当前位置:首页>文档>《用频率估计概率》综合练习_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学9上_9年级上学期数学北师大单元习题_第三章概率的进一步认识

《用频率估计概率》综合练习_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学9上_9年级上学期数学北师大单元习题_第三章概率的进一步认识

  • 2026-07-14 00:53:15 2026-07-14 00:53:15

文档预览

《用频率估计概率》综合练习_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学9上_9年级上学期数学北师大单元习题_第三章概率的进一步认识
《用频率估计概率》综合练习_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学9上_9年级上学期数学北师大单元习题_第三章概率的进一步认识
《用频率估计概率》综合练习_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学9上_9年级上学期数学北师大单元习题_第三章概率的进一步认识
《用频率估计概率》综合练习_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学9上_9年级上学期数学北师大单元习题_第三章概率的进一步认识
《用频率估计概率》综合练习_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学9上_9年级上学期数学北师大单元习题_第三章概率的进一步认识
《用频率估计概率》综合练习_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学9上_9年级上学期数学北师大单元习题_第三章概率的进一步认识
《用频率估计概率》综合练习_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学9上_9年级上学期数学北师大单元习题_第三章概率的进一步认识
《用频率估计概率》综合练习_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学9上_9年级上学期数学北师大单元习题_第三章概率的进一步认识
《用频率估计概率》综合练习_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学9上_9年级上学期数学北师大单元习题_第三章概率的进一步认识

文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.087 MB
文档页数
5 页
上传时间
2026-07-14 00:53:15

文档内容

3.2 用频率估计概率 一、选一选(请将唯一正确答案的代号填入题后的括号内) 1.盒子中有白色乒乓球8个和黄色乒乓球若干个,为求得盒中黄色乒乓球的个数, 某同学进行了如下实验:每次摸出一个乒乓球记下它的颜色,如此重复360次, 摸出白色乒乓球90次,则黄色乒乓球的个数估计为( ) A.90个 B.24个 C.70个 D.32个 2.从生产的一批螺钉中抽取1000个进行质量检查,结果发现有5个是次品,那么 从中任取1个是次品概率约为( ) 1 1 1 1 A. B. C. D. 1000 200 2 5 3.下列说法正确的是( ) A.抛一枚硬币正面朝上的机会与抛一枚图钉钉尖着地的机会一样大; B.为了解汉口火车站某一天中通过的列车车辆数,可采用全面调查的方式进行; C.彩票中奖的机会是1%,买100张一定会中奖; D.中学生小亮,对他所在的那栋住宅楼的家庭进行调查,发现拥有空调的家庭占 100%,于是他得出全市拥有空调家庭的百分比为100%的结论. 4.小亮把全班50名同学的期中数学测试成绩,绘成如图所示的条形图,其中从 左起第一、二、三、四个小长方形高的比是1∶3∶5∶1.从中同时抽一份最低分数段和 一份最高分数段的成绩的概率分别是( ) 1 1 1 1 A. 、 B. 、 10 10 10 2 1 1 1 1 C. 、 D. 、 2 10 2 2 5.某人把50粒黄豆染色后与一袋黄豆充分混匀,接着抓出100黄豆,数出其中有 10粒黄豆被染色,则这袋黄豆原来有( ) 1 / 5A.10粒 B.160粒 C.450粒 D.500粒 6.某校男生中,若随机抽取若干名同学做“是否喜欢足球”的问卷调查,抽到喜 3 3 欢足球的同学的概率是 ,这个 的含义是( ) 5 5 A.只发出5份调查卷,其中三份是喜欢足球的答卷 B.在答卷中,喜欢足球的答卷与总问卷的比为3∶8 3 C.在答卷中,喜欢足球的答卷占总答卷的 5 D.在答卷中,每抽出100份问卷,恰有60份答卷是不喜欢足球 7.要在一只口袋中装入若干个形状与大小都完全相同的球,使得从袋中摸到红 1 球的概率为 ,四位同学分别采用了下列装法,你认为他们中装错的是( ) 5 A.口袋中装入10个小球,其中只有两个红球 B.装入1个红球,1个白球,1个黄球,1个蓝球,1个黑球 C.装入红球5个,白球13个,黑球2个 D.装入红球7个,白球13个,黑球2个,黄球13个 8.某学生调查了同班同学身上的零用钱数,将每位同学的零用钱数记录了下来 (单位:元):2,5,0,5,2,5,6,5,0,5,5,5,2,5,8,0,5,5,2,5,5,8,6,5,2,5, 5,2,5,6,5,5,0,6,5,6,5,2,5,0. 假如老师随机问一个同学的零用钱,老师最有可能得到的回答是( ) A.2元 B.5元 C.6元 D.0元 二、填一填 9.同时抛掷两枚硬币,按照正面出现的次数,可以分为“2个正面”、“1个正 面”和“没有正面”这3种可能的结果,小红与小明两人共做了6组实验,每组 实验都为同时抛掷两枚硬币10次,下表为实验记录的统计表: 结果 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 两个正面 3 3 5 1 4 2 一个正面 6 5 5 5 5 7 没有正面 1 2 0 4 1 1 由上表结果,计算得出现“2个正面”、“1个正面”和“没有正面”这3 种结果的频率分别是___________________.当试验组数增加到很大时,请你对 2 / 5这三种结果的可能性的大小作出预测:______________. 10.红星养猪场400头猪的质量(质量均为整数千克)频率分布如下,其中数据不 在分点上,从中任选一头猪,质量在65kg以上的概率是___________. 组别 频数 频率 46 ~ 50 40 51 ~ 55 80 56 ~ 60 160 61 ~ 65 80 66 ~ 70 30 71~ 75 10 11.为配和新课程的实施,某市举行了“应用与创新”知识竞赛,共有1万名学 生参加了这次竞赛(满分100分,得分全为整数)。为了解本次竞赛成绩情况,从 中随机抽取了部分学生的竞赛成绩,进行统计,整理见下表: 组别 分 组 频 数 频率 1 49.5~59.5 60 0.12 2 59.5~69.5 120 0.24 3 69.5~79.5 180 0.36 4 79.5~89.5 130 c 5 89.5~99.5 b 0.02 合 计 a 1.00 表中a=________,b=________, c=_______;若成绩在90分以上(含90分)的 学生获一等奖,估计全市获一等奖的人数为___________. 三、做一做 12.小颖有20张大小相同的卡片,上面写有1~20这20个数字,她把卡片放在一 个盒子中搅匀,每次从盒中抽出一张卡片,记录结果如下: 实验次数 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 3的倍数的频数 5 13 17 26 32 36 39 49 55 61 3的倍数的频率 (1)完成上表; (2)频率随着实验次数的增加,稳定于什么值左右? 3 / 5(3)从试验数据看,从盒中摸出一张卡片是3的倍数的概率估计是多少? (4)根据推理计算可知,从盒中摸出一张卡片是3的倍数的概率应该是多少? 13.甲、乙两同学开展“投球进筐”比赛,双方约定:① 比赛分6局进行,每局在 指定区域内将球投向筐中,只要投进一次后该局便结束;② 若一次未进可再投 第二次,以此类推,但每局最多只能投8次,若8次投球都未进,该局也结束;③ 计分规则如下:a. 得分为正数或0;b. 若8次都未投进,该局得分为0;c. 投球次数 越多,得分越低;d.6局比赛的总得分高者获胜 . (1)设某局比赛第n(n=1,2,3,4,5,6,7,8)次将球投进,请你按上述约定,用公式、表 格或语言叙述等方式,为甲、乙两位同学制定一个把n换算为得分M的计分方案 (2)若两人6局比赛的投球情况如下(其中的数字表示该局比赛进球时的投球次 数,“×”表示该局比赛8次投球都未进): 第一局 第二局 第三局 第四局 第五局 第六局 甲 5 × 4 8 1 3 乙 8 2 4 2 6 × 根据上述计分规则和你制定的计分方案,确定两人谁在这次比赛中获胜. 四、试一试 6 14.理论上讲,两个随机正整数互质的概率为P= .请你和你班上的同学合作, 2 每人随机写出若干对正整数(或自己利用计算器产生),共得到n对正整数,找出 其中互质的对数m,计算两个随机正整数互质的概率,利用上面的等式估算的 近似值. 4 / 5参考答案 一、 1.D 2.B 3.B 4.A 5.C 6.C 7.C 8.B 二、 3 11 3 1 1 1 9. , , ; , , 10. 0.1,0.2,0.4,0.2,0.075,0.025;0.1 10 20 20 4 2 4 11.50,10,0.26;200 三、 12.(1)0.25,0.33,0.28,0.33,0.32,0.30,0.33,0.31,0.31,0.31; (2)0.31; (3)0.31; (4)0.3 13.解:(1)计分方案如下表: n(次) 1 2 3 4 5 6 7 8 M(分) 8 7 6 5 4 3 2 1 (用公式或语言表述正确,同样给分.) (2) 根据以上方案计算得6局比赛,甲共得24分,乙共得分23分,所以甲在这 次比赛中获胜. 四、 14.略 5 / 5