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2024 二升三语文暑假作业 32 套衔接题
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力
1． 看拼音，写词语。
bìlǜ shénzhōu jiānnán fǎnfù róngyì
shāokǎo yóuxì bǔchōng bōwén tūrán
2． 分清这些字，分别组词。
弟（ ） 弯（ ） 彩（ ） 味（ ） 灵（ ）
递（ ） 湾（ ） 菜（ ） 妹（ ） 寻（ ）
3． 按查字典的要求填空。
（1）用部首查字法查“焰”字，先查（ ），再查（ ）画。用部首查字法查“灶”字，先查
（ ），再查（ ）画。这两个字的偏旁相同，都与（ ）有关。
（2）“烹”和“煎”用部首查字法先查（ ）部，我还会写带有这个部首的字（ ）、（ ），
我发现它们都和（ ）有关。
4． 把词语补充完整。
________________拂面 梳妆________________ 绚丽________________
________颜________色 碧空________________ ________里________云
________________勃勃 ________人________目 恋恋________________
5． 照样子写一写。
一束（光） 一束（ ） 一封（ ） 一封（ ）
一沓（ ） 一沓（ ） 一支（ ） 一支（ ）
6． 下列句子中加点词的意思一样吗？选一选，填一填。
特别：①不一般，很特殊；②非常，十分。（1）西湖的景色特
．
别
．
美。 （ ）
（2）杨桃的味道很特
．
别
．
。 （ ）
明白：①清楚；②聪明。
（3）他讲得很明
．
白
．
。 （ ）
（4）小妹妹真是个明
．
白
．
人。 （ ）
7． 写出下列词语的近义词和反义词。
反义词：粗心—（ ）成功—（ ）批评—（ ）
近义词：夸赞—（ ）富裕—（ ）寻觅—（ ）
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8． 选词填空。
热爱 热闹 热烈
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①每逢星期日，公园里总是人山人海，非常（ ）。
②他的话刚说完，台下立刻响起（ ）的掌声。
③我们的班长是一名（ ）集体，关心同学的好学生。
9． 我会连词成句，并加上标点。
（1） 开着 一大片 鲜花 门前 的 绚丽多彩
____________________________________________________
（2） 睡在 里 种子 泥土 软软的
____________________________________________________
（3） 郊外 异常美丽 景色 春天的
____________________________________________________
（4） 不好意思 小柳树 笑了 听了 地
____________________________________________________
（5） 精灵 我的 大森林的 彩色铅笔 是
____________________________________________________
10．我能给句子排排队，在括号中填上序号。
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（ ）过了几天，菜苗长出来了。（ ）星期天下午,大家来到一块荒地上。
（ ）不到半天，就把地整好了。
（ ）我们在新翻的土地上,撒上菜籽。
（ ）大同学拔草、刨地，小同学捡石头。
11．按要求完成句子练习。
（1）那原始森林是我们祖先的摇篮。（换一种说法，句意不变）
_______________________________
（2）这是美好的礼物。（改为感叹句）
_______________________________
（3）一条小毛虫趴在一片叶子上。 一条小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。（把两句话合
并成一句话）
_______________________________
12．日积月累填一填。
（1）我会背《二十四节气歌》：______________，夏满芒夏暑相连。
（2）无私奉献的同时，我们自己也会获得快乐，这就是“予人玫瑰，_____________”
（3）当同学说话不算数时，我会用《左传》中的名言“__________________”来提醒他。
（4）暑假到了，我们全家到西湖游玩，看见满池的荷花随风舞动，不禁让我想起诗人杨万里写的
________________，_______________。
13．我来闯一闯阅读关。
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”
我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。（1）写出下列词语的近义词。
反驳——________ 商量——________ 合力——________
（2）孩子们为什么欢呼？
___________________________________________________________
（3）“我的方法得到了大家的赞赏。”说明我的方法得到了大家的________。
（4）“我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。”这句话用了________的修辞手法，
体现出孩子们________的心情。
14．生活实践题。
仔细观察下面表格中的内容，完成练习。
闯红灯原因统计表
闯红灯的原因 有急事 看到没有车 看到别人闯 习惯了
闯红灯的人数 12 86 368 84
（1）根据表格内容可以发现，行人闯红灯的原因主要是_________，其次是_________。
（2）有人认为，只要许多人走在一起，就可以横穿马路了，与红绿灯没有什么关系。听到这一说法
时，我会这样劝说他们：“__________________”。
15．快乐阅读。
这个办法好
毛泽东七岁的时候，常和小伙伴们到山上去放牛、砍柴、捡果子。
有一回，他想：怎样能放好牛，又能多砍些柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法，把大
家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一组捡果子。
天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。
毛泽东把柴和果子分成几份，每人一份。大家牽上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。
（1）本文共有________个自然段。
（2）照样子，在括号里填上表示动作的词。
（放）牛 ________柴 ________篮子________话 ________水 ________作业
（3）填空。
毛泽东想出了一个办法，把大家分成________个小组：一组________，一组________，一组
________。
（4）从这个故事可以看出，毛泽东小时候是一个怎样的孩子？
______________________________________________________
16．看图编故事。
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仔细看图，小刺猬遇见了什么麻烦？他是怎么想、怎么做的？用几句话编一个小故事，并写下来。
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____________________________________________________________（参考答案）
1． 碧绿 神州 艰难 反复 容易 烧烤 游戏 补充 波纹 突然
2． 弟弟；弯曲；彩色；气味；机灵；邮递；台湾；白菜；妹妹；寻找
3． 火 8 火 3 火 灬 煮 蒸 火
4． 春；风；打；扮；多；彩；五；六；如；洗；万；无；生；机；引；注；不；舍
5． 花；家书；信；报纸；纸；笔；队伍
6． 1.② 2.① 3.① 4.②
7． 细心 失败 表扬 夸奖 充裕 寻找
8． 热闹 热烈 热爱
9． 门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 种子睡在软软的泥土里。 春天的郊外，景色异常美丽。
小柳树听了，不好意思地笑了。 我的彩色铅笔是大森林的精灵。
10． 2；5；3；4；1
11．我们祖先的摇篮是那原始森林。 这是多么美好的礼物啊！ 一条小毛虫趴在一片叶子上，
用新奇的目光打量着周围的一切。
12． 春雨惊春清谷天 手有余香 言而有信 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红
13．（1）反对；讨论；合作
（2）因为他们攻下了城堡，炸死了魔王，救出了公主。
（3）认同与欣赏
（4）排比；喜悦、激动
14．（1）看到别人闯 看到没有车
（2）遵守交通规则，人人有责。为了自身和他人的安全，我们不能闯红灯。
15．（1）4
（2）砍；背；说；打；做
（3）三；放牛；砍柴；捡果子
（4）可以看出，毛泽东小时候是-一个聪明伶俐、爱动脑筋的孩子。
16． 示例：秋天到了，果园里的苹果熟了，一个个又大又红的苹果挂在枝头，就像一个个红红的灯
笼。小刺猬看见了，拿着袋子，摘下苹果，不一会儿，就装满了一个大袋。它系上口袋，准备把这袋苹果背回家，可是怎么也背不动，累得它满头大汗。这时，它灵机一动，心想：平常我总是用身上尖
尖的刺扎上野果回家，今天我也可以用刺扎上苹果回家呀！想到这里，它就地一滚：“嚓”一声，一个
苹果扎上了，又“嚓”一声，又一个苹果扎上了。就这样，小刺猬背起了六七个大苹果，一眨眼的工夫
就把苹果运回家了，它高兴地说：“还是这个办法好，又省力又方便。”【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 看拼音，写词语。
shì jiè zǔ xiān chuízhí róng yì
léi yǔ biānzhī fǎnfù shāngdiàn
2． 比一比，再组词。
堤（ ） 说（ ） 跳（ ） 浅（ ） 弯（ ）
题（ ） 脱（ ） 桃（ ） 钱（ ） 湾（ ）
3． 查字典填空。
（1）“烹”字用部首查字，应查（ ）部，再查（ ）画。
（2）“炸”用音序查字法，应查大写字母（ ）。在字典里，“炸”有两个读音，分别是“zhà”、“zhá”，
“炸鱼”的读音应选（ ），“炸药”的读音应选（ ）。
（3）“煮”、““煎”的偏旁是（ ）。
4． 把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
恋恋不________ 碧________如 洗 引人________
________颜________色 华夏________ ________拂面
（2）新鲜出炉的5G 手机格外________。
（3）春天到了，公园里到处都盛开着________的鲜花。
（4）我们________万众一心，终于控（kòng）制（zhì）住了新冠（guān）肺（fèi）炎（yán）疫（yì）
情。5． 照样子，在括号里填上合适的词。
（1）(摘)野果 （ ）鸡蛋 （ ）窗花
（2）一(句)话 一（ ）马 一（ ）城堡
（3）(晶莹)的露珠 （ ）的笑容 （ ）的梦
（4）万里(无)(云) 引人（ ） 亡羊（ ）
6． 选出句中加点词语的近义词，把序号填在括号中
A． 尤其 B．独特 C．格外
（1）“千人糕”一定特
．
别
．
大。（ ）
（2）难道它的味道很特
．
别
．
吗？（ ）
（3）他喜欢郊游，特
．
别
．
是骑自行车郊游。（ ）
A． 通过 B．路过 C．过程
（1）一块“千人糕”需要经
．
过
．
很多人的劳动。（ ）
（2）快给我们讲讲你这次探险的经
．
过
．
。（ ）
（3）鼹鼠先生经
．
过
．
狐狸太太家门口。（ ）
7． 写出与下列加点的词语意思相反的词语。
（1）寒
．
冷
．
的冬天马上就要过去了，（ ）的春天马上就要来了。
（2）课间不能做危
．
险
．
的游戏，要注意（ ）。
（3）这个箱子很重
．
，一点儿都不（ ）。
（4）小红是个好
．
孩子，从来不做（ ）事。
（5）紧
．
张
．
的考试终于结束了，同学们都感到一身（ ）。
8． 选词填空。（填序号）
①吐出 ②探出 ③冲出
（1）春天来了，我们（ ）家门去寻找春天。瞧，小草从地下悄悄地（ ）头来，树木在枝条
上（ ）了嫩芽。
①暖和 ②温暖
（2）冬天的太阳（ ）着小朋友冻僵的手和脸。（3）外面天气很冷，但屋里却很（ ）。
9． 卡片顺序被打乱了，请你帮忙排排，别忘了加标点哦。
①道路上留下泥泞的 足迹 雷锋叔叔的
____________________________________________________
②去 身边的 我们 找找 吧 雷锋
____________________________________________________
③哪里 献出 需要 爱心 就出现在 雷锋叔叔 哪里
____________________________________________________
10．先在横线上填入合适的词语，再根据课文叙述的顺序，给下列句子加上序号。
（ ）小河 （ ）了去路，老牛说水浅，松鼠说水深，他很为难。
（ ）妈妈告诉小马，遇事要多 （ ）。
（ ）小马 （ ）地过了河。
（ ）小马回家问妈妈。
（ ）小马 （ ）帮妈妈把 （ ）驮到 （ ）去。
11．句子训练园。
（1）太阳躲进了大海里。（把句子写得再具体些）
太阳_______，_________躲进了大海里。
（2）他手握铁锹，兴
．
致
．
勃
．
勃
．
地挖着树坑（先解释加点词语的意思，再用它写句子）
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兴致勃勃（意思）：__________________________
兴致勃勃（写话）：__________________________
（3）喜鹊阿姨一
．
会
．
儿
．
教喜鹊弟弟唱歌，一
．
会
．
儿
．
教他们做游戏，一
．
会
．
儿
．
教他们学自己发明的拼音字
母。（仿写句子）
_______一会儿__________，一会儿____________，一会儿___________。
（4）难道当一只虫子不好吗？（换种说法，意思不变）
__________________________
12．根据所学内容填空。（1）《雷雨》一文是按照________、________、________的顺序写的。
（2）北极星永远高挂在________方；中午时，地上的树影正指着________方；大树枝叶稠的一面
是________方，枝叶稀的一面是________方；沟渠里的积雪化得快的一面是________方，化得慢的一
面是________方。
[来源:Zxxk.Com]
（3）春种一粒粟，________________。
（4）“接天_______，映日_______。”这句诗出自宋朝诗人______的《晓出净慈寺送林子方》，诗人
赞美了______（季节）的______（地点）的美景。
（5）________黄鹂鸣翠柳，________白鹭____________。这句诗中有四个表示颜色的词，分别是
________、________、________、________。
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13．课内阅读。
我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊窝，我喜欢极了。
（1）“极”的意思是 。
A.高兴 B.喜欢 C.十分
[来源:学,科,网]
（2）填空。
“它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。”这句话中，将________比作________。
（3）这段话中主要表达了“我”对什么的喜欢之情？
___________________________________________________________
14．王小明看不懂公园导览图，请你帮帮他。
（1）请你帮王小明在③⑥处的横线上注上拼音。（2）不知道公园几点关门，王小明应该去____询问；想看舞台剧，他应该去_____；中午他应该去_____
吃饭。（填序号）
（3）王小明怎么跟服务员阿姨点餐更好？（ ）
A．我要一份儿童餐。
B．阿姨，请您帮我拿一份儿童餐，谢谢阿姨！
15．课外阅读。
公鸡和免子、鸭子是邻居。
一天中午，鸭子向公鸡借个铲，公鸡说:“我自己要用，不借。＂过了几天，兔子向公鸡借个盆，
公鸡说：“我自己要用，不借。”
傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋项被吹摔了，它急得又叫又跳。兔子和鸭子听
见了它的叫声，都放下手里的活儿，跑来帮它抢修屋顶。风停了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥水的免子和鸭子，不由得脸红了。
（1）这篇短文有________个自然段。
（2）找出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
______________________________________________________
（3）公鸡脸红了是因为（ ）
A.公鸡很生气。
B.公鸡很着急。
C.公鸡难为情了。
（4）文中讲了________、________和________之间发生的故事，我最喜欢文中的________，因为
________。
（5）通过这个故事，你明白了什么道理？
______________________________________________________
16．图画中画了哪些人？他们在干什么？又是怎么做的？请仔细看图，写一段通顺的话。____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________（参考答案）
1． 世界 祖先 垂直 容易 雷雨 编织 反复 商店
2． 大堤；说话；跳过；浅水；弯曲；问题；脱下；桃花；金钱；河湾
3． 灬 7 Z zhá zhà 灬
4． （1）不舍；空；注目；五；六；儿女（民族）；春风（2）引人注目
（3）五颜六色（4）华夏儿女（华夏民族）
5． （1）吃；贴（2）匹；座（3）灿烂；奇妙（4）注目；补牢
6． C B A A C B
7． 温暖 安全 轻 坏 轻松
8． ③ ② ① ② ①
9． 道路上留下雷锋叔叔的泥泞的足迹。 我们去找找身边的雷锋吧。 哪里需要爱心，雷锋
叔叔就出现在哪里。
10． 2；挡住；4；动脑筋；5；小心；3；1；愿意；麦子；磨坊
11．害怕极了 慌慌张张地 形容兴头很足。 上学路上，同学们兴致勃勃地谈论昨晚的那
场足球赛。 水里的鱼儿 游来游去 互相追逐 在水里栖息 当一只虫子挺好。
12．雷雨前 雷雨时 雷雨后 北 北 南 北 北 南 秋收万颗子 莲叶
无穷碧 荷花别样红 杨万里 夏季 西湖 两个 一行 上青天 黄 翠
白 青
13．（1）C（2）枫树；伞（3）枫树和喜鹊
14．（1）③zīxúnchù ⑥guǎnlǐchù（2） ③ ② ⑤ （3）B
15．（1）4
（2）兔子和鸭子听见了它的叫声，都放下手里的活儿，跑来帮它抢修屋顶。
[来源:学&科&网Z&X&X&K]
（3）C
（4）兔子；鸭子；公鸡；兔子；虽然公鸡没有借盆给它，但是它依然乐意帮助公鸡。
（5）人与人之间要和睦相处，要尽自己最大的能力去帮助别人。
16． 示例：每周星期一下午最后一节课是我们学校的大扫除时间。每个同学都要安排做扫除。有的
做教室内的扫除，有的做公共区域的扫除。在教室里，有的同学在擦黑板，有的同学擦讲台，有的同学在扫地板。把教室打扫得干干净净，给我们一个舒适的学习环境。【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 选出加点字注音全部正确的一项。（ ）
A．寂寞
．
（mò） 喝
．
彩（hè） 发愣
．
（lèng）
B．忠
．
实（zhōng） 船舱
．
（chāng） 建筑
．
（zhù）
C．判
．
断（pàn） 簸箕
．
（qì） 赞赏
．
（shǎng）
D．寻觅
．
（mì） 棉袄
．
（ǎo） 精
．
美（jīn）
2． 加偏旁变成新字，再组词。
曼（ ） （ ） 元（ ） （ ） 由（ ） （ ）
女（ ） （ ） 皮（ ） （ ） 圭（ ） （ ）
3． 按查字典的要求填空并完成练习。
“望”用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画，读音为（ ）。“望”在字典中的
意思有：a．向远处看；b．探望；c．盼望；d．名望。请你为下列句中的“望”字选择恰当的意思。
（1）那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。（ ）
．
（2）邓小平爷爷是一位德高望重的老人。（ ）
．
（3）教师节到了，我们去看望退休的王老师。（ ）
．
（4）这场瑞雪像是给冬麦盖了层棉被，明年小麦丰收有望了。（ ）
．
4． 记词语，巧运用。
工程师 ________师 ________员
酸溜溜 脆________ ________
细长的柳条 ________的田野 ________的________
5． 选词填空，填序号。
（ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的田野
（ ）的妹妹 （ ）的小路 （ ）的小溪（ ）的露珠 （ ）的细雨 （ ）的树苗
6． 给加点的词选择恰当的解释，将序号填在后面的括号里。
光：①完了 ②只 ③太阳光
（1）孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。 （ ）
．
（2）贪吃的汤姆猫把瓶子里的饮料都喝光了，肚子撑得老大。 （ ）
．
毛病：①坏习惯（guàn） ②病
（3）他们都这样说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？ （ ）
．．
（4）这孩子上课有做小动作的毛病。 （ ）
．．
7． 写出和加点词意思相近的词语。
（1）农夫巴望自己田里的禾苗长得快些。（ ）
．．
（2）渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。（ ）
．．
（3）十个太阳一齐炙烤大地，人类的日子非常艰难。（ ）
．．
8． 选词填空。
凶狠 凶恶
（1）面对着眼前（ ）的大狗，小喜鹊绝望了。
（2）这城堡里住着一个（ ）的魔王。
赞美 赞赏
（3）我的办法得到了大家的（ ）。
（4）每个到过黄山的人，都无不（ ）那里的风景。
9． 连词成句，并打上标点符号。
（1）迷路的 抱着 孩子 雷锋叔叔
____________________________________________________
（2） 温暖的 四处寻觅 我们 乘着 春风
____________________________________________________
10．排列句子顺序：
[来源:Zxxk.Com]
（ ）找到字典“部首目录”那页。从2面中找到“讠”，看看后面的页码。（ ）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
（ ）再数一数除去部首还有6画。
（ ）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。
（ ）我先确定“诚”的部首是“讠”，共 2画。
11．按要求完成下列各题。
（1）按时间先后顺序排列下面的节日。
端午节 元宵节 春节 中秋节 清明节
_______________________
（2）按顺序排列下面的生肖。
寅虎 子鼠 卯兔 丑牛 酉鸡
________________________
（3）渐渐地，雷声小了。（照样子，把句子写完整。）
渐渐地，____________________。
（4）北极星难道不是盏指路灯吗？（改为陈述句）
________________________
（5）要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。（用加点词造句）
．． ．
_______________________
（6）仿照例句写景物。
例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
大树_____________，像_____________。
（7）根据意思写诗句。
那密密层层的荷叶铺展开来，与天相接，一片无边的碧绿，那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳
光的辉映下，显得格外鲜艳娇红。
_____________________
12．根据所学内容填空。
（1）同学之间要信守承诺，因为“________则大信立”。（2）当同学说话不算数时，我会用“________不立”来提醒他。
（3）《彩色的梦》一课中，“脚尖滑过的地方，大块的草坪，________了；大朵的野花，________
了；大片的天空，________了……”这句话富有节奏美。
（4）《我是一只小虫子》一课中，“我”________（A．喜欢 B．不喜欢）当一只小虫子。（填字母）
（5）我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“___________________________”
13．阅读，完成练习。
春天来了(节选)
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上______
秋千，在风筝尾巴上______哇______；她在喜鹊、杜鹃嘴里______，在桃花、杏花枝头______……
（1）在横线上填上合适的动词。
（2）这段话中的“她”指的是________。
（3）结尾的省略号(……)省略了很多内容，想象写一写。（可以选用“跳舞、滑滑梯、打滚、唱歌、捉
迷藏、花丛、白云”等词语。）
她在小溪里________，在树梢上________，她在________，她在________。
14．读一读，完成练习。
（1）仔细观察封面，我知道这本书的主角是_______________。
（2）想要知道“不会迷失的精灵”是哪种昆虫，我需要翻到________________页。
（3）同桌读到第36页，他正在读的是（ ）
A．《开隧道的矿蜂》 B．《土蜂》
（4）我对这本书十分感兴趣，我怎样询问同桌，他才会把书借给我呢（ ）
A．你看完了这本书就借给我吧！B．你的书太有意思了，请问你看完之后可以借给我看看吗？下个月就还给你，我一定会爱惜它的。
15．读一读下面的短文，回答问题。
人见人爱的大熊猫
在所有的动物中，大熊猫是最招人喜爱的了。它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜；走起路
来四平八稳，还真有点绅（shēn）士风度呢。
大熊猫是几百万年以前就出现的古老动物，一直存活到现在，所以被人们称为“活化石”。现在世
界上大熊猫的数量已经很少了，而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地，是我国第一类保护动物，
也是世界珍稀动物。
（1）全文共________段，第二段________句话。
（2）大熊猫是________以前就出现的古老动物，被人们称为“________”。
（3）大熊猫只生活在我国的________、________和甘肃等地，是我国________保护动物，也是
________动物。
（4）文中哪些句子描写了大熊猫的样子？请你找出来。
[来源:学_科_网Z_X_X_K]
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16．图画中画了哪些人？他们在干什么？又是怎么做的？请仔细看图，写一段通顺的话。
[来源:学*科*网]
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[来源:Z|xx|k.Com]（参考答案）
1． A
2． 慢；慢走；完；完成；抽；抽水；安；安全；破；破坏；蛙；青蛙
3． 王 7 wàng a d b c
4． 理发师；饲养员；脆生生；软绵绵；碧绿；温暖；春风
5． 蓝蓝；温暖；美丽；可爱；泥泞；长长；晶莹；蒙蒙；茁壮
6． ② ① ② ①
7． 渴望 热闹 困难
8． 凶恶 凶狠 赞赏 赞美
[来源:Z,xx,k.Com]
9． 雷锋叔叔抱着迷路的孩子。 乘着温暖的春风，我们四处寻觅。
10． 4；1；3；5；2
11．春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 酉鸡 天亮起来了。
北极星是盏指路灯。 要是明天不下雨，我们就去爬山。 又粗又壮 一把撑开的大伞 接
天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
12．小信成 失信 绿 红 蓝 A 妈妈！妈妈！我要吃虫子，谢谢妈妈！
13．（1）荡、摇、摇、叫、笑。
（2）春天
（3）唱歌；跳舞；白云里捉迷藏；花丛里滑滑梯
14．（1）昆虫 （2）27 （3）A （4）B
15． （1）2；2
（2）一百多万；活化石
（3）四川；陕西；第一类；世界珍稀
（4）它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜；走起路来四平八稳，还真有点绅（shēn）士风度呢。
16． 示例：每周星期一下午最后一节课是我们学校的大扫除时间。每个同学都要安排做扫除。有的
做教室内的扫除，有的做公共区域的扫除。在教室里，有的同学在擦黑板，有的同学擦讲台，有的同
学在扫地板。把教室打扫得干干净净，给我们一个舒适的学习环境。【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 看拼音，写词语。
bìlǜ shénzhōu jiānnán fǎnfù róngyì
shāokǎo yóuxì bǔchōng bōwén tūrán
2． 下列词语全部正确的一组是（ ）
A.眼睛 旁晚 口渴 花炮 金光闪闪
B.花园 邻居 冷青 铜号 四海为家
C.棉衣 水杉 急忙 幸苦 名山大川
D.到底 晴朗 枯草 灾难 无边无际
3． 按要求完成练习。
“赛”用部首查字法查字典时,应先查部（ ）首,再查（ ）画,这个字的读音是（ ）。
“赛”的解释主要有:①比赛;②胜,比得上;③姓
给下面的加点字选择正确的解释。
(1)那人足智多谋,人称赛
．
诸葛。（ ）
(2)这场足球赛
．
我赢定了! （ ）
(3)赛
．
叔叔是我爸爸的好朋友。（ ）
4． 补充词语，完成练习。
（1）把下面的四字词语补充完整。
绚丽多________ ________空如洗 万里无________
引人________目 ________致勃勃 五颜六________（2）上面词语中，________和________的意思相似，都是描写________的。
（3）结合语境，选词填空。
星期天真是一个适合春游的好日子，________，________。我们随着老师________地来到了动物
园。走进动物园里，我第一眼就看到了长颈鹿。因为它的长脖子实在是太________了。
5． 照样子，填一填。
（1）例：一（滴）泪珠
一（ ）木棍 一（ ）木屋 一（ ）窗户
（2）例：（逮）蝈蝈
（ ）鹊蛋 （ ）蘑菇 （ ）蜻蜓
（3）例：（粗糙）的声音
（ ）的生活 （ ）的茧屋 （ ）的小毛虫
（ ）的目光 （ ）的孩子 （ ）的大草原
（4）例：（悠闲）地散步
（ ）地生长 （ ）地劝说 （ ）地游泳
（5）例：（土地）滋润
（ ）繁茂 （ ）退去 （ ）奔流
6． 给下列加点的字或词选择恰当的解释。（填序号）
[来源:学科网]
浅：A．从上到下或从外到里的距离小 B．颜色淡
（1）老牛说：“河水很浅
．
，刚没过小腿，能蹚过去。”（ ）
（2）她这件浅
．
绿色的衣服真漂亮。（ ）
漂亮：A．美丽；好看 B．精彩；出色。
（3）这件事你干得漂
．
亮
．
，大家都为你点赞。（ ）
（4）金鱼那漂
．
亮
．
的大尾巴看起来像一条纱裙。（ ）
7． 写出和加点词意思相近的词语。
（1）农夫巴
．
望
．
自己田里的禾苗长得快些。（ ）
（2）渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧
．
闹
．
起来。（ ）（3）十个太阳一齐炙烤大地，人类的日子非常艰
．
难
．
。（ ）
8． 选词填空。（填序号）
①平稳 ②安稳
（1）要想睡上一个（ ）觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。
（2）为了能（ ）地走路，航天员都穿鞋底带钩子的鞋子，好牢牢地挂住带网格的地板。
①笑呵呵 ②破涕为笑 ③捧腹大笑
（3）妹妹正哭得起劲儿，爸爸答应带她去放风筝，她这才（ ）
（4）他向王爷爷打招呼，王爷爷（ ）说：“真是个好孩子！”
（5）看着舞台。上的喜剧表演，人们都（ ）。
9． 我能连词成句子。（注意加上恰当的标点）
（1）他 已经 离家 很远了
____________________________________________________
（2）走 小河 我们 一条 沿着
____________________________________________________
（3）是 啊 这 多么 礼物 美好的
____________________________________________________
（4）学会的 月亮 是 变化 不断的
____________________________________________________
10．请把下面的句子排列成一段通顺的话。
（ ）河水清清，过了河是座山，山旁有竹林。
（ ）我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。
（ ）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。
（ ）夏天，我们在河里游泳。
（ ）春天，我们上山采野花。
11．按要求完成句子练习。
（1）那原始森林是我们祖先的摇篮。（换一种说法，句意不变）_______________________________________________________
（2）他赶紧堵上那个窟窿。（改为“把”字句）
_______________________________________________________
（3）这是美好的礼物。（改为感叹句）
_______________________________________________________
[来源:学|科|网Z|X|X|K]
（4）一条小毛虫趴在一片叶子上。 一条小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。（把两句话合成
一句）
_____________________________________________________
12．先填空，再选择句子序号填空。
①四海__________闲田，农夫犹饿死。
②小信成则__________信立。
③冠必__________，纽必结，袜与履，俱紧切。
④予人玫瑰，__________有余香。
上面第__________句是有关诚信的名言。
13．课内阅读。
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙谁上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们
终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
（1）从文中找出与下列词语意思相近的词。
方法——________ 赞美——________ 成功——________
（2）选文的第一自然段中，“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的________心情。
（3）画横线的句子表现了孩子们炸死魔王，救出公主后________的心情。
14．认真阅读下边书的封面完成练习。（1）选择正确答案的序号写在括号里。
这本书的书名是：（ ）
A．《一只》 B．《想飞的猫》 C．《一只想飞的猫》
（2）判断下列说法，正确的打“√”
①这本书的作者是陈伯吹。（ ）
②这本书有标注拼音。（ ）
③这本书是“名著阅读课程化丛书”中的一本。（ ）
⑤ 这本书是由人民教育出版社出版的。（ ）
15．阅读下文，回答问题。
[来源:学。科。网]
有趣（qù）的动物语言
狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气
味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（wù），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。
猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（mō）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会
将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。
一只狼追一只小兔，眼看就要到口。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼
留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走的。”凶残（cán）的狼从不抢同伴的
食物。
（1）短文介绍了________、________和________三种动物的语言。
（2）想一想，它们在说什么？
①狗夹紧尾巴，好像在说：“________”。
②猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“________”。③狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：“________”。
（3）狼为什么不追小兔？
______________________________________________________
16．请仔细看图，图中是什么地方？都有谁？他们会说些什么？展开想象写一段话。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
[来源:学.科.网Z.X.X.K]
____________________________________________________________（参考答案）
1． 碧绿 神州 艰难 反复 容易 烧烤 游戏 补充 波纹 突然
[来源:学科网]
2． D
3． 宀 11 sài ② ① ③
4． （1）彩；碧；云；注；兴；色
（2）绚丽多彩；五颜六色；颜色
（3）碧空如洗；万里无云；兴致勃勃；引人注目
5． （1）根；间；扇（2）掏；采；捉
（3）美好；温暖；可爱；新奇；聪明；一望无边
（4）自由；亲切；尽情
（5）树木；炎热；江河
6． A B B A
7． 渴望 热闹 困难
8． ② ① ② ① ③
9． 他已经离家很远了。 我们沿着一条小河走。 这是多么美好的礼物啊！ 月亮学会的
是不断的变化。
10． 2；1；5；4；3
11．1.我们祖先的摇篮是那原始森林。 2.他赶紧把那个窟窿堵上。 3.这是多么美好的礼物啊！
4.一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切。
12． 无 大 正 手 ②
13．（1）办法；赞赏；胜利（2）急切/着急（3）高兴/快乐/激动
14．（1）C （2）√√√√
15．（1）狗；猫；狼
（2）我错了；这是我的主人；别过来，这是我的食物
（3）它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴里逃走的。”凶残
的狼从不抢同伴的食物。
16． 略【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 看拼音，写词语。
[来源:Zxxk.Com]
xiūxi wēnnuǎn mínzú qiáncái āyí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yuànyì bāngzhù yúshì shāngdiàn biānzhī
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2． 比一比，再组词。
湾（ ） 坏（ ） 抄（ ） 浅（ ）
弯（ ） 怀（ ） 炒（ ） 钱（ ）
3． 查字典填空。
（1）“农”用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组词为（ ）。
（2）“极”是（ ）结构的字，它的第五笔是（ ）。
（3）“屋”字用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ），它的结构是（ ），像这
样结构的字还有（ ）、（ ）。
4． 照样子，写词语。
（1）例:开开心心（AABB 式）________________
（2）例:无边无际（ABAC式）________________
（3）例:风平浪静（含“风”的词语）________
5． 词语巧搭配。
蒙蒙的（ ） 温暖的（ ） 长长的（ ）
晶莹的（ ） 年迈的（ ） 弯弯的（ ）
6． 给下列加点词语选择正确的解释。（填序号）
特别：①格外；②与众不同，不普通。（1）难道它的味道很特
．
别
．
吗？（ ）
（2）这个节目特
．
别
．
吸引观众。（ ）
漂亮：①出色；②好看。
（3）她今天穿的这件衣服真漂
．
亮
．
！（ ）
（4）这项工作她完成得很漂
．
亮
．
。（ ）
7． 写出下列词语的近义词或反义词。
[来源:Zxxk.Com]
（1）写近义词：
寻找——（ ） 繁荣——（ ） 采集——（ ）
（2）写反义词：
凶狠——（ ） 接受——（ ） 柔软——（ ）
8． 选词填空。
凶狠 凶恶
（1）面对着眼前（ ）的大狗，小喜鹊绝望了。
（2）这城堡里住着一个（ ）的魔王。
赞美 赞赏
（3）我的办法得到了大家的（ ）。
（4）每个到过黄山的人，都无不（ ）那里的风景。
9． 给下面的句子加上标点，再读一读
（1）往窗外望去（ ）树啊（ ）房子啊（ ）都看不清了（ ）
（2）你看（ ）在太空中生活（ ）是不是很有趣（ ）
10．按顺序把下面的句子连成一段话，在横线上写出序号。
（ ）放学了，小明和同学们一同打扫卫生。
（ ）最后把桌子排好，关上门窗（chuānɡ）。
（ ）他们先洒水，再扫地。
（ ）然后倒脏水，抹（mā）桌椅（yǐ）。
（ ）大家高高兴兴回家去。11．照样子写句子。（不会写的字用拼音代替）
（1）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一
．
会
．
儿
．
教喜鹊弟弟唱歌，一
．
会
．
儿
．
教他们跳舞。（照样子用加点
词写一句话）
_____________________________________________________
（2）例：长大以后，我要当个老帅。因为我觉得当老师很了不起。
长大以后，我要_________________。因为__________________________
（3）例：明明，借我两块钱坐公交车！（换一个恰当的语气）
明明，请你借我两块钱坐公交车好吗？
阿姨，让一让！（换一个恰当的语气）
[来源:Zxxk.Com]
______________________________________________________
12．按原文内容填空。
（1）__________，夏满芒夏暑相连。
（2）__________，万条垂下绿丝绦。
（3）元宵节，_________，大街小巷_______。
（4）______成则_________。
13．课内阅读。
我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊窝，我喜欢极了。
（1）“极”的意思是 。
A.高兴 B.喜欢 C.十分
（2）填空。
[来源:Zxxk.Com]
“它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。”这句话中，将________比作________。
（3）这段话中主要表达了“我”对什么的喜欢之情？
___________________________________________________________
14．读一读，完成练习。（1）这张是参观________馆的门票。
（2）判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①8岁的王小明和爸爸需要拿两张票才能参观展厅。（ ）
②王小明可以拿着这张票去天象厅或宇宙剧场。（ ）
（3）王小明可以在下面哪个时间去参观（ ）
A．周二15：00 B．周三14：00 C．周四9：00 D．周六17：00
（4）一位老爷爷乘坐地铁4 号线去天文馆参观，但是他不知道在哪里下车，请你告诉他吧！
___________________________________
15．阅读下文，回答问题。
狐狸
村旁河上有个冰窟（kū）窿（long）。清晨，一只狐狸跑来取水。不知是它不小心，还是命运作
弄，狐狸弄湿了尾巴，并且和冰冻在了一起。本来只要忍痛一扯，便可躲过灾难，当然要掉些毛，
但不过几十根。这样，在人们来到之前，它完全来得及摆脱困境。可是狐狸爱惜尾巴，那尾巴蓬（péng）
松，毛茸茸的，闪亮如金，拔一毛也不肯。它想：人们还在沉睡，气温要回升，冰会融化，可保尾巴
一毛不损。
谁知等了许久，天色已经大明，人们开始走动，人声依稀（xī）可闻，天气却越来越冷，尾巴和
河冰也冻得越来越紧。可怜的狐狸左右折腾，怎么也无法离开。
这时，忽然跑来了一只狼，狐狸大喊：“狼哥哥，亲爱的狼哥哥！我要死了，救救我吧！救救我
吧！”
狼听到喊声前来救援（yuán），一口咬断了狐狸的尾巴。狐狸保住了性命，却秃（tū）着尾巴回
家了。
（1）给“天色已经大明”一句中的“明”换一个意思相同的词：________。
（2）故事中的狐狸遇到的困境是（ ）A.尾巴被冻住了
B.尾巴被狼咬断了
（3）你认为狐狸怎么做会更好呢？
______________________________________________________
16．仔细看图，根据图中的内容写一段话。
把青蛙放生
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________（参考答案）
1． 休息 温暖 民族 钱财 阿姨 愿意 帮助 于是 商店 编织
2． 台湾；破坏；抄写；深浅；弯曲；怀里；炒菜；工钱
3． 冖 4 农事 左右 丿#撇 W wū 半包围 层 庐
4． （1）高高兴兴；快快乐乐（2）无忧无虑；无悲无喜（3）风和日丽
5． 细雨；春风；小溪；露珠；大娘；小路
6． ② ① ② ①
7． 寻觅 繁盛 收集 善良 拒绝 坚硬
8． 凶恶 凶狠 赞赏 赞美
9． ， ， ， 。 ， ， ？
10． 1；4；2；3；5
11．天上的白云变化多端，一会儿像小羊，一会儿像小鱼。 当个医生 医生可以治病救人。 阿
姨，请你让一让好吗？
12．春雨惊春清谷天 碧玉妆成一树高 看花灯 人如潮 小信 大信立
13．（1）C（2）枫树；伞（3）枫树和喜鹊
14．（1）天文（2） × √ （3）B
[来源:学科网]
（4）爷爷您好，您乘坐4号线到动物园站下车，从D口出去，就能找到天文馆了，天文馆就在动物
园对面。
15．（1）亮（2）A（3）忍痛一扯，躲过灾难。
16． 略【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 看拼音写词语，注意把字写规范。
jīnglíng tónghuà chuānghu yùdào
shāngdiàn āyí jīn pí lì jìn
2． 分清这些字，分别组词。
浓（ ） 蓝（ ） 简（ ） 此（ ） 由（ ）
农（ ） 篮（ ） 间（ ） 北（ ） 邮（ ）
3． 按要求完成练习。
“赛”用部首查字法查字典时,应先查部（ ）首,再查（ ）画,这个字的读音是（ ）。
“赛”的解释主要有:①比赛;②胜,比得上;③姓
给下面的加点字选择正确的解释。
(1)那人足智多谋,人称赛
．
诸葛。（ ）
(2)这场足球赛
．
我赢定了! （ ）
(3)赛
．
叔叔是我爸爸的好朋友。（ ）
4． 词语小天地
（1）一棵柳树 一________ 大风 一________ 大山
（2）收拾 （两个字意思相同） ________ ________
（3）忽然——突然 近义词 立刻________ 慢悠悠________
（4）笑眯眯 （ABB 式）________ ________
（5）飞快地跑 ________地说 ________地观察5． 词语手拉手。（连一连）
捏 手工 踩着 象脚鼓 茂密的 肚皮
[来源:学|科|网Z|X|X|K]
做 秋千 敲着 鼓点 明亮的 枝叶
荡 泥人 穿着 斗笠 雪白的 衣裳
练 书法 戴着 草鞋 碧绿的 眼睛
6． 读句子，根据句意给加点词选择正确的解释。（填序号）
结果：jiēguǒ ①长出果实。
结果：jiéguǒ ②在一定阶段，事物发展所达到的最后状态。
③用在下半句，表示在某种条件或情况下产生某种结局。
（1）好的成绩是长期刻苦学习的结
．
果
．
。（ ）
（2）经过一番争论，结
．
果
．
他还是让步了。（ ）
（3）秋天到了，我种的苹果树终于结
．
果
．
了。（ ）
7． 按要求写词语。
（1）写出与下列词语意思相近的词。
经常——（ ） 连忙——（ ） 漂亮——（ ）
（2）写出与下列词语意思相反的词。
开心——（ ） 马虎——（ ） 结束——（ ）
8． 难点读一读，选择合适的词语填空。
得意 满意
（1）小马自己终于过了河，妈妈露出了（ ）的笑容。
（2）李东看着自己制作的小飞机，（ ）极了。
9． 我会连词成句，并加上标点。
（1） 开着 一大片 鲜花 门前 的 绚丽多彩
____________________________________________________
（2） 睡在 里 种子 泥土 软软的
____________________________________________________（3） 郊外 异常美丽 景色 春天的
____________________________________________________
（4） 不好意思 小柳树 笑了 听了 地
____________________________________________________
（5） 精灵 我的 大森林的 彩色铅笔 是
____________________________________________________
10．根据课文内容排序。
（ ）春天，鼹鼠先生去松鼠太太家做客，发现刺猬太太家、狐狸太太家和松鼠太太家门前
的路上都开满了鲜花。
（ ）邮递员给鼹鼠先生送来了一个包裹单。
（ ）松鼠太太知道长颈鹿大叔送的是什么礼物了。
（ ）鼹鼠先生不知道包裹里是什么，就拿着去让松鼠太太看，结果包裹破了，东西都漏在
路上了。
11．句子乐园。
（1）照样子，给句子换个说法。
例：我的同桌把字典还给了我。
字典被我的同桌还给了我。
[来源:Z§xx§k.Com]
1 妈妈把所有的小猫都送人了。
___________________________________________________
②卡罗尔把旧的软垫放在一个篮子里。
____________________________________________________
（2）不改变意思，给句子换一种说法。
例：那么多的星星，你怎么数得清呢？
那么多的星星，你是数不清的。
[来源:Z.xx.k.Com]
1 这么简单的题，我怎么会错呢？
_____________________________________________________2 心中没有妈妈的孩子怎么可能是懂事的孩子呢？
_____________________________________________________
（3）修改病句
①看了地震中的各种新闻报道，心里十分难过。
___________________________
②我猜想他肯定是一个五年级的学生。
________________________________________________
③晚会上同学们表演了许多一个个精彩的节目。
____________________
12．读一读，连一连。
珠峰 长 未 牛 春种一粒粟 散作满天星
长江 耸 丑 羊 微微风簇浪 拂堤杨柳醉春烟
黄河 涌 午 鸡 草长莺飞二月天 秋收万颗子
长城 奔 酉 马 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀
13．课内阅读
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携
带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”
作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
（1）写出下列词语的近义词。
漂亮——________ 珍贵——________ 损坏——________
（2）贝壳除了漂亮，还有哪些特点？
___________________________________________________________
（3）贝壳在古代有什么用途？
___________________________________________________________
（4）用“贝做偏旁的字大多________与有关。
14．读社团活动安排表，回答下列问题。（1）刚上三年级的张明也想参加一个社团，但是他只有周五有时间。根据社团活动安排表，张明可
以参加的是（ ）
A．围棋社团 B．篮球社团 C．合唱社团 D．科技社团
（2）下面说法正确的是（ ）
A．合唱社团的刘芳还可以参加围棋社团
B．凡感兴趣的同学都可以参加科技社团
C．有一定篮球基础的同学才可以参加篮球社团
D．只有周二下午有时间的同学才能参加围棋社团
15．阅读回答问题。
选首领
动物乐园一年一度的选举开始了，大家在一起推选首领。
乌鸦小姐想：狐狸经常骗她肉吃，当了首领也许会变好的。于是，她提名选狐狸。
大母鸡曾被狐狸咬伤过，她怕遭到报复，也只好硬着头皮投了狐狸一票。
小黑猪是个糊涂虫，选举时一个劲儿打瞌睡，听见别人选狐狸，也就不假思索地投了狐狸一票。
结果，狐狸当上了首领。
[来源:学+科+网]
然而狐狸当上了首领，手中有了权，不但没有改掉原来的坏毛病，反而变本加厉地到处干坏事。
乌鸦、大母鸡……后悔极了。
抬举坏人，是最糟糕的事。
（1）在短文中找出下列词语的近义词。
常常——________ 可能——________ 思考——________
（2）读了短文，我知道________、________、________都选________当首领。
（3）狐狸当上了首领后是怎样做的？在短文中找出句子，并用“________”画出来。（4）这个故事告诉我们（ ）
①乌鸦、大母鸡、小黑猪都不应该选狐狸当首领。
②抬举坏人，是最糟糕的事。
16．看图写话。（不会写的字用拼音代替）
提示：今天是什么节日？图上画的是谁？他们在干什么？他们会说些什么呢？
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________（参考答案）
1． 精灵 童话 窗户 遇到 商店 阿姨 筋疲力尽
2． 浓密；蓝天；简单；从此；自由；农民；篮子；中间；北方；邮递
3． 宀 11 sài ② ① ③
4． （1）阵；座（2）寻找；明亮（3）马上；慢吞吞（4）胖乎乎；红通通（5）大声；仔细
5．
6． ② ③ ①
7． 常常 急忙 美丽 伤心 仔细 开始
8． 满意 得意
9． 门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 种子睡在软软的泥土里。 春天的郊外，景色异常美丽。
小柳树听了，不好意思地笑了。 我的彩色铅笔是大森林的精灵。
10． 3；1；4；2
11．（1）所有的小猫都被妈妈送人了。 （2）旧的软垫被卡罗尔放在一个篮子里。 2. （1）
这么简单的题，我不会错。 （2）心中没有妈妈的孩子不可能是懂事的孩子。 3.(1) 同学们看
了地震中的各种新闻报道，心里十分难过。 (2)我猜想他是一个五年级的学生。 (3)晚会上同
学们表演了许多精彩的节目。
12．
13．（1）美丽；宝贵；破坏
（2）珍贵，可随身携带，不容易损坏。
（3）充当饰品和钱币。
（4）钱财14．（1）B （2）D
15． （1）经常；也许；思索
（2）乌鸦；大母鸡；小黑猪；狐狸
（3）不但没有改掉原来的坏毛病，反而变本加厉地到处干坏事。
（4）②
16． 范文：
今天是端午节。
[来源:Z+xx+k.Com]
一大早，我便起床了，梳洗完毕后，我来到院子里，奶奶正在包粽子。看，奶奶拿起之前洗好的粽叶，
将
糯米和红枣包了进去。只见奶奶的手像挽花似的一动，一个粽子便包好了，看得我惊奇不已。看，连
我家的小狗也被奶奶包粽子的手艺吸引住了，趴在我的身边一动不动地看着奶奶。
粽子包好了，奶奶拿到厨房里蒸。没过一会儿，屋子里到处都是粽子的香味。
我高兴地喊道：“吃粽子啦！”奶奶也笑了。
这真是一个快乐的端午节。【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 看拼音，写词语。
zhōngyú lǐwù kè zhuō huānyíng yǔzhòu
mínzú fēngjǐng biānzhī jiǎndān mǎnyì
2． 分清这些字，分别组词。
该（ ） 积（ ） 扑（ ） 交（ ） 座（ ）
刻（ ） 和（ ） 补（ ） 父（ ） 坐（ ）
3． 我会查字典。
[来源:学科网]
“闻”用部首查字法，应先查（ ）部，除部首外还有（ ）画。
通过查字典，我知道“闻”在字典里的解释有：
①听说；②听见的事情，消息；③知道；④用鼻子闻气味。
（1）“日月潭是举世闻名的名胜古迹。”中的“闻”是（ ）意思；
（2）“你闻一闻，这是什么味道？”中的闻是（ ）意思。
4． 把下列词语补充完整。
碧（ ）如洗 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）盛 万里无（ ）
引人注（ ） 神州（ ）（ ） （ ）颜（ ）色 （ ）致勃勃
5． 选择合适的动词，把序号填入横线中。
①逗 ②捉 ③逮 ④摘 ⑤掏 ⑥采
（ ）野果 （ ）鹊蛋 （ ）小松鼠
（ ）野蔷薇 （ ）红蜻蜓 （ ）绿蝈蝈6． 结合句子，给加点词语选择正确的解释。（填序号）
热闹：①（景象）繁盛活跃； ②热闹的景象。
（1）他只顾着看热
．
闹
．
，忘了回家了。（ ）
（2）转眼又是新春到，全家团圆真热
．
闹
．
。（ ）
包装：①在商品外面用纸包裹或把商品装进纸盒、瓶子等；
②比喻对人或事物从形象上装扮、美化，使更具吸引力或商业价值。
（3）米糕做好了，还得要人包
．
装
．
、送货、销售。（ ）
（4）有些电影演员经过商业包
．
装
．
，失去了应有的纯真。（ ）
7． 写出下列词语的近义词和反义词。
反义词：粗心—（ ）成功—（ ）批评—（ ）
近义词：夸赞—（ ）富裕—（ ）寻觅—（ ）
8． 选词填空。
必须 必需
（1）妈妈要求我（ ）写完作业才能出去玩。
（2）柴、米、油、盐是我们日常生活中（ ）的物品。
既然 突然
（3）（ ）知道自己做错了，就要赶紧改正。
（4）我正在家里写作业，（ ）门铃响了。
9． 连词成句，注意标点
（1）沙滩 快乐天地 我们的 海边的 是
____________________________________________________
（2）伸懒腰 摇摇晃晃 的 我在 草叶上
____________________________________________________
（3）这条河里 我的 淹死的 伙伴 一个 就是掉在
____________________________________________________
10．把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（ ）它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。
（ ）最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！
（ ）接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！
（ ）小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
（ ）一只小猴子在台上表演节目。
11．句子乐园。
（1）照样子，给句子换个说法。
例：我的同桌把字典还给了我。
字典被我的同桌还给了我。
2 妈妈把所有的小猫都送人了。
___________________________________________________
②卡罗尔把旧的软垫放在一个篮子里。
____________________________________________________
[来源:Zxxk.Com]
（2）不改变意思，给句子换一种说法。
例：那么多的星星，你怎么数得清呢？
那么多的星星，你是数不清的。
3 这么简单的题，我怎么会错呢？
_____________________________________________________
4 心中没有妈妈的孩子怎么可能是懂事的孩子呢？
_____________________________________________________
（3）修改病句
①看了地震中的各种新闻报道，心里十分难过。
[来源:学科网ZXXK]
___________________________
②我猜想他肯定是一个五年级的学生。
________________________________________________③晚会上同学们表演了许多一个个精彩的节目。
____________________
12．根据课文内容填空。
（1）小信成则________。
（2） ___________，忙趁东风放纸鸢。
（3）野火__________，__________________。
（4）碧玉_______，万条垂下______绦。________谁裁出，___________。
13．课内阅读
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携
带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”
作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
（1）写出下列词语的近义词。
漂亮——________ 珍贵——________ 损坏——________
（2）贝壳除了漂亮，还有哪些特点？
___________________________________________________________
（3）贝壳在古代有什么用途？
___________________________________________________________
（4）用“贝做偏旁的字大多________与有关。
14．认真阅读下边书的封面完成练习。
（1）选择正确答案的序号写在括号里。
这本书的书名是：（ ）A．《一只》 B．《想飞的猫》 C．《一只想飞的猫》
（2）判断下列说法，正确的打“√”
①这本书的作者是陈伯吹。（ ）
②这本书有标注拼音。（ ）
③这本书是“名著阅读课程化丛书”中的一本。（ ）
⑤ 这本书是由人民教育出版社出版的。（ ）
15．阅读下面短文，按要求回答问题。
谁是乖孩子
弯弯、圆圆和欢欢是三姐妹，她们有个当司机的爸爸。劳累一天的爸爸下班了，满身尘土满脸
汗。爸爸好辛苦啊，他真想马上躺下歇（(xiē)一歇。
[来源:Z#xx#k.Com]
走到半路，爸爸遇到了刚放学的弯弯。弯弯说：“爸爸，我的书包好重啊，您帮我背回家吧。”
说完，她把书包给了爸爸。
走到大院门口，爸爸见到了正在玩捉迷藏的圆圆。圆圆说：“爸爸，我口渴了，您帮我买根雪糕
吧.”
爸爸帮圆圆买好雪糕后，背着弯弯的书包回到了家，他感觉更累了。
欢欢见了，立刻帮爸爸拿来了拖鞋，又端来了一杯水，说：“爸爸，您先歇一歇，我帮您放洗澡
水。”
爸爸好开心啊，忘了一天的劳累。
（1）短文共有________个自然段。
（2）根据短文填一填。
爸爸是一名________，他下班后________让爸爸帮她背书包，________让爸爸帮她买雪糕。于是
爸爸感觉更累了。
（3）欢欢见到爸爸是怎么做的？
___________________________________________________________
（4）你觉得谁才是乖孩子？为什么？
___________________________________________________________
16．请仔细看图，图中是什么地方？都有谁？他们会说些什么？展开想象写一段话。[来源:Zxxk.Com]
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________（参考答案）
1． 终于 礼物 课桌 欢迎 宇宙 民族 风景 编织 简单 满意
2． 应该；积雪；扑打；公交；座位；立刻；和平；补丁；父子；坐下
3． 门 6 ③ ④
4． 空；恋；恋；繁；荣；云；目；大；地；五；六；兴
5． ④；⑤；①；⑥；②；③
6． ② ① ① ②
7． 细心 失败 表扬 夸奖 充裕 寻找
8． 必须 必需 既然 突然
9． 海边的沙滩是我们的快乐天地。 我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。 我的一个伙伴就是掉
在这条河里淹死的。
10． 24153
11．（1）所有的小猫都被妈妈送人了。 （2）旧的软垫被卡罗尔放在一个篮子里。 2. （1）
这么简单的题，我不会错。 （2）心中没有妈妈的孩子不可能是懂事的孩子。 3.(1) 同学们看
了地震中的各种新闻报道，心里十分难过。 (2)我猜想他是一个五年级的学生。 (3)晚会上同
学们表演了许多精彩的节目。
12． 大成立 儿童散学归来早 烧不尽 春风吹又生 妆成一树高 绿丝 不知细叶
二月春风似剪刀
13．（1）美丽；宝贵；破坏
（2）珍贵，可随身携带，不容易损坏。
（3）充当饰品和钱币。
（4）钱财
14．（1）C （2）√√√√
15． （1）6
（2）司机；弯弯；圆圆
（3）欢欢见了，立刻帮爸爸拿来了拖鞋，又端来了一杯水，说：“爸爸，您先歇一歇，我帮您放洗澡
水。”（4）欢欢是乖孩子，因为欢欢懂得关心爸爸、孝顺爸爸。
16． 略【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 看拼音，写词语。
cǎisè yóuxì zhōuwéi bǔchōng quàngào
píláo yuànyì wūyún juédìng bōwén
2． 选一选。
彩 采 踩 （ ）花 （ ）虹 （ ）踏
周 州 舟 （ ）围 龙（ ） 神（ ）
培 陪 赔 （ ）伴 （ ）本 （ ）土
3． 我能按要求填写。
“忘”是个___结构的字，第四笔是___，用部首查字法查字典，先查___部，再查（ ）画，
音节是（ ）。“忘”在字典中的解释有：①舍弃；②没有；③忘记；“流连忘返”中“忘”字是第（ ）
种解释。
4． 照样子，写一写。
（1）冷清→冷冷清清
仔细→________ 明白→________
（2）秧苗青
蜡梅________ 棉花________
（3）照相→照相机
飞机→________ 游泳→________
5． 在括号里填上合适的词语。（ ）出家门 （ ）出嫩芽 （ ）出叶子
（ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的微风
（ ）地挑选 （ ）地问 （ ）地跳起舞来
6． 句子中加点词语的意思是什么？请把正确答案的选项填在横线上。
A． 平日，平时 B． 普(pǔ)通，平凡
（1）这就是我们平
．
常
．
吃过的米糕，味道不错！（ ）
（2）他的相貌很平
．
常
．
，棋艺却很高超。（ ）
A． 不费力，不难 B． 可能性大
（3）夏天不要长时间待在空调房里，容
．
易
．
生病。（ ）
（4）这道题很容
．
易
．
，我一会儿就解出来了。（ ）
7． 写出和加点词意思相近的词语。
（1）农夫巴
．
望
．
自己田里的禾苗长得快些。（ ）
（2）渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧
．
闹
．
起来。（ ）
（3）十个太阳一齐炙烤大地，人类的日子非常艰
．
难
．
。（ ）
8． 选词填空。（填序号）
①平稳 ②安稳
（1）要想睡上一个（ ）觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。
（2）为了能（ ）地走路，航天员都穿鞋底带钩子的鞋子，好牢牢地挂住带网格的地板。
①笑呵呵 ②破涕为笑 ③捧腹大笑
（3）妹妹正哭得起劲儿，爸爸答应带她去放风筝，她这才（ ）
（4）他向王爷爷打招呼，王爷爷（ ）说：“真是个好孩子！”
（5）看着舞台。上的喜剧表演，人们都（ ）。
9． 给下列句子加上合适的标点。
（1）一天（ ）爸爸对孩子说（ ）今天我们来吃千人糕吧（ ）
（2）她已经在门口迎接我们（ ）笑着说（ ）我早回来啦（ ）
10．将下列错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。（ ）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。
（ ）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。
（ ）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。
（ ）向日葵越长越高，我得抬头来看它。
（ ）种子在地里悄悄地发芽。
（ ）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。
11．按要求，写句子大。
（1）孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。（照样子，写句子）
如果________________就 __________________________________
（2）例：梨树挂起了灯笼。——梨树挂起了金黄的灯笼。
葡萄挂在叶子底下。——______________________________________________
（3）你上学时吃过早饭吗？
_____________________________________________ 吗？（写问句）
（4）流动的热空气把葡萄的水分蒸发掉了。（改成被字句）
________________________________________________________
（5）例：风吹走了我的毛巾。——风拿走了我的毛巾。（写拟人句）
蝴蝶在花丛里飞。
_____________________________________
[来源:学科网]
12．根据意思写诗句。
（1）不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，就是二月的春风，如同神奇的剪刀。
_____________________________________________________
（2）野火无法烧尽满地的野草，春风吹来，大地又是绿茸茸。
______________________________________________________
（3）绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。
______________________________________________________
13．读一读，做一做。老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗?看的角度不同，杨
桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什
么角度看的。”
老师的教诲让我终生难忘。
（1）照样子用划线的词语写一句话。
不要……要……
___________________________________________________________
（2）把老师说的话在文中找出来。
___________________________________________________________
（3）老师的话使我懂得了一个道理：________
[来源:Zxxk.Com]
14．读社团活动安排表，回答下列问题。
（1）刚上三年级的张明也想参加一个社团，但是他只有周五有时间。根据社团活动安排表，张明可
以参加的是（ ）
A．围棋社团 B．篮球社团 C．合唱社团 D．科技社团
（2）下面说法正确的是（ ）
A．合唱社团的刘芳还可以参加围棋社团
B．凡感兴趣的同学都可以参加科技社团
C．有一定篮球基础的同学才可以参加篮球社团
D．只有周二下午有时间的同学才能参加围棋社团
15．阅读短文，完成练习。
树叶的悄悄话
秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。梧桐叶在风里瑟(ｓè)瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。”他们说
着纷纷飘落地面。
银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴
蝶。
香樟(zhāng)树的叶子又浓又密，他们也在低声商量(shāng liang)_______：“落，还是不落?”
老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤（ɡū）单呀!”樟树叶想起了火热的夏天，树干
不断（ｄｕàｎ）送来清甜的汁（ｚｈī）水，现在怎么能抛开他呢?他们都留了下来。
冬天，北风刮(guā)，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来
和你做伴吧!”说着从树上飘落下来。
樟树干点点头，说：“ ___________________________。”
（1）短文一共有_____个自然段。______叶、________ 叶和________叶都在悄悄说话。秋风吹起的
日子里，梧桐叶、银杏叶都从树干上______了下来，只有樟树叶 _____ 了下来。
（2）“抛”字我不认识，可以用部首查字法查字典，先查 ________部，再查 ________画。查字典后
我知道这个字念“pāo”。
（3）照样子，写一写。
①例：叶子又(浓)又(密)
汁水又________又________ 果子又________又________
②例：银杏叶真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。
________，像 ________ 。
[来源:学科网ZXXK]
（4）听了老樟树叶的话，樟树干会说些什么呢?请在短文最后一个自然段的横线上写一写。
16．两只小羊都要去河对面，它们之间发生了一件什么事？结果怎么样？写一写吧！
可以用上下面的词语。
清澈 狭(xiá)窄(zhǎi) 互不相让 大声呼救 懊悔不已____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
[来源:Zxxk.Com]（参考答案）
1． 彩色 游戏 周围 补充 劝告 疲劳 愿意 乌云 决定 波纹
2． 采；彩；踩；周；舟；州；陪；赔；培
3． 上下 点 心 三 wàng ③
4． （1）仔仔细细；明明白白（2）黄；白（3）飞机场；游泳馆
5． 冲；吐；长；蓝蓝；温暖；凉爽；精心；好奇；得意
6． A B B A
7． 渴望 热闹 困难
8． ② ① ② ① ③
9． ， ：“ 。” ， ：“ ！”
10． 531426
11．（1）天不下雨 去郊游。 （2）葡萄一大串一大串挂在绿叶子底下。 （3）你今天出
去玩？ （4）葡萄的水分被流动的热空气蒸发掉了。 （5）蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
12． 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 野火烧不尽，春风吹又生。 草长莺飞二月天，拂
堤杨柳醉春烟。
13．（1）我们放学后不要在外面玩，要及时回家。
（2）“大家发现……从什么角度看的。”
（3）做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人
的角度去看、去想，一切从实际出发。
14．（1）B （2）D
15． （1）8；梧桐；银杏；樟树；落；留
（2）扌；4
（3）①清；甜；大；香；②示例：地上撒满了花瓣；一块美丽的地毯
（4）示例：谢谢你们陪我这么久，我不会忘记你们的
16．例文： 有一天，碧空如洗，小羊准备去小狗家做客！于是，小山羊出发了！走啊走，他发现了
独木桥！他正准备过去忽然 发现了一只黄山羊，它们在桥的两头相遇了。
小山羊说：“你要过桥干嘛呀！我也要过桥呢！”这时黄山羊假装装出一副凶巴巴的样子，说：“你必须要往后退，要不然我就把你打下河！”小山羊说：“我才不害怕呢！”黄山羊生气了，不停地在摇晃
独木桥，互不相让。
[来源:Zxxk.Com]
晃呀晃，突然，独木桥断了掉到了水里，两只小羊也掉了水里！小山和黄小山羊都不会游泳，黄山
羊气呼呼的说：“要是你往后退，我们就不会成这样了！”小山羊说：“要是你不摇晃独木桥就不会掉
到水里起了！”
他们两吵得不停，小山羊说：“别吵了，咱们还是拼命游吧！”于是，他们用自己最大的能量去游！
最后，终于上了岸！衣服全都湿了！它们把衣服挂在前面的树桩上！他们俩都给互相赔礼道歉，还
说：“以后再不为这点小事来吵架了，”这个故事告诉我们不要唯一点小小的事情来吵架！最后，肯定
会得到巨大的损失！碰到问题，要学会互相谦让。【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 看拼音，写词语。
cǎisè yóuxì zhōuwéi bǔchōng quàngào
píláo yuànyì wūyún juédìng bōwén
2． 比一比，再组词。
堤（ ） 说（ ） 跳（ ） 浅（ ） 弯（ ）
题（ ） 脱（ ） 桃（ ） 钱（ ） 湾（ ）
3． 我会查字典。
“穷”读音（ ），按音序查字法应先查大写字母（ ）。按部首查字法应先查（ ）
部，再查（ ）画。字典里“穷”字的解释有：①缺乏财务。②完蛋了。③穷尽、没有了、尽头。
④环境恶劣没有出路。“理屈词穷”中的“穷”字应该选第（ ）种解释。
4． 把下列词语补充完整，并完成练习。
引人（ ）目 恋恋不（ ） （ ）疲力尽
哈哈大（ ） 亡羊（ ）牢 眉（ ）眼笑
画波浪线词语都是与________有关的四字词语。
5． 选择合适的动词，把序号填入横线中。
①逗 ②捉 ③逮 ④摘 ⑤掏 ⑥采
（ ）野果 （ ）鹊蛋 （ ）小松鼠
（ ）野蔷薇 （ ）红蜻蜓 （ ）绿蝈蝈
6． 结合句子，给加点词语选择正确的解释。（填序号）热闹：①（景象）繁盛活跃； ②热闹的景象。
（1）他只顾着看热
．
闹
．
，忘了回家了。（ ）
（2）转眼又是新春到，全家团圆真热
．
闹
．
。（ ）
包装：①在商品外面用纸包裹或把商品装进纸盒、瓶子等；
②比喻对人或事物从形象上装扮、美化，使更具吸引力或商业价值。
（3）米糕做好了，还得要人包
．
装
．
、送货、销售。（ ）
（4）有些电影演员经过商业包
．
装
．
，失去了应有的纯真。（ ）
7． 在括号里填入加点词语的反义词。
[来源:学科网ZXXK]
（1）这个问题很（ ），一点也不复
．
杂
．
。
（2小朋友们不能玩危
．
险
．
的游戏，要注意（ ）。
（3）谦虚使人（ ），骄傲使人落
．
后
．
。
8． 读句子，选择合适的词语填空。（每个词只能用一次）
悲伤 开心 焦急 火冒三丈
心花怒放 伤心欲绝 气急败坏 痛不欲生
（1）听到同学们的赞扬，我真是（ ）。
（2）听说儿子又在外面闯了祸，他气得（ ）。
（3）输了一盘棋，就（ ）地摔东西，你的心胸也太狭窄了。
（4）星期天，我和弟弟在游乐场玩得（ ）极了。
如果……就…… 一……便……
（5）从那天起，我（ ）有空，（ ）来到渡口边。
（6）（ ）你在夜晚听见草地里的歌声——你（ ）一定能找到我！
9． 把下列词语排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。
（1）传统 我国 重阳节 的 节日 是
____________________________________________________
（2）美食 小明 吗 说出 几种 能 你
____________________________________________________（3）在 舞蹈 她 微风里 跳起 得意地
____________________________________________________
（4）像 湖水 镜子 平静得 一面
____________________________________________________
10．排列句子。
（ ）它看见一棵小树的叶子黄了。
（ ）啄木鸟飞来给小树治好了病。
（ ）小燕子在树林里飞来飞去。
（ ）小树对小燕子和啄木鸟说：“谢谢你们。”
（ ）它赶快去找啄木鸟。
11．句子乐园。
（1）小熊围上洁净的围巾。（改成“把”字句）
________________________________________________
（2）世界上还有比这更糟糕的小板凳吗？（换个说法，意思不变）
_____________________________________________________
[来源:学_科_网Z_X_X_K]
（3）惊奇地看着爱因斯坦。（修改病句）
______________________________________________________
（4）小马听了老牛的话，立刻马上跑到河边，准备过去。（修改病句）
__________________________________________________
（5）这道数学题，我基本完全会做了。（修改病句）
____________________________________________________
（6）我们去河边。
____________________________________________________
[来源:Zxxk.Com]
12．根据课文内容填空。
[来源:Zxxk.Com]
（1）读了“春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食”，你想到了诗句“________粟，
_________。”（2）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。____________，____________。
（3）雨停了。太阳出来了。_______挂在天空。_________叫了。______又坐在网上。池塘里水满
了，青蛙也叫起来了。
（4）大自然的景色多么美丽：“_______黄鹂鸣翠________，_______白鹭________。”
13．课内阅读。
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙谁上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们
终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
（1）从文中找出与下列词语意思相近的词。
方法——________ 赞美——________ 成功——________
（2）选文的第一自然段中，“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的________心情。
（3）画横线的句子表现了孩子们炸死魔王，救出公主后________的心情。
14．认真阅读下边书的封面完成练习。
（1）选择正确答案的序号写在括号里。
这本书的书名是：（ ）
A．《一只》 B．《想飞的猫》 C．《一只想飞的猫》
（2）判断下列说法，正确的打“√”
①这本书的作者是陈伯吹。（ ）
②这本书有标注拼音。（ ）
③这本书是“名著阅读课程化丛书”中的一本。（ ）
⑤ 这本书是由人民教育出版社出版的。（ ）15．课外阅读。
一把筷子
从前，有几个兄弟，常常吵架。
一天，父亲把他们叫到跟前，拿出一把筷子，对他们说：“你们谁能把筷子折断？”
几个兄弟都试了试，谁也折不断。
父亲把这把筷子拆（chāi）散（sàn）了，分给每人一根，叫他们再折。这次，他们一折就断了。
父亲说：“你们看，一把筷子多结实，怎么折也折不断。而一根筷子很容易就折断了。以后你们不
要再吵了，团结起来才会有力量。”
（1）这篇短文共有________个自然段。
（2）按要求填空。
[来源:学&科&网Z&X&X&K]
①写出下列词语的近义词。
常常——________ 拆散——________
结实——________ 容易——________
②写出下列词语的反义词。
容易——________ 团结——________
（3）为什么一把筷子怎么折也折不断，而一根筷子很容易就折断呢？
______________________________________________________
16．图画中画了哪些人？他们在干什么？又是怎么做的？请仔细看图，写一段通顺的话。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________（参考答案）
1． 彩色 游戏 周围 补充 劝告 疲劳 愿意 乌云 决定 波纹
2． 大堤；说话；跳过；浅水；弯曲；问题；脱下；桃花；金钱；河湾
3． qiónɡ Q 穴 2 ③
4． 注；舍；筋；笑；补；开；笑
5． ④；⑤；①；⑥；②；③
6． ② ① ① ②
7． 简单 安全 进步
8． 心花怒放 火冒三丈 气急败坏 开心 一 便 如果 就
9． 重阳节是我国的传统节日。 小明，你能说出几种美食吗？ 她在微风里得意地跳起舞蹈。
湖水平静得像一面镜子。
10． 2；4；1；5；3
11． 小熊把洁净的围巾围上。 世界上没有比这更糟糕的小板凳。 同学们惊奇地看着爱因斯
坦。 小马听了老牛的话，马上跑到河边，准备过去。 这道数学题，我完全会做了。 我
们去河边捉小鱼和小虾。
12． 春种一粒 秋收万颗子 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 一条彩虹 蝉 蜘
蛛 两个 柳 一行 上青天
13．（1）办法；赞赏；胜利（2）急切/着急（3）高兴/快乐/激动
14．（1）C （2）√√√√
15．（1）5（2）经常；分散；牢固；简单；困难；分裂
（3）因为团结起来才会有力量。
16． 示例：每周星期一下午最后一节课是我们学校的大扫除时间。每个同学都要安排做扫除。有的
做教室内的扫除，有的做公共区域的扫除。在教室里，有的同学在擦黑板，有的同学擦讲台，有的
同学在扫地板。把教室打扫得干干净净，给我们一个舒适的学习环境。【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 看拼音，写词语。
shén zhōu jué dìng jīng líng wēn nuǎn
[来源:学§科§网Z§X§X§K]
yóu jú huí yì yǔ zhòu lǐ pǐn
2． 下面词语书写完全正确的一项是（ ）。
A.辛运 补充 B.地到 合力 C.好象 苹 果 D.季节 一般
3． 查字典，完成练习。
（1）“痛”是（ ）结构，用部首查字法查“痛”字，要先查部首（ ），再查（ ）画，
再组词为（ ）。
（2）给下列加点字选择正确意思。（填序号）
彩：①颜色，彩色的丝绸；②表示赞赏的欢呼声；③花样；精彩的成分。
A.他的表演赢得了全场观众的喝彩。（ ）
．
B.我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。（ ）
．
C.咱们学校的课外活动丰富多彩。（ ）
．
4． 照样子，写词语。
（1）例:开开心心（AABB式）________ ________
（2）例:无边无际（ABAC式）________ ________
（3）例:风平浪静（含“风”的词语）________
5． 在横线上填上合适的动词。
（ ）野果 （ ）蘑菇 （ ）野菜（ ）松鼠 （ ）蜻蜓 （ ）蝈蝈
（ ）夕阳 （ ）明月 （ ）星星
6． 给下面加点的词语选择正确的解释。（填序号）
到底：①到尽头，到终点；②用在问句里，表示深究；③毕竟（多用于强调原因）。
（1）你跟他们到底有什么关系？（ ）
．．
（2）南方到底是南方，四月就插秧了。（ ）
．．
（3）这项试验一定要进行到底，不能半途而废。（ ）
．．
7． 在括号里填上加点词语的反义词。
（1）这道题很（ ），一点儿也不复杂。
．．
（2）不论是寒冷的冬天，还是（ ）的夏天，奶奶都坚持来校门口接我。
．．
（3）这是一座古老的庭院，左边是弯曲的小溪，右边是（ ）的小路，直通村口。
．．
8． 下面的“笑”各不相同，请你选择合
．
适
．
的“笑”，把序号填在括[kuò]号里。
A．微笑 B．嘲笑 C．哈哈大笑 D．破涕为笑
（1）妈妈告诉我，（ ）别人是不对的。
（2）小猴子调皮的动作逗得游人（ ）。
（3）刚一走进校门，我就看见老师在对我（ ）。
（4）哭泣[qì]的小女孩看到爸爸对她做鬼脸儿时，（ ）了。
9． 在下列句子中的▢里加上合适的标点符号。
（1）怎么才能让耳朵竖起来呢（ ）
（2）泥塘周围长出了绿茵茵的小草（ ）
（3）卖泥塘喽（ ）卖泥塘（ ）
10．排列句子。
（ ）远处，“一串红”盛开着，它红得像火，吸引了无数游客。
（ ）站在小河边，往前看一块草坪，草坪上开着黄色的小花。
（ ）我的家乡有一条小河，河边的景色可美了。
[来源:Z,xx,k.Com]
（ ）它像一块绿色的地毯，绣着黄色的花。11．语言运用——根据要求完成下列句子练习。
① 他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就完成了。
．．．
__________一会儿____________一会儿______________ 。
② 雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。
． [来源:学_科_网]
_________________被_________________________。
③ 蝴蝶飞来飞去。（把句子写得更生动）
____________ 的蝴蝶___________________地飞来飞去。
12．我会把下列句子补充完整。（不会写的字可用拼音代替）
（1）平时肯帮人，____________________。
（2）予人玫瑰，____________________。
（3）野火烧不尽，____________________。
[来源:学科网]
（4）不知细叶谁裁出，____________________。
（5）____________________，忙趁东风放纸鸢。
13．阅读回答问题
千人糕(节选)
爸爸拿起面前的糕，说:“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动才能摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话，仔细想了想,说:“爸爸，这糕的确应该叫“千人糕”啊!，
（1）写出和下列词语意思相近的词。
仔细________ 的确________
（2）如果不知道“糕”的读音，我们可以用______查字法，先查______，再查______画。
（3）用横线画出孩子所说的话。
（4）你知道这糕为什么叫千人糕吗？
___________________________________________________________
14．仔细看广告图片回答问题。（1）发布广告的单位是（ ）
A．欢欢书店 B．欣欣花店 C．欣欣书店 D．新欣书店
（2）店里8．8折的优惠活动是面向（ ）
A．全体顾客 B．司机 C．教师 D．儿童
（3）教师参加优惠活动的方法是（ ）
A．带身份证 B．穿校服 C．带教师证 D．带学生去
（4）李老师哪个时间去书店能享受教师节优惠？（ ）
A．9月1日 B．9月12日 C．8月31日 D．9月16日
（5）以下哪个产品不参加优惠活动？（ ）
A．钢笔 B．红笔大礼包 C．小喇叭 D．翻页笔
15．阅读下面短文，按要求回答问题。
谁是乖孩子
弯弯、圆圆和欢欢是三姐妹，她们有个当司机的爸爸。劳累一天的爸爸下班了，满身尘土满脸
汗。爸爸好辛苦啊，他真想马上躺下歇（(xiē)一歇。
走到半路，爸爸遇到了刚放学的弯弯。弯弯说：“爸爸，我的书包好重啊，您帮我背回家吧。”
说完，她把书包给了爸爸。
走到大院门口，爸爸见到了正在玩捉迷藏的圆圆。圆圆说：“爸爸，我口渴了，您帮我买根雪糕
吧.”
爸爸帮圆圆买好雪糕后，背着弯弯的书包回到了家，他感觉更累了。
[来源:学|科|网]
欢欢见了，立刻帮爸爸拿来了拖鞋，又端来了一杯水，说：“爸爸，您先歇一歇，我帮您放洗澡水。”
爸爸好开心啊，忘了一天的劳累。
（1）短文共有________个自然段。
（2）根据短文填一填。
爸爸是一名________，他下班后________让爸爸帮她背书包，________让爸爸帮她买雪糕。于是
爸爸感觉更累了。
（3）欢欢见到爸爸是怎么做的？
___________________________________________________________
（4）你觉得谁才是乖孩子？为什么？
___________________________________________________________
16．题目：我的理想
提示：你长大后想做什么?是当一名警察，还是当一位老师?……为什么你会有这样的理想?想一想，
再写下来，不会写的字用拼音代替。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________（参考答案）
1． 神州 决定 精灵 温暖 邮局 回忆 宇宙 礼品
2． D
3． 半包围 疒 七#7 痛快 ② ① ③
4． （1）高高兴兴；快快乐乐（2）无忧无虑；无悲无喜（3）风和日丽
5． 摘；采；挖；逗；捉；逮；看；赏；数
6． ② ③ ①
7． 简单 炎热 笔直
8． B C A D
9． ？ 。 ， ！
10． 3；2；4；1
11．妈妈 扫地 洗衣服 藏了好久的大鼓 雷公公重重地敲了起来 美丽 自由自在
12．急时有人帮 手有余香 春风吹又生 二月春风似剪刀 儿童散学归来早
13．（1）认真；确实（2）部首；米；10
（3）爸爸，这糕的确应该叫“千人糕”啊!
（4）一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动才能摆在我们面前。
14．（1）C （2）C （3）C （4）B （5）B
15． （1）6
（2）司机；弯弯；圆圆
（3）欢欢见了，立刻帮爸爸拿来了拖鞋，又端来了一杯水，说：“爸爸，您先歇一歇，我帮您放洗澡
水。”
（4）欢欢是乖孩子，因为欢欢懂得关心爸爸、孝顺爸爸。
16． 略【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 看拼音写词语
春gūniang（ ）像yóudì yuán（ ）一样，给大地送来了春天的消息。yíng（ ）
春花收到了，吹起了金色的小喇叭；chuí liǔ（ ）收到了，梳理着自己bì lǜ（ ）的
长发。
2． 下列词语全部正确的一组是（ ）
A.眼睛 旁晚 口渴 花炮 金光闪闪
B.花园 邻居 冷青 铜号 四海为家
C.棉衣 水杉 急忙 幸苦 名山大川
D.到底 晴朗 枯草 灾难 无边无际
[来源:Zxxk.Com]
3． 下面句子中带点字属于哪种解释？把序号填在括号里。
深：①久，时间长；②从表面到底的距离大；③颜色浓。
（1）今天，李燕同学穿了一件深红色的衣服。（ ）
．
（2）夜深了，爸爸仍在书房里看书。（ ）
．
（3）这口井很深。（ ）
．
张：①量词；②商店开业；③看，望。
（4）今天，金源量贩开张了。（ ）
．
（5）上课时，同学们不要东张西望。（ ）
．
（6）这里摆放着三张桌子。（ ）
．
4． 把下面词语补充完整。
碧________如________ 亡________补________ 自________自________
生机________ ________ 筋疲________ ________ 一________无________
5． 词语巧搭配。
蒙蒙的（ ） 温暖的（ ） 长长的（ ）晶莹的（ ） 年迈的（ ） 弯弯的（ ）
6． 给句中加点词选择正确的意思。（选填序号）
特别：①尤其 ②格外 ③与众不同，不普通 ④特地
（1）难道千人糕的味道很特别吗？（ ）
．．
（2）千人糕要很多很多人才能做成，一定特别大。（ ）
．．
（3）老师特别给王明出了两道数学题。（ ）
．．
（4）我非常喜欢吃水果，特别是苹果。（ ）
．．
7． 在括号里填入加点词语的反义词。
（1）这个问题很（ ），一点也不复杂。
．．
（2小朋友们不能玩危险的游戏，要注意（ ）。
．．
（3）谦虚使人（ ），骄傲使人落后。
．．
8． 词语对号入座。
[来源:学|科|网]
漂浮 飘浮
（1）在太空里，水总是（ ）在空中。
（2）微风拂过，散落的花瓣像小船一样（ ）在水面上。
突然 竟然 果然
（3）没想到这次考试我（ ）得了第一名。
（4）他说今天会下雨，到了下午（ ）下雨了。
（5）周六，我正在家里写作业，（ ）门铃响了。
9． 给下面的句子加上合适的标点。
（1）这是多么美好的礼物啊（ ）
（2）我喜欢当一只小虫子（ ）
（3）小草从地下探出头来（ ）那是春天的眉毛吧（ ）
10．我能给下面的句子排排队。
[来源:学|科|网]
（ ）我们选好了要画的景物，就开始画起来。
（ ）有的画开放的花朵，有的画发芽的树，有的画亭子和假山。（ ）星期天，老师带我们去公园画画。
（ ）我们用各种颜色画成一幅幅美丽的春景图。
（ ）大家画完了，老师说：“我们把画贴到教室里，让教室变得像春天一样美丽。”
11．按要求写句子。
（1）弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。（缩句）
________________________________
（2）三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。（仿写句子）
_______又 _________又___________。
（3）岩石用自己风化了的尘土拥抱小草。（改为“被”字句）
_________________________________
（4）树上的蜗牛被小鱼儿像吃豆似的吃光了。（改为“把”字句）
__________________________________
（5）朝霞张开绚丽的翅膀飞来了。（用拟人写法写个句子）
__________________________________
[来源:Zxxk.Com]
12．按课文内容填空。
（1）_________，忙趁东风放纸。
（2）诗人（谁）______在《赋得古原草送别》中写道：“野火烧不尽，_________。”
（3）海边的沙滩是我们的_________。我们从魔窟里救出了美丽的_________。
[来源:Z&xx&k.Com]
（4）予人玫瑰，___________。
（5）哪里需要献出___________，____________就出现在哪里。
（6）平时肯帮人，_____________。
13．阅读下文，回答问题。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他
的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”（1）耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用横线在文段中画出相关语句。
（2）大象的耳朵耷拉着有什么好处？（ ）（多选）
A.赶走小虫 B.听不到声音 C.小虫飞不进
（3）“人家是人家，我是我”是什么意思？请你结合生活实际说说。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
14．王小明看不懂公园导览图，请你帮帮他。
（1）请你帮王小明在③⑥处的横线上注上拼音。
（2）不知道公园几点关门，王小明应该去____询问；想看舞台剧，他应该去_____；中午他应该去_____
吃饭。（填序号）
（3）王小明怎么跟服务员阿姨点餐更好？（ ）
A．我要一份儿童餐。
B．阿姨，请您帮我拿一份儿童餐，谢谢阿姨！
15．阅读短文，完成练习。
树叶的悄悄话
秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。
梧桐叶在风里瑟(ｓè)瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。”他们说
着纷纷飘落地面。
银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴
蝶。香樟(zhāng)树的叶子又浓又密，他们也在低声商量(shāng liang)_______：“落，还是不落?”
老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤（ɡū）单呀!”樟树叶想起了火热的夏天，树干
不断（ｄｕàｎ）送来清甜的汁（ｚｈī）水，现在怎么能抛开他呢?他们都留了下来。
冬天，北风刮(guā)，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来
和你做伴吧!”说着从树上飘落下来。
樟树干点点头，说：“ ___________________________。”
（1）短文一共有_____个自然段。______叶、________ 叶和________叶都在悄悄说话。秋风吹起的
日子里，梧桐叶、银杏叶都从树干上______了下来，只有樟树叶 _____ 了下来。
（2）“抛”字我不认识，可以用部首查字法查字典，先查 ________部，再查 ________画。查字典后
我知道这个字念“pāo”。
（3）照样子，写一写。
①例：叶子又(浓)又(密)
汁水又________又________ 果子又________又________
②例：银杏叶真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。
________，像 ________ 。
（4）听了老樟树叶的话，樟树干会说些什么呢?请在短文最后一个自然段的横线上写一写。
16．看图写话。
狐狸是聪明的、狡猾的，可是也有糊涂的时候。仔细看图，想一想，狐狸这样钓鱼会有怎样
的结果？请编一个小故事写下来吧！2·1·c·n·j·y
________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________（参考答案）
1． 姑娘 邮递员 迎 垂柳 碧绿
2． D
3． ③ ① ② ② ③ ①
4． 空；洗；羊；牢；由；在；勃；勃；力；尽；望；际
5． 细雨；春风；小溪；露珠；大娘；小路
6． ③ ② ④ ①
7． 简单 安全 进步
8． 飘浮 漂浮 竟然 果然 突然
9． ！ 。 ， ？
10． 2 3 1 4 5
11．小路穿过树林。 联欢会上，我们 唱歌 跳舞。 小草被岩石用自己风化了的尘土拥
抱。 小鱼儿像吃豆似的把树上的蜗牛吃光了。 太阳公公睁开了朦胧的睡眼。
12． 儿童散学归来早 白居易 春风吹又生 快乐天地 公主 手有余香 爱心
雷锋叔叔 急时有人帮
13．（1）大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
（2）A,C
（3）我吃饭喜欢细嚼慢咽，同桌总是吃得很快，可是我还是不想改，因为这样做对身体有好处。我
们都有自己的生活方式，不要轻易改变。
14．（1）③zī xún chù ⑥guǎn lǐ chù（2） ③ ② ⑤ （3）B
15． （1）8；梧桐；银杏；樟树；落；留
（2）扌；4
（3）①清；甜；大；香；②示例：地上撒满了花瓣；一块美丽的地毯
（4）示例：谢谢你们陪我这么久，我不会忘记你们的
16． 一个冬天的早晨，天冷极了。小猫手里提着三条鱼往家里走，在路上碰见了狐狸。
狐狸看见小猫手里的鱼，馋得直流口水。他眼珠一转，赶忙跑上前去问：“小猫弟弟，你的鱼是哪儿
钓到的?”小猫想了想说：“河里的鱼可多了，我把尾巴塞进冰洞里，鱼还以为我的尾巴是条大虫子呢，紧
紧地咬住不放。我用力一甩，就把鱼钓上来了。”
狐狸又转了转眼珠，然后点了点头说：“我也去试一试。”狐狸飞快地跑到河面上，照小猫说的办法
打了个洞。然后又坐在洞边等鱼来咬他的尾巴。他左等鱼不来，右等鱼也不来，洞口慢慢地又冻上了。
狐狸的尾巴紧紧地冻在冰上了。
忽然，远处出现了猎人的影子，这一下狐狸可急坏了，他怎么逃也逃不开。
“砰”一声枪响，狐狸死了。老猎人提着狐狸，带着猎狗高高兴兴地家了。【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 看拼音写词语。
yóu xì wēn nuǎn yuàn yì bāng zhù
zhōu wéi róng yì jīng líng biān zhī
2． 分清这些字，分别组词。
搬（ ） 倒（ ） 根（ ） 夫（ ） 卖（ ）
般（ ） 到（ ） 跟（ ） 天（ ） 买（ ）
3． 按查字典的要求填表。
查加点的字 部首 除去部首还有几画 在恰当的意思后面打“√”
寻 ． 找 1 找。 ②研究。
植 ． 树 1 栽种。 ②植物。
满 ． 意 ① 十分，完全。②全部充实，没有余地。
休 ． 息 ① 歇息。②停止。
4． 将下列词语补充完整。
眉________眼笑 神________大地 与________世隔绝
________羊补________ 揠________助________ ________里________云
5． 想一想，连一连。
慢慢地 听 掏 野果
静静地 站 捉 鹊蛋稳稳地 走 摘 蜻蜓
6． 选出句中加点词语的近义词，把序号填在括号中
A． 尤其 B．独特 C．格外
（1）“千人糕”一定特
．
别
．
大。（ ）
（2）难道它的味道很特
．
别
．
吗？（ ）
（3）他喜欢郊游，特
．
别
．
是骑自行车郊游。（ ）
A． 通过 B．路过 C．过程
（1）一块“千人糕”需要经
．
过
．
很多人的劳动。（ ）
（2）快给我们讲讲你这次探险的经
．
过
．
。（ ）
（3）鼹鼠先生经
．
过
．
狐狸太太家门口。（ ）
7． 在括号里填上加点词语的反义词。
（1）这道题很（ ），一点儿也不复
．
杂
．
。
（2）不论是寒
．
冷
．
的冬天，还是（ ）的夏天，奶奶都坚持来校门口接我。
（3）这是一座古老的庭院，左边是弯
．
曲
．
的小溪，右边是（ ）的小路，直通村口。
8． 选择恰当的词语填空。
哪里 那里
（1）你们（ ）下雪了吗？
（2）你是从（ ）找到这本故事书的？
需要 须要
（3）哪里（ ）献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
（4）教育孩子（ ）有耐心。
好奇 惊奇
（5）我的（ ）心终于控制不住了。
（6）看到这幅杰作，我（ ）得瞪大了眼睛。
9． 连词成句，并加上标点符号。
（1）爷爷 亲手 柏树 长大了 邓小平 栽种 的已经____________________________________________________
（2）焦急地 他 田边 在 走来走去
[来源:Z.xx.k.Com]
____________________________________________________
（3）乌云 压下来 了 满天的 黑沉沉地
____________________________________________________
10．按照顺序排列句子。
（ ）李时珍从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。
（ ）明朝出了一位伟大的医药学家，叫李时珍。
（ ）李时珍终于编写了一部新的药物书《本草纲目》。
（ ）李时珍一边行医给人看病，一边研究药物。
11．按要求完成句子练习。
（1）那原始森林是我们祖先的摇篮。（换一种说法，句意不变）
[来源:学科网][来源:学科网ZXXK]
_______________________________________________________
（2）他赶紧堵上那个窟窿。（改为“把”字句）
[来源:学科网]
_______________________________________________________
（3）这是美好的礼物。（改为感叹句）
[来源:学#科#网Z#X#X#K]
_______________________________________________________
（4）一条小毛虫趴在一片叶子上。 一条小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。（把两句话合成一
句）
_____________________________________________________
12．根据所学内容填空。
（1）《雷雨》一文是按照________、________、________的顺序写的。
（2）北极星永远高挂在________方；中午时，地上的树影正指着________方；大树枝叶稠的一面
是________方，枝叶稀的一面是________方；沟渠里的积雪化得快的一面是________方，化得慢的一
面是________方。
（3）春种一粒粟，________________。
（4）“接天_______，映日_______。”这句诗出自宋朝诗人______的《晓出净慈寺送林子方》，诗人赞美了______（季节）的______（地点）的美景。
（5）________黄鹂鸣翠柳，________白鹭____________。这句诗中有四个表示颜色的词，分别是
________、________、________、________。
13．阅读文段，完成练习。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，
惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如
绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
（1）在括号里填上合适的词语。
________的小毛虫 ________的翅膀 ________的花纹
（2）选文中_______、______这两个词语表现了小毛虫发现自己变成蝴蝶后的心情。
（3）看到“它飞呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中”，我想对小毛虫说：________。
14．仔细看广告图片回答问题。
（1）发布广告的单位是（ ）
A．欢欢书店 B．欣欣花店 C．欣欣书店 D．新欣书店
（2）店里8．8 折的优惠活动是面向（ ）
A．全体顾客 B．司机 C．教师 D．儿童
（3）教师参加优惠活动的方法是（ ）
A．带身份证 B．穿校服 C．带教师证 D．带学生去
（4）李老师哪个时间去书店能享受教师节优惠？（ ）
A．9 月1 日 B．9月12 日 C．8 月31日 D．9月16 日（5）以下哪个产品不参加优惠活动？（ ）
A．钢笔 B．红笔大礼包 C．小喇叭 D．翻页笔
15．阅读短文，完成练习。
等妈妈
我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。
天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿
的，有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。
啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿,我听到妈妈上
楼梯的脚步声，“噔、噔、噔……”我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。
但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？
（1）这篇短文共有________个自然段。其中第________自然段描写了大街上五颜六色的雨伞。
（2）请从短文中找出下列词语的近义词。
漂亮——________ 连忙——________
（3）下列说法正确的一项是（ ）
A.“我”妈妈撑的雨伞是紫色的
B.妈妈回来时，“我”躲在阳台的门背后，跟她藏猫猫
16．看图写话。
小朋友们在哪里？他们要去做什么？又会说些什么？请仔细看图写一段话。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________（参考答案）
1． 游戏 温暖 愿意 帮助 周围 容易 精灵 编织
2． 搬家；倒水；根本；大夫；买卖；一般；到来；跟头；天山；买书
3． 寸 3 ① 木 8 ① 氵 10 ② 亻 4 ①
4． 开；州；世；亡；牢；苗；长；万；无
5．
6． C B A A C B
7． 简单 炎热 笔直
8． 那里 哪里 需要 须要 好奇 惊奇
9． 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。 他焦急地在田边走来走去。 满天的乌云，黑沉
沉地压下来了。
10． 2143
11．1.我们祖先的摇篮是那原始森林。 2.他赶紧把那个窟窿堵上。 3.这是多么美好的礼物啊！
4.一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切。
12．雷雨前 雷雨时 雷雨后 北 北 南 北 北 南 秋收万颗子 莲
叶无穷碧 荷花别样红 杨万里 夏季 西湖 两个 一行 上青天 黄 翠
白 青
13．（1）笨手笨脚；轻盈；色彩斑斓（2）惊奇；愉快
（3）你尽力做好自己分内的事情，现在可以快乐的飞翔在天空了
14．（1）C （2）C （3）C （4）B （5）B
15．（1）三；二（2）美丽；赶紧（3）B
16． 开学了，爸爸送小红去上学。到了学校门口，爸爸对他说，你进去吧。要听老师话哦。【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 读拼音写词语，我能写得正确又规范。
wēnnuǎn bōwén bèiké mínzú qiáncái
yóuxì shǐjìn yuànyì shāngdiàn shìjiè
2． 我会加偏旁、换偏旁变成新字，再组词。
（1）加偏旁：青（ ） （ ） （ ） （ ）
吉（ ） （ ） （ ） （ ）
（2）换偏旁：贱（ ） （ ） （ ） （ ）
挑（ ） （ ） （ ） （ ）
3． 把表格补充完整。
要查的字 音序 部首 除部首外还有几画 组词
忘
炮
散
4． 我会按要求积累词语。
甜津津（ABB式） ________ ________ ________
子鼠（十二生肖） ________ ________ ________描写“笑”的词语 ________ ________ ________
5． 词语手拉手。（连一连）
捏 手工 踩着 象脚鼓 茂密的 肚皮
做 秋千 敲着 鼓点 明亮的 枝叶
荡 泥人 穿着 斗笠 雪白的 衣裳
练 书法 戴着 草鞋 碧绿的 眼睛
6． 给下列加点词语选择恰当的解释。（填序号）
解冻：①冰冻的江河、土地等融化。②解除对资金等的冻结。
（1）解
．
冻
．
的水溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ （ ）
（2）被银行冻结的资金，今天可以解
．
冻
．
了。 （ ）
特别：①与众不同，不普通。 ②格外。
（1）我有很多小伙伴，每一个都特
．
别
．
有意思。 （ ）
（2）难道它的味道很特
．
别
．
？ （ ）
7． 写出下列词语的近义词和反义词。
反义词：粗心—（ ）成功—（ ）批评—（ ）
近义词：夸赞—（ ）富裕—（ ）寻觅—（ ）
8． 选词填空。（填序号）
①平稳 ②安稳
（1）要想睡上一个（ ）觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。
（2）为了能（ ）地走路，航天员都穿鞋底带钩子的鞋子，好牢牢地挂住带网格的地板。
①笑呵呵 ②破涕为笑 ③捧腹大笑
（3）妹妹正哭得起劲儿，爸爸答应带她去放风筝，她这才（ ）
（4）他向王爷爷打招呼，王爷爷（ ）说：“真是个好孩子！”
（5）看着舞台。上的喜剧表演，人们都（ ）。
9． 给下列句子加上标点符号。
（1）你觉得当一只小虫子好不好（ ）（2）我有一大把彩色的梦（ ）有的长（ ）有的圆（ ）有的硬（ ）
（3）这可是难得一遇的流星雨呀（ ）
10．排列下面的错乱的句子，把序号写在横线上。
（ ）早晨五点半，他就起床读英语。
[来源:学科网]
（ ）爸爸每天除了上班外，业余时间都用在学习上。
（ ）中午，他看书，读报纸。
（ ）晚上，他一吃完晚饭，就坐下来，跟着电视学起英语来。
（ ）妈妈打趣地说：“你已经是个合格的学生了。”
11．我会按要求写句子。
（1）门前开着（一大片）（五颜六色）的鲜花。（照样子，写句子）
森林里住着（ ）（ ）的鸟儿。
（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿写句子）
丽丽________________，____________跑回了家里。
（3）我怎么会不帮助你呢？（换种说法，意思不变）
_________________________________________________
（4）风一吹，柳枝随风飘荡。（改成拟人句）
________________________________________________
12．按课文内容填空。
（1）要是你在野外迷了路，可千万_________，大自然有很多________，只要你__________，
___________。
（2）满天的_______像_______撒在碧玉盘里。那七颗星，连起来像________，叫_______。北斗七
星_______绕着________慢慢地___________。
（3）___________，疑是银河落九天。
（4）窗含西岭_________，门泊东吴_________。
13．阅读短文，回答问题。
邓爷爷________地挑选了一棵茁壮的柏树苗,________地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到
几步之外________看看，觉得不很直,连声说:“不行，不行!”他又走上前把树苗扶正。（1）这段话共有________句话。
（2）把“仔细、精心、小心”填入文中的括号里。从这几个 词语中我感受到邓爷爷植树时________。
（3）用横线画出第一自然段中邓爷爷植树时的动作词语。
（4）把邓爷爷植树的动作按顺序排列。
①挑选树苗 ③填土 ④扶正 ②移苗入坑
14．阅读下面的材料，完成练习。
（1）这是一家_____店的开业海报。
（2）这家店的开业时间是______月_____日。
（3）明明怎么消费才能获赠4 瓶可乐呢？（ ）
A．10 月10日消费95 元 B．10月 15 日消费98元
C．10 月20日消费105元 D．11月1 日消费120元
（4）下面哪一项不是这家店的承诺？（ ）
A．亲民的价格 B．新鲜的原料
C．大师的厨艺 D．贴心的服务
15．阅读短文，完成练习。
小男孩和乌龟
一个八岁的小男孩，收到爷爷给他的一份生日礼物，那是一只可爱的小乌龟。他在兴奋之余，很
想和乌龟一起玩耍，但乌龟初到陌生的环境，一下子就把头脚缩进了壳里。小男孩便用棍子捅它，
想把它赶出来，却一直没有效果。
爷爷看到他的举动，说：“不要用这种方法。来，我教你一个更好的办法。”他和小男孩把乌龟带进
屋内，放在暖和的壁炉旁，几分钟后乌龟觉得热了，便伸出了它的头和脚，主动向小男孩爬去。
“有时候人也像乌龟一样。”爷爷说，“不要用强硬的手段逼迫人，只要以善意、亲切、诚挚和热情，使他觉得温暖，他就一定会向你敞开心扉，靠近你。”
（1）下面不是近义词的一组词语是（ ）
A.暖和——温暖 B.善意——恶意 C.热情——热切
（2）从文中找出恰当的词语填空。
乌龟________陌生的环境，一下子就把头脚________了壳里。小男孩用棍子捅________，想把
________赶出来，却________没有效果。
（3）爷爷用了什么办法，让小乌龟和小男孩一起玩耍？（ ）
A.用棍子捅小乌龟
B.把小乌龟放在暖和的壁炉旁
C.把小乌龟带到屋子外
D.用水浇小乌龟
（4）读了爷爷的话，你明白了什么道理？
______________________________________________________
16．看图写话。
仔细观察图画，看看图上都有谁？在干什么？结果怎么样？他们可能会说些什么？请发挥想象
按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________（参考答案）
1． 温暖 波纹 贝壳 民族 钱财 游戏 使劲 愿意 商店 世界
2． （1）精；精灵；请；请求；结；结果；洁；洁白
（2）钱；钱财；浅；深浅；桃；桃花；跳；跳舞
3． W 心 3 忘记 P 火 5 炮弹 S 攵 8 散开
4． 亮晶晶；毛茸茸；黑沉沉；丑牛；寅虎；卯兔；微笑；狂笑；笑眯眯
5．
6． A B B A
7． 细心 失败 表扬 夸奖 充裕 寻找
8． ② ① ② ① ③
9． ？ ， ， ， 。 ！
10． 2；1；3；4；5
11． 一大群 可爱 高兴极了 蹦蹦跳跳地 我不会不帮助你。 风一吹，柳枝随风起
舞。
12．别慌张 天然的指南针 仔细观察 多多去想 星星 无数珍珠 一把勺子
北斗七星 果然 北极星 转动 飞流直下三千尺 千秋雪 万里船
13．（1）2
（2）精心)地挑选了一棵茁壮的柏树苗,( 小心 )地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外( 仔
细
（3）看看、说、走、扶正
[来源:Zxxk.Com]
（4）①挑选树苗②移苗入坑③填土④扶正
14．（1）饭（2） 10 12 （3）C（4）C
[来源:学|科|网]
15．（1）B（2）初到；缩进；它；它；一直
（3）B
[来源:学科网ZXXK]
（4）我明白了不要用强硬的手段逼迫人，只要以善意、亲切、诚挚和热情，使他觉得温暖，他就一
定会向你敞开心扉，靠近你。
16． 略【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 下列词语中，加点字注音完全正确的一组是（ ）
A．比赛
．
（sài） 号
．
叫（hào） B．打仗
．
（zhàn） 淹没
．
（mò）
C．民族
．
（zú） 困难（nán） D．蚜
．
虫（yá） 当
．
作（dāng）
2． 下列各组词语中，书写全部正确的一项是（ ）
A.团圆 公园 B.道路 蜻蛙 C.恋恋不舍 湾腰 D.坐位 做客
3． 按要求查字典。
“转”字用部首查字法应先查（ ），再查（ ）画，“转”字的第三画是（ ）。用
音序查字法应先查（ ），再查音节（ ），组词（ ），“转”字还有一个读音是（ ），
可以组词（ ）。
4． 我会填，我会选。
（1）把下面的四字词语补充完整。
________如洗 万里________ 五________色
________勃勃 奋发________ 引________目
（2）我知道上面的词语中________、________是描写天气的词语。
（3）我们要________为建设国家而努力。
5． 在括号里填上恰当的词语。
一（ ）鲜花 一（ ）小路 一（ ）风景
（ ）的阳光 （ ）的风景 （ ）的柏树苗
美好的（ ） 碧绿的（ ） 满意的（ ）
6． 给下面加点的词语选择正确的解释。（填序号）
到底：①到尽头，到终点；②用在问句里，表示深究；③毕竟（多用于强调原因）。
（1）你跟他们到底有什么关系？（ ）
．．
（2）南方到底是南方，四月就插秧了。（ ）
．．（3）这项试验一定要进行到底，不能半途而废。（ ）
．． [来源:学&科&网]
7． 按要求写词语。
（1）写出与下列词语意思相近的词。
经常——（ ） 连忙——（ ） 漂亮——（ ）
（2）写出与下列词语意思相反的词。
开心——（ ） 马虎——（ ） 结束——（ ）
8． 选词填空。（写序号）
①着急 ②迟疑 ③高兴
（1）他（ ）地说：“像……五……五角星。”
（2）老马（ ）地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
（3）松鼠（ ）地大叫起来：“怎么？你不要命啦！”
①连忙 ②急忙
（4）他终于想出了办法，就（ ）跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。
（5）老奶奶一上车，小明就（ ）站起来给她让座。
9． 我会连词成句，并加上标点。
（1） 开着 一大片 鲜花 门前 的 绚丽多彩
____________________________________________________
（2） 睡在 里 种子 泥土 软软的
____________________________________________________
（3） 郊外 异常美丽 景色 春天的
____________________________________________________
（4） 不好意思 小柳树 笑了 听了 地
____________________________________________________
（5） 精灵 我的 大森林的 彩色铅笔 是
____________________________________________________
10．将下列错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。（ ）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。
（ ）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。
[来源:学科网ZXXK]
（ ）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。
（ ）向日葵越长越高，我得抬头来看它。
（ ）种子在地里悄悄地发芽。
（ ）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。
11．句子乐园。
（1）照样子，给句子换个说法。
例：我的同桌把字典还给了我。
字典被我的同桌还给了我。
3 妈妈把所有的小猫都送人了。
___________________________________________________
②卡罗尔把旧的软垫放在一个篮子里。
____________________________________________________
（2）不改变意思，给句子换一种说法。
例：那么多的星星，你怎么数得清呢？
那么多的星星，你是数不清的。
5 这么简单的题，我怎么会错呢？
_____________________________________________________
6 心中没有妈妈的孩子怎么可能是懂事的孩子呢？
[来源:学科网ZXXK]
_____________________________________________________
（3）修改病句
①看了地震中的各种新闻报道，心里十分难过。
___________________________
②我猜想他肯定是一个五年级的学生。
________________________________________________③晚会上同学们表演了许多一个个精彩的节目。
____________________
12．古诗阅读填空。
（1）在诗人眼，荷叶、荷花是美的。初夏时，“_________________，早有蜻蜓立上头。”朝阳下“接
天莲叶无穷碧，_________________。”
（2）在诗人笔下，柳叶是媚的，柳枝是柔的。早春时节，“草长莺飞二月天_________________。”
深春时，“碧玉妆成一树高，_________________。”
（3）在我的卷子上，盛夏是热烈的，丰收的。（默写一首描写夏天的古诗）
[来源:学,科,网Z,X,X,K]
题目：_________________，_________________。
_________________，_________________。
13．课内阅读
一个树挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树，又挥锹填了几锹土。
他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
（1）选择正确的答案。
第一段写的是（ ）
A.邓爷爷精心植树的情景
B.邓爷爷严格要求工作人员植树的情景
C.邓爷爷看到树苗倒了后，又上前把树苗扶正的情景
（2）把邓爷爷说的话写出来。
___________________________________________________________
（3）从哪里可以看出邓爷爷栽的树很正？
___________________________________________________________
14．请仔细阅读厦门未来一周天气预报的内容，并完成练习。（1）这是_______________（城市）的天气预报。
（2）未来一周的天气，大多是（______）
A．雨天 B．晴天 C．雷暴 D．多云
（3）未来一周，人们比较适合穿什么样的衣服出门？（______）
A．长袖衬衫 B．保暖内衣 C．棉袄 D．羽绒服
15．阅读短文，完成练习。
小猫咪穿鞋子
小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。他想：“我怎么没有鞋子呢？”他回到家，东找西找，
好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。
小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。小猫咪又问：“那你怎么
不穿鞋子呢？”
“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”
小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗，他们都说这鞋子好看，但自己穿上不方便。
小猫咪想：“我不用刨土，不用抓树枝，不用游泳，也不长跑，只有我可以穿鞋子。喵！喵！喵！”
晚上，猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子，笑着说：“傻孩子，咱们的脚心好像医生的听诊器，
能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？”
小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。从此，小猫咪再也不想穿鞋子了。
（1）猜猜下面加点字的读音，连一连。
羡慕 刨土 容易 听诊器 傻孩子
． ． ． ． ．
páo xiàn yì shǎ zhěn
（2）联系上下文，理解词语。
“羡慕”的意思是__________________________。“好奇”的意思是___________________________。
（3）按短文内容填动词。
公鸡穿上鞋子，就不能________土找虫子吃了。
麻雀穿上鞋子，脚趾就________不住树枝了。
大白鹅穿上鞋子，________不方便。
（4）大黄狗穿上鞋子，就不能________了。
（5）根据提示，完成下列各题。
别人都不能穿鞋子，小猫咪为什么觉得自己能穿？请在文中找出他的想法写下来。
你觉得小猫咪的想法对吗？理由是什么？
答：我觉得小猫咪的想法是________的，因为________。
16．我会看图写话。
提示：在什么地方？图上画着谁？发生了什么事？它们是怎么做的？最后怎么样了？先看清楚，
再写下来。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________（参考答案）
1． C
2． A
3． 车 四 ׀ Z zhuăn 转身 zhuàn 转动
4． （1）碧空；如云；光十；兴致；图强；人注
（2）碧空如洗；万里如云
[来源:学科网]
（3）奋发图强
5． 片；条；处；温暖；美丽；茁壮；礼物；田野；笑容
6． ② ③ ①
7． 常常 急忙 美丽 伤心 仔细 开始
8． ② ③ ① ② ①
9． 门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 种子睡在软软的泥土里。 春天的郊外，景色异常美丽。
小柳树听了，不好意思地笑了。 我的彩色铅笔是大森林的精灵。
10． 531426
11．（1）所有的小猫都被妈妈送人了。 （2）旧的软垫被卡罗尔放在一个篮子里。 2. （1）
这么简单的题，我不会错。 （2）心中没有妈妈的孩子不可能是懂事的孩子。 3.(1) 同学们
看了地震中的各种新闻报道，心里十分难过。 (2)我猜想他是一个五年级的学生。 (3)晚会上
同学们表演了许多精彩的节目。
12． 小荷才露尖尖角 映日荷花别样红 拂堤杨柳醉春烟 万条垂下绿丝绦 水光潋滟晴
方好 山色空蒙雨亦奇 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜
13．（1）A（2）不行，不行！（3）像战士一样笔直地站在那里。
14．（1）厦门 （2） B （3） A
15． （1）
（2）看到别人有某种长处，希望自己也有；对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣
（3）刨；抓；游泳、长跑（4）小猫咪想：“我不用刨土，不用抓树枝，不用游泳，也不长跑，只有我可以穿鞋子。喵！喵！喵！”
（5）不对；小猫咪的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上的动静。穿上鞋子就感觉不出来了，不
能捉老鼠了
16． 例文：一天，小鸭子在树林里玩耍时不小心掉进了一个大坑里。它很着急，一直大喊：“救命啊，
救命啊！”大象伯伯、小熊哥哥和小猴弟弟听到喊声都来了，大家想着各种办法救小鸭子。小熊哥哥
拿来一个桶，想从旁边的小河里提一些水倒进坑里，让小鸭子浮上来。小猴弟弟爬上大树，准备折
一根树枝，想用树枝把小鸭子拉上来。大象伯伯一拍脑门，说：“大家不用忙了。我用我的长鼻子把
小鸭子卷上来就好了。”就这样，小鸭子得救了。【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 看拼音，写词语。（要求书写规范、端正、整洁）
gāntián fǎngzhī juédìng chǎofàn
bāngzhù zhōuwéi shìjiè chuíliǔ
2． 比一比，组词。
休（ ） 植（ ） 柳（ ） 霄（ ）
体（ ） 值（ ） 迎（ ） 消（ ）
3． 填空。
“磨坊”的“磨”用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应
先查（ ）部，再查（ ）画。“磨”在字典里的解释有：①用磨把粮食弄碎；②掉转（多用
于狭窄的空间）；③把粮食弄碎的工具。“磨坊”中的“磨”应选第（ ）种解释，“磨面”中的“磨”
应选第（ ）种解释。
4． 照样子写词语。
（1）寻找 教诲 ________ ________
（2）软绵绵 绿油油 ________ ________
（3）采蘑菇 摘野果 ________ ________
（4）静静地看书 ________地检查 ________地挑选
5． 填上合适的词语。
（ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的田野
（ ）的柏树 （ ）的风景 （ ）的微风6． 给“新鲜”选择恰当的意思。（填序号）
①没有变质②新奇，很少见。③指空气非常好。
（1）我第一次看到椰子，感觉很新
．
鲜
．
。（ ）
（2）早晨的空气真新
．
鲜
．
呀！（ ）
（3）这是刚从地里摘回来的玉米，非常新
．
鲜
．
。（ ）
7． 按照要求写词语。
（1）形容高兴：兴高采烈 ___________ ___________
（2）形容难过：伤心 ___________ ___________
（3）填上合适的词：________的田野 捉________ 摘________
（4）写出近义词：忠诚—（ ） 永远—（ ）
8． 选词填空。
审视 注视
（1） 他拿着钓竿一动不动地坐在河边，（ ）着水面。
（2）评委（ ）着手中的参赛作品，脸上露出满意的微笑。
严厉 严肃
[来源:学科网ZXXK]
（3）校长的表情总是那么（ ），同学们都怕他。
（4）今天我把爸爸的书弄脏了，爸爸（ ）地批评了我。
9． 连词成句，并加上标点符号。
（1）爷爷 亲手 柏树 长大了 邓小平 栽种 的已经
____________________________________________________
（2）焦急地 他 田边 在 走来走去
____________________________________________________
（3）乌云 压下来 了 满天的 黑沉沉地
____________________________________________________
10．排序题。
（ ）棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮它捉害虫。（ ）棉花姑娘生病了，叶子上长了许多蚜虫。
（ ）棉花姑娘病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。
（ ）七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。
11．按要求写句子。
[来源:学&科&网Z&X&X&K]
（1）圆圆的池塘就像
．
一面大镜子。（用带点词语造句）
___________________________________________________
（2）小船驶过来。（扩写句子）
___________________________________________________
（3）家里的课外书被我认真地读完了。（改为“把”字句）
___________________________________________________
（4）公园里的景色美。（变成感叹句）
___________________________________________________
12．日积月累。
[来源:学科网]
（1）微微风簇浪，______________。
（2）__________，夏满芒夏暑相连。
（3）__________，门泊东吴万里船。
（4）不知细叶谁裁出，__________。
（5）平时肯帮人，______________。
（6）形容生气的词语：_________、________
（7）形容高兴的词语：________、________
13．课内阅读：
从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极
了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己
．．． ．．． ．．．
发明的拼音字母……
（1）本段共有________句话。
（2）喜鹊阿姨教喜鹊弟弟________、________、________，你觉得喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟
________。（3）试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”写个句子。
___________________________________________________________
14．阅读材料，完成练习。
品名：XX 月饼
配料：黄油、水、面粉、蛋黄、肉松、豆沙
贮藏方法：请置于阴凉、通风、干燥处常温贮藏
食用方法：开袋即食，24 小时内食用完毕
保质期：15 天
加工方式：热加工 生产日期：9 月3 日
地址：浙江台州 净含量：85 克
（1）不能用下面哪种方式贮（zhù）藏这种月饼（ ）
A．放在通风的地方 B．放入冰箱冷藏 C．放在阴凉的地方
[来源:Z_xx_k.Com]
（2）根据生产日期和保质期，月饼（ ）还可以食用。
A．9 月14 日 B．9 月20日 C．10 月1日
（3）林林吃了一口的月饼放了快一天都没有吃完，妈妈可能会对他说什么？
____________________________________________________________________________
15．故事分享
抽陀螺（tuóluó）
“杨柳活，抽陀螺。”这是我童年时学过的一首童谣中的两句，说的是初春时节，孩子们常玩的一
种游戏。
陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子自己都可以制作。找一块木头，削成一寸多高，直径（jìnɡ）
也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了！再做一根鞭(biān)子，就可
以玩儿起来。
玩的时候，先得从鞭梢缠起，缠住陀螺的腰身。直放在地上，用手指按住陀螺顶端，用力一拉鞭
绳，陀螺就在地上转起来，再用鞭子不断抽打，越抽转得越快。
为了让陀螺转得更快，我们常到冰上去玩儿。鞭梢儿噼啪噼啪响，陀螺滴溜滴溜转。我们好开心！尽管天寒地冻，谁也不觉得冷。
．．．．
——节选自金波的《一起长大的玩具》
（1）联系上下文，我知道文中加点词“天寒地冻”的意思为：________。
（2）短文共有________个自然段，其中第四自然段有________句话。
（3）陀螺是怎么制作的？请认真读选文第二自然段。
___________________________________________________________
（4）仔细观察下边的目录，我知道第一个故事“一起长大的玩具”里边有________个小故事。想读《站
着睡觉》这篇文章，最快的方式是直接打开书的第________页。
16．看图写话。
图中有谁？发生了什么事？请仔细看图，并思考，写一段话。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________（参考答案）
[来源:学科网ZXXK]
1． 甘甜 纺织 决定 炒饭 帮助 周围 世界 垂柳
2． 休息；植物；柳树；云霄；身体；值日；欢迎；消息
3． m mò 麻 5#五 ③ ①
4． （1）学习；听课（2）金灿灿；红彤彤（3）写作业；踢足球（4）仔细；认真
5． 蓝蓝；温暖；美丽；绿油油；美丽；轻柔
6． ② ③ ①
7． 眉开眼笑 捧腹大笑 哀伤 痛哭 碧绿 蜻蜓 野果 忠心 永久
8． 注视 审视 严肃 严厉
9． 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。 他焦急地在田边走来走去。 满天的乌云，黑沉
沉地压下来了。
10． 2；1；4；3
11．八月十五的月亮又大又圆，像一个美丽的白玉盘。 轻快的小船飞快地驶过来。 我把家里
的课外书认真地读完了。 公园里的景色好美啊！
12． 散作满河星 春雨惊春清谷天 窗含西岭千秋雪 二月春风似剪刀 急时有人帮
怒气冲冲 怒火中烧 兴高采烈 心花怒放
13．（1）3
（2）唱歌；做游戏；学自己发明的拼音字母；掌握捉害虫的本领
（3）小明一会儿玩游戏一会儿吃东西一会儿看电视。
14．（1）B（2）A
（3）林林，这个月饼的食用方法上写了要在开袋后24 小时内食用完毕，现在你已经放了快一天了，
要尽快吃完，不能浪费。
15． （1）形容天气非常寒冷。
（2）4；4
（3）找一块木头，削成一寸多高，直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺
就算做成了！
（4）3；3616． 暑假的一个下午，小军和小明在院子里踢足球，两人玩得兴致勃勃。忽然，只听见“砰”的一声，
小明把球踢到老爷爷家里，把他心爱的一盆花踢碎了。小明和小军一起商量了以后，小明说：“我家
有盆花，把它赔给老爷爷吧！”小明跑回家，抱来了家里最好看的一盆花。他们俩一起去老爷爷家道
歉。老爷爷说：“孩子们，下次不能再做这危险动作了，瞧，这球也帮你们洗干净了。”小明和小军谢
过了老爷爷又高高兴兴去玩球了。【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 看拼音，写词语。
rè nao juédìng shìjiè gāntián
yuàn yì bāngzhù hūhuàn zhōngyú
2． 下列词语书写无误的一项是（ ）
A.作客 迷路 碧空如洗 炎黄子孙 B.休息 童话 万里无云 世界大同
C.团圆 忘记 引人主目 繁荣昌盛 D.有关 动物 恋恋不舍 神舟大地
3． 按查字典的要求填空。
（1）“昨”字用部首查字法，先查部首（ ），除部首外还有（ ）画，读音是（ ），
可组词为（ ）。
（2）“劳”字用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ），可组词为（ ）。
（3）“匹”字用部首查字法，先查部首（ ），除部首外还有（ ）画，这个字的结构是
（ ）。
4． 照样子，写词语。
（1）金光闪闪（ABCC 式词语）________、________、________、
（2）水淋淋（ABB 式词语）________、________、________、
（3）隐隐约约（AABB 式词语）________、________、________、
（4）自言自语（ABAC式词语）________、________、________、
5． 照样子，填上合适的词。
一（条）河 （难忘）的节日 （拍）皮球一（ ）猫 （ ）的眼睛 （ ）风筝
（ ）花 （ ）的太阳 （ ）故事
（ ）信 （ ）的妹妹 （ ）电视
6． 选择填空，只填序号。
打：A．举 B．玩 C．对人进行攻击
（1）好孩子不应该打
．
人。（ ）
（2）他打
．
着伞去上学。（ ）
（3）我们经常去打
．
篮球。（ ）
意思：A．道理，意义 B．趣味 C．有某种迹象
（1）我终于明白了这个故事的意
．
思
．
。（ ）
（2）大家都觉得这部电影很有意
．
思
．
。（ ）
（3）天阴沉沉的，有点下雨的意
．
思
．
。（ ）
[来源:学.科.网Z.X.X.K]
7． 写出句子中加点词语的反义词。
（1）羿一口气射下了九个太阳，炎
．
热
．
渐渐退去。（ ）
（2）这个米糕的味道很特
．
别
．
。（ ）
（3）美
．
丽
．
的公主在城堡里哭呢！（ ）
（4）只要万物都做它最容
．
易
．
做的事，这世界就很有秩序了。（ ）
8． 选词填空。
发明 发现
（1）我（ ）妈妈今天把头发拉直了。
（2）喜鹊阿姨教他们学自己（ ）的拼音字母。
可爱 喜欢
（3）这本童话书深受广大学生的（ ）。
（4）这只小白兔毛茸茸的，很（ ）。
9． 我能连词成句，并加上标点符号。
[来源:学+科+网]
（1）商量 攻下 怎么 一起 城堡 我们 那座____________________________________________________
（2）青蛙 于是 卖 了 不再 泥塘
____________________________________________________
10．我能给下面的句子排排队。
（ ）我们选好了要画的景物，就开始画起来。
（ ）有的画开放的花朵，有的画发芽的树，有的画亭子和假山。
（ ）星期天，老师带我们去公园画画。
（ ）我们用各种颜色画成一幅幅美丽的春景图。
（ ）大家画完了，老师说：“我们把画贴到教室里，让教室变得像春天一样美丽。”
11．按要求完成句子练习。
（1）把下面的句子写具体。
邓爷爷（ ）地挑选了一棵（ ）的柏树苗。
人们拿着（ ）的枣子（ ）地吃起来。
（2）照样子写句子。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
．．．．．．．．．．
______________，___________________。
（3）给句子换个说法，意思不变。
太空生活不是很有趣吗？_____________
（4）青蛙要把泥塘卖出去。（改成“被”字句）
________________________________
12．根据日积月累填空。
（1）置冠服，___________，勿乱顿，致污秽。
（2）唯德学，唯才艺，不___________，___________砺。
（3）若___________，若饮食，不___________，勿生戚。
（4）___________一粒粟，___________万颗子。
（5）___________谷天，夏满芒夏暑___________。（6）___________见渔灯，孤___________萤。
13．阅读文段，完成练习。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，
惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如
绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
（1）在括号里填上合适的词语。
________的小毛虫 ________的翅膀 ________的花纹
（2）选文中________、________这两个词语表现了小毛虫发现自己变成蝴蝶后的心情。
（3）看到“它飞呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中”，我想对小毛虫说：________。
14．名著导读。
（1）书中这只乌龟的名字是（ ）。
A．果果 B．陶陶
（2）这只乌龟一共说了（ ）次“我的决定是不会改变的”。
A．三 B．四
（3）这本书中动物王国的最高首领是（ ）
A．老虎 B．狮子
（4）你觉得在这本书中我们应该向乌龟学习他的什么品质？
_______________________________________________________________________
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15．阅读。
看地图的乐趣
看地图的乐趣真多！
打开地图，能看到一个五彩的天地：蓝的是大海，绿的是平原，黄的是高山。打开地图，能找到世界上所有的国家。每个国家的形状、大小还不一样呢：意大利像一只高跟鞋，
索马里像数字7，我们的祖国像报晓的大公鸡。在祖国的地图上，我找到了首都北京、宝岛台湾，找
到了黄河、长江，找到了举世闻名的万里长城。
根据短文回答问题
（1）短文共有________自然段。
（2）在地图上每个国家的形状、大小还________。
（3）打开地图，能看到一个五彩的天地：蓝的是________，绿的是________，黄的是________。
（4）在我国的地图上能找到首都________，宝岛________，举世闻名的________。
（5）连一连。
意大利 报晓的大公鸡
索马里 一只高跟鞋
我们的祖国 数字7
16．看图写话。
图中有谁？发生了什么事？请仔细看图，并思考，写一段话。
____________________________________________________________
[来源:学,科,网Z,X,X,K]
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________（参考答案）
1． 热闹 决定 世界 甘甜 愿意 帮助 呼唤 终于
2． B
3． 日 5#五 zuó 昨天 L láo 劳动 匚 2#二 半包围
4． （1）议论纷纷；白发苍苍；得意洋洋
（2）绿油油；胖乎乎；亮晶晶
（3）高高兴兴；郁郁葱葱；快快乐乐
（4）各种各样；各式各样；无边无际
5． 只；明亮；一只；一朵；火热；一个；一封；可爱；一台
6． C A B A B C
7． 寒冷 一般 难看 困难
8． 发现 发明 喜欢 可爱
9． 我们一起商量怎么攻下那座城堡。 于是青蛙不再卖泥塘了。
10． 2 3 1 4 5
11．精心 茁壮 红红 开心 小明开心极了 高高兴兴地跑回了屋里 太空生活是很
有趣。 泥塘要被青蛙卖出去。
12． 有定位 如人 当自 衣服 如人 春种 秋收 春雨惊春清 相连 月
黑 光一点
13．（1）笨手笨脚；轻盈；色彩斑斓
（2）惊奇；愉快
（3）你尽力做好自己分内的事情，现在可以快乐的飞翔在天空了
14．（1）B（2）B（3）B（4）我们应该学习陶陶坚持不懈的精神。
15．（1）3
（2）不一样
[来源:学科网ZXXK]
（3）大海；平原；高山
（4）北京；台湾；万里长城（5）
16． 暑假的一个下午，小军和小明在院子里踢足球，两人玩得兴致勃勃。忽然，只听见“砰”的一声，
小明把球踢到老爷爷家里，把他心爱的一盆花踢碎了。小明和小军一起商量了以后，小明说：“我家
有盆花，把它赔给老爷爷吧！”小明跑回家，抱来了家里最好看的一盆花。他们俩一起去老爷爷家道
歉。老爷爷说：“孩子们，下次不能再做这危险动作了，瞧，这球也帮你们洗干净了。”小明和小军谢
过了老爷爷又高高兴兴去玩球了。【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 看拼音，写词语。
bìlǜ shénzhōu jiānnán fǎnfù róngyì
shāokǎo yóuxì bǔchōng bōwén tūrán
2． 选一选。
彩 采 踩 （ ）花 （ ）虹 （ ）踏
周 州 舟 （ ）围 龙（ ） 神（ ）
培 陪 赔 （ ）伴 （ ）本 （ ）土
3． 按查字典的要求填空。
（1）“昨”字用部首查字法，先查部首（ ），除部首外还有（ ）画，读音是（ ），
可组词为（ ）。
（2）“劳”字用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ），可组词为（ ）。
（3）“匹”字用部首查字法，先查部首（ ），除部首外还有（ ）画，这个字的结构是
（ ）。
4． 照样子写词语。
又 ． 蹦又 ． 跳 ________ ________
[来源:学#科#网Z#X#X#K]
拍
．
拍
．
肩膀 ________电影 ________台灯
叫了
．
起来 ________了起来 ________了起来
5． 词语搭配我最棒。
明亮的 脸 沙沙的 妈妈红润的 头发 紧紧地 响声
弯弯的 眉毛 微微地 闭着
[来源:学科网]
细软的 眼睛 慈祥的 笑着
6． 读句子，给加点词语选择正确的意思。（填序号）
①没有变质，也没有经过腌制、干制等。②新奇；稀罕。③（空气）经常流通，不含杂类气体。
（1）妈妈给我买了一个新
．
鲜
．
的面包当早饭。（ ）
（2）早晨的空气最新
．
鲜
．
。（ ）
（3）小妹妹觉得这个玩具很新
．
鲜
．
，她很喜欢。（ ）
7． 按要求写词语。
（1）写出与下列词语意思相近的词。
经常——（ ） 连忙——（ ） 漂亮——（ ）
（2）写出与下列词语意思相反的词。
开心——（ ） 马虎——（ ） 结束——（ ）
8． 选词填空。（填序号）
①平稳 ②安稳
（1）要想睡上一个（ ）觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。
（2）为了能（ ）地走路，航天员都穿鞋底带钩子的鞋子，好牢牢地挂住带网格的地板。
①笑呵呵 ②破涕为笑 ③捧腹大笑
（3）妹妹正哭得起劲儿，爸爸答应带她去放风筝，她这才（ ）
（4）他向王爷爷打招呼，王爷爷（ ）说：“真是个好孩子！”
（5）看着舞台。上的喜剧表演，人们都（ ）。
9． 给句子加上标点符号
（1）看来都漏在来时的路上啦（ ）鼹鼠先生很懊丧（ ）
（2）爸爸说（ ）是的（ ）就是平常吃的米糕（ ）你知道这糕是怎么做成的吗（ ）
（3）小屋的烟囱上（ ）结一个苹果般的太阳（ ）又大（ ）又红（ ）
[来源:Zxxk.Com]
10．给下面的句子排列正确的顺序。（ ）他一进门就对我说：“你看，我给你带来什么了？”
（ ）走近一看，里面还趴着两只小蝈蝈。
（ ）从此，我就又多了两个朋友。
（ ）嘿！爸爸手里拿着一个高粱秆编的黄澄澄、四方方的小笼子。
（ ）一天中午，爸爸兴冲冲地从外面回来了。
11．句子乐园。
（1）妈妈收拾干净了房子。（改成“把”字句）
______________________________________________________
（2）你为什么相信科学家的话是正确的呢？（换个说法，意思不变）
_______________________________________________________
（3）敌人把刘胡兰打得鲜血直流。（改成“被”字句）
____________________________________________________
（4）让同学们 老师 走上讲台 轮流 讲故事 （写成一句通顺的句子。）
_____________________________________________________
（5）例：星星像眼睛似的眨呀眨，多么有趣呀!
__________像____________________似的___________________________________。
（6）我跑到“马”跟前的时候，不
．
由
．
自
．
主
．
地停了下来。（用加点的词语造句）
______________________________________________________
12．背一背，填一填。
（1）予人玫瑰，_________。
（2）_______小大寒。
（3）野火烧不尽，__________。
（4）不知细叶谁裁出，___________。
（5）接天莲叶无穷碧，___________。
13．阅读短文，完成练习。
《一匹出色的马》节选妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝
条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着他回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着
说：“我早回来啦！”
（1）仿写词语。
蹦蹦跳跳： ________ ________
又长又细：________ ________
（2）联系上下文解释句中画线词。
爸爸不作声 ， 他松开我的手。 ________
（3）妹妹高兴地跨上“马”，这“马”指的是什么？
___________________________________________________________
14．仔细观察图中的目录，完成练习。
（1）这本书是教我们（ ）的。
A．剪纸 B．折纸 C．编花篮
（2）看完这本书我能学会折什么东西？用“√”在括号里画出来。
小熊（ ）小雨伞（ ）
小乌龟（ ）郁金香（ ）
（3）我要学折小燕子，应该翻到第______页。
15．阅读课外短文，完成练习。
长眼睛的小树活泼的小鹿在小树林里跑着，几片藤叶儿挂在了它的角上，它也不知道。
小树林边上有个小池塘，小鹿探头一瞧，池塘里映出了一棵小树，小树杈上飘着绿叶。
再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！
小鹿高兴地笑了：“那不是我吗？我变成一棵小树了，还长着树叶呢……”
就在这时，有三只漂亮的小鸟儿落在这一对树杈上，它们跳上跳下，还唱着好听的歌儿呢！
小鹿最喜欢蹦来蹦去的，可是现在它屏住气，一动也不动，因为它知道，小鸟儿是非常胆小
的。
小鹿从平静的水面上看到，三只小鸟儿不停地唱着歌，真愉快。小鹿在心里悄悄地说：“唱吧，
唱吧，这是一棵快乐的小树，欢迎小鸟儿来唱歌……”
（1）从文中选出合适的词语填在括号里。
________的小鹿 ________的眼睛
________的小鸟儿 ________的水面
（2）“长眼睛的小树”指的是（ ）。
A.白杨树 B.小朋友 C.小鹿
（3）这真是一只可爱的小鹿！你想对它说些什么呢？请写下来。
___________________________________________________________
16．小明准备去公园玩。可定玄公园的路上却看见了一只小鸟。这只小鸟怎么了？小明是怎么做的？
结果怎样？写一写吧!可以用上这些词语：焦急万分、小心翼（yì）翼、急救药箱、挥手告别。
____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
[来源:学科网ZXXK]
____________________________________________________________（参考答案）
1． 碧绿 神州 艰难 反复 容易 烧烤 游戏 补充 波纹 突然
2． 采；彩；踩；周；舟；州；陪；赔；培
3． 日 5#五 zuó 昨天 L láo 劳动 匚 2#二 半包围
4． 又哭又闹；又说又笑；看看；修修；哭；笑
5．
6． ① ③ ②
7． 常常 急忙 美丽 伤心 仔细 开始
8． ② ① ② ① ③
9． ！ 。 ：“ ， 。 ？” ， ， —— ！
10． 2；4；5；3；1
11．妈妈把房子收拾干净了。 你不应该相信科学家的话是正确的。 刘胡兰被敌人打得鲜血直
流。 老师让同学们轮流走上讲台讲故事。 暴雨 瀑布 从天上倾泻下来。 每到周末，
我不由自主地想去玩。
12． 手有余香 小大寒 春风吹又生 二月春风似剪刀 映日荷花别样红
13．（1）高高兴兴；开开心心；又高又大；又尖又细
[来源:Zxxk.Com]
（2）不说话
（3）这“马”指的是一根又长又细的柳条。
14．（1）B（2）小熊√小雨伞√郁金香√ （3）18
15． （1）活泼；明亮；漂亮；平静
（2）C
（3）小鹿，你真可爱，我喜欢你。
16． 略【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 读拼音，填词语。
bìlǜ bāngzhù yuànyì yóuxì
（ ） （ ） （ ） （ ）
quàngào pìgu shāngdiàn shìjiè
（ ） （ ） （ ） （ ）
2． 比一比，组词语。
烧（ ） 肉（ ） 鸡（ ） 炒（ ） 饭（ ）
浇（ ） 内（ ） 鸭（ ） 吵（ ） 板（ ）
3． 查字典。
（1）“烤”字用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画，组词（ ）。
（2）“烹”和“煎”用部首查字法先查（ ）部，我还会写带有这个部首的字（ ）（ ），
我发现它们都和（ ）有关。
（3）“爆”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ），组词（ ）。
4． 照样子，写词语。
（1）金光闪闪（ABCC 式词语）________、________、________、
[来源:Z_xx_k.Com]
（2）水淋淋（ABB 式词语）________、________、________、
（3）隐隐约约（AABB 式词语）________、________、________、
（4）自言自语（ABAC式词语）________、________、________、
5． 连一连。
一株 健壮的 枝条
一匹 挺拔的 田野
一片 柔软的 骏马一根 广阔的 白杨
冒着 路上的 大娘
背着 年迈的 春风
踏着 温暖的 细雨
乘着 蒙蒙的 荆棘
6． 选一选，填序号。
“意思”在字典里的解释有：A．语言文字等的意义；B．意见，愿望；C．指礼品所代表的心意；D．思
想内容。
[来源:学科网ZXXK]
（1）我们要正确地了解这篇文章的中心意
．
思
．
。 （ ）
（2）大家的意
．
思
．
是一起去。 （ ）
（3）“节约”就是不浪费的意
．
思
．
。 （ ）
[来源:学#科#网Z#X#X#K]
（4）这是我的一点意
．
思
．
，你收下吧！ （ ）
7． 找出带点词语的反义词。
（1）不要认为你有缺陷，大家就讨厌你，其实大家都喜
．
欢
．
你。（ ）
（2）第一次上台你不要紧
．
张
．
，深深吸气，就会感到轻松。（ ）
（3）我们要保
．
护
．
野生动物，不要破坏生态平衡。（ ）
（4）小乌龟伸出头四下张望，可只要你一碰，它的头就立刻就会缩
．
回。（ ）
8． 选词填空。
审视 注视
（1） 他拿着钓竿一动不动地坐在河边，（ ）着水面。
（2）评委（ ）着手中的参赛作品，脸上露出满意的微笑。
严厉 严肃
（3）校长的表情总是那么（ ），同学们都怕他。
（4）今天我把爸爸的书弄脏了，爸爸（ ）地批评了我。
9． 给下面的句子加上合适的标点。
（1）这是多么美好的礼物啊（ ）（2）我喜欢当一只小虫子（ ）
（3）小草从地下探出头来（ ）那是春天的眉毛吧（ ）
10．我能把下面的句子排列成一段通顺的话。
（ ）天空中出现了一道美丽的彩虹。
（ ）风停了，雨住了，太阳出来了。
（ ）小鸟听了，觉得彩虹更美了。
（ ）彩虹说:“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”
[来源:学科网]
（ ）小鸟赞美说:“多么美丽的彩虹啊!”
11．按要求完成句子练习。
（1）那原始森林是我们祖先的摇篮。（换一种说法，句意不变）
_______________________________________________________
（2）他赶紧堵上那个窟窿。（改为“把”字句）
_______________________________________________________
（3）这是美好的礼物。（改为感叹句）
_______________________________________________________
（4）一条小毛虫趴在一片叶子上。 一条小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。（把两句话合成一
句）
_____________________________________________________
12．古诗阅读填空。
（1）在诗人眼，荷叶、荷花是美的。初夏时，“_________________，早有蜻蜓立上头。”朝阳下“接
天莲叶无穷碧，_________________。”
（2）在诗人笔下，柳叶是媚的，柳枝是柔的。早春时节，“草长莺飞二月天_________________。”
深春时，“碧玉妆成一树高，_________________。”
（3）在我的卷子上，盛夏是热烈的，丰收的。（默写一首描写夏天的古诗）
题目：_________________，_________________。
_________________，_________________。
13．阅读下文，回答问题。小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那
么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切
地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一
试就知道了。”
（1）文段中画横线的句子，小马的话要读得________，妈妈的话要读得________。（填序号）
①亲切 ②高高兴兴 ③吞吞吐吐
（2）小马听了妈妈的话，认真想了想老牛和松鼠说的话，他知道了，老牛说水浅，是因为________；
小松鼠说水深，是因为________。
（3）读了小马的妈妈的话，你明白了什么道理？
___________________________________________________________
14．我们在日常生活中会制造很多垃圾。垃圾胡乱堆放会造成严重的污染，而将垃圾分类则会给我们
带来很多好处。仔细观察下表，完成练习。
根据表格内容，判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）金属、布料属于可回收垃圾。（ ）
（2）将可回收垃圾分类的好处是可以生产有机肥料。（ ）
（3）厨余垃圾的处理方法是经生物技术就地处理堆肥。（ ）
15．阅读理解。
秋天的集合哨
秋姑娘一吹集合哨，水果娃娃们都来了，你看：香蕉划着弯弯的小船来了。柿子和橘子提着红红
的灯笼来了。石榴大大方方地一路跑一路笑，跑到终点还咧着嘴笑呢！苹果却是个害羞的小姑娘，
跑得全身发热，红着脸儿，不吭声。而梨子，一定是赶夜路来的，身上涂满了月亮的金黄。
有这么多可爱的水果娃娃 ， 秋姑娘真高兴。她不管走到哪里，空气都是香香的，甜甜的。
（1）在横线上填上合适的词。
金黄的 ________ 弯弯的 ________红红的 ________ 香甜的 ________
（2）根据意思从文中找出相应的词语。
①指人的行为举止自然不俗气。________
②因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤笑而心中不安；怕难为情。________
（3）短文中写到了________种水果，“红红的灯笼”指的是________和________。
（4）秋姑娘为什么“真高兴”？在文中找出来。
___________________________________________________________
（5）秋姑娘的集合哨一吹，想一想，还会有谁来呢？仿照短文，写一写。
秋姑娘的集合哨一__________________________________
16．写话天地。
仔细看看下边这幅画，想象一下画中的故事，写一写。
提示：图上画的是什么地方，图中有几个人，小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么说？结
果会怎样？
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________（参考答案）
1． 碧绿 帮助 愿意 游戏 劝告 屁股 商店 世界
2． 烧水；猪肉；小鸡；炒饭；吃饭；浇花；内外；鸭子；争吵；模板
3． 火 6 烧烤 灬 煮 蒸 火 B bao 爆炸
4． （1）议论纷纷；白发苍苍；得意洋洋
（2）绿油油；胖乎乎；亮晶晶
（3）高高兴兴；郁郁葱葱；快快乐乐
（4）各种各样；各式各样；无边无际
5．
6． D B A C
7． 讨厌 轻松 破坏 伸
[来源:学科网]
8． 注视 审视 严肃 严厉
9． ！ 。 ， ？
10． 2；1；5；4；3
11．1.我们祖先的摇篮是那原始森林。 2.他赶紧把那个窟窿堵上。 3.这是多么美好的礼物啊！
4.一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切。
12． 小荷才露尖尖角 映日荷花别样红 拂堤杨柳醉春烟 万条垂下绿丝绦 水光潋滟晴
方好 山色空蒙雨亦奇 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜
13．（1）③；①
（2）他的个子高；他的个子矮
（3）对别人的话，要仔细分析，同时要敢于自己尝试。
14．（1）√ （2）× （3）√
15． （1）月亮；香蕉；灯笼；空气
（2）大大方方；害羞（3）6；柿子；橘子
（4）有这么多可爱的水果娃娃
（5）田野里的高粱马上涨红了脸，稻子笑弯了腰。
16． 略【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 选出加点字注音全部正确的一项。（ ）
A．寂寞
．
（mò） 喝
．
彩（hè） 发愣
．
（lèng）
B．忠
．
实（zhōng） 船舱
．
（chāng） 建筑
．
（zhù）
C．判
．
断（pàn） 簸箕
．
（qì） 赞赏
．
（shǎng）
D．寻觅
．
（mì） 棉袄
．
（ǎo） 精
．
美（jīn）
2． 下面有错别字的一组词语是（ ）
A.汽水 气体 空气 汽油 B.以后 已经 以往 已走
C.山峰 锋利 刀锋 蜜蜂 D.带领 戴头 戴帽 皮带
3． 查字典，填空。
“牢”字用部首查字法，应查部首（ ），再查（ ）画，用音序查字法应查字母（ ），
音节是（ ）。 字典里的解释： A．监狱 B．牢固,经久 C．养牲畜的圈。给下面句子选择正
确的解释。
（1）亡羊补牢。（ ） （2）我要把父母的教诲牢记心间。（ ）
（3）何敬平说,为了革命他愿意把牢底坐穿。（ ）
4． 记词语，巧运用。
工程师 ________师 ________员
酸溜溜 脆________ ________
细长的柳条 ________的田野 ________的________
5． 词语巧搭配。
蒙蒙的（ ） 温暖的（ ） 长长的（ ）
晶莹的（ ） 年迈的（ ） 弯弯的（ ）
6． 结合句子，给加点词语选择正确的解释。（填序号）
热闹：①（景象）繁盛活跃； ②热闹的景象。（1）他只顾着看热闹，忘了回家了。（ ）
．．
（2）转眼又是新春到，全家团圆真热闹。（ ）
．．
包装：①在商品外面用纸包裹或把商品装进纸盒、瓶子等；
②比喻对人或事物从形象上装扮、美化，使更具吸引力或商业价值。
（3）米糕做好了，还得要人包装、送货、销售。（ ）
．．
（ 4）有些电影演员经过商业包装，失去了应有的纯真。（ ）
．．
7． 理解带点词语的意思，在后面括号里写出意思相近的词语。
（1）渔船靠岸了，原来安静的码头一下子喧闹起来。（ ）
．．
（2）鼹鼠先生经过狐狸太太的家，正巧，狐狸太太走出门。（ ）
．．
（3）这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。（ ）
．．
（4）他背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘，一路向前去。（ ）
．．
（5）早上天气很晴朗，中午时分忽然刮起一阵风，下起了雨。（ ）
．．
8． 选词填空。
帮助 帮忙
（1）要是碰上阴雨天，大树也会来（ ）。
（2）大自然有很多天然的指南针会（ ）你辨别方向。
果然 突然
（3）小刚最近学习很努力，（ ）考出了好成绩。
（4）到了晚上，天空（ ）下起了大雨。
9． 连词成句，并加上标点。
（1） 栽种 已经 爷爷 亲手 长大了 邓小平 的 柏树
____________________________________________________
（2）这 在是 门前 谁 花 我家 种 的
____________________________________________________
（3）门前 真 五颜六色 啊 的 鲜花 一大片 美
____________________________________________________10．按照顺序排列句子。
（ ）李时珍从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。
（ ）明朝出了一位伟大的医药学家，叫李时珍。
（ ）李时珍终于编写了一部新的药物书《本草纲目》。
（ ）李时珍一边行医给人看病，一边研究药物。
11．我会照样子写句子。
（1）例：公主被我们救出来了。
我们把公主救出来了。
大树被一阵大风刮断了。
_________________________。
（2）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。
太阳___________的，好像_____________。
（3）例：春风吹过来。 温暖的春风轻轻地吹过来。
小男孩跑过来。
________小男孩_______跑过来。
[来源:学科网ZXXK]
（4）例：妈妈真辛苦，她一会儿擦桌子，一会儿扫地，一会儿洗衣服。
．．． ．．． ．．．
我一会儿_________，一会儿_________，一会儿__________。
12．根据日积月累填空。
（1）置冠服，___________，勿乱顿，致污秽。
（2）唯德学，唯才艺，不___________，___________砺。
（3）若___________，若饮食，不___________，勿生戚。
（4）___________一粒粟，___________万颗子。
（5）___________谷天，夏满芒夏暑___________。
（6）___________见渔灯，孤___________萤。
13．课内阅读
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”
作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
[来源:Zxxk.Com]
（1）写出下列词语的近义词。
漂亮——________ 珍贵——________ 损坏——________
（2）贝壳除了漂亮，还有哪些特点？
___________________________________________________________
（3）贝壳在古代有什么用途？
___________________________________________________________
（4）用“贝做偏旁的字大多________与有关。
14．群文阅读
文段一 当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。我的教室在三楼，站在走廊上
俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持
鼓槌，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动
着每一位腰鼓手的澎湃激情。宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那
美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。
[来源:学+科+网]
文段二 鸡打鸣，天蒙蒙亮，我就背着书包往学校里跑。若隐若现的，星星眨着眼睛。我快走，星星
也紧跟着我快走；我停住脚步，星星也站住不动。寂静的巷道里，我模糊的身影移动着，嚓，嚓……
前边传来脚步声，小巷子里又跑出几个人影来。小伙伴们呼唤着、追赶着，奔跑到学校。太阳公公喊
星星回家睡觉了，我们坐在教室里摇晃着身子背诵课文。
文段三 每天清晨，老师从《格林童话》《安徒生童话》和《叶圣陶童话》里选文章读给我们听，我
们都很爱听。老师还读过《凡卡》《爱的教育》等。那些生动的文章，深深打动着我们的心。教室里
静悄悄的，只听见老师一字一句地读着，声音温柔而又清脆。当她读到最感人的段落时，就停下来沉
默着。这时候，几十颗小脑袋和老师一起思索着。我们的眼睛里常常含着泪水，回味着文章中的情景，
心飞到了很远很远的地方……（1）（提取信息）阅读文段，完成下面的表格。
文段 时间 事情
一
二
三 _
（2）（整体感知）比较阅读这三个文段，完成练习。
①三个文段从不同的方面描写了______生活。
[来源:Zxxk.Com]
②文段一抓住_______和_______活动的两个场景，突出______________。
③文段二重点描写了“我”在上学路上和_______嬉戏的情景。
④ 文段三主要叙述了“我们”迷恋老师_______________________的声音，沉浸在感人的故事情节中。
（3）（语言积累）从这三个文段中找出有新鲜感的句子，并试着用学过的方法说说你的体会。
有新鲜感的句子：_______________
我的体会：_______________________
（4）（心灵感悟）文段三中，同学们听着老师的诵读，“眼睛里常常含着泪水，回味着文章中的情景，
心飞到了很远很远的地方……”你在看书、听书的过程中也一定有特殊的体验，请试着用一两句话写一
写自己的体会。
__________________________________________________
15．阅读下文，回答问题。
一个小家伙孤零零地趴在树枝上，大家都不知道那是什么，没有人理睬它。
日子慢慢地过去了。
一只毛毛虫兴奋地探出头，想跟大家交朋友。但是，没有小动物愿意和它交朋友。
又过了一段时间，毛毛虫蜕（tuì）掉了皮，换上了宽松的衣服。
小松鼠问：“你怎么长得这么难看啊_____”
毛毛虫扭动着身体，很伤心。“不好了，我们这里有怪物_____”小猴子告诉森林里的朋友们。
原来，毛毛虫已经变成了一个蛹（yǒng）。
这下大家更不喜欢它了。
阳光灿烂的一天，毛毛虫变成了蝴蝶。
小动物们很惊讶：我们一直小瞧的怪物竟然变得这么美丽。
美丽的按钮在自己手上，只是别人没有发现，请别小瞧我！
（1）给短文选一个合适的题目（ ）
A.毛毛虫蜕皮
B.不受欢迎的毛毛虫
C.请别小瞧我
（2）想一想，小松鼠和小猴子的话要怎么读？在横线上加上合适的标点符号。
①小松鼠问：“你怎么长得这么难看啊________”
②“不好了，我们这里有怪物________”小猴子告诉森林里的朋友们。
（3）人们是怎样对待毛毛虫的？（ ）（多选）
A.没人理睬它。
B.不和它交朋友。
C.说它长得难看，是怪物。
D.喜欢它的美丽。
（4）毛毛虫最终变成了________，这让大家都很惊讶。
（5）下列对短文最后一句话的理解，正确的是（ ）
A.不要小看他人，因为他人经过努力会变得美丽。
[来源:学。科。网Z。X。X。K]
B.我们手上都有一个按钮，一按就会变美丽。
16．我会看图写话。
要求：仔细看图，说说图上画的是谁。它们在干什么？请把四幅图连起来，按顺序写一写。____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________（参考答案）
1． A
2． D
3． 宀 4 L láo C B A
4． 理发师；饲养员；脆生生；软绵绵；碧绿；温暖；春风
5． 细雨；春风；小溪；露珠；大娘；小路
6． ② ① ① ②
7． 喧哗 走过 非常 年老 突然
8． 帮忙 帮助 果然 突然
9． 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。 这是谁在我家门前种的花？ 门前一大片五颜六
色的鲜花真美啊！
10． 2 1 4 3
11．一阵大风把大树刮断了 火红火红 一个大火球 可爱的 飞快地 看书 唱歌
玩电脑
12． 有定位 如人 当自 衣服 如人 春种 秋收 春雨惊春清 相连 月
黑 光一点
13．（1）美丽；宝贵；破坏
（2）珍贵，可随身携带，不容易损坏。
（3）充当饰品和钱币。
（4）钱财
14．（1） 星期三下午 腰鼓队和舞蹈队训练 天蒙蒙亮 “我” 和小伙伴上学 每天清晨
老师读书给“我们”听
15. 略
16.例文略【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 看拼音，写词语。
xún zhǎo ɡān jìnɡ wēnnuǎn rónɡ yì
（ ） （ ） （ ） （ ）
tuán yuán yóu xì yuàn yì bānɡ zhù
（ ） （ ） （ ） （ ）
2． 根据提示组新字，再组词。
（1）加一笔成新字，再组词。
去：（ ） （ ） 夫：（ ） （ ）
（2）去一笔成新字，再组词。
鸟：（ ） （ ） 引：（ ） （ ）
（3）移动一笔成新字，再组词。
庄：（ ） （ ） 由：（ ） （ ）
3． 查字典，填空。
“牢”字用部首查字法，应查部首（ ），再查（ ）画，用音序查字法应查字母（ ），
音节是（ ）。 字典里的解释： A．监狱 B．牢固,经久 C．养牲畜的圈。给下面句子选择正
确的解释。
（1）亡羊补牢。（ ） （2）我要把父母的教诲牢记心间。（ ）
（3）何敬平说,为了革命他愿意把牢底坐穿。（ ）
4． 词语补充完整。
________人________目 发________图________ ________大地
________不舍 揠________助________ ________羊补________
5． 连一连。
美好的 泥土 吐出 包裹难忘的 树苗 寻找 嫩芽
茁壮的 礼物 打开 春天
松软的 日子 洒下 汗滴
6． 给下列加点的字或词选择恰当的解释。（填序号）
浅：A．从上到下或从外到里的距离小 B．颜色淡
（1）老牛说：“河水很浅
．
，刚没过小腿，能蹚过去。”（ ）
（2）她这件浅
．
绿色的衣服真漂亮。（ ）
漂亮：A．美丽；好看 B．精彩；出色。
（3）这件事你干得漂
．
亮
．
，大家都为你点赞。（ ）
（4）金鱼那漂
．
亮
．
的大尾巴看起来像一条纱裙。（ ）
7． 写出句子中加点字的反义词。
（1）我们这儿冬天的天气冷
．
，夏天的天气（ ）。
（2）（ ）的外表，遮不住丑
．
陋
．
的心理。
（3）水池里的水浅
．
，大海里的水（ ）。
（4）他一会儿哭，一会儿笑，不知道（ ）还是难
．
过
．
。
8． 选词填空。
美好 美丽 忠实 忠诚
（1）新来的同学梳着（ ）的长辫子。
（2）面对这么多（ ）的祝福，小明激动万分。
（3）我们要学习革命先辈对党对人民无限（ ）的精神。
（4）太阳是个（ ）的向导。
9． 卡片顺序被打乱了，请你帮忙排排，别忘了加标点哦。
①道路上留下泥泞的 足迹 雷锋叔叔的
____________________________________________________
[来源:学*科*网Z*X*X*K]
②去 身边的 我们 找找 吧 雷锋
____________________________________________________
[来源:Z§xx§k.Com]③哪里 献出 需要 爱心 就出现在 雷锋叔叔 哪里
____________________________________________________
10．排列语序。
（ ）浪娃娃们听了，就向岸边跑去。
（ ）它们整天在妈妈身上跑来跑去，追打着玩。
（ ）它们一边奔，一边欢叫着：“哗，哗，我们来啦，我们来啦！”
（ ）海妈妈的孩子就是那些数不清的浪娃娃。
（ ）浪娃娃的话被一位科学家听到了，便在海边建起了一座电站，让浪娃娃推着机器去发
电。
（ ）一天，海妈妈说：“你们老是贪玩，不好。应该学着为人们做点好事。”
11．按要求写句子。
（1）照样子改写，句子意思不变。
例：在水里，你可以尽情游泳。
你可以在水里尽情游泳。
在泥塘边，青蛙竖起一块牌子。
_______________________________
（2）用下面字词组成一句通顺的话。
[来源:Z。xx。k.Com]
买 一个 漂亮 我 的 了 书包
______________________________
（3）把句子写具体。
妈妈洗衣服。
____________________________
（4）顾客吓跑了蜘蛛。（改为“被”字句）
______________________________
（5）把下面句子改写成比喻句。
小猪有一对大耳朵。______________________________
12．根据所学知识完成下面的诗句。
（1）窗含西岭_________，__________万里船。
（2）____________，忙趁东风放纸鸢。
（3）接天莲叶无穷碧，映日_________。
（4）__________，农夫犹饿死。
（5）__________，夏满芒夏暑相连。
13．课内阅读。
我们村子的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大很高的绿色太阳伞，一直打开着。
它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里的那
样，在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。
（1）“姨”字用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法先查________
部，再查________画。
（2）填量词。
一________枫树 一________太阳伞 一________童话书
（3）文中的小作者喜欢________，喜欢________，还喜欢________。
14．读社团活动安排表，回答下列问题。
（1）刚上三年级的张明也想参加一个社团，但是他只有周五有时间。根据社团活动安排表，张明可
以参加的是（ ）
A．围棋社团 B．篮球社团 C．合唱社团 D．科技社团
（2）下面说法正确的是（ ）A．合唱社团的刘芳还可以参加围棋社团
B．凡感兴趣的同学都可以参加科技社团
C．有一定篮球基础的同学才可以参加篮球社团
[来源:学科网ZXXK]
D．只有周二下午有时间的同学才能参加围棋社团
15．快乐阅读。
下雨了。
荷（hé）叶姐姐像一把翠（cuì）绿的伞站在池塘（táng）里。
一条小鱼_______（飞 游 跳)过来，躲(duǒ)在荷叶伞下。一群蜻蜓_______（飞 游 跳）过来，躲
在荷叶伞下。一只青蛙_______（飞 游 跳）过来，躲在荷叶伞下......
荷叶姐姐为别人遮（zhē）了雨,她自己却淋（lín）湿了。
雨停了。阳光照在荷叶伞上，亮闪闪的，那是荷叶姐姐在高兴地眨（zhǎ）着眼笑呢！
（1）这篇文章一共有________个自然段，
（2）在文中括号内选择合适的字。
（3）文中共写了________种小动物躲在荷叶下，用横线任文中勾出这几种小动物的名字。
16．提示：小猫团团和熊猫圆圆是一对好朋友，它们之间发生了什么事？想想，它们会说些什么？
想些什么？请发挥想象，写一段话。注意书写要端正，如果遇到会写的字可以用拼音代替。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________（参考答案）
1． 寻找；干净； 温暖； 容易； 团圆； 游戏； 愿意；帮助
2． （1）丢；乱丢；失；失去
（2）乌；乌云；弓；弓箭
（3）压；黑压压；示例：旧；新旧
3． 宀 4 L láo C B A
4． 引；注；奋；强；春暖；念念；苗；长；亡；牢
5． 略
6． A B B A
7． 热 美丽 深 高兴
8． 美丽 美好 忠诚 忠实
9． 道路上留下雷锋叔叔的泥泞的足迹。 我们去找找身边的雷锋吧。 哪里需要爱心，雷锋
叔叔就出现在哪里。
[来源:学科网ZXXK]
10． 4；2；5；1；6；3
11．青蛙在泥塘边竖起一块牌子。 我买了一个漂亮的书包。 妈妈在院子里仔细地洗着衣服。
蜘蛛被顾客吓跑了。 小猪有一对蒲扇一样的大耳朵。
12．千秋雪 门泊东吴 儿童散学归来早 荷花别样红 四海无闲田 春雨惊春清谷天
13．（1）Y；yi（带声调的也对）；女；6（2）棵；把；本
（3）枫树；喜鹊窝；站在枫树下，抬头看喜鹊的窝（喜鹊宝宝、喜鹊阿姨、枫树、看喜鹊）。
14．（1）B （2）D
15． （1）6（2）游；飞；跳（3）3
16． 一天，小猫去河边钓了很多鱼，准备送一条给朋友，他想到了他最喜欢的朋友小熊猫。他拿着
一条鱼去给小熊猫，小熊猫看见小猫要送鱼给他吃，连忙摆着手对小猫说:“谢谢你，小猫，不过我是
熊猫，不是小猫，我只喜欢吃竹子，不喜欢吃鱼的。”小猫听了小熊猫的话，不好意思地说:“对不起，
我搞错了，我不知道你只喜欢吃竹子，还以为你跟我一样喜欢吃鱼呢!”【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 下列词语中，加点字注音完全正确的一组是（ ）
A．比赛
．
（sài） 号
．
叫（hào） B．打仗
．
（zhàn） 淹没
．
（mò）
C．民族
．
（zú） 困难（nán） D．蚜
．
虫（yá） 当
．
作（dāng）
2． 比一比,再组词。
绝（ ） 该（ ） 陪（ ） 值（ ） 吵（ ）
决（ ） 刻（ ） 培（ ） 植（ ） 妙（ ）
3． 我会按要求查字典。
小明家贴了一张“五福临门”的春联，小明不认识“临”字，他应该用（ ）查字法查字典，先查
（ ），再查（ ）。“临”在字典中的主要解释有：A．挨着，靠近；B．到，来；C．将要，
快到。
选出下面句子中“临”的意思。
（1）五福临门。 （ ）
．
（2）这座小房子临河而建。 （ ）
．
（3）临上学时，妈妈给了我一盒牛奶，让我路上喝。 （ ）
．
4． 我能把下列词语补充完整。
一望无________ 筋疲力________ 亡羊补________ 恋恋不________
[来源:学.科.网Z.X.X.K]
引人________目 生________勃勃 眉________眼笑 赏心悦________
5． 照样子，在括号里填上合适的词。
[来源:Zxxk.Com]
（1）(摘)野果 （ ）鸡蛋 （ ）窗花
（2）一(句)话 一（ ）马 一（ ）城堡
（3）(晶莹)的露珠 （ ）的笑容 （ ）的梦
（4）万里(无)(云) 引人（ ） 亡羊（ ）
6． 给下面加点的词语选择正确的解释。（填序号）到底：①到尽头，到终点；②用在问句里，表示深究；③毕竟（多用于强调原因）。
（1）你跟他们到底有什么关系？（ ）
．． [来源:Z§xx§k.Com]
（2）南方到底是南方，四月就插秧了。（ ）
．．
（3）这项试验一定要进行到底，不能半途而废。（ ）
．．
7． 我会在括号里写出句子中加点词的反义词，使句子变得通顺。
（1）一个人的力量是微小的，集体的力量是（ ）的。
．．
（2）就是再愚蠢的人，也会有一次（ ）的想法。
．．
（3）翻过这座（ ）的山峰，前面就是平坦的大道。
．．
（4）我真不敢相信，这样丑陋的毛毛虫能变成（ ）的蝴蝶。
．．
（5）妈妈提醒我，考试的时候要（ ） ，不能有丝毫马虎。
．．
8． 选词填空。
凶狠 凶恶
（1）面对着眼前（ ）的大狗，小喜鹊绝望了。
（2）这城堡里住着一个（ ）的魔王。
赞美 赞赏
（3）我的办法得到了大家的（ ）。
（4）每个到过黄山的人，都无不（ ）那里的风景。
9． 连词成句，并加上标点。
（1）大摇篮 是 我们 原始森林 祖先的
____________________________________________________
（2）小鸟 是 大树 家 温暖 的
____________________________________________________
（3）爱听 同学们 讲 老师 故事
____________________________________________________
（4）给 小明 裁缝 阿姨 尺寸 量了
____________________________________________________10．给下列句子排排队
（ ）然后，小白兔又把仙人球当成小刺猬。
[来源:学*科*网Z*X*X*K]
（ ）一天，刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。
（ ）小白兔先是把树上的栗子当成了小刺猬。
（ ）刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。
（ ）最后，小刺猬从草丛里钻出来说：“妈妈，我在这儿呢！”。
（ ）不一会儿，小刺猬不见了。
11．我会按要求写句子。
（1）门前开着（一大片）（五颜六色）的鲜花。（照样子，写句子）
森林里住着（ ）（ ）的鸟儿。
（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿写句子）
丽丽________________，____________跑回了家里。
（3）我怎么会不帮助你呢？（换种说法，意思不变）
_________________________________________________
（4）风一吹，柳枝随风飘荡。（改成拟人句）
________________________________________________
12．先填空，再选择句子序号填空。
①四海__________闲田，农夫犹饿死。
②小信成则__________信立。
③冠必__________，纽必结，袜与履，俱紧切。
④予人玫瑰，__________有余香。
上面第__________句是有关诚信的名言。
13．阅读短文，回答问题。
[来源:Zxxk.Com]
邓爷爷________地挑选了一棵茁壮的柏树苗,________地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到
几步之外________看看，觉得不很直,连声说:“不行，不行!”他又走上前把树苗扶正。
（1）这段话共有________句话。（2）把“仔细、精心、小心”填入文中的括号里。从这几个 词语中我感受到邓爷爷植树时________。
（3）用横线画出第一自然段中邓爷爷植树时的动作词语。
（4）把邓爷爷植树的动作按顺序排列。
①挑选树苗 ③填土 ④扶正 ②移苗入坑
14．读一读，完成练习。
（1）仔细观察封面，我知道这本书的主角是_______________。
（2）想要知道“不会迷失的精灵”是哪种昆虫，我需要翻到________________页。
（3）同桌读到第36页，他正在读的是（ ）
A．《开隧道的矿蜂》 B．《土蜂》
（4）我对这本书十分感兴趣，我怎样询问同桌，他才会把书借给我呢（ ）
A．你看完了这本书就借给我吧！
B．你的书太有意思了，请问你看完之后可以借给我看看吗？下个月就还给你，我一定会爱惜它的。
15．阅读短文，完成练习。
小猫穿鞋（xié）子
小猫常常看见人们穿着鞋子走来走去，它也找来鞋子穿在脚上。
小猫问公鸡：“这鞋子好看吗?”“好看！好看！”公鸡连连点头。“那你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上
鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”
小猫问小鸟：“这鞋子好看吗?”“好看！好看！”小鸟连忙说。“那你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上鞋
子，脚抓不住树枝，会从树上摔下来。”
小猫又问大白鹅：“ ?“ ！ ！”大白鹅边伸脖（bó)子边说。“ ?”“我穿上鞋子，游泳
不方便。”
小猫高兴极了：“看来只有我可以穿鞋子。”猫妈妈笑着说：“傻孩子，我们的脚掌心能知道地面的动静，穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠呢?”小猫听了连忙脱下鞋子。高兴极了！它发现自己
的脚原来也是有作用的！
（1）小猫穿上鞋子后，都有________、________和________夸鞋子好看，
（2）小动物们的脚各有什么作用呢？连一连。
公鸡________ 小鸟________ 大白鹅________ 小猫________
抓住树枝 刨土找虫子 知道地面的动静 帮助游泳
（3）读读小猫和公鸡、小鸟的对话，照这样的写法，想想小猫和大白鹅之间会说什么呢？照样子写
在文中的横线上。
（4）最后一个自然段中，两次写到小猫“高兴极了”，但高兴的原因是不同的：
小猫第一次“高兴极了”是因为：________；
小猫第二次“高兴极了”是因为： ________。
16．看图写话。
仔细观察图画，看看图上都有谁？在干什么？结果怎么样？他们可能会说些什么？请发挥想象按
照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________（参考答案）
1． C
2． 绝对；应该；陪伴；值得；吵闹；决定；一刻；培养；植树；妙龄
3． 部首 丨 八画 B A C
4． 边；尽；牢；舍；注；机；开；口
5． （1）吃；贴（2）匹；座（3）灿烂；奇妙（4）注目；补牢
6． ② ③ ①
7． 强大 聪明 险峻 美丽 认真
8． 凶恶 凶狠 赞赏 赞美
9． 原始森林是我们祖先的大摇篮。 大树是小鸟温暖的家。 同学们爱听老师讲故事。 裁
缝阿姨给小明量了尺寸。
10． 2；6；4；3；1；5
11． 一大群 可爱 高兴极了 蹦蹦跳跳地 我不会不帮助你。 风一吹，柳枝随风起
舞。
12． 无 大 正 手 ②
13．（1）2
（2）精心)地挑选了一棵茁壮的柏树苗,( 小心 )地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外
( 仔细
（3）看看、说、走、扶正
（4）①挑选树苗②移苗入坑③填土④扶正
14．（1）昆虫 （2）27 （3）A （4）B
15．（1）公鸡；小鸟；大白鹅
（2）刨土找虫子；抓住树枝；帮助游泳；知道地面的动静
（3）这鞋子好看吗；好看；好看；那你怎么不穿鞋子呢
（4）小猫觉得只有它能穿鞋子；小猫发现它的脚也是有用的
16． 略【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 看拼音写词语，注意把字写端正、整洁。
shǒuhòu jiàoyù xíguàn chēngzàn
gémìng mínzú xióngwěi tānlán
2． 下列词语中有错误的一项是（ ）
A.古诗 村居 儿童 碧绿 B.化妆 丝带 剪刀 冲出
C.寻找 姑娘 吐丝 柳支 D.荡秋千 鲜花 桃花 杏花
3． 查字典
（1）“烧”是（ ）结构的字，用部首查字法，应先查部首（ ），再查（ ）画。“烧”
的第五画是（ ），可组词（ ）。
（2）“奋”是（ ）结构的字，它的部首是（ ），共有（ ）画，可组词为（ ）。
（3）“浓”是（ ）结构的字，用部首查字法，应先查部首（ ），除去部首有（ ）
画。“浓”的笔顺是：（ ）（ ）（ ）。
4． 词语小天地
（1）一棵柳树 一________ 大风 一________ 大山
（2）收拾 （两个字意思相同） ________ ________
（3）忽然——突然 近义词 立刻________ 慢悠悠________
（4）笑眯眯 （ABB 式）________ ________
（5）飞快地跑 ________地说 ________地观察
5． 照样子，填一填。（1）例：一（滴）泪珠
一（ ）木棍 一（ ）木屋 一（ ）窗户
（2）例：（逮）蝈蝈
（ ）鹊蛋 （ ）蘑菇 （ ）蜻蜓
[来源:Z|xx|k.Com]
（3）例：（粗糙）的声音
（ ）的生活 （ ）的茧屋 （ ）的小毛虫
（ ）的目光 （ ）的孩子 （ ）的大草原
（4）例：（悠闲）地散步
（ ）地生长 （ ）地劝说 （ ）地游泳
（5）例：（土地）滋润
（ ）繁茂 （ ）退去 （ ）奔流
6． 给句中的加点词语选择合适的意思。
大方：①对于财物不计较，不吝啬；②（言谈、举止）自然，不拘束。
（1）小平演讲的时候，举止大
．
方
．
，声音洪亮。（ ）
（2）我今天没带橡皮，小红很大
．
方
．
地借给了我。（ ）
自然：①自然界；②表示理所当然。
（3）动物和植物都是大自
．
然
．
的成员。（ ）
（4）她平时上课认真听讲，回家及时复习，自
．
然
．
能考出好成绩。（ ）
7． 读句子写出下列带点词的近义词。
（1）他巴
．
望
．
自己田里的禾苗长得快些。（ ）
（2）我们虽然走了不少路，却还恋
．
恋
．
不
．
舍
．
，不想回去。（ ）
（3）小马听了老牛的话，立
．
刻
．
跑到河边。（ ）
（4）那浓绿的树荫，一
．
望
．
无
．
边
．
，遮住了蓝天。（ ）
（5）这个故事没有结
．
局
．
，却有很多开头，很多很多开头。（ ）
8． 难点读一读，选择合适的词语填空。
得意 满意（1）小马自己终于过了河，妈妈露出了（ ）的笑容。
（2）李东看着自己制作的小飞机，（ ）极了。
9． 我能连词成句子。（注意加上恰当的标点）
（1）大自然 许多 指南针 天然 的 有
____________________________________________________
（2）在 大树上 乌鸦 做窝 高高的
[来源:Zxxk.Com]
____________________________________________________
（3）海面上 在 海鸥 飞翔 洁白的
____________________________________________________
（4）这是 吗 你的 铅笔
____________________________________________________
10．排一排。（根据课文内容排序）
（ ）郊外的景色异常美丽。
（ ）一家四口去郊外散步。
（ ）往回走时，妹妹求抱。
（ ）爸爸让妹妹骑着“一匹出色的马”回家。
（ ）妈妈摇头说抱不动妹妹。
[来源:学科网]
（ ）妹妹第一个回到家。
[来源:学科网]
11．语言运用——根据要求完成下列句子练习。
① 他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就完成了。
．．．
__________一会儿____________一会儿______________ 。
② 雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。
．
_________________被_________________________。
③ 蝴蝶飞来飞去。（把句子写得更生动）
____________ 的蝴蝶___________________地飞来飞去。
12．按原文内容填空。（1）__________，夏满芒夏暑相连。
（2）__________，万条垂下绿丝绦。
（3）元宵节，_________，大街小巷_______。
（4）______成则_________。
13．课内阅读。
我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊窝，我喜欢极了。
（1）“极”的意思是 。
A.高兴 B.喜欢 C.十分
（2）填空。
“它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。”这句话中，将________比作________。
（3）这段话中主要表达了“我”对什么的喜欢之情？
___________________________________________________________
14．请仔细阅读厦门未来一周天气预报的内容，并完成练习。
[来源:Z&xx&k.Com]
（1）这是_______________（城市）的天气预报。
（2）未来一周的天气，大多是（______）
A．雨天 B．晴天 C．雷暴 D．多云
（3）未来一周，人们比较适合穿什么样的衣服出门？（______）
A．长袖衬衫 B．保暖内衣 C．棉袄 D．羽绒服
15．阅读下文，回答问题。
多变的狐狸
很久以前，森林学校里有两个学生：野兔和狐狸。野兔学习很认真，他总是能准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，所以，他一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是
以礼相答。
过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落到了狐狸后面。病好后，他就背上书包去上学。
路上，他遇到了狐狸。“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍旧向
前走。
“怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！
“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很
委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。
这天放学后，野兔又遇到了狐狸。“啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站
在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。
（1）短文共有________个自然段，文中写了森林学校里________和________的故事。
（2）把狐狸对待野兔的态度按短文内容的先后顺序排列。（填序号）
①好像没听见
②毕恭毕敬，亲热
③很客气地打招呼
④不屑一顾
________——________——________——________
（3）用横线画出描述野兔伤心委屈的句子。
（4）请用自己的话评价一下野兔和狐狸。
______________________________________________________
16．看图写话。
小朋友们在哪里？他们要去做什么？又会说些什么？请仔细看图写一段话。____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________（参考答案）
1． 守候 教育 习惯 称赞 革命 民族 雄伟 贪婪
2． C
3． 左右 火 六 一 烧火 上下 大 八 奋斗 左右 氵 六
4． （1）阵；座（2）寻找；明亮（3）马上；慢吞吞（4）胖乎乎；红通通（5）大声；仔细
5． （1）根；间；扇（2）掏；采；捉
（3）美好；温暖；可爱；新奇；聪明；一望无边
（4）自由；亲切；尽情
（5）树木；炎热；江河
6． ② ① ① ②
7． 希望 依依不舍 马上 无边无际 结果
8． 满意 得意
9． 大自然有许多天然的指南针。 乌鸦在高高的大树上做窝。 洁白的海鸥在海面上飞翔。
这是你的铅笔吗？
10． 213546
11．妈妈 扫地 洗衣服 藏了好久的大鼓 雷公公重重地敲了起来 美丽 自由自在
12．春雨惊春清谷天 碧玉妆成一树高 看花灯 人如潮 小信 大信立
13．（1）C（2）枫树；伞（3）枫树和喜鹊
14．（1）厦门 （2） B （3） A
15．（1）6；野兔；狐狸
（2）③；①；④；②
（3）野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
（4）野兔：很勤奋，对朋友很真诚。
狐狸：态度很多变，不适合做朋友。
16． 开学了，爸爸送小红去上学。到了学校门口，爸爸对他说，你进去吧。要听老师话哦。【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 看拼音，写词语。
xiūxi wēnnuǎn mínzú qiáncái āyí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yuànyì bāngzhù yúshì shāngdiàn biānzhī
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2． 下列词语中有错误的一项是（ ）
A.古诗 村居 儿童 碧绿 B.化妆 丝带 剪刀 冲出
C.寻找 姑娘 吐丝 柳支 D.荡秋千 鲜花 桃花 杏花
3． 按要求完成练习。
“赛”用部首查字法查字典时,应先查部（ ）首,再查（ ）画,这个字的读音是（ ）。
“赛”的解释主要有:①比赛;②胜,比得上;③姓
给下面的加点字选择正确的解释。
(1)那人足智多谋,人称赛
．
诸葛。（ ）
(2)这场足球赛
．
我赢定了! （ ）
(3)赛
．
叔叔是我爸爸的好朋友。（ ）
4． 照样子，写词语。
（1）金光闪闪（ABCC 式词语）________、________、________、
（2）水淋淋（ABB 式词语）________、________、________、
（3）隐隐约约（AABB 式词语）________、________、________、
（4）自言自语（ABAC式词语）________、________、________、
5． 在横线上填上合适的动词。
（ ）野果 （ ）蘑菇 （ ）野菜（ ）松鼠 （ ）蜻蜓 （ ）蝈蝈
（ ）夕阳 （ ）明月 （ ）星星
6． 下列句子中的“简单”各应选哪种解释，请把序号填在后面括号里。
“简单”的意思有：①不复杂；②草率，不细致；③平凡。
（1）王叔叔可真不简
．
单
．
，带领团队解决了困扰多年的科学难题。（ ）
（2）这道题很简
．
单
．
，我一下子就想到答案了。（ ）
（3）妈妈说我头脑简
．
单
．
，做事总是忙中出错。（ ）
7． 按要求在（ ）里填上恰当的词语。
写出带点词语的反义词：
（1）小明家很富
．
裕
．
，可小东家很（ ）。
（2）谦
．
虚
．
使人进步，（ ）使人落后。
（3）遵守纪律要表
．
扬
．
，违反纪律受（ ）。
写出带点词语的近义词：
（1）火红的杜鹃花照见了自己家美
．
丽
．
的身影。（ ）
（2）李明写作业非
．
常
．
认真。（ ）
（3）大海奏起欢
．
乐
．
的乐曲。（ ）
8． 选词填空。
好奇 奇怪
（1）小明是个爱动脑筋的孩子，他总是对新事物很（ ）。
（2）这次老师没有批评他，他觉得很（ ）。
考察 观察
（3）你平时要注意（ ），多积攒些写作文的材料。
（4）爸爸随着（ ）队去南极，收获很大。
9． 把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。
①需要 稻子 农民 种 农具 种子 和
____________________________________________________②两样 看上去 那糕 没有 跟 平时 吃的糕 什么
____________________________________________________
10．我会给下面的句子按顺序排队。
（ ）然后，小白兔又把仙人球当成了小刺猬。
（ ）一天，刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。
（ ）小白兔先是把树上的榴莲当成了小刺猬。
（ ）刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。
（ ）最后，小刺猬从草丛里钻出来说：“妈妈，我在这儿呢！”
（ ）不一会儿，小刺猬不见了。
11．按要求写句子。
（1）雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改为“把”字句：_______________
改为“被”字句：__________________
（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一
．
会
．
儿
．
教喜鹊弟弟唱歌，一
．
会
．
儿
．
教他们做游戏，一
．
会
．
儿
．
教他们学自
己发明的拼音字母。（用带点的词写句子）
______________________________________________________
（3）月亮姑娘像
．
一只圆盘。（用带点的词写句子）
飘落的树叶___________________________
（4）雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（仿写拟人句）
____________________________________________________
12．先填空，再选择句子序号填空。
①四海__________闲田，农夫犹饿死。
②小信成则__________信立。
③冠必__________，纽必结，袜与履，俱紧切。
[来源:学科网ZXXK]
④予人玫瑰，__________有余香。
上面第__________句是有关诚信的名言。13．课内阅读。
天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生
长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。
从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐________起来，花草树木渐渐________起
来，江河________欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
（1）选择合适的词语的序号填在文段中的横线上。（填序号）
①奔腾 ②滋润 ③繁茂
土地渐渐________起来，花草树木渐渐________起来，江河________欢唱，大地上重新现出了勃勃生
机。
（2）羿为什么要留下最后一个太阳？用横线在文段中画出相关语句。
（3）从哪些语句中可以看出大地重新现出了“勃勃生机”？用波浪线在文段中画出来。
14．读一读，完成练习。
[来源:学|科|网]
（1）仔细观察封面，我知道这本书的主角是_______________。
（2）想要知道“不会迷失的精灵”是哪种昆虫，我需要翻到________________页。
（3）同桌读到第36 页，他正在读的是（ ）
A．《开隧道的矿蜂》 B．《土蜂》
（4）我对这本书十分感兴趣，我怎样询问同桌，他才会把书借给我呢（ ）
[来源:学科网]
A．你看完了这本书就借给我吧！
B．你的书太有意思了，请问你看完之后可以借给我看看吗？下个月就还给你，我一定会爱惜它的。
15．阅读下文，回答问题。
狐狸
村旁河上有个冰窟（kū）窿（long）。清晨，一只狐狸跑来取水。不知是它不小心，还是命运作弄，狐狸弄湿了尾巴，并且和冰冻在了一起。本来只要忍痛一扯，便可躲过灾难，当然要掉些毛，但
不过几十根。这样，在人们来到之前，它完全来得及摆脱困境。可是狐狸爱惜尾巴，那尾巴蓬（péng）
松，毛茸茸的，闪亮如金，拔一毛也不肯。它想：人们还在沉睡，气温要回升，冰会融化，可保尾巴
一毛不损。
谁知等了许久，天色已经大明，人们开始走动，人声依稀（xī）可闻，天气却越来越冷，尾巴和
河冰也冻得越来越紧。可怜的狐狸左右折腾，怎么也无法离开。
这时，忽然跑来了一只狼，狐狸大喊：“狼哥哥，亲爱的狼哥哥！我要死了，救救我吧！救救我
吧！”
狼听到喊声前来救援（yuán），一口咬断了狐狸的尾巴。狐狸保住了性命，却秃（tū）着尾巴回
家了。
（1）给“天色已经大明”一句中的“明”换一个意思相同的词：________。
[来源:Zxxk.Com]
（2）故事中的狐狸遇到的困境是（ ）
A.尾巴被冻住了
B.尾巴被狼咬断了
（3）你认为狐狸怎么做会更好呢？
______________________________________________________
16．仔细看图，根据图中的内容写一段话。
把青蛙放生
____________________________________________________________
____________________________________________________________
[来源:学科网ZXXK]
____________________________________________________________
____________________________________________________________（参考答案）
1． 休息 温暖 民族 钱财 阿姨 愿意 帮助 于是 商店 编织
2． C
3． 宀 11 sài ② ① ③
4． （1）议论纷纷；白发苍苍；得意洋洋
（2）绿油油；胖乎乎；亮晶晶
（3）高高兴兴；郁郁葱葱；快快乐乐
（4）各种各样；各式各样；无边无际
5． 摘；采；挖；逗；捉；逮；看；赏；数
6． ③ ① ②
7． 贫穷 骄傲 批评 漂亮 十分 欢快
8． 好奇 奇怪 观察 考察
9． 农民种稻子需要种子和农具。 那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。
10． 51436 2
11． 雷公公把藏了好久的大鼓敲响了。 藏了好久的大鼓被雷公公敲响了。 多多一会儿看看
电视，一会儿浇浇花，一会儿看看书。 像一只只飞舞的蝴蝶 雪花们唱着歌，跳着舞，欢迎
冬天的到来。
12． 无 大 正 手 ②
13．（1）②；③；①
（2）没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。
（3）土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱。
14．（1）昆虫 （2）27 （3）A （4）B
15．（1）亮（2）A（3）忍痛一扯，躲过灾难。
16． 略【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 看拼音，写词语。
zhōnɡ yú lǐ wù jiǎnɡzhuō bānɡ mánɡ yù dào
[来源:Zxxk.Com]
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
sài pǎo dào lù biān zhī jiǎn dān jiānnán
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2． 比一比，再组词。
桃（ ） 休（ ） 彩（ ） 注（ ） 船（ ）
跳（ ） 体（ ） 采（ ） 住（ ） 般（ ）
3． 我会查字典。
“张”用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“张”在字典里的解释：①使合拢
的东西分开；②看；望；③量词，用于纸、皮子等；
下列句子中，“张”字应该选哪个解释？请把序号填在括号里。
（1）桌上放着一张
．
白纸。（ ）
（2）他在门外东张
．
西望的，不知道想干什么。（ ）
（3）小鸟张
．
开翅膀飞向蔚蓝的天空。（ ）
4． 根据积累把词语补充完整，并选择恰当的词语填空（填序号）。
[来源:学科网ZXXK]
（1）①（ ）（ ）如洗 ②万里（ ）（ ） ③（ ）（ ）团结
④（ ）人（ ）目 ⑤炎黄（ ）（ ） ⑥（ ）（ ）图强
（2）今天的天气真好，________，________。
（3）在植树的人群中，83 岁高龄的邓小平爷爷格外________。
（4）我们都是血脉（mài）相连的________。
5． 填上合适的词语。（ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的田野
（ ）的柏树 （ ）的风景 （ ）的微风
6． 给下列句子中加点的词选择恰当的解释。
温暖：①暖和。 ②使感到温暖。
（1）乘着温
．
暖
．
的春风，我们四处寻觅。 （ ）
（2）党中央的扶贫政策温
．
暖
．
了千千万万人的心。 （ ）
安静：①没有声音，没有吵闹和喧哗。 ②安稳平静。
（3）我们踮起脚尖儿，走进安
．
静
．
的小院。 （ ）
（4）搬到新的小区后，奶奶过了几年安
．
静
．
的日子。 （ ）
7． 我会写出下列词语的反义词。
深——（ ） 美——（ ） 粗心——（ ）
好——（ ） 批评——（ ） 成功——（ ）
8． 选择合适的词语填在括号里。（只填序号）
①发现 ②发明
（1）传说，伞是由鲁班（ ）的。
[来源:学§科§网]
（2）我（ ）枫树上有一个喜鹊的窝。
①甜言蜜语 ②自言自语
（1）今天在上学的路上，我看见一个人，一边走，一边说话，但是并没有其他人，才知道他在（ ）。
（2）我们不要相信陌生人的（ ），防止上当受骗。
9． 把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。
①需要 稻子 农民 种 农具 种子 和
____________________________________________________
②两样 看上去 那糕 没有 跟 平时 吃的糕 什么
____________________________________________________
10．给句子排排队。
（ ）树枝上长出了嫩绿的叶子。（ ）春天到了，同学们在种树。
（ ）再把树根埋好。
（ ）过了些时候，小树全活了。
（ ）他们先挖了坑。
（ ）然后浇上水。
11．按要求写句子。
（1）雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
①改为“把”字句：__________________
②改为“被”字句：___________________
（2）例：月亮姐姐像
．
一只圆盘。（用带点的词写句子）
_________像______
（3）_____的乌云，_________压下来。（把句子补充完整）
（4）例：原来河水既
．
不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用带点的词写句子）
小丁没有什么爱好，既___________，也____________。
（5）岩石书用处不大吗？（换种说法，但意思不变）
___________________
12．根据课本积累填空。
（1）2019年是猪年，根据十二生肖，我知道2018年是_______年。我还能给下面的生肖排排队。
（填序号）
①午马 ②申猴 ③卯兔 ④辰龙 ⑤丑牛
_______________________________
（2）春天，当我们看见原野上遍地的野草，就会想起白居易这样赞美顽强的小草：“野火烧不尽，
______________。”
（3）“予人玫瑰，____________。”我还会写一句关于乐于助人的俗语：“__________________。”
（4）“_____________，夏满芒夏暑相连。”我知道“夏满芒夏”指的是________、________、________、
________这四个节气。
（5）“________归来早，忙趁________放纸鸢。”这句诗出自________代诗人高鼎的《________》。13．课内阅读。
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙谁上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们
终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
[来源:学科网]
（1）从文中找出与下列词语意思相近的词。
方法——________ 赞美——________ 成功——________
（2）选文的第一自然段中，“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的________心情。
（3）画横线的句子表现了孩子们炸死魔王，救出公主后________的心情。
[来源:学,科,网]
14．仔细阅读下面的商品说明书，然后回答问题。
（1）判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①这是一款黄色的搞怪笑脸小橡皮。（ ）
②玲玲使用过一次后也可以无理由退换。（ ）
（2）如果你要向同桌推荐这款小橡皮，该怎么说呢？
_________________________________________________________________________
15．阅读短文，并回答问题。
闹别扭的小红花
花园里，一朵小红花刚刚开放。她朝四周望了望，发现这儿有好多花，红的、黄的、紫的……各
种颜色的都有，忽然，她有一个重大发现——所有花儿的脸都朝着天上的太阳公公。
“朝着太阳公公有什么好？我就跟你们不一样!”小红花决定不把脸朝着太阳公公，而是把脸扭到了一
边。太阳公公看见了，笑了笑，没说话。
小蜜蜂飞来小红花这儿，看了一眼就飞走了。他在脸朝着太阳公公的花儿中飞来飞去地采蜜。“小蜜蜂，你为什么不理我？”小红花问。小蜜蜂说:“因为花儿能够从太阳公公那儿聚集热量，形成一个温
暖舒适的场所。我们都愿意到这样的地方去，谁愿意到你这样一个冷冰冰的地方来采蜜呢？”
“原来是这样啊!”小红花恍
．
然
．
大
．
悟
．
。
小红花知道自己错了，_______________________________________。
太阳公公看到了，笑了笑，没有说话。
（1）短文一共有________个自然段，其中第2 自然段有________句话。
（2）联系上下文，猜一猜加点词语“恍然大悟”的意思是（ ）(填序号)
A.恍恍惚嗔闹别扭
B.一下子完全明白了
（3）小红花的“重大发现”是什么？在文中找出来。
___________________________________________________________
（4）“谁愿意到你这样一个冷冰冰的地方来采蜜呢？”意思是（ ）(填序号)
A.大家都不愿意来这样一个冷冰冰的地方采蜜。
B.大家都愿意来这样一个冷冰冰的地方采蜜。
（5）小红花知道自己错了，她会怎样做？写在文中的横线上。
16．仔细看图，小鸭子不小心掉进了洞里，都有谁来救它？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！
不会写的字用拼音代替。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________（参考答案）
1． 终于 礼物 讲桌 帮忙 遇到 赛跑 道路 编织 简单 艰难
2． 桃花；休息；彩色；注意；小船；跳高；身体；采摘；居住；一般
3． 弓 4 ③ ② ①
4． （1）碧；空；无；云；民；族；引；注；子；孙；奋；发
（2）①；②（3）④（4）⑤
5． 蓝蓝；温暖；美丽；绿油油；美丽；轻柔
6． ① ② ① ②
7． 浅 丑 细致 坏 表扬 失败
8． ② ① ② ①
9． 农民种稻子需要种子和农具。 那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。
10． 613524
11．雷公公把藏了好久的大鼓敲响了。 藏了好久的大鼓被雷公公敲响了。 天上的白云 一
只只小绵羊。 满天 黑沉沉地 不喜欢运动 不爱玩游戏 岩石书用处很大。
12．狗 ⑤③④①② 春风吹又生 手有余香 与其锦上添花，不如雪中送炭 春雨惊
春清谷天 立夏 小满 芒种 夏至 儿童散学 东风 清 村居
13．（1）办法；赞赏；胜利（2）急切/着急（3）高兴/快乐/激动
14．（1） √ ×
（2）你看，这可不是一块简单的橡皮哟！它除了可以擦去写错的东西，还很好玩呢！要是你不喜欢，
还可以按条件退货，不要错过哟！
15． （1）6；4
（2）B
（3）所有花儿的脸都朝着天上的太阳公公。
（4）A
（5）她赶紧把自己的脸转向了太阳公公。
16． 略【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 下面加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A．丝绦
．
(tāo) 草籽
．
(zǐ) 泥泞
．
(nínɡ)
B．蔗
．
糖(zhē) 草坪
．
(pín) 陀螺
．
(luó)
C．教诲
．
(huì) 喘
．
气(chuǎn) 半晌
．
(shǎnɡ)
D．柏
．
树(bǎi) 股
．
市(ɡǔ) 秩
．
序(zì)
2． 比一比，再组词
该（ ） 植（ ） 妆（ ） 栽（ ）
刻（ ） 值（ ） 装（ ） 裁（ ）
3． 按查字典的要求填空。
（1）“昨”字用部首查字法，先查部首（ ），除部首外还有（ ）画，读音是（ ），
可组词为（ ）。
（2）“劳”字用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ），可组词为（ ）。
（3）“匹”字用部首查字法，先查部首（ ），除部首外还有（ ）画，这个字的结构是
（ ）。
4． 照样子，写词语。
又长又细 ________ ________
甜津津 ________ ________
蒙蒙的细雨 ________的天空 ________的太阳
擦玻璃 ________蘑菇 ________星星
黑——白 浅——________ 认真——________
忽然——突然 刻——________ 焦急——________
5． 连一连。
[来源:学科网ZXXK]
粗糙的 树荫 一棵 牌子浓绿的 声音 一片 太阳伞
忠实的 露珠 一块 大树
清新的 空气 一颗 叶子
晶莹的 向导 一把 露珠
6． 结合句子，给加点词语选择正确的解释。（填序号）
热闹：①（景象）繁盛活跃； ②热闹的景象。
（1）他只顾着看热闹，忘了回家了。（ ）
．．
（2）转眼又是新春到，全家团圆真热闹。（ ）
．．
包装：①在商品外面用纸包裹或把商品装进纸盒、瓶子等；
②比喻对人或事物从形象上装扮、美化，使更具吸引力或商业价值。
（3）米糕做好了，还得要人包装、送货、销售。（ ）
．．
（4）有些电影演员经过商业包装，失去了应有的纯真。（ ）
．．
7． 在括号里填上加点词语的反义词。
（1）这道题很（ ），一点儿也不复杂。
．．
（2）不论是寒冷的冬天，还是（ ）的夏天，奶奶都坚持来校门口接我。
．．
（3）这是一座古老的庭院，左边是弯曲的小溪，右边是（ ）的小路，直通村口。
．．
8． 选词填空。
非常 经常 日常
①你（ ）帮助李爷爷浇花吗？
②今天天气（ ）晴朗。
③我们要遵守小学生（ ）行为规范。
兴趣 趣味 有趣
④“给”小猫添胡须”的游戏玩起来非常（ ）。
⑤这道题（ ）性很浓。
⑥我对美术很感（ ）。
9． 连词成句，并加上标点符号。
[来源:学科网ZXXK]（1）自己的 万物 规律 万事 都有
____________________________________________________
（2）一匹 马棚里 小马 一匹 住着 和 老马
____________________________________________________
10．排序题，根据课文内容给句子排排队。
[来源:学_科_网]
（ ）雨停了。太阳出来了。
（ ）雨越下越大。
（ ）天亮起来了。
（ ）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
（ ）渐渐地，雨声小了。
（ ）哗，哗，哗，雨下起来了。
11．句子乐园。
（1）照样子，给句子换个说法。
例：我的同桌把字典还给了我。
字典被我的同桌还给了我。
4 妈妈把所有的小猫都送人了。
___________________________________________________
②卡罗尔把旧的软垫放在一个篮子里。
____________________________________________________
（2）不改变意思，给句子换一种说法。
例：那么多的星星，你怎么数得清呢？
那么多的星星，你是数不清的。
7 这么简单的题，我怎么会错呢？
[来源:学。科。网]
_____________________________________________________
8 心中没有妈妈的孩子怎么可能是懂事的孩子呢？
_____________________________________________________（3）修改病句
①看了地震中的各种新闻报道，心里十分难过。
___________________________
②我猜想他肯定是一个五年级的学生。
________________________________________________
③晚会上同学们表演了许多一个个精彩的节目。
____________________
12．根据课文内容完成练习。
（1）“唯德学，唯才艺，不如人，当自励”这句话出自（_____）。
A．《三字经》 B．《千字文》 C．《弟子规》 D．《百家姓》
[来源:学科网ZXXK]
（2）“踏秋赏菊去登高”描写的是哪个节日？（_____）
A．清明节 B．中秋节 C．端午节 D．重阳节
（3）窗含西岭千秋雪，_________________________________。
（4）春雨惊春清谷天，_______________________________。
（5）《亡羊补牢》一文告诉我们____________________________。
（6）这学期，我读了好多课外书，比如《_________》 《_________》。课外，我还收集了一些优
美词语，如：_________ 、 ______________。
13．课内阅读。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过了九十九座高山，蹚过了九十九条大河，来到了东海
边。他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下
子爆裂开，一团团火球到处乱窜。接着，噗噗地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳
害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想没有了太阳，就没
有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。
（1）在横线上填入合适的量词。
一________高山 一________大河 一________太阳 一________火球
（2）连线。翻过 神弓
蹚过 神箭
搭上 高山
拉开 大河
（3）在文中找出一个拟人句并写出来。
___________________________________________________________
（4）找出羿射日的样子。
___________________________________________________________
14．生活实践题。
材料一 图书馆开放时间
材料二 小明双休日安排表
（1）根据材料一判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
①在星期六，人们不仅可以去图书馆查阅报刊，还能借阅图书。（ ）
②夏季，下午6：00之后，图书馆不开放。（ ）
（2）小明想双休日去图书馆借一本《海底两万里》，结合这两份材料，你觉得小明什么时候去借书
比较合适？为什么？
_____________________________________________________________________________
15．课外阅读。
公鸡和鸭子一只浑身羽毛油亮的公鸡和鸭子在河边相遇了。
公鸡瞧了瞧鸭子走路的样子，忍不住笑了起来：“你那双脚掌又宽又大，走起路来东摇西摆，难
道你还不觉得自己那双脚掌难看吗？”为了炫耀自己漂亮的羽毛，它扑扇着翅膀往河对岸飞去。刚飞
到河心上空，便掉到河里了，游不动也飞不起，公鸡急得大喊救命。
鸭子急忙游过去把公鸡救上岸，说：“我就是靠这双难看的脚掌救了你！”公鸡听了，涨红了脸，
感到十分羞愧。从此，公鸡再也不敢自吹自擂了。
（1）短文中的“摇”字不认识，应用________查字法查字典，先查________部，再查________画。
（2）文章共________个自然段，主要写了________和________的故事。
（3）“难道你还不觉得自己那双脚掌难看吗？”这句话的意思是（ ）
A.鸭子的那双脚掌很难看。
B.鸭子的那双脚掌不难看。
（4）公鸡再也不敢自吹自擂了？下面说法正确的是（ ）
A.因为公鸡认识到自己不应该嘲笑别人，每个人有优点，也有不足的地方。
B.公鸡觉得自己的羽毛没有鸭子的脚掌漂亮。
16．提示：小猫团团和熊猫圆圆是一对好朋友，它们之间发生了什么事？想想，它们会说些什么？想
些什么？请发挥想象，写一段话。注意书写要端正，如果遇到会写的字可以用拼音代替。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________（参考答案）
1． C
2． 应该；植树；妆容；盆栽；立刻；值得；装作；裁人
3． 日 5#五 zuó 昨天 L láo 劳动 匚 2#二 半包围
4． 又高又大；又香又甜；亮晶晶；绿油油；蓝蓝；红红；采；摘；深；马虎；马上；着急
5．
6． ② ① ① ②
7． 简单 炎热 笔直
8． 经常 非常 日常 有趣 趣味 兴趣
9． 万事万物都有自己的规律。 马棚里住着一匹老马和一匹小马。
10． 6；3；5；1；4；2
11．（1）所有的小猫都被妈妈送人了。 （2）旧的软垫被卡罗尔放在一个篮子里。 2. （1）
这么简单的题，我不会错。 （2）心中没有妈妈的孩子不可能是懂事的孩子。 3.(1) 同学们
看了地震中的各种新闻报道，心里十分难过。 (2)我猜想他是一个五年级的学生。 (3)晚会上
同学们表演了许多精彩的节目。
12． C D 门泊东吴万里船 夏满芒夏暑相连 人们出了问题以后想办法补救，可以防止
继续受损失。 十万个为什么 安徒生童话 秋高气爽 艳阳高照
13．（1）座；条；个；团
（2）
（3）这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（4）他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。14．（1） × √
（2）我觉得小明星期日下午去借书比较合适。因为他只有星期六下午和星期日下午有时间，而星期
六图书馆只开放报刊阅览室，所以星期日下午去比较合适。
15． （1）部首；扌；10（2）三；公鸡；鸭子（3）A（4）A
16． 一天，小猫去河边钓了很多鱼，准备送一条给朋友，他想到了他最喜欢的朋友小熊猫。他拿着
一条鱼去给小熊猫，小熊猫看见小猫要送鱼给他吃，连忙摆着手对小猫说:“谢谢你，小猫，不过我是
熊猫，不是小猫，我只喜欢吃竹子，不喜欢吃鱼的。”小猫听了小熊猫的话，不好意思地说:“对不起，
我搞错了，我不知道你只喜欢吃竹子，还以为你跟我一样喜欢吃鱼呢!”【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
K]
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 读拼音，写词语。
zhí shù bō wén jī dàn yóu xì
bāng zhù shì jiè yuàn yì xǐ zǎo
[来源:学科网]
2． 下列词语书写无误的一项是（ ）
A.作客 迷路 碧空如洗 炎黄子孙 B.休息 童话 万里无云 世界大同
C.团圆 忘记 引人主目 繁荣昌盛 D.有关 动物 恋恋不舍 神舟大地
3． 填空。
“磨坊”的“磨”用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应
先查（ ）部，再查（ ）画。“磨”在字典里的解释有：①用磨把粮食弄碎；②掉转（多用
于狭窄的空间）；③把粮食弄碎的工具。“磨坊”中的“磨”应选第（ ）种解释，“磨面”中的“磨”
应选第（ ）种解释。
4． 照样子，写句子
（1）四面八方（含数字）________、________、________
（2）火红火红（ABAB） ________、________、________
[来源:Zxxk.Com]
（3）一条条（一××） ________、________、________
5． 把搭配合适的词用线连接起来。
踢 足球 可爱的 大海
开 玻璃 火红的 孩子
擦 汽车 湛蓝的 枫叶6． 结合句子，给划线的词选择正确的解释（填序号）
热闹：①（景象）繁盛活跃；②热闹的景象
（1）他只顾着看热闹，忘了回家了。 （ ）
（2）转眼又是新春到，全家团圆真热闹。 （ ）
包装：①在商品外面用纸包裹或把商品装进纸盒、瓶子等；
②比喻对人或事物从形象上装扮、美化，使更具吸引力或商业价值。
（3）米糕做好了，还得要人包装、送货、销售。 （ ）
（4）有些电影演员经过商业包装，失去了应有的纯真。 （ ）
经过：①通过（处所、时间、动作等）；
②过程；亲身见过、做过或遇到过的事
（5）鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。 （ ）
（6）我已经知道了这件事情的经过。 （ ）
7． 找出句子中的反义词，并写下来。
（1）他没有明说，只是用眼神暗示我。（ ）——（ ）
（2）这件事你可得保密，不能泄露半点消息。（ ）——（ ）
（3）渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。（ ）——（ ）
（4）沟渠里的雪，化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。（ ）——（ ）
8． 选词填空。（填序号）
①果然 ②居然 ③仍然
（1）九年过去了，洪水（ ）没有消退。
（2）他叫人照曹冲说的办法去做，（ ）称出了大象的重量。
（3）凶猛的老虎（ ）会上狐狸的当。
9． 我能连词成句子。（注意加上恰当的标点）
（1）他 已经 离家 很远了
____________________________________________________
（2）走 小河 我们 一条 沿着____________________________________________________
（3）是 啊 这 多么 礼物 美好的
____________________________________________________
（4）学会的 月亮 是 变化 不断的
____________________________________________________
10．给句子排序
（ ）忽然，他看见一位小朋友摔倒了。
（ ）把他扶起来，擦擦溅在身上的水。
（ ）清晨，雨哗哗地下着，路面很滑。
（ ）王林打着雨伞，向学校走去。
（ ）他立刻跑过去。
（ ）那位小朋友感激地说：“哥哥真好！”
11．按要求写句子。
（1）他趴在书桌上写作业。（扩写句子）
_____________________________________________
（2）太阳炙烤着大地。（写比喻句）
[来源:学科网]
_______________________________________________
（3）他很后
．
悔
．
没有接受街坊的劝告。（用加点的词语写句子）
__________________________________________________
（4）蜘蛛累的跌倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。（把下面的句子补充完
整）
放学回家，妈妈忙的满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜，你心里想：
_______________________________________________________
12．背一背，填一填。
（1）予人玫瑰，_________。
（2）_______小大寒。（3）野火烧不尽，__________。
（4）不知细叶谁裁出，___________。
（5）接天莲叶无穷碧，___________。
13．阅读下文，回答问题
当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很
深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很
可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
[来源:学.科.网Z.X.X.K]
（1）在横线上填上合适的量词。
一________小虫子 一________尿
（2）多音字组词。
好 hǎo________ hào________
都 dōu________ dū________
看 kān________ kàn________
（3）写出下面词语的近义词。
喜欢——________ 伙伴——________
（4）你认为当一只小虫子好不好，为什么？
___________________________________________________________
14．阅读下面的班级图书借阅公约，回答问题。
图书借阅公约
1 课间借书要排队，轮流来当管理员。
②每人每次借一本，看完归还作记录。
③借书不超过一周，不能转借给他人。
④爱护图书不乱画，破损遗失要赔偿。
（1）下列谁的做法没有违反班级图书借阅公约？（ ）
A．王伟借的书太厚，七天内没有读完，他打算把书全部读完后再还书。B．李平借的书看完了，他又把书借给了同桌看。
C．刘阳选了两本自己喜欢的书，最后他决定先借其中的一本。
（2）你们班级借书有什么问题？你能提出什么解决方法呢？
______________________________________________________________
15．快乐阅读，回答问题。
天 鹅 湖
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据（jù）说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得
名。
湖呈（chénɡ）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水的四周有茂（mào）密（mì）的树木。其
中引人注目的是垂（chuí）柳，在微风的吹拂（fú）下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀
美。树下是一片嫩（nèn）绿的草地，草地上开着黄的蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖
打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
（1）短文有________个自然段，第二段有________句话。
（2）第二自然段先写了天鹅湖的湖水________，________。再写湖的四周有________，树下有
________，开着________色和________色的小花，最后写湖上有________。
（3）天鹅湖的名字是怎样得来的呢？
（4）短文主要意思是（ ）
A.天鹅湖的美丽景色
B.天鹅湖里什么也没有
C.天鹅湖的湖水
（5）你的家乡有什么好玩的地方吗？至少说出一个喜欢的理由。
___________________________________________________________
16．看图写话。
爷爷的生日到了，爸爸、妈妈给爷爷准备了什么礼物？小丽准备了什么礼物？爷爷收到小丽的礼
物后，心情会怎样？会说些什么呢？仔细看图，写一段话。____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________（参考答案）
1． 植树 波纹 鸡蛋 游戏 帮助 世界 愿意 洗澡
2． B
3． m mò 麻 5#五 ③ ①
4． （1）三心二意；三言两语；七上八下（2）彼此彼此；打扫打扫；开心开心
（3）一朵朵；一天天；一句句
5．
6． ② ① ① ② ① ②
7． 明说 暗示 保密 泄露 安静 喧闹 快 慢
8． ③ ① ②
9． 他已经离家很远了。 我们沿着一条小河走。 这是多么美好的礼物啊！ 月亮学会的
是不断的变化。
10． 3；5；1；2；4；6
11．他安安静静地趴在桌子上写寒假作业。 太阳像火球一样炙烤着大地。 我很后悔没听老师
的劝告。 妈妈每天上班，回来还要忙着做饭，真是辛苦了，我以后一定要懂事一点，多帮妈妈干
家务。
12． 手有余香 小大寒 春风吹又生 二月春风似剪刀 映日荷花别样红
13．（1）只；泡
（2）好事；好学；都来；首都；看家；看花
（3）喜爱；同伴
（4）不好，因为虫子不可以吃到好多好吃的东西。
14．（1）C
（2）存在的问题是有些同学还书时摆放凌乱，造成管理员工作繁重。我的建议是让同学们还书时自
觉把书根据分类放到相应的位置，摆放整齐。固定借书时间，减轻管理员工作负担。15． （1）3；5
（2）清可见底；绿得发亮；树木；草地；黄；蓝；小桥
（3）据说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
（4）A
（5）我的家乡在七朝古都开封，它是黄河边上一颗璀璨的明珠。美丽的开封有壮观的龙亭，有庄严
的相国寺，有美丽的汴京公园，有……最令开封人自豪的是高大雄伟铁塔。
16． 今天是爷爷的生日，一大早我就给奶奶打了一个电话，因为爷爷生病行动不方便，
我让奶奶转告他，放学后我就去给他庆祝生日。
爷爷一直很关心我，他生病已经好几年了，出门只能靠轮椅，可是每次出门他总会给我带些学
习用品，比如铅笔、橡皮擦、三角尺等，有时候还会给我带些玩具回来，每当看见爷爷一手拄着拐杖，
一手拿着给我买的东西，艰难的走进家门的时候，我心里总会有一种说不出来的感动，
爷爷的关爱激励着我更加努力学习。
放了学，我和妈妈去蛋糕店给爷爷买了一个生日蛋糕，爸爸回家后，我们去奶奶家，我
亲手把它交给了爷爷，爷爷乐得都笑不拢嘴了。到吃饭了，我往爷爷碗里夹菜，爷爷也往我碗里夹菜，
就这样我和爷爷谁也不让谁先夹，最后大家都笑了起来。
我要象爷爷一样，不仅勇敢的面对困难，而且经常关心和帮助别人。【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 看拼音，写词语。
[来源:学&科&网]
tuōdiào gūniang lǐwù chuántǒng rè nao
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chūnjié zhěnsuǒ rènhé dòngwù zhuāngjia
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2． 比一比，组词语。
烧（ ） 肉（ ） 鸡（ ） 炒（ ） 饭（ ）
浇（ ） 内（ ） 鸭（ ） 吵（ ） 板（ ）
3． 查字典，填空。
“妆”用部首查字法查字典，先查（ ）部，再查（ ）画。“妆”在字典中的解释有：①
修饰，打扮；②妇女脸上、身上的装饰；③出嫁女子的陪送衣物。在“碧玉妆成一树高”中，“妆”的解
释应选（ ）。
4． 把下列词语补充完整。
碧（ ）如洗 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）盛 万里无（ ）
引人注（ ） 神州（ ）（ ） （ ）颜（ ）色 （ ）致勃勃
5． 在横线上填上合适的动词。
（ ）野果 （ ）蘑菇 （ ）野菜
（ ）松鼠 （ ）蜻蜓 （ ）蝈蝈
（ ）夕阳 （ ）明月 （ ）星星
6． 给下面加点的词语选择正确的解释。（填序号）
到底：①到尽头，到终点；②用在问句里，表示深究；③毕竟（多用于强调原因）。
（1）你跟他们到
．
底
．
有什么关系？（ ）
（2）南方到
．
底
．
是南方，四月就插秧了。（ ）（3）这项试验一定要进行到
．
底
．
，不能半途而废。（ ）
7． 我能给加点的词语换个说法。
（1）刚才还是晴空万里，忽
．
然
．
就下起了雨。（ ）
（2）古时候，人们把贝壳当作非常珍
．
贵
．
的饰品戴在身上。（ ）
（3）遇到危险的时候不要慌
．
张
．
，要沉着应对。（ ）
8． 我会用“√”选出括号里合适的词。
（1）我的（愿望 期望）是长大后成为一名解放军战士。
[来源:学。科。网Z。X。X。K]
（2）刘老师对我们的要求一向很（严格 严肃）。
（3）虽然我离开母校多年了，可是老师们的（教育 教诲）永远留在我的心里。
9． 给下面的句子加上标点，再读一读
（1）往窗外望去（ ）树啊（ ）房子啊（ ）都看不清了（ ）
（2）你看（ ）在太空中生活（ ）是不是很有趣（ ）
10．给下面的句子排列正确的顺序。
（ ）他一进门就对我说：“你看，我给你带来什么了？”
（ ）走近一看，里面还趴着两只小蝈蝈。
（ ）从此，我就又多了两个朋友。
（ ）嘿！爸爸手里拿着一个高粱秆编的黄澄澄、四方方的小笼子。
（ ）一天中午，爸爸兴冲冲地从外面回来了。
11．我会按要求写句子。
（1）有 天然的 大自然 指南针 很多（连词成句并加上标点）
____________________________
（2）雷公公敲响了大鼓。
改为“把”字句：_________________________。
改为“被”字句：_________________________。
（3）他在田边转来转去。（焦急地）（用上括号里的词语，使句子更具体）
______________________________。（4）发挥想象，把句子补充完整。
小动物的尾巴形态各异：有的像________，有的像________，还有的像________。
12．按课文内容填空。（不会写的字用拼音）
（1）黄河奔，__________，_________，珠峰耸。
（2）春节到，人欢笑，_________，放鞭炮。元宵节，__________，大街小巷__________。
（3）祭祀祖先在________节；牛郎织女鹊桥会是________；吃月饼在_______节；赛龙舟在
____________。
（4）中华美食多得数不胜数。我喜欢的美食有__________、__________等。
（5） 十二生肖歌：（_____）鼠 丑（_____） 寅虎 卯兔 辰（_____）巳蛇 （_____）（_____）
未（_____） 申猴 酉（_____）戌（_____）亥（_____）
13．课内阅读：
从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极
了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自
．．． ．．． ．．．
己发明的拼音字母……
[来源:学科网]
（1）本段共有________句话。
（2）喜鹊阿姨教喜鹊弟弟________、________、________，你觉得喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟
________。
（3）试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”写个句子。
___________________________________________________________
14．生活实践题。
材料一 图书馆开放时间
[来源:学科网ZXXK]
材料二 小明双休日安排表（1）根据材料一判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
①在星期六，人们不仅可以去图书馆查阅报刊，还能借阅图书。（ ）
②夏季，下午6：00 之后，图书馆不开放。（ ）
（2）小明想双休日去图书馆借一本《海底两万里》，结合这两份材料，你觉得小明什么时候去借书比
较合适？为什么？
_____________________________________________________________________________
15．阅读短文，回答问题。
春风是什么颜色的
春风姐姐迈着轻盈（yíng)的脚步，悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音，原来是花儿们
在争论一个有趣的问题——春风是什么颜色的?
披上粉装的桃花先开口了：“春风一定是粉色的，你们瞧，我这件艳丽的粉装就是春风给我织
的！”
[来源:学.科.网Z.X.X.K]
“是呀，我也觉得春风是粉色的。”杜鹃花附和（hè)道。
“我可不这样想，柔柔的春风一定是白色的。”玉兰花说。
洁白如雪的染花也赞同玉兰花的说法。
油菜花特别不服气，大声怒斥（chì)道：“你们说得全都不对，春风一定跟我一样，是金灿（càn)
灿的。”
这时，青蛙妈妈从池塘里跳了上来，对正在争论的花儿们说：
“别争了，其实春风是五颜六色的，她给我们带来了五彩斑（bān）斓（lán)的春天。”
（1）短文一共有________个自然段。
（2）照样子，写词语。
金灿灿（ABB式）________ ________
（3）按短文内容填空。桃花和杜腾花认为春风是________色的，玉兰花和梨花认为春风是 ________色的，油菜花认
为春风是 ________的。
（4）圈出两个形容颜色多的四字词语。________ ________
（5）你认为春风是什么颜色的?为什么?
______________________________________________________
16．按照一定的顺序观察图画，想一想，这是什么季节？图上都有哪些景物？有哪些人？他们在干什
么？他们的心情怎么样？写一段话。
____________________________________________________________
（参考答案）
1． 脱掉 姑娘 礼物 传统 热闹 春节 诊所 任何 动物 庄稼
2． 烧水；猪肉；小鸡；炒饭；吃饭；浇花；内外；鸭子；争吵；模板
3． 丬 3 ①
4． 空；恋；恋；繁；荣；云；目；大；地；五；六；兴
5． 摘；采；挖；逗；捉；逮；看；赏；数
6． ② ③ ①
7． 突然 贵重 惊慌
8． （1）愿望（2）严格（3）教诲
9． ， ， ， 。 ， ， ？
10． 2；4；5；3；1
11．大自然有很多天然的指南针。 雷公公把大鼓敲响了 大鼓被雷公公敲响了 他在田边焦
急地转来转去 绳子 扇子 棉被
12． 长江涌 长城长 贴窗花 看花灯 人如潮 清明 七夕 中秋 端午烤鸭 烧鸡 子 牛 龙 午 马 羊 鸡 狗 猪
13．（1）3
（2）唱歌；做游戏；学自己发明的拼音字母；掌握捉害虫的本领
（3）小明一会儿玩游戏一会儿吃东西一会儿看电视。
14．（1） × √
（2）我觉得小明星期日下午去借书比较合适。因为他只有星期六下午和星期日下午有时间，而星期
六图书馆只开放报刊阅览室，所以星期日下午去比较合适。
15．（1）7
（2）白花花；亮晶晶
（3）粉；白；金灿灿
（4）五颜六色；五彩斑斓
（5）略
16． 周末这天，阳光明媚，碧空如洗。春风把草吹绿了，把花吹开了，把柳树的腰肢吹软了，把小
燕子从南方吹回来了。小朋友们纷纷来到公园踏青，张亮在放风筝，王欢在捉蝴蝶，远处的草地上，
王元和李青在给刚栽上的小树培土、浇水。他们的心情，简直比今天的天气还要美！【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 根据拼音写词语。
（1）大自然有很多天然的指南针，会 bāng zhù（ ）你辨别方同。
（2）在 yǔ zhòu（ ）飞船里走路更有趣。
（3）用“贝”作偏旁的字大多与 qián cái（ ）有关。
（4）蜘蛛用了一整天的工夫，zhōng yú（ ）把口罩织完了。
2． 选出字形有误的一项（ ）
A.雷峰 叔叔 足迹 昨天 B.冒着 留下 弯弯 背着
C.洒下 迷路 温暖 爱心 D.也许 桌子 平时 难道
3． 按要求完成练习。
“赛”用部首查字法查字典时,应先查部（ ）首,再查（ ） 画,这个字的读音是
（ ） 。 “赛”的解释主要有:①比赛;②胜,比得上;③姓
给下面的加点字选择正确的解释。
(1)那人足智多谋,人称赛诸葛。（ ）
． [来源:Zxxk.Com]
(2)这场足球赛我赢定了! （ ）
．
(3)赛叔叔是我爸爸的好朋友。（ ）
．
4． 我积累了很多词，我能写出来。
________ ________图强 揠苗________ ________ 赏________悦________
________ ________拂面 万里________ ________ 催________泪________
________ ________不得 绚丽________ ________ ________为________
5． 照样子写一写。
[来源:Z&xx&k.Com]
一束（光） 一束（ ） 一封（ ） 一封（ ）
一沓（ ） 一沓（ ） 一支（ ） 一支（ ）6． 给下面加点的词语选择正确的解释。（填序号）
热闹：①（景象）繁盛活跃；②使场面活跃，精神愉快；③热闹的景象。
（1）节日到了，大家热闹一下吧！（ ）
．．
（2）他只顾着看热闹，忘记了回家。（ ）
．．
（3）节日的广场上人山人海，十分热闹。（ ）
．．
7． 写出下面词语的反义词。
假——（ ） 重——（ ） 晴——（ ）
笑——（ ） 死——（ ） 降——（ ）
8． 选择恰当的词语，填在句子中的括号里。
[来源:学#科#网]
奇观 奇迹
（1）中国的万里长城，是伟大的劳动人民创造的（ ）。
[来源:学.科.网Z.X.X.K]
（2）“钱塘潮”是钱塘江一年一度的自然（ ）。
心爱 喜爱
（3）今天，我穿着（ ）的裙子到学校去，大家都投来羡慕的眼光。
（4）这只小狗非常讨人（ ）。
9． 连词成句，并加上标点。
（1）我们 发现了 公园里 在 春天
[来源:Z。xx。k.Com]
____________________________________________________
（2）平平常常的 一块 糕 劳动 做成 经过 才能
____________________________________________________
10．把下列句子排列成通顺的一段话，在横线上标上序号。
（ ）远处，有一片绿色的竹林。
（ ）山谷里，一条小溪静静地流着。
（ ）这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！
（ ）竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。
（ ）蓝蓝的天空飘着几朵白云。11．按要求写句子。
（1）圆圆的池塘就像一面大镜子。（用带点词语造句）
．
___________________________________________________
（2）小船驶过来。（扩写句子）
___________________________________________________
（3）家里的课外书被我认真地读完了。（改为“把”字句）
___________________________________________________
（4）公园里的景色美。（变成感叹句）
___________________________________________________
12．按课文内容填空。
（1）春雨_______，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，________________。
（2）_________，孤光一点萤。微微风簇浪，______________。
（3）在十二生肖中：子鼠排在第____ 位，午马排在第_____位，十二生肖都属于_____物。
（4）《_______》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受劝告，认真改正，就不算晚。
（5）《揠苗助长》中的那个人“揠苗”的原因是_____，“助长”的办法是_______，结果是_____。 读
了这个寓言故事，我想对那个人说：_____________。
13．阅读，完成练习。
春天来了(节选)
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上______
秋千，在风筝尾巴上______哇______；她在喜鹊、杜鹃嘴里______，在桃花、杏花枝头______……
（1）在横线上填上合适的动词。
（2）这段话中的“她”指的是________。
（3）结尾的省略号(……)省略了很多内容，想象写一写。（可以选用“跳舞、滑滑梯、打滚、唱歌、捉
迷藏、花丛、白云”等词语。）
她在小溪里________，在树梢上________，她在________，她在________。
14．阅读下面的材料，完成练习。（1）这是一家_____店的开业海报。
（2）这家店的开业时间是______月_____日。
（3）明明怎么消费才能获赠4瓶可乐呢？（ ）
A．10月10日消费95元 B．10月15日消费98元
C．10月20日消费105元 D．11月1日消费120元
（4）下面哪一项不是这家店的承诺？（ ）
A．亲民的价格 B．新鲜的原料
C．大师的厨艺 D．贴心的服务
15．课外阅读。
云房子
刚刚下了一场雨，太阳公公来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。
一群小鸟飞过来，他们说：“哇，这么多白云！我们来造云房子。”不一会儿，云房子造好了：有
的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有
一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。
小鸟们开心极了，他们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去。
叽叽喳喳叽叽喳喳。你到我的房子里来做客，我到你的房子里去玩耍。
忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦，云房子变小了，云房子不见了。云房子哪儿去啦？
没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。
（1）照样子，填一填。
电话（丁零零）地响 风儿________地吹
小鸟________地叫 大雨________地下
（2）小鸟造了哪几种云房子呢？从文中找出相关句子。___________________________________________________________
（3）没有了云彩，雨后的天空也很美丽。从哪句话可以看出来呢？
___________________________________________________________
（4）如果让你来造云房子，你想造什么样的云房子？发挥想象，把下面句子写完整。
我造的云房子，有的像________，有的像________，还有的像________。
16．写话题。
上学路上发生了什么事？仔细看图，展开想象，用几句话把图上的内容写下来。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________（参考答案）
1． 帮助 宇宙 钱财 终于
2． A
3． 宀 11 sài ② ① ③
4． 奋；发；助；长；心；目；春；风；无；云；人；下；哭；笑；多；彩；舍己；人
5． 花；家书；信；报纸；纸；笔；队伍
6． ② ③ ①
7． 真 轻 阴 哭 活 升
8． 奇迹 奇观 心爱 喜爱
9． 我们在公园里发现了春天。#在公园里我们发现了春天。 一块平平常常的糕经过劳动才能做
成。#经过劳动才能做成一块平平常常的糕。
10． 3；2；5；4；1
11．八月十五的月亮又大又圆，像一个美丽的白玉盘。 轻快的小船飞快地驶过来。 我把家
里的课外书认真地读完了。 公园里的景色好美啊！
12．惊春清谷天 冬雪雪冬小大寒 月黑见渔灯 散作满河星
一 七 动 亡羊补牢 巴望禾苗长得快些
把禾苗一棵一棵往高里拔 禾苗都枯死了 任何事物都有其发展规律，急于求成往往会把
事情变得更糟
13．（1）荡、摇、摇、叫、笑。
（2）春天
（3）唱歌；跳舞；白云里捉迷藏；花丛里滑滑梯
14．（1）饭（2） 10 12 （3）C（4）C
15． （1）呼啦啦；叽叽喳喳；哗啦啦
（2）有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼
堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。
（3）天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。
（4）花朵；绵羊；坦克16． 这天早上，梦迪正背着书包高高兴兴的朝学校走去，忽然看见一位老奶奶把端着的一筐梨洒了
一地，它急忙跑过去，说：“奶奶我来帮你吧”，她边捡边对老奶奶说：“今天时间还早，我帮您送回
家吧。”奶奶自夸她是个好孩子。【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 我能把词语写得既正确又美观。
cǎi sè gē shēng shàng shēng zhōng yú
（ ） （ ） （ ） （ ）
míng bái shēn biān hēi yè fāng xiàng
（ ） （ ） （ ） （ ）
2． 下列各组词语中，书写全部正确的一项是（ ）
A.团圆 公园 B.道路 蜻蛙 C.恋恋不舍 湾腰 D.坐位 做客
3． 查字典并填空。
惑huò①疑惑，不明白对不对：困~│大~不解│智者不~│。②使迷乱：~乱人心│谣言~众。
“惑”字应该查 部，除部首外还有 画。
“惑”字在字典中的意思见下图，在“困惑”这个词中，应选第 种意思。
4． 把下面词语补充完整。
碧_______如_______ 亡_______补_______ 自_______自_______
生机______________ 筋疲______________ 一_______无_______
5． 在横线上填上合适的词语。
（ ）的孩子 （ ）的大海 （ ）的城市 （ ）的老师
（ ）的西瓜 （ ）的葫芦 （ ）地打扫 （ ）地说话
（ ）地爬行 （ ）地整理 （ ）地走路 （ ）地吃饭
6． 读句子，选出加点字正确的解释。异常：①不同寻常；②非常，特别。
（1）春天的郊外，景色异
．
常
．
美丽。（ ）
（2）今年异
．
常
．
的天气告诉我们，一定要好好保护自然环境。（ ）
7． 找出句子中的反义词，并写下来。
（1）他没有明说，只是用眼神暗示我。（ ）——（ ）
（2）这件事你可得保密，不能泄露半点消息。（ ）——（ ）
（3）渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。（ ）——（ ）
（4）沟渠里的雪，化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。（ ）——（ ）
8． 选词填空。（填序号）
①吐出 ②探出 ③冲出
（1）春天来了，我们（ ）家门去寻找春天。瞧，小草从地下悄悄地（ ）头来，树木在枝条
上（ ）了嫩芽。
①暖和 ②温暖
（2）冬天的太阳（ ）着小朋友冻僵的手和脸。
（3）外面天气很冷，但屋里却很（ ）。
9． 我能连词成句，并加上标点符号。
（1）商量 攻下 怎么 一起 城堡 我们 那座
____________________________________________________
（2）青蛙 于是 卖 了 不再 泥塘
____________________________________________________
10．按照顺序排列句子。
（ ）李时珍从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。
（ ）明朝出了一位伟大的医药学家，叫李时珍。
（ ）李时珍终于编写了一部新的药物书《本草纲目》。
[来源:学#科#网Z#X#X#K]
（ ）李时珍一边行医给人看病，一边研究药物。
11．按要求写句子。（1）那么多星星，你怎么能数得清呢？
那么多星星，你是数不清的。
我怎么能要你的椅子呢？（照样子改写句子）
___________________________________
（2）我拿起画笔。我开始画杨桃。（把两句话合并成一句话）
__________________________________
（3）这里是一片草地。（把句子写具体）
_________________________________
（4）鸭先生把小路打扫得干干净净。（改为“被”字句）
________________________________
12．我会连线。
《绝句》 贺知章 不知细叶谁裁出 一行白鹭上青天
《咏柳》 查慎行 两个黄鹂鸣翠柳 二月春风似剪刀
《悯农（其一）》 杜甫 春种一粒粟 散作满河星
《舟夜书所见》 李绅 微微风簇浪 秋收万颗子
[来源:学科网]
13．阅读下文，回答问题。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他
的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
（1）耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用横线在文段中画出相关语句。
（2）大象的耳朵耷拉着有什么好处？（ ）（多选）
A.赶走小虫 B.听不到声音 C.小虫飞不进
（3）“人家是人家，我是我”是什么意思？请你结合生活实际说说。
___________________________________________________________
___________________________________________________________14．生活实践题。
仔细观察下面表格中的内容，完成练习。
闯红灯原因统计表
闯红灯的原因
有急事 看到没有车 看到别人闯 习惯了
[来源:Zxxk.Com]
闯红灯的人数 12 86 368 84
[来源:学科网]
（1）根据表格内容可以发现，行人闯红灯的原因主要是_________，其次是_________。
（2）有人认为，只要许多人走在一起，就可以横穿马路了，与红绿灯没有什么关系。听到这一说法
时，我会这样劝说他们：“__________________”。
15．课外阅读。
老鼠的皮鞋车
草地上有一只破皮鞋。
小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。小松鼠走过这儿，用鼻
子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜达达地走了。
小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，我来给你打扮一下！”
它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。
小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈！我有一辆皮鞋车了！”
嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！可惜，我没有。”
嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。小松鼠说：“谢谢你，小老鼠。我要是能有一辆
皮鞋车该多好呀！”
（1）照样子，写词语。（从文中找。）
例：高高兴兴 ________ ________
（2）照样子，写句子。（用上感叹号。）
例：我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！
（3）小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？在文中找出相关句子。
[来源:学科网ZXXK]
___________________________________________________________（4）故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁？为什么？
___________________________________________________________
16．写话
看图，想一想：鸡妈妈和小鸡在干什么？小鸡遇到了什么危险？鸡妈妈是怎么做的？结果怎样？
把鸡妈妈和小鸡的经历写下来吧！
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________（参考答案）
1． 彩色 歌声 上升 终于 明白 身边 黑夜 方向
2． A
3． 部首 心 8 ①
4． 空；洗；羊；牢；由；在；勃；勃；力；尽；望；际
5． 可怜；广阔；美丽；慈祥；香甜；金黄；仔细；悄悄；快速；用心；轻轻；慢吞吞
6． ② ①
7． 明说 暗示 保密 泄露 安静 喧闹 快 慢
8． ③ ② ① ② ①
9． 我们一起商量怎么攻下那座城堡。 于是青蛙不再卖泥塘了。
10． 21 43
11． 我不能要你的椅子。 我拿起笔，开始画杨桃。 示例：这里是一片绿油油的草地。 小
路被鸭先生打扫得干干净净。
12．
13．（1）大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
（2）A,C
（3）我吃饭喜欢细嚼慢咽，同桌总是吃得很快，可是我还是不想改，因为这样做对身体有好处。我
们都有自己的生活方式，不要轻易改变。
14．（1）看到别人闯 看到没有车
（2）遵守交通规则，人人有责。为了自身和他人的安全，我们不能闯红灯。
15． （1）蹦蹦跳跳；干干净净
（2）我要是能拥有那本书该多好哇！
（3）它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车
子。（4）我最喜欢小老鼠，因为它能通过自己的改造，让脏脏的皮鞋旧貌换新颜。
16． 例文：
有一天，鸡妈妈带着她的孩子们，在草地上寻找食物。
有一只小鸡，很可爱，大家都喜欢它，但它很骄缴，觉得自己肯定能独立找到食物，就一个人偷偷地
离开了大家。
它一边走，一边只顾低头找食物，一点也不知道，已经被一只大黄猫盯上了。
大黄猫躲在在大树后面，见只是小白鸡一个人，趁小白鸡不注意，一下子扑了上去。
小白鸡吓得叽叽叫着：“妈妈，妈妈，快来救我！”它拼命往前跑。
鸡妈妈听到小白鸡的呼救声，连忙冲过来，勇敢地轰跑了大黄猫。
小白鸡羞怯她依在鸡妈妈的怀抱里，想到刚才的危险，它对鸡妈妈轻轻地说：“妈妈，我错了，下次
再也不一个人离开了。”
鸡妈妈语重心长地对小白鸡说：“孩子，外面很危险，下次不要再一个人跑开了，不过，知错就改还
是好孩子。”【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 下列加点字的读音完全正确的一-组是（ ）
A．好
．
问（hào） 教
．
室（jiāo） B．纳闷
．
（mèn） 结
．
束（jié）
C．盛
．
饭（shèng） 铺
．
路（pū） D．过分
．
（fēn） 难
．
过（nán）
2． 汉字变变变。
（1）沟--（勾）（拉勾） 拐--（ ） （ ） 睡--（ ） （ ）
（2）骨--（滑）（光滑） 而--（ ） （ ） 乔--（ ） （ ）
（3）搭--（塔）（宝塔） 滴--（ ） （ ） 绕--（ ） （ ）
3． 我会查字典。
“戏”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母
（ ），再查音节（ ）。“戏”字在字典里的解释有：①玩耍；②开玩笑；③戏剧，也指杂技；
“游戏”的“戏”应选第（ ）种解释。
4． 照样子写词语。
又蹦又跳 ________ ________
． ．
拍拍肩膀 ________电影 ________台灯
．．
叫了起来 ________了起来 ________了起来
．
5． 词语巧搭配。
蒙蒙的（ ） 温暖的（ ） 长长的（ ）
晶莹的（ ） 年迈的（ ） 弯弯的（ ）
[来源:学科网ZXXK]
6． 选出句中加点词语的近义词，把序号填在括号中
A． 尤其 B．独特 C．格外
（1）“千人糕”一定特
．
别
．
大。（ ）
（2）难道它的味道很特别吗？（ ）
．．
（3）他喜欢郊游，特别是骑自行车郊游。（ ）
．．A． 通过 B．路过 C．过程
（1）一块“千人糕”需要经
．
过
．
很多人的劳动。（ ）
（2）快给我们讲讲你这次探险的经过。（ ）
．．
（3）鼹鼠先生经过狐狸太太家门口。（ ）
．．
7． 写出下列词语的反义词。
甜——（ ） 闲——（ ） 下沉——（ ）
分——（ ） 败——（ ） 敌人——（ ）
8． 选词填空。
非常 经常 日常
①你（ ）帮助李爷爷浇花吗？
②今天天气（ ）晴朗。
③我们要遵守小学生（ ）行为规范。
兴趣 趣味 有趣
④“给”小猫添胡须”的游戏玩起来非常（ ）。
⑤这道题（ ）性很浓。
⑥我对美术很感（ ）。
9． 给句子加上标点符号
（1）看来都漏在来时的路上啦（ ）鼹鼠先生很懊丧（ ）
（2）爸爸说（ ）是的（ ）就是平常吃的米糕（ ）你知道这糕是怎么做成的吗（ ）
（3）小屋的烟囱上（ ）结一个苹果般的太阳（ ）又大（ ）又红（ ）
10．排序题，根据课文内容给句子排排队。
（ ）雨停了。太阳出来了。
（ ）雨越下越大。
（ ）天亮起来了。
（ ）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
（ ）渐渐地，雨声小了。（ ）哗，哗，哗，雨下起来了。
11．句子大练习。
（1）焦 焦急 他在田边焦急地转来转去。
热 ___ _____________
（2）茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。（用上加点字，仿写句子）
．
_____________________
（3）用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。
______________________
（4）羿射下九个太阳。（改为“把”字句）
_______________________
12．根据所学内容填空。
（1）同学之间要信守承诺，因为“________则大信立”。
（2）当同学说话不算数时，我会用“________不立”来提醒他。
（3）《彩色的梦》一课中，“脚尖滑过的地方，大块的草坪，________了；大朵的野花，________
了；大片的天空，________了……”这句话富有节奏美。
（4）《我是一只小虫子》一课中，“我”________（A．喜欢 B．不喜欢）当一只小虫子。（填字母）
[来源:Zxxk.Com]
（5）我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“___________________________”
13．阅读短文，完成练习。
《一匹出色的马》节选
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝
条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着他回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着
说：“我早回来啦！”
（1）仿写词语。
蹦蹦跳跳： ________ ________又长又细：________ ________
（2）联系上下文解释句中画线词。
爸爸不作声 ， 他松开我的手。 ________
[来源:学.科.网]
（3）妹妹高兴地跨上“马”，这“马”指的是什么？
___________________________________________________________
14．王小明看不懂公园导览图，请你帮帮他。
（1）请你帮王小明在③⑥处的横线上注上拼音。
（2）不知道公园几点关门，王小明应该去____询问；想看舞台剧，他应该去_____；中午他应该去_____
吃饭。（填序号）
（3）王小明怎么跟服务员阿姨点餐更好？（ ）
A．我要一份儿童餐。
B．阿姨，请您帮我拿一份儿童餐，谢谢阿姨！
15．课外阅读
西瓜出汗
小猴来做客，小猪把西瓜从冰箱里抱出来。
不一会儿，西瓜皮上冒出一颗颗小水珠。
小猪转（zhuǎn zhuàn）______身拿来一把扇（shàn shān）______子，对着西瓜一边扇（shàn
shān）______一边说：“冰箱坏了，西瓜冒汗了。”
小猴围着西瓜转（zhuǎn zhuàn）______了一圈，想了想，说：“冰箱没有坏。”冰西瓜遇到热空
气，使热空气中的水蒸气遏冷，结成了小水珠。小猪听了高兴地说：“原来西瓜出汗的秘密在这里！”（1）这篇短文一共有________个自然段。
（2）给文中加点的字选择正确的读音”。
（3）写出下面词语的反义词。
小－________ 出－________ 来－________
没－________ 热－________ 坏－________
（4）西瓜出汗的秘密在哪儿？从文章中找到句子。
___________________________________________________________
16．看图写话。
提示：这是在什么地方？都有谁？在做什么？他们会说什么？（不会写的字可以用拼音代替）
[来源:
学.科.网Z.X.X.K]
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________（参考答案）
1． B
2． （1）另；另外；垂；垂下（2）耐；耐心；桥；木桥（3）摘；摘果；浇；浇花
3． 戈 2 X xi ①
4． 又哭又闹；又说又笑；看看；修修；哭；笑
5． 细雨；春风；小溪；露珠；大娘；小路
6． C B A A C B
7． 苦 忙 上升 合 胜 朋友
8． 经常 非常 日常 有趣 趣味 兴趣
9． ！ 。 ：“ ， 。 ？” ， ， —— ！
10． 6；3；5；1；4；2
11． 热闹 假日的海边热闹极了。 太阳像一个巨大的火球。 小猫钓鱼很不专心，一会儿
捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，一会儿摘花朵。 羿把九个太阳射下。
[来源:学,科,网]
12．小信成 失信 绿 红 蓝 A 妈妈！妈妈！我要吃虫子，谢谢妈妈！
13．（1）高高兴兴；开开心心；又高又大；又尖又细
（2）不说话
（3）这“马”指的是一根又长又细的柳条。
14．（1）③zī xún chù ⑥guǎn lǐ chù（2） ③ ② ⑤ （3）B
15． （1）4
（2）zhuǎn；shàn；shān；zhuàn
（3）大；进；去；有；冷；好
（4）冰西瓜遇到热空气，使热空气中的水蒸气遏冷，结成了小水珠。
16． 早上，小明乘公共汽车上学。过了一会儿，小明看见一位老人上车了，他白发苍苍，步履蹒跚。
小明把老人扶过来，把位子让给老人。老人竖起大拇指笑着说:“你真是一位优秀的少先队员。”小明
帮了老人就笑了。车上的人夸小明这么关心老人，车上的人也笑了。【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）
．．．．
A．丝绦
．
（tāo） 泥泞
．
（nìng） B．草坪
．
（pín） 陀螺
．
（luó）
C．教诲
．
（huì） 半晌
．
（xiǎng） D．柏
．
树（bǎi） 秩
．
序（zì）
2． 比一比,再组词。
绝（ ） 该（ ） 陪（ ） 值（ ） 吵（ ）
决（ ） 刻（ ） 培（ ） 植（ ） 妙（ ）
3． 查字典，我能行。
（1）“岛”的音节是（ ），（ ）结构，组词（ ）。
（2）“谊”是（ ）结构的字，部首是（ ），除去部首还有（ ）画。我会组词（ ）、
（ ）。
（3）“民”字用音序查字法应先查大写字母（ ）再查音节（ ），最后一笔的笔画名称是
（ ），我会组词（ ）、（ ）、（ ）。
（4）“齐”的第五笔是（ ），可以组词（ ） （ ）。
4． 把下列词语补充完整，并完成练习。
引人（ ）目 恋恋不（ ） （ ）疲力尽
哈哈大（ ） 亡羊（ ）牢 眉（ ）眼笑
画波浪线词语都是与________有关的四字词语。
5． 把下面制作方法相同的菜连起来。
红烧丸子 土豆炖肉
烤鸭 水煮肉片
水煮鱼 烤羊肉串
小鸡炖蘑菇 红烧茄子
6． 给加点字选择合适的意思。（填序号）A．格外 B．尤其 C．与众不同的；不普通
（1）母亲节那天，我给妈妈送了一份特别的礼物。（ ）
．．
（2）我今天听课特别认真。（ ）
．．
7． 找出带点词语的反义词。
（1）不要认为你有缺陷，大家就讨厌你，其实大家都喜欢你。（ ）
．．
（2）第一次上台你不要紧张，深深吸气，就会感到轻松。（ ）
．．
（3）我们要保护野生动物，不要破坏生态平衡。（ ）
．．
（4）小乌龟伸出头四下张望，可只要你一碰，它的头就立刻就会缩回。（ ）
．
8． 下面的“笑”各不相同，请你选择合
．
适
．
的“笑”，把序号填在括[kuò]号里。
A．微笑 B．嘲笑 C．哈哈大笑 D．破涕为笑
（1）妈妈告诉我，（ ）别人是不对的。
（2）小猴子调皮的动作逗得游人（ ）。
（3）刚一走进校门，我就看见老师在对我（ ）。
（4）哭泣[qì]的小女孩看到爸爸对她做鬼脸儿时，（ ）了。
9． 给句子加上标点符号
（1）看来都漏在来时的路上啦（ ）鼹鼠先生很懊丧（ ）
（2）爸爸说（ ）是的（ ）就是平常吃的米糕（ ）你知道这糕是怎么做成的吗（ ）
（3）小屋的烟囱上（ ）结一个苹果般的太阳（ ）又大（ ）又红（ ）
10．我能把下面的句子排列成一段通顺的话。
（ ）天空中出现了一道美丽的彩虹。
（ ）风停了，雨住了，太阳出来了。
（ ）小鸟听了，觉得彩虹更美了。
（ ）彩虹说:“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”
（ ）小鸟赞美说:“多么美丽的彩虹啊!”
11．语言运用——根据要求完成下列句子练习。
① 他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就完成了。
．．．__________一会儿____________一会儿______________ 。
② 雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。
．
_________________被_________________________。
③ 蝴蝶飞来飞去。（把句子写得更生动）
____________ 的蝴蝶___________________地飞来飞去。
12．根据课文内容填空。
（1）河水___________的，微风________，泛起________________。
（2）脚尖滑过的地方，大块的草坪，________了；大朵的野花，________了；大片的天空，________
了。
（3）看的________不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不
要__________，要看看人家是从__________________。
（4）光听别人说，自己__________，不去_______，是________的。
（5）《蜘蛛开店》中，蜘蛛先后开过_______店、_______店和_______店。
13．阅读短文，回答问题。
邓爷爷________地挑选了一棵茁壮的柏树苗,________地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到
几步之外________看看，觉得不很直,连声说:“不行，不行!”他又走上前把树苗扶正。
[来源:Zxxk.Com]
（1）这段话共有________句话。
（2）把“仔细、精心、小心”填入文中的括号里。从这几个 词语中我感受到邓爷爷植树时________。
（3）用横线画出第一自然段中邓爷爷植树时的动作词语。
（4）把邓爷爷植树的动作按顺序排列。
①挑选树苗 ③填土 ④扶正 ②移苗入坑
14．王小明看不懂公园导览图，请你帮帮他。（1）请你帮王小明在③⑥处的横线上注上拼音。
（2）不知道公园几点关门，王小明应该去____询问；想看舞台剧，他应该去_____；中午他应该去_____
吃饭。（填序号）
（3）王小明怎么跟服务员阿姨点餐更好？（ ）
A．我要一份儿童餐。
B．阿姨，请您帮我拿一份儿童餐，谢谢阿姨！
15．阅读下文，回答问题。
互相羡慕
树林里住着长臂猿两兄弟，他们整天在树枝间荡来晃去、嬉戏玩耍，显得十分逍（xiāo）遥自
在。唯一让他们感到不满足的是，他们每天只能找到一点点的食物填充饥饿的肚子。
有一次，长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园，看见其中一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红毛
猩猩面前，摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说：“老哥！我真羡慕那只红毛猩猩的
待遇，它每天不用做任何事情，就有这么多美味可口的东西可以一饱口福。”
长臂猿哥哥搂着弟弟无奈地点点头说：“你说得对极了！”
这时候，笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头，以十分羡慕的眼光望着长臂猿兄弟，心里想
着：“唉！________________________”
[来源:学+科+网Z+X+X+K]（1）“猩”“猿”的偏旁都是________，带有这个偏旁的字大多与________有关。
（2）读了短文，我知道了“羡慕”的意思：________。
（3）长臂猿兄弟为什么羡慕红毛猩猩？（ ）
A.待在笼子里。
B.它的好吃的吃不完。
（4）结合红毛猩猩的动作和神态想一想，它会想些什么？
______________________________________________________
（5）这个故事告诉我们什么道理？（ ）
A.要保护动物，多给它们帮助。
B.不要总是羡慕他人好的地方，其实自己拥有的可能更值得珍惜。
16．按照一定的顺序观察图画，想一想，这是什么季节？图上都有哪些景物？有哪些人？他们在干什
么？他们的心情怎么样？写一段话。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
[来源:学科网]（参考答案）
1． A
2． 绝对；应该；陪伴；值得；吵闹；决定；一刻；培养；植树；妙龄
3． dǎo 半包围 海岛 左右 讠 8 情谊 友谊 M mín 斜沟 人民
民族 民主 丿 对齐 整齐
4． 注；舍；筋；笑；补；开；笑
[来源:Zxxk.Com]
5．
6． C A
7． 讨厌 轻松 破坏 伸
8． B C A D
9． ！ 。 ：“ ， 。 ？” ， ， —— ！
10． 2；1；5；4；3
11．妈妈 扫地 洗衣服 藏了好久的大鼓 雷公公重重地敲了起来 美丽 自由自在
12．碧绿碧绿 吹过 层层波纹 绿 红 蓝 角度 忙着发笑 什么角度看的
不动脑筋 试试 不行 口罩 围巾 袜子
13．（1）2
（2）精心)地挑选了一棵茁壮的柏树苗,( 小心 )地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外
( 仔细
（3）看看、说、走、扶正
[来源:学_科_网]
（4）①挑选树苗②移苗入坑③填土④扶正
14．（1）③zī xún chù ⑥guǎn lǐ chù（2） ③ ② ⑤ （3）B
15．（1）豸；动物
（2）看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有（3）B
（4）我真是羡慕那两只长臂猿，它们每天都可以在树林里自由地荡来荡去，多么逍遥自在啊！
（5）B
16． 周末这天，阳光明媚，碧空如洗。春风把草吹绿了，把花吹开了，把柳树的腰肢吹软了，把小
燕子从南方吹回来了。小朋友们纷纷来到公园踏青，张亮在放风筝，王欢在捉蝴蝶，远处的草地上，
王元和李青在给刚栽上的小树培土、浇水。他们的心情，简直比今天的天气还要美！【暑假作业-衔接题练习】
小学语文 二升三
认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百
1． 看拼音，写词语。
bì lǜ shén zhōu jiān nán fǎn fù róng yì
shāo kǎo yóu xì bǔ chōng bō wén tū rán
2． 比一比，组词语。
烧（ ） 肉（ ） 鸡（ ） 炒（ ） 饭（ ）
浇（ ） 内（ ） 鸭（ ） 吵（ ） 板（ ）
3． 给下面句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）
抽：①从事物中提出一部分；②长出；③吸；④减缩，收缩。
（1）树木抽出新的枝芽。（ ）
．
（2）家里安装了抽油烟机。（ ）
．
（3）他们通过抽签决定谁第一个出场。（ ）
．
4． 开心模仿秀。
（1）点点灯光（AABC）________ ________ ________
（2）隐隐约约（AABB）________ ________ ________
（3）细雨蒙蒙（ABCC）________ ________ ________
5． 在（ ）里填上合适的量词。
一（ ）包裹 一（ ）风景 一（ ）枝条
一（ ）小路 一（ ）衣服 一（ ）柳树
6． 下面加点词语意思不同的一项是（ ）A．我懂得，喜鹊阿姨问话的意
．
思
．
是：“看！那是什么？”
B．我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
．．
C．小燕子飞来飞去，剪刀似的尾巴真有意思。
．．
7． 在括号里填上加点词语的反义词。
（1）这道题很（ ），一点儿也不复杂。
．．
（2）不论是寒冷的冬天，还是（ ）的夏天，奶奶都坚持来校门口接我。
．．
（3）这是一座古老的庭院，左边是弯曲的小溪，右边是（ ）的小路，直通村口。
．．
8． 选词填空。（填序号）
①吐出 ②探出 ③冲出
（1）春天来了，我们（ ）家门去寻找春天。瞧，小草从地下悄悄地（ ）头来，树木在枝条
上（ ）了嫩芽。
[来源:学科网ZXXK]
①暖和 ②温暖
（2）冬天的太阳（ ）着小朋友冻僵的手和脸。
（3）外面天气很冷，但屋里却很（ ）。
9． 我能连词成句，并加上标点符号。
（1）商量 攻下 怎么 一起 城堡 我们 那座
____________________________________________________
（2）青蛙 于是 卖 了 不再 泥塘
[来源:学科网ZXXK]
____________________________________________________
10．把下面的句子整理成一段通顺的话，序号写在前面横线上
（ ）忽然起了一阵大风，吹来几朵乌云，天色顿时暗下来。
（ ）“啪啪啪”，下雨了，雨点儿打在窗玻璃上发出很大的响声。
（ ）下午，天气越来越闷热，我打开窗户，一丝风也没有。
（ ）“哗哗哗”，雨越下越大。窗玻璃上的水成了一片，直往下淌。外面成了水的世界。
（ ）风越刮越大，吹得灰尘满天飞。我赶紧把窗户关上。
11．句子大练习。（1）焦 焦急 他在田边焦急地转来转去。
热 ___ _____________
（2）茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。（用上加点字，仿写句子）
．
_____________________
（3）用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。
______________________
（4）羿射下九个太阳。（改为“把”字句）
_______________________
12．根据课本积累填空。
（1）2019年是猪年，根据十二生肖，我知道2018年是_______年。我还能给下面的生肖排排队。
（填序号）
①午马 ②申猴 ③卯兔 ④辰龙 ⑤丑牛
_______________________________
（2）春天，当我们看见原野上遍地的野草，就会想起白居易这样赞美顽强的小草：“野火烧不尽，
______________。”
（3）“予人玫瑰，____________。”我还会写一句关于乐于助人的俗语：“__________________。”
（4）“_____________，夏满芒夏暑相连。”我知道“夏满芒夏”指的是________、________、________、
________这四个节气。
（5）“________归来早，忙趁________放纸鸢。”这句诗出自________代诗人高鼎的《________》。
13．读一读，做一做。
一个树坑挖好了。邓爷爷______地挑选了一棵茁壮的柏树苗，______地移入树坑，又挥锹填了几
锹土。他站到几步之外______看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
（1）这一段话共有________个句子。
（2）请把下列三个词语填在文中的横线上。（填序号）
①仔细 ②小心 ③精心
（3）植树时，邓爷爷说了什么？
___________________________________________________________（4）邓爷爷是怎样植树的？请按顺序排一排。
①扶正树苗 ②挖好树坑 ③挑选树苗 ④挥锹填土 ⑤移入树坑
________——________——________——________——________
[来源:学&科&网Z&X&X&K]
14．仔细观察图中的目录，完成练习。
（1）这本书是教我们（ ）的。
A．剪纸 B．折纸 C．编花篮
（2）看完这本书我能学会折什么东西？用“√”在括号里画出来。
小熊（ ）小雨伞（ ）
小乌龟（ ）郁金香（ ）
（3）我要学折小燕子，应该翻到第______页。
15．阅读短文，完成练习。
法布尔的故事
法布尔是法国一位著名的昆虫学家。
他为了研究昆虫，一生如痴（chī）如醉（zuì）地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜
观察蚂蚁搬死苍蝇。他一连看了三四个小时，以致（zhì）四周围满了人，还骂他是“怪人”，可他全然
不觉。又有一次，他爬上果树观看螳（táng）螂（láng）的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才
从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在普（pǔ）温斯教书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早，他在沙路上走
着，忽然听到蟋（xī）蟀（shuài）的叫声，于是就循（xún）着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了
下来。几个农妇早上去摘葡萄时看见他，到黄昏收工时，看见法布尔还躺在那里。她们实在不明白，
这个人怎么花了一天工夫，就只看一块石头，简直是中了邪（xié）！其实他是在观察石头旁的蟋蟀。法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾（qīng）注在昆虫学的研究上，成为 19世纪有名的科
学家。
（1）法布尔是一位________的________昆虫学家。
（2）从短文中选择合适的词语填空。
________的昆虫学家 ________的精力
[来源:学科网]
（3）这篇文章主要写了法布尔观察________、________和________这三种昆虫的故事。
（4）下列说法正确的一项是（ ）
A.本文通过写法布尔观察昆虫的故事，赞扬了法布尔可贵的研究精神。
B.本文通过写法布尔观察昆虫的故事，来说明法布尔是著名的昆虫学家。
C.本文通过写法布尔观察昆虫的故事，来反映法布尔立志当一名昆虫学家。
（5）你观察过动物吗？你最喜欢哪种小动物？为什么？
______________________________________________________
16．仔细看图，小鸭子不小心掉进了洞里，都有谁来救它？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！
不会写的字用拼音代替。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________（参考答案）
1． 碧绿 神州 艰难 反复 容易 烧烤 游戏 补充 波纹 突然
2． 烧水；猪肉；小鸡；炒饭；吃饭；浇花；内外；鸭子；争吵；模板
3． ② ③ ①
4． （1）点点星光；斤斤计较；默默无闻（2）安安静静；匆匆忙忙；多多少少
[来源:学科网]
（3）金光闪闪；得意洋洋；喜气洋洋
5． 个；处；根；条；件；株
6． A
7． 简单 炎热 笔直
8． ③ ② ① ② ①
9． 我们一起商量怎么攻下那座城堡。 于是青蛙不再卖泥塘了。
10． 2；4；1；5；3
11． 热闹 假日的海边热闹极了。 太阳像一个巨大的火球。 小猫钓鱼很不专心，一会儿
捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，一会儿摘花朵。 羿把九个太阳射下。
12．狗 ⑤③④①② 春风吹又生 手有余香 与其锦上添花，不如雪中送炭 春雨惊春
清谷天 立夏 小满 芒种 夏至 儿童散学 东风 清 村居
13．（1）4（2）③；②；①（3）不行，不行！（4）②；③；⑤；④；①
14．（1）B（2）小熊√小雨伞√郁金香√ （3）18
15．（1）法国；著名（2）著名；毕生（3）蚂蚁；螳螂；蟋蟀（4）A（5）略
16． 略
