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《用频率估计概率》随堂练习1_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学9上_9年级上学期数学北师大单元习题_第三章概率的进一步认识

  • 2026-07-14 01:36:04 2026-07-14 00:53:21

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《用频率估计概率》随堂练习1_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学9上_9年级上学期数学北师大单元习题_第三章概率的进一步认识
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文档信息

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doc
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0.160 MB
文档页数
2 页
上传时间
2026-07-14 00:53:21

文档内容

3.2 用频率估计概率 一、你还记得什么是频数、什么叫频率、什么叫概率吗?试举例说明. 二、将一枚硬币抛起,使其自然下落,每抛两次作为一次实验,当硬币落定后 一面朝上,我们叫做“正”,另一面朝上,我们叫做“反”. (1)一次实验中,硬币两次落地后可能出现几种情 况图片来源,百度搜索→硬币. (2)做20次实验,根据实验结果,填写下表. 结果 正正 正反 反反 频数 频率 (3)根据上表,制作相应的频数分布直方图. (4)经观察,哪种情况发生的频率较大. (5)实验结果为“正反”的频率是多大. (6)5个同学结成一组,分别汇总其中两人,三人,四人,五人的实验数据,得 到40次,60次,80次,100次的实验结果,将相应数据填入下表。 实验次数 40次 60次 80次 100次 “正反”的频 数 “正反”的频 率 (7)依上表,绘制相应的折线统计图. (8)计算“正反”出现的概率. (9)经过以上多次重复实验,所得结果为“正反” 的频率与你计算的“正反”的概率是否相近. 1 / 2参考答案 一、频数:多次重复实验中,某一事件发生的次数叫频数. 频率:多次实验中,某一事件发生的频数与实验总次数的比值叫该事件在这 组实验中发生的频率. 概率:某一事件发生的可能程度. 二、(1)可能出现“正正”“反反” “正反”三种情况. (2)~(7)无标准答案 (8)“正反”出现的概率为 . (9)当实验次数无限大时,频率与概率会更接近. 2 / 2