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《黄金分割》分层练习_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学9上_9年级上学期数学北师大单元习题_第四章图形的相似

  • 2026-07-14 04:37:55 2026-07-14 01:40:14

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《黄金分割》分层练习_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学9上_9年级上学期数学北师大单元习题_第四章图形的相似
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doc
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0.294 MB
文档页数
3 页
上传时间
2026-07-14 01:40:14

文档内容

4.4.4 黄金分割 一、目标导航 1.黄金分割定义:点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果AC:AB=BC:AC, 那么称线段AB被点C黄金分割.点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的 比叫做黄金比. AC 5 1 2.  0.618. AB 2 二、基础过关 1.若点P是AB的黄金分割点,则线段AP、PB、AB满足关系式 . 2.黄金矩形的宽与长的比大约为________(精确到0.001). 3.电视节目主持人在主持节目时,站在舞台的黄金分 割点处最自然得体,若舞台 AB长为20m,试计算主持 人应走到离A点至少 m处?,如果他向B点 再走 m,也处在比较得体的位置.(结果精确 到0.1m) 三、能力提升 a c 4.有以下命题:①如果线段d是线段a, b,c的第四比例项,则有  ;②如果 b d 点C是线段AB的中点,那么AC是AB、BC的比例中项;③如果点C是线段AB 的黄金分割点,且AC>BC,那么AC是AB与BC的比例中项;④如果点C是线段 AB的黄金分割点,AC>BC,且AB=2,则AC= 5-1.其中正确的判断有( ) A. 1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.已知点M将线段AB黄金分割(AM>BM),则下列各式中不正确的是( ) 51 A.AM∶BM=AB∶AM B.AM= AB 2 51 C.BM= AB D.AM≈0.618AB 2 6.已知C是线段AB的黄金分割点(AC>BC), 则AC∶BC = ( ) A.( 5-1)∶2 B.( 5 +1)∶2 C.(3- 5)∶2 D.(3+ 5)∶2 7.在长度为1的线段上找到两个黄金分割点P,Q.则PQ=( ) 5 1 3 5 A. B.3 5 C. 5 2 D. 2 2 1 / 33 5 8.已知线段MN = 1,在MN上有一点A,如果AN = . 2 求证:点A是MN的黄金分割点. 四、聚沙成塔 9.如图,以长为2的线段AB为边作正方形ABCD,取AB的中点P,连结PD,在 BA的延长线上取点F,使PF=PD,以AF为边作正方形AMEF,点M在AD上. (1)求AM、DM的长. (2)求证:AM2=AD·DM. (3)根据(2)的结论你能找出图中的黄金分割点吗? AB 51 10.如果一个矩形ABCD(AB<BC)中,  ≈0.618,那么这个矩形称为黄 BC 2 金矩形,黄金矩形给人以美感.在黄金矩形ABCD内作正方形CDEF,得到一个小 矩形ABFE(如图),请问矩形ABFE是否是黄金矩形?请说明你的结论的正确性. 参考答案 1.AP2=BP·AB或PB2=AP·AB; 2.0.618; 3.7.6,4.8; 4.C;5.C;6.B;7.C; 2 / 38证得AM2=AN·MN即可; 9.⑴AM= 5-1;DM=3- 5;⑵略;⑶点M是线段AD的黄金分割点; AE 5 1 10.通过计算可得  ,所以矩形ABFE是黄金矩形. AB 2 3 / 3