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2017 重庆中考历史真题及答案 A 卷
一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）
1．汉字是中华文明的重要载体。如图所示文物的发现，可证明我国有文字可考的历史始于
（ ）
A．商朝 B．西周 C．春秋 D．战国
2．秦孝公即位时，秦国“兵弱”，而商鞅变法后，秦国人“勇于公战”，这是因为商鞅变法（
）
A．奖励农耕 B．按军功授爵位 C．推行县制 D．抑制商业贸易
3．秦汉时期创造了辉煌灿烂的东方文明，科技发展在世界上遥遥领先。下列属于秦汉时期科技成
就的有（ ）
①《九章算术》②《齐民要术》③造纸术的发明和改进④全身麻醉手术法。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．“从香港和五口（五处通商口岸）输入的外国商品，开始冲击中国的自然经济，几千年来的社
会经济结构被侵蚀而逐步该组。”材料描述的是（ ）
A．鸦片输入的危害 B．中英《南京条约》的影响
C．中国边疆的危机 D．中日《马关条约》的后果
5．1931年的九一八事变是中国人民抗日战争的起点。受中国共产党派遣，在东北组织游击队，开
展抗日游击战争的是（ ）
A ． B ． C ． D ．杨靖宇 贺龙 彭德怀 叶挺
6．2015年10月9日，联合国教科文组织将《南京大屠杀档案》列入《世界记忆名录》，30多万
我国同胞被日军杀害的南京大屠杀惨案成为全人类的永久记忆。今年是这一惨案发生（ ）
A．70周年 B．80周年 C．90周年 D．100周年
7．明确时序是理解历史的基础。以下是《历史为什么选择中国共产党》一书的部分目录，按历史
发展的先后顺序排列，正确的应是（ ）
①红旗飘扬井冈山 ②为全民族抗战而斗争 ③南湖红船风雨中起航 ④新中国的曙光。
A．①②③④ B．②①③④ C．③①②④ D．④③②①
8．抗战时期，在重庆诞生了一批优秀的文艺作品，它们高举爱国主义旗帜，激励了人民团结抗日
的斗志。由郭沫若创作、1942年在国泰戏院首演并引起轰动的著名戏剧是（ ）
A．《屈原》 B．《春秋战国》 C．《四世同堂》 D．《法西斯细菌》
9．照片可以帮助我们直观地了了解历史。如图照片记录了1945年国共和平谈判期间的场景，它发
生在（ ）
A．重庆 B．西安 C．南京 D．武汉
10．在渣滓洞监狱，革命烈士写下的《黑牢诗篇》体现了被国民党反动派关押的革命者们坚贞不屈
的斗志和坚毅顽强的精神。《黑牢诗篇》的作者是（ ）
A．陈然 B．江竹筠 C．王朴 D．蔡梦慰
11．透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。下列表述，属于揭示历史现象本质的是（
）
A．随着魏、蜀、吴的建立，形成了三国鼎立的局面
B．国民革命运动中，北伐军在战场上不断取得胜利
C．1997年和1999年，香港、澳门先后回到了祖国怀抱
D．新经济政策的实施，是对苏俄特色社会主义建设道路的探索
12．毛泽东曾说：“这些阴谋家……不但并无丝毫制止侵略的意识，而且相反，纵容侵略，挑拨战争，使人为鹬蚌，已为渔人，美其名曰‘不干涉’，实则是‘坐山观虎斗’．世界上多少人被张伯
伦及其伙伴的甜蜜演说所蒙蔽，而不知道他们笑里藏刀的可怕。”下列历史事件，符合材料描述的
是（ ）
A．萨拉热窝事件 B．慕尼黑会议 C．铁幕演说 D．马歇尔计划
13．战争海报被人们称为墙壁上的“武器”。如图是中国抗日根据地在苏联莫斯科保卫战胜利后印
制的海报《苏联送给希特勒的礼物》．下列对它的解读，正确的是（ ）
A．希特勒在1942年被苏联军队击毙 B．中国出兵帮助苏联人民抵御德国侵略
C．莫斯科保卫战彻底击垮了德国法西斯 D．颂扬苏军胜利，表达反法西斯必胜信念
14．《新全球史》说：“世界开始重建，而另一战争也开始了。曾经击败德国和日本的联盟也解体
了，在很短的时间里，美国和苏联及其各自的盟国在冷战中已经摆好了作战的姿势，开始了主要在
政治、经济和宣传层面的对抗。”它表明（ ）
A．为反法西斯建立的联合国在战后迅速解体 B．冷战主要是军事上的对抗
C．二战后以美、苏为首的两大阵营相互对峙 D．冷战的目的是为了遏制苏联
15．了解重大历史事件并正确认识其影响，是初中历史学习的重要目标。下列对相关历史事件的影
响，认识错误的是（ ）
事件 影响
A 都江堰的修筑 壮大了秦国实力，造福人民生活
B 汉武帝解决王国问题 巩固了国家统一
C 左宗棠收复新疆 捍卫了祖国领土的完整
D 苏联解体 形成了世界政治多极格局
A．A B．B C．C D．D
二、判断题（本大题共1小题，共5分）
16．（5分）阅读以下材料后判断：
从公元前230年起，秦国只用了十年时间，就完成了“六王毕，四海一”的伟业。从此一个广
褒的统一帝国就在中国历史上诞生了。
为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，采用郡县制牢牢地掌握了中央对地方
政府的控制权。他通过在中央和地方各级行政机构中实行的官僚制度，形成了一整套高度发展的中
央管理体系，并以古今第一帝的始皇帝身份将自己凌驾于政府之上，最终为大一统制度的实现奠定
了君主集权和官僚统治的组织保证。
建立起统一国家行政管理制度的秦始皇，又分别从政治、经济、文化各个方面，推行了巨大的
统一工程，铸就了中国古代大一统制度的雏形。
秦统一中国的意义，并不仅仅在于当时消除了国家分裂的局面，使整个中国达到了空前的统一
和繁荣，关键在于它找到了一套大一统制度，并使其成为中国古代社会长期有效的一套规则。
--摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》
以下表述是从以上材料中得出的，请在对应题号后填“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在
对应题号后填“B”；是以上材料没有涉及的，请在对应题号后填“C”。（1）公元前230年，秦完成了全国的统一大业。
（2）秦国社会经济的发展为统一中国奠定了基础。
（3）郡县制的设立有助于加强中央集权。
（4）秦始皇开创的大一统制度曾长期有效运行。
（5）秦统一中国，在历史上具有积极的意义。 。
三、填图题（本大题共2小题，共5分）
17．（3分）（1）观察如图，请将下列地点的英文字母代号填入图中对应的方框内。
A、20世纪80年代设置的对外开放的窗口：深圳经济特区
B、20世纪90年代设置的扩大开放的窗口：上海浦东新区
（2）河北雄安新区是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区，目的之一，
是打造扩大开放的新高地。仔细观察该图并结合设置时间，指出上述三区设置的特点。
18．（2分）观察如图：（1）请在答题卡图中的方框内写出世界贸易组织总部所在城市的名称。
（2）请在答题卡图中图例栏内的横线上写出图例的含义。
四、材料分析题（本大题共2小题，共13分）
19．（6分）阅读下列材料：
材料一 具有先进农业、手工业技术的汉族劳动人民，和具有汉族封建传统文化修养的汉族士人的
流入，壮大了拓跋氏的政权实力。拓跋珪建国后，开始重视和发展农业经济，农业在北魏社会经济
中的比重逐渐增加，成为北魏统治的重要社会经济基础；他还提倡儒学，任用汉族人为官吏……这
为北魏政权统一北方奠定了基础。
--摘编自内蒙古乌兰察布市文化研究促进会《乌兰察布
史》
材料二 宋朝政府设置南平军对当地（今重庆綦江、万盛、南川等地及贵州部分地区）少数民族进
行直接管辖，结束了少数民族各族割据称雄的混乱局面，废除了农奴制的压迫，“以其地赋民”，
解放了社会生产力。与此同时……迁入大批汉人，带来了先进的生产技术和科学文化，加速了这一
地区的开发，促进了民族交流、民族融合。
--摘编自李禹阶、管雄良《三峡文明
史》
材料三 习近平总书记到云南考察工作时说：“中国共产党关心各民族的发展建设，全国各族人民
要共同努力、共同奋斗，共同奔向全面小康。”……（近年来）在中央大力支持、发达地区无私支
援、各族干部群众自力更生艰苦努力下，民族地区加快发展取得了新的重大成就，各族群众得到了
实惠。
--《习近平：我的心里惦记着每一个少数民族》（新华社 2016年10月9曰
电）
请回答：
（1）根据材料一，归纳“为北魏政权统一北方莫定了基础”的因素。
（2）根据材料二，概括指出宋朝南平军一带得到发展的原因。
（3）结合所学知识回答，材料三体现了怎样的社会主义新型民族关系？（4）综上，你能得出怎样的认识？
20．（7分）阅读下列材料：
材料一 进入1914年，人类从此开始了大屠杀的年代……过去的战争目标不但有限而且特定。可是
第一次世界大战不一样，它（列强）的野心没有尽头……对英德这两个主要竞争对手而言，天边才
是它们的界限。而德国一心想取代英国国际霸权和海洋王国的位置，如果德国的愿望得逞，国势日
衰的英国的地位自然更趋低落。因此，这是一场不是你死就是我活的霸权争夺战。
--【英】艾瑞克•霍布斯鮑姆《极端的年代：1914一1991》
材料二 古代“丝綢之路”和“海上丝綢之路”把沿线国家和大洲通过无数的节点联结起来，这些
节点促成了一个松散的经济和安全共同体的形成。随着经济全球化的深入，国际社会需要一个联结
全球经贸的通道或共同体。习近平主席提出的“一带一路”倡议正契合了国际社会当前的这一需求。
更重要的是，“一带一路”倡议再次吹响了共同体意识的号角，通过重振交流渠道和加深国家间交
流，建立起经济和安全的共同体，它将从根本上促进人类命运共同体建设。
--摘编自狄伯杰《从根本上建设人类命运共同体》（2016年8月19曰《人民曰
报》）
请回答：
（1）根据材料一，概括指出英德等列强进行第一次世界大战的目的。结合所学知识回答，这次大
战给人类带来了怎样的灾难性后果？
（2）据材料二，结合所学知识概要指出古代丝绸之路的作用。材料二中习近平主席提出“一带一
路”的倡议顺应了怎样的时代需求？
（3）对比上述两则材料后回答，“一带一路”的倡议的提出有何深远意义？
五、简答题（本大题2小题，共12分）
21．（6分）历史文化遣产蕴藏着丰富的人文精神及文化价值。结合所学知识回答：
（1）位于山东省曲阜市的孔庙、孔府、孔林，是后人纪念和缅怀孔子的重要场所，1994年被联合
国教科文组织列为“世界文化遗产”。孔子提出了什么学说？创立了哪一学派？
（2）红军长征路线属于线性文化遗产（线状或带状的文化遗产区域），这是文化遗产的一种形式。
红军长征开始于哪一年？你认为红军长征给我们留下了哪些宝贵的精神财富？
（3）如图所示人物是世界近代史上伟大的音乐家，他的许多作品都反映了民主的革命精神，成为
人类文化的宝贺财富，《英雄交响曲》是他的代表作之一。他是谁？
22．（6分）俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，也给中国带来了巨大影响。结合所
学知识回答：
（1）俄国十月革命的领导人是谁？这场革命最先爆发于哪一城市？
（2）在十月革命影响下，中国共产党成立了。下组图片反映了中国共产党领导中国人民进行革命
斗争的历程。其中图1反映了哪一重大历史事件？请用一句话柽括图 2所反映的历史事件对于中国
人民的意义。（3）中国共产党不忘与时俱进。1978年召开的中共十一届三中全会使我国进入了社会主义现代化
建设时期。这次大会确立的思想路线和作出大决策分别是什么？
参考答案与解析
一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）
1．汉字是中华文明的重要载体。如图所示文物的发现，可证明我国有文字可考的历史始于
（ ）
A．商朝 B．西周 C．春秋 D．战国
【知识考点】文字的演变．
【思路分析】本题以图片“甲骨文”为切入点，考查文字演变的过程．
【解答过程】根据所学可知，商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”，是一种比较
成熟的文字，我国有文字可考的历史，始于商朝。故图片“甲骨文”可证明我国有文字可考的历史
始于商朝。
故选：A。
【总结归纳】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，文字的演变比较多，重点识记．
2．秦孝公即位时，秦国“兵弱”，而商鞅变法后，秦国人“勇于公战”，这是因为商鞅变法（
）
A．奖励农耕 B．按军功授爵位 C．推行县制 D．抑制商业贸易【知识考点】商鞅变法．
【思路分析】本题以商鞅变法为依托，考查的是商鞅变法内容和影响的知识。
【解答过程】商鞅变法的法令规定：奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧
贵族的特权。该法令的实行，使秦国人“勇于公战”。
故选：B。
【总结归纳】本题以商鞅变法为依托，考查的是学生对商鞅变法内容、影响的记忆、理解能力。
3．秦汉时期创造了辉煌灿烂的东方文明，科技发展在世界上遥遥领先。下列属于秦汉时期科技成
就的有（ ）
①《九章算术》②《齐民要术》③造纸术的发明和改进④全身麻醉手术法。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【知识考点】秦汉时期的数学天文成就—《九章算术》；纸的发明和改进；秦汉时期的医学成就—
华佗和张仲景．
【思路分析】本题以秦汉时期创造了辉煌灿烂的东方文明为切入点，考查秦汉时期的科技成就。
【解答过程】据所学知，《齐民要术》是南北朝时期贾思勰的著作，是我国现存的第一步完整的农
业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。排除带有②的ABD三项。
故选：C。
【总结归纳】注意识民秦汉时期的重要科技成就。
4．“从香港和五口（五处通商口岸）输入的外国商品，开始冲击中国的自然经济，几千年来的社
会经济结构被侵蚀而逐步该组。”材料描述的是（ ）
A．鸦片输入的危害 B．中英《南京条约》的影响
C．中国边疆的危机 D．中日《马关条约》的后果
【知识考点】鸦片战争和《南京条约》．
【思路分析】本题考查鸦片战争的相关知识点．鸦片战争中的1842年，清政府被迫与英国签订了
《南京条约》，《南京条约》的签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代
史的开端．
【解答过程】1840年--1842年英国对中国发动了侵略性的鸦片战争，并强迫清政府签订了《南京
条约》，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，割香港岛给英国。由此可知材料描
述的是中英《南京条约》的影响。
故选：B。
【总结归纳】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握中国近代史上列强对中国
的侵略及影响。
5．1931年的九一八事变是中国人民抗日战争的起点。受中国共产党派遣，在东北组织游击队，开
展抗日游击战争的是（ ）
A ． B ． C ． D ．杨靖宇 贺龙 彭德怀 叶挺
【知识考点】九一八事变和中国局部抗战．
【思路分析】本题以图片为依托，考查九一八事变与杨靖宇抗日的知识。
【解答过程】九一八事变后，东北人民组织抗日义勇军，广泛开展抗日武装斗争，中国共产党派杨
靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。故与图片杨靖宇有关。
故选：A。
【总结归纳】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握局部抗战开始的标志。
6．2015年10月9日，联合国教科文组织将《南京大屠杀档案》列入《世界记忆名录》，30多万
我国同胞被日军杀害的南京大屠杀惨案成为全人类的永久记忆。今年是这一惨案发生（ ）
A．70周年 B．80周年 C．90周年 D．100周年
【知识考点】南京大屠杀．
【思路分析】本题考查南京大屠杀，知道南京大屠杀发生在1937年。
【解答过程】1937年12月13日，日军占领南京后，在南京及附近地区，烧杀抢掠，无恶不作，进
行了长达六周之久的血腥大屠杀--南京大屠杀，据统计遇害者达三十万人以上。南京大屠杀是日本
侵华战争初期日本军队在中华民国首都南京犯下的大规模屠杀、强奸以及纵火、抢劫等战争罪行与
反人类罪行。2017-1937=80周年，故今年是这一惨案发生80周年。
故选：B。
【总结归纳】本题考查南京大屠杀，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
7．明确时序是理解历史的基础。以下是《历史为什么选择中国共产党》一书的部分目录，按历史
发展的先后顺序排列，正确的应是（ ）
①红旗飘扬井冈山 ②为全民族抗战而斗争 ③南湖红船风雨中起航 ④新中国的曙光。
A．①②③④ B．②①③④ C．③①②④ D．④③②①
【知识考点】秋收起义和井冈山革命根据地的创建；中共一大；新中国成立．
【思路分析】本题考查近代历史事件的先后顺序。题目所给目录分别反映的是创建井冈山革命根据
地、国共第二次合作、中国共产党的成立和新中国的成立。
【解答过程】根据所学知识可知，①红旗飘扬井冈山开始于1927年；②为全民族抗战而斗争开始
于1937年；③南湖红船风雨中起航开始于1921年；④新中国的曙光发生在1949年。先后顺序为
③①②④。
故选：C。
【总结归纳】本题考查近代历史事件时间的掌握。考查学生识记历史知识的能力。掌握近代发生的
重大事件的时间。
8．抗战时期，在重庆诞生了一批优秀的文艺作品，它们高举爱国主义旗帜，激励了人民团结抗日
的斗志。由郭沫若创作、1942年在国泰戏院首演并引起轰动的著名戏剧是（ ）
A．《屈原》 B．《春秋战国》 C．《四世同堂》 D．《法西斯细菌》
【知识考点】讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家．【思路分析】本题以抗战时期，在重庆诞生了一批优秀的文艺作品，它们高举爱国主义旗帜，激励
了人民团结抗日的斗志为依托，考查《屈原》。
【解答过程】由郭沫若创作、1942年在国泰戏院首演并引起轰动的著名戏剧是《屈原》．《屈
原》写于1942年1月，这时正值抗日战争的相持阶段，也是国民党反动统治最为黑暗的时候。半
壁河山沦于敌手，蒋介石集团消极抗日，并且悍然发动“皖南事变”，大肆屠杀爱国抗战的军民，
掀起反共高潮。郭沫若面对这样的政治现实义愤填膺，创作了《屈原》，以鞭挞国民党反动派的黑
暗统治。
故选：A。
【总结归纳】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握讴歌光明、鞭挞黑
暗的文学、艺术家。
9．照片可以帮助我们直观地了了解历史。如图照片记录了1945年国共和平谈判期间的场景，它发
生在（ ）
A．重庆 B．西安 C．南京 D．武汉
【知识考点】重庆谈判与《双十协定》．
【思路分析】本题考查重庆谈判，知道1945年8月毛泽东在周恩来等陪同下，飞抵重庆同国民党
谈判．
【解答过程】通过照片可以判定是重庆谈判时的照片，抗战胜利后，蒋介石采取了假和平、真备战
的策略，为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民。三次电邀毛泽东到重庆谈判。为了尽
一切可能争取国内和平，戮穿蒋介石假和平的阴谋，毛泽东在周恩来等陪同下，飞抵重庆谈判。国
共两党经过谈判签署了《双十协定》。
故选：A。
【总结归纳】本题考查学生识图读图能力．难度较小，属于基础知识题．重点掌握毛泽东去重庆谈
判史实．
10．在渣滓洞监狱，革命烈士写下的《黑牢诗篇》体现了被国民党反动派关押的革命者们坚贞不屈
的斗志和坚毅顽强的精神。《黑牢诗篇》的作者是（ ）
A．陈然 B．江竹筠 C．王朴 D．蔡梦慰
【知识考点】全面内战的爆发．
【思路分析】本题考查为中国革命而牺牲的先烈，知道《黑牢诗篇》的作者是蔡梦慰。
【解答过程】《黑牢诗篇》近代著名革命诗歌。作者蔡梦慰，四川遂宁人，民国期间著名新闻记者、
诗人。1948年4月被捕，囚于重庆“中美特种技术合作所”渣滓洞集中营。1949年重庆解放前夕
牺牲。故《黑牢诗篇》的作者是蔡梦慰。
故选：D。【总结归纳】本题考查为中国革命而牺牲的先烈，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌
握基础知识。
11．透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。下列表述，属于揭示历史现象本质的是（
）
A．随着魏、蜀、吴的建立，形成了三国鼎立的局面
B．国民革命运动中，北伐军在战场上不断取得胜利
C．1997年和1999年，香港、澳门先后回到了祖国怀抱
D．新经济政策的实施，是对苏俄特色社会主义建设道路的探索
【知识考点】苏俄新经济政策．
【思路分析】本题以透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法为切入点，主要考查揭示历
史现象本质的新经济政策的实施。
【解答过程】现象是事物的表面的特征和外部联系，本质是事物的根本性质和内部联系。新经济政
策的实施，是对苏俄特色社会主义建设道路的探索体现了透过现象看本质。而 ABC只是现象，而没
有体现本质。
故选：D。
【总结归纳】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记苏俄新经济政策的
相关史实。
12．毛泽东曾说：“这些阴谋家……不但并无丝毫制止侵略的意识，而且相反，纵容侵略，挑拨战
争，使人为鹬蚌，已为渔人，美其名曰‘不干涉’，实则是‘坐山观虎斗’．世界上多少人被张伯
伦及其伙伴的甜蜜演说所蒙蔽，而不知道他们笑里藏刀的可怕。”下列历史事件，符合材料描述的
是（ ）
A．萨拉热窝事件 B．慕尼黑会议 C．铁幕演说 D．马歇尔计划
【知识考点】绥靖政策和慕尼黑会议．
【思路分析】本题考查了慕尼黑阴谋。希特勒上台后，德国大肆扩军备战，吞并奥地利后，把矛头
指向捷克斯洛伐克。
【解答过程】“这些阴谋家…不但并无丝毫制止侵略的意识，而且相反，纵容侵略，挑拨战争，使
人为鹬蚌，已为渔人，美其名曰‘不干涉’，实则是‘坐山观虎斗’．世界上多少人被张伯伦及其
伙伴的甜蜜演说所蒙蔽，而不知道他们笑里藏刀的可怕。”这里毛泽东评述的是慕尼黑会议。1938
年9月德、意、英、法四国政府首脑在德国慕尼黑，签订协定，规定捷克斯洛伐克必须在 10天内
把苏台德地区割让给德国。历史上称这一事件为“慕尼黑阴谋”。“慕尼黑阴谋”把绥靖政策推向
了顶峰，它使法西斯国家得寸进尺，侵略的野心日益膨胀，也极大地削弱了反法西斯力量，加速了
第二次世界大战的爆发。
故选：B。
【总结归纳】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用慕尼黑阴谋的相关评述。
13．战争海报被人们称为墙壁上的“武器”。如图是中国抗日根据地在苏联莫斯科保卫战胜利后印
制的海报《苏联送给希特勒的礼物》．下列对它的解读，正确的是（ ）
A．希特勒在1942年被苏联军队击毙 B．中国出兵帮助苏联人民抵御德国侵略
C．莫斯科保卫战彻底击垮了德国法西斯 D．颂扬苏军胜利，表达反法西斯必胜信念【知识考点】二战的转折及重要战役．
【思路分析】本题以中国抗日根据地在苏联莫斯科保卫战胜利后印制的海报《苏联送给希特勒的礼
物》为依托，考查海报《苏联送给希特勒的礼物》寓意．
【解答过程】据海报关键信息“1942年”并结合所学可知，当时苏军和希特勒的法西斯军队正在
进行1942年7月-1943年2月的斯大林格勒战役。海报《苏联送给希特勒的礼物》中，苏联把希特
勒送入棺材，预示着苏联人民抗击法西斯的胜利和德国法西斯的灭亡，寓意颂扬苏军胜利，表达反
法西斯必胜的信念。
故选：D。
【总结归纳】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．识记与灵活掌握第二次世界大战
重大事件以及影响．
14．《新全球史》说：“世界开始重建，而另一战争也开始了。曾经击败德国和日本的联盟也解体
了，在很短的时间里，美国和苏联及其各自的盟国在冷战中已经摆好了作战的姿势，开始了主要在
政治、经济和宣传层面的对抗。”它表明（ ）
A．为反法西斯建立的联合国在战后迅速解体 B．冷战主要是军事上的对抗
C．二战后以美、苏为首的两大阵营相互对峙 D．冷战的目的是为了遏制苏联
【知识考点】美苏争霸和两极格局．
【思路分析】本题以《新全球史》为依托，考查美、苏为首的两大阵营相互对峙。
【解答过程】据《新全球史》“世界开始重建，而另一战争也开始了。…美国和苏联及其各自的盟
国在冷战中已经摆好了作战的姿势，开始了主要在政治、经济和宣传层面的对抗。”可知，它表明
二战后以美、苏为首的两大阵营相互对峙，实行冷战。二战结束后，美国的经济、军事实力居于世
界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但美国又不得不正视苏联等社会主义国家。于是，美国带
领西方资本主义国家，对苏联对社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切手段的敌对行动，以
“遏制”共产主义。这种政策被称为冷战政策。其表现主要有：政治上，出台“杜鲁门主义”，干
涉别国内政、加紧控制其他国家；经济上，推行“马歇尔计划”，援助西欧；军事上，建立北大西
洋公约组织，以便加强对西方国家的控制。针对北约组织的建立，1955年，苏联华沙条约组织成
立。从此欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，以苏联和美国为首的东西方两大集
团对峙的两极格局最终形成。
故选：C。
【总结归纳】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握冷战政策的相关知
识。
15．了解重大历史事件并正确认识其影响，是初中历史学习的重要目标。下列对相关历史事件的影
响，认识错误的是（ ）
事件 影响
A 都江堰的修筑 壮大了秦国实力，造福人民生活B 汉武帝解决王国问题 巩固了国家统一
C 左宗棠收复新疆 捍卫了祖国领土的完整
D 苏联解体 形成了世界政治多极格局
A．A B．B C．C D．D
【知识考点】苏联解体．
【思路分析】本题以了解重大历史事件并正确认识其影响，是初中历史学习的重要目标为依托，考
查苏联解体。
【解答过程】随着苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在了，世界暂时形成了“一超多强”的局
面，世界政治格局朝着多极化方向发展，但是一个新的相对稳定的世界格局至今还没有定型。苏联
解体后，对应“形成了世界政治多极格局”错误。
故选：D。
【总结归纳】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握二战后苏联解体
的影响。
二、判断题（本大题共1小题，共5分）
16．（5分）阅读以下材料后判断：
从公元前230年起，秦国只用了十年时间，就完成了“六王毕，四海一”的伟业。从此一个广
褒的统一帝国就在中国历史上诞生了。
为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，采用郡县制牢牢地掌握了中央对地方
政府的控制权。他通过在中央和地方各级行政机构中实行的官僚制度，形成了一整套高度发展的中
央管理体系，并以古今第一帝的始皇帝身份将自己凌驾于政府之上，最终为大一统制度的实现奠定
了君主集权和官僚统治的组织保证。
建立起统一国家行政管理制度的秦始皇，又分别从政治、经济、文化各个方面，推行了巨大的
统一工程，铸就了中国古代大一统制度的雏形。
秦统一中国的意义，并不仅仅在于当时消除了国家分裂的局面，使整个中国达到了空前的统一
和繁荣，关键在于它找到了一套大一统制度，并使其成为中国古代社会长期有效的一套规则。
--摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》
以下表述是从以上材料中得出的，请在对应题号后填“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在
对应题号后填“B”；是以上材料没有涉及的，请在对应题号后填“C”。
（1）公元前230年，秦完成了全国的统一大业。
（2）秦国社会经济的发展为统一中国奠定了基础。
（3）郡县制的设立有助于加强中央集权。
（4）秦始皇开创的大一统制度曾长期有效运行。
（5）秦统一中国，在历史上具有积极的意义。 。
【知识考点】秦灭六国，建立秦朝；秦朝巩固统一的措施．
【思路分析】本题以杨松华《大一统制度与中国兴衰》中的评述为材料切入考查学生对秦朝统一与
加强中央集权措施的理解。
【解答过程】（1）根据材料中“从公元前230年起，秦国只用了十年时间，就完成了“六王毕，
四海一”的伟业。”可知公元前230年，秦完成了全国的统一大业这个结论违背了以上材料所表达
的意思。
（2）材料中没有提及秦国社会经济发展为统一中国奠定了基础。
（3）根据材料中“秦始皇从加强中央集权的目的出发，采用郡县制牢牢地掌握了中央对地方政府
的控制权”，可知郡县制的设立有助于加强中央集权这个结论是从以上材料中得出的。（4）根据材料中“关键在于它找到了一套大一统制度，并使其成为中国古代社会长期有效的一套
规则”可知秦始皇开创的大一统制度曾长期有效运行这个结论是从以上材料中得出的。
（5）根据材料中“秦统一中国的意义，并不仅仅在于当时消除了国家分裂的局面，使整个中国达
到了空前的统一和繁荣，关键在于它找到了一套大一统制度，并使其成为中国古代社会长期有效的
一套规则”可知秦统一中国，在历史上具有积极的意义这个结论是从以上材料中得出的。
故答案为：（1）B。（2）C。（3）A。（4）A。（5）A。
【总结归纳】解答此类题目需要注意所有结论和判断必须以表格中的表述内容为依据，不能靠自身
知识储备判断。
三、填图题（本大题共2小题，共5分）
17．（3分）（1）观察如图，请将下列地点的英文字母代号填入图中对应的方框内。
A、20世纪80年代设置的对外开放的窗口：深圳经济特区
B、20世纪90年代设置的扩大开放的窗口：上海浦东新区
（2）河北雄安新区是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区，目的之一，
是打造扩大开放的新高地。仔细观察该图并结合设置时间，指出上述三区设置的特点。
【知识考点】对外开放和深圳等经济特区的建立．
【思路分析】（1）本题考查经济特区的设立；识记深圳经济特区、上海浦东新区设立的时间及其
相关地理位置。
（2）本题考查河北雄安新区的内容；准确识记河北雄安新区、深圳经济特区和上海浦东新区的位
置特征。
【解答过程】（1）依据所学，我国我国20世纪80年代对外开放的窗口是深圳，深圳位于广东省；
我国20世纪90年代，党和政府作出开发与开放上海浦东新区，扩大了开放的窗口，上海浦东新区
位于长江三角洲；故上匡为B；下框为A。（2）深圳是20世纪80年代设立的经济特区，位于广东省，在三个经济特区中位于最南方；上海
浦东新区位于位于长江三角洲地区；河北雄安新区是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有
全国意义的新区，位于河北省，在三个经济特区中位于最北方。
故答案为：（1）
（2）由南向北。
【总结归纳】本题以经济特区的设立为背景，考查学生识图和识记历史知识能力。
18．（2分）观察如图：
（1）请在答题卡图中的方框内写出世界贸易组织总部所在城市的名称。
（2）请在答题卡图中图例栏内的横线上写出图例的含义。
【知识考点】世界经济全球化的影响；WTO的建立．
【思路分析】本题以世界经济的“全球化”图片为依托，考查世界贸易组织的总部和图例的相关知
识．
【解答过程】（1）世界贸易组织简称世贸组织或WTO，是独立于联合国的永久性国际贸易组织．二战结束后不久，在美国的推动下，成立了关税和贸易总协定，简称关贸总协定．1995年1月1日，
在关贸总协定的基础上，成立了世界贸易组织．总部设在瑞士的日内瓦，有“经济联合国”之称．
（2）根据图片可知，图中横线前面图例的含义是世界贸易组织成员．
故答案为：
【总结归纳】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握经济全球化的相关
知识．
四、材料分析题（本大题共2小题，共13分）
19．（6分）阅读下列材料：
材料一 具有先进农业、手工业技术的汉族劳动人民，和具有汉族封建传统文化修养的汉族士人的
流入，壮大了拓跋氏的政权实力。拓跋珪建国后，开始重视和发展农业经济，农业在北魏社会经济
中的比重逐渐增加，成为北魏统治的重要社会经济基础；他还提倡儒学，任用汉族人为官吏……这
为北魏政权统一北方奠定了基础。
--摘编自内蒙古乌兰察布市文化研究促进会《乌兰察布
史》
材料二 宋朝政府设置南平军对当地（今重庆綦江、万盛、南川等地及贵州部分地区）少数民族进
行直接管辖，结束了少数民族各族割据称雄的混乱局面，废除了农奴制的压迫，“以其地赋民”，
解放了社会生产力。与此同时……迁入大批汉人，带来了先进的生产技术和科学文化，加速了这一
地区的开发，促进了民族交流、民族融合。
--摘编自李禹阶、管雄良《三峡文明
史》
材料三 习近平总书记到云南考察工作时说：“中国共产党关心各民族的发展建设，全国各族人民
要共同努力、共同奋斗，共同奔向全面小康。”……（近年来）在中央大力支持、发达地区无私支
援、各族干部群众自力更生艰苦努力下，民族地区加快发展取得了新的重大成就，各族群众得到了
实惠。
--《习近平：我的心里惦记着每一个少数民族》（新华社 2016年10月9曰
电）请回答：
（1）根据材料一，归纳“为北魏政权统一北方莫定了基础”的因素。
（2）根据材料二，概括指出宋朝南平军一带得到发展的原因。
（3）结合所学知识回答，材料三体现了怎样的社会主义新型民族关系？
（4）综上，你能得出怎样的认识？
【知识考点】北魏孝文帝改革；中国古代经济重心南移的过程和原因；民族区域自治制度；历史开
放性问题．
【思路分析】本题以北魏孝文帝改革、民族区域自治为切入点，考查北魏政权统一北方莫定了基础
的因素是汉族劳动人民和汉族士人的流入，拓跋珪采取了重视和发展农业经济，吸收汉族先进的文
化．我国各民族之间形成的民族平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系．理解只有各民
族之间的友好交往与融合，才能促进了社会的发展．
【解答过程】（1）据材料“具有先进农业、手工业技术的汉族劳动人民，和具有汉族封建传统文
化修养的汉族士人的流入，壮大了拓跋氏的政权实力．拓跋珪建国后，开始重视和发展农业经济，
农业在北魏社会经济中的比重逐渐增加，成为北魏统治的重要社会经济基础；他还提倡儒学，任用
汉族人为官吏…这为北魏政权统一北方奠定了基础．”可知．为北魏政权统一北方莫定了基础的因
素是汉族劳动人民和汉族士人的流入，拓跋珪采取了重视和发展农业经济，吸收汉族先进的文化．
（2）据材料“宋朝政府设置南平军对当地（今重庆綦江、万盛、南川等地及贵州部分地区）少数
民族进行直接管辖，结束了少数民族各族割据称雄的混乱局面，废除了农奴制的压迫，“以其地赋
民”，解放了社会生产力．与此同时…迁入大批汉人，带来了先进的生产技术和科学文化，加速了
这一地区的开发，促进了民族交流、民族融合．”可知．宋朝南平军一带得到发展的原因是宋朝政
府设置机构进行有效的管辖，推动了社会的进步．大批汉人迁入，带来了先进的生产技术和科学文
化．
（3）结合所学知识，材料三体现我国各民族之间形成的民族平等、团结、互助、和谐的社会主义
新型民族关系．
（4）本题开放性题，言之有理即可．只有各民族之间的友好交往与融合，才能促进了社会的发展．
故答案为：
（1）汉族劳动人民和汉族士人的流入，拓跋珪采取了重视和发展农业经济，吸收汉族先进的文化．
（2）原因：宋朝政府设置机构进行有效的管辖，推动了社会的进步．大批汉人迁入，带来了先进
的生产技术和科学文化．
（3）民族平等、团结、互助、和谐．
（4）各民族之间的友好交往与融合，促进了社会的发展．
【总结归纳】本题掌握北魏孝文帝改革、民族区域自治相关知识．
20．（7分）阅读下列材料：
材料一 进入1914年，人类从此开始了大屠杀的年代……过去的战争目标不但有限而且特定。可是
第一次世界大战不一样，它（列强）的野心没有尽头……对英德这两个主要竞争对手而言，天边才
是它们的界限。而德国一心想取代英国国际霸权和海洋王国的位置，如果德国的愿望得逞，国势日
衰的英国的地位自然更趋低落。因此，这是一场不是你死就是我活的霸权争夺战。
--【英】艾瑞克•霍布斯鮑姆《极端的年代：1914一1991》
材料二 古代“丝綢之路”和“海上丝綢之路”把沿线国家和大洲通过无数的节点联结起来，这些
节点促成了一个松散的经济和安全共同体的形成。随着经济全球化的深入，国际社会需要一个联结
全球经贸的通道或共同体。习近平主席提出的“一带一路”倡议正契合了国际社会当前的这一需求。
更重要的是，“一带一路”倡议再次吹响了共同体意识的号角，通过重振交流渠道和加深国家间交流，建立起经济和安全的共同体，它将从根本上促进人类命运共同体建设。
--摘编自狄伯杰《从根本上建设人类命运共同体》（2016年8月19曰《人民曰
报》）
请回答：
（1）根据材料一，概括指出英德等列强进行第一次世界大战的目的。结合所学知识回答，这次大
战给人类带来了怎样的灾难性后果？
（2）据材料二，结合所学知识概要指出古代丝绸之路的作用。材料二中习近平主席提出“一带一
路”的倡议顺应了怎样的时代需求？
（3）对比上述两则材料后回答，“一带一路”的倡议的提出有何深远意义？
【知识考点】第一次世界大战的性质与影响；汉通西域和丝绸之路；第一次世界大战的爆发；历史
开放性问题．
【思路分析】本题考查一战、丝绸之路、一带一路，掌握相关的基础知识．
【解答过程】（1）据材料一“进入1914年，人类从此开始了大屠杀的年代…过去的战争目标不但
有限而且特定．可是第一次世界大战不一样，它（列强）的野心没有尽头…对英德这两个主要竞争
对手而言，天边才是它们的界限．而德国一心想取代英国国际霸权和海洋王国的位置，如果德国的
愿望得逞，国势日衰的英国的地位自然更趋低落．因此，这是一场不是你死就是我活的霸权争夺
战”可知，英德等列强进行第一次世界大战的目的是争夺世界霸权．第一次世界大战造成了巨大的
人员伤亡，是人类历史上一次空前的浩劫．
（2）据材料二“古代‘丝綢之路’和‘海上丝綢之路’把沿线国家和大洲通过无数的节点联结起
来，这些节点促成了一个松散的经济和安全共同体的形成．随着经济全球化的深入，国际社会需要
一个联结全球经贸的通道或共同体．习近平主席提出的‘一带一路’倡议正契合了国际社会当前的
这一需求．更重要的是，‘一带一路’倡议再次吹响了共同体意识的号角，通过重振交流渠道和加
深国家间交流，建立起经济和安全的共同体，它将从根本上促进人类命运共同体建设”并结合所学
知识可知，古代丝绸之路的作用是联系中外，沟通东西，促成了一个松散的经济和安全共同体的形
成．材料二中习近平主席提出“一带一路”的倡议顺应了时代需求，即随着经济全球化的深入，国
际社会需要一个联结全球经贸的通道或共同体．
（3）本题是开放性题目，言之有理即可，如“一带一路”倡议的提出避免重蹈对抗、冲突的老路，
从根本上促进了人类命运共同体的建设等等．
故答案为：
（1）争夺世界霸权；造成了巨大的人员伤亡，是人类历史上一次空前的浩劫．
（2）联系中外，沟通东西，促成了一个松散的经济和安全共同体的形成；随着经济全球化的深入，
国际社会需要一个联结全球经贸的通道或共同体．
（3）避免重蹈对抗、冲突的老路，从根本上促进了人类命运共同体的建设等等．
【总结归纳】本题考查一战、丝绸之路、一带一路，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练
掌握基础知识．
五、简答题（本大题2小题，共12分）
21．（6分）历史文化遣产蕴藏着丰富的人文精神及文化价值。结合所学知识回答：
（1）位于山东省曲阜市的孔庙、孔府、孔林，是后人纪念和缅怀孔子的重要场所，1994年被联合
国教科文组织列为“世界文化遗产”。孔子提出了什么学说？创立了哪一学派？
（2）红军长征路线属于线性文化遗产（线状或带状的文化遗产区域），这是文化遗产的一种形式。
红军长征开始于哪一年？你认为红军长征给我们留下了哪些宝贵的精神财富？
（3）如图所示人物是世界近代史上伟大的音乐家，他的许多作品都反映了民主的革命精神，成为人类文化的宝贺财富，《英雄交响曲》是他的代表作之一。他是谁？
【知识考点】老子和孔子；红军长征；近代艺术．
【思路分析】（1）本题以孔庙、孔府、孔林为依托，考查的是孔子成就的知识。
（2）本题以红军长征为依托，考查的是红军长征的知识。
（3）本题以贝多芬图为依托，考查的是世界近代文化发展的知识。
【解答过程】（1）位于山东省曲阜市的孔庙、孔府、孔林，是后人纪念和缅怀孔子的重要场所。
孔子是我国古代伟大的思想家，儒家学派的创始人。他提出了“仁”的学说。
（2）红军长征路线属于线性文化遗产，这是文化遗产的一种形式。1934年中央红军离开了中央苏
区，开始长征，标志红军长征的开始。长征表现了红军坚定的革命理想信念；不怕艰难险阻，不怕
牺牲；独立自主、实事求是；顾全大局、严守纪律、紧密团结；同人民群众生死相依、患难与共、
艰苦奋斗等的精神。
（3）题干中的图片是贝多芬图，贝多芬是世界近代史上伟大的音乐家，他的许多作品都反映了民
主的革命精神，成为人类文化的宝贺财富，《英雄交响曲》是他的代表作之一。
故答案为：
（1）学说：提出了“仁”的学说。学派：儒家学派。
（2）1934年。精神：坚定的革命理想信念；不怕艰难险阻，不怕牺牲；独立自主、实事求是；顾
全大局、严守纪律、紧密团结；同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神（言之有理即
可）。
（3）贝多芬。
【总结归纳】本题以孔子、红军长征、贝多芬图为依托，考查的是学说对孔子的成就、红军长征和
贝多芬的有关知识的记忆、理解能力。
22．（6分）俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，也给中国带来了巨大影响。结合所
学知识回答：
（1）俄国十月革命的领导人是谁？这场革命最先爆发于哪一城市？
（2）在十月革命影响下，中国共产党成立了。下组图片反映了中国共产党领导中国人民进行革命
斗争的历程。其中图1反映了哪一重大历史事件？请用一句话柽括图 2所反映的历史事件对于中国
人民的意义。
（3）中国共产党不忘与时俱进。1978年召开的中共十一届三中全会使我国进入了社会主义现代化
建设时期。这次大会确立的思想路线和作出大决策分别是什么？【知识考点】俄国十月革命；八一南昌起义；新中国成立；十一届三中全会及其重要意义．
【思路分析】本题以俄国十月革命为切入点，考查俄国十月革命、中国南昌起义、开国大典和十一
届三中全会的相关知识。
【解答过程】（1）1917年11月，列宁亲自领导起义。起义者迅速占领彼得格勒火车站、中央发电
站、电话总局和国家银行等站略要点，攻克临时政府盘踞的最大据点--冬宫。
（2）图1反映的是南昌起义，图2反映的是开国大典。1927年8月1日，南昌起义爆发，打响了
武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。1949
年的开国大典，结束了中国人民百年被侵略的屈辱历史，中国人民从此站起来了。
（3）1978年12月，中国共产党十一届三中全会在北京召开。全会确立解放思想、实事求是的指导
思想，做出把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大决策，形
成以邓小平为核心的党中央的第二代领导集体。我国从此走上改革开放、建设中国特色社会主义的
正确道路。
故答案为：
（1）列宁，彼得格勒。
（2）南昌起义；中国人民从此站起来了。
（3）解放思想、实事求是；把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开
放。
【总结归纳】本题以俄国十月革命为依托，考查俄国十月革命、中国南昌起义、开国大典和十一届
三中全会的相关知识。注意将历史上同类知识和相似知识进行前后联系，概括归纳，分析比较。
