文档内容
8《彩色的梦》
1. 《彩色的梦》是一首充满童真的儿童诗，“我”画了大块的草坪、大朵的野花、大片的天空，画
了森林里的雪松和小鸟，画了小屋和天上的红太阳。表现了孩子们对大自然的喜爱和向往。
2. 聊天 （liáo） 草坪 （píng） 烟囱 （cōng） 森 林（sēn） 精 灵（jīng） 叮 （dīng）
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咛 （níng）
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3. 多音字 结：jiē（结果）（结实）jié（结束）（结尾）
区分：◇表示已经长出果实读一声。◇表示事物发展到最后的状态读第二声。
例：小明语文考了 100 分，这是他努力的结（jié）果。
树上已经结（jiē）满很多又大又红的苹果。
4. 近义词：葱郁—葱茏 叮咛—叮嘱 透明—透亮
5. 反义词：长—短 硬—软 透明—浑浊
6. 用“有的……有的……有的……”写句子。
例 1：下课了，同学们有的打球，有的跑步，有的丢沙包，开心极了。
例 2：天上的云姿态万千，有的像活蹦乱跳的小鹿，有的像可爱的小猫，有的像张着大嘴的狮子。
7.《彩色的梦》仿写
雨水飞过的地方，枯萎的草坪，绿了；美丽的花苞，红了；
干枯的小河，蓝了；蓝——得——透——亮！
在湛蓝的小河里，鱼儿们在聊天，多希望河水变得更加清澈。
大树的树顶上，出现了一把镰刀似的月牙，又尖——又亮。
9《枫树上的喜鹊》
1. 《枫树上的喜鹊》主要写“我”喜欢站在渡口边的枫树底下看喜鹊的窝，看见喜鹊阿姨站在窝边
教 喜鹊弟弟学习、游戏 ，表达了“我”对喜鹊一家的喜爱之情和大自然的由衷热爱之情。
2. 渡 （dù）口 绿荫 （yīn） 遮蔽 （bì） 撑 伞（chēng） 拼 音（pīn）
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3. 多音字： 觉 jué （感觉） jiào（睡觉） 便 biàn（方便） pián（便
宜）教 jiào（教育） jiāo（教书）
4. 反义词：喜欢—讨厌 上升—下降 高兴—伤心
5. “我”喜欢高大的枫树，喜欢枫树上的喜鹊窝，喜欢喜鹊窝里的喜鹊。
6. 我看见喜鹊阿姨找到了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”我
懂得他们的意思：“妈妈，妈妈，我饿了。”喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，
鹊……”我知道，她是在说：“快吃，快吃，很香甜。”
7. 用“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子：弟弟在客厅里，一会儿玩机器人，一会儿玩手
枪，一会儿看电视，真忙啊！8. 保护鸟类的宣传语
同在蓝天下，人鸟共家园。
劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
10《沙滩上的童话》
1. 《沙滩上的童话》讲述了一群孩子在沙滩上垒起一座城堡，然后展开想象的翅膀编织了一个美丽
的 童话 ，表现了孩子们纯真的童心、快乐的生活。
2. 凶 (xiōng)狠 (hěn) 商 (shāng)量 (liàng) 轰 炸(hōng) 反
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驳 (bó) 赞 赏(zàn)
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3. 多音字：量 liàng（质量） liáng（商量）
巧记：这件衣服质量很好，妈妈和我商量了一下，决定购买。
4. 近义词：凶狠—凶恶 办法—方法 赞赏—赞美
5. 反义词：哭—笑 凶狠—温和 胜利—失败
6. 数字成语：四面八方 五颜六色 五湖四海 七上八下 九牛一毛
7. 表现童真童趣的诗句
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
11《我是一只小聪
1. 《我是一只小虫子》是一篇童话故事，虫子是一种小动物，在伙伴们的眼中，当虫子一点儿都不
好，有时屁股会被苍耳刺痛，有时会被小狗撒的尿淹得昏头昏脑，有时会被小鸟吃掉。但我却认为当一
只小虫子其实很不错：早上在草叶上醒来，用露珠洗脸，把触须擦得亮亮的，还可以跳到狗的身上乘坐
特快列车去旅行。表达了“我”对生活的热爱之情。
2. 昏 头昏 脑（hūn） 一泡 尿（pāo） 毛茸 茸 （róng) 醒 来（xǐng） 摇摇晃 晃
． ． ． ． ． ． ． ．
（huàng） 撞 车(zhuàng)
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3. 多音字 ①泡：pāo（水泡） pào (灯泡) ②晃：huàng（晃动） huǎng(晃眼)
4. 近义词：特别—格外 使劲—用力 伙伴—同伴
5. “屁股、脾气、腹部、胳膊、肩膀、手臂、胃、肾”都含有“月”，叫做月字旁，多与身体有关
6. 有关虫子的歇后语
春天的蜜蜂——闲不住 蚊子找蜘蛛——自投罗网
高射炮打蚊子——小题大做 秋后的蚂蚱——蹦跶不了几天
语文园地四
1.词语积累：
◇形容生气：愤怒、火冒三丈、怒气 冲天、怒气冲冲、气势汹汹◇形容高兴：兴高采烈、开心、兴奋、快乐、愉悦、眉开眼笑、心花怒放
◇形容难过：悲伤、伤心、难过、悲痛欲绝、心如刀绞、痛不欲生
2.“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子：
◇天上的云朵一会儿变成一匹白马，一会儿变成一只小狗，一会儿变成一条长龙。
◇小鸟一会儿飞上树梢，一会儿飞到屋顶，一会儿又飞向天空。
3. 写话指导：首先仔细观察图上内容，小虫子、蚂蚁和蝴蝶分别用鸡蛋壳做了什么？再用上句式：
谁把鸡蛋壳当做什么，在干什么。按照顺序写完整，难点是体现出有趣。
有趣的鸡蛋壳
早上，小虫子、蝴蝶和蚂蚁一起在草地里玩游戏，突然他们发现了半个鸡蛋壳。
蚂蚁说：“我想到了一个好主意。”说完他拿来一根木棍，放在蛋壳上，摇身一变，变成了一个跷
跷板。小虫子与蚂蚁爬上跷跷板，一会儿上一会儿下，太神奇了，小蝴蝶在一旁喊“加油！”几个好朋
友玩的开心极了。
他们玩累了，坐在鸡蛋壳里，聪明的蚂蚁用丝线绑住一大块布，像房子一样，真漂亮！一阵风把
“房子”吹到了天上，三个好朋友们一起喊：“鸡蛋壳变成热气球喽！”他们一起欣赏天上的美景，
个个笑得合不拢嘴。
突然下起了雨，三个好伙伴急忙钻进鸡蛋壳里，在里面躲雨，雨水打在鸡蛋壳上发出美妙的声音， 真
像一首动听的歌谣呀！
天渐渐黑了，他们躺在鸡蛋壳中慢慢地睡着了。一片叶子落下来成了他们温暖的棉被。
4.日积月累
◎轻诺必寡信。——《老子》
轻易许下的诺言必然缺乏信用。
◎失信不立。——《左传》
不讲信用的人无法在社会立足。
◎小信成则大信立。——《韩非子》
做小事情讲信用，就能够建立起很大的信用！大诚信是从日常生活的一点一滴体现出来的。
运用：我们从小要懂得讲究诚信，不能轻易许下诺言，就像老子说的：轻诺必寡言。
7.《手影戏》主要写了一个叫宁宁的小男孩在街灯下等妈妈时，玩起了手影戏，结果发现有另外一个
小男孩也在玩手影戏。刚开始，宁宁一心想打败对方，结果双方斗得很厉害，最后宁宁主动和好，两个
小男孩成了一对好朋友。故事告诉我们友善、宽容才能获得友谊。
