当前位置:首页>文档>北师大版数学八年级下册第一章三角形的证明综合测试题_20191122103410_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学8下_八年级下学期数学北师大版历年综合试题_三角形的证明

北师大版数学八年级下册第一章三角形的证明综合测试题_20191122103410_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学8下_八年级下学期数学北师大版历年综合试题_三角形的证明

  • 2026-07-21 04:38:28 2026-07-21 03:56:39

文档预览

北师大版数学八年级下册第一章三角形的证明综合测试题_20191122103410_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学8下_八年级下学期数学北师大版历年综合试题_三角形的证明
北师大版数学八年级下册第一章三角形的证明综合测试题_20191122103410_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学8下_八年级下学期数学北师大版历年综合试题_三角形的证明
北师大版数学八年级下册第一章三角形的证明综合测试题_20191122103410_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学8下_八年级下学期数学北师大版历年综合试题_三角形的证明
北师大版数学八年级下册第一章三角形的证明综合测试题_20191122103410_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学8下_八年级下学期数学北师大版历年综合试题_三角形的证明
北师大版数学八年级下册第一章三角形的证明综合测试题_20191122103410_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学8下_八年级下学期数学北师大版历年综合试题_三角形的证明
北师大版数学八年级下册第一章三角形的证明综合测试题_20191122103410_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学8下_八年级下学期数学北师大版历年综合试题_三角形的证明
北师大版数学八年级下册第一章三角形的证明综合测试题_20191122103410_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学8下_八年级下学期数学北师大版历年综合试题_三角形的证明
北师大版数学八年级下册第一章三角形的证明综合测试题_20191122103410_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学8下_八年级下学期数学北师大版历年综合试题_三角形的证明
北师大版数学八年级下册第一章三角形的证明综合测试题_20191122103410_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学8下_八年级下学期数学北师大版历年综合试题_三角形的证明
北师大版数学八年级下册第一章三角形的证明综合测试题_20191122103410_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学8下_八年级下学期数学北师大版历年综合试题_三角形的证明

文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.187 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-07-21 03:56:39

文档内容

第一章 三角形的证明 综合测试题 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.一个直角三角形的两条直角边长分别为6 cm和8 cm,那么这个直角三角形的斜边长 为( ) A. 6 cm B. 8 cm C. 10 cm D. 24 cm 2.如图1,已知△ABC,AB<BC,用尺规作图的方法在BC上取一点P,使得PA+PC= BC,则下列选项正确的是( ) A A A A A 21世纪教育网 B C B C B C B C B C P P P P 图1 A B C D 3.如图2,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于点D,AE∥BD交CB的延长线 于点E.若∠E=35°,则∠BAC的度数为( ) A. 40° B. 45° C. 60° D. 70° A A D M N E C B B C 图2 图3 图4 4.如图3,在△ABC中,AC=4 cm,线段AB的垂直平分线交AC于点N,△BCN的周长是 7 cm,则BC的长为( ) A. 1 cm B. 2 cm C. 3 cm D. 4 cm 5.如图4,小亮将升旗的绳子拉直到旗杆底端,绳子末端刚好接触到地面,然后再将绳子 向外拉直,末端距离旗杆8 m处,发现此时绳子末端距离地面2 m,则旗杆的高度(滑轮上方 的部分忽略不计)为( ) A. 12 m B. 13 m C. 16 m D. 17 m 6下列命题中,其逆命题为真命题的是( ) A. 若a=b,则a2=b2 B. 同位角相等 C. 两边和一角对应相等的两个三角形全等 D. 等腰三角形两底角不相等 7.如图5,在△ABC中,∠B=30°,BC的垂直平分线交AB于点E,垂足为D,CE平分 ∠ACB,若BE=2,则AE的长为( ) A A. B. 1 C. D. 2 E A D B C E D 图5 B C 图 图7 68.如图6,在△ABC中,CD是AB边上的高,BE平分∠ABC,交CD于点E,BC=5,DE= 2,则△BCE的面积为( ) A. 10 B. 7 C. 5 D. 4 9.如图7,△ABC和△DCE都是边长为2的等边三角形,点B,C,E在同一条直线上,连 接BD,则BD的长为( ) A. 18 B. 3 C. 12 D. 2 21世纪教育网 10.如图8,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,P是BC边上的 A 动点,过点P作PD⊥AB于点D,PE⊥AC于点E,则PD+PE的长 E 是( ) D A. 4.8 B. 4.8或3.8 C. 3.8 D. 5 二、填空题(每小题4分,共32分) B P C 11.命题“全等三角形的面积相等”的逆命题是_____ 图8 ____. 12.若一个三角形的三边长分别为3 m,4 m,5 m,那么这个三角形的面积为___. 13.如图9,点D,C,A在同一条直线上,在△ABC中,∠A∶∠ABC∶∠ACB=3∶5∶10, 若△EDC≌△ABC,则∠BCE的度数为___. E A B C D B D C A 图11 图10 图12 图9 14.如图10,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AD平分∠CAB,交BC于点D,若CD= 1,则BD=___. 15.如图11,在△ABC和△ADC中,下列论断:①AB=AD;②∠ABC=∠ADC=90°;③ BC=DC.把其中两个论断作为条件,另一个论断作为结论,可以写出____个真命题. 16.图12是矗立在高速公路水平地面上的交通警示牌,经测量得到如下数据:AM= 4米,AB=8米,∠MAD=45°,∠MBC=30°,则警示牌的高CD为___米(. 结果精确到0.1 米,参考数据: ≈1.41, ≈1.73)17.如图13,在△ABC中,AB=4,AC=3,AD是△ABC的角平分线,则△ABD与△ACD 的面积之比是___. C C A 3 A D 1 O A B A A 2 A 4 B 图13 图14 18.如图14,∠BOC=9°,点A在OB上,且OA=1.按下列要求画图:以A为圆心,1为半 径向右画弧交OC于点A,得第1条线段AA;再以A 为圆心,1为半径向右画弧交OB于点 1 1 1 A ,得第2条线段AA ;再以A 为圆心,1为半径向右画弧交OC于点A ,得第3条线段 2 1 2 2 3 A A;……依次画下去,直到得到第n条线段,之后不能再画出符合要求的线段,则n=__. 2 3 三、解答题(共58分) 19.(6分)如图15,AD是△ABC的角平分线,CE∥AD交BA的延长线于点E,那么 △ACE是等腰三角形吗?请证明你的结论. 图15 20.(8分)如图16,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=5, BC=3,AC的 垂直平分线DE分别交AB,AC于D,E两点,试求CD的长. A E D 21世纪教育网 B C 图16 21(. 8分)如图17,在△ABC中,AB=AC=10 cm,∠B=15°,CD 是AB边上的高,求CD的长. 图1722.(10分)我们把两组邻边相等的四边形叫做“筝形” .图18所示四边形ABCD是一 个筝形,其中AB=CB,AD=CD,对角线AC,BD相交于点O,OE⊥AB,OF⊥CB,垂足分别是 E,F.求证:OE=OF. D A O C E F B 图18 23(. 12分)如图19,在Rt△ABC中,∠C=90º,BD是△ABC的角平分线,点O在BD上, 分别过点O作OE⊥BC,OF⊥AC,垂足为E,F,且OE=OF. 21世纪教育网 (1)求证:点O在∠BAC的平分线上; A (2)若AC=5,BC=12,求OE的长. D F O B C E 图19 24.(14分)按照题中提供的思路点拨,先填空,然后完成解答的全过程. 如图20,已知AB=AD,∠BAD=60°,∠BCD=120°,延长BC,使CE=CD,连接DE,求 证:BC+DC=AC. 思路点拨:(1)由已知条件AB=AD,∠BAD=60°,可知△ABD是___三角形.同理由 已知条件∠BCD=120°得到∠DCE=___,且CE=CD,可知___; (2)要证BC+DC=AC,可将问题转化为证两条线段相等,即___=___; 21世纪教育网 (3)要证(2)中所填写的两条线段相等,可以先证明___. 请写出完整的证明过程. A D B E C 图20附加题(15分,不计入总分) 25.如图21,已知一个边长分别为6、8、10的直角三角形,请设计出一个有一条边长为8 的直角三角形,使这两个直角三角形能够拼成一个等腰三角形. (1)画出4种不同拼法(周长不等)的等腰三角形; (2)分别求出4种不同拼法的等腰三角形的周长. 10 8 参考答案 6 一、1. C 2. D 3. A 4. C 5. D 6. C 7. B 8. C 9. D 10. A 图21 二、11. 面积相等的三角形全等 12. 6 m2 13. 20° 14. 2 15. 2 16. 2.9 17. 4∶3 18. 9 三、19. 解:△ACE是等腰三角形. 证明:因为AD是△ABC的角平分线,所以∠BAD=∠CAD. 因为CE∥AD,所以∠BAD=∠E,∠CAD=∠ACE.所以∠E=∠ACE. 所以AE=AC,即△ACE是等腰三角形. 20. 解:因为DE是AC的垂直平分线,所以CD=AD.所以AB=BD+AD=BD+CD. 设CD=x,则BD=5-x.在Rt△BCD中,由勾股定理,得 CD2=BC2+BD2,即x2=32+(5- x)2,解得x=3.4.故CD的长为3.4. 21. 解:在△ABC中,因为AB=AC=10 cm,∠B=15°,所以∠B=∠ACB=15°. 所以∠DAC=∠B+∠ACB=30°. 因为CD是AB边上的高,所以∠D=90°. 所以CD=AC=×10=5(cm),即CD的长是5 cm. 22. 证明:在△ABD和△CBD中,AB=CB,AD=CD,BD=BD,所以△ABD≌△CBD. 所以∠ABD=∠CBD.所以BD平分∠ABC. 又因为OE⊥AB,OF⊥CB,所以OE=OF. 23. 证明:(1)过点O作OM⊥AB于点M. 因为BD平分∠ABC,OM⊥AB于M,OE⊥BC于E,所以OM=OE. 又OE=OF,所以OM=OF.所以点O在∠BAC的平分线上. (2)连接OC.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5,BC=12,根据勾股定理,得AB=13. 因为S +S +S =S ,所以 ×13·OM+ ×12·OE+ ×5·OF= ×5×12. △ABO △BCO △ACO △ABC 由(1)知OM=OE=OF,所以15OE=30,解得OE=2. 24. 解:(1)等边 60° △DCE是等边三角形 (2)AC BE (3)△BED≌△ACD 证明过程如下:连接AC,BD. 因为AB=AD,∠BAD=60°,所以△ABD是等边三角形.所以AD=BD,∠ADB=60°. 因为∠BCD=120°,所以∠DCE=180°-∠BCD=180°-120°=60°. 因为CE=CD,所以△DCE是等边三角形.所以CD=DE,∠CDE=60°.所以∠ADB+∠BDC=∠CDE+∠BDC,即∠ADC=∠BDE. 在△ADC和△BDE中,AD=BD,∠ADC=∠BDE,DC=DE,所以△ADC≌△BDE.所以 AC=BE=BC+CE=BC+DC. 25. 解:(1)答案不唯一,如给出4种不同拼法,如图1-①、1-②、1-③、1-④所示. 10 8 10 10 10 8 8 10 x+6 8 6 8 10 4 ① 6 6 ② 6 x ③ 6 图1 ④ (2)如图1-①:拼成的等腰三角形的周长为10+6+4+ =20+4 ;如图1-②: 拼成的等腰三角形的周长为10+10+12=32;如图1-③:根据图示知,64+x2=(x+6)2,解得x= ,所以拼成的等腰三角形的周长为2× +10= ;如图1-④:拼成的等腰三角形的 周长为10+10+8+8=36.