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第十三章内能单元检测题
一．选择题
1．甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述气态物质分子排列方式的是（ ）
甲．分子排列规则，就像坐在座位上的学生．乙．分子可以移动，像课间教室中的学生．
丙．分子几乎不受力的作用，就像操场上乱跑的学生．
A．甲 B．乙 C．丙 D．乙和丙
2．某一物体的温度升高了，那么（ ）
A．单个分子运动速度加快 B．某个分子的内能增加
C．大量分子无规则运动加剧 D．物体一定吸收了热量
3．清晨树叶上的露珠看起来呈球状，对此解释合理的是（ ）
A．分子不停的做无规则运动 B．分子之间存在间隙
C．分子之间存在引力 D．分子之间存在斥力
4．用酱油煮鸡蛋，酱油的色素扩散到了鸡蛋内，这一现象表明（ ）
A．色素分子间有间隙B．色素分子间存在引力C．色素分子间存在斥力D．色素分子在永不停息地运动
5．关于热现象，下列说法正确的是（ ）
A．晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变B．烧开水时，看到壶嘴冒出的“白气”是水汽化形成的水蒸气
C蒸发和沸腾都属于液化现象，都要放热D打开香水瓶后远远地闻到香味，说明分子在不停地做无规则运动
6．如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象，下列说法正确的
是（ ）
A．t 时刻物体内能为零B．t、t 时刻物体内能相等
4 2 3
C．t 时刻物体内能比 t 小D．t 时刻物体分子动能比t 时大
2 3 1 2
7．如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是（ ）
A． B．
搓手取暖
由滑梯滑下臀部会有灼热感
C． D．
钻木取火
水蒸气将木塞冲出
8．关于温度、热能、内能，以下说法正确的是（ ）
A．对物体加热，物体的温度一定升高
B．物体温度越高，所含有的热量越多C．物体的温度是0℃，其内能也是零
D．热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递
9．下面事例中，通过热传递方式改变物体内能的是（ ）
A．双手相互摩擦，手会变暖和B．用热水袋焐手，手会变暖和
C．反复弯折铁丝，弯折处变热D．气缸内气体被压缩，温度升高
10．下列有关热现象的说法中，正确的是（ ）
A．分子间既有引力又有斥力，分子间的距离越大作用力也越大
B．机械能与整个物体的运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动有关
C．震后疾病防控消毒时空气中散发一股浓浓的药味，是药物分子的扩散现象
D．做功和热传递都可以改变物体的内能，但功和热量是不同的物理量，单位也不同
11．小明同学在做“观察水的沸腾”实验中，描绘出的温度随时间变化的
图象如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A．水没有沸腾B．水的沸腾温度低于100℃，说明水的比热容大
C．水沸腾前是通过做功的方式来改变水的内能
D．实验时的气压小于1个标准大气压
12．由c= ，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的
是（ ）
A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 B．若质量增大一倍，则比热容减至一半
C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 D．无论质量多大，比热容都一样
13．有三种液体分别用相同的热得快加热，如图是加热时液体温度随时间变
化的图象．下列分析不正确的是（ ）
A．如果b c质量相同，b的比热小于c的比热
B．如果a b是同种物质，a的质量大于b的质量
C．如果b c是不同种液体，b的沸点大于c的沸点
D．如果a b是不同种物质，它们的沸点相同
14如图为某一天中央电视台天气预报的截图．图中显示的四个地方，
内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是（
）
A．水的比热容比泥土、砂石的比热容大
B．水的内能比泥土、砂石的内能大
C．水的密度比泥土、砂石的密度小
D．水的温度比泥土、砂石的温度低
15．探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均
匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图．下列说法正确的是（
）
A．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
C．实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
D．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强16．质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如
图所示，则下列判断正确的是（ ）
A．甲的比热容大，是水
B．甲的比热容大，是煤油
C．乙的比热容大，是水
D．乙的比热容大，是煤油
二．填空题
17．把40ml的酒精与40ml的水混合后，其总体积 _______ 80ml（选填“大
于”、“等于”或“小于”），这个实验表明：分子间存在着 ________ ．
18．我国的民谚、俗语和诗词中往往蕴含着丰富的物理知识．现列出以下几 条
民谚、俗语和诗词：①“潭清疑水浅”；②“墙内开花墙外香”；③“坐井观天，所见甚少”；④“余音绕梁，三
日不绝”．其中，能够用分子不停地做无规则运动解释的是 ________ ；能够用光的直线传播解释的是
_________ ．（均填序号）
19．铁棍很难被拉伸，说明分子间存在 ________ _ ，水很难被压缩，说明分子间存在
________ _ （均选填“引力”、“斥力”）
20．用细线吊着洗净的玻璃板水平接触水面，如图所示．当竖直向上把玻璃板拉离水面时，拉力
_________ 玻璃板的重力（选填“等于”、“大于”或“小于”．细线重力不计），原因之一是
玻璃板与水的接触面之间存在着分子的 ________ _ 力的作用．
22．茶壶盖上的小孔使壶内的茶水容易流出，这是因为“小孔”使壶身和壶嘴构成了一个
_________ ，泡茶要用滚烫的开水，因为分子运动的快慢与 ________ _ 有关．
23．利用一个空瓶子和一个装有红棕色二氧化氮气体的瓶子（平板玻璃盖住瓶口），用来证明气
体的分子是运动的．已知二氧化氮的密度大于空气的密度，实验时，应该把装有二氧化氮气体的
瓶子放在空瓶子的 ________ _ 方．
24． 1kg的冰在熔化过程中，温度 ________ _ （选填“升高”、“降低”或“不变”），冰水混合物的内能
_________ （选填“增大”、“减小”或“不变”）．
25．如图，在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热．
（1）加热相同时间后，分别测量两者的温度，发现沙子的温度明显高于水，这是因
为 ________ _ ；加热时搅拌沙子，目的是 ________ _ ．
（2）在两烧杯上方分别盖上玻璃片，过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有
小水珠，用手摸两个玻璃片，发现装 ________ _ （沙子/水）烧杯上方的玻璃片
温度比较高，原因是 ________ _ ．
26．“汽车不但要吃油，有时也要喝水”，用水冷却发动机是因为水的
_________ 大，在发动机开始工作后一段时间内，水箱中水的内能会
_________ （ 填“增加”或“减少”），这是通过 ________ _ 方式来改变内能
的．
27．随着我国人民生活水平的提高，轿车已进入千家万户．如图14所示是小敏同
学家新买的一台小轿车，通过观察，她联想到许多物理知识在小轿车上的应用．请
你结合所学物理知识回答下列问题：（1）轿车上的方向盘实质是一个 ________ _ 杠杆（选填“费力”、“省力”或“等臂”）；当轿车行驶时，驾
驶员以 ________ _ 为参照物他是运动的（选填“轿车”、“地面”或“乘客”）．
（2）轿车驾驶室内安装有安全带和安全气囊，这是为了防止轿车急刹车时，由于人具有 ________ _ 所带来
的安全事故．
（3）汽车上的散热器用水作为冷却剂，这是利用了水的 ______ _较大的性质，在这个过程中是通过 ______
方式使水的温度升高，内能增大．
三．实验题
28．为比较水、空气对牛奶的冷却效果，探究小组的同学进行了如下实验：将一盒牛奶分别装入两个瓶中，一个
放在水中，一个放在空气中，其它条件均相同，如下图所示．
实验时他们每隔一定时间记录一次甲、乙两温度计的示数，如下表所示：
时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
甲/℃ 70 60 53 47 42 39 37 35 34 33
乙/℃ 70 66 61 58 55 52 50 48 47 46
（1）甲、乙两瓶中的牛奶质量应该 ________ _ ；
（2）根据表中数据，已将乙瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在坐标系中，请将甲瓶中牛奶温度随时间变化的
图象画在同一个坐标系中；
（3）本次实验中，小明发现 ________ _ 的冷却效果更好；
（4）通过分析，小明又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，是越来越 ________ _ ；
（5）物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢．若小明用“冷却速度”来表示物体冷却快慢，“冷却速度”
可以定义为：1千克物体， ________ _ 叫做冷却速度．
29．某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如上图所示的装置．
（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是 ________ _ ．
A．采用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加酒精量相同
C．取相同质量的水和另一种液体 D．盛放水和另一种液体的容器相同（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是 _____ _ ℃，这表明实验时的大气
压强 ________ _（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．
（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多．请你就此现象进行分析，本实验
的初步结论为：不同物质的吸热能力 ________ _（选填“相同”或“不同”）．
（4）本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，请你写出其中的一个问题： ________ _ ．
30．我市为实现教育强市的目标，各级政府对教育投入不断增加，大量校车将逐渐投入使用．由于校车事故频
频发生，校车安全问题再次引起社会各界的高度关注．通过观察，发现校车的一些设计和使用过程中的许多现
象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：
（1）当你乘坐在行驶的校车上时，以自己为参照物，司机是 ________ _ （填“静止的”或“运动的”）；坐
在前排的学生佩戴安全带的宽度比较大，这是为了 ________ _ （选填“增大”或“减小”）压强．
（2）当校车急刹车时，学生会向前倾，这是由于学生具有 ________ _ 的缘故．校车刹车过程中，动能减小，这
是由于汽车在刹车时克服摩擦力做功，将机械能转化为 ______ _ 能．
（3）校车在转弯时，位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但偶尔也有车在转弯时只亮前灯或后灯．则位于
汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为 ________ _ （填“串联”或“并联）．
（4）校车发动机工作时，缸体的温度很高，为确保发动机正常工作，需对缸体进行冷却．汽车发动机常用水作为
冷却剂，这主要利用了水的 ________ _ 的特性．
（5）近期，我国又加大了对超速、超载和酒后驾车的查处力度．请你写一句相关的警示语，以提醒司机朋友一定
要按交通法规驾车： ________ _ ．
四 计算题
31. 由于太阳能具有安全、清洁、方便等特点，使得人们越来越广泛地使用它.已知某太阳能热水器的水箱受太
阳热辐射2.4×107 J，如果这些热量的50%被水箱内质量为50 kg温度为30 ℃的水吸收，可使这些水的温度升
高多少？
