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三年级数学课时训练每日一练
时分秒 第一课《秒的认识》
姓名 日期 评分
一、填一填。(10 分)
1.钟面上( )的针是秒针。在右边的钟面上把秒针圈出来。
2.钟面上一共有( )大格，一共有( )小格。秒针走一圈，分针 走了( )
小格，就是( )分钟。
二、在括号里填上合适的时间单位。(16 分)
刨一支铅笔要 6( ) 元旦联欢晚会约 2( )
跳绳 10 下用了 5( ) 一节有趣的识字课是 40( )
三、判一判。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(16 分)
1.秒针从一个数字走到它的下一个数字用时 1 秒。( )
2.分针从一个数字走到它的下一个数字，秒针刚好走一圈。( )
四、下面是三(1)班第一小组女同学 100 米跑步比赛的成绩。(15 分)
姓名 王洁 张红 孙月 刘云 陈飞
成绩 17 秒 20 秒 19 秒 22 秒 18 秒
1.( )跑得最快，( )跑得最慢，相差( )秒。(6 分)
2.张红比刘云( )用( )秒。(4 分)
3.请按成绩从快到慢给她们排排队。(5 分)
五、应用题
1.亮亮的教室在五楼，他从一楼上到三楼用了 24 秒，照这样计算，他从一
楼上到五 楼需要多长时间?(10 分)
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时分秒 第二课《计算经过的时间》
姓名 日期 评分
一、想一想，填一填。
1.5 时=( )分 180 秒=( )分 6 分=( )秒
2 分=( )秒 240 秒=( )分 96 分=( )时( )分
2.佳佳早上 7:30 从家出发，7:50 到达学校，她路上用了( )分钟。
3.一列火车应在 10:25 到达，火车晚点了，晚点后到达时间是 10:40,火车晚
点了 ( )分钟。
4.小军每天 6:20 起床，小青每天 6:25 起床，( )起床早。
5.小乐和小丽约定早晨 8:30 在公园门口见面，但小乐早到了 10 分钟，小乐
是( ) 到的。
二、在〇里填上“>”“<”或“=”。(12 分)
4 分○40 秒 100 秒○1 分 7 时〇400 分
3 分○300 秒 70 分○1 时 20 分 2 分 30 秒〇150 秒
三、根据要求写时间。(12 分)
四、按要求在钟面上画出时针和分针。(9 分)
五、应用题
1.爷爷、奶奶坐游轮到上海看明明，游轮本应 8:20 到达，现在要晚点 30
分钟，那么什么时候能到达?(7 分)
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万以内的加法和减法（一） 第一课《两位数加两位数的口算》
姓名 日期 评分
一、想一想，填一填。(每空 1 分，共 24 分)
1.43+25=
我这样想： 我这样想： 还可以这样想：
43+20= 43+5= 40+20= 3+5=
+5= +20= + =
三、在〇里填上“>”“<”和“=”。(12 分)
23+33〇55 46+24〇60 21+23〇44
29○63+22 32+21○21+32 44+22〇21+45
四、算一算各个班级的总人数
一(2)班 二(5)班 三(3)班 四(1)班 五(2)班 六(4)班
男生人数 21 19 24 25 27 25
女生人数 26 23 22 31 14 26
总人数
四、接力赛进行时
五、应用题
1.丁丁原有邮票 23 张，这个星期他又收集了 16 张，现在丁丁一共有多
少张邮票? (8 分)
第 3 页，共 16 页三年级数学课时训练每日一练
万以内的加法和减法（一） 第二课《两位数减两位数的口算》
姓名 日期 评分
一、直接写出得数。(8 分)
35—4= 46—20= 64—14= 83—11=
76—17= 62—13= 85—38= 91—35=
二、想一想，填一填。(每空 1 分，共 27 分)
1.67—49=[
可以这样算：
3.74 比 28 多( ),33 比 62 少( )。
三、在○里填上“>”“<”或“=”。
72-36〇40 65-18〇57 62-34〇28
52-31○30 75-23○70 63-21○57-36
四、超级碰碰车
五、应用题
1.丁丁 1 分钟能写 48 个大字，东东 1 分钟能写 37 个，丁丁 1 分钟比东东
多写多少 个大字?(8 分)
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万以内的加法和减法（一） 第三课《几百几十加减几百几十》
姓名 日期 评分
一、想一想、填一填
1.430+290= 430—290=
2.180 和 260 的和是( ),450 比 180 多( )。
3.三年级有 280 人，二年级有 320 人，三年级比二年级少( )人，两个
年级一共有( )人。
二、用竖式计算。(18 分)
230+540= 550—490= 340+370=
710—240= 290+450= 310—160=
三、动物医院
四、应用题
1.买家用电器。(16 分)
(1) 买一台微波炉和一个电饭煲一共需要多少元?
(2)一个电饭煲比一台微波炉便宜多少元?
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万以内的加法和减法（一） 第四课《估算多位数加减法》
姓名 日期 评分
一、按要求把下面的数填在相应的圈中。(12 分)
1.306 495 286 507 314 512
接近 500 接近 300
2.258 261 267 274 263 269
接近 260 接近 270
二、估算。(16 分)
617 - 370≈ 758 - 103≈ 295+199≈ 142+529≈
829 - 413≈ 473+182≈ 828 - 554≈ 112+439≈
三、在〇里填上“>”“<”或“=”。(12 分)
193+303〇400 507-198〇400 813-509〇300
801-196〇500 586+109〇700 208+396〇600
四、估一估，连一连。(16 分)
516-118 372+119 312+103 713-208
得数接近 500 得数接近 400
912 - 420 134+362 732 - 335 208+199
五、应用题
这辆车一次能把这些苹果运走吗?(14 分)
第 6 页，共 16 页三年级数学课时训练每日一练
测量 第一课《毫米的认识》
姓名 日期 评分
一、填一填
量比较短的物体的长度或者要求 量得比较精确时，可以用( ) 作单位，用字
母( )表示。 1 厘米=( )毫米。
二、下面是乐乐画的各种动物图，请你量出各动物图的高度。(12 分)
三、判一判。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(15 分)
1.一棵大树约高 800 毫米。 2.一支铅笔长 16 厘米。
3.今年六月份的降水量是 80 毫米。 4.一元硬币的厚度约是 2 毫米。
5.乐乐老师身高约 160 毫米。
四、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(12 分)
1.下面长度单位中，( )是最小的。
A.米 B.厘米 C.毫米
2.1 厘米里面有( )个 1 毫米。
A.10 B.100 C.1000
3.一本数学课本的厚度约是 5( )。
A.毫米 B.厘米 C.米
4.一张单人床的宽是 90( )。
A.米 B.厘米 C.毫米
五、应用题
八、把 3 张长 4 厘米的纸条粘成一长条，粘合的部分长 5 毫米，这根长纸
条的长度是多 少厘米?(11 分)
第 7 页，共 16 页三年级数学课时训练每日一练
测量 第二课《分米的认识》
姓名 日期 评分
一、想一想，填一填。
铅笔长( )厘米，也就是( )分米。
量物体的长度有时也用分米作单位，用字母表示是( )。
1 分米= ( )厘米，1 米=( )分米。
2.6 厘米=( )毫米
想：1 厘米是 10 毫米，6 厘米是( ) 个 10 毫米，也就是( )毫米。
60 厘米=( )分米
想：10 厘米是 1 分米，60 厘米里面有 ( )个 10 厘米，也就是( )分米。
二、判一判。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(12 分)
1.毫米和分米都是长度单位。( )
2.1 分米和 10 厘米不一样长。( )
3.教室的长是 100 分米。( )
4.70 分米长的绳子比 7 米长的绳子长。( )
三、填一填。(12 分)
4 分米=( )厘米 30 厘米=( )分米 2 米=( )厘米
7 米=( )分米 400 毫米=( )分米 5 米=( )分米
四、在○里填上“>”“<”或“=”。(12 分)
6 厘米○6 毫米 9 毫米○3 厘米 5 分米○50 厘米
7 分米○70 毫米 1 分米○8 厘米 80 分米○8 米
五、应用题
1.一根3分米长的木棍，如果要把它锯成长5厘米的小段，一共可以锯几段?(9
分)
第 8 页，共 16 页三年级数学课时训练每日一练
测量 第二课《千米的认识》
姓名 日期 评分
一、填一填。(每空 2 分，共 16 分)
1.计量比较长的路程，通常用( )作单位，用字母表示是( )。
2.表示长度的“千米”也叫( )。
3.如果某操场的跑道 1 圈是 200 米，那么( )圈就是 1000 米。
4.学校离电影院大约是 2300 米，合( )千米( )米。
5.一列火车长约 1670( ),我国的黄河长约 5500( )。
二、在( )里填上合适的长度单位。(10 分)
1.京九铁路(北京到香港九龙)全长约是 2553( )。
2.“鸟巢”最高点的高度约是 69( )。
3.汽车每小时约行驶 65( )。
4.小伟每分钟约走 60( )。
5.南京长江大桥铁路桥的全长约是 6772( )。
三、判一判。(对的在括号里画"√",错的画" X")(18 分)
1.5 千米和 5000 米一样长。( )
2.小明骑自行车 1 小时行了 1200 千米。( )
3.小刚走 2 千米大约需要 2 小时。( )
4.书桌高 30 分米。( )
5.小源家距学校 1 千米，她可以步行去。( )
6.中午下了 2 小时暴雨，降雨量达到 100 毫米。( )
四、在正确答案后面的○里涂上你喜欢的颜色。(10 分)
五、应用题
1.学校举行“迎新年环城长跑”活动，从出发点开始，每隔 500 米设一个
服务站(出发 点也设)。当李丽跑到第 3 个服务站时，她跑了多少米?合多少
千米?
第 9 页，共 16 页三年级数学课时训练每日一练
测量 第三课《吨的认识》
姓名 日期 评分
一、在括号里填上恰当的质量单位。(16 分)
1.电梯的载重量是 1( )。 2.一条鲤鱼重 720( )。
3.一个苹果重 100( )。 4.一颗小药丸大约重 1( )。
5.小军的体重是 50( )。 6.一个鸡蛋约重 50( )。
7.一只公鸡重 4( )。 8.一个西瓜重 5( )。
二、谁说得对，就奖给它一个“☆”。(8 分)
三、单位换算。(14 分)
3 吨=( )千克 8000 千克=( )吨 25 吨=( )千克
2500 千克=( )吨( )千克 6000 千克=( )吨
10000 千克=( )吨 1 吨 506 千克=( )千克
四、在○里填上“>”“<”或“=”。(16 分)
5080千克○5吨8千克 7吨 9千克○7008千克 10 毫米○2 分米
300 克○4 吨 600 厘米○60 分米 5900 米○6 千米
4 米○39 分米 78 吨○780 千克
五、应用题
1.在一辆载重量为 2 吨的火车上，装 6 台重 300 千克的机器，超载了吗?
为什么?
第 10 页，共 16 页三年级数学课时训练每日一练
测量 第四课《合理安排》
姓名 日期 评分
一、下面两辆车可以用来运水果，如果每次每辆车都装满，那么怎样安排
能恰好运完 18 吨水果?(24 分)
用列表的方法把不同的派车方案都列出来。
派车方案 载质量 5 吨 载质量 3 吨 运水果吨数
二、生活中的数学
1.三年级有 20 人准备去博物馆参观。如果每辆车都坐满，那么怎样派车才
能正好 一次都运到?
2.一堆石子重 10 吨，甲车每次运 4 吨，乙车每次运 2 吨，怎样安排能恰好
运完 10 吨石子?
第 11 页，共 16 页三年级数学课时训练每日一练
万以内的加法和减法 第一课《不连续进位加法》
姓名 日期 评分
一、算一算。
我发现，计算万以内的加法时，相同数位( ), 从()位加起，哪一
位上的数相加满( ),就 要向前一位()。
二、连一连。(10 分)
546+373 507+481 79+477 337+91 354+715
1069 428 988 919 556
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(20 分)
1.下面算式的得数比 600 大的是( )。
A.165+300 B.287+104 C.364+404
2.林林的身高是 135 cm,明明的身高是 144 cm,两人的身高和是( )cm。
A.279 B.9 C.179
3.比最小的三位数多 980 的数是( )。
A.990 B.1080 C.1091
4.关于 619+275 的和，下面说法正确的是( )
A.它们的和比 1000 大一些 B.它们的和比 800 小一些
C.它们的和肯定不到 1000
5.两个三位数相加，和是( )
A.三位数 B.四位数 C.三位数或四位数
三、列竖式计算。(18 分)
548+301= 452+364= 705+474=
86+504= 271+436= 169+602=
四、应用题
1.一共要种多少棵树?
第 12 页，共 16 页三年级数学课时训练每日一练
万以内的加法和减法 第二课《连续进位加法》
姓名 日期 评分
一、直接写出得数。(16 分)
57—35= 58—36= 26—20= 95—14=
68+30= 26+14= 85—51= 45—11=
二、下面的计算对吗?把错误的改正过来。
三、列竖式计算，并验算。(24 分)
765+96= 验算： 537+368= 验算： 804+196= 验算：
462+579= 验算： 158+276= 验算： 365+189= 验算：
四、下面哪两个数相加得 1007,连一连。
334 918 487 866 524
673 520 141 483 89
五、应用题
2.某市去年有智能饮料瓶回收机 425 台，今年又新设置了 178 台，现在全市
共有多少台智能饮料瓶回收机?
第 13 页，共 16 页三年级数学课时训练每日一练
万以内的加法和减法 第三课《退位减法》
姓名 日期 评分
一、想一想，填一填。
计算：315-147=( )
相同的数位( )。
个位：5 减 7 不够减，从十位退 1,在个位上加( )再减，
个 位算( )—7=( )。
十位：1 退 1 后是 0,0—4 不够减，从( )位退( ),在十
位上加( )再减，十位算( )—4=( )。
百位：3 退 1 是 2。百位算( )—( )=( )。
二、列竖式计算。
369-143= 172-93= 682-347=
426-378= 965-176= 538-239=
三、下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“×”并改正过来。
四、连一连。
221 232 205 246 296
924-678 394-173 665-369 413-208 721-489
五、应用题
1.“十一”国庆节大优惠活动，原价 815 元的煤气灶降价 416 元，现价是
多少?
第 14 页，共 16 页三年级数学课时训练每日一练
万以内的加法和减法 第四课《被减数中间有零的连续退位减法》
姓名 日期 评分
一、想一想，填一填。
计算 507—348 时，先从( )减起，个位上 7 减 8 不够
减，应先从 ( )退 1,十位上是 0,所以应先从( )退 1,再
退给( ),即 17— 8=9;再算十位，十位从百位退 1 当 10,
退给个位 1,十位上还有 10—1=9,9—4=5;最后算百位，百
位上退 1 剩 4—3=1,最后的结果是( )。
二、连一连
903-668 504-259 802-489 708-549
159 235 313 245
三、列竖式计算。(18 分)
408—129= 603—584= 802—635=
201—163= 403—287= 810—265=
四、下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“×”并改正过来。
五、应用题
1.小明家 9 月 1 日、10 月 1 日电表上分别显示的数如下(单位：度)。请你算
出小 明家 9 月份的用电量。(10 分)
第 15 页，共 16 页三年级数学课时训练每日一练
万以内的加法和减法 第五课《选择合适的计算策略》
姓名 日期 评分
一、想一想，填一填。
1.妈妈要买上面三件商品，大约应准备多少钱?
大约准备多少钱，( )就行。 328≈( ),155≈( ), 478≈( )。
( )+( )+( ) =( )+( ) =( )(元)
2.实际上收银员要收多少钱?
328+155+478=( )(元)
二、用你喜欢的方法计算下面各题。(18 分)
352+186+164 284+652+134 495+135+626
177+435+189 169+542+277 477+83+356
三、应用题
1.妈妈要买下面三个玩具，估一估，妈妈要付多少钱?(14 分)
2.学校组织学生收看“太空授课”的直播节目。(15 分)
报告厅有 900 个座位，够坐吗?
第 16 页，共 16 页
