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2026年中考考前押题卷（广东专用）
生物
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无
效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共 30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合
题目要求。
1．北宋词人柳永曾写道：“长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。”下列关于马、柳树和蝉的叙述中，错
误的是（ ）
A．马、柳树和蝉的结构和功能的基本单位都是细胞
B．马的皮肤、柳树的叶和蝉的复眼都属于器官
C．马、柳树和蝉的细胞中都有的能量转换器是叶绿体
D．与柳树相比，马和蝉都多了系统这一结构层次
2．将一棵银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗中放置 24小时后，选一健壮的叶片，用透气但不透光
的黑纸将1处正反两面遮住（如图），然后将植株移到阳光下，数小时后，将叶片摘下，去掉黑纸
片，经酒精脱色处理后加数滴碘液．下列选项错误的是（ ）
A．1处颜色不变蓝，原因是不见光，不能进行光合作用产生淀粉
B．3处颜色不变蓝，说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件
C．用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住，是为了与2处对照
D．将天竺葵在黑暗中放置24小时，是为了耗尽叶片中的氧气
3．某市正在大力发展城市建设，为了加快绿化进程，需要移栽树木。下列对相关做法的解释不正
确的是（ ）
A．带土坨移栽——保护幼根和根毛 B．给移栽后的树木“打针输液”——补充水和无机盐
C．去除部分枝叶——减轻质量，方便运输 D．傍晚移栽——降低植物的蒸腾作用
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4．如图是植物体的某些结构示意图，相关叙述错误的是（ ）
A．③的细胞排列紧密，具有旺盛的分裂能力 B．⑤木质部可使茎逐年加粗
C．⑥不断伸长发育成⑩，与生长点有关 D．⑦芽原基将来发育成⑨
5．下列生活中食物的保存方法与原理对应错误的是（ ）
A．低温运输樱桃——抑制樱桃的呼吸作用
B．牛奶高温煮沸——防止与细菌、真菌接触
C．高盐腌制猪肉——脱去水分，抑制微生物的生长、繁殖
D．真空包装香肠——灭菌并保持与空气隔绝
在深圳仙湖植物园的科研培育温室里，园艺专家培育出一棵奇特的“万花锦树”，同一棵树上开放出
三角梅、龙船花、鸡蛋花等多种深圳特色花卉，花色缤纷、生机盎然。根据上面文字请完成下面
6-9 小题。
6．“万花锦树”的出现用到的种植技术是（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．植物组织培养 D．转基因技术
7．与传统种植方式相比， “万花锦树”的种植有着诸多优势。下列不属于这种栽培方式的优点的是
（ ）
A．缩短种植年限 B．增大产量
C．能够增加后代的变异性 D．后代具有母体的优良特性
8．某同学在参观时发现， “万花锦树”上的龙船花有红色和黄色两种，若将两颗红色龙船花植株(已
知基因组成分别为 Hh和HH)进行杂交，所结种子长成的植株开出黄色花的概率是（ ）
A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．0
9．龙船花的体细胞中有 11对染色体，则龙船花花粉中的细胞和叶肉细胞中含有的染色体数分别是
（ ）
A．11条、11对 B．22条、22条 C．11条、22对 D．11对、22条
10．大棚蔬菜种植可以弥补蔬菜的季节性不足，满足人们对蔬菜的多元化需求。下列措施可提高大
棚蔬菜产量的有（ ）
①提高夜间温度 ②延长光照时间 ③合理密植 ④增加二氧化碳浓度
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A．①③ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
11．下列不属于人类遗传病的是（ ）
A．流感 B．血友病 C．白化病 D．色盲
12．很多食物味道鲜美，并有一定的药用价值，如樱桃和花生。发育成樱桃和花生的食用部分的分
别是花的（ ）
A．果皮，种子 B．子房壁，胚 C．子房壁，胚珠 D．子房，胚珠
13．深圳生态类型丰富，如梧桐山森林、大亚湾海域、红树林湿地、农田、城市绿地、河流湖泊等，
为各类生物提供了不同的生存环境。这体现了生物多样性中的（ ）
A．物种多样性 B．生态系统多样性 C．遗传(基因)多样性 D．数量多样性
14．小明看到母鸡正在孵鸡蛋，产生了探究鸡蛋结构的兴趣。如图为鸡蛋的结构模式图，下列有关
叙述正确的是 （ ）
A．从鸡蛋的钝端敲开卵壳，撕破外壳膜看到[②]气室
B．卵黄上的小白点⑤是胎盘，它是胚胎发育的部位
C．[④]卵白是胚胎发育的主要营养来源
D．所有的新鲜鸡蛋在适宜的条件下都能孵化出雏鸡
15．治疗肺炎常采用雾化，药物经口鼻吸入，作用于肺部。下列叙述错
．
误
．
的是（ ）
A．肺炎影响肺内气体交换 B．药物会经过人体喉部
C．膈肌收缩，使药物随空气吸入 D．吸入药物时胸腔容积减小
16．虹膜通过改变瞳孔大小控制进入眼球的光线量。显微镜操作中发挥该作用的步骤是（ ）
A．调节遮光器 B．移动玻片 C．旋转目镜 D．升降镜筒
糖尿病是因胰岛素分泌不足或作用异常，导致血糖浓度过高，部分葡萄糖随尿液排出的代谢性疾病。
长期高血糖会损伤肾脏、血管等器官，影响尿液形成与人体健康。请完成下面小题。
17．当糖尿病患者尿液中出现葡萄糖时，直接影响的生理过程主要是（ ）
A．尿液的排出 B．肾小管的重吸收 C．膀胱的储存 D．输尿管的输送
18．若糖尿病长期损伤肾脏，尿检出现蛋白质，最可能是（ ）
A．肾小球滤过功能受损 B．肾小管重吸收增强
C．膀胱收缩异常 D．尿道堵塞
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19．题图表示人的肾单位结构模式图，①~⑥表示部位，下列叙述糖尿病患者不可能出现的情况是
（ ）
A．①中葡萄糖浓度过高 B．④中含有葡萄糖
C．⑤中大部分水被重吸收 D．⑥中是含氧丰富的动脉血
冬春季是甲型流感（甲流）和诺如病毒等校园传染病高发季节，请完成下列小题。
20．如图表示的是诺如病毒的结构图。有关叙述合理的是（ ）
A．个体微小，可借助光学显微镜观察到 B．有细胞结构，但需寄生在活细胞内
C．能用培养细菌的培养基培养该病毒 D．①表示蛋白质外壳，②表示遗传物质
21．患甲流常出现高热、咳嗽、肌肉酸痛、乏力等症状，引起甲流的病原体属于（ ）
A．细菌 B．植物病毒 C．细菌病毒 D．动物病毒
22．每年10月到次年3月是诺如病毒感染高发期，说明传染病有哪些特点（ ）
A．扩散性 B．传染性和流行性 C．传播性 D．流动性
23．诺如病毒感染者的呕吐物污染了桌面，其他学生接触后相继患病。诺如病毒感染者、患者的呕
吐物分别属于（ ）
A．易感人群、传播途径 B．病原体、传播途径
C．传播媒介、病原体 D．传染源、传播途径
24．某校多名学生感染“甲流”，下列叙述错误的是（ ）
A．甲流属于呼吸道传染病 B．接种甲流疫苗是预防甲流最有效的手段之一
C．甲流患者及时停课医治属于控制传染源 D．学生戴口罩属于保护易感人群
25．在某非遗打铁花表演现场，一位表演者在向天空击打熔化的铁水时，铁水突然溅向他，他迅速
侧身躲避以避免受伤。这一过程中，反射类型、反射的神经中枢分别是（ ）
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A．非条件反射、大脑 B．条件反射、脊髓 C．非条件反射、脊髓 D．条件反射、大脑
26．“无偿献血，给力健康，给力生命。”关于献血与输血的叙述正确的是（ ）
A．艾滋病患者可以献血 B．每次献血 200～300ml 会影响健康
C．安全输血应以输同型血为原则 D．输血应直接输入直系亲属的血
27．青春期是体格和智力发育的关键时期，充足的营养摄入可以保证其体格和智力正常发育。下列
做法中不正确的是（ ）
A．主食应该以谷类和薯类为主 B．多吃富含有蛋白质和钙的食物
C．适当吃动物内脏补充维生素 D D．不吃富含有膳食纤维的食物
28．绿叶海蜗牛是一种极为有趣的生物，这种软体动物一生进食一次海藻大餐，便将叶绿体吸入自
己的细胞内，从此便可终生不用进食。若将绿叶海蜗牛的细胞放在光学显微镜下观察，可以观察到
的细胞结构有（ ）
A．细胞核和叶绿体 B．叶绿体和细胞壁 C．叶绿体和大液泡 D．细胞核和细胞壁
29．最近小肇在刷牙时频繁出现牙龈出血症状，应建议其适量多摄入（ ）
A．牛肉 B．红薯 C．猕猴桃 D．豆腐
30．如图是自然界中的某物质循环示意图，其中甲、乙、丙依次是（ ）
A．真菌和细菌、植物、动物 B．动物、植物、真菌和细菌
C．真菌和细菌、动物、植物 D．植物、动物、真菌和细菌
二、非选择题：本题共4小题，共40分。
31．果蝇体型微小，是生物学研究中重要的模式生物。题图表示兴趣小组将亲代长翅与残翅果蝇多
次杂交后子代的性状表现，下表是兴趣小组研究甲醛对果蝇生长发育影响的结果。请作答：
组别 甲醛浓度（%） 从受精卵发育成蛹的时长（天） 从受精卵发育成成虫的时长（天）
1 0 6.33 11
2 0.25 11.01 15.68
3 0.5 13.67 18.34
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(1)果蝇的体细胞中有4对染色体，其精子或卵细胞中的染色体数目应是____条。果蝇和人类相似，
都是XY型性别决定的生物，其雄性果蝇生殖细胞中的性染色体是____。
(2)果蝇的长翅和残翅是一对____，根据题图实验结果可判断残翅是____性状。若用D 和d表示控
制果蝇翅型的基因，则上述实验中，子一代果蝇的基因组成是____。
(3)兴趣小组研究甲醛对果蝇生长发育的影响，设计并实施了以下实验：将若干果蝇受精卵均分为
三份，分别放入甲醛浓度为0、0.25%、0.50%的三个培养基中，置于25℃环境中培养，观察、测
量并记录数据，如题表所示。
由表中信息可知：①果蝇的个体发育方式为____发育。
②该探究实验的变量是____。
③在一定范围内，随着甲醛浓度的升高，果蝇的发育时长会____。
(4)请结合以上分析，果蝇可作为遗传学研究模式生物的原因是________（答出一点即可）。
32．舞龙（题图甲）是我国传统的民俗活动，深受人民群众喜爱。一场精彩的表演，是队员们身体
各大系统协调配合的结果。请回答：
(1)在舞龙表演中，队员能精确地完成动作并保持身体平衡，主要依赖于图乙A____系统的调节，
其基本单位是____。在表演过程中，完成诸多复杂动作的动力来源于骨骼肌的____。
(2)激烈的舞动使队员呼吸加快。吸入的氧气到达____（填器官名称）后，经气体扩散进入血液，
并由肺静脉回到心脏的____，再经____（填“体循环”或“肺循环”）到达组织细胞。
(3)表演结束后，队员们大汗淋漓。汗液和尿液成分相似，均含有水、尿素和____等。大量出汗会
导致体内水分流失，通过激素调节促进肾单位中的____（填结构）加强对水分的重吸收，从而维持
体内水分平衡。
(4)舞龙表演动作剧烈，会导致肌肉内乳酸堆积，且大量血液分布在骨骼肌中。表演结束后，队员
们如果立即坐下休息，容易引发头晕甚至晕厥。为避免上述情况并促进身体恢复，下列关于“放松
环节”的做法，科学的是 （多选）。
A．立即蹲下或坐下休息，让身体快速平静下来
B．在场地上慢走，利用腿部肌肉收缩促进血液流回心脏
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C．对酸痛的肌肉进行拉伸放松，促进血液循环加快乳酸分解
D．立即大量饮用冰水，快速降低体温并补充水分
33．东营《城里城外》文化生态农场组织开展中小学生“假日大课堂”，这是一家以绿色种植、生态
养殖、农民民宿、科普研学、文娱活动、劳动体验为特色的综合性社会实践基地。下图是生态农场
中的两种示意图，请回答下列问题：
(1)甲图中的食物链有______条，写出鸟获取能量最多的一条食物链：________。
(2)甲图中的既是捕食又是竞争关系的是_______。
(3)乙图中参与b3的生物体内储存的能量______（选填“能”或“不能”）传递给植物，这类生物的作
用是________。
(4)蚜虫是一种常见的农业害虫，它以植物的汁液（主要是蔗糖）为食。为有效防治蚜虫，生物兴
趣小组的同学们对扁豆的抗虫性进行了研究。他们在种植两个品种的扁豆时发现，大量的蚜虫寄生
在绿色扁豆上，而在相邻的紫色扁豆上仅有少量生存。问题：蚜虫为什么不选择紫色扁豆呢？
假设一：蚜虫对扁豆的选择与颜色的刺激有关。
实验一：
a）取两个相同的透光玻璃装置，分别编号为甲、乙。
b）每个装置内放入生长状态相同的绿色、紫色扁豆各3棵。
c）将甲、乙装置分别引入20只发育阶段相同的蚜虫。
d）一段时间后，观察记录蚜虫的分布情况。
e）实验重复3次。
若观察到甲装置中大多数蚜虫出现在绿色扁豆上，乙装置中大多数蚜虫出现在_____色扁豆上，则
假设不成立，而实际结果确实如此。
进一步探究：是不是扁豆的某种成分影响了蚜虫的选择呢？经分析发现紫色扁豆中含有物质 A，而
绿色扁豆中没有，据此设计了以下实验：
假设二：蚜虫对扁豆的选择与物质A有关。
实验二：取丙、丁两个相同装置分别引入20只发育阶段相同的蚜虫。将配制好的人工饲液固定在
装置中，一段时间后，观察记录蚜虫的取食情况，实验重复3次，结果如下：
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项目 丙组 丁组
一定量10%蔗糖溶液 ？
人工饲液
物质A 不加物质A
平均取食频率 1次/小时 18次/小时
实验结果
平均取食时间 0.2分钟/次 1.5分钟/次
①实验二设置的实验变量是_______，为形成对照，表格中“？”处应填入_______。
②实验结论：大多数蚜虫不选择紫色扁豆是因其含有物质A．比较丙丁两组数据，支持该结论的实
验结果是：丙组的平均取食频率比丁组_____；丙组的平均取食时间比丁组_____。
34．近年来，糖心苹果（其果实横切图如图一所示）因其品性好，口感佳而备受消费者欢迎。科研
人员随机选取生长结果良好，树势较为均一的多棵植株作为试验株，研究外界因素对苹果糖心指数
的影响，结果如图二所示。丙图为光合作用和呼吸作用随时间变化的曲线图，请回答以下问题：
(1)本实验研究影响糖心指数的两个外界因素是______和昼夜温差。
(2)选取生长结果良好，树势较为均一的植株作为试验株，目的是______。为了保证研究结果的准
确性，应测量多棵植株的糖心指数，最后取______值。
(3)分析数据可知：昼夜温差______（填“较大”或“较小”）的地区，苹果糖心指数较高。原因是该地
区白天温度高，光照强度较强，进而______作用强（对应图三的______曲线），夜晚温度低，抑制
了苹果的______作用，使______得到积累，提高了果实的糖心指数，图三中表示一昼夜此物质积累
量最多的是______点（填字母）
(4)良好的储藏条件是维持糖心苹果品质的关键，请根据所学知识对糖心苹果的储藏提出一条建议：
______。
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2026年中考考前押题卷（广东专用）
生物
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无
效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共 30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合
题目要求。
1．北宋词人柳永曾写道：“长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。”下列关于马、柳树和蝉的叙述中，错
误的是（ ）
A．马、柳树和蝉的结构和功能的基本单位都是细胞
B．马的皮肤、柳树的叶和蝉的复眼都属于器官
C．马、柳树和蝉的细胞中都有的能量转换器是叶绿体
D．与柳树相比，马和蝉都多了系统这一结构层次
【答案】C【详解】A．除病毒外，生物体结构和功能的基本单位都是细胞，马、柳树和蝉都属于
由细胞构成的生物，A正确。
B．器官是由不同组织按照一定次序结合在一起、行使特定功能的结构。马的皮肤由多种组织构成，
具备保护等功能；柳树的叶是进行光合作用的营养器官；蝉的复眼是视觉器官，B 正确。
C．叶绿体是植物绿色部分细胞特有的能量转换器，马和蝉属于动物，细胞中没有叶绿体，只有线
粒体，C 错误。
D．柳树的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，马和蝉的结构层次为细胞→组织→器官→系统
→动物体，因此与柳树相比，马和蝉多了系统这一结构层次，D正确。
2．将一棵银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗中放置 24小时后，选一健壮的叶片，用透气但不透光
的黑纸将1处正反两面遮住（如图），然后将植株移到阳光下，数小时后，将叶片摘下，去掉黑纸
片，经酒精脱色处理后加数滴碘液．下列选项错误的是（ ）
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A．1处颜色不变蓝，原因是不见光，不能进行光合作用产生淀粉
B．3处颜色不变蓝，说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件
C．用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住，是为了与2处对照
D．将天竺葵在黑暗中放置24小时，是为了耗尽叶片中的氧气
【答案】D
【详解】A．光是光合作用的条件，1处不见光不能进行光合作用产生淀粉，因此颜色不变蓝，A
正确。
B．3处叶片颜色不变蓝，原因是没有叶绿体，不能进行光合作用，说明叶绿体是植物进行光合作
用的重要条件，B 正确。
C．用不透光的黑纸将1处正反两面遮住是为了与2对照，变量是光，C正确。
D．将银边天竺葵在黑暗中放置24小时，是为了耗尽叶片内的淀粉，D错误。
3．某市正在大力发展城市建设，为了加快绿化进程，需要移栽树木。下列对相关做法的解释不正
确的是（ ）
A．带土坨移栽——保护幼根和根毛 B．给移栽后的树木“打针输液”——补充水和无机盐
C．去除部分枝叶——减轻质量，方便运输 D．傍晚移栽——降低植物的蒸腾作用
【答案】C
【详解】A．带土坨移栽可保护幼根和根毛，根毛是根吸收水分和无机盐的主要结构，利于提升移
栽树木的成活率，A正确。
B．给移栽后的树木“打针输液”，是通过植物的输导组织为其补充生长所需的水和无机盐，B 正确。
C．去除部分枝叶是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分散失，提高移栽成活率，并非是减轻质量
方便运输，C 错误。
D．傍晚移栽时，光照减弱、温度降低，可降低植物的蒸腾作用，减少水分散失，利于树木成活，
D正确。
4．如图是植物体的某些结构示意图，相关叙述错误的是（ ）
A．③的细胞排列紧密，具有旺盛的分裂能力 B．⑤木质部可使茎逐年加粗
C．⑥不断伸长发育成⑩，与生长点有关 D．⑦芽原基将来发育成⑨
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【答案】B【分析】图中①成熟区，②伸长区，③分生区，④根冠，⑤形成层，⑥芽轴，⑦芽原基，
⑧叶，⑨侧芽，⑩茎，
【详解】A．③分生区的细胞排列紧密，具有旺盛的分裂能力，A正确。
B．⑤是形成层，具有分裂能力，可使茎逐年加粗，B错误。
C．⑥是芽轴，在顶端生长点的作用下不断伸长，最终发育成⑩茎，C正确。
D．⑦是芽原基，将来发育成⑨侧芽，D正确。
5．下列生活中食物的保存方法与原理对应错误的是（ ）
A．低温运输樱桃——抑制樱桃的呼吸作用
B．牛奶高温煮沸——防止与细菌、真菌接触
C．高盐腌制猪肉——脱去水分，抑制微生物的生长、繁殖
D．真空包装香肠——灭菌并保持与空气隔绝
【答案】B
【详解】A．低温可以抑制樱桃的呼吸作用，减少有机物的消耗，从而延长樱桃的保鲜期，A 正确。
B．牛奶高温煮沸是利用高温杀死牛奶中的细菌和真菌，而不是防止与细菌、真菌接触，B错误。
C．高盐腌制猪肉能够脱去猪肉中的水分，使微生物因缺少水分而无法生长、繁殖，C正确。
D．真空包装香肠是先灭菌，再通过隔绝空气，抑制需氧微生物的生长和繁殖，D正确。
在深圳仙湖植物园的科研培育温室里，园艺专家培育出一棵奇特的“万花锦树”，同一棵树上开放出
三角梅、龙船花、鸡蛋花等多种深圳特色花卉，花色缤纷、生机盎然。根据上面文字请完成下面小
题。
6．“万花锦树”的出现用到的种植技术是（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．植物组织培养 D．转基因技术
7．与传统种植方式相比， “万花锦树”的种植有着诸多优势。下列不属于这种栽培方式的优点的是
（ ）
A．缩短种植年限 B．增大产量
C．能够增加后代的变异性 D．后代具有母体的优良特性
8．某同学在参观时发现， “万花锦树”上的龙船花有红色和黄色两种，若将两颗红色龙船花植株(已
知基因组成分别为 Hh和HH)进行杂交，所结种子长成的植株开出黄色花的概率是（ ）
A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．0
9．龙船花的体细胞中有 11对染色体，则龙船花花粉中的细胞和叶肉细胞中含有的染色体数分别是
（ ）
A．11条、11对 B．22条、22条 C．11条、22对 D．11对、22条
【答案】6．B 7．C 8．D 9．A
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【解析】6．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成
一个完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不
会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。
因此“万花锦树”（同一棵树上开放出三角梅、龙船花、鸡蛋花等多种深圳特色花卉）的出现用到的
种植技术是嫁接。B 正确，ACD错误。
7．A．嫁接属于无性生殖，能缩短种植年限，快速培育成熟植株，A正确。
B．嫁接可借助砧木优势提高产量，B正确。
C．嫁接是无性生殖，无两性生殖细胞结合，后代变异性小，不能增加后代变异性，C错误。
D．无性生殖后代能保持母体优良特性，嫁接也具备该优点，D正确。
8．红色为显性性状（基因H控制），黄色为隐性性状（基因h控制），黄色花基因组成仅为hh。
基因组成HH的植株只产生含H的配子，Hh的植株产生含H和h的配子，二者杂交后代基因组成
只能是HH或Hh，均为红色，无黄色花。遗传如图：
D正确，ABC 错误。
9．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色
体数相同，因此龙船花的体细胞中有11对染色体，则龙船花花粉中的细胞和叶肉细胞中含有的染
色体数分别是11条、11对。A正确，BCD 错误。
10．大棚蔬菜种植可以弥补蔬菜的季节性不足，满足人们对蔬菜的多元化需求。下列措施可提高大
棚蔬菜产量的有（ ）
①提高夜间温度 ②延长光照时间 ③合理密植 ④增加二氧化碳浓度
A．①③ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
【答案】B【详解】①提高夜间温度，夜间蔬菜只进行呼吸作用，温度升高会增强呼吸作用强度，
消耗更多有机物，不利于提高产量，故①错误。
②延长光照时间，光照是光合作用的必要条件，延长光照时长可增加光合作用的时间，合成更多有
机物，有利于提高产量，故②正确。
③合理密植，能让蔬菜叶片充分利用光照，提高光合作用的效率，增加有机物的积累，有利于提高
产量，故③正确。
④增加二氧化碳浓度，二氧化碳是光合作用的原料之一，增加其浓度能促进光合作用，合成更多有
机物，有利于提高产量，故④正确。
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综上，②③④符合题意，故ACD不符合题意，B 符合题意。
11．下列不属于人类遗传病的是（ ）
A．流感 B．血友病 C．白化病 D．色盲
【答案】A
【详解】A．流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，并非由遗传物质改变导致，不属于遗传
病，故A符合题意。
B．血友病是一种隐性遗传性出血性疾病，故B不符合题意。
C．白化病是受隐性基因控制的遗传病，故C不符合题意。
D．色盲是一种双眼视觉功能正常而辨色力异常的遗传病，故D不符合题意。
12．很多食物味道鲜美，并有一定的药用价值，如樱桃和花生。发育成樱桃和花生的食用部分的分
别是花的（ ）
A．果皮，种子 B．子房壁，胚 C．子房壁，胚珠 D．子房，胚珠
【答案】C【详解】受精完成后，雌蕊的子房继续发育成为果实。其中子房壁发育成果皮，子房里
面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。樱桃主要食用部分是果皮由子房壁发育而来；
花生主要食用部分是种子由胚珠发育而来，所以C 符合题意。
13．深圳生态类型丰富，如梧桐山森林、大亚湾海域、红树林湿地、农田、城市绿地、河流湖泊等，
为各类生物提供了不同的生存环境。这体现了生物多样性中的（ ）
A．物种多样性 B．生态系统多样性 C．遗传(基因)多样性 D．数量多样性
【答案】B
【详解】A．物种多样性指的是生物种类的丰富程度，题干并未提及生物种类的数量多少，A 错误。
B．生态系统多样性是指生物圈内存在多种多样的生态系统，题干中列举的梧桐山森林、大亚湾海
域、红树林湿地等都属于不同类型的生态系统，这体现了生态系统多样性，B 正确。
C．遗传（基因）多样性强调的是同种生物不同个体之间基因的差异，题干没有涉及基因相关内容，
C 错误。
D．生物多样性的内涵包括物种多样性、遗传（基因）多样性和生态系统多样性，并不包含数量多
样性这一类别，D错误。
14．小明看到母鸡正在孵鸡蛋，产生了探究鸡蛋结构的兴趣。如图为鸡蛋的结构模式图，下列有关
叙述正确的是 （ ）
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A．从鸡蛋的钝端敲开卵壳，撕破外壳膜看到[②]气室
B．卵黄上的小白点⑤是胎盘，它是胚胎发育的部位
C．[④]卵白是胚胎发育的主要营养来源
D．所有的新鲜鸡蛋在适宜的条件下都能孵化出雏鸡
【答案】A【分析】图中①卵壳、②气室、③壳膜、④卵白、⑤胚盘、⑥卵黄、⑦系带、⑧卵黄膜。
【详解】A．在鸟卵的钝端，外卵壳膜与内卵壳膜之间具有气室，气室含有空气，能为胚胎发育提
供氧气。从鸡蛋的钝端敲开卵壳，撕破外卵壳膜看到②气室，A正确。
B．卵黄上有个小白点⑤是胚盘，它是胚胎发育的部位，B错误。
C．⑥卵黄为胚胎发育提供主要养料，C错误。
D．由受精卵发育而成的鸡蛋在适宜的条件下才能孵化出雏鸡，而由卵细胞发育而成的鸡蛋在适宜
的条件下不能孵化出雏鸡，D错误。
15．治疗肺炎常采用雾化，药物经口鼻吸入，作用于肺部。下列叙述错
．
误
．
的是（ ）
A．肺炎影响肺内气体交换 B．药物会经过人体喉部
C．膈肌收缩，使药物随空气吸入 D．吸入药物时胸腔容积减小
【答案】D【详解】A．肺炎会损伤肺部肺泡等结构，进而影响肺内气体交换，故A正确。
B．药物经口鼻吸入，需依次经过鼻、咽、喉、气管、支气管才能到达肺部，因此会经过喉部，故
B 正确。
C．吸气时膈肌收缩，胸腔容积扩大，肺内气压低于外界大气压，药物可随空气被吸入肺内，故C
正确。
D．吸入药物属于吸气过程，此时膈肌、肋间肌收缩，胸腔容积是扩大的，并非减小，故D错误。
16．虹膜通过改变瞳孔大小控制进入眼球的光线量。显微镜操作中发挥该作用的步骤是（ ）
A．调节遮光器 B．移动玻片 C．旋转目镜 D．升降镜筒
【答案】A
【详解】A．显微镜的遮光器上有大小不同的光圈，调节遮光器可改变光圈大小，从而控制进入显
微镜的光线量，这与虹膜通过改变瞳孔大小控制进入眼球的光线量的作用相似，A正确。
B．移动玻片的目的是将观察的对象移到视野中央，它不能控制进入显微镜的光线量，B错误。
C．旋转目镜主要是用于更换目镜或者调整目镜的角度，和控制光线量没有关系，C错误。
D．升降镜筒是为了调节焦距，让物像变得清晰，不能控制光线量，D错误。
糖尿病是因胰岛素分泌不足或作用异常，导致血糖浓度过高，部分葡萄糖随尿液排出的代谢性疾病。
长期高血糖会损伤肾脏、血管等器官，影响尿液形成与人体健康。请完成下面小题。
17．当糖尿病患者尿液中出现葡萄糖时，直接影响的生理过程主要是（ ）
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A．尿液的排出 B．肾小管的重吸收 C．膀胱的储存 D．输尿管的输送
18．若糖尿病长期损伤肾脏，尿检出现蛋白质，最可能是（ ）
A．肾小球滤过功能受损 B．肾小管重吸收增强
C．膀胱收缩异常 D．尿道堵塞
19．题图表示人的肾单位结构模式图，①~⑥表示部位，下列叙述糖尿病患者不可能出现的情况是
（ ）
A．①中葡萄糖浓度过高 B．④中含有葡萄糖
C．⑤中大部分水被重吸收 D．⑥中是含氧丰富的动脉血
【答案】17．B 18．A 19．D
【解析】17．A．尿液的排出是通过尿道将尿液排出体外的过程，与尿液中是否出现葡萄糖无关，
A错误。
B．糖尿病患者尿液中出现葡萄糖直接是因为肾小管不能将原尿中的葡萄糖全部重吸收，B正确。
C．膀胱的储存功能是将形成的尿液暂时储存起来，与尿液中葡萄糖的出现没有直接关系，C 错误。
D．输尿管的输送功能是将肾脏产生的尿液输送到膀胱，不影响尿液中葡萄糖的含量，D错误。
18．A．肾小球滤过功能受损会导致大分子蛋白质进入原尿，进而出现在尿液中，A正确。
B．肾小管主要重吸收葡萄糖、大部分水和部分无机盐等，对蛋白质基本没有重吸收作用，且肾小
管重吸收增强不会导致尿液中出现蛋白质，B 错误。
C．膀胱收缩异常主要影响尿液的储存和排出，与尿液中是否出现蛋白质无关，C错误。
D．尿道堵塞会影响尿液的排出，但不会导致尿液中出现蛋白质，D错误。
19．A．①是入球小动脉，入球小动脉中流动的是动脉血，若患有糖尿病，血液中葡萄糖含量可能
偏高，A正确。
B．④是肾小囊，当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、
葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊中形成原尿，故含有葡萄糖，B 正确。
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C．⑤是肾小管，当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回
血液。糖尿病患者虽然原尿中葡萄糖含量可能较多，但肾小管对水的重吸收作用依然存在，会重吸
收原尿中大部分水，所以该情况可能出现，C 正确。
D．⑥是肾静脉，在肾小管处毛细血管进行气体交换后由动脉血变为静脉血，故肾静脉流的是静脉
血，D错误。
冬春季是甲型流感（甲流）和诺如病毒等校园传染病高发季节，请完成下列小题。
20．如图表示的是诺如病毒的结构图。有关叙述合理的是（ ）
A．个体微小，可借助光学显微镜观察到 B．有细胞结构，但需寄生在活细胞内
C．能用培养细菌的培养基培养该病毒 D．①表示蛋白质外壳，②表示遗传物质
21．患甲流常出现高热、咳嗽、肌肉酸痛、乏力等症状，引起甲流的病原体属于（ ）
A．细菌 B．植物病毒 C．细菌病毒 D．动物病毒
22．每年10月到次年3月是诺如病毒感染高发期，说明传染病有哪些特点（ ）
A．扩散性 B．传染性和流行性 C．传播性 D．流动性
23．诺如病毒感染者的呕吐物污染了桌面，其他学生接触后相继患病。诺如病毒感染者、患者的呕
吐物分别属于（ ）
A．易感人群、传播途径 B．病原体、传播途径
C．传播媒介、病原体 D．传染源、传播途径
24．某校多名学生感染“甲流”，下列叙述错误的是（ ）
A．甲流属于呼吸道传染病
B．接种甲流疫苗是预防甲流最有效的手段之一
C．甲流患者及时停课医治属于控制传染源
D．学生戴口罩属于保护易感人群
【答案】20．D 21．D 22．B 23．D 24．D
【解析】20．A．病毒个体极其微小，需借助电子显微镜才能观察到，光学显微镜无法观察，A 错
误。B．病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，只能寄生在活细胞内，B错误。
C．病毒只能寄生在活细胞内，不能用培养细菌的培养基培养，C错误。
D．由图可知，①表示蛋白质外壳，②表示遗传物质，D正确。
21．侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，侵染细菌的病
毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。
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甲型流感病毒寄生在动物细胞内，属于动物病毒。细菌有细胞结构，与病毒不同；植物病毒寄生在
植物细胞内；细菌病毒寄生在细菌体内，故D正确，ABC 错误。
22．传染病具有传染性和流行性。每年10月到次年3月是诺如病毒感染高发期，体现了诺如病毒
能在人群中传播（传染性）以及在特定时间段内发病集中（流行性）。扩散性、传播性、流动性并
非传染病特有的准确特点描述，故B 正确，ACD错误。
23．诺如病毒感染者能够散播病原体，属于传染源。
患者的呕吐物作为病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，属于传播途径。
易感人群是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群；病原体是能引起传染病的细菌、病毒、
寄生虫等生物；传播媒介一般指的是一些生物，如蚊子等可传播病原体的生物，故D正确，ABC
错误。
24．A．甲流通过空气、飞沫传播，属于呼吸道传染病，A正确。
B．接种甲流疫苗可使人体产生相应抗体，是预防甲流最有效的手段之一，B正确。
C．甲流患者属于传染源，及时停课医治属于控制传染源，C正确。
D．学生戴口罩是为了切断病原体从传染源到易感人群的传播途径，而非保护易感人群，D错误。
25．在某非遗打铁花表演现场，一位表演者在向天空击打熔化的铁水时，铁水突然溅向他，他迅速
侧身躲避以避免受伤。这一过程中，反射类型、反射的神经中枢分别是（ ）
A．非条件反射、大脑 B．条件反射、脊髓 C．非条件反射、脊髓 D．条件反射、大脑
【答案】D
【详解】A．该躲避行为不是生来就有的非条件反射，且非条件反射的神经中枢多为脊髓而非大脑，
A不符合题意。
B．该反射要通过大脑皮层的参与，属于条件反射；但是条件反射的神经中枢是大脑皮层而非脊髓，
脊髓主要参与非条件反射，B 不符合题意。
C．该行为是后天形成的，由大脑皮层的参与完成，不属于非条件反射，C不符合题意。
D．表演者躲避铁水的行为需要大脑皮层的参与，是通过生活经验和学习形成的条件反射，其神经
中枢位于大脑（大脑皮层），D符合题意。
26．“无偿献血，给力健康，给力生命。”关于献血与输血的叙述正确的是（ ）
A．艾滋病患者可以献血 B．每次献血 200～300ml 会影响健康
C．安全输血应以输同型血为原则 D．输血应直接输入直系亲属的血
【答案】C
【详解】A．艾滋病可通过血液传播，艾滋病患者的血液中含有艾滋病病毒，不可以献血，A 错误。
B．健康成年人一次献血200～300ml不会影响健康，因为所丧失的血浆成分和血细胞可在短期内
补充恢复正常，B 错误。
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C．安全输血应以输同型血为原则，能避免发生红细胞凝集反应，保障输血安全，C正确。
D．直系亲属间输血也可能引发凝集反应等严重后果，不能直接输入直系亲属的血，D错误。
27．青春期是体格和智力发育的关键时期，充足的营养摄入可以保证其体格和智力正常发育。下列
做法中不正确的是（ ）
A．主食应该以谷类和薯类为主 B．多吃富含有蛋白质和钙的食物
C．适当吃动物内脏补充维生素 D D．不吃富含有膳食纤维的食物
【答案】D【详解】A．谷类和薯类富含碳水化合物，可高效为人体提供能量，满足青春期的能量
需求，A正确。
B．蛋白质是建造和修复身体的重要原料，钙是骨骼的主要组成成分，青春期生长发育迅速，多吃
富含蛋白质和钙的食物利于体格发育，B 正确。
C．动物内脏富含维生素D，维生素D能促进钙的吸收，适当食用有助于青春期骨骼健康发育，C
正确。
D．膳食纤维可促进胃肠蠕动，帮助消化，维持肠道健康，不吃富含膳食纤维的食物不利于身体健
康，D错误。
28．绿叶海蜗牛是一种极为有趣的生物，这种软体动物一生进食一次海藻大餐，便将叶绿体吸入自
己的细胞内，从此便可终生不用进食。若将绿叶海蜗牛的细胞放在光学显微镜下观察，可以观察到
的细胞结构有（ ）
A．细胞核和叶绿体 B．叶绿体和细胞壁 C．叶绿体和大液泡 D．细胞核和细胞壁
【答案】A
【详解】A．绿叶海蜗牛属于软体动物，动物细胞本身具有细胞核，且它会将叶绿体吸入自身细胞
内，因此在光学显微镜下可观察到细胞核和叶绿体，A符合题意。
B．细胞壁是植物细胞具有的结构，动物细胞不具备细胞壁，B不符合题意。
C．相对于动物细胞，大液泡是植物细胞特有的结构，动物细胞没有大液泡，C不符合题意。
D．细胞壁是植物细胞具有的结构，动物细胞不具备细胞壁，D不符合题意。
29．最近小肇在刷牙时频繁出现牙龈出血症状，应建议其适量多摄入（ ）
A．牛肉 B．红薯 C．猕猴桃 D．豆腐
【答案】C【详解】A．牛肉富含蛋白质和铁等营养成分，并不富含维生素C，无法改善牙龈出血
症状，A错误。
B．红薯主要富含糖类（淀粉），维生素C含量较少，B 错误。
C．猕猴桃富含维生素C，维生素C 可增强毛细血管的韧性，能改善牙龈出血症状，C 正确。
D．豆腐富含蛋白质，维生素C 含量低，D错误。
30．如图是自然界中的某物质循环示意图，其中甲、乙、丙依次是（ ）
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A．真菌和细菌、植物、动物 B．动物、植物、真菌和细菌
C．真菌和细菌、动物、植物 D．植物、动物、真菌和细菌
【答案】D
【分析】分析图可知：甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者。
【详解】由图可以知道：图中甲，乙，丙向大气中释放气体，故甲，乙，丙分别是三种不同的生物；
乙有箭头指向丙，甲也有箭头指向丙，说明丙是分解者，甲和乙的遗体经过分解者的分解后，也能
释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，归还到无机环境，促进物质的循环；甲指向乙的箭头代表
的是甲被乙捕食，所以甲是绿色植物是生态系统中的生产者，通过光合作用将二氧化碳和水合成有
机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中、是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，又能进行
呼吸作用释放出二氧化碳，是生态系统中的主要成分。图中乙生物为动物，作为消费者，直接或间
接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体
内经过呼吸作用，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，所
以A，B，C 三个选项错误，只有D正确。故选D。
【点睛】生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食
物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。
二、非选择题：本题共4小题，共40分。
31．果蝇体型微小，是生物学研究中重要的模式生物。题图表示兴趣小组将亲代长翅与残翅果蝇多
次杂交后子代的性状表现，下表是兴趣小组研究甲醛对果蝇生长发育影响的结果。请作答：
组别 甲醛浓度（%） 从受精卵发育成蛹的时长（天） 从受精卵发育成成虫的时长（天）
1 0 6.33 11
2 0.25 11.01 15.68
3 0.5 13.67 18.34
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(1)果蝇的体细胞中有4对染色体，其精子或卵细胞中的染色体数目应是____条。果蝇和人类相似，
都是XY型性别决定的生物，其雄性果蝇生殖细胞中的性染色体是____。
(2)果蝇的长翅和残翅是一对____，根据题图实验结果可判断残翅是____性状。若用D 和d表示控
制果蝇翅型的基因，则上述实验中，子一代果蝇的基因组成是____。
(3)兴趣小组研究甲醛对果蝇生长发育的影响，设计并实施了以下实验：将若干果蝇受精卵均分为
三份，分别放入甲醛浓度为0、0.25%、0.50%的三个培养基中，置于25℃环境中培养，观察、测
量并记录数据，如题表所示。
由表中信息可知：①果蝇的个体发育方式为____发育。
②该探究实验的变量是____。
③在一定范围内，随着甲醛浓度的升高，果蝇的发育时长会____。
(4)请结合以上分析，果蝇可作为遗传学研究模式生物的原因是________（答出一点即可）。
【答案】(1) 4 X 或Y；(2) 相对性状 隐性 Dd
(3)完全变态 甲醛浓度 增加（或上升、延长）；(4)染色体数目少（或发育周期短）（合理即可）
【详解】（1）果蝇在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的
一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。可见，果蝇的体细胞中有 4对染色
体，则其精子或卵细胞中的染色体数目应是 4条。果蝇体细胞中含有 4对染色体，其性别决定方式
与人类相同，由X、Y染色体决定，则雄性果蝇体细胞的染色体组成是3对常染色体+XY。在形成
精子的细胞分裂过程中，染色体要减少一半。可见，雄性果蝇生殖细胞（精子）中的染色体组成是：
3条常染色体+Y或3条常染色体+X。所以，正常情况下，雄果蝇的一个精子中的性染色体是X 或
Y。
（2）生物学上，把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状，果蝇的长翅和残翅是一对相
对性状。长翅果蝇和残翅果蝇后代只有长翅果蝇，据此可判断长翅是显性性状，残翅是隐性性状，
两个亲代都是纯合体。遗传图解为：
由遗传图可知，子一代果蝇的基因组成是Dd。
（3）①由表中信息可知，果蝇的发育有蛹，其经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，其个体发
育方式为完全变态发育。
②该小组研究甲醛对果蝇生长发育的影响，三个组中除甲醛浓度不同外，其他条件均相同且适宜。
因此该实验的变量是甲醛浓度。
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③由表中数据可知，在一定范围内，随着甲醛浓度的升高，果蝇从受精卵发育成蛹和发育成成虫的
时长都会延长。
（4）果蝇可作为遗传学研究模式生物的原因是：果蝇易饲养、繁殖快、染色体数目少、发育周期
短；有多种易于区分的性状等特点。
32．舞龙（题图甲）是我国传统的民俗活动，深受人民群众喜爱。一场精彩的表演，是队员们身体
各大系统协调配合的结果。请回答：
(1)在舞龙表演中，队员能精确地完成动作并保持身体平衡，主要依赖于图乙A____系统的调节，
其基本单位是____。在表演过程中，完成诸多复杂动作的动力来源于骨骼肌的____。
(2)激烈的舞动使队员呼吸加快。吸入的氧气到达____（填器官名称）后，经气体扩散进入血液，
并由肺静脉回到心脏的____，再经____（填“体循环”或“肺循环”）到达组织细胞。
(3)表演结束后，队员们大汗淋漓。汗液和尿液成分相似，均含有水、尿素和____等。大量出汗会
导致体内水分流失，通过激素调节促进肾单位中的____（填结构）加强对水分的重吸收，从而维持
体内水分平衡。
(4)舞龙表演动作剧烈，会导致肌肉内乳酸堆积，且大量血液分布在骨骼肌中。表演结束后，队员
们如果立即坐下休息，容易引发头晕甚至晕厥。为避免上述情况并促进身体恢复，下列关于“放松
环节”的做法，科学的是 （多选）。
A．立即蹲下或坐下休息，让身体快速平静下来
B．在场地上慢走，利用腿部肌肉收缩促进血液流回心脏
C．对酸痛的肌肉进行拉伸放松，促进血液循环加快乳酸分解
D．立即大量饮用冰水，快速降低体温并补充水分
【答案】(1) 神经 神经元 收缩；(2) 肺 左心房 体循环
(3) 无机盐 肾小管；(4)BC
【详解】（1）人体的小脑能够协调运动，维持身体平衡，小脑属于神经系统。在舞龙表演中，队
员能精确地完成动作并保持身体平衡，主要依赖于图乙A神经系统的调节，其基本单位是神经元。
骨骼肌为运动提供动力，在表演过程中，完成诸多复杂动作的动力来源于骨骼肌的收缩。
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（2）人体的血液循环包括体循环和肺循环，体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→
全身各处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→
肺部毛细血管→肺静脉→左心房。队员呼吸时，吸入的氧气到达肺后，经气体扩散进入血液，并由
肺静脉回到心脏的左心房，再经体循环到达组织细胞。
（3）当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被肾小管重新吸收，并回
到血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。可见，队员们大汗淋漓，
体内抗利尿激素分泌量增多，通过肾小管对水分的重吸收作用，减少尿量，维持体内水平衡。
（4）A．立即蹲下或坐下休息，会导致下肢血液 淤积，回心血量减少，引发头晕，不科学，A 错
误。
B．在场地上慢走，利用腿部肌肉收缩促进 血液流回心脏，科学，B正确。
C．对酸痛的肌肉进行拉伸放松，促进血液 循环加快乳酸分解，科学，C正确。
D．立即大量饮用冰水，会刺激肠胃，不利于身体恢复，不科学，D错误。
33．东营《城里城外》文化生态农场组织开展中小学生“假日大课堂”，这是一家以绿色种植、生态
养殖、农民民宿、科普研学、文娱活动、劳动体验为特色的综合性社会实践基地。下图是生态农场
中的两种示意图，请回答下列问题：
(1)甲图中的食物链有______条，写出鸟获取能量最多的一条食物链：________。
(2)甲图中的既是捕食又是竞争关系的是_______。
(3)乙图中参与b3的生物体内储存的能量______（选填“能”或“不能”）传递给植物，这类生物的作
用是________。
(4)蚜虫是一种常见的农业害虫，它以植物的汁液（主要是蔗糖）为食。为有效防治蚜虫，生物兴
趣小组的同学们对扁豆的抗虫性进行了研究。他们在种植两个品种的扁豆时发现，大量的蚜虫寄生
在绿色扁豆上，而在相邻的紫色扁豆上仅有少量生存。问题：蚜虫为什么不选择紫色扁豆呢？
假设一：蚜虫对扁豆的选择与颜色的刺激有关。
实验一：
a）取两个相同的透光玻璃装置，分别编号为甲、乙。
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b）每个装置内放入生长状态相同的绿色、紫色扁豆各3棵。
c）将甲、乙装置分别引入20只发育阶段相同的蚜虫。
d）一段时间后，观察记录蚜虫的分布情况。
e）实验重复3次。
若观察到甲装置中大多数蚜虫出现在绿色扁豆上，乙装置中大多数蚜虫出现在_____色扁豆上，则
假设不成立，而实际结果确实如此。
进一步探究：是不是扁豆的某种成分影响了蚜虫的选择呢？经分析发现紫色扁豆中含有物质 A，而
绿色扁豆中没有，据此设计了以下实验：
假设二：蚜虫对扁豆的选择与物质A有关。
实验二：取丙、丁两个相同装置分别引入20只发育阶段相同的蚜虫。将配制好的人工饲液固定在
装置中，一段时间后，观察记录蚜虫的取食情况，实验重复3次，结果如下：
项目 丙组 丁组
一定量10%蔗糖溶液 ？
人工饲液
物质A 不加物质A
平均取食频率 1次/小时 18次/小时
实验结果
平均取食时间 0.2分钟/次 1.5分钟/次
①实验二设置的实验变量是_______，为形成对照，表格中“？”处应填入_______。
②实验结论：大多数蚜虫不选择紫色扁豆是因其含有物质A．比较丙丁两组数据，支持该结论的实
验结果是：丙组的平均取食频率比丁组_____；丙组的平均取食时间比丁组_____。
【答案】(1) 5 农作物→昆虫→鸟；(2)蜘蛛与鸟/蜘蛛与青蛙
(3) 不能 将动植物遗体中的有机物分解成无机物
(4) 绿 物质A 一定量10%蔗糖溶液 低 短
【详解】（1）数食物链从生产者（农作物）开始，逐一梳理：①农作物→昆虫→鸟；②农作物→
昆虫→蜘蛛→鸟；③农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇；④农作物→昆虫→青蛙→蛇；⑤农作物→鼠
→蛇，共5 条。能量沿食物链流动的特点是逐级递减，食物链越短，顶级消费者获得的能量越多，
因此鸟获取能量最多的是最短的食物链：农作物→昆虫→鸟。
（2）鸟捕食蜘蛛，同时鸟和蜘蛛都以昆虫为食，青蛙捕食蜘蛛，青蛙和蜘蛛都捕食昆虫，因此它
们都存在捕食和竞争关系。
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（3）乙图中b3是分解者分解动植物遗体释放二氧化碳的过程，分解者分解有机物释放的能量最终
以热能形式散失，热能不能被植物通过光合作用固定利用，因此不能传递给植物；分解者的作用是
将有机物分解为无机物归还到无机环境，促进生态系统的物质循环。
（4）若观察到甲装置中大多数蚜虫出现在绿色扁豆上，乙装置中大多数蚜虫出现在绿色扁豆上，
则假设不成立，而实际结果确实如此。
①在实验二中，探究扁豆的物质A对蚜虫选择的影响，因此该实验的变量是物质A（物质A的有
无）。为确保实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便
于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。因此为形成对照，表格中“？”处应填入一
定量10%蔗糖溶液。
②实验结论：大多数蚜虫不选择紫色扁豆是因其含有物质A。比较丙丁两组数据可以发现，加物质
A的丙组平均取食频率是1次/小时，而不加物质A的丁组平均取食频率是18次/小时，可以得出
实验结果①丙组的平均取食频率比丁组低；加物质A的丙组平均取食时间是0.2分钟/次，而不加
物质A的丁组平均取食时间是1.5分钟/次，可以得出实验结果②丙组的平均取食时间比丁组短（丙
组的每小时总取食时间比丁组短），这两个实验结果都支持实验结论。
34．近年来，糖心苹果（其果实横切图如图一所示）因其品性好，口感佳而备受消费者欢迎。科研
人员随机选取生长结果良好，树势较为均一的多棵植株作为试验株，研究外界因素对苹果糖心指数
的影响，结果如图二所示。丙图为光合作用和呼吸作用随时间变化的曲线图，请回答以下问题：
(1)本实验研究影响糖心指数的两个外界因素是______和昼夜温差。
(2)选取生长结果良好，树势较为均一的植株作为试验株，目的是______。为了保证研究结果的准
确性，应测量多棵植株的糖心指数，最后取______值。
(3)分析数据可知：昼夜温差______（填“较大”或“较小”）的地区，苹果糖心指数较高。原因是该地
区白天温度高，光照强度较强，进而______作用强（对应图三的______曲线），夜晚温度低，抑制
了苹果的______作用，使______得到积累，提高了果实的糖心指数，图三中表示一昼夜此物质积累
量最多的是______点（填字母）
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(4)良好的储藏条件是维持糖心苹果品质的关键，请根据所学知识对糖心苹果的储藏提出一条建议：
______。
【答案】(1)光照强度；(2) 控制单一变量 平均
(3) 较大 光合 Ⅰ 呼吸 有机物/糖类 f；(4)低温/干燥/低氧/提高二氧化碳浓度
【分析】要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合
作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生
命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行。而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作
用。
【详解】（1）根据图二可知，本实验研究影响糖心指数的两个外界因素是光照强度和昼夜温差。
（2）对照实验除了实验变量不同以外，其他条件均需相同且适宜。因此，选取生长结果良好，树
势较为均一的植株作为试验株，是为了控制单一变量，排除无关因素对实验的干扰，提高实验结果
的准确性。为了保证研究结果的准确性，减少实验误差，应测量多棵植株的糖心指数，最后取平均
值。
（3）分析图二可知，光照强度相同时，昼夜温差较大的地区，苹果糖心指数较高，其原因是该地
区白天温度高，光合作用强，制造的有机物多；夜晚温度低，抑制了苹果的呼吸作用，消耗的有机
物少，从而导致积累的有机物多，提高了果实的糖心指数。
（4）要延长糖心苹果的储藏时间，需要降低其呼吸作用，低温、低氧、高二氧化碳条件都有利于
降低呼吸作用。
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