 24.(2024·广东深圳·模拟预测)如图,有两个全等的矩形ABCD和矩形A'B'C'D'重合摆放,将矩形A'B'C'D' 绕点C逆时针旋转,延长A'D'交AD于点E,线段A'E的中点为点F,AB的长为2,BC的长为4,当CF取最小时, AF的长为( )A.2 B.4 C.6 D.8 【答案】B 【分析】本题主要考查了矩形的性质、旋转的性质、垂线段最短、全等三角形的判定与性质等知识,确定CF何时 取最小值是解题关键.连接CF,由“垂线段最短”的性质可知当CF⊥A'E,即点F与点D'重合时,CF取最小 值,此时连接CE,易得EF=A'F=A'D'=AD=4,再证明点A与点E重合,即可获得答案. 【详解】解:如下图,连接CF, ∵四边形ABCD与四边形A'B'C'D'均为矩形且全等,且AB=2,BC=4, ∴AB=CD=C'D'=2,BC=AD=A'D'=4,∠ABC=∠ADC=∠A'D'C=90°, ∴矩形A'B'C'D'绕点C逆时针旋转, 则当CF⊥A'E,即点F与点D'重合时,CF取最小值,如下图,连接CE, 此时CF=CD'=2, ∵点F为线段A'E的中点, ∴EF=A'F=A'D'=AD,∵∠A'D'C=90°, ∴∠CD'E=180°-∠A'D'C=90°, 又∵CD'=CD, ∴Rt△CDE≌Rt△CD'E(HL), ∴DE=D'E=EF=AD,即点A与点E重合, ∴AF=EF=AD=4. 故选:B. 25.(2024·江苏徐州·模拟预测)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,BC=4.点D在BC上,且 BD:CD=1:3.连接AD,将线段AD绕点A顺时针旋转90°得到线段AE,分别连接BE,DE.则△BDE的面 积为( ). 3 3 3❑√2 A.3 B. C. D. 8 2 4 【答案】C 【分析】本题考查旋转的性质,全等三角形的判定和性质.根据旋转得到△AEB≌ △ADC,然后得到 ∠ACD=∠ABE=45°,DC=EB=3,利用三角形的面积公式计算即可. 【详解】解:由∠BAC=90°,AB=AC,BC=4,BD:CD=1:3, 可得BD=1,CD=3,∠ABC=∠ACB=45°, 由旋转可知△AEB≌ △ADC, 所以∠ACD=∠ABE=45°,DC=EB=3, 所以∠EBD=∠ABE+∠ABC=90°, 1 3 所以S =1×3× = . △BDE 2 2 26.(2024·广东东莞·模拟预测)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AC=8, 点 O 为AC的中点, 将△ABC 绕点O按逆时针方向旋转得到△A'B'C',点 A,B,C 的对应点分别为A' ,B' ,C'.当A'落在AB 边上时,两个三角形重叠部分(阴影部分)的面积为( )8❑√3 A. B.4 C.3❑√3 D.2❑√3 3 【答案】D 【分析】此题考查了旋转的性质、等腰三角形的判定和性质、勾股定理、含30°角的直角三角形的性质等知识,设 1 A'B'与AC交于点D,求出∠ODA'=90°,OD= A'O=2,A'D=2❑√3,即可求出答案. 2 【详解】解:设A'B'与AC交于点D, ∵AC=8,点 O 为AC的中点, 1 ∴OA= AC=4, 2 将△ABC 绕点O按逆时针方向旋转得到△A'B'C',点 A,B,C 的对应点分别为A' ,B' ,C'.当A'落在AB 边上时,OA'=OA=4,∠B' A'O=∠A=30°, ∴∠A=∠A A'O=30°, ∴∠DOA'=∠A+∠A A'O=60°, ∴∠OD A'=180°-∠DOA'-∠B' A'O=90°, 1 ∴OD= A'O=2, 2由勾股定理得:A'D=❑√A'O2-OD2=❑√42-22=2❑√3, 1 1 ∴S = OD⋅A'D= ×2×2❑√3=2❑√3, ❑△A'OD 2 2 即两个三角形重叠部分(阴影部分)的面积为2❑√3, 故选:D. 27.(2024·河南郑州·三模)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知四边形OABC为平行四边形,其中点A(3,0), C(1,4),M为对角线OB的中点.现将平行四边形OABC绕原点O顺时针旋转,每次转90°,则第71次旋转结束 时,点M的坐标为( ) ( 3) ( 3) A. 2,- B.(2,-2) C. -2, D.(-2,2) 2 2 【答案】D 【分析】本题考查了图形的旋转,坐标与图形,全等三角形的判定和性质,求得点M开始的坐标,作出旋转后点 M的对应点D,过点M,D作ME⊥EO,DF⊥OF,垂足为E,F,可证△MEO≌△OFD(AAS),得到点D的 坐标,再同理推出后续的点M旋转对应的点的坐标,由每旋转4次为一个循环,即可得出第71次旋转结束时,点 M的坐标,即可求解,通过旋转角度找到旋转规律是解题的关键. 【详解】解:如图,作出旋转后点M的对应点D,过点M,D作ME⊥EO,DF⊥OF,垂足为E,F, ∵ OABC OB 四边形 为平行四边形,M为对角线 的中点, ∴M为对对角线AC的中点, ∴M(2,2), ∵将平行四边形OABC绕原点O顺时针旋转,每次转90°, ∴∠MOD=90°, ∵ME⊥EO,DF⊥OF, ∴∠MEO=∠OFD,∠MOE+∠EMO=∠MOE+∠FOD,∴∠EMO=∠FOD, ∵OM=OD, ∴△EMO≌△FOD(AAS), ∴OF=EM=2,FD=EO=2, ∴D(2,-2),同理可得, 第2次旋转结束时,点M的坐标为(-2,-2), 第3次旋转结束时,点M的坐标为(-2,2), 第4次旋转结束时,点M的坐标为(2,2), 每旋转4次为一个循环, 71÷4=17⋯⋯3, 第71次旋转结束时,点M的坐标为(-2,2), 故选:D. 28.(23-24九年级下·重庆沙坪坝·开学考试)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为 △ABC内部一点,在平面内将线段AD绕点A逆时针旋转90°得到线段AE,点B,D,E三点共线,点F为线段BC 的中点,连接EF,若∠EFC=α,则∠EAC的度数为( ) α α A.90°-α B.45°-α C. D.45°- 2 2 【答案】C 【分析】本题考查了旋转的性质,全等三角形的判定和性质,直角三角形的性质,由“SAS”可证 △ABD≌△ACE,可得∠ADB=∠AEC=135°,由直角三角形的性质可得EF=FC,由三角形内角和定理 可求解,添加恰当构造全等三角形是解题的关键. 【详解】解:连接CE,如图所示: ∵ AD A 90° AE 将线段 绕点 逆时针旋转 得到线段 , ∴AD=AE,∠DAE=90°=∠BAC, ∴∠BAD=∠CAE,∠ADE=∠AED=45°, ∴∠ADB=135°,又∵AB=AC, ∴△ABD≌△ACE(SAS), ∴∠ADB=∠AEC=135°, ∴∠BEC=90°, ∵点F为线段BC的中点, ∴EF=FC, ∵∠EFC=α, 180°-α α ∴∠BCE= =90°- , 2 2 α ∴∠ACE=45°- , 2 α ∴∠EAC=180°-∠AEC-∠ACE= . 2 故选:C. 二、填空题 29.(23-24九年级下·江苏徐州·自主招生)若二次函数y=x2-3x+2的图象关于点(1,1)对称的曲线为P,则曲线 P对应的解析式为 . 【答案】y=-x2+x+2 【分析】先找出抛物线上三个点,再求出关于(1,1)对称的点的坐标,然后代入所设新抛物线的方程即可解答. 本题考查了二次函数图象与几何变换,得到所求抛物线上的三个点,这三个点是原抛物线上的关于(1,1)对称的点 是解决本题的关键. 【详解】解:令y=0,x2-3x+2=0,(x-1)(x-2)=0, x =1,x =2, 1 2 令x=0,y=2, ∴二次函数y=x2-3x+2与x轴交于(1,0),(2,0),与y轴交于(0,2), ∴这三个点关于(1,1)对称点为(1,2),(0,2),(2,0), 设抛物线P的解析式为y=ax2+bx+c, ∴¿, 解得¿, ∴y=-x2+x+2, ∴曲线P的解析式为y=-x2+x+2. 故答案为:y=-x2+x+2. 30.(2024·陕西咸阳·三模)如图,在平行四边形ABCD中,AB=6,BC=8,线段EF与线段MN分别过平行四边形ABCD的对称中心O,且将平行四边形ABCD分成相等的四份,若AM=2,则BE= . 3 【答案】 /1.5 2 【分析】本题考查了平行四边形的性质,以及同高的三角形面积之比即是底边之比(反之亦然),掌握中心对称 1 的性质是解题的关键.根据题意得到S =S = S ,利用同高的三角形底边之比即是面积 四边形MDFO 四边形OFCN 4 ▱ABCD 3 1 1 之比,得到S = S ,S = S ,利用中心对称的性质得到S = S ,进而得到 △OMD 16 ▱ABCD △OAM 16 ▱ABCD △ONC 16 ▱ABCD S :S =1:3,即有DF:CF=1:3,即可得到DF,从而得到BE. △ODF △OFC 【详解】解:∵四边形ABCD平行四边形中,AB=6,BC=8,线段EF与线段MN分别过平行四边形ABCD的 对称中心O,且将平行四边形ABCD分成相等的四份, 1 ∴S =S = S ,AD=BC=8,DC=AB=6, 四边形MDFO 四边形OFCN 4 ▱ABCD 连接AC,BD, 1 有S =S = S , △OAD △OCD 4 ▱ABCD ∵ AM=2, ∴DM=AD-AM=6, ∴ S :S =2:6=1:3, △OAM △OMD 3 1 ∴ S = S ,S = S , △OMD 16 ▱ABCD △OAM 16 ▱ABCD 1 由中心对称性质可知S = S , △ONC 16 ▱ABCD 1 ∴ S =S -S = S , △ODF 四边形MDFO △OMD 16 ▱ABCD 3 S =S -S = S , △OFC 四边形OFCN △ONC 16 ▱ABCD∴S :S =1:3, △ODF △OFC ∴DF:CF=1:3, 1 1 3 ∴DF= CD= ×6= ; 4 4 2 3 同理可得BE= , 2 3 故答案为: . 2 31.(24-25九年级上·山东德州·期中)已知正方形OBCD在平面直角坐标系中的位置如图所示M为边OB上一点, 且点M的坐标为(a,b).将正方形OBCD绕原点O顺时针旋转,每秒旋转45°,则旋转2022秒后,点M的坐标为 . 【答案】(-b,a) 【分析】先确定此时点M对应的位置即点M'所在的位置,如图,过点M,M'分别作ME⊥x轴于点E,M'F⊥x 轴于点F,证明△M'OF≌△OME,得到M'F=OE=a,OF=ME=b,由此求解即可. 【详解】∵正方形OBCD绕原点O顺时针旋转,每秒旋转45°, ∴旋转8秒恰好旋转360°. ∵2022÷8=252……6, ∴旋转2022秒,即点M旋转了252圈后,又旋转了6次. ∵6×45°=270°, ∴此时点M对应的位置即点M'所在的位置, 如图,过点M,M'分别作ME⊥x轴于点E,M'F⊥x轴于点F,∴∠M'FO=∠OEM=90°, ∴∠EOM+∠EMO=90°, ∵四边形OBCD是正方形, ∴∠BOD=90°, ∴∠FOM'+∠MOE=90°, ∴∠M'OF=∠OME, 由旋转的性质可知OM=OM', ∴△M'OF≌△OME(AAS), ∵点M的坐标为(a,b), ∴M'F=OE=a,OF=ME=b, 又点M'在第二象限, ∴旋转2022秒后,点M的坐标为(-b,a). 故答案为:(-b,a). 【点睛】本题主要考查了点坐标规律的探索,旋转的性质,全等三角形的性质与判定,正方形的性质,正确找到 旋转2022秒后点M的位置是解题的关键. 32.(24-25九年级上·全国·单元测试)如图,在△ABC中,∠CAB=20°,∠ABC=30°,将△ABC绕点A 逆时针旋转50°得到△AFE,连接CE、BF,则下列结论:①BC=FE;②AC∥EF;③∠ABF=∠ACE; ④EF⊥BF;其中正确的是 (填序号) 【答案】①②③ 【分析】根据旋转的性质可得△ABC≌△AFE,∠EAC=∠FAB=50°,再根据全等三角形的性质和等腰三 角形的性质,通过推理证明对①②③④四个结论进行判断即可.【详解】解:由题意知,△ABC绕点A逆时针旋转50°得到△AFE, ∴△ABC≌△AFE,∠EAC=∠FAB=50°, ∵∠CAB=20°,∠ABC=30°, ∴∠CAB=∠EAF=20°,∠ABC=∠AFE=30°,AB=AF,AC=AE,BC=FE; 故①符合题意; 1 1 ∴∠ABF=∠AFB= (180°-∠FAB)=65°,∠ACE=∠AEC= (180°-∠EAC)=65°, 2 2 ∴∠ABF=∠ACE; 故③符合题意; ∴∠FAC=∠FAB-∠BAC=30°, ∴∠FAC=∠EFA, ∴AC∥EF; 故②符合题意; ∴∠EFB=∠EFA+∠AFB=30°+65°=95°; 故④不符合题意; 故答案为:①②③. 【点睛】本题考查了全等三角形的性质,旋转的性质,等边对等角,平行线的判定,熟练掌握旋转转的性质和全 等三角形的性质是解题的关键. 三、解答题 33.(24-25九年级上·吉林长春·阶段练习)如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,抛物线y=-x2+bx经过 A(4,0),点M是该抛物线的顶点,将线段OA绕着点A顺时针旋转90°得到AB,取线段AB中点C,过点C作y轴 的垂线,交该抛物线从左到右依次为点D、E,连接DM、MB、BE. (1)求此抛物线的函数解析式; (2)求DE的长; (3)直接写出四边形DEBM的面积=______. 【答案】(1)y=-x2+4x (2)DE=2❑√2(3)2+2❑√2 【分析】本题考查了待定系数法求二次函数的解析式:在利用待定系数法求二次函数关系式时,要根据题目给定 的条件,选择恰当的方法设出关系式,从而代入数值求解.也考查了二次函数的性质. (1)把A点坐标代入y=-x2+bx中求出b,从而得到抛物线解析式; (2)先根据旋转的性质得到∠OAB=90°,AB=AO=4,则B(4,4),所以C(4,2),接着解方程-x2+4x=2得 D(2-❑√2,2),E(2+❑√2,2),然后计算出DE的长; (3)利用配方法得到y=-(x-2) 2+4,则M(2,4),于是可判断MB∥DE,然后根据梯形的面积公式计算四边形 DEBM的面积. 【详解】(1)解:∵抛物线y=-x2+bx经过A(4,0) ∴-42+4b=0, 解得b=4, ∴该抛物线对应的函数解析式为y=-x2+4x; (2)解:∵A(4,0), ∴OA=4, ∵线段OA绕着点A顺时针旋转90°得到AB, ∴∠OAB=90°,AB=AO=4, ∴B(4,4), ∵C点为线段AB的中点, ∴C(4,2), 当y=2时,-x2+4x=2, 解得x =2-❑√2,x =2+❑√2, 1 2 ∴D(2-❑√2,2),E(2+❑√2,2), ∴DE=2+❑√2-2+❑√2=2❑√2; (3)解:∵y=-x2+4x=-(x-2) 2+4, ∴M(2,4), B(4,4) ∴MB∥DE, ∴MB=4-2=2,而BC=2,1 ∴四边形DEBM的面积= ×(2+2❑√2)×2=2+2❑√2. 2 34.(2024·江西·模拟预测)如图,四边形ABCD是正方形,M,N分别在CD、BC上,且∠MAN=45°,我们 把这种模型称为“半角模型”,在解决“半角模型”问题时,旋转是一种常用的方法,点D与点B重合,得到 △AEB,连接AM、AN、MN. (1)求证: △AEB≌△ADM. (2)如图,已知△ADM旋转90°得到△AEB,如果正方形的边长是4,求△CNM的周长. 【答案】(1)见解析 (2)8 【分析】本题主要考查了正方形的性质,旋转的性质,全等三角形的判定与性质,利用旋转构造全等三角形是解 题的关键. (1)根据旋转得到AE=AM,AB=AD,BE=DM,即可得到△AEB≌△ADM; (2)根据旋转得到DM=BE,AM=AE,∠EAM=90°,∠ADM=∠ABE=90°,即可得到 △AEN≌△AMN,然后依据C =MN+CM+CN=CM+DM+CN+BN=BC+CD,代入数据解答即可. ΔCMN 【详解】(1)证明:由旋转的性质,可知:AE=AM,AB=AD,BE=DM, 在△AEB和△ADM中, ¿, ∴△AEB≌△ADM(SSS); (2)解:由旋转的性质,可知:AE=AM,BE=DM,∠EAM=90°,∠ABE=∠D=90°, ∴点E、B、C共线, ∵∠MAN=45°, ∴∠EAN=∠EAM-∠MAN=45°=∠MAN 在△EAN和△MAN 中, ¿, ∴△EAN≌△MAN(SAS). ∴EN=MN, ∵EN=BE+BN, ∴MN=DM+BN;∴C =MN+CM+CN=CM+DM+CN+BN=BC+CD, △CMN ∵正方形的边长为4, ∴C =BC+CD=4+4=8. ΔCMN 35.(2024·湖南·二模)已知直角三角板ACB中,∠ACB=90°,CB=CA,将该三角板绕点C旋转 α(0°<α<90°),得到Rt△DCE,连接AD,BD. (1)如图1,将直角三角板ACB逆时针旋转,α=45°,写出∠ADB的度数(不需要说明理由); (2)若将直角三角板ACB顺时针旋转α,请在图2中补全图形,并求出∠ADB的度数; (3)若∠BCD的平分线CF交BD于点G,交直线AD于点F,连接BF,试证明:2BF=❑√2CF±AD. 【答案】(1)135° (2)补全图形见解析,∠ADB=45° (3)见解析 【分析】本题考查了旋转的性质,等腰三角形的判定和性质,垂直平分线的性质,全等三角形的判定和性质,利 用数形结合的思想解决问题是关键. (1)由旋转的性质可知,α=∠ACD=45°,CA=CD,CB=CE,再根据等边对等角的性质和三角形内角和定 理求解即可; (2)根据题意补全图形,再根据旋转的性质以及等边对等角的性质求解即可; (3)分两种情况讨论:①当将直角三角板ACB逆时针旋转α时;②当将直角三角板ACB顺时针旋转α时,过点C 作CH⊥CF,证明CF是线段BD的垂直平分线,进而得出△FCH是等腰直角三角形,得到HF=❑√2CF,再利 用全等三角形的性质求解即可. 【详解】(1)解:由旋转的性质可知,α=∠ACD=45°,CA=CD,CB=CE, 180°-∠ACD ∴∠CAD=∠CDA= =67.5°, 2 ∵∠ACB=90°,CB=CA, ∴∠BCD=45°,CD=CB,180°-∠BCD ∴∠CDB=∠CBD= =67.5°, 2 ∴∠ADB=∠CDA+∠CDB=135°; (2)解:补全后的图形如图①所示. 由旋转的性质可知,CA=CD=CB,∠ACD=α. 180°-α α ∴∠ADC= =90°- . 2 2 180°-(90°+α) α 在等腰三角形BCD中,∠BDC= =45°- , 2 2 α ( α) ∴∠ADB=∠ADC-∠BDC=90°- - 45°- =45°. 2 2 (3)解:①当将直角三角板ACB逆时针旋转α时,如图②, 过点C作CH⊥CF,交DA的延长线于点H. 由旋转的性质可知,CD=CA=CB, ∴△BCD是等腰三角形, ∵CF是∠BCD的平分线, ∴CF垂直平分BD, ∴BF=DF,∠FGD=90°. 由(1)知∠ADB=135°, ∴∠DFG=45°. ∴△FCH是等腰直角三角形. ∴∠CHF=∠DFG=45°,CF=CH. ∴HF=❑√2CF.又∵CD=CA, ∴∠CDA=∠CAD, ∴∠CDF=∠CAH. ∴△CDF≌△CAH(AAS). ∴DF=AH=BF, ∴DF+AH+AD=2BF+AD=HF, 即2BF=❑√2CF-AD; ②当将直角三角板ACB顺时针旋转α时,如图③, 过点C作CH⊥CF,交AD的延长线于点H. 同理可证,CF是线段BD的垂直平分线. ∴BF=DF,∠FGD=90°. 由(2)知∠ADB=45°, ∴∠DFG=45°. ∴△FCH是等腰直角三角形. ∴∠CHF=∠DFG,CF=CH, ∴HF=❑√2CF. 又∵CD=CA, ∴∠CAD=∠CDA, ∴∠CAF=∠CDH. ∴△CAF≌△CDH(AAS), ∴AF=DH. ∴AF=DF-AD=BF-AD, ∴FH=2AF+AD=2(BF-AD)+AD=2BF-AD 即2BF=❑√2CF+AD. 综上所述,2BF=❑√2CF±AD. 36.(2024·福建泉州·模拟预测)如图,在正方形ABCD中,点M在CD边上,且△AEM与△ADM关于AM所 在的直线对称,将△ADM绕点A按顺时针方向旋转90°得到△ABF,连接EF.(1)求证:∠FAB=∠MAE; (2)若AB=5,DM=2,求线段EF的长. 【答案】(1)见解析 (2)❑√34 【分析】(1)根据翻折和旋转的性质即可解决问题. (2)连接BM,证明出△AEF和△ABM全等,将EF长转化为BM长,再利用勾股定理求出BM长即可解决问 题. 【详解】(1)证明:∵△AEM与△ADM关于AM所在的直线对称, ∴∠MAE=∠DAM. ∵△ABF由△ADM绕点A按顺时针方向旋转90°得到, ∴∠FAB=∠DAM, ∴∠FAB=∠MAE. (2)解:连接BM, ∵△AEM △ADM AM 与 关于 所在的直线对称, ∴AD=AE. ∵四边形ABCD是正方形, ∴AB=AD, ∴AD=AE. ∵∠FAB=∠MAE, ∴∠FAB+∠BAE=∠MAE+∠BAE, 即∠FAE=∠MAB. ∵△ABF由△ADM绕点A按顺时针方向旋转90°得到, ∴AM=AF.在△AEF和△ABM中, ¿, ∴△AEF≌△ABM(SAS), ∴EF=BM. ∵AB=5,DM=2, ∴CD=AB=5, ∴CM=CD-DM=5-2=3. 在Rt△BCM中, BM=❑√52+32=❑√34, ∴EF=BM=❑√34. 【点睛】本题考查旋转的性质,正方形的性质,三角形全等的判定与性质,勾股定理,熟知图形旋转的性质是解 题的关键. 37.(24-25九年级上·湖南衡阳·开学考试)课本再现: 如图1,四边形ABCD是菱形,∠DAB=60°,BD=6. (1)求AB,AC的长. 应用拓展 (2)如图2,E为AB上一动点,连接DE,将DE绕点D逆时针旋转120°,得到DF,连接EF. ①求出点D到EF距离的最小值; ②如图3,连接OF,CF,若△OCF的面积为6❑√3,求BE的长. (备用结论:在直角三角形中,30°角所对的直角边是斜边的一半) 【答案】(1)AB=6,AC=6❑√3 3❑√3 (2)① ;②BE=2 2 【分析】(1)由菱形的性质可得OB=OD=3,CD=2OD=6=BC=AB=AD,AC⊥BD,OA=OC,再进一 步的解答即可; (2)①证明ΔABD为等边三角形,可得AB=AD=BD=6,求解∠≝=∠DFE=30°,如图,过D作DK⊥EF 1 于K,可得DK= DE,当DE最小时,DK最小,可得当DE⊥AB时,DE最小,再进一步解答即可; 2②证明△DAE≌△DCF,可得∠DAE=∠DCF=60°,AE=CF,证明∠OCF=30°+60°=90°,可得 1 ×3❑√3×CF=6❑√3,再进一步解答可得答案. 2 【详解】解:(1)∵四边形ABCD是菱形,∠DAB=60°,BD=6. 1 1 ∴ ∠ACD= ∠BCD= ∠DAB=30°,OB=OD=3,CD=2OD=6=BC=AB=AD,AC⊥BD, 2 2 OA=OC, ∴ OC=❑√62-32=3❑√3, ∴ AC=2OC=6❑√3; (2)①∵四边形ABCD是菱形,∠DAB=60°, ∴∠DCB=∠DAB=60°,AB=AD, ∴△ABD为等边三角形, ∴AB=AD=BD=6, 由旋转可得:DE=DF,∠EDF=120°, ∴∠≝=∠DFE=30°, 如图2,过D作DK⊥EF于K, 1 ∴DK= DE 2 , 当DE最小时,DK最小, ∴当DE⊥AB时,DE最小, 此时AE=BE=3, ∴ DE=❑√62-32=3❑√3, 3❑√3 ∴ DK= , 2 3❑√3 ∴点D到EF距离的最小值为 ; 2 ②∵四边形ABCD是菱形,∠DAB=60°, ∴∠DAB=∠DCB=60°,∠ADC=120°=∠EDF,AB=BC=CD=AD=6, ∴∠ADE=∠CDF,∵DE=DF, ∴△DAE≌△DCF(SAS), ∴∠DAE=∠DCF=60°,AE=CF, ∴∠OCF=30°+60°=90°, ∵ OC=3❑√3,△OCF的面积为6❑√3, 1 ∴ ×3❑√3×CF=6❑√3, 2 ∴ CF=4, ∴ AE=4, ∴ BE=6-4=2. 【点睛】本题考查的是全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,菱形的性质,勾股定理的应用,等边三角 形的判定与性质,二次根式的除法运算,掌握以上基础知识是解本题的关键. 38.(24-25九年级上·辽宁盘锦·开学考试)感知:如图①,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形, ∠BAC=∠DAE=90°,点B在线段AD上,点C在线段AE上,我们很容易得到BD=CE,不需证明. 探究:将△ADE绕点A逆时针旋转β(0<β<90°),如图②,连接BD和CE,此时BD=CE是否依然成立?若成 立,写出证明过程:若不成立,说明理由. 应用:如图③,当△ADE绕点A逆时针旋转,使得点D落在BC的延长线上,连接CE. ①∠ACE的度数是______. ②若AB=AC=2❑√2,CD=4,求线段DE的长是多少? 【答案】探究:BD=CE成立;应用:①45°;②4❑√5 【分析】本题主要考查了全等三角形的性质与判定,勾股定理,等腰直角三角形的性质; 探究:只需要利用SAS证明△ABD≌△ACE即可证明BD=CE; 应用:①由等腰直角三角形的性质得到∠ABC=∠ACB=45°,再证明△ABD≌△ACE即可得到 ∠ABD=∠ACE=45°; ②先由勾股定理得到BC=4,由全等三角形的性质得到∠ACE=∠ABD=45°,BD=CE,则∠BCE=90°, CE=8,则根据DE=❑√CE2+CD2计算即可.【详解】探究:BD=CE成立,证明如下: ∵△ABC和△ADE都是等腰直角三角形, ∴AB=AC,AD=AE, 由旋转的性质可得∠BAD=∠CAE, ∴△ABD≌△ACE(SAS), ∴BD=CE; 应用:①∵△ABC和△ADE都是等腰直角三角形, ∴∠ABC=∠ACB=45°,∠BAC=∠DAE=90°, ∴∠BAD=∠CAE, ∵AB=AC,∠BAD=CAE,AD=AE, ∴△ABD≌△ACE(SAS), ∴∠ABD=∠ACE=45°; 故答案为:45°; ②∵ AB=AC=2❑√2, ∴ BC=❑√AB2+AC2=4, ∵△ACE≌△ABD, ∴∠ACE=∠ABD=45°,BD=CE, ∴∠BCE=∠ACB+∠ACE=90°,CE=BD=BC+CD=4+4=8; ∴ DE=❑√CE2+CD2=❑√82+42=4❑√5.