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专题 19 文明与家园
考点概览
考点 0 1 守望精神家园
考点 0 2 建设美丽中国
考点 0 1 守望精神家园
1．（2025·广西·中考真题）学校团委开展主题团课活动，介绍了平陆运河青年突击队冲锋在前，持续奋战，
攻克多个关键技术难题，打造我国首个全生命周期“数字孪生运河”工程的先进事迹。该事迹启发我
们要（ ）
①勇于开拓进取②培养敬业精神
③积极担当使命④保持宽容豁达
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查民族精神、积极承担责任。
①：平陆运河青年突击队攻克技术难题、打造创新工程，体现了“勇于开拓进取”，故①符合题意；
②：突击队持续奋战、冲锋在前，展现了高度的“敬业精神”，故②符合题意；
③：团队承担国家重大工程任务，主动攻克难题，属于“积极担当使命”，故③符合题意；
④：题干未提及处理人际关系或心态宽容的内容，“保持宽容豁达”与事迹无关，故④不符合题意；
故本题选A。
2．（2025·四川成都·中考真题）2025年3月30日，全国首家汉字博物馆——东方汉字博物馆在成都开馆。
博物馆以汉字及其形态演变为线索，展览了甲骨文龟甲、碑刻、书卷、匾额、历代名家篆刻等，并首
创了“汉字川剧变脸”表演、童声吟唱《千字文》等国学经典、汉字主题舞蹈、“云览华夏字库”沉
浸式体验等活动形式。这有利于（ ）
①展现汉字文化的历史文脉
②彰显汉字文化的独特魅力
③推动汉字文化的根本变革④促进汉字文化的传承发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【详解】本题考查中华文化的特点。
①②④：东方汉字博物馆在成都开馆，有利于展现汉字文化的历史文脉，彰显汉字文化的独特魅力，
促进汉字文化的传承发展，故①②④说法正确；
③：“根本变革”说法不符合实际，推动汉字文化的传承发展，故③说法错误；
故本题选B。
3．（2025·四川宜宾·中考真题）宜宾是赵一曼、李硕勋等革命先烈的故乡。某中学开展“追寻历史记忆赓
续红色血脉”研学活动，组织学生参观赵一曼纪念馆等场所，要求学生遵守场馆规定，并在活动结束
后撰写心得。这一活动对学生的意义在于（ ）
①传承红色基因，延续文化血脉
②丰富文化内涵，增强理论自信
③弘扬民族精神，勇担时代重任
④遵守社会规则，提升文明素养
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查弘扬民族精神、遵守规则、文化自信等知识。
①：参观革命先烈纪念馆有助于学生了解革命历史，继承革命传统，属于传承红色基因的具体体现，
故①符合题意；
②：研学活动侧重实践体验和情感认同，主要强化文化传承而非直接丰富文化内涵，有利于增强文化
自信而不是理论自信，故②说法错误；
③：革命先烈的事迹体现民族精神，活动能激励学生弘扬这种精神并明确自身责任，故③符合题意；
④：要求学生遵守场馆规定，属于社会规则教育，有助于提升文明素养，故④符合题意；
故本题选C。
4．（2025·四川宜宾·中考真题）“去赴一场穿越时空的心灵之约”“它凝聚着中华文脉的精神价值”……
随着《中国诗词大会》《中华经典诵读大会》等节目的热播，“国学热”“国潮风”兴起，中华优秀
传统文化正以创新形式融入大众生活。这有利于（ ）
①传播经典滋养心灵，守护中华文化根脉
②固守传统文化内容，弱化流行文化作用
③推进文化形式创新，满足人民文化需要④发挥数字技术优势，消除民族文化差异
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】本题考查中华优秀传统文化的传承与创新相关知识。
①：节目通过创新形式传播经典文化，有助于滋养心灵，守护文化根基，故①说法符合题意；
②：“固守传统文化内容”不符合题干中“创新形式”的描述，且“弱化流行文化”与节目实际效果
无关，故②说法错误；
③：节目利用现代技术手段创新文化形式，满足了大众的文化需求，故③说法符合题意；
④：要尊重文化差异，不能消除民族文化差异，故④说法错误。
故本题选A。
5．（2025·甘肃武威·中考真题）2025 年3月30日，甘肃省“清明祭英烈·重走长征路”思政教育主题实践活
动在兰州、陇南、白银、张掖、庆阳正式启动，大型网络思政公开课《永远不会忘记》同步推出。开
展这一活动旨在（ ）
① 根植爱国情怀，舍弃个人利益 ②缅怀革命先烈，赓续红色基因
③ 弘扬革命精神，坚定理想信念 ④铭记革命历史，珍惜幸福生活
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【详解】本题考查弘扬民族精神。
①：“舍弃个人利益”表述绝对化，正确的价值观强调在必要时将国家利益放在首位，而非无条件舍
弃个人利益，故①说法错误；
②：活动通过祭奠英烈，传承红色精神，符合活动目的，故②符合题意；
③：重走长征路等活动旨在弘扬革命精神，增强理想信念，故③符合题意；
④：铭记历史能让人更珍惜当下，体现活动教育意义，故④符合题意；
故本题选D。
6．（2025·河北·中考真题）从第一面在天安门广场升起的五星红旗，到海岛民兵王继才夫妇驻守海岛32
年间升起的国旗，再到搭乘“神舟”六号载人飞船飞行至南极点上空展示的国旗……一面面五星红旗
（ ）
①代表着国家的尊严
②展现着山河的壮美
③体现着开放的力度
④见证着历史的变迁A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查弘扬民族精神。
①④：国旗是国家象征，代表着国家的尊严。从“第一面在天安门广场升起的五星红旗”，到海岛上
32年间升起的国旗，再到航天飞行中展示的国旗，国旗贯穿不同历史时期，见证了中国的发展和历史
变迁，故①④符合题意；
②③：题文未体现自然景观的壮美、中国开放的力度，故②③不符合题意；
故本题选B。
7．（2025·天津·中考真题）“人间天河”红旗渠，创造了彪炳史册的人间奇迹，至今仍闪烁着耀眼的精神
光芒。红旗渠精神是（ ）
红旗渠精神
自力更生艰苦奋斗
团结协作无私奉献
A．中国共产党的精神之源 B．当代中国精神的集中体现
C．中华民族精神的具体体现 D．当代中国人判断是非曲直的价值标准
【答案】C
【详解】本题考查民族精神。
A：中国共产党的精神之源是伟大建党精神，而非红旗渠精神，故A说法错误；
B：当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观，故B说法错误；
C：红旗渠精神包含自力更生、艰苦奋斗等内涵，是中华民族精神在特定历史背景下的具体表现，故C
说法正确；
D：当代中国人判断是非曲直的价值标准是社会主义核心价值观，故D说法错误；
故本题选C。
8．（2025·湖北·中考真题）以下是2024年秋季启用的新版语文教材增添的部分当代英雄故事。
人物 事迹
写下“清澈的爱，只为中国”。捍卫祖国领土完整，以身报
戍边烈士陈祥榕
国。
立志“不获全胜，决不收兵”。坚守初心，扎根基层，因公殉
扶贫干部黄文秀
职。
“天眼之父”南
秉承科技强国使命，探索宇宙奥秘，用22年造出国之重器。
仁东
增添当代英雄故事的目的是（ ）
①铭记英雄事迹，构筑中国价值②厚植爱国情怀，弘扬民族精神
③滋养精神世界，遵守社会规则
④讲好革命故事，坚定文化自信
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查对社会主义核心价值观与民族精神的理解。
①：铭记英雄事迹有助于传承榜样力量，引导学生树立正确的价值观，符合构筑中国价值的要求，故
①符合题意；
②：英雄们的事迹体现了爱国与奉献精神，教材增添这些内容能强化学生的爱国情怀和民族精神，故
②符合题意；
③：英雄故事主要体现精神引领作用，与“遵守社会规则”无直接关联，故③不符合题意；
④：题目中英雄为当代人物，其故事不属于“革命故事”，且“坚定文化自信”并非题干核心目的，
故④不符合题意；
故本题选A。
9．（2025·湖北·中考真题）根据下图可以推断出（ ）
①我国科幻产业在国际上具有明显竞争优势
②科幻产业在我国文化产业中的占比逐年上升
③科幻产品满足消费需求，推动了科幻产业营收增长
④科幻产业发展将会增强对人才和技术等资源的吸引力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化、社会主义市场经济体制。
①：图表仅仅展示了 2017 - 2024 年中国科幻产业营收趋势，没有任何与国际上其他国家科幻产业对比的信息。所以无法从该图得出我国科幻产业在国际上具有明显竞争优势，故①不符合题意；
②：图表中只有中国科幻产业自身营收的数据，并没有我国文化产业整体的数据，也没有科幻产业在
文化产业中占比相关数据。因此不能推断出科幻产业在我国文化产业中的占比逐年上升，故②不符合
题意；
③：从图表可以看到 2017 - 2024 年中国科幻产业营收呈现增长趋势。在市场经济中，消费对生产具有
重要作用。科幻产品满足了消费者的需求，消费者对科幻产品的消费增多，会推动科幻产业营收增长，
故③符合题意；
④：当一个产业呈现良好发展态势（如图表中科幻产业营收持续增长，说明产业发展良好）时，会吸
引各种资源向该产业集聚。人才和技术等资源具有趋利性，科幻产业发展前景好，将会增强对人才和
技术等资源的吸引力，故④符合题意；
故本题选D。
10．（2025·四川眉山·中考真题）晓丽参加了以“感悟眉山文化”为主题的研学旅行，以下是她搜集到的
资料：三苏祠博物馆成功创建国家一级博物馆，三苏文化大数据库入选全国文化和旅游数字化创新示
范优秀案例，现代舞诗剧《诗忆东坡》全国全球巡演，国家历史文化名城申报通过住房城乡建设部、
国家文物局评审。材料给我们青少年的启示是（ ）
①提升城市形象，正视经济发展挑战②关注眉山发展，弘扬时代创新精神
③开发文化资源，制定文化宣传政策④坚定文化自信，传承本土优秀文化
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查坚定文化自信。
①：材料未提及经济发展挑战，且“提升城市形象”更多是政府或机构的职责，青少年无法直接“制
定政策”，故①不符合题意；
②：材料中三苏文化大数据库、现代舞剧巡演等体现了创新精神，青少年应关注本地文化发展并弘扬
创新，故②符合题意；
③：“制定文化宣传政策”属于政府职能，青少年无法直接参与，故③不符合题意；
④：材料中三苏文化的传承与推广启示青少年要坚定文化自信，传承本土优秀文化，故④符合题意；
故本题选C。
11．（2025·四川眉山·中考真题）2025年“3·15”晚会以“共筑诚信提振消费”为主题，聚焦食品、公共安
全、金融和数字经济等领域的消费侵权问题。晚会强调诚信主题，这是因为诚信（ ）
①是社会主义核心价值观的重要内容②是企业的无形资产，助力企业塑造良好形象
③能够杜绝社会矛盾，促进社会和谐④能够确保企业经营长盛不衰，赢得客户信赖A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查诚信的重要性。
①：诚信是社会主义核心价值观个人层面的重要内容，故①说法符合题意；
②：诚信是企业的无形资产，能提升企业信誉和形象，故②说法符合题意；
③：“杜绝社会矛盾”表述绝对化，诚信能减少矛盾但无法完全杜绝，故③说法错误；
④：“确保企业经营长盛不衰”过于绝对，诚信对企业发展有积极作用，但无法确保所有结果，故④
说法错误；
故本题选A。
12．（2025·四川眉山·中考真题）时代楷模凯力迪别克·迪力达尔在接受采访时说：“没有国家的界碑，没
有边防官兵，哪里有我们的牛羊？哪里有我们安定幸福的家？”他们一家三代人为边防连巡逻队义务
当向导，共同守边护边。下列诗句与材料所反映的精神相符的是（ ）
A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
【答案】A
【详解】本题考查中华民族精神。
A：诗句出自文天祥《过零丁洋》，表达为国献身的忠诚，与材料中三代守边护边的爱国奉献精神相
符，故A符合题意；
B：诗句出自李白《赠汪伦》，强调友情深厚，与爱国主题无关，故B不符合题意；
C：诗句出自李白《行路难》，体现面对困境的乐观态度，未直接体现爱国，故C不符合题意；
D：诗句强调磨砺与成功的关系，突出个人奋斗，与材料中的家国情怀无关，故D不符合题意；
故本题选A。
13．（2025·四川德阳·中考真题）2025年5月10日，某职业学院学生姜某鹏和同学搭乘网约车前往某省职
教高考考点。车上同学因突发心梗休克，姜某鹏和网约车司机王某上演了“教科书”式的生死救援，
该同学在最短时间内被送到医院，得到有效救治，转危为安。他们的行为（ ）
①诠释了坚持生命至上的理念②弘扬了见义勇为的传统美德
③是尽己所能关爱他人的体现④展现了他们爱岗敬业的品德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查敬畏生命、弘扬传统美德、关爱他人等知识点。
①：姜某鹏和司机王某及时救助突发疾病的同学，体现了对生命的尊重和珍视，符合“生命至上”的理念，故①说法正确；
②：两人在危急情况下主动施救，展现了见义勇为的精神，故②说法正确；
③：他们的行为是关爱他人、尽力帮助他人的具体表现，故③说法正确；
④：爱岗敬业强调对自身职业的忠诚和责任感，但姜某鹏是学生，司机王某的行为主要体现助人为乐，
而非职业要求，故④不符合题意；
故本题选A。
14．（2025·江苏扬州·中考真题）国务院新闻办公室公布了由长城、橄榄枝、光辉等元素构成的纪念活动标识
（见下图），可用于群众性主题宣传教育等活动。该标识的公布和使用意在引领（ ）
中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识
①珍爱和平捍卫正义
②相互尊重避免竞争
③扩大开放促进发展
④以史为鉴共创未来
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查弘扬民族精神。
①④：中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识由长城、橄榄枝、光辉围合
而成的胜利之门、数字“80”、时间“1945—2025”构成，启示我们要珍爱和平、维护和平，弘扬伟大
民族精神，以史为鉴共创未来，故①④说法正确；
②：国际间既有竞争又有合作，避免竞争没有认识到竞争的作用，故②说法错误；
③：题文中旨在强调珍爱和平，没有体现扩大开放，故③说法不符合题意；
故本题选B。
15．（2025·江苏扬州·中考真题）一位孩子罹患疾病时，获得了社会各界关爱。他的父亲秉承“滴水之恩，
当涌泉相报”的古训，连续向慈善机构捐款，帮助他人。见贤思齐，我们应当（ ）
①奉献社会②独善其身③遇事找法④弘扬美德
A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B
【详解】本题考查服务社会、弘扬传统美德。
①④：题文中，“连续向慈善机构捐款，帮助他人”，这体现了关爱他人、奉献社会的高尚品质，因
此，见贤思齐，我们应当培养服务社会、奉献社会的意识，传承和弘扬中华传统美德，故①④说法正
确；
②：属于自私自利的行为，故②说法错误；
③：遇事找法，在题文中未涉，故③不符合题意；
故本题选B。
16．（2025·安徽·中考真题）1963年在陕西省出土的“何尊”，是西周早期贵族“何”铸造的一件青铜酒
器，其底部铭文里的“宅兹中国”是迄今为止“中国”一词最早出处。这是早期“中国”概念形成和
发展过程中的关键节点。“中国”概念的形成和发展，体现了（ ）
A．中华美德代代相传 B．中华文化包容开放
C．中华美德内涵丰富 D．中华文化源远流长
【答案】D
【详解】本题考查中华文化的特点。
A：题干强调“中国”一词的历史渊源，属于文化范畴，而非美德传承，故A不符合题意；
B：题干未体现对其他文化的吸收或融合，故B不符合题意；
C：题干未涉及美德的具体内容或发展，故C不符合题意；
D：“中国”一词最早见于西周青铜器铭文，说明中华文化历史悠久、一脉相承，故D符合题意；
故本题选D。
17．（2025·江西·中考真题）下列时事直接体现我国文化领域重要成就的是（ ）
A．2024年7月27日，“北京中轴线”成功列入《世界遗产名录》
B．2024年12月11日至12日，中央经济工作会议在北京举行
C．2025年1月17日，国家统计局公布：2024年我国经济总量首超130万亿元
D．2025年3月5日，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京开幕
【答案】A
【详解】本题考查我国文化方面的成就。
A：北京中轴线申遗成功属于文化遗产保护，直接体现文化成就，故A符合题意；
B：中央经济工作会议属于经济领域活动，故B不符合题意；
C：经济总量数据反映经济发展，属于经济领域，故C不符合题意；
D：全国人大会议属于政治活动，故D不符合题意；故本题选A。
18．（2025·安徽·中考真题）一张宣纸，千年技艺载文韵。宣纸传统工艺有100多道工序，代代相传的匠
心让传统技艺赓续绵延，生生不息。宣纸制作技艺是第一批国家级非物质文化遗产名录中的代表性项
目，它不仅仅是门技艺，更是国家名片。这蕴涵着（ ）
①工匠精神②时代精神
③文化传承④文化自信
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查文化传承与发展的相关知识。
①：题干强调“代代相传的匠心”，体现了精益求精的工匠精神，故①符合题意；
②：时代精神通常指改革创新等，题干未直接体现与现代社会的结合，故②不符合题意；
③：宣纸技艺作为非物质文化遗产，代代相传，说明文化传承，故③符合题意；
④：宣纸被称为“国家名片”，体现对传统文化的自豪与自信，故④符合题意；
故本题选C。
19．（2024·江苏南京·中考真题）党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央大力推进、持续深化社
会主义核心价值观培育和弘扬，一系列推动社会主义核心价值观培根铸魂的顶层设计相继出台。这说
明（ ）
①社会主义核心价值观在不同历史时期有不同表现②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征
③社会主义核心价值观植根于中华优秀文化的沃土④我们应践行社会主义核心价值观，筑牢中国价值
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】本题考查践行社会主义核心价值观的要求、坚持中国共产党的领导。
②④：“党中央大力推进社会主义核心价值观建设”，体现中国共产党领导是中国特色社会主义最本
质特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，“深化社会主义核心价值观培育和弘扬”启示我们要
积极践行社会主义核心价值观，与日常生活紧密联系起来、筑牢中国价值，故②④符合题意；
①③：材料主要说明培育和弘扬社会主义核心价值观，并未直接体现“不同历史时期的表现”、“植
根于中华优秀文化”，故①③不符合题意；
故本题选D。
20．（2025·山东烟台·中考真题）“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”一条长不过百米、宽不过六尺
的窄小巷子，却成了被“和”字哲学充盈最宽阔的街巷。“六尺巷”的故事彰显了（ ）
①谦和礼让的处世智慧②扶危济困的传统美德③友善和谐的价值追求④宽容大度的君子之风
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查对中华传统美德的理解。
①：故事中双方主动退让三尺，体现谦和礼让的处世智慧，故①符合题意；
②：扶危济困强调帮助困难群体，与邻里谦让无关，故②不符合题意；
③：双方以友善态度化解矛盾，追求和谐，故③符合题意；
④：宽容大度是双方让出土地的核心品质，故④符合题意。
故本题选C。
21．（2025·山东烟台·中考真题）“富强、民主”连通“民惟邦本，本固邦宁”“民为贵”的质朴理念；
“公正、法治”汲取“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”的崇法思想；“诚信、友善”吸收“人而
无信，不知其可也”“仁者爱人”的价值追求……这表明（ ）
①中华文化源远流长、博大精深②我国要学习和借鉴优秀外来文化
③中华文化为社会主义核心价值观提供了丰富滋养④中华文化对世界的影响越来越大
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】本题考查中华文化与社会主义核心价值观。
①：题干通过社会主义核心价值观与古代思想的联系，体现中华文化历史悠久、内涵丰富，故①符合
题意；
②：题干未提及学习外来文化，②与题意无关；
③：题干强调社会主义核心价值观吸收中华优秀传统文化，说明中华文化为其提供滋养，故③符合题
意；
④：题干未涉及中华文化对世界的影响，④与题意无关；
故本题选A
22．（2025·四川遂宁·中考真题）某班举行了以“弘扬中华民族精神”为主题的古诗朗诵比赛，小明朗诵
了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。下列民族精神内涵与这句古诗最相符的是（ ）
A．爱国主义 B．团结统一 C．勤劳勇敢 D．自强不息
【答案】A
【详解】本题考查中华民族精神的内涵。
A：诗句“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”强调为国家利益甘愿牺牲个人，直接体现对国家的忠
诚与奉献，是爱国主义的体现；故A符合题意；B：团结统一侧重民族团结或国家统一，但诗句未涉及相关内容，故B不符合题意；
C：勤劳勇敢强调勤奋与勇气，诗句虽包含勇敢面对的精神，但核心是爱国而非个人品质，故C不符
合题意；
D：自强不息强调自我奋斗，诗句未体现个人奋斗的内容，故D不符合题意；
故本题选A。
23．（2025·四川遂宁·中考真题）甘做隐姓埋名人，为国奉献毕生血。中国第一代核潜艇工程总设计师黄
旭华，隐姓埋名30年，将满腔热血和智慧付诸中国核潜艇事业，潜心钻研、攻坚克难，铸就深海利
剑。黄旭华的事迹启示我们（ ）
①投身科研才能实现人生价值
②要厚植为国为民的家国情怀
③要发扬艰苦奋斗的实干精神
④应践行爱岗敬业的价值追求
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【详解】本题考查弘扬民族精神。
①：实现人生价值的途径多样，并非只有“投身科研”这一种方式，表述过于绝对，故①说法错误；
②：黄旭华隐姓埋名为国奉献，体现了深厚的家国情怀，故②符合题意；
③：他“潜心钻研、攻坚克难”体现了艰苦奋斗的实干精神，故③符合题意；
④：他毕生致力于核潜艇事业，展现了爱岗敬业的价值追求，故④符合题意；
故本题选D。
24．（2025·江苏连云港·中考真题）宫音稳脾、商音润肺、角音疏肝、微音养心、羽音补肾……作为《黄
帝内经》的千年古方，中医“五音疗法”就是用五种不同音调的音乐来治疗疾病，这种“对症下乐”
的方式正在成为现代人缓解焦虑、改善睡眠、调理身心的新选择。由此可见（ ）
A．中医文化是民族精神的核心 B．中医文化具有历久弥新的生命力
C．五音疗法是中华文化的精髓 D．五音疗法具有“乐”到病除的治愈力
【答案】B
【详解】本题考查中华文化的相关知识。
A：民族精神的核心是爱国主义，而非中医文化，故A说法错误；
B：题干强调中医“五音疗法”在现代仍被应用并发挥积极作用，说明其具有持久的生命力，故B符
合题意；
C：中华传统美德是中华文化的精髓，五音疗法仅为具体实践形式，故C说法错误；D：题干仅提到五音疗法可“缓解焦虑、改善睡眠”，未体现“乐到病除”的绝对治愈力，表述过于
夸大，故D说法错误；
故本题选B。
25．（2025·四川南充·中考真题）相传清代大学士张英在安徽桐城的家人与邻居吴家发生宅基纠纷，向张
英写信求助。张英回诗道：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”此后，张家主动退让三尺，吴家
深受 触动亦退让三尺。下列古语与该故事所体现的社会主义核心价值观相一致的是（ ）
A．天下兴亡，匹夫有责 B．鞠躬尽瘁，死而后已
C．以诚待人，以信立身 D．出入相友，守望相助
【答案】D
【详解】本题考查社会主义核心价值观中的“友善”内涵。
A：“天下兴亡，匹夫有责”强调个人对国家的责任，属于“爱国”，与题干中邻里谦让无关，故A
不符合题意；
B： “鞠躬尽瘁，死而后已”体现奉献精神，属于“敬业”，与谦让无关，故B不符合题意；
C：“以诚待人，以信立身”强调诚信，属于“诚信”，与题干中互相退让无关，故C不符合题意；
D：“出入相友，守望相助”体现邻里间友好互助的友善精神，与故事中双方主动退让、和谐相处的
行为一致，故D符合题意；
故本题选D。
26．（2025·四川自贡·中考真题）近两年来，自贡市“盐都思政讲坛”宣讲活动走进学校，以“讲好红色故事，
赓续红色血脉”为主题，以江姐、卢德铭等革命先烈事迹为主线，将学习宣传贯彻党的二十大精神与
开展爱国主义教育结合起来，为师生们送上了丰富的精神大餐。此举意在（ ）
①传承中华美德，创造中华文化②加强民主监督，发展基层民主
③传承红色基因，赓续红色血脉④凝聚价值共识，提升人生境界
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【答案】B
【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化、传承和弘扬中华民族精神。
③④：“讲好红色故事，赓续红色血脉”为主题的宣讲活动，有利于传承红色基因，赓续红色血脉。
这一活动将学习贯彻党的二十大精神与开展爱国主义教育结合起来，有利于青少年学生凝聚价值共识，
提升人生境界。故③④说法正确；
①：“创造中华文化”错误。题文中的宣讲活动有利于传承革命文化，而不是创造中华文化，故①说
法错误；
②：题文中的宣讲活动，没有体现民主监督和基层民主，故②不符合题意；故本题选B。
27．（2025·安徽·中考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料一 “一送（里格）红军（介支个）下了山……问一声亲人红军啊，几时（里格）人马（介支
个）再回山……”歌曲《十送红军》唱出了红军长征时期那段艰苦卓绝的历史，反映了军民鱼水情深。
长征留给我们最宝贵的财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。
材料二 “风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”《黄河大合唱》是红色艺术经典，它的旋律已深深融
入中华民族的血脉之中。在中华民族危难之际，它点燃了全国人民的抗日热情，引领着人们向着胜利
奋勇前进。直到今天，《黄河大合唱》依旧焕发着生命力。
(1)一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。结合材料，谈谈你对中华民族精神的理解。
(2)优秀的文艺作品是我们成长的精神食粮。请你向同学们推荐一部优秀文艺作品，并写出推荐理由。
要求:作品须以中国共产党领导的新民主主义革命为历史背景，可以是一篇文章、一本书、一部影视作
品。
示例:作品名称:《清贫》。
推荐理由:这是革命烈士方志敏被捕后在狱中所写的文章。这篇文章回答了什么是真正的穷和富，人到
底怎样活着才有价值。每次读到这篇文章都深受鼓舞。
【答案】(1)中华民族精神的内涵是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的
伟大民族精神。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族
人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
(2)作品名称：《红岩》
推荐理由：这部小说以重庆解放前夕残酷的地下斗争为背景，塑造了江姐、许云峰等众多坚贞不屈的
共产党人形象。书中生动展现了革命者面对敌人的严刑拷打与威逼利诱，始终坚守信仰、视死如归的
崇高气节。每次阅读，都能深刻感受到革命先辈对理想信念的执着追求，激励我们传承红色精神，砥
砺前行。
【分析】考点考查：中华民族精神的内涵、民族精神的重要性、弘扬民族精神。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用中华民族精神的内涵、民族精神的重要性的有关知识，从道理说明
类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：歌曲《十送红军》唱出了红军长征时期那段艰苦卓绝的历史，反映了军民鱼水情深→可链
接中华民族精神的内涵；
关键词②：在中华民族危难之际，它点燃了全国人民的抗日热情，引领着人们向着胜利奋勇前进→可
链接中华民族精神的作用。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查推荐一部优秀文艺作品及理由，是开放性主观题，答案言之有理即可。
28．（2025·吉林·中考真题）浏览新闻，回答问题。
【新闻一】2024年12月4日，“春节一中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组
织人类非物质文化遗产代表作名录，对增进海内外中华儿女的文化认同、践行全球文明倡议。推动构
建人类命运共同体具有重要意义。
【新闻二】2025年1月28日，首个“非遗版”春节联欢晚会在中央广播电视总台播出。百余种非遗
穿插其间，确山铁花、咸阳剪纸、传统植物染料染色技艺等非遗代表性元素至加AR、裸眼3D等技术，
使非遗又焕发光彩。
(1)新闻一有利于我们坚定哪方面自信？
(2)新闻二展现了中华文化的哪些特点？
(3)宣传我国非物质文化遗产，请你为学校设计一种宣传方式。
【答案】(1)文化自信。
(2)源远流长，博大精深，薪火相传，历久弥新。
(3)示例：制作板报或校园广播宣传或手抄报宣传等。
【分析】考点考查：坚持文化自信、中华文化的特点的有关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用文化自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：“春节一中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产
代表作名录→文化自信。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用中华文化的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：百余种非遗穿插其间，确山铁花、咸阳剪纸、传统植物染料染色技艺等非遗代表性元素至加
AR、裸眼3D等技术，使非遗又焕发光彩→源远流长，博大精深，薪火相传，历久弥新。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查宣传方式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
29．（2025·广东·中考真题）阅读材料，回答问题。
2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物
质文化遗产代表作名录，让世界更加直观地感受到中华优秀传统文化的独特魅力。以下是九年级某班
开展的“做中华优秀传统文化的传承者”主题探究活动，请你参与其中。
【文化内涵我解读】
中国传统节日作为中华优秀传统文化的表现形式，具有深厚的文化内涵。
传统节日及习俗 文化内涵
清明节：扫墓祭祖、踏青出游等 追思先人、弘扬孝道、亲近自然等
春节：贴春联、吃年夜饭、除夕守岁等 ①
端午节：吃粽子、赛龙舟、佩香囊等 ②
(1)请你填写表格中①②的内容。
【文化魅力我领悟】
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视增强中华文明传播力影响力。当前，在数字
化、智能化的赋能下，中华优秀传统文化在国际传播中越来越具有影响力。
◆中医针灸根植于中国传统中医文化，是中国文化在世界范围内传播的窗口之一，于2010年被列入
联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，目前已被近200个国家和地区广泛使用。
◆《哪吒之魔童闹海》以动漫形式重塑中国传统神话传说，引发受众情感共鸣，不仅在国内市场取得
巨大成功，也引发了海外公众的热烈反响，以超150亿元人民币荣登全球动画电影票房榜首。
(2)结合材料，分析中华优秀传统文化为什么在国际传播中越来越具有影响力。
【文化传承我行动】
广东拥有丰富的文旅资源。粤菜、粤绣、英歌舞、咏春拳、工夫茶、广东醒狮以及一些地方民俗活动
作为具有广东特色的“文化名片”，日益受到国内外游客的欢迎。
(3)假如你是一名文旅宣传员，请你推荐一项具有广东地方特色的“文化名片”，并说明推荐理由。
【答案】(1)
①辞旧迎新、阖家团圆、欢乐祥和等； ②爱国情怀、团结奋斗、祈愿安康等。
(2)
①以习近平文化思想为指导，我国不断加强中华优秀传统文化的国际 传播，推动中华优秀传统文化走向世界。
②中华优秀传统文化源远流长、博大精深，具有独一无二的理念、智慧、 气度、神韵，具有鲜明的
民族性。
③中华优秀传统文化具有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力，把传统文化与现代元素巧妙结合，
推动中华优秀传统文化创造性转化、 创新性发展。
④当前，数字技术与智能技术的不断发展和创新，也为中华优秀传统文化的国际传播提供了重要技术
支撑。
(3)
①广东醒狮。②广东醒狮是一种传统的民俗文化活动，每逢传统节日或重大庆典都会 进行表演。醒
狮表演融汇了武术、音乐、舞蹈等多种艺术元素，形成 了独具一格的民俗表演艺术形式，具有很强
的感染力。③广东醒狮在技艺展示中蕴含着广东人民对力量、美感与韵律的独特 理解，同时体现了
崇尚英雄、追求卓越、团结勇敢、民族自强等精神 内涵。
【分析】考点考查：中华文化的特点、中华优秀传统文化的地位、发展中国特色社会主义文化。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用中华文化的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：春节→可链接团圆喜庆、辞旧迎新。
关键词②：端午节→可链接爱国情怀、驱邪避疫。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点、中华优秀传统文化的地位、发展中国特色社会主
义文化的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：以习近平同志为核心的党中央高度重视增强中华文明传播力影响力→可链接以习近平文化
思想为指导，不断推动中华优秀传统文化走向世界。
关键词②：中医针灸根植于中国传统中医文化，是中国文化在世界范围内传播的窗口之一→可链接中
华文化的特点+中华文化具有独一无二的理念、智慧、 气度、神韵，具有鲜明的民族性。
关键词③：《哪吒之魔童闹海》以动漫形式重塑中国传统神话传说，引发受众情感共鸣，不仅在国内
市场取得巨大成功→可链接中华优秀传统文化具有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力， 推动中华优秀传统文化创造性转化、 创新性发展。
关键词④：数字化、智能化的赋能→可链接数字技术与智能技术为中华优秀传统 文化的国际传播提
供了重要技术支撑。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查，是开放性主观题，答案言之有理即可。
30．（2025·湖南·中考真题）【崇尚英雄接续奋斗】
2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。
2025年3月，舞台剧《烽火家书》在左权将军故里湖南醴陵上演。《烽火家书》以左权将军转战太行
山途中以及驻扎八路军麻田总部期间，写给妻子和母亲的13封亲笔家书为故事脉络，融入山西省左
权县民歌、小花戏舞蹈等非遗元素，生动再现了军民团结的抗战场面。舞台剧独特的艺术表现形式让
大家耳目一新。观众席不时闪现泪光，掌声不断。
(1)结合材料，从文化角度分析，舞台剧《烽火家书》的上演有哪些积极影响？
过去，抗战老兵们舍生忘死抵御外侮，为国家与民族立下不朽功勋。今天，面对国家安全环境的深刻
变化，面对强国强军的时代要求，人民军队在捍卫国家利益和人民利益的征途中屡建新功。
(2)结合材料，运用权利和义务的相关知识，分析我们应该如何做新时代好少年？
【答案】(1)①有利于丰富人民精神文化生活，坚定文化自信；
②有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；
③有利于继承革命文化，弘扬以爱国主义为核心的民族精神；
④有利于发展社会主义先进文化，践行社会主义核心价值观。
(2)①树立正确的权利义务观，坚持权利与义务相统一；
②珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务；
③增强依法服兵役的义务观念，履行维护国家利益的基本义务。
【分析】考点考查：受教育、依法服兵役、维护国家利益、权利和义务的统一、文化自信、发展中国
特色社会主义文化、传承和弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用文化自信、发展中国特色社会主义文化、传承和弘扬民族精神、践
行社会主义核心价值观的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：小花戏舞蹈等非遗元素→可链接丰富人民精神文化生活，坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；
关键词②：再现了军民团结的抗战场面→可链接继承革命文化，弘扬以爱国主义为核心的民族精神；
社会主义先进文化，践行社会主义核心价值观。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用受教育、依法服兵役、维护国家利益、权利和义务的统一的有关
知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：面对强国强军的时代要求→可链接珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务；树立正确
的权利义务观，坚持权利与义务相统一。
关键词②：捍卫国家利益和人民利益→可链接增强依法服兵役的义务观念，履行维护国家利益的基本
义务。
第三步：整合信息，组织答案。
31．（2025·湖南长沙·中考真题）【体育强国 逐梦青春】
习近平总书记强调：“国运兴则体育兴、国家强则体育强。”某班学生围绕“迈向体育强国之路”开
展主题学习，请你参与其中。
活动一 启思·体育跃迁
1932年刘长春孤身参加 1984年许海峰为中国赢 2008年北京奥运会成功举
奥运会的遗憾已经远 得第一枚奥运金牌，而 办，而今，我国举办的大型
去，而今，全民健身蓬 今，我们不仅屡屡摘金夺 国际赛事在统筹规划中精彩
勃开展、青少年体育生 银，而且更加注重运动风 呈现，带动体育产业快速发
机盎然。 尚。 展。
(1)阅读上述材料，运用所学知识，说说我们在迈向体育强国之路中有何显著优势。
活动二 导行·快乐运动
学校开展全员文体活动、每天开设一节体育课、将课间时长调整为15分钟……营造了良好的运动氛
围。
运动推荐卡推荐项目：_①_推荐理
由： _②_
运动宣言：_③_
(2)请结合学校实际，向同学们推荐一个你喜欢的运动项目，完成“运动推荐卡”。
【答案】(1)①中国共产党的正确领导；②我国综合国力的提升；
③ 社会主义制度的优越性；④自强不息的民族精神。
(2)示例：①跳绳；②强健体魄；③我运动、我健康、我快乐。【分析】考点考查：爱护身体、养成健康的生活方式、坚持中国共产党的领导、改革开放的开启和辉
煌成就、中华民族精神的作用。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同、健全人格。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用坚持中国共产党的领导、改革开放的开启和辉煌成就、中华民族精
神的作用的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：习近平总书记的重视→可链接中国共产党的正确领导；
关键词②：北京奥运会的成功举办→可链接社会主义制度的优越性；我国综合国力的提升；
关键词④：全民健身蓬勃开展、青少年体育生机盎然→可链接自强不息的民族精神；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查运动项目，是开放性主观题，答案言之有理即可。
32．（2025·黑龙江·中考真题）【红色传承不忘初心】
2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。据东北抗日联军老战士回忆：在大雪
纷飞的冬季，没有御寒的衣服，没有御寒的住处，许多战士在天寒地冻中倒下，就再也没有起来。就
是在这样艰苦的岁月里，战士们毅然决然地向前、向前……他们用鲜血染红了白雪，用生命换来了和
平。他们和世界人民一起取得了世界反法西斯战争的最终胜利。
(1)依据材料，说一说东北抗日联军战士的事迹，体现了哪些优秀品质？
(2)除东北抗联精神外，黑龙江省有哪些特有的精神是中华民族精神的具体体现？
(3)新时代的青少年在学习上、生活中应该如何发扬中华民族精神？
【答案】(1)热爱祖国、不畏牺牲、勇于抗争、爱好和平、自强不息、无私奉献、勇担责任、大公无私、
英勇无畏等。
(2)大庆精神和铁人精神、北大荒精神。
(3)勤奋刻苦，善于钻研，发扬创新精神，勇于向困难挑战；不过度依赖父母，自立自强；勤俭节约，
不攀比，不奢侈浪费；团结友爱同学，热心帮助他人；积极参加公益活动，为家乡发展贡献力量；在
日常学习生活中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优；从自己做起、从现在做起、从小事做起等。
【分析】考点考查：中华民族精神的内涵和表现、弘扬民族精神的有关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、责任意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用中华民族精神的内涵、责任、奉献的有关知识，从体现类习题的角
度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在大雪纷飞的冬季，没有御寒的衣服，没有御寒的住处，许多战士在天寒地冻中倒下，就
再也没有起来→热爱祖国、不畏牺牲、勇于抗争。
关键词②：就是在这样艰苦的岁月里，战士们毅然决然地向前、向前→大公无私、英勇无畏。
关键词③：他们用鲜血染红了白雪，用生命换来了和平→爱好和平、自强不息、无私奉献、勇担责任。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查中华民族精神的具体体现，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
（3）本题考查如何发扬中华民族精神，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
33．（2025·黑龙江绥化·中考真题）材料一 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧
材料二 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
人而无信，不知其可也。——孔子
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
(1)材料一中的诗句涉及到我国的传统节日——清明节。除此之外，你还知道我国的哪些传统节日？
(2)传统节日是中华优秀传统文化的一部分。请你写出中华文化的特点。
(3)材料二中蕴含的思想与社会主义核心价值观公民层面的哪两个价值要求相符合？
(4)请从社会主义核心价值观公民层面的价值要求中任选一个，谈谈你应该如何落实到具体行动中？
【答案】(1)①春节②端午节③中秋节④元宵节
⑤重阳节⑥望果节⑦盘王节⑧那达慕大会
⑨泼水节⑩火把节
(2)①源远流长②博大精深③薪火相传④历久弥新
(3)爱国、诚信
(4)爱国：①树立远大理想
②努力学习科学文化知识
③勇担社会责任
④积极参与公益活动
⑤维护国家安全、荣誉和利益
⑥将个人命运与国家命运联系在一起
⑦了解中华民族历史，秉承中华文化基因
⑧热爱祖国、报效祖国
⑨弘扬民族精神和时代精神敬业：①刻苦学习，认真履行受教育的义务
②努力提高职业素养
③遵守劳动纪律
④增强爱岗敬业的意识
⑤锤炼本领，完善自我
⑥热爱本职工作
⑦积极履行工作职责，遵守社会规则
诚信：①树立诚信意识
②运用诚信智慧
③珍惜个人诚信记录
④信守承诺
⑤作业不抄袭，考试不作弊
⑥说老实话，办老实事，做老实人
⑦以诚实守信为荣、以见利忘义为耻
友善：①乐于助人②真诚待人③包容他人④关心他人
⑤换位思考⑥理解他人⑦学会谦让⑧心怀善意
【分析】考点考查：中华文化的特点、社会主义核心价值观。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。
【详解】（1）本题考查我国的传统节日，是开放性主观题，答案言之有理即可。
（2）本题考查中华文化的特点，可结合教材知识作答。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用社会主义核心价值观的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：人生自古谁无死，留取丹心照汗青→可链接爱国；
关键词②：人而无信，不知其可也→可链接诚信；
第三步：整合信息，组织答案。
（4）本题考查青少年如何落实社会主义核心价值观公民层面的价值要求，是开放性主观题，答案言
之有理即可。
34．（2025·江苏苏州·中考真题）【促进全民阅读建设书香社会】
书香是一种氛围。关于建设书香校园、书香社会，习近平总书记强调：“数字阅读要和传统阅读结合
起来,守住我们的内核和素养。”阅读材料,回答下列问题。材料一 苏州图书馆完善全民阅读服务,以更智能、更普惠的服务助力全民阅读发展，为“书香苏州”
建设注入新动能。
◇苏州图书馆向全体市民免费开放，免证进馆，免证阅览。◇上线
“古籍数据库移动版”，让读者穿越千年与历史对话。
◇上线图书馆AI服务平台，服务对象覆盖苏州全域城乡居民。
(1)苏州图书馆推动全民阅读的做法有何意义?
材料二 全民阅读,启慧增智，离不开优质阅读内容的供给。某班开展“读书漂流活动”，请你向同学
推荐心目中的经典作品。
推荐作品 名句摘录 阅读感悟
示例：个体力量有限,但通过
一个人只有当他把自己和集体事业
《雷锋日记》 优化组合可以实现优势互补,
融合在一起才能最有力量。
产生强大合力。
人的一生应当这样度过……他不会
《钢铁是怎样炼
因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌 ①
成的》
碌无为而羞愧。
《回忆我的母 我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很
②
亲》 多事情是值得我永远回忆的。
(2)运用道德与法治相关知识,根据示例,分享你的阅读感悟。
【答案】(1)维护了公民的文化权利，有利于养护精神，满足人民日益增长的美好生活需要;坚定文化
自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;协调城乡发展,共享发展成果。
(2)①生命虽然平凡，但也能创造伟大。②弘扬勤劳勇敢、孝敬父母的传统美德。
【分析】考点考查：养护精神、以人民为中心的发展思想、文化自信、发展中国特色社会主义文化、
共同富裕、在平凡中创造伟大、弘扬传统美德。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用养护精神、以人民为中心的发展思想、文化自信、发展中国特色社
会主义文化、共同富裕、的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：苏州图书馆向全体市民免费开放，免证进馆，免证阅览→可链接维护了公民的文化权利，
有利于养护精神，满足人民日益增长的美好生活需要；
关键词②：上线“古籍数据库移动版”，让读者穿越千年与历史对话→可链接坚定文化自信，推动中
华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；
关键词③：上线图书馆AI服务平台，服务对象覆盖苏州全域城乡居民→可链接协调城乡发展,共享发
展成果；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用在平凡中创造伟大、弘扬传统美德的有关知识，从感悟类习题的角
度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：《钢铁是怎样炼成的》→可链接生命虽然平凡，但也能创造伟大。
关键词②：《回忆我的母亲》→可链接弘扬勤劳勇敢、孝敬父母的传统美德。
第三步：整合信息，组织答案。
35．（2025·四川达州·中考真题）某校团委正筹备“古今博览·文脉赓续”主题研学活动，同学们围绕该主
题设计出如下三条研学路线。
路线序号 路线名称 路线内容
① 览·古迹遗址 罗家坝巴人文化遗址→汉阙→賨人谷穴居部落遗址
② 寻·革命足迹 神剑将军张爱萍故居→巴山红军公园→清溪宏文校
③ 赏·水墨达州 莲花湖湿地公园→巴山大峡谷→八台山风景区
注：清溪宏文校是川东地区革命的摇篮。
(1)校团委决定研学路线在①、②中选择。如果你参加研学，你会选择路线①还是路线②？简要说明理
由。
(2)同学们对校团委没有选择路线③各抒己见。你认为路线③是否符合本次研学的文化主题？简要说明
理由。
【答案】(1)我会选择路线①。理由：罗家坝巴人文化遗址、汉阙、賨人谷穴居部落遗址均为古代文化遗产，能直观展现巴蜀先民的生产生活、建筑技艺和社会形态，体现 “文脉赓续” 的传统文化传承，
增强对传统文化的认同感，践行“文脉赓续”中对历史文化的保护与传承意识。
我会选择路线②。理由：该路线包含张爱萍故居、巴山红军公园及川东革命摇篮宏文校，能深入了解
革命历史，传承红色基因，增强爱国情怀和民族责任感，贴合“文脉赓续”中革命文化传承的主题。
(2)不符合。理由：路线③以自然风光为主，虽能体现地方特色，但缺乏历史文化载体，无法直接展现
“古今博览·文脉赓续”要求的文化遗产与精神传承。
【分析】考点考查：文化自信、发展中国特色社会主义文化。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用文化自信、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从说明类习题
的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：览·古迹遗址→可链接体现 “文脉赓续” 的传统文化传承，增强对传统文化的认同感，践
行“文脉赓续”中对历史文化的保护与传承意识；
关键词②：寻·革命足迹→可链接能深入了解革命历史，传承红色基因，增强爱国情怀和民族责任感，
贴合“文脉赓续”中革命文化传承的主题；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从说明类习题的角度进行
作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：赏·水墨达州→可链接不符合+其理由可从该路线以自然风光为主，无法直接展现“古今博览·
文脉赓续”要求的文化遗产与精神传承。
第三步：整合信息，组织答案。
36．（2025·江苏扬州·中考真题）书香城市，欣欣向荣。在第30个世界读书日之际，某校九年级学生围绕
“书香扬州建设”开展探究活动，请你参与其中
【读书之乐何处寻】自2015年起，扬州市政府响应党和国家建设“书香中国”的号召，将城市书房
作为民生“1号文件”实事项目，建成70余家城市书房。2022年，全国首部以城市书房为主题的地方
性法规《扬州市城市书房条例》正式实施，使书房的管理有法可依。落子十年，全民参与，点亮城市
的“诗和远方”。如今扬州城市书房建设经验已成示范，辐射全国。(1)阅读材料；运用所学知识，提炼城市书房建设的“扬州经验”。
【读书之乐乐何如】扬州市图书馆举办“你选书，我买单”图书荐购活动，把馆藏图书的选书权交给
读者。同学们向图书馆推荐的书目如下：
书 《中国文化的根本精
《红星照耀中国》 《谁都不能替你长大》
目 神》
内
记录了1936年我党在西北革 探讨青春期的情绪特
容 致力于推广和普及中华
命根据地艰苦奋斗的真实情 点，提供心理成长指
简 优秀传统文化。
况。 南。
介
推 帮助我们了解党的奋斗历程，
荐 理解党的初心使命。引导我们
理 弘扬党的优良传统，践行“强
由 国有我”。
(2)参考样例，运用所学知识，完成推荐理由。
【读书切戒在慌忙】依托现代化信息技术，扬州打造了智慧城市书房平台，从“一书在手”到“一屏
万卷”，数字阅读既提供众多便利，也带来不少担忧。同学们通过随机采访，发现读者担心的问题主
要集中在三个方面（见下图）。
(3)请你针对采访中发现的问题，提出两条合理建议。
【答案】(1)①扬州市政府关注重视“1号文件”实事项目，关注扬州民生。人民幸福生活是最大的人
权。我国坚持尊重和保障人权。尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，我国是人民民主专政的社会
主义国家，国家的一切权力属于人民。
②党和国家发出建设“书香中国”的号召。坚持以人民为中心的发展思想，以全心全意为人民服务为
宗旨。
③地方性法规使城市书房建设有法可依。科学立法是依法治国的前提。要努力使每一项立法都得到人
民群众的普遍拥护；党领导立法，我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公
民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
④城市书房建设经验成为典范，满足了人民对文化生活的需求，让扬州文化对全国的影响越来越大，越来越多的人愿意接触、体验、认识扬州文化，感受扬州文化的魅力，接受扬州文化的熏陶。
(2)①《中国文化的根本精神》：帮助我们延续文化血脉，坚定文化自信，传承和发扬中国精神，坚持
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，弘扬中华传统美德，培育和践行社会
主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
②《谁都不能替你长大》：帮助我们合理地掌控自己的情绪，了解自己的情绪特点，懂得管理和克制
自己的不良情绪，正确认识自己，掌握情绪调节的方法，学会与他人共享欢乐、分担痛苦，从狭隘的
自我中走出来、融入丰富多彩的生活实践，使情绪更积极、更健康。
(3)①个人：理性参与网络生活，辨别网络信息和谣言，传播网络正能量。
a.提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
b.注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
c.学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
d.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参
与者。
e.充分利用网络平台为社会发展建言献策。向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决
策科学化、民主化贡献自己的力量。
f.在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上
向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。
②国家/政府：加强对网络平台的监管和对防沉迷防诈骗的宣传。
③企业/网络平台：坚守“无形资产”，诚信经营、依法经营：不可为了争夺市场份额而恶性竞争损害
消费者权益：严格遵守关于网络平台和AI领域等相关的法律法规，杜绝违法犯罪和虚假宣传。
【分析】考点考查：尊重和保障人权、宪法的基本原则、发展思想、党的宗旨、全面依法治国、党领
导立法、中华文化、民族精神、文化自信、传统美德、社会主义核心价值观、调节情绪的方法、合理
使用网络。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同、法治观念、健全人格、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用尊重和保障人权、宪法的基本原则、发展思想、党的宗旨、全面依
法治国、党领导立法、中华文化的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：扬州市政府关注重视“1号文件”实事项目→可链接人民幸福生活是最大的人权+我国坚持
尊重和保障人权+国家的一切权力属于人民。关键词②：党和国家发出建设“书香中国”的号召→可链接坚持以人民为中心的发展思想，以全心全
意为人民服务为宗旨。
关键词③：地方性法规使城市书房建设有法可依→可链接全面依治国的基本要求+党领导立法；
关键词④：扬州城市书房建设经验已成示范→可链接满足了人民对文化生活的需求+让扬州文化对全
国的影响越来越大。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用民族精神、文化自信、传统美德、社会主义核心价值观、调节情绪
的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：致力于推广和普及中华优秀传统文化→可链接坚定文化自信、发扬中国精神、弘扬中华传
统美德、培育和践行社会主义核心价值观；
关键词②：探讨青春期的情绪特点，提供心理成长指南→可链接帮助我们合理地掌控自己的情绪、掌
握情绪调节的方法、使情绪更积极、更健康。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用合理使用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：数字阅读带来的担忧→可链接公民理性使用网络的要求、传播网络正能量的要求+政府加强
对网络平台的监管和对防沉迷防诈骗的宣传+网络平台诚信经营、依法经营。
第三步：整合信息，组织答案。
37．（2025·内蒙古·中考真题）某校准备利用暑假开展以纪念中国人民抗日战争胜利80周年为主题的研学
活动，为期一周。现在，请你参加筹备工作。
(1)请在上图画出一条契合主题的研学线路。（要求：从呼和浩特市乌兰夫纪念馆出发，至少再连接3
个与抗战相关的研学地点。）(2)请写两点在研学场馆的注意事项。
(3)活动需准备一条符合研学主题的横幅，请写出具体内容。（不得照抄题干主题）
【答案】(1)从呼和浩特市乌兰夫纪念馆出发，依次连接：平型关大捷纪念馆→百团大战纪念馆→八路
军总部纪念馆，构成一条深入展现华北地区抗战关键节点的研学线路。
(2)①遵守场馆秩序，保持安静，不随意触摸文物展品，听从工作人员引导参观 。
②爱护场馆环境，不丢弃垃圾，保持文明礼貌，维护场馆整洁与安全 。
(3)寻迹抗战印记，致敬抗战胜利80周年。
【分析】考点考查：弘扬民族精神、遵守规则、文明有礼。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同、道德修养。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用弘扬民族精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：从呼和浩特市乌兰夫纪念馆出发，至少再连接3个与抗战相关的研学地点→可链接呼和浩特
市乌兰夫纪念馆→平型关大捷纪念馆→百团大战纪念馆→八路军总部纪念馆；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用遵守规则、文明有礼的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：在研学场馆的注意事项→可链接遵守场馆秩序，听从工作人员引导参观+爱护场馆环境，保
持文明礼貌，维护场馆整洁与安全等；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用弘扬民族精神的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：符合研学主题的横幅→可链接寻迹抗战印记，致敬抗战胜利80周年。
第三步：整合信息，组织答案。
38．（2025·四川南充·中考真题）【迈入社会大课堂 知行合一促成长】
2024年5月30日，习近平总书记给南充市嘉陵区之江小学学生回信。一年来，全市各地各校深入开
展了“学回信、知感恩、践行动”系列活动，着力培养新时代好少年。为进一步贯彻习近平总书记重
要回信精神，某中学拟组织开展“行走的思政课”活动，请你完成方案内容。阆中是中国春节文化之乡，有着丰富的优秀传统文化资源：可参观张飞
方案一（阆中
庙、川北道署等传统建筑，体验阆中皮影等非物质文化遗产，参与春节
古城）
老人赐福、写春联等传统年俗活动，游览春节文化主题公园……
朱德故居是为纪念中国人民伟大的无产阶级革命家和军事家朱德而建
方案二（朱德
立，有着丰富的红色文化资源：可参观朱德故居、朱德同志故居纪念
故居）
馆、朱德诞生地、国防教育园……
方案选择及理
由（两种方案
任选一个）
【答案】第一种方案：探寻春节文化起源，了解源远流长、博大精深的中华文化。感受春节文化氛围，
传承中华优秀传统文化。充分肯定自身文化价值，坚定文化自信。
第二种方案：寻访红色记忆，继承革命文化。了解伟人爱国爱民光辉事迹，弘扬民族精神。厚植爱国
主义情怀，培育和践行社会主义核心价值观。
【分析】考点考查：中华文化的特点、坚定文化自信、弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观。
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。
核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。
【详解】选择方案一：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用延续文化血脉的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：阆中是中国春节文化之乡，有着丰富的优秀传统文化资源→可链接探寻春节文化起源，了解
源远流长、博大精深的中华文化；
关键词②：参观张飞庙、川北道署等传统建筑，体验阆中皮影等非物质文化遗产，参与春节老人赐福、
写春联等传统年俗活动，游览春节文化主题公园→可链接感受春节文化氛围，传承中华优秀传统文化。
充分肯定自身文化价值，坚定文化自信。
第三步：整合信息，组织答案。
选择方案二：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用凝聚价值追求的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：朱德故居是为纪念中国人民伟大的无产阶级革命家和军事家朱德而建立，有着丰富的红色文
化资源→可链接继承革命文化；弘扬民族精神；厚植爱国主义情怀，培育和践行社会主义核心价值观。
第三步：整合信息，组织答案。考点 0 2 建设美丽中国
39．（2025·四川德阳·中考真题）川青铁路穿越多个自然保护区，与珍稀动植物相伴同行，设计者和建设
者在选线、建设中最大限度绕避大熊猫自然保护区和大熊猫走廊带，设计多个便于野生动物通行的走
廊，尽量保留水源通道……川青铁路的建设（ ）
①坚持了人与自然和谐共生的生态文明理念
②使因资源粗放利用被破坏的生态得以修复
③最大限度保护了沿线地区的自然生态环境
④说明绿色发展理念已转化为每个人的行动
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】本题考查生态文明建设相关知识。
①：川青铁路设计者和建设者绕避自然保护区、设计动物通道等做法，体现了人与自然和谐共生的理
念，故①符合题意；
②：题干未提及生态因资源粗放利用被破坏后的修复，而是强调建设过程中主动保护，故②不符合题
意；
③：通过绕避保护区、保留水源等措施，最大限度减少对生态环境的影响，故③符合题意；
④：绿色发展理念尚未“转化为每个人的行动”，题干仅体现建设者的行动，故④说法错误；
故本题选A。
40．（2025·江苏扬州·中考真题）近年来，青海省打造高原高寒地区生态修复新模式，让“中华水塔”呈
现出山清水秀，生物多样的新景象。这凸显的新发展理念是（ ）
A．协调 B．绿色 C．开放 D．共享
【答案】B
【详解】本题考查新发展理念。
A：协调注重解决发展不平衡问题，如区域协调，与题干中生态修复无直接关联，故A不符合题意；
B：绿色强调人与自然和谐共生，解决生态环境问题，题干中“生态修复”“山清水秀”直接体现绿
色发展理念，故B说法正确；
C：开放侧重对外开放合作，与生态保护无关，故C不符合题意；
D：共享强调发展成果由人民共享，未直接体现题干中的生态内容，故D不符合题意；
故本题选B。41．（2025·江西·中考真题）江西物华天宝、人杰地灵。某校诗词社团开展“诗意江西”活动。社团成员
收集的下列古语蕴含“人与自然和谐共生”意境的是（ ）
①翰林多吉水，朝士半江西②稻花香里说丰年，听取蛙声一片
③采菊东篱下，悠然见南山④人生自古谁无死？留取丹心照汗青
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】本题考查对“人与自然和谐共生”的理解。
①：“翰林多吉水，朝士半江西”描述江西人才辈出，与自然无关，故①不符合题意；
②：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描绘农田丰收与自然生态的和谐场景，体现人与自然共生，
故②符合题意；
③：“采菊东篱下，悠然见南山”表现人在自然中的闲适状态，体现人与自然和谐，故③符合题意；
④：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达家国情怀，与自然无关，故④不符合题意；
故本题选C。
42．（2024·江苏南京·中考真题）国务院印发《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》，提出
实施汽车、家电等消费品以旧换新行动。小明建议父母参与以旧换新行动，更换家中能耗高的老旧电
器。你认为小明提出这一建议的理由是（ ）
①防范安全风险，提高家庭生活品质
②响应国家号召，主动参与政治生活
③激活市场，发挥宏观调控决定作用
④节能降耗，绿色发展共建美丽中国
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【详解】本题考查绿色发展。
①④：小明建议父母参与以旧换新行动，更换家中能耗高的老旧电器，有利于防范安全风险，提高家
庭生活品质，节能降耗，绿色发展共建美丽中国，故①④说法正确；
②：题干没有体现主动参与政治生活，故②不符合题意；
③：市场在资源配置中起决定性作用，故③说法错误；
故本题选B。
43．（2025·云南·中考真题）《全国人民代表大会常务委员会关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》
自2025年1月1日起施行。我国延迟法定退休年龄主要是因为（ ）
A．出生人口的男女性别比偏高 B．近年来劳动力总量大幅增加C．面临人口老龄化的严峻形势 D．公共就业服务体系日益完善
【答案】C
【详解】本题考查人口老龄化与政策调整的关系。
A：出生人口性别比偏高主要影响人口结构平衡，与延迟退休无直接关联，故A说法错误；
B：我国劳动力总量因老龄化呈减少趋势，而非“大幅增加”，故B说法错误；
C：人口老龄化导致劳动力短缺、养老金压力增大，延迟退休可缓解此问题，故C符合题意；
D：公共就业服务体系完善属于就业政策优化，与延迟退休的主因无关，故D说法错误；
故本题选C。
44．（2025·四川广安·中考真题）2025年是“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年。下列符合这一理
念的是（ ）
①人与自然和谐共生②生态兴则文明兴
③天地之大，黎元为本④劳动开创美好生活
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查生态文明建设相关知识。
①：人与自然和谐共生是生态文明建设的核心目标，强调人与自然的平衡发展，符合“绿水青山就是
金山银山”理念，故①符合题意；
②：生态兴则文明兴，强调生态环境对文明发展的重要性，体现该理念的内涵，故②符合题意；
③：天地之大，黎元为本，强调以人民为中心，属于民生思想，与生态保护没有直接关联，故③不符
合题意；
④：劳动开创美好生活，强调劳动的重要性，属于社会发展的基础，与生态理念无关，故④不符合题
意；
故本题选A。
45．（2025·山东烟台·中考真题）2024年9月13日，十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过关于实
施渐进式延迟法定退休年龄的决定，坚持小步调整、弹性实施、分类推进、统筹兼顾的原则，男职工
的法定退休年龄从原60周岁逐步延迟到63周岁，女职工从原50周岁、55周岁，分别延迟到55周岁、
58周岁。延迟法定退休年龄（ ）
①符合我国经济社会发展和人口结构发生重大变化的需要
②能有效遏制我国人口老龄化加剧趋势
③有利于加强人力资源开发利用，更好发挥人力资源优势
④有利于满足劳动者多样化需要，持续增进民生福祉A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查对人口问题的认识和理解。
①：延迟退休政策是为了应对人口老龄化、劳动力减少等现实问题，符合我国当前经济社会发展需求，
故①说法正确；
②：延迟退休是缓解老龄化带来的劳动力压力，但无法直接“遏制”老龄化趋势（老龄化由人口结构
决定），故②说法错误；
③：延长工作年限可充分利用人力资源，缓解劳动力短缺，故③说法正确；
④：政策强调“弹性实施”“分类推进”，尊重劳动者差异需求，有助于保障民生，故④说法正确；
故本题选C。
46．（2025·江苏连云港·中考真题）连云港市某中学组织志愿者服务队走进社区，开展“垃圾分类小课
堂”活动，向居民普及垃圾分类知识，手把手教他们进行垃圾分类操作。开展这项活动有助于（ ）
①养成青少年亲社会行为②增强社区居民环保意识
③提高青少年的媒介素养④促进社区居民和睦相处
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查养成亲社会行为、坚持绿色发展道路。
①：青少年参与“垃圾分类小课堂”活动，服务社会、奉献社会，有助于养成亲社会行为，故①符合
题意；
②：向居民普及垃圾分类知识，能增强社区居民环保意识，引导居民践行环保行动，故②符合题意；
③④：该活动围绕垃圾分类展开，与提高青少年的媒介素养、促进社区居民和睦相处无关，故③④不
符合题意；
故本题选A。
47．（2025·四川自贡·中考真题）2025年5月11日至17日，主题为“实施城市更新行动，协同推进城市
节水”的全国城市节约用水宣传周活动，要求各地结合本地实际，推动节水减排，推广水资源循环利
用等节水知识，引导公众从点滴做起，养成良好的节水习惯。青少年学生可以参加的力所能及的节水
行动是（ ）
①防止污水、废水进入河流
②积极参加节水宣传公益活动
③生产推广节水产品，推动节水减排
④了解节水小窍门，尽量做到“一水多用”A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
【答案】D
【详解】本题考查坚持绿色发展道路、践行绿色生活方式。
②④：在节约用水的宣传活动中，青少年可以积极参加节水宣传公益活动，也要了解节水的小窍门，
尽量做到“一水多用”，故②④符合题意；
①③：“防止污水和废水进入河流、生产节水产品”，均不是青少年力所能及的事情，故①③不符合
题意；
故本题选D。
48．（2025·四川成都·中考真题）习近平总书记强调，生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。
2025年4月27日，《中华人民共和国生态环境法典（草案〉》首次提请全国人大常委会审议。该法
典（草案）对现行生态环境法律制度规范进行了系统整合、编订修纂、集成升华，将成为我国第二部
以“法典”命名的法律。编纂生态环境法典（ ）
①贯彻了习近平生态文明思想
②坚持了与时俱进的立法原则
③能夯实美丽中国建设的法治基础
④将解决生态环境保护的所有问题
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查坚持绿色发展道路、全面依法治国。
①：习近平总书记强调生态文明建设的重要性，《中华人民共和国生态环境法典（草案）》的编纂体
现了对生态环境的重视，贯彻了习近平生态文明思想，故①符合题意；
②：法典（草案）对现行生态环境法律制度规范进行系统整合、编订修纂、集成升华，是适应时代发
展，对法律进行完善，坚持了与时俱进的立法原则，故②符合题意；
③：通过编纂生态环境法典，完善生态环境法律体系，能为美丽中国建设提供坚实的法治基础，故③
符合题意；
④：编纂生态环境法典能为生态环境保护提供有力的法律保障，但不能解决生态环境保护的所有问题，
故④说法错误；
故本题选A。
49．（2025·内蒙古·中考真题）阅读材料，回答问题。
2025年4月28日，我国第二部以“法典”命名的法律——生态环境法典草案首次亮相。该法典的编纂坚持习近平生态文明思想，立足中国国情，积极回应人民群众对良好生态环境的新期待
和新要求，为世界生态环境治理贡献中国智慧与中国方案。该法典统筹考虑大气、水、土壤等生态环
境要素，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，解决生态
环境领域制约高质量发展与高水平保护的突出问题。
结合材料，请从“生态文明建设”角度，简述国家制定生态环境法典的意义。
【答案】①有利于增强人们的环保意识，践行绿色低碳生产生活方式，自觉履行保护环境的义务。
②有利于落实节约资源和保护环境的基本国策，建设资源节约型、环境友好型社会。
③有利于践行绿色发展理念，贯彻可持续发展战略，实现中华民族永续发展。
④有利于推进生态文明建设，走绿色发展道路，实现人与自然和谐共生，建设美丽中国。
【分析】考点考查：走绿色发展道路、人与自然和谐共生。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用走绿色发展道路、人与自然和谐共生的有关知识，从意义类习题的
角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：该法典统筹考虑大气、水、土壤等生态环境要素，解决生态环境领域制约高质量发展与高水
平保护的突出问题→可链接有利于增强人们的环保意识+落实节约资源和保护环境的基本国策，建设
两型社会+践行绿色发展理念，贯彻可持续发展战略+走绿色发展道路，实现人与自然和谐共生，建设
美丽中国等。
第三步：整合信息，组织答案。
50．（2025·湖南·中考真题）【以新提质向新发展】
邮政快递业是国家重要的民生领域。2024年，我国邮政快递行业的寄递业务量和业务收入再创历史新
高。以下是邮政快递行业呈现的特点和面临的挑战。
特点 挑战
积极推进产业数 基本实现可循环中 实施“快递下乡” 快递业务涵盖内容广、
字化发展，以 转袋全覆盖，为行 工程，着力推动邮 发展快，但现有法律规
“数智化”赋能 业的可持续发展提 政快递业与现代农 范不能完全适应行业发
产业链条升级。 供有力支撑。 业融合发展。 展新变化。
结合材料和所学知识，分析我国应该如何巩固邮政快递行业的良好态势，推动其更好发展？
【答案】①坚持创新发展，转变发展方式；②坚持绿色发展，提高资源利用率；③坚持协调发展，助
力乡村振兴；④坚持科学立法，完善法律法规。
【分析】考点考查：科技创新、共同富裕、绿色发展、依法治国。能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。
核心素养：政治认同、法治观念。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用科技创新、共同富裕、绿色发展、依法治国的有关知识，从做法类
习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：以“数智化”赋能产业链条升级→可链接坚持创新发展，转变发展方式；
关键词②：基本实现可循环中转袋全覆盖，为行业的可持续发展提供有力支撑→可链接坚持绿色发展，
提高资源利用率；
关键词③：实施“快递下乡”工程，着力推动邮政快递业与现代农业融合发展→可链接坚持协调发展，
助力乡村振兴；
关键词④：快递业务涵盖内容广、发展快，但现有法律规范不能完全适应行业发展新变化→可链接坚
持科学立法，完善法律法规。
第三步：整合信息，组织答案。
51．（2025·广东·中考真题）阅读材料、回答问题。
材料一 习近平总书记强调：“生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。”新时代以来，
我国创造了举世瞩目的生态奇迹和绿色发展奇迹，形成了独具中国特色的生态文明建设“绿色密码”。
我国生态文明建设成就
绿色低碳转型显成效2012-2023年，我国以 生态保护修复见奇迹截至2021年底，我国已
年均3%的能源消费增速支撑了年均超过 建立各级各类自然保护地近万处。我国是全
6%的经济增长，成为全球能耗强度降低最 球森林资源增长最多和人工造林面积最大的
快的国家之一。 国家。
良好生态环境惠民生蓝天、碧水、净土保 生态环境保护制度成体系2018年通过的宪法
卫战成效显著：2024年，全国空气质量优 修正案将生态文明写入宪法；现行有效的生
良天数比例为87.2%；地表水优良水质断 态环保类法律30余部、行政法规100多件、
面比例达90.4%；受污染耕地安全利用率 地方性法规1000余件；制定了一系列生态环
达92%。 境保护制度。
材料二 绿色低碳生活方式已融入人们衣食住行各个方面。作为社区志愿者，小蒋在社区举办的“绿
色快递 你我同行”活动中，针对社区居民“快递包装的处理方式”做了一次小调查，结果如下：
快递包装处理方 当作垃圾随手扔 留给快递驿站处 家庭二次循环使 当作废品卖
式 掉 理 用 掉
占比 52% 26% 12% 10%
(1)根据材料一，指出我国生态文明建设取得历史性成就的“绿色密码”有哪些。
(2)根据材料二的调查结果，指出该社区居民在快递包装处理方面存在哪些问题，并针对这些问题提出合理建议。
【答案】(1)①坚持走绿色低碳发展道路，转变发展方式，优化能源结构，处理好经济发展与生态环境
保护之间的关系，促进经济高质量发展。
②强化生态保护与修复措施，建立完善自然保护地体系，扩大森林覆盖率，通过系统性保护修复提升
生态质量。
③落实以人民为中心的发展思想，聚焦民生导向的污染防治，将良好的生态环境作为最普惠的民生福
祉，以改善生态环境质量增强人民的幸福感和获得感。
④构建健全生态环保制度体系，严守生态保护红线、环境质量底线，以法治保障生态文明建设。
(2)问题：①52% 的居民将快递包装 “当作垃圾随手扔掉”，未充分认识资源回收价值，环保意识薄
弱；
②12%的居民 “家庭二次循环使用” 包装，10%当作废品卖掉，资源再利用率低，循环利用不足；
③26% 的居民留给驿站处理，但整体仍以个人随意丢弃为主，缺乏统一回收机制，集中处理参与度低。
建议：①加强宣传教育，提高居民环保意识，社区开展环保知识讲座，宣传快递包装回收的意义和方
法；
②设置回收设施，在快递驿站或小区放置专用回收箱，方便居民分类投放；
③推广循环利用，降低资源浪费，鼓励居民将包装盒用于收纳或手工改造，驿站提供包装重复使用服
务；
④建立激励机制，对参与回收的居民给予积分奖励，如兑换生活用品。
【分析】考点考查：走绿色发展道路、以人民为中心的发展思想、依法治国。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同、法治观念。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用走绿色发展道路、以人民为中心的发展思想、依法治国的有关知识，
从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：绿色低碳转型显成效→可链接走绿色低碳发展道路，处理好经济发展与生态环境保护之间
的关系；
关键词②：建立各级各类自然保护地、全球森林资源增长最多和人工造林面积最大→可链接建立完善
自然保护地体系，扩大森林覆盖率；
关键词③：良好生态环境惠民生→可链接落实以人民为中心的发展思想，将良好的生态环境作为最普
惠的民生福祉，增强人民的幸福感和获得感；关键词④：生态环境保护制度成体系→可链接构建健全生态环保制度体系，严守生态保护红线，以法
治保障生态文明建设；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用走绿色发展道路的有关知识，从说明、做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：52% 的居民将快递包装 “当作垃圾随手扔掉”→可链接未充分认识资源回收价值，环保
意识薄弱+加强宣传教育，提高公民环保意识；
关键词②：12%的居民 “家庭二次循环使用” 包装，10%当作废品卖掉→可链接资源再利用率低，
循环利用不足+推广循环利用，降低资源浪费；
关键词③：26% 的居民留给驿站处理→可链接缺乏统一回收机制，集中处理参与度低+设置回收设施，
建立激励机制；
第三步：整合信息，组织答案。
52．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）【绿色发展法治护航】
2025年4月27日，备受关注的生态环境法典草案提请全国人大常委会会议审议。继民法典之后，生
态环境法典草案首次亮相。草案分为5编，包括总则编、污染防治编、生态保护编、绿色低碳发展编、
法律责任和附则编，共1188条。翻开厚重的法典草案，总则编第一条立法目的中，“保障公众健康
和生态环境权益”引起不少专家的共鸣。
(1)生态环境法典草案的首次亮相说明什么？
(2)你身边存在哪些生态环境问题？
(3)践行绿色低碳的生活方式，青少年能做些什么？
【答案】(1)例：说明我国高度重视生态环境保护；坚持节约资源和保护环境的基本国策；建设资源节
约型、环境友好型社会；正确处理好经济发展与生态环境保护的关系；走绿色发展道路，建设生态文
明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识；坚持绿色富国、绿色惠民；贯彻创新、协调、
绿色、开放、共享的新发展理念；坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针；倡导节能、环保、
低碳、文明的绿色生产生活方式；坚持依法治国的基本方略；建设社会主义法治国家；完善中国特色
社会主义法律体系；等等。
(2)例：水污染；土壤污染；大气污染；固体废弃物污染；白色垃圾；过度砍伐森林（森林锐减）；土
地荒漠化；海洋污染；生物多样性减少；酸雨蔓延；臭氧层的耗损与破坏；雾霾；沙尘暴；等等。
(3)例：树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯；拒绝购买过度包装产品，
选购无包装、简易包装、大容量包装产品；少用或不用一次性产品；选购和使用可再生材料制品；节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”；绿色出行，尽量搭乘交通工具，减少私家车出行，
多骑自行车；学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯；为践行绿色低碳的生活方式建言献策；积极
宣传绿色低碳的生活方式；等等。
【分析】考点考查：全面依法治国、环境现状、走绿色发展道路。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用全面依法治国、走绿色发展道路的有关知识，从说明类习题的角度
进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：污染防治编、生态保护编、绿色低碳发展编→可链接走绿色发展道路的做法；
关键词②：生态环境法典草案首次亮相→可链接坚持依法治国的基本方略；建设社会主义法治国家；
完善中国特色社会主义法律体系；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查身边存在哪些生态环境问题，是开放性主观题，答案言之有理即可。
（3）本题考查青少年如何践行绿色低碳的生活方式，是开放性主观题，答案言之有理即可。
53．（2025·甘肃平凉·中考真题）【智能监管保环境权责明晰护陇原】
2025年，甘肃省作为西北唯一试点省份，开展危险废物“五即”规范化建设和“一码贯通”环境监管。
省生态环境厅升级危废监管平台，运用视频监控、物联网、人工智能等技术，为每批危险废物生成数
字识别码和二维码，实现从产生到处置的全流程闭环式智能监管。同时，组织开展企业清洁生产审核，
完善企业端物联网设备体系。
某化工企业负责人认为：“企业的目的就是盈利，危废治理是政府的事，与企业无关。”
注：危险废物（危废）是指因具有毒性、易燃性等危险特性，可能对环境和人体健康造成严重危害的
固体废物。
(1)结合材料，运用权利与义务关系的知识，请你评析该化工企业负责人的观点。
陇陇和同学们参与学校社团危险废物治理调研活动，下面是他们的调研报告摘录：
危险废物治理调研报告
调研主 建
危险废物治理的挑战
体 议
部分公民环保意识不强，对危废危害性认知模糊，参与监督积极性较
公民 ①
低。
企业 部分中小企业不愿承担智能危废监管设备升级费用。 ②政府 跨区域危废转移监管存在盲区，协同效率有待提升。 ③
(2)针对调研报告中危险废物治理的挑战，请你分别提出三条合理可行的建议。
【答案】(1)①企业负责人的观点错误。
②公民的权利与义务相互依存、相互促进；权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必
须履行宪法和法律规定的义务；
③该负责人的观点割裂了权利与义务的统一性，忽视了企业在危废治理中的社会责任；公民和法人在
法律上既是权利的主体，也是义务的主体；企业享有生产经营和盈利的权利，同时也必须履行环境保
护的法定义务；根据《环境保护法》，产生危险废物的单位有依法处置危废的义务，这是法律明确规
定的责任，而非 “政府事务”；
④因此，企业要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
(2)公民：开展 “危废知识进万家” 活动，通过社区宣传、短视频科普危废危害；建立 “随手拍”
举报平台，鼓励公众对违规行为进行监督，核实后给予奖励；在学校开设环保实践课程，从小培养环
保意识和监督意识。
企业：政府设立专项资金，对中小企业危废监管设备升级给予补贴；行业协会搭建设备租赁共享平台，
降低企业一次性投入成本；将危废治理合规性纳入企业信用评级，未达标企业限制信贷、招投标资格。
政府：建立跨区域危废转移联合审批机制，实现联单电子化跨省通办；构建“卫星 + 无人机 + 地面
监测”立体化监管网络，实时追踪转移车辆轨迹；制定跨区域应急处置预案，定期组织周边省份联合
演练。
【分析】考点考查：权利和义务的关系、走绿色发展道路。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同、法治观念。
【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。
观点：企业的目的就是盈利，危废治理是政府的事，与企业无关。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
判断正误：错误。
论据①：权利和义务的关系。
论据②：该负责人的观点割裂了权利与义务的统一性，忽视了企业在危废治理中的社会责任。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民、企业、政府，需要运用走绿色发展道路的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：部分公民环保意识不强，对危废危害性认知模糊，参与监督积极性较低→可链接开展宣传
活动，科普危废危害；鼓励公众对违规行为进行监督；在学校开设环保实践课程等。
关键词②：部分中小企业不愿承担智能危废监管设备升级费用→可链接政府对中小企业危废监管设备
升级给予补贴；降低企业一次性投入成本；将危废治理合规性纳入企业信用评级等。
关键词③：跨区域危废转移监管存在盲区，协同效率有待提升→可链接建立跨区域危废转移联合审批
机制；构建“卫星 + 无人机 + 地面监测”立体化监管网络；制定跨区域应急处置预案等。
第三步：整合信息，组织答案。
54．（2025·四川宜宾·中考真题）阅读材料，完成下列要求。
党的二十届三中全会通过《关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。
材料一 进入新时代，中华民族伟大复兴进入关键阶段，改革开放站在了新的历史关口。国内外环境
都在发生极为广泛而深刻的变化，我国发展面临一系列突出矛盾和挑战，前进道路上还有不少困难和
问题。比如：发展不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，产业结构不合理，发展方式依然粗放，
城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大等。解决这些问题，关键在于全面深化改革。
(1)针对材料中列举的问题，说明我国进一步全面深化改革的必要性。
材料二 在新一轮科技革命和产业变革中，科技创新持续为人们带来更美好的生活体验。2024年春运，
12306铁路售票系统借助大数据、云计算等技术，为上亿人顺利回家“保驾护航”；借助数字技术，
教室“一块屏”打破城市与乡村教育的围墙，国家中小学智慧教育平台浏览量已超400亿次；某养老
院结合能收集生命体征的智能床垫，以及视频通话设备等，在5G网络、云数据平台等科技“加持”
下，让老年人得到更多暖心的服务；某品牌机器狗驮快递、陪散步、能跳舞，给孩子讲故事，成为家
庭“新成员”。
(2)结合材料二，说明科技创新改变人们生活的积极意义。
材料三 宜宾市正依托竹林资源，计划2026年前培育“以竹代塑”示范点2000个。
(3)学校团委发起“‘以竹代塑’宜宾青少年在行动”志愿活动，请你围绕活动主题，代校团委续写两
条倡议。
倡议书亲爱的同学们： 为积极响应宜宾市“以竹代塑”行动，让绿色发展理念渗
透到日常生活细节中，需要从现在做起，从自身做起。为此，向全校学生发出倡
议：
·制作“竹制品”短视频，宣传绿色发展理念。
·_。
·_。××校团委
2025年6月14日
【答案】(1)①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开
放。②我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
③我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家
的首要任务。④我国经济发展面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。⑤改革开放
是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。
(2)①交通出行：12306铁路售票系统借助大数据、云计算等技术，为上亿人顺利回家“保驾护航”，
提高了交通出行的效率和便利性。
②教育领域：借助数字技术，教室“一块屏”打破城市与乡村教育的围墙，国家中小学智慧教育平台
浏览量巨大，促进了教育资源的共享，缩小了城乡教育差距。
③养老服务：养老院结合智能床垫、视频通话设备等科技，让老年人得到更多暖心的服务，提升了老
年人的生活质量和安全感。
④家庭生活：品牌机器狗驮快递、陪散步、能跳舞、讲故事，成为家庭“新成员”，丰富了家庭生活，
满足人民的精神文化需求，给人们带来更多乐趣。
(3)积极宣传“以竹代塑”的环保理念，向身边的人普及塑料制品的危害和竹子制品的优势，提高大家
的环保意识。
从自身做起，在日常生活中尽量减少塑料制品的使用，主动选择竹子制品，如竹筷、竹饭盒等，为
“以竹代塑”行动贡献自己的力量。
【分析】考点考查：全面深化改革的原因、创新让生活更美好、生态文明建设。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用全面深化改革的原因的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：改革开放站在了新的历史关口→可链接我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未
来发展也必须坚定不移地依靠改革开放；改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有
完成时。
关键词②：发展不平衡、不协调、不可持续问题依然突出、城乡区域发展差距和居民收入分配差距依
然较大→可链接我国社会主要矛盾的转变+我国经济发展面临的现实挑战；关键词③：产业结构不合理，发展方式依然粗放→可链接我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量
发展阶段，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用创新让生活更美好的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：12306铁路售票系统借助大数据、云计算等技术，为上亿人顺利回家“保驾护航”→可链
接提高了交通出行的效率和便利性。
关键词②：借助数字技术，教室“一块屏”打破城市与乡村教育的围墙，国家中小学智慧教育平台浏
览量巨大→可链接促进了教育资源的共享，缩小了城乡教育差距。
关键词③：养老院结合智能床垫、视频通话设备等科技→可链接让老年人得到更多暖心的服务，提升
了老年人的生活质量和安全感。
关键词④：品牌机器狗驮快递、陪散步、能跳舞、讲故事，成为家庭“新成员”→可链接丰富了家庭
生活，满足人民的精神文化需求，给人们带来更多乐趣。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查青少年如何响应“以竹代塑”行动，是开放性主观题，答案言之有理即可。
55．（2025·湖北·中考真题）【品鉴文化厉行法治】
湖北云梦睡虎地出土的秦简中记载的《田律》，是世界上现存最早、最完整的环境保护法律。根据
《田律》中相关内容，某校戏剧社团编排了《睡虎地纠查》剧目。
场景一
村民：大人，邻村王某正在林间伐木，你管还是不管？
喜大人：当然要管，现在是春季，《田律》明文规定，春二月，毋敢伐材木山林。
场景二
喜大人：为何放火焚烧秸秆？
村民：大人，冤枉啊！我没有烧秸秆。
喜大人：怎么伸手放火，缩手又不认？
村民：刚才我烧的是茅草，不是秸秆呐！
喜大人：废话，茅草也不能烧！《田律》有文，不夏月，毋敢夜草为灰。
看完演出，小林同学感慨道：“原来2000多年前中国就有了环保法令，那么早就已经进入了法治社
会！看来，我们要向古人学习，用法治彻底解决经济发展与生态环境保护的矛盾。”
(1)请结合剧情，运用法治知识分析《田律》对今天的生态环境保护有何启示。(2)请运用所学知识，对小林同学的“感慨”进行评析。
【答案】(1)科学立法：《田律》规定了季节性保护措施，启示我们要制定科学合理的环保法律。
严格执法：法律的严格执行是环保的关键。需要加大执法力度，让违法者受到应有的制裁，从而维护
生态环境法律的权威性。
(2)观点片面。小林认识到 2000 多年前中国就有环保法令，这是正确的。我国古代确实有相关的法律
规定体现了对环境的保护，反映了古人的智慧。但认为 2000 多年前就进入法治社会是不准确的。法
治社会是指法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。古代虽然有环
保法令，但当时的法律体系不健全，且封建专制统治下，法律主要是维护统治阶级利益，并非现代意
义上的法治社会。现代法治强调民主、平等、人权等价值，与古代有本质区别。用法治彻底解决经济
发展与生态环境保护的矛盾这种说法过于绝对。法治是解决经济发展与生态环境保护矛盾的重要手段，
但不是唯一手段。除了法治，还需要依靠科技进步提高资源利用率、转变经济发展方式、加强宣传教
育提高公民环保意识等多种方式协同作用，才能更好地解决这一矛盾。
【分析】考点考查：全面依法治国的基本要求、法治的重要性、正确处理好经济发展与环境保护之间
的关系的有关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、法治观念
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用全面依法治国的基本要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作
答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：《田律》针对不同时节，如春季二月禁止伐材木山林，非夏季禁止烧草为灰 ，作出了细
致规定→科学立法，我们要制定科学合理的环保法律。
关键词②：剧中喜大人对村民伐木、烧草行为进行纠查→严格执法，执法部门要严格执法，加大对破
坏生态环境行为的监管和惩处力度，确保生态环境保护法律法规得到有效实施。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：读题，提炼辩题。
观点：原来2000多年前中国就有了环保法令，那么早就已经进入了法治社会！看来，我们要向古人
学习，用法治彻底解决经济发展与生态环境保护的矛盾。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：片面。
论据①：古代环保法令显示中华民族的智慧，值得我们学习借鉴。论据②：秦朝不是法治社会，法治社会的含义；法治不能彻底解决矛盾，需要多管齐下。
第三步：整合信息，组织答案。
56．（2025·四川南充·中考真题）【唱好西部“双城记” 共筑发展“新高地”】
【晒出亮丽成绩 再谱发展新篇】
以下是成渝双城经济圈建设战略实施五年来取得的部分亮丽成绩。
生活圈共建“轨道上的双城 生态圈一体推进美丽川渝建 科技圈全面启动成渝综合性
经济图”，实现成渝最快1 设，建立实施环保督查联动 科学中心建设，两地共建西
小时到达”。目前，“川渝 机制，PM2.5平均浓度总体 部科学城，重组形成一批全
通办”已覆盖355项政务服 下降，成立全国首个河长制 国重点实验室，目前已经累
务事项，实现“进一个门、 跨省市联合办公室，长江干 计建成了国家级的创新平台
办两件事” 不断提高人民 流川渝段年均水质稳定达到 253个，培育高新技术企业
生活水平…… Ⅱ类水平…… 24389家……
(1)结合材料，运用所学知识，总结成渝双城经济圈建设的经验。
【聚焦低空经济 抢抓发展机遇】
低空经济是一种新型的综合性经济形态，呈现出明显的新质生产力特征。南充作为成渝双城经济圈的
重要节点城市，正抢抓低空经济发展机遇。当前，制约南充低空经济发展的主要因素是以下三个方面：
一是机场跑道等配套设施建设滞后，无法满足低空经济飞行需求；二是产业政策、扶持政策等缺乏，
发展路径不明；三是借力高校、智库等联合培养不够，专门人才缺乏。
(2)结合材料，为推动南充低空经济高质量发展提出建议。
【答案】(1)共建便民生活圈，增进民生福祉，让人民共享发展成果。
共建生态保护圈，贯彻绿色发展理念，推进美丽川渝建设。
共建科技创新圈，实施创新驱动发展战略，提高自主创新能力。
(2)建设基础设施，增强低空经济消费体验。
科学制定政策，明晰低空经济发展路径。
创新培养模式，培养低空经济专门人才。
【分析】考点考查：以人民为中心的发展思想、生态文明建设、创新驱动发展战略、经济高质量发展。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用以人民为中心的发展思想、生态文明建设、创新驱动发展战略的有
关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：生活圈→可链接增进民生福祉，让人民共享发展成果；
关键词②：生态圈→可链接贯彻绿色发展理念，推进美丽川渝建设；关键词③：科技圈→可链接实施创新驱动发展战略，提高自主创新能力；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用经济高质量发展的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：机场跑道等配套设施建设滞→可链接建设基础设施，增强低空经济消费体验；
关键词②：产业政策、扶持政策等缺乏，发展路径不明→可链接科学制定政策，明晰低空经济发展路
径；
关键词③：借力高校、智库等联合培养不够，专门人才缺乏→可链接创新培养模式，培养低空经济专
门人才；
第三步：整合信息，组织答案。
57．（2025·安徽·中考真题）阅读材料，完成下列要求。
候鸟，堪称“空中旅行家”，它们跨越千山万水，于季节更迭间勾勒出灵动的生命轨迹。近年来，我
国生态环境持续好转，越来越多种类的候鸟选择在鄱阳湖等地栖息、繁衍。为守护这份生机与灵动，
我国持续完善候鸟保护的法律法规体系，新修订的《中华人民共和国野生动物保护法》明确将候鸟迁
飞通道纳入保护范畴。与此同时，公安机关进一步加大对非法捕猎的打击力度。未来，我们要继续加
强候鸟保护，照亮这些“天空精灵”的迁徙路。
(1)结合材料，运用“建设美丽中国”的知识，说明加大候鸟保护力度的理由。
(2)结合材料，运用“建设法治中国”的知识，说明如何做好候鸟保护工作。
【答案】(1)
①人与自然相互依存，共生共荣，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然；保护候鸟是维护自然平
衡的必然要求，符合 “人与自然和谐共生” 的生态文明理念。
②坚持绿色发展，必须处理好经济发展与生态环境保护的关系，坚持绿色富国、绿色惠民；加大候鸟
保护力度不仅改善生态环境，还能带动生态旅游等绿色产业发展，实现 “绿水青山就是金山银山”
的发展目标。
③生态文明是人类的共识，是时代的选择，建设生态文明就是造福人类；候鸟是生态系统的重要组成
部分，保护候鸟有助于维护生物多样性，这是建设生态文明、实现可持续发展的重要举措。
(2)①立法机关要科学立法，完善法律对候鸟保护的规定，为保护工作提供了法律依据。
②执法机关要严格执法，加大对非法捕猎的打击力度，通过严格执法震慑违法犯罪行为，确保法律的
有效实施。
③司法机关要公正司法，人民法院要要依法审理涉及候鸟保护的各类案件，人民检察院要加强法律监督并依法提起公益诉讼以保护候鸟。
④公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。推
动公众参与候鸟保护，形成 “全民守法” 的社会氛围。
【分析】考点考查：人与自然和谐共生、走绿色发展道路、厉行法治。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同、法治观念。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用人与自然和谐共生、走绿色发展道路的有关知识，从原因类习题的
角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我们要继续加强候鸟保护，照亮这些“天空精灵”的迁徙路→可链接追求人与自然和谐共生
的原因+为什么要建设生态文明。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用厉行法治的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我国持续完善候鸟保护的法律法规体系→可链接立法机关要完善法律对候鸟保护的规定，
为保护工作提供了法律依据。
关键词②：安机关进一步加大对非法捕猎的打击力度→可链接执法机关要严格执法，震慑违法犯罪行
为，确保法律的有效实施。
关键词③：我们要继续加强候鸟保护→可链接司法机关要公正司法+公民要增强尊法学法守法用法意
识，推动公众参与候鸟保护，形成 “全民守法” 的社会氛围。
第三步：整合信息，组织答案。
58．（2025·四川遂宁·中考真题）【中国成就赋能未来】
在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国各族人民砥砺奋进、攻坚克难，中国式现代化迈出
新的坚实步伐。
【2024年部分成绩】●经济规模稳步扩大，国内生产总值达到134.9万亿元、增长5%，增
速居世界主要经济体前列。
●生态环境质量有新改善，主要污染物排放量继续下降，荒漠化、沙化土地面积持续“双
缩减”。
●扎实有力落实党的二十届二中、三中全会改革部署，机构改革全面完成，构建全国统一
大市场、渐进式延迟法定退休年龄等重大改革举措陆续推出。
——摘自《2025年政府工作报告》，有删减(1)运用所学知识，结合材料简析我国取得以上成绩的主要原因。
(2)过去一年，我国取得了辉煌成就，更加坚定了我们实现中国式现代化的决心和信心。青少年应当为
实现中国式现代化奋力拼搏，请根据国家和时代需要，结合自身实际，写下你的职业规划。示例：为
保家卫国，我想成为军人，因此我要强健体魄，努力学习国防知识。
【答案】(1)①坚持中国共产党的正确领导；②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；③贯彻新发
展理念，走绿色发展道路，实施保护环境的基本国策，落实可持续发展战略；④坚持全面深化改革，
不断提高国家治理体系和治理能力现代化。⑤全国各族人的艰苦奋斗，大力支持等。
(2)为推动科技强国，我想成为科研工作者，因此我要强化数理基础，培养创新思维与实践能力。
【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导、全面深化改革的原因、弘扬创新精神、坚持绿色发展道
路
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用坚持中国共产党的领导、全面深化改革的原因、坚持绿色发展道路
的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下→可链接坚持党的领导；
关键词②：全国各族人民砥砺奋进、攻坚克难→可链接全国各族人的艰苦奋斗，大力支持；
关键词③：经济规模稳步扩大→可链接坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；
关键词④：生态环境质量有新改善→可链接走绿色发展道路，实施保护环境的基本国策，落实可持续
发展战略；
关键词⑤：重大改革举措陆续推出→可链接坚持全面深化改革，不断提高国家治理体系和治理能力现
代化；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题要求写下自己的职业规划，是开放性主观题，答案言之有理即可。
59．（2025·四川自贡·中考真题）生态文明。
材料一 2025年4月21日至4月27日，是中国第56个世界地球日主题宣传周，主题为“珍爱地球，
人与自然和谐共生”，这一主题已连续多年沿用，与国家生态文明建设的目标高度契合，强调自然保
护与生态修复的重要性。
(1)建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持①的基本国策；贯彻创新、协调、②、开放、共享
的新发展理念，实现中华民族永续发展。材料二 低碳生活，是指环保、健康的生活方式。低碳生活，青少年学生应从点滴事情做起。
(2)结合材料二，从“低碳微行动”的角度，提出2种低碳出行的具体做法。
【答案】(1)①保护环境、节约资源；②绿色。
(2)①尽量搭乘公共交通工具；②减少私家车出行；③多骑自行车。
【分析】考点考查：人与自然和谐生的途径、绿色发展
能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养：政治认同、责任意识
【详解】（1）小问1：本问考查人与自然和谐共生坚持的基本国策，结合教材知识组织答案。
小问2：本问考查人与自然和谐共生坚持的发展理念，结合教材知识组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用坚持绿色发展道路的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：低碳生活，是指环保、健康的生活方式。低碳生活，青少年学生应从点滴事情做起→可链接
尽量搭乘公共交通工具；减少私家车出行；多骑自行车等。
第三步：整合信息，组织答案。
60．（2025·吉林·中考真题）关注时政，回答问题。
十四届全国人大常委会第十五次会议初次审议了生态环境法典草案。编纂该法典，考虑绿色低碳发展、
应对气候变化等方面的法治需求，将党的十八大以来生态文明建设成果以体系化、法典化的方式确认
下来，填补法律空白。这对于推进美丽中国建设、共建清洁美丽世界，具有重大意义。
(1)材料表明我国在落实哪项基本方略？
(2)我国编纂生态环境法典，说明了当代中国的发展共识是什么？
(3)绿色低碳，重在践行。你会采取哪些低碳微行动？
【答案】(1)依法治国。
(2)走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展。
(3)示例：少用或不用一次性产品、节约粮食等。
【分析】考点考查：依法治国、走绿色发展道路。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同、法治观念。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：十四届全国人大常委会第十五次会议初次审议了生态环境法典草案→可链接依法治国；第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用走绿色发展道路的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：当代中国的发展共识→可链接走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查低碳微行动，是开放性主观题，答案言之有理即可。
61．（2025·甘肃兰州·中考真题）【凝心聚力顶层领航】阅读材料，完成下列任务。
2024年9月习近平总书记视察甘肃，先后考察了安宁区枣林西社区和黄河兰州中山桥段，高度重视黄
河流域生态保护情况并作出重要指示。要求“加快建设幸福美好新甘肃、不断开创富民兴陇新局面，
奋力谱写中国式现代化甘肃篇章”。
近年来，甘肃省坚决贯彻落实党中央决策部署，把全面深化改革作为推进中国式现代化甘肃实践的根
本动力，围绕保障和改善民生，惠及群众、动真碰硬深化改革；围绕全面加强党的建设，深层次体制
机制障碍不断破除，经济社会发展动能更加强劲，高质量发展开创新局面。
(1)根据材料，说明甘肃省近年来取得发展成效的原因。（至少3点）
(2)结合材料，就黄河流域生态保护提出两条合理化建议。
【答案】(1)①坚持中国共产党的领导，为甘肃省的发展提供了根本政治保证。
②坚持全面深化改革，破除体制机制障碍，为甘肃省的发展提供了根本动力。
③坚持以人民为中心的发展思想，大力保障和改善民生，增进人民群众的幸福感和获得感。
(2)①加强生态修复和环境监管，在黄河沿岸开展植树造林、水土保持工程，并严格监控工业污染，落
实“谁污染、谁治理”原则。
② 推动绿色发展与公众参与，发展生态友好型产业，同时鼓励群众参与环保活动，提升生态保护意
识。
【分析】考点考查：全面深化改革、以人民为中心的发展思想、坚持绿色发展道路、中国共产党的领
导。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用全面深化改革、以人民为中心的发展思想、中国共产党的领导的有
关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：坚决贯彻落实党中央决策部署→可链接坚持中国共产党的领导，为甘肃省的发展提供了根
本政治保证。
关键词②：深化改革→可链接坚持全面深化改革，破除体制机制障碍，为甘肃省的发展提供了根本动
力。
关键词③：保障和改善民生→可链接坚持以人民为中心的发展思想，大力保障和改善民生，增进人民
群众的幸福感和获得感。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用坚持绿色发展道路的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：黄河流域生态保护→可链接加强生态修复和环境监管；推动绿色发展与公众参与；
第三步：整合信息，组织答案。
62．（2025·山东·中考真题）2025年4月10日，“好客山东·齐鲁1号”旅游列车正式开行。“齐鲁1
号”既是旅游列车，也是文化名片。你班组织开展“乘‘齐鲁1号’·看多彩山东”为主题的研学活
动。
【研“齐鲁1号”之新】
研学开始前、围绕“齐鲁1号”旅游列车的带动效应，大家搜集到如下信息。“齐鲁1号”串联的22个站点中，有16个是县级站点，周围有
一些乡村旅游集中片区。把文旅流量引向县域与乡村，让更多游客读
懂齐鲁山水之美和人文之韵，进一步激发经济潜能。“齐鲁1号”推
动铁路资源与文旅产业融合共赢，以交通线串联资源要素的发展。从
上游看，旅游列车产业链涵盖车厢改造、旅游资源开发、旅游设施建
设等。从下游看，旅行社将推出200多个旅游列车主题线路产品，让
出游更便捷。
(1)结合上述信息，运用所学知识，分析“齐鲁1号”旅游列车对经济社会发展的带动效应。
【研齐鲁文化之美】
同学们乘坐“齐鲁1号”在兖州站下车后，根据临近县市文旅资源分布情况，完善了研学的任务清单
(如图)。
(2)请你谈谈研学任务清单事项中蕴含的文化魅力。
【研齐鲁儿女之梦】
本次研学结束之际，同学们深深感悟到：百舸争流的新征程，齐鲁大地傲立潮头。在老师的引导下，
同学们基于绿、蓝、黄三种颜色描绘出山东发展的新篇章，确定了三个研学报告的主题。
主题 1：山东“逐绿而行”，绘就“走在前”最美
画卷主题 2：“海洋蓝”激发山东“挑大梁”强劲动力
主题 3：山东讲好“黄河故事”，纵深推进黄河战
略
(3)请你选择一个主题，并围绕该主题为山东的发展建言献策。
【答案】(1)“齐鲁1号”把文旅流量引向县域与乡村,提振消费激发经济潜能，促进区域协调发展;
“齐鲁1号”推动铁路资源与文旅产业融合，推进产业协同发展，转换增长动力，实现高质量发展。
(2)在“三孔”体验儒家文化，领略中华优秀传统文化的魅力;在尼山看烟花秀和无人机表演，感受现
代科技与文化的融合;在微山湖听铁道游击队的故事，感悟革命文化，弘扬民族精神。
(3)选择主题1。坚持人与自然和谐共生，建设社会主义生态文明;坚持可持续发展，走绿色发展道路，
建设资源节约型、环境友好型社会。
【分析】考点考查：高质量发展、协调发展、中华文化的特点、发展中国特色社会主义文化、弘扬民
族精神、坚持绿色发展的有关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用高质量发展、协调发展的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：齐鲁1号”把文旅流量引向县域与乡村→提振消费激发经济潜能，促进区域协调发展。
关键词②：“齐鲁1号”推动铁路资源与文旅产业融合共赢，以交通线串联资源要素的发展→推进产
业协同发展，转换增长动力，实现高质量发展。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用中华文化的特点、发展中国特色社会主义文化、弘扬民族精神的有
关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在“三孔”体验儒家文化→领略中华优秀传统文化的魅力。
关键词②：在尼山看烟花秀和无人机表演→感受现代科技与文化的融合。
关键词③：在微山湖听铁道游击队的故事→感悟革命文化，弘扬民族精神。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用坚持绿色发展的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：山东“逐绿而行”，绘就“走在前”最美画卷→坚持人与自然和谐共生，走绿色发展道路，
建设资源节约型、环境友好型社会。
第三步：整合信息，组织答案。
63．（2025·黑龙江·中考真题）【落实环保践行绿色】
2024年6月5日是第53个世界环境日，也是中国的第10个环境日。生态环境部公布的2024年六五环
境日主题为“全面推进美丽中国建设”，国家主场活动在广西南宁举办。
九年级（3）班同学在学习第六课《建设美丽中国》的相关内容后，开展了一次研究性学习活动，请
你参与其中，完成表中的内容。
研究课题 厉行节约反对浪费
（1）理论依据：
研究依据 新发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享
基本国策：____
调查情况 （2）调查方法：①____
②____
（3）发现问题：
①____
②____
（4）针对你发现的问题，提出具体做法：
解决方案 ①____
②____
（5）活动结束后，请你谈一谈收获。
活动收获 ①____
②____
【答案】①节约资源和保护环境。
②网络调查、问卷调查、实地考察、走访调查等。
③“长流水”；“长明灯”；草稿纸没用完就丢弃；将剩饭剩菜倒掉等。
④随手关闭水龙头；人走关灯；双面使用草稿纸；节约粮食，践行“光盘行动”等。
⑤提高了节约资源、保护环境的意识；树立了浪费可耻的观念；学会了节约小妙招；养成了自觉践行
低碳文明的绿色生活方式等。
【分析】考点考查：保护环境、节约资源的基本国策；资源、环境的现状；走绿色发展道路
能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养：政治认同、责任意识
【详解】小问1：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用建设美丽中国的有关知识，从依据类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：厉行节约反对浪费→可链接节约资源和保护环境的基本国策。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：
本问考查《建设美丽中国》研究性学习活动的调查方法，为开放性试题，符合题意即可。
小问3：本问考查厉行节约反对浪费调查中发现的问题，为开放性试题，符合题意即可。
小问4：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生， 需要运用建设美丽中国的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：“长流水”→可链接随手关闭水龙头；
关键词②：“长明灯”→可链接人走关灯；
关键词③：草稿纸没用完就丢弃→可链接双面使用草稿纸；
关键词④：将剩饭剩菜倒掉→可链接践行“光盘行动”等。
第三步：整合信息，组织答案。
小问5：本问考查《建设美丽中国》研究性学习活动的收获，为开放性试题，符合题意即可。
64．（2025·广西·中考真题）八年级（3）班开展以“厉行节约拒绝浪费”为主题的项目式学习，请你参与
其中。
任务一：搜集资料，分析问题
资料组将搜集到的信息制作成以下资料卡：
《中华人民共和国反食品 据联合国粮农组织估计，食物损失
一粥一饭，当思来之不
浪费法》自2021年4月 和浪费造成的温室气体排放量占全
易；半丝半缕，恒念物
29日起施行。 球年度排放量的8%至10%；专家
力维艰。米粒虽小，尤
《中华人民共和国粮食安 测算，我国每生产1吨粮食约平均
见礼义廉耻；节俭事
全保障法》自2024年6 需要2.6亩耕地、1000~2000吨
微，可助兴国安邦。
月1日起施行。 水。
(1)请结合资料卡的内容，运用所学知识，向同学们讲解为什么要厉行节约，拒绝浪费。
任务二：调查研究，提出建议(2)请根据以上调查结果，就“厉行节约拒绝浪费”提两条合理化建议。
任务三：设计活动，宣传理念
今天，人工智能（AI）在我们学习和生活中的作用日益凸显。宣传组打算借助某人工智能大模型设计
一个社会实践活动方案来宣传厉行节约的理念。
利用好人工智能大模型的前提是要学会给它下达指令。以下是撰写指令的提示：
(3)请根据以上提示，帮助宣传组撰写指令的内容。
【答案】(1)① "一粥一饭，当思来之不易"等古训表明节俭是中华民族的传统美德，厉行节约，拒绝浪
费是对传统美德的传承和弘扬，体现了个人良好的道德素养和社会责任感；
② 法律明文规定节约粮食上升为公民法律义务；遵守这些法律既是公民责任，也是维护国家粮食安
全的具体行动。
③厉行节约，拒绝浪费有助于减轻环境压力，保护生态环境，促进全球生态的发展；是节约资源与环
境保护的需要，是贯彻可持续发展的需要。
(2)针对超量点餐问题：餐饮商家可以推出半份菜、小份菜选项，满足不同消费者的食量需求，避免因
点餐量过大造成浪费。同时，在顾客点餐时，服务员应主动提醒顾客适量点餐，根据人数和饮食习惯
给予合理的点餐建议。·针对打包意识弱问题：餐饮场所应加强宣传，在餐厅显眼位置张贴倡导打包的标语、海报等，营造鼓
励打包的氛围。并且为打包提供便利，如准备质量良好且免费的打包盒、袋等，引导顾客将剩余食物
打包带走。
针对口味不佳的问题：精准调研口味偏好；提供定制化调味服务；宣传引导；用科技解决口味痛点，
推动共享厨房计划等。
针对烹饪过量的问题：按需定量烹饪；推广“小份烹饪”理念；灵活处理剩余食物。
针对储存不当变质的问题：分类分区储存；控制储存环境；创新利用临期食品等。
(3)我是学校宣传组的成员，任务是设计一个宣传厉行节约理念的社会实践活动方案。要求方案具有创
新性、可操作性，适合在校园及周边社区开展，能够吸引不同年龄段人群参与，有效提升大家厉行节
约的意识。已有信息为之前调查得出的主要浪费的食物类型和造成浪费的主要原因相关图表数据（主
要浪费食物类型有肉类、主食等，造成浪费原因有超量点餐、打包意识弱等 ）。
【分析】考点考查：弘扬中华民族的传统美德；保护环境、节约资源；厉行法治的要求；维护国家安
全、理性参与网络生活
能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、责任意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家、公民， 需要运用中华民族的传统美德；建设生态文明；厉行法治的要求、
维护国家安全的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰→可链接节俭是中华民族的传统美德，
厉行节约，拒绝浪费四队传统美德的传承和弘扬；
关键词②：米粒虽小，尤见礼义廉耻；节俭事微，可助兴国安邦→可链接体现了个人良好的道德素养
和社会责任感；
关键词③：《中华人民共和国反食品浪费法》、《中华人民共和国粮食安全保障法》的施行→可链接
节约粮食上升为公民法律义务；遵守这些法律既是公民责任，也是维护国家粮食安全的具体行动；
关键词④：食物损失和浪费造成的温室气体排放量占全球年度排放量的8%至10%；每生产1吨粮食
约平均需要2.6亩耕地、1000~2000吨水→可链接有助于减轻环境压力，保护生态环境，促进全球生
态的发展。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用弘扬传统美德的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：超量点餐→餐饮商家可以推出半份菜、小份菜选项；在顾客点餐时，服务员应主动提醒顾
客适量点餐，根据人数和饮食习惯给予合理的点餐建议。
关键词②：打包意识弱→餐饮场所应加强宣传，为打包提供便利。
关键词③：口味不佳→精准调研口味偏好；提供定制化调味服务。
关键词④：烹饪过量→按需定量烹饪；推广“小份烹饪”理念；灵活处理剩余食物。
关键词⑤：储存不当变质→分类分区储存；控制储存环境；创新利用临期食品。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查给人工智能下达一个社会实践活动方案来宣传厉行节约的理念指令，为开放性试题，
符合题意即可。
