2122期中课内重点知识填空单-含答案二下语文_二年级上下册资料_二年级下册小红书同款资料_二下语文_二下语文

小学1-6年级全科辅导资料 添加老师领取二年级下册语文期中课内重点知识填空单 一、人物性格特点总结 课文词语积累填空 《邓小平爷爷植树》 邓爷爷：做事执着、认真、一丝 AAB 类词语 不苟 光秃秃 毛茸茸 《雷锋叔叔你在哪里》雷锋：关爱他人、乐于奉献、乐 黑沉沉 笑哈哈 于助人 水汪汪 绿油油 《一匹出色的马》妹妹：天真可爱；爸爸：对孩子充满 喜洋洋 油乎乎 智慧的关爱 《枫树上的喜鹊》我：有爱心、善于观察、想象力丰富 AAB 类词语 的孩子 拍拍手 点点头 《羿射九日》后羿：有勇有谋、为人民着想 轻轻跳 招招手 《沙滩上的童话》孩子们：富有童真童趣、充满想象力 轻轻跳 毛毛雨 《我是一只小虫子》小虫子：热爱生活、积极乐观 节节高 哈哈笑 二、诚信名言 AABB 类词语 ①轻诺必寡 。 ——《老子》 平平常常 高高兴兴 译文：轻易许下的谎言必然缺乏信用。 结结实实 认认真真 ②失信不立 。 ——《左传》 老老实实 心心念念 译文：不讲信用的人无法在社会立足，无法得到别人的 马马虎虎 密密麻麻 认可。 开开心心 仔仔细细 ③小信成则大信立 。 ——《韩非子》 风风火火 花花绿绿 译文：做小事情讲信用， 就能够建立起很大的信用。 ABAB 类词语 三、帮助别人的谚语 火红火红 金黄金黄 予人玫瑰，手有余香 。 雪白雪白 碧绿碧绿 平时肯帮人 ，急时有人帮 。 乌黑乌黑 彼此彼此 与其锦上添花 ，不如雪中送炭 。 轰隆轰隆 意思意思AABC 类词语 四、背诵积累默写 恋恋不舍 哈哈大笑 子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 已蛇 勃勃生机 闪闪发光 午马 未羊 申猴 酉鸡 戍狗 亥猪 井井有条 历历在目 春雨惊春清谷天 ，夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒 。 ABAC 类词语 冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 自言自语 自由自在 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。 各种各样 转来转去 唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 不言不语 不屈不挠 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。 ABCC 类词语 五、课文说明的道理 兴致勃勃 生机勃勃 1.《找春天》表达了：对春天的喜爱和赞美之情。 金光闪闪 白发苍苍 2.《开满鲜花的小路》告诉我们：学会把快乐分享给身 得意洋洋 仪表堂堂 边的人。 3.《千人糕》我明白了：劳动成果来之不易，真是“一 ABCB 类词语 粥一饭当思来之不易 ”，我们要珍惜劳动成果。 得过且过 以牙还牙 4.《神州谣》让我感受到了祖国山河的壮美。 种瓜得瓜 将心比心 5.《枫树上的喜鹊》表达：“我 ”对喜鹊一家的喜爱之 见怪不怪 以牙还牙 情和对大自然的由衷热爱。 6.《亡羊补牢》告诉我们：一个人做错了事，只要肯接 含有近义词的成语 受意见，认真改正，就不算晚； 自言自语 不言不语 《揠苗助长》告诉我们：不顾事物发展的客观规律，急 五颜六色 无边无际 于求成，反而会把事情办坏。 千辛万苦 心灵手巧 7.《画杨桃》一课中老师启发同学们：当我们看见别人 把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家 含有反义词的成语 是从什么角度看到的。 8.《小马过河》这个故事告诉我们：别人说的是不是对 大街小巷 转来转去 的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结 七上八下 大惊小怪 论。 左思右想 口是心非9.《晓出净慈寺送林子方》表达了诗人对西湖的赞美之 含有数字的词语 情。 一呼百应 二话不说 10.《大象的耳朵》告诉我们了：人家是人家，我是我。 三心二意 四面八方 11.《青蛙卖泥塘》告诉我们美好的地方人人爱，美是靠 五光十色 六神无主 我们勤劳的双手创造的。 七上八下 八仙过海 12.《小毛虫》让我知道了：每个人都有自己该做的事情 九牛一毛 十全十美 ，万事万物都有自己的规律。 一来二去 五湖四海 13.《当世界年纪还小的时候》告诉我们了：只要万物都 做自己容易做的事，这世界就很有秩序了。 含有比喻的成语 如鱼得水 胆小如鼠 六、背诵积累默写 恩重如山 月光似水 1.古诗二首。 呆若木鸡 挥金如土 《村居》是清代诗人高鼎写的，前两句写景是“春景图 ”；后两句写人是“乐春图 ”，展现了春天生机物勃 含有拟人的成语 的景象，抒发了作者对春天来临的喜悦和赞美。 花枝招展 鸟语花香 《咏柳》是唐代贺知章写的咏物诗，全诗有三处比喻： 春风得意 百花争艳 把柳树比作碧玉、柳条比作绿丝绦、春风比作剪刀。 龙飞凤舞 兔死狐悲 2.《找春天》一课中表现孩子寻找春天急切的词语：脱 掉、冲出、奔向。写出我们是如何找春天的词语是：看 含有夸张的成语 、听、闻、触。 人山人海 度日如年 3.《开满鲜花的小路》一课中长颈鹿大叔给鼹鼠寄来的 一字千金 胆大包天 礼物是花籽， 这份美好的礼物在每个人的心里播下了 顶天立地 只手遮天 希望、快乐和浪漫。这篇课文告诉我们：学会把快乐分 享给身边的人。 课内重点四字词语 生活中美好的礼物有：给妈妈打洗脚水、给贫困山区儿 春风拂面 梳妆打扮 童捐衣物、参加植树活动。 遮遮掩掩 躲躲藏藏 4.《邓XX爷爷植树》一课让我体会到邓爷爷严肃认真的 叮叮咚咚 绚丽多彩 态度和一丝不苟的精神，以及他对植树绿化和保护环境 花朵簇簇 碧空如洗 的重视。5.《雷锋叔叔你在哪里》课文讲了雷锋在小溪边抱迷路 课内重点四字词语 的孩子，在小路边背年迈的大娘的的事。 万里无云 引人注目 6.《千人糕》一课我知道了千人糕就是米糕，因为在生 兴致勃勃 叽叽喳喳 产过程需要经过很多人的劳动才能完成，称之为“千人 碧绿碧绿 葱葱绿绿 糕 ”。生活中还有很多物品需要经过很多人的劳动 ， 恋恋不舍 又长又细 如：千人衣、千人笔、千人饼。 蹦蹦跳跳 又香又甜 7.《神州谣》介绍了我国的：黄河、长江、长城、珠穆 炎黄子孙 神州大地 朗玛峰四个代表性的事物，让我感受到了祖国山河的壮 巍巍中华 民族团结 美。 世界大同 奋发图强 8.《传统节日》课文按时间顺序介绍了七个传统节日及 大街小巷 九霄云外 相关习俗，分别是：春节(贴窗花、放鞭炮)、元宵节(吃 弯弯曲曲 锦上添花 元宵、看花灯)、清明节(祭扫)、端午节(赛龙舟、吃粽子 雪中送炭 高高兴兴 、插艾叶) 、乞巧节、中秋节(吃月饼)、重阳节(踏秋、 摇摇晃晃 亡羊补牢 赏菊、登高)。 结结实实 揠苗助长 9.《“贝 ”的故事》古时候，人们把贝壳当作饰品、钱 转来转去 自言自语 币，带“贝 ” 字作偏旁的字大多与钱财有关。 认认真真 老老实实 10.《中国美食》课文介绍了七种菜肴和四种主食 ，介 和颜悦色 视而不见 绍的烹饪方法有：凉拌 、煎 、红烧 、烤 、煮 、爆 、 赏心悦目 连蹦带跳 炖 、蒸 、炸 、炒 、熬。 破涕为笑 哈哈大笑 11.《一匹出色的马》一文中“一匹出色的马”指的是一 捧腹大笑 一动不动 根柳枝。 12.《枫树上的喜鹊》一文表达了“我 ”对喜鹊一家的 越来越亮 越来越响 喜爱之情和对大自然的由衷热爱。 宇宙飞船 航空公司 13.《沙滩上的童话》描述了一群孩子在海边的沙滩上修 少先队员 刨根问底 筑城堡、编织童话故事的情景，表现了孩子们的纯真的 大大小小 生机勃勃 童心、快乐的生活。 与世隔绝 色彩斑斓 14.《我是一只小虫子》这篇自自述性散文，从小虫子的 笨手笨脚 一望无边 视角描述了小虫子生活中苦与乐，表达了“我”对生活 苍苍茫茫 反反复复 的热爱。。。 自由生长 慌慌张张 奔腾欢唱 勃勃生机二年级下册语文期中课内重点知识填空单 一、人物性格特点总结 课文词语积累填空 《邓小平爷爷植树》 邓爷爷：做事执着、认真、一丝 AAB 类词语 不苟 光秃秃 毛茸茸 《雷锋叔叔你在哪里》雷锋：关爱他人、乐于奉献、乐 黑沉沉 笑哈哈 于助人 水汪汪 绿油油 《一匹出色的马》妹妹：天真可爱；爸爸：对孩子充满 喜洋洋 油乎乎 智慧的关爱 《枫树上的喜鹊》我：有爱心、善于观察、想象力丰富 AAB 类词语 的孩子 拍拍手 点点头 《羿射九日》后羿：有勇有谋、为人民着想 轻轻跳 招招手 《沙滩上的童话》孩子们：富有童真童趣、充满想象力 轻轻跳 毛毛雨 《我是一只小虫子》小虫子：热爱生活、积极乐观 节节高 哈哈笑 二、诚信名言 AABB 类词语 ①轻诺必寡 。 ——《老子》 平平常常 高高兴兴 译文：轻易许下的谎言必然缺乏信用。 结结实实 认认真真 ②失信不立 。 ——《左传》 老老实实 心心念念 译文：不讲信用的人无法在社会立足，无法得到别人的 马马虎虎 密密麻麻 认可。 开开心心 仔仔细细 ③小信成则大信立 。 ——《韩非子》 风风火火 花花绿绿 译文：做小事情讲信用， 就能够建立起很大的信用。 ABAB 类词语 三、帮助别人的谚语 火红火红 金黄金黄 予人玫瑰，手有余香 。 雪白雪白 碧绿碧绿 平时肯帮人 ，急时有人帮 。 乌黑乌黑 彼此彼此 与其锦上添花 ，不如雪中送炭 。 轰隆轰隆 意思意思AABC 类词语 四、背诵积累默写 恋恋不舍 哈哈大笑 子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 已蛇 勃勃生机 闪闪发光 午马 未羊 申猴 酉鸡 戍狗 亥猪 井井有条 历历在目 春雨惊春清谷天 ，夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒 。 ABAC 类词语 冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 自言自语 自由自在 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。 各种各样 转来转去 唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 不言不语 不屈不挠 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。 ABCC 类词语 五、课文说明的道理 兴致勃勃 生机勃勃 1.《找春天》表达了：对春天的喜爱和赞美之情。 金光闪闪 白发苍苍 2.《开满鲜花的小路》告诉我们：学会把快乐分享给身 得意洋洋 仪表堂堂 边的人。 3.《千人糕》我明白了：劳动成果来之不易，真是“一 ABCB 类词语 粥一饭当思来之不易 ”，我们要珍惜劳动成果。 得过且过 以牙还牙 4.《神州谣》让我感受到了祖国山河的壮美。 种瓜得瓜 将心比心 5.《枫树上的喜鹊》表达：“我 ”对喜鹊一家的喜爱之 见怪不怪 以牙还牙 情和对大自然的由衷热爱。 6.《亡羊补牢》告诉我们：一个人做错了事，只要肯接 含有近义词的成语 受意见，认真改正，就不算晚； 自言自语 不言不语 《揠苗助长》告诉我们：不顾事物发展的客观规律，急 五颜六色 无边无际 于求成，反而会把事情办坏。 千辛万苦 心灵手巧 7.《画杨桃》一课中老师启发同学们：当我们看见别人 把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家 含有反义词的成语 是从什么角度看到的。 8.《小马过河》这个故事告诉我们：别人说的是不是对 大街小巷 转来转去 的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结 七上八下 大惊小怪 论。 左思右想 口是心非9.《晓出净慈寺送林子方》表达了诗人对西湖的赞美之 含有数字的词语 情。 一呼百应 二话不说 10.《大象的耳朵》告诉我们了：人家是人家，我是我。 三心二意 四面八方 11.《青蛙卖泥塘》告诉我们美好的地方人人爱，美是靠 五光十色 六神无主 我们勤劳的双手创造的。 七上八下 八仙过海 12.《小毛虫》让我知道了：每个人都有自己该做的事情 九牛一毛 十全十美 ，万事万物都有自己的规律。 一来二去 五湖四海 13.《当世界年纪还小的时候》告诉我们了：只要万物都 做自己容易做的事，这世界就很有秩序了。 含有比喻的成语 如鱼得水 胆小如鼠 六、背诵积累默写 恩重如山 月光似水 1.古诗二首。 呆若木鸡 挥金如土 《村居》是清代诗人高鼎写的，前两句写景是“春景图 ”；后两句写人是“乐春图 ”，展现了春天生机物勃 含有拟人的成语 的景象，抒发了作者对春天来临的喜悦和赞美。 花枝招展 鸟语花香 《咏柳》是唐代贺知章写的咏物诗，全诗有三处比喻： 春风得意 百花争艳 把柳树比作碧玉、柳条比作绿丝绦、春风比作剪刀。 龙飞凤舞 兔死狐悲 2.《找春天》一课中表现孩子寻找春天急切的词语：脱 掉、冲出、奔向。写出我们是如何找春天的词语是：看 含有夸张的成语 、听、闻、触。 人山人海 度日如年 3.《开满鲜花的小路》一课中长颈鹿大叔给鼹鼠寄来的 一字千金 胆大包天 礼物是花籽， 这份美好的礼物在每个人的心里播下了 顶天立地 只手遮天 希望、快乐和浪漫。这篇课文告诉我们：学会把快乐分 享给身边的人。 课内重点四字词语 生活中美好的礼物有：给妈妈打洗脚水、给贫困山区儿 春风拂面 梳妆打扮 童捐衣物、参加植树活动。 遮遮掩掩 躲躲藏藏 4.《邓XX爷爷植树》一课让我体会到邓爷爷严肃认真的 叮叮咚咚 绚丽多彩 态度和一丝不苟的精神，以及他对植树绿化和保护环境 花朵簇簇 碧空如洗 的重视。5.《雷锋叔叔你在哪里》课文讲了雷锋在小溪边抱迷路 课内重点四字词语 的孩子，在小路边背年迈的大娘的的事。 万里无云 引人注目 6.《千人糕》一课我知道了千人糕就是米糕，因为在生 兴致勃勃 叽叽喳喳 产过程需要经过很多人的劳动才能完成，称之为“千人 碧绿碧绿 葱葱绿绿 糕 ”。生活中还有很多物品需要经过很多人的劳动 ， 恋恋不舍 又长又细 如：千人衣、千人笔、千人饼。 蹦蹦跳跳 又香又甜 7.《神州谣》介绍了我国的：黄河、长江、长城、珠穆 炎黄子孙 神州大地 朗玛峰四个代表性的事物，让我感受到了祖国山河的壮 巍巍中华 民族团结 美。 世界大同 奋发图强 8.《传统节日》课文按时间顺序介绍了七个传统节日及 大街小巷 九霄云外 相关习俗，分别是：春节(贴窗花、放鞭炮)、元宵节(吃 弯弯曲曲 锦上添花 元宵、看花灯)、清明节(祭扫)、端午节(赛龙舟、吃粽子 雪中送炭 高高兴兴 、插艾叶) 、乞巧节、中秋节(吃月饼)、重阳节(踏秋、 摇摇晃晃 亡羊补牢 赏菊、登高)。 结结实实 揠苗助长 9.《“贝 ”的故事》古时候，人们把贝壳当作饰品、钱 转来转去 自言自语 币，带“贝 ” 字作偏旁的字大多与钱财有关。 认认真真 老老实实 10.《中国美食》课文介绍了七种菜肴和四种主食 ，介 和颜悦色 视而不见 绍的烹饪方法有：凉拌 、煎 、红烧 、烤 、煮 、爆 、 赏心悦目 连蹦带跳 炖 、蒸 、炸 、炒 、熬。 破涕为笑 哈哈大笑 11.《一匹出色的马》一文中“一匹出色的马”指的是一 捧腹大笑 一动不动 根柳枝。 12.《枫树上的喜鹊》一文表达了“我 ”对喜鹊一家的 越来越亮 越来越响 喜爱之情和对大自然的由衷热爱。 宇宙飞船 航空公司 13.《沙滩上的童话》描述了一群孩子在海边的沙滩上修 少先队员 刨根问底 筑城堡、编织童话故事的情景，表现了孩子们的纯真的 大大小小 生机勃勃 童心、快乐的生活。 与世隔绝 色彩斑斓 14.《我是一只小虫子》这篇自自述性散文，从小虫子的 笨手笨脚 一望无边 视角描述了小虫子生活中苦与乐，表达了“我”对生活 苍苍茫茫 反反复复 的热爱。。。 自由生长 慌慌张张 奔腾欢唱 勃勃生机