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1. 《大象的耳朵》这个童话故事讲了许多小动物都觉得大象的耳朵耷拉着很奇怪，大象也开始怀疑
19《大象的耳
自己的耳朵有毛病，于是用竹竿把耳朵撑起来，结果自己感觉很不舒服，于是他明白了每个人都有自
己 和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，不要为了迎合别人而盲目地改变自己 。
2. 多音字
① 似：shì似的 sì似乎、相似
雨下得真大，似（sì）乎是从天上用盆往下泼似（shì）的。
② 扇：shān 扇风、 扇动 shàn 电扇、扇子
今天太热了，奶奶用扇 (shàn)子为我扇（shān）风。
3. 扩词：遇（遇到）（相遇） 痛（头痛）（痛快） 最（最后）（最好）
4. 理解词语
耷拉：下垂。
不安：心里不安定。
毛病：指故障或缺点。
自言自语：自己跟自己说话。
见大家都说自己的耳朵（耷拉）着很奇怪，大象心里开始（不安），他（自言自语）地说：“看来我
的耳朵真的有（毛病）了。”
5. 大象的想法是怎么改变的。
大象的耳朵
耷拉着 小动物都说奇怪 怀疑真有毛病
有小虫子飞进去
撑起来（竖着） 又头痛又心烦
跳 舞 吵
虫子飞不进去
放下来（耷拉） 舒服
一扇 赶跑
总结：大象刚开始觉得自己的耳朵耷拉着很正常，天生如此，后来见所有小动物都说奇怪，就开始怀
疑自己的耳朵有毛病了，于是用竹竿把耳朵撑起来，可是经常有小虫子飞进去，吵得他又头痛又心烦， 于
是他又把耳朵放下来，舒服了很多，并且他明白了：人家是人家，我是我。
6. “人家是人家，我是我。”这句话富有哲理，每个人都有自己和别人不一样的地方，要正确对待
别 人的看法，要有自己的判断 ，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。
7. 动物的特殊构造及作用
狗的舌头用来散热。
猫的胡须用来测量老鼠洞的宽度，看自己能不能进入老鼠洞。骆驼鼻孔能开闭，足垫厚，适合在沙漠中行走；驼峰内蓄脂肪，胃有三室，可以贮水，所以耐饥渴，
可以多日不吃不喝，一旦遇到水草，可以大量饮水贮存。
8.学习别人，失去自我的反面例子：《邯郸学步》《东施效颦》
20《蜘蛛开店》
1. 《蜘蛛开店》这篇童话故事讲述了一只蜘蛛因为寂寞、无聊决定开一家商店。他卖口罩，来了一
只河马，织了一整天；他卖围巾，来了一只长颈鹿，忙了一星期；他卖袜子，来了一只蜈蚣，吓得匆
忙跑回网上。告诉我们做事要考虑周全，持之以恒，不要随意草率、朝三暮四。
2. 读音易错提醒
①“罩”是翘舌音 zhào，“匆”是平舌音 cōng，
②“颈”是后鼻音 jǐng，区别形近字“劲”（使劲）。
③“夫”本音是 fū，在“工夫”词语中应变调读轻声。
3.多音字 露：lù（露珠）lòu（露出） 长：cháng（长度）zhǎng（长大）
4.理解词语
寂寞：孤单冷清。 家里只剩下我一人，我感觉很寂寞。
无聊：由于清闲而烦闷。 整个暑假，我都在家里玩，太无聊了。
匆忙：急急忙忙。 接到电话，爸爸匆忙去医院上班了。
5. 讲故事指导：
第一步：故事可以分为 3 部分来讲，卖口罩——卖围巾——卖袜子。
第二步：每一部分可以抓住 4 个要点来讲：想卖什么——写招牌——顾客来了——编织所用时间或逃
跑。
6. 续编故事指导
角度①：别人提醒他过好自己的日子展开想象。
角度②：可以从蜘蛛继续开店展开想象。依据童话结构反复的特点续编：想卖什么——写招牌——顾客
来了——结局怎样。
角度③：可以从蜘蛛改变经营方式展开想象。
改变经营品种——同时买口罩、围巾和袜子等。
改变计价方式——卖口罩按大小计价，卖围巾按长短计价，卖袜子按多少计价。
改变生产方式——招牌伙伴，共同加工分担。
范例：
蜘蛛坐在网上呼哧呼哧地喘了一会儿，用手擦了一下头上的汗，心说：吓死我了。这时一只蜻蜓飞过
来，对着蜘蛛说：“小蜘蛛，你应该忠于自己的职守，好好地捉虫子。不应该嫌寂寞、无聊，就去干别的工作。你看，你做了这么多，很累不说，收入很少，而且还影响了自己捉虫子。”蜘蛛听了蜻蜓的
话，惭愧地低下了头。
21《青蛙卖泥
1. 《青蛙卖泥塘》这篇童话故事讲述了一只青蛙为了把烂泥塘卖掉搬到城里住，根据小动物们指出
的 问题 ，一次又一次改造着泥塘，烂泥塘渐渐变成了有花有草、鸟飞蝶舞的好地方。最后青蛙决定留
在这里住，不再卖泥塘了。它告诉我们：美好的环境和生活需要靠我们的勤劳来创造。
2. 读音易错提醒
①“牌子”的“子”读轻声。“吆喝”的“喝”变轻声。“舒服”的“服”读轻声。
②“卖”读是 mài，青蛙卖泥塘，区别买 mǎi，动物们买泥塘。
3. 扩词：卖（卖菜）（出卖） 搬（搬家）（搬动） 倒（倒车）（倒水） 应（应该）（应当）
4. 多音字
①喝：hè吆喝、喝彩 hē喝水、 喝茶
书市上，我们喝 (hē)了口水，继续吆喝（hè）起来。
②倒：dào 倒水、倒立 dǎo：倒下、摔倒
他在练习倒（dào）立，谁知一不小心摔倒（dǎo）了。
③应:yīng 应该、应当 yìng 答应、回应
你既然答应（yìng）了别人，明天就应（yīng）该去参加活动。
5. 积累:种了草 引了水 栽了树 种了花 修了路 盖了房 写了字 弹了琴 踢了球 跳了舞
6. 名句拓展
我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 ——高尔基
22《小毛虫》
1. 《小毛虫》作者是意大利著名画家、科学家 达 · 芬奇 。这篇童话故事讲述了一只小毛虫从结茧到
破茧羽化成蝶的过程。告诉我们每个人都有自己该做的事情，万事万物都有自己的规律，要不悲观失
望，耐心等待。
2. 多音字
① 尽：jìn 尽力、尽情 jǐn 尽管、尽快
尽（jǐn）管这次比赛我们输了，但是大家都尽（jìn）力了。
② 挣：zhèng 挣钱、挣脱 zhēng 挣扎
经过一番挣（zhēng）扎，小老鼠终于从笼子里挣（zhèng）脱出来。
3. 形近字辨析：编（编写）遍（遍地） 消（消失）悄（悄悄） 纺（纺织）仿（仿写）
4. 理解词语生机勃勃：充满活力的样子。 春天来了，大地呈现出一片生机勃勃的景象。
尽力竭力：用尽全部心思和力量。 这次疫情期间，医生尽心竭力地照顾病人。
笨手笨脚：形容动作不灵活或手脚不灵巧。 他因为长得太胖，所以做起事情来总是笨手笨脚。
色彩斑斓：形容颜色多而鲜艳。 春天，公园里的花色彩斑斓，芬芳扑鼻。
九牛二虎之力：形容很大的力量。 我费了九牛二虎之力才把这扇窗户打开。
与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。 鲁滨逊流落荒岛
后，过着与世隔绝的生活。
5. 词语搭配：
新奇的目光 轻盈的翅膀 笨手笨脚的小毛虫 色彩斑斓的花纹 蓝色的雾霾 与世隔绝的茧屋
6.一只可怜笨拙的小毛虫努力坚持，终于破茧成蝶，小毛虫、茧、蝴蝶是小毛虫经历的 3 个阶段，“每
个 人都有自己该做的事情 ”“万事万物都有自己的规律”告诉我们面对困难，不悲观、不失望，只有
努力去做自己应该做的事情，才能真正有所作为。
语文园地七
1. “扫帚、抹布、拖地、水桶、簸箕、扫地、擦玻璃、倒垃圾、摆桌椅”这些词语都是我们平时打
扫 卫生的时候用到的工具 和要做的事情。扫帚的“帚”，簸箕的“箕”，擦玻璃的“璃”在词语中变
调读轻声。
2. 多音字：扫（sào）扫帚（sǎo） 扫地 妈妈在院子里用扫（sào）帚扫（sǎo）地。
3. 猜一猜加点字的读音和意思。
①摸：mō，形声字构字规律猜读，和以前学的“寞、漠”很像，“扌”表示和手有关，“摸”应该
是用手触碰物体的意思。
②读：dú，结合生活经验猜读，读书，依照文字念。
③揭：jiē，形声字构字规律猜读，和以前学的“竭”很像，“扌”表示和手有关，“揭”应该是把盖
在上面的东西拿起的意思。
4. “好像”“像……似的”“像……一样”引导的比喻句。
①第一句：“好像”引导比喻句，把大枫树比作了一把绿色太阳伞。
拓展仿说：圆圆的月亮挂在天空，好像一个大玉盘。
②第二句：“像……似的”引导比喻句，把大耳朵比作扇子。
拓展仿说：星星像小眼睛似的闪烁着。
③第三句：“像……一样”引导比喻句，把小柏树比作战士。
拓展仿说：荷叶上的水珠晶莹剔透，像珍珠一样美丽。
5.写话：我最想养一只小狗我想养一只小狗。因为小狗是人类最忠实的朋友。它除了能够带给我快乐以外，还会帮我看家。
狗狗的皮毛茸茸的，摸起来非常舒服。它有一双像钻石一样亮晶晶的眼睛，有灵敏的嗅觉，能嗅
到千里之外的气味，正因为狗的嗅觉如此灵敏，所以公安局里的叔叔抓坏人时经常把警犬带上，它们
一会儿就知道坏人在哪里。
狗狗很忠诚。无论它的主人有多么穷苦，它也会对自己的主人不离不弃。因为它知道，自己的主人
永远对自己最好，谁都比不上。
6.“又”作偏旁时，最后一笔捺变成了点。“土”作偏旁时，最后一笔横变成了提。“车”作偏旁时，
最后一笔横变成了提，笔顺也发生了变化，变成横、撇折、竖、提。“牛”作偏旁时，最后一笔横变成
了提，笔顺也发生了变化，变成撇、横、竖、提。
7.节气是根据太阳一年内的位置变化以及所引起的地面气候的变化，把 365 天分成了 24 段，用来指
导农业活动。这是中国古代劳动人民长期经验的积累。《二十四节气歌》是为了便于记忆根据名称编
写的歌谣。
8.了解二十四个节气，与歌谣进行对应。
春季：立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨
夏季：立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑
秋季：立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降
冬季：立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
9.《月亮姑娘做衣裳》通过讲述月亮姑娘找裁缝做衣裳，几次都没有穿上的故事，告诉我们月亮每时
每 刻都在变化 的道理。
