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2024道德与法治中考真题单元汇编
九上第三单元 文明与家园（文明）
一、选择题
1.（2024 四川达州）2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将我国春节（农历新
年）确定为联合国假日。这有利于（ ）
①继承和弘扬革命文化 ②提升中华文化影响力
③增强中国人民自豪感 ④消除世界文化的差异
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【解析】本题考查文化自信。联合国将我国的传统节日春节确定为联合国假日，有利于提升中华文化的
国际影响力，有利于增强中国人民内心深处的自豪感坚定文化自信，②③符合题意；春节属于中华优
秀传统文化，不属于革命文化，①不符合题意；世界文化具有多样性，每个民族的文化都是独特的，我
们应正确认识文化差异，相互尊重，文化差异不会消除，④错误。故选C。
2.（2024 四川达州）中共中央宣传部、全国妇联向全社会发布2024年“最美巾帼奋斗者”先进事迹
（如图）。评选“最美巾帼奋斗者”的活动有利于（ ）
①推动我国的物质文明建设
②向榜样学习，汲取榜样的力量
③弘扬社会主义核心价值观
④营造“四个尊重”的社会氛围
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】本题考查弘扬社会主义核心价值观、止于至善的要求。题文中中共中央宣传部、全国妇联发
布"最美巾帼奋斗者”的先进事迹，在全社会树立起巾帼奋斗的榜样，有利于我们向榜样学习，汲取榜
样的力量:从三位先进人物的事迹中可知，她们爱岗敬业、辛勤劳动，无私奉献，因此评选活动有利于
弘扬社会主义核心价值观，营造“四个尊重”的社会氛围，②③④正确；评选“最美巾帼奋斗者’的
活动有利于推动我国的精神文明建设,即文化建设，①错误。故选D。
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3.（2024 四川甘孜、阿坝）自学机械设计、电子技术等知识，自己画图、设计、生产、加工、组装、试验，
失败了就重新开始……万步炎带领团队实现了我国海底钻机技术从无到有、从有到强，将关键核心技
术牢牢掌握在中国人自己手中。“国家工程师奖”获得者万步炎的事迹启示我们（ ）
①个人至上，追求个人物质享受
②勇毅前行，攀登工程科技高峰
③矢志创新，实现科技自立自强
④艰苦奋斗，托举民族复兴梦想
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】本题考查弘扬创新精神、民族精神。分析题文，万步炎带领团队不断克服困难，勇毅前行，在工
程科技领域取得重大成就，这启示我们在面对挑战时要勇毅前行，攀登工程科技高峰。他通过自学和
创新，使我国海底钻机技术实现突破，掌握关键核心技术，这告诉我们要矢志创新，实现科技自立自强
万步炎在研发过程中经历了多次失败但仍坚持不懈，这种艰苦奋斗的精神有助于托举民族复兴梦想，
②③④符合题意；“个人至上,追求个人物质享受”与万步炎的事迹所体现的精神完全相悖;万步炎是
为了国家的科技发展和民族的复兴而努力，不是追求个人的物质享受，①错误。故选D。
4.（2024 四川广安）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这一诗句表明文天祥具有（ ）
A．对爱的信任和坚守情感
B．忧国忧民的爱国情感、悲悯情怀
C．为国尽忠的自豪感、坚贞不屈的大无畏精神
D．忧国忧民的责任感和先苍生而后已的博大情怀
【解析】本题考查爱国主义、弘扬伟大民族精神。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，意思是自古以
来，世间万物皆有生死，然而，只要我们能够尽心尽力为国为民，就能在生命终结后留”下不朽的功绩
成为历史的佳话。这句诗说明文天祥具有为国尽忠的自豪感，坚贞不屈的大无畏精神，C正确；诗文中
未体现对爱的信任、悲悯的情怀、忧国优民的责任感和先苍生而后已的博大情怀，ABD不符合题意。故
选C。
5.（2024 黑龙江绥化）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”所蕴含的中华传统美德是（ ）
A．扬善抑恶的处世准则 B．诚信守法的高尚情操
C．忧国忧民的爱国情怀 D．孝敬父母的伦理规范
【解析】本题考查中华传统美德。分析题文,“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这句话表达了作者
把国家、民族的利益摆在首位,为祖国的前途、命运分愁担忧，为天底下的人民幸福出力的远大政治抱
负，体现了强烈的爱国精神和对民众的关怀，忧国忧民的爱国情怀，C符合题意；扬善抑恶的处世准则
强调的是对善恶的态度和行为;诚信守法的高尚情操侧重于诚实守信和遵守法律法规，孝敬父母的伦
理规范主要是关于对待父母的尊敬和孝顺，ABD都不符合题意。故选C。
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6.（2024 黑龙江齐齐哈尔）刚刚过去的这个冬天，冰雪旅游带动了黑龙江省经济的发展。只有不断彰
显自身独特性，才能持续增强一个地区的生命力、吸引力。下列景点体现黑龙江省独特魅力的是（
）
A．平遥古城 B．长白山天池 C．亚布力滑雪场D．敦煌莫高窟
【解析】本题考查发展中国特色社会主义文化。结合所学知识可知，亚布力滑雪场位于黑龙江省哈尔滨
市尚志市亚布力镇，是我国著名的滑雪胜地之一;体现了黑龙江省的独特魅力，C符合题意；平遥古城
在山西、长白山天池在吉林、敦煌莫高窟在甘肃，ABD不符合题意。故选C。
7.（2024 黑龙江牡丹江）中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。下列故事与其所蕴含
的中华传统美德对应正确的是（ ）
A．程门立雪——尊敬师长 B．凿壁偷光——勤俭节约
C．孔融让梨——宽以待人 D．愚公移山——助人为乐
【解析】本题考查中华传统美德的内涵。程门立雪的典故，描述了宋代的学生杨时和游酢对老师程颐的
尊重，A符合题意；凿壁愉光，体现的是勤奋学习的精神，B错误；孔融让梨，体现的是谦让和分享的品
质，C错误；愚公移山，体现的是不畏困难、坚持不懈的品质，D错误。故选A。
8.（2024 黑龙江牡丹江）2023年11月23日，牡丹江市某小学组织全校师生观看了“迎接第十批在韩
志愿军烈士遗骸回国”及“第十批在韩志愿军英烈安葬仪式”的央视直播。这堂意义非凡的“思政
课”有利于（ ）
①激发正面情感体验 ②提高学习成绩
③弘扬民族精神 ④培育爱国情感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】本题考查激发爱国情感、弘扬伟大民族精神。学校组织师生观看央视直播，在庄严肃穆的氛围
中体会志愿军英烈的大无畏精神，有利于激发学生的爱国主义情感，弘扬伟大民族精神，①③④符合
题意；观看央视的这一直播，与提高学习成绩无关，②不符合题意。故选C。
9.（2024 黑龙江龙东）数代中国航天人为了“上九天揽月”的浪漫梦想，为我国航天事业奉献着自己
的心血，这彰显了中华民族精神。那么民族精神的核心是（ ）
A．改革创新 B．敢于探索 C．与时俱进 D．爱国主义
【解析】本题考查民族精神的核心。结合教材知识可知，爱国主义是民族精神的核心，D符合题意；改革
创新是时代精神的核心，A不符合题意；敢于探索，与时俱进是弘扬创新精神的表现，BC不符合题意。
故选D。
10.（2024 四川广安）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这一诗句表明文天祥具有（ ）
A．对爱的信任和坚守情感
B．忧国忧民的爱国情感、悲悯情怀
C．为国尽忠的自豪感、坚贞不屈的大无畏精神
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D．忧国忧民的责任感和先苍生而后已的博大情怀
【解析】本题考查爱国主义。弘扬伟大民族精神。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，意思是自古以
来，世间万物皆有生死，然而，只要我们能够尽心尽力为国为民，就能在生命终结后留”下不朽的功绩
成为历史的佳话。这句诗说明文天祥具有为国尽忠的自豪感，坚贞不屈的大无畏精神，C正确；诗文中
未体现对爱的信任、悲悯的情怀、忧国优民的责任感和先苍生而后已的博大情怀，ABD不符合题意。故
选C。
11.（2024 四川乐山）下列名人名言启示我们要（ ）
鞠躬尽力 位卑未敢忘忧国， 人生自古谁无死， 寄意寒星荃不察，
死而后已 事定犹须待阖棺。 留取丹心照汗青。 我以我血荐轩辕。
——诸葛亮 ——陆游 ——文天祥 ——鲁迅
①传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神
②尊重差异、理解不同，包容多样文化
③积极关切人类问题和世界局势
④增强做中国人的志气、骨气和底气
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【解析】本题考查弘扬民族精神。分析题文,这些名人名言都体现了强烈的爱国情怀和为国家、为民族
不惜奉献一切的精神;这启示我们要传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神;这些名言能够激励我们增
强民族自豪感和自信心，增强做中国人的志气，骨气和底气,①④正确；材料中的名言主要强调的是爱
国精神，未涉及文化差异和包容多样文化的内容，②不符合题意；这些名言侧重于表达对国家的忠诚
和热爱，而非对人类问题和世界局势的关切，③不符合题意。故选B。
12.（2024 四川泸州）2024年4月26日，世界园艺博览会在四川成都开幕。下图是成都世园会吉祥物
“桐妹儿”。作为一只有巴蜀特色的文化使者，这一形象设计（ ）
吉祥物
以鸟为主造型设计，有一个极具成都特色的昵称—“桐妹儿”。它头顶着绽
放的珙桐花，身体和翅膀的灵感源自三星堆出土的“青铜神鸟”，脸部可爱
的红晕融入芙蓉花元素。
①积淀着中华民族最深层的精神追求
②为世界了解巴蜀文化提供了重要窗口
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③推动了中华优秀传统文化的创造性转化
④兼收并蓄地融合了世界不同文明的元素
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】本题考查发展中国特色社会主义文化。从题文描述中可知，“桐妹儿”作为一只有巴蜀特色的
文化使者，其形象设计为世界了解巴蜀文化提供了一个重要窗口，将成都特色的昵称，珙桐花三星堆
遗址文物、芙蓉花等元素融入进“桐妹儿”的形象设计，体现了推动中华优秀传统文化的创造性转化
②③符合题意；中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,①错误；“桐妹儿”的形象设计未体现
融合世界文明的元素，④错误。故选C。
13.（2024 四川南充）暑假期间，如果你与父母计划体验红色文化，接受革命传统教育，应该选择的线
路是（ ）
线路1 朱德故里景区—广安小平故里—重庆红岩村—遵义会议会址
线路2 绵阳九皇山—九寨沟—黄龙—若尔盖草原
线路3 中国两弹城—四川科技馆—西昌卫星发射中心—中国天眼景区
线路4 广汉三星堆博物馆—都江堰水利工程—成都武侯祠—乐山大佛
A．线路1 B．线路2C．线路3D．线路4
【解析】本题考查发展中国特色社会主义文化。线路1中的朱德故里景区、广安小平故里、重庆红岩村.
遵义会议会址等都与红色文化和革命传统密切相关，能够让人们深入了解革命先辈的事迹和历史，非
常适合体验红色文化，接受革命传统教育，A符合题意；线路2主要是自然风光游，没有涉及红色文化；
B不符合题意；线路3主要是与科技相关的景点，并非是红色文化；C不符合题意；线路4主要是历史文
化和自然景观的结合，与红色文化和革命传统教育无关，D不符合题意。故选A。
14.（2024 四川自贡）2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过的《中华人民共
和国爱国主义教育法》，是我国第一部以爱国主义为主题的法律，自2024年1月1日起施行，彰显了党
和国家以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育。爱国是本分，也是职责；百年接力，强国有我。下
列名言能体现这一主题的是（ ）
①位卑未敢忘忧国 ②天下兴亡，匹夫有责
③勿以善小而不为 ④艰难困苦，玉汝于成
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【解析】本题考查弘扬中华优秀传统文化。“位卑未敢忘忧国”的意思是，即使所处地位卑微，也不敢
忘记忧念国事，体现了诗人对国家的责任感，①符合题意；“天下兴亡，匹夫有责"的意思是国家的兴
盛或衰亡，每个普通人都有责任，体现了诗人对国家的责任感，②符合题意；“勿以善小而不为”的意
思是，不要以为很小的善事就不去做，没有体现爱国主义精神，③不符合题意；“艰难困苦，玉汝于
成”的意思是,要成就大事，必须经过艰难困苦的磨练，没有体现爱国主义精神，④不符合题意。故选
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A。
15.（2024 吉林长春）读图《榜样》。李桂科以实际行动（ ）
①印证了伟大在于创造和贡献 ②践行了社会主义核心价值观
③表明了坚韧不拔一定能成功 ④照亮了全体人民的人生道路
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】本题考查生命的价值、践行社会主义核心价值观。分析题文,李桂科通过自己的努力和付出，为
他人为社会做出了积极的贡献，印证了伟大在于创造和贡献;他的行为也践行了社会主义核心价值观
中的敬业、友善等价值观。他敬业奉献，全身心投入到自己的工作中，对他人友善关爱，帮助需要帮助
的人，①②符合题意；坚韧不拔是成功的重要品质之一， 但成功还受到许多其他因素的影响，如机遇、
环境等，③错误；李桂科的行为具有榜样的力量，但不能说照亮了全体人民的人生道路，每个人的人生
道路都是独特的，受到多种因素的影响和制约，④错误。故选A。
16.（2024 江苏常州）下列时事内容与解读相匹配的是（ ）
选项时事内容 解读
A 中国春节被定为联合国假日 文化既是民族的，又是世界的
B 新一轮巴以冲突爆发 和平与发展不再是时代的主题
C 《推动消费品以旧换新行动方案》颁布体现了开放和协调的发展理念
D 《未成年人网络保护条例》施行 只体现六大保护中的网络保护
A．A B．B C．C D．D
【解析】本题考查文化多样性、当今时代的主题、绿色发展、未成年人保护。中国春节被定为联合国假日，
说明文化具有多样性,文化既是民族的，又是世界的，A正确；新一轮巴以冲突爆发，不能说明和平与发
展不再是时代的主题。和平与发展仍是当今时代的主题，但局部地区仍存在冲突和矛盾，B错误；《推动
消费品以旧换新行动方案》 颁布，体现了绿色的发展理念，而非开放和协调的发展理念，C错误；D观
点过于绝对化，《未成年人网络保护条例》施行，不只是体现六大保护中的网络保护，还可能涉及其他
保护方式的协同作用，错误。故选A。
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17.（2024 江苏连云港）“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”民
法典这一规定（ ）
①引领了守法光荣、违法可耻的风尚
②有利于弘扬社会主义核心价值观
③有助于将中华传统美德上升为法律
④体现出维护公平正义的价值追求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】本题考查社会主义核心价值观和维护公平正义。分析可知，题干的这一规定鼓励人们在紧急情
况下积极救助他人，有利于弘扬友善等社会主义核心价值观;保障救助人的合法权益,体现了维护公平
正义的价值追求，②④正确；该规定主要强调的是对紧急救助行为的法律保障，与引领守法光荣、违法
可耻的风尚关系无关，①不符合题意；虽然紧急救助本身是一种良好的行为表现，但不能简单地说就
是中华传统美德直接上升为法律，③错误。故选C。
18.（2024 江苏宿迁）“富强、民主”连通“民惟邦本，本固邦宁”“民为贵”的质朴理想；“公正、法
治”汲取“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”的崇法思想；“诚信、友善”吸收“人而无信不知其
可也”“仁者爱人”的价值追求……对此，下列理解正确的是（ ）
A．赓续文化血脉，固守中华文化基因
B．文化多样性是人类社会的基本特征
C．借鉴优秀外来文化，促进世界文明交流
D．中华优秀传统文化为社会主义核心价值观提供丰富滋养
【解析】本题考查中华文化的地位。分析题文，材料中“富强、民主、公正、法治”“诚信、友善”等社
会主义核心价值观的内容，分别从“民惟邦本,本固邦宁“民为贵”“奉法者强则国强，奉法者弱则
国弱”“人而无信不知其可也”“仁者爱人”等中华优秀传统文化中汲取了营养;这充分表明中华优
秀传统文化为社会主义核心价值观提供了丰富滋养，D符合题意；“固守中华文化基因”说法错误，我
们应在传承的基础上创新发展，而不是一味固守，A错误；材料强调的是中华优秀传统文化与社会主义
核心价值观的关系，并非文化多样性是人类社会的基本特征，B不符合题意；材料说的是从中华优秀传
统文化中吸收养分，而非借鉴优秀外来文化，C不符合题意。故选D。
19.（2024 湖南长沙）2024年3月18日，习近平总书记来到湖南第一师范学院（城南书院校区）考察，
同师生代表亲切交流。他说，国家要强大，必须办好教育。一师是开展爱国主义教育、传承红色基因的
好地方，要把这一红色资源保护运用好。这启示青少年（ ）
①继承革命文化，发扬优良传统
②赓续红色血脉，担当时代使命
③推进文旅融合，彰显非遗魅力
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④丰富教育形式，引领文化风尚
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】本题考查发展中国特色社会主义文化。分析可知，习近平总书记强调要办好教育，保护运用好
湖南第一师范学院这一红色资源; 湖南第一师范学院作为具有丰富红色历史的地方，青少年应当继承
其中蕴含的革命文化,传承和发扬其中的优良传统;青少年要延续红色基因，负起时代赋予的使命，为
实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，①②符合题意；“推进文旅融合，彰显非遗魅力”,这主
要是从产业发展和文化保护的角度出发，并非是对青少年的直接启示，③不符合题意；“丰富教育形
式，引领文化风尚”，这更多是从教育部门和社会层面的工作方向，而非针对青少年个体的启，④不符
合题意。故选A。
20.（2024 湖南长沙）小颖和妈妈到百货商店购物，在试背书包时，不小心将车钥匙落在书包里。她们
返回商店寻找，捡到钥匙的店员要求买一杯饮料“请客”。对此分析正确的有（ ）
①小颖支付报酬感谢店员是履行法定义务
②店员索要报酬与拾金不昧传统美德相悖
③店员归还失物后索要少量报酬无可厚非
④小颖可以拒绝请客并要求店员归还钥匙
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】本题考查弘扬传统美德。分析题文,店员捡到小颖的车钥匙，应当归还，这是法律规定的义务:
拾金不昧是中华民族的传统美德，店员捡到钥匙归还失主是应该的，索要报酬不符合这一传统美德，
因此，小颖可以拒绝请客并要求店员归还钥匙。因为店员没有权利以不归还钥匙为要挟索要报酬，
②④符合题意；小颖支付报酬感谢店员不是履行法定义务，而是出于自愿的感谢行为，①错误；店员归
还失物后索要少量报酬是不可取的，这种行为可能会引发不良的社会风气，③错误。故选C。
21.（2024 湖南）2023年，“我的韶山行”——湖南省中小学生红色研学在韶山启动。该活动将毛泽东
广场、毛泽东同志纪念馆、毛泽东同志故居等地点串联成线，通过展教结合的方式开展思想政治教育。
此活动有助于青少年（ ）
①追寻红色记忆，传承红色基因
②领悟革命精神，强化使命担当
③厚植爱国情怀，汲取奋进力量
④发展文化产业，增加居民收入
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】本题考查弘扬中华民族精神。分析题文,韶山作为红色圣地，有着丰富的革命历史和文化资源。
通过串联相关地点开展研学,能让青少年更直观地了解革命先辈的事迹，追寻那段红色的历史记忆，
从而更好地传承红色基因;展教结合的方式能够让青少年深入领悟革命精神的内涵，明白自己肩负的
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历史使命和责任，增强为实现中华民族伟大复兴而努力的决心;在红色研学中，青少年能深刻感受到
祖国的发展来之不易，从而更加热爱祖国，从革命先辈的奋斗历程中汲取奋进的力量，激励自己不断
进步，①②③符合题意；发展文化产业，增加居民收入并非此活动对青少年的直接帮助，④错误。故选
A。
22.（2024 湖北）以下是各班根据学校要求设计的黑板报标题。由此推断该校本期黑板报的主题是
（ ）
A．坚定理想信念，厚植爱国情怀
B．不断与时俱进，共筑生命家园
C．弘扬传统美德，提升道德品质
D．关注民生问题，共享发展成果
【解析】本题考查弘扬民族精神。分析题文,“以我之力追我所愿”体现了为实现自己的理想而努力;
“初心不改奔流到海”表达了坚持初心追求目标的决心;“吾有所爱其名华夏"直接体现了爱国之情;
“复兴之梦梦在不息”强调了为实现国家复兴的梦想不懈奋斗;因此，这些标题都侧重于展现坚定的
理想信念和浓厚的爱国情怀，A符合题意；“不断与时俱进，共筑生命家园”主要强调的是跟随时代发
展共建生命家园，与所给标题不符，B不符合题意；“弘扬传统美德，提升道德品质”重点在传统美德
和道德品质方面，与这些标题的主旨不同，C不符合题意；“关注民生问题，共享发展成果”着重于民
生和发展成果的共享,与所给标题的侧重点不一致，D不符合题意。故选A。
23.（2024 湖北武汉）九年级（1）班在“弘扬伟大建党精神”的前置学习活动中，准备了以下素材，其
中与学习主题不匹配的是（ ）
A．小乐：《南湖红船》故事、《复兴之路》纪录片
B．小武：《清明上河图》图片、《戊戌变法》史料
C．小林：《强渡大渡河》画册、《焦裕禄》电影节选
D．小智：《没有共产党就没有新中国》歌曲、《开国大典》油画
【解析】本题考查继承革命文化、弘扬建党精神、中华民族精神的具体表现。《南湖红船》 故事、《复兴
之路》 纪录片、《强渡大渡河》 画册、《焦裕禄》 电影节选、《没有 共产党就没有新中国》歌曲、《开国
大典》 油画，都体现了伟大建党精神，有利于我们继承革命文化,符合学习主题，ACD正确；《清明上河
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图》 图片、《戊戌变法》 史料，反映的是中华优秀传统文化，与建党精神的主题不匹配，B错误。本题为
逆向选择题，故选B。
24.（2024 内蒙古呼和浩特）2023年11月23日，空军专机迎接在韩中国人民志愿军烈士回国。2014年
至今，我国已经连续10年迎接志愿军烈士遗骸归国安葬。此举意义在于（ ）
①传承红色基因，赓续精神血脉
②锤炼品格意志，实现个人伟业
③立足小康目标，厚植家国情怀
④缅怀英雄烈士，铭刻国家记忆
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】本题考查传承和弘扬民族精神。我国已经连续10年迎接志愿军烈士遗骸归国安葬,这有利于
传承和弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，激发人们的爱国情感，传承红色基因,赓续精神血脉，
同时有利于我们缅怀英雄烈士，铭刻国家记忆，①④正确；此举有利于实现中华民族的千秋伟业，而不
是实现“个人伟业”，②不符合题意；我国已经全面建成小康社会，③错误。故选B。
25.（2024 内蒙古呼和浩特）从内容到曲调，词文化中包含着中国独有的浪漫。苏轼《水调歌头·明月
几时有》的最后两句是“但愿人长久，千里共婵娟”，据此推断，毛泽东《水调歌头·重上井冈山》的最
后两句是（ ）
A．苍山如海，残阳如血
B．天高云淡，望断南飞雁
C．世上无难事，只要肯登攀
D．遍地哀鸿满城血，无非一念救苍生
【解析】本题考查中华文化。苏轼词中明月几时有的明月和对千里共婵娟的婵娟，毛泽东词中重上井冈
山应对世上无难事,只要肯登攀，C说法符合题意;“苍山如海,残阳如血”是《忆秦娥·娄山关》的内
容；“天高云淡，望断南飞雁”是《清平乐·六盘山》的内容，“遍地哀鸿满城血,无非一念救苍生”是
《七律·忆重庆谈判》的内容，ABD不符合题意。故选C。
26.（2024 内蒙古包头）明安草原，是“草原英雄小姐妹”英勇事迹发生地，被授予“红色草原”牌匾。
政府充分挖掘“红色草原”影响力，构建“红+绿+旅游”的新发展格局，以实现高质量发展。这样有
利于（ ）
A．传承源远流长的中华文化
B．实现资源节约型社会的建设
C．创造性转化利用红色资源
D．解决人口资源环境间的矛盾
【解析】本题考查发展中国特色社会主义文化。分析题文,政府充分挖掘“红色草原影响力，构建“红
+绿+旅游”的新发展格局，以实现高质量发展;“草原英雄小姐妹”的英勇事迹是宝贵的红色资源，
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通过这种新发展格局，可以将其以创新的方式进行转化和利用，C符合题意；“草原英雄小姐妹”的事
迹属于特定时期的红色文化，与传承源远流长的中华文化无关，A不符合题意；题干的这一举措并不能
直接实现资源节约型社会的建设，也不能直接解决人口资源环境间的矛盾，BD错误。故选C。
27.（2024 内蒙古赤峰）五千年来，我国各民族在交往交流交融中，共同培育了伟大的民族精神。伟大
民族精神的核心是（ ）
A．诚实守信 B．改革创新 C．爱国主义 D．以礼待人
【解析】本题考查民族精神的核心。结合教材知识可知，五千年来,中华民族在长期的奋斗中形成了以
爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，C符合题意；诚实守信
是一种道德规范和价值准则；以礼待人是一种文明素养和社交规范，AD不符合题意；改革创新是时代
精神的核心，B不符合题意。故选C。
28.（2024 内蒙古赤峰）2023年第四季度“中国好人榜”共有152人（组）光荣上榜，他们见义勇为、诚
实守信、敬业奉献、助人为乐……评选“中国好人榜”，对于培育和践行社会主义核心价值观的启示
有（ ）
①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实
②要自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践
③社会主义核心价值观太宏大了，我们在生活中没法照着做
④社会主义核心价值观不能只存在于观念中、停留在口头上
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】本题考查践行社会主义核心价值观。结合教材知识可知，培育和践行社会主义核心价值观要与
日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实;要自觉做到勤于学习，敏于思考,注重修养.勇于实践;
社会主义核心价值观不能只存在于观念中、停留在口头上，①②④符合题意；社会主义核心价值观并
非宏大到无法在生活中践行，而是与我们的日常生活息息相关，③错误。故选B。
29.（2024 内蒙古兴安盟、呼伦贝尔）有一种浪漫，叫“中国人给航天器取名”。我们的导航卫星叫
“北斗”、科学卫星叫“悟空”、月球探测器叫“嫦娥”、火星探测器叫“天问”…每一个名字背后，
都是一张闪亮的文化名片。这些响亮的名字彰显了（ ）
①中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新
②中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪
③中华文化是世界上最优秀的文化
④中华文化具有海纳百川、有容乃大的包容力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】本题考查文化自信。题目描述了中国人给航天器取名的浪漫，如"北斗”“悟空”“嫦娥”
“天问"等， 这些名字不仅体现了中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新的特点,还展示
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了中华文化在历史长河中不断传承和创新的特质，是对自身文化的一种自信和自豪的体现，①②正确
文化没有优劣之分，③错误；海纳百川、有容乃大的包容力，在题文中未涉及，④不符合题意。故选A。
30.（2024 宁夏）“高强度的赛程，如果为了自己，可以不去，但有些比赛为了国家，将国家的责任扛在
肩上，只有一个字：做！”感动中国2023年度人物——泳坛名将张雨霏这样说。下列古诗词的主旨与
她的观点一致的是（ ）
A．自信人生二百年，会当水击三千里
B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
C．寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
【解析】本题考查弘扬民族精神。结合所学可知，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕’意思是我把我
的心意寄托给人民，然而人民却难以察觉，我愿意把我毕生的精力托付给我的祖国。这句诗表达了作
者对祖国的挚爱和无私奉献，将个人与国家紧密相连，为了国家甘愿奉献一切;张雨霏所说的“高强
度的赛程，如果为了自己，可以不去，但有些比赛为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字:做!
"体现了她为了国家的荣誉和责任，愿意克服困难，挺身而出，这种精神与"寄意寒星荃不察，我以我血
荐轩辕所表达的为国家无私奉献的主旨是-致的，C符合题意；“自信人生二百年，会当水击三千里”
表达的是一种自信和豪迈的人生态度，A不符合题意；“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”主要表达
的是思乡思亲之情，B不符合题意；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来形容无私奉献的精神，
但更多的是在爱情或教师等特定领域，与为国家奉献的主旨有所不同，D不符合题意。故选C。
31.（2024 宁夏）2023年12月19日，文化遗产保护传承座谈会在北京召开。下列关于文化遗产传承与
保护理解正确的有（ ）
①传承意味着原封不动的保护
②坚持保护第一、传承优先的理念
③保护意味着严禁开发和利用
④坚持在保护中发展，发展中保护
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】本题考查弘扬中华文化。分析题文,题干描述了关于文化遗产传承与保护;而坚持保护第一，传
承优先的理念是正确的，这强调了在对待文化遗产时，首先要确保其得到妥善的保护，以保障传承的
基础;坚持在保护中发展，发展中保护，能够实现文化遗产保护与经济社会发展的良性互动，②④符合
题意；传承文化遗产并非意味着原封不动的保护，而是要在继承其核心内涵和价值的基础上,结合时
代需求进行创新和发展，①错误；保护文化遗产也不意味着严禁开发和利用，合理的开发和利用能够
为文化遗产的保护提供资金和动力，③错误。故选C。
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32.（2024 山东东营）英歌舞作为潮汕地区集戏剧、舞蹈、武术于一体的民间舞蹈，距今已有300多年
历史，被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2024年春节，它不仅再次“出圈”还“出海”到英
国伦敦，吸引了不少海外民众现场围观。这表明（ ）
①中华优秀传统文化博大精深，历久弥新，具有独特的魅力和影响力
②中华文化走出国门，使文明因交流而多彩
③坚定文化自信，必须继承和弘扬中华传统文化
④中华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
【解析】本题考查中华文化知识。依据教材知识，结合题文材料，英歌舞"出圈”吸引了不少海外民众现
场围观，说明中华优秀传统文化博大精深，历久弥新，具有独特的魅力和影响力，①符合题意；依据教
材知识，结合题文材料，英歌舞"出海到英国伦敦，说明中华文化走出国门，使文明因交流而多彩，②符
合题意；
坚定文化自信，必须继承和弘扬中华优秀传统文化，③错误；依据教材知识，结合题文材料，英歌舞"出
圈能增添了中国人民和中华民族内心深处的自信自豪，④符合题意。故选A。
33.（2024 山东菏泽）2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。从神舟一号到神舟十八号，在
“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，几代航天人犹如捆
绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。这种精神（ ）
①是当代中国人评判是非曲直的价值标准
②同中华民族长期形成的文化基因一脉相承
③体现了中华民族精神具有与时俱进的品格
④是中华文化的精髓和民族复兴的精神动力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【解析】本题考查中华民族精神的品格、社会主义核心价值观、中华传统美德与中华文化的关系。题文
中描述的载人航天精神,是中华民族精神的具体体现，体现了中华民族精神具有与时俱进的品格。同
时，载人航天精神与中华民族长期形成的文化基因一脉相承，都是中国人民在五千多年的发展历程中
不断创造和形成的。②③符合题；社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准，①错
误；中华传统美德是中华文化的精髓，④错误。故选C。
34.（2024 贵州黔东南）古诗文内涵丰富、韵味悠长，给人们带来诸多感悟。以下对古诗文感悟正确的
是（ ）
序号古诗文 感悟
① 君子和而不同 尊重文化差异性
② 亲仁善邻，国之宝也 中国无条件与其他国家交往
③ 大道之行，天下为公 中国坚持胸怀天下，关注人类命运
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④ 万物并育而不相害，道并行而不相悖国与国的交往要相互尊重、求同存异
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【解析】本题考查继承中华优秀传统文化、正确面对文化的多样性.构建人类命运共同体。“君子和而
不同”意思是，有德行的人可以与他周围保持和谐融洽的氛围，但他对待任何事情都持有自己的独立
见解,而不是人云亦云，盲目附和。启示我们要尊重文化的多样性,正确认识文化差异，①正确；“大道
之行，天下为公”，意思是当大道行于天下的时候，天下就是人们所共有的，启示我们中国要坚持胸怀
天下，关注人类的命运，③正确；“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，意思是万物同时生长而不
相妨害;日月运行四时更替而不相违背。启示我们国与国之间的交往要相互尊重，求同存异，④正确；
“亲仁善邻，国之宝也”，意思是与邻者亲近与邻邦友好，是我们的国宝，是我们坚持的原则。启示我
们要与其他国家友好相处，而不是无条件与其他国家交往，②错误。故选D。
35.（2024 山东聊城）2013年，青岛港决定筹建全自动化码头，处在肺癌术后康复期的张连钢毅然挑起
重担。张连钢带领团队迅速展开科研攻关，仅用3年半，完成了国外需8年到10年的建设周期。为此，
他荣获感动中国2023年度人物。材料体现了他（ ）
①埋头苦干、刻苦钻研的奋进品格
②自尊互敬、助人为乐的和乐风范
③团队合作、顾全大局的高尚情操
④爱岗敬业、敢于担当的责任意识
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【解析】本题考查实干精神、社会责任感、团队精神、传统美德。依据题文描述，处在肺癌术后康复期的
张连钢毅然挑起筹建全自动化码头的重担，张连钢带领团队迅速展开科研攻关,用3年半，完成了国外
需8年到10年的建设周期，根据所学知识可知他有强烈的社会责任感，发扬了实干精神、创新精神和
艰苦奋斗的精神;有团队合作.顾全大局的高尚情操，做到了爱岗敬业，①③④正确；题文中旨在强调
张连刚的爱岗敬业、责任意识，自尊互敬、助人为乐在题文中没有体现，②错误。故选B。
36.（2024 山东聊城）2023年12月22日，第78届联合国大会通过决议，将春节（农历新年）确定为联
合国假日。据不完全统计，近20个国家将春节作为法定节假日。中国春节正在成为世界节日，春节是
中国的，也是世界的。春节走向世界有利于（ ）
A．①② B．①④ C．①③ D．②④
①提升中华文化的影响力 ②推动中外文明交流互鉴
③中国主导世界发展方向 ④促进世界向多极化发展
【解析】本题考查中华文化知识。将春节(农历新年)确定为联合国假日让更多人链接中国节日，提升了
中华文化的影响力，①符合题意；春节是中国的，也是世界的，中国文化走向世界，可以推动中外文明
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交流互鉴，②符合题意；中国不能“主导”世界发展方向，③错误；将春节(农历新年)确定为联合国假
日，不能体现促进世界向多极化发展，④错误。故选A。
37.（2024 山东聊城）2023年7月13日，济南一居民楼意外失火。退伍的武警战士许亮冒着生命危险，
徒手爬窗救下屋内被困的小女孩，带到楼外装空调的狭小区域暂避，等待消防救援。他身上值得我们
学习的优秀品格是（ ）
①勤于探索、勇于实践 ②见义勇为、舍己救人
③不褪本色，服务人民 ④精益求精、追求卓越
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【解析】本题考查承担责任、传承中华传统美德。题文中退伍的武警战士许亮徒手救下小女孩，弘扬了
舍己救人。见义勇为的传统美德，具有扶危济困敬畏生命的优良品质，做到了不褪本色，服务人民，
②③正确；体现了他勇担社会责任，无私奉献，没有体现勤于探索、勇于实践，精益求精、追求卓越，
①④说法与题不符。故选C。
38.（2024 山东潍坊）为了解决古籍保护与利用之间的矛盾，借助数字技术，将更多原始书影转化为便
于借阅的微缩胶卷、便于检索的电子数据库、便于理解的知识图谱，让古籍以新的形式延续生命、换发
光彩，这有利于（ ）
①赋予古籍新的文化内容
②传承中华文明，增强文化自信
③使其成为中华文化之瑰宝
④赓续共同记忆，守护中华文脉
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】本题考查文化自信。分析可知，借助数字技术让古籍以新形式延续生命。焕发光彩，这有利于传
承中华文明，让人们更深入了解和感受中华优秀传统文化，从而增强文化自信;古籍承载着中华民族
的共同记忆和文化脉络，通过新的形式保护和利用古籍，能够赓续共同记忆，守护中华文脉，②④正确
古籍本身的文化内容是固定的，这种方式并非赋予其新的文化内容，①错误；古籍本来就是中华文化
的瑰宝，不是通过这种方式才使其成为中华文化之瑰宝的，③错误。故选D。
39.（2024 山东潍坊）一百多年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了伟大建党精神。伟
大建党精神，是中国共产党的精神之源，内涵丰富、意境深远，跨越时空、历久弥新，下列伟大建党精神
与诗句内涵最接近的是（ ）
①坚持真理、坚守理想——小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
②践行初心、担当使命——先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
③不怕牺牲、英勇斗争——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
④对党忠诚、不负人民——仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱
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A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【解析】本题考查弘扬民族精神。分析题文,“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了把国家和民
族的利益摆在首位，为天下人谋幸福，与“践行初心，担当使命的内涵接近;“千磨万击还坚劲，任尔
东西南北风”表达了经历无数磨难和打击仍然坚韧，不管来自何方的风都毫不动摇,这与“不怕牺牲、
英勇斗争”的精神相契合，②③正确；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描绘的是新生事物的崭
露头角，与"坚持真理、坚守理想”的伟大建党精神内涵不符，①错误；“仓禀实而知礼节，衣食足而知
荣辱”强调的是物质基础对道德规范的影响，与“对党忠诚、不负人民的伟大建党精神内涵不同，④
错误。故选C。
40.（2024 山东烟台） “人而无信，不知其可也。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。愿得此身长报国，
何须生入玉门关。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”上述语句与社会主义核心价值观要求对
应正确的是（ ）
A．富强、民主、文明、和谐 B．爱国、自由、诚信、和谐
C．自由、平等、公正、法治 D．诚信、敬业、爱国、友善
【解析】本题考查社会主义核心价值观的内涵。“人而无信，不知其可也”，强调诚信对于个人的重要
性;“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，歌颂了教师的敬业精神;“愿得此身长报国，何须生入玉
门关”，表达了诗人的报国情怀;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，体现了尊老爱幼即友善
待人的传统美德，D符合题意； ABC错误。故选D。
41.（2024 山东烟台）2023年贵州榕江举办的“和美乡村足球超级联赛”（简称“村超”）由群众主创、
参赛者以村民为主，其接地气的办赛风格、丰富多彩的民族文化和热烈的现场氛围，不仅丰富了村民
的业余生活，还吸引了来自全国各地的观众观赛，带火了当地的特色旅游。对“村超”这一赛事认识
正确的是（ ）
①有浓厚的乡土风情，有利于满足人们的精神文化需求
②推动民间足球文化创新性发展，带给人们全新体验
③激发了所有人热爱足球的情感，传递了正能量
④既增加村民收入，也带动当地经济发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】本题考查高质量发展、发展中国特色社会主义文化。“村超”由群众主创、参赛者以村民为主,
办赛风格接地气,说明这一赛事具有浓厚的乡土风情，有利于推动民间足球文化创新性发展，带给人
们全新的体验;“丰富多彩的民族文化和热烈的现场氛围，丰富了村民的业余生活，吸引了来自全国
各地的观众观赛，说明这一赛事有利于满足人们的精神文化需求;“带火了当地的特色旅游”，说明
这一赛事既增加村民收入,也带动当地经济发展，①②④符合题意；“激发了所有人热爱足球的情
感”，夸大了这一赛事的影响，③错误。故选B。
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42.（2024 山东烟台）2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。该法指出，针对
各个年龄段学生特点，采取丰富适宜的教学方式，增强爱国主义教育的针对性、系统性和亲和力、感染
力。下列做法符合上述规定的有（ ）
①组织学生参观爱国主义教育基地，采取多种形式开展国家安全和国防教育
②引导学生在旅游观光中领略壮美河山，感受悠久历史和灿烂文化，激发爱国热情
③利用重要节日开展庆祝纪念活动，增进家国情怀
④播放爱国主义题材的优秀作品，生动讲好爱国故事
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
【解析】本题考查爱国主义教育。组织学生参观爱国主义教育基地，采取多种形式开展国家安全和国防
教育;引导学生在旅游观光中领略壮美河山,感受悠久历史和灿烂文化，激发爱国热情，利用重要节日
开展庆祝纪念活动，增进家国情怀;播放爱国主义题材的优秀作品，生动讲好爱国故事。这些做法都具
有亲和力和感染力，符合中小学生的特点，有利于加强爱国主义教育,①②③④符合题意。故选D。
43.（2024 辽宁）2024年4月2日，中央政法委发布第一季度见义勇为勇士榜，55位勇士光荣上榜。这
一活动有利于（ ）
①促进社会公平正义 ②保障每个人的绝对平等
③营造良好社会风尚 ④弘扬中华民族传统美德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】本题考查维护社会公平正义、弘扬传统美德。分析可知，见义勇为勇士榜的发布是对正义行为
的一种肯定和宣扬,向社会传递了一种正确的价值导向，有利于引导人们树立正确的价值观，促进社
会形成公平正义的环境，对维护社会公平正义的秩序有积极意义，当这些见义勇为的勇士事迹被广泛
宣传和上榜表彰，会在社会上起到良好的示范作用，激励人们效仿，从而营造互助友爱、见义勇为敢于
担当等良好的社会风尚;见义勇为自古以来就是中华民族的传统美德之一, 通过对这些勇士的认可和
宣扬，就是对传统美德的一种弘扬和传承，让大家铭记和践行这些美德，①③④符合题意；保障每个人
的绝对平等是不可能实现的，社会中只能追求相对平等，②错误。故选C。
44.（2024 甘肃定西） 2024年2月17日，受大风降雪天气影响，超过2.5万人滞留我省酒泉市瓜州县
城，当地政府立即启动应急预案，全力以赴为滞留人员提供生活保障，瓜州群众积极提供免费住宿和
帮助，为滞留人员带来温暖。瓜州县政府和人民的行为体现了社会主义核心价值观中的（ ）
A．爱国 B．民主 C．诚信 D．友善
【解析】本题考查社会主义核心价值观。此情境中主要体现的是对滞留人员的关怀与帮助，并非直接指
向对国家的热爱和忠诚，爱国的体现不出来，A不符合题意；这个事例侧重于政府和群众对滞留人员的
救助行动，未涉及民主方面的内容，B不符合题意；整个事件中没有与诚信相关的典型表现和要素，C
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不符合题意；当地政府迅速采取行动为滞留人员提供保障，瓜州群众积极提供免费住宿和帮助，这种
关心他人。向他人伸出援手的行为充满了善意和友好，充分体现了友善的价值观，D符合题意。故选D。
45.（2024 甘肃定西）2023年7月1日，“伟大精神铸就伟大时代——中国共产党伟大建党精神”大
型原创专题展在甘肃省博物馆开展。举办这一专题展有利于（ ）
①弘扬建党精神为核心的民族精神
②激励全国各族人民赓续红色血脉
③激发人民群众爱党爱国的情怀
④为实现中国梦凝聚强大精神动力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】本题考查弘扬民族精神。民族精神的核心是爱国主义，而非建党精神。建党精神是中国共产党
的精神之源，①错误；举办“伟大精神铸就伟大时代一中国共产党伟大建党精神”大型原创专题展，
能够让人们更深入地了解党的历史和建党精神，激励全国各族人民赓续红色血脉,②正确；通过展览，
让人民群众更直观地感受党的伟大历程和成就，能够激发人民群众爱党爱国的情怀,③正确；这种展
览有助于凝聚人心，为实现中国梦提供强大的精神动力，④正确。故选D。
46.（2024 广西）在广西民族博物馆里，通过观看壮族织锦、绣球技艺传承人现场展示制作工序，我们
感受到民族文化的魅力，对技艺传承人的敬佩之情油然而生。由此可见，参观广西民族博物馆有利于（
）
①增强我们的文化自信 ②满足人们的物质需求
③获得美好的情感体验 ④学习和借鉴外来文化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】本题考查对文化传承和情感体验的认识和理解。分析题文,在广西民族博物馆里观看壮族织锦、
绣球技艺传承人现场展示制作工序，能让我们感受到民族文化的魅力。结合所学知识可知，参观广西
民族博物馆有利于增强我们的文化自信，让我们为拥有丰富灿烂的民族文化而自豪;也有利于获得美
好的情感体验，从民族文化中汲取积极向上的力量，①③符合题意；参观广西民族博物馆主要是满足
人们的精神文化需求，而非物质需求，②错误；题文中主要强调的是对本民族文化的感受，未涉及学习
和借鉴外来文化，④不符合题意。故选B。
47.（2024 广西）2024年2月5日，中共中央发布《党史学习教育工作条例》，要求用好学校思想政治理
论课渠道，推动党史进教材、进课堂、进头脑，发挥党史立德树人的重要作用。这有利于（ ）
A．减轻学生的学习负担 B．降低思政课学习难度
C．弘扬伟大的建党精神 D．直接提高学生科学素养
【解析】本题考查弘扬民族精神。推动党史进教材、进课堂、进头脑的目的并非减轻学生的学习负担，两
者没有直接关系，A不符合题意；党史学习教育并不能直接降低思政课的学习难度，思政课的难度由多
种因素决定，B不符合题意；中共中央推动党史进教材.进课堂，进头脑，发挥党史立德树人的重要作用，
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这有利于弘扬伟大的建党精神，让学生了解党的奋斗历程和伟大成就，传承红色基因，C符合题意；党
史学习教育主要是提升学生的思想政治素养，而非直接提高科学素养，D不符合题意。故选C。
48.（2024广东）中国国家版本馆对由古及今的甲骨陶符、青铜铭文、古籍善本等中华文明流传下来的
典籍版本进行保藏，以版本为视角对中华文明进行解读、阐释和展示。建设国家版本馆的意义在于
（ ）
①呈现和保护中华民族文化瑰宝
②传承和发展中华优秀传统文化
③学习和继承传统文化全部内容
④吸收和借鉴人类文明一切成果
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【解析】本题考查中华文化。分析题文,中国国家版本馆对各种典籍版本进行保藏，能够将中华民族历
史上的珍贵文化遗产集中展示和妥善保护，让这些文化瑰宝得以传承和延续;通过对这些版本的解读,
阐释和展示，可以让更多的人了解和认识中华优秀传统文化的内涵和价值，从而促进传统文化的传承
和发展，①②正确；传统文化中有精华也有糟粕，我们应该学习和继承其中的优秀部分，③错误；吸收
和借鉴人类文明一切成果的表述过于绝对，我们应该吸收和借鉴人类文明的优秀成果，④错误。故选
A。
49.（2024 四川宜宾）春节（农历新年） 是中国传统民俗节日，许多国家和地区把它作为法定节假日，第
78届联合国大会于2023年12月22日协商一致通过决议，将这一节日确定为联合国假日。这（ ）
①充分展现了中华文明的传播力和影响力
②有助于推动世界文明的共同繁荣与发展
③充分证明了中华文化是世界上最优秀的文化
④体现联合国倡导的多元、包容文化价值理念
.
A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【解析】本题考查中国文化对世界的影响。分析题文，春节被确定为联合国假日，这体现了中华文明在
国际上的影响力，展现了中华文明的传播力和影响力；这也有利于不同文化间的交流与融合，有助于
推动世界文明的共同繁荣与发展；同时也体现了联合国倡导的多元、包容文化价值理念，①②④正确；
中华文化是世界上最优秀的文化这种说法太绝对，各民族文化都有其独特价值，文化不分优劣，③错
误。故选B。
50.（2024 北京）某同学在准备“千年运河万里长城”主题演讲时，搜集到相关素材。
“一河越千载”，京杭大运河是世界上长城是人类历史上宏伟壮丽的建筑奇迹
最长的人工运河，是世界奇迹，它是中和无与伦比的历之文化景观，翻崇山峻
华民族的伟大水利工程，反映出东方文岭、穿沙漠戈壁，纵横数万里，它在中华
明在水利技术方面的杰出成就 大地上留下雄浑有力的身影。
以下最适合作为该同学演讲题目的是（ ）
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A．灿烂的中华文明独具魅力 B．中华美德万年长
C．吸收外来，面向未来 D．山清水秀，留住乡愁
【解析】本题考查中华文化。依据教材知识可知，中华文化源远流长、博大精深;题干中，京杭大运河反
映出东方文明在水利技术方面的杰出成就，长城是人类历史上宏伟壮丽的建筑奇迹和无与伦比的历史
文化景观，共同体现了灿烂的中华文明独具魅力，A正确；题干体现的是中华文化,没有体现中华美德，
B不符合题意；题干体现的是中华文化,没有体现外来文化，C不符合题意；题干体现的是中华文化，没
有体现山清水秀，留住乡愁，D不符合题意。故选A。
51.（2024 安徽）敢为天下先，爱拼才会赢。晋江是我国民营经济发轫地之一，晋江人通过多年打拼，硬
是“拼”出了一个“晋江经验”。《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》要求，不断创
新和发展“晋江经验”。由此可见（ ）
①晋江人有舍己为人的精神
②晋江人有敢想敢拼的精神
③公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
④非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】本题考查基本经济制度、民族精神。分析题文,材料中提到晋江是我国民营经济发轫地之一,晋
江人通过多年打拼拼"出了“晋江经验”;从“多年打拼”可以看出，晋江人不畏艰难，勇往直前，充
分展现了敢想敢拼的精神。他们没有安于现状，而是积极进取，努力开拓，这种精神是他们取得成功的
关键因素;同时，《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》 要求不断创新和发展“晋江
经验”。这一要求的提出，正是基于晋江民营经济所取得的显著成就。这也明确表明了非公有制经济
在社会主义市场经济中的重要地位和作用，②④符合题意；舍己为人的精神在题干中未体现，①不符
合题意；公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，题干主要强调的是晋江的民营经济，即非
公有制经济，不是公有制经济，③不符合题意。故选D。
52.（2024 安徽）中国花灯历史悠久。为满足当代人的审美需求，许多大型灯会从现实生活、流行文化
中汲取养分，创作了太空主题花灯、建筑主题花灯、动漫主题花灯等，让传统灯会焕发出现代活力。这
些尝试（ ）
①有利于坚定文化自信
②表明了传统花灯没有实用价值，没有必要发展
③有利于弘扬中华优秀传统文化
④是对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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【解析】本题考查文化自信。分析题文,许多大型灯会从现实生活、流行文化中汲取养分进行创新，这种
尝试有利于坚定文化自信，通过对传统文化的创新展现和传承，增强对自身文化价值的认同和自信:
有利于弘扬中华优秀传统文化，让更多人了解和喜爱传统文化;是对中华优秀传统文化的创造性转化、
创新性发展，使传统灯会适应现代社会的需求，赋予其新的生命力，①③④符合题意；“表明了传统花
灯没有实用价值，没有必要发展”这种说法是错误的。传统花灯具有文化、艺术等多方面的价值，需要
在传承中发展，②错误。故选C。
53.（2024 四川遂宁）历史深刻表明，爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，
灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。下列诗句与这句话蕴含的
思想一致的是（ ）
①同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
②死去元知万事空，但悲不见九州同
③窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
④一寸丹心图报国，两行清泪为思亲
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】本题考查爱国主义精神。 “死去元知万事空，但悲不见九州同”表达了对国家统一的渴望和
爱国之情，“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”体现了报效国家的忠心和爱国情怀，这两句诗都体
现了爱国主义思想；②④符合题意；“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”主要表达的是同病相怜之
感，与爱国主义无关，①不符合题意；“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”主要是对自然景色和环境
的描写，也与爱国主义无关，③不符合题意。故选C。
54.（2024 四川遂宁）党的二十大报告提出：“用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教
育”。为此某学校将开展“红色基因我传承”主题研学活动，下列研学路线最符合主题的是（ ）
A 四川宋瓷博物馆——四川红军第一村——陈子昂故里——中国死海
B 都江堰景区——5·12汶川地震纪念馆——桃坪羌寨——九寨沟景区
C 邓小平故里——朱德故里——四川红军第一村——陈毅故里
D 朱德故里——四川红军第一村——陈子昂故里——中国死海
A. A B. B C. C D. D
【解析】本题考查社会主义核心价值观。邓小平故里、朱德故里、陈毅故里以及四川红军第一村都是红
色资源，能够很好地体现“红色基因我传承”这一主题，通过对这些地方的研学，可以深入了解革命
先辈的事迹和精神，进行社会主义核心价值观的宣传教育，C符合题意；四川宋瓷博物馆、陈子昂故里、
中国死海、都江堰景区、5·12汶川地震纪念馆、桃坪羌寨、九寨沟景区等都不属于红色资源，ABD不符
合题意。故选C。
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55.（2024 四川遂宁）俞鸿儒院士是我国高超声速风洞奠基人，研究风洞技术已有60余年。在国家资
金紧张之际，俞鸿儒选择了省钱的研究路径，成功完成试验！在报国家奖项时，作为主要设计者的他
却把自己的名字写在了最后。他的事迹启示我们（ ）
①热爱工作，发扬实干精神，实现人生价值
②从个人兴趣爱好特长出发，做好职业选择
③坚持国家利益至上，增强责任感和使命感
④践行社会主义核心价值观，构筑中国价值
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【解析】本题考查树立维护国家利益的意识、践行社会主义核心价值观、实干创造未来。俞鸿儒院士研
究风洞技术60余年，在国家资金紧张之际，他选择了省钱的研究路径，成功完成试验！在报国家奖项
时，作为主要设计者的他却把自己的名字写在了最后，这启示我们要热爱工作，发扬实干精神，实现人
生价值，要坚持国家利益至上，增强责任感和使命感，要践行社会主义核心价值观，构筑中国价值，
①③④正确；进行职业选择既要从个人兴趣爱好特长出发，也要考虑国家和社会发展的需要，②错误。
故选C。
56.（2024 重庆A）一部春秋时期的《道德经》，寥寥五千字，其精神世界却浩瀚无穷。它全面论述了老
子的修身、治国、用兵、养生理念。习近平总书记曾多次引用《道德经》经典名句,如“治大国若烹小
鲜”“上善若水，水利万物而不争”等，用以阐述治国理政、大国外交智慧。时至今日,老子的道家思
想在全球学术界都引发着广泛关注和共鸣，是世界各国人民共同的文化财富。这给我们带来的启示是
（ ）
①全面继承传统文化，铸就中华文化新辉煌
②中华文化历久弥新，穿越时空焕发现代活力
③中华文化具有独一无二的理念和智慧,要坚定文化自信
④各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本题考查中华文化的特点、中华文化的重要性、坚定文化自信。时至今日,老子的道家思想在全
球学术界都引发着广泛关注和共鸣，是世界各国人民共同的文化财富，这启示我们：中华文化历久弥
新，穿越时空焕发现代活力，中华文化具有独一无二的理念和智慧,要坚定文化自信，各国应当用开放
和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，②③④正确；对传统文化的继承，要取其精华、去其糟粕，①
错误。故选D。
57.（2024 天津）在已知的世界四大古文字体系中，尤以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系穿越时
空，延续至今。由此，我们可以感受到（ ）
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①中华文化源远流长、博大精深
②中华文化薪火相传、历久弥新
③独具特色的汉字是中华文化的精髓
④要弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】本题考查中华文化的特点、坚定文化自信。以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系穿越时空，
延续至今，这体现了中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新，启示我们要弘扬中华优秀传
统文化，坚定文化自信，①②④正确；中华传统美德是中华文化的精髓，②错误。故选B。
58.（2024 四川眉山）近年来，“新中式”服装越来越受到人们欢迎。在款式、面料和工艺上，“新中
式”服装融合了传统和现代元素，同时又吸纳了西方服饰的设计元素，这种将传统文化与当代审美、
民族特色与国际潮流结合的设计风格，让中国传统服装美学焕发出新的时尚活力。这表明坚定文化自
信要（ ）
①积极继承革命文化，发展社会主义先进文化
②推动中华传统文化创造性转化、创新性发展
③推进中外间文化交流，兼收并蓄，交流互鉴
④大力弘扬中华民族传统美德，高扬民族精神
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【解析】本题考查坚定文化自信、文明的交流互鉴。“新中式”服装融合了传统和现代元素，同时又吸
纳了西方服饰的设计元素，这种将传统文化与当代审美、民族特色与国际潮流结合的设计风格，让中
国传统服装美学焕发出新的时尚活力，这表明坚定文化自信要推动中华传统文化创造性转化、创新性
发展，要推进中外间文化交流，兼收并蓄，交流互鉴，②③正确；材料体现的是传统文化，①排除；④与
材料无关，排除。故选C。
59.（2024 四川成都）2023年8月，成都地铁6号线红色主题车厢火爆“出圈”。列车的广告位上贴满
了手绘的烈士英雄海报，展示了雷锋、黄继光、董存瑞等英雄形象和他们的人生故事。让普通的地铁
“变身”为移动的红色展览馆，让乘客的日常出行变成了穿越时空的“红色之旅”。此举意在（ ）
①守护道德模范，创造革命文化
②传承红色基因，赓续红色血脉
③助力公德建设，凝聚价值共识
④抵制个人主义，建设小康社会
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A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【解析】本题考查弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观。在列车的广告位上展示黄继光、董存瑞等
英雄形象和他们的人生故事，让乘客在出行中感受英雄的精神，有利于传承红色基因，赓续红色血脉，
助力公德建设，凝聚价值共识，②③正确；此举意在传承和弘扬革命文化，而不是创造革命文化，①错
误；“抵制个人主义”在材料中没有体现，我国已经实现全面建成小康社会的奋斗目标，④错误。故答
案选C。
60.（2024 四川成都）2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和
国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。该法的第六条规定，爱国主义教育的主要内容是：
（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发
展观、习近平新时代中国特色社会主义思想;
（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；
（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经
验和生动实践；
（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；
……
这些规定要求，开展爱国主义教育必须（ ）
①高举中国特色社会主义伟大旗帜
②以繁荣社会主义文化为根本目的
③坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一
④以维护国家统一和民族团结为着力点
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】本题考查维护国家利益、中华民族精神。从内容(一)中爱国主义教育应坚持的指导思想和内容、
(三)中“坚持中国特色社会主义制度”可知，开展爱国主义教育必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，
①正确；从内容(二)中的历史、(三) 中“中国共产党带领人民团结奋斗……”可知，开展爱国主义教
育必须坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，③正确；从内容(二) (三) 可知，开展爱国主义教育必须
以维护国家统一和民族团结为着力点，④正确；这部法律旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主
义精神，而不是“繁荣社会主义文化”②排除。故选C。
61.（2024 四川成都）在不同的历史时期，广大中国青年有不同的青春誓言和主旋律:
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这些青春誓言和主旋律反映的共同精神品质是（ ）
①报国为民的家国情怀 ②自强不息的奋进精神
③改革创新的时代精神 ④奉献自我的使命意识
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】本题考查弘扬民族精神。 “国土不可断送，人民不可低头”“敢叫日月换新天”“团结起来，
振兴中华”“请党放心，强国有我”的誓言体现了报国为民的家国情怀，自强不息的奋进精神，奉献
自我的使命意识，①②④正确；③在材料中没有体现，排除。故选B。
62.（2024 四川南充）暑假期间，如果你与父母计划体验红色文化，接受革命传统教育，应该选择的线
路是( )
线路1 朱德故里景区—广安小平故里—重庆红岩村—遵义会议会址
线路2 绵阳九皇山—九寨沟—黄龙—若尔盖草原
线路3 中国两弹城—四川科技馆—西昌卫星发射中心—中国天眼景区
线路4 广汉三星堆博物馆—都江堰水利工程—成都武侯祠—乐山大佛
A.线路1 B.线路 2C.线路3 D.线路4
【解析】本题考查弘扬中国特色社会主义文化。线路1中的朱德故里景区、广安小平故里、重庆红岩村、
遵义会议会址都与红色文化和革命传统密切相关,能够让人们深入了解革命先辈的事迹和历史，适合
体验红色文化，接受革命传统教育，A符合题意；线路2主要是自然风光游、线路3主要是与科技相关
的景点，并非是红色文化，线路4主要是历史文化和自然景观的结合，与红色文化和革命传统教育无
关，BCD不符合题意。故答案选A。
63.（2024 重庆B）一部春秋时期的《道德经》，寥寥五千字，其精神世界却浩瀚无穷。它全面论述了老
子的修身、治国、用兵、养生理念。习近平总书记曾多次引用《道德经》经典名句，如“治大国若烹小
鲜”“上善若水，水利万物而不争”等，用以阐述治国理政、大国外交之道。时至今日．老子的道家思
想在全球学术界都引发着广泛关注和共鸣，是世界各国人民共同的文化财富。这给我们的启示是（
）
①深入挖掘优秀传统文化时代价值，坚定文化自信
②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
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③各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化
④立足中国特色社会主义伟大实践，全面继承中华传统文化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【解析】本题考查坚定文化自信、正确面对文化多样性。 《道德经》作为春秋时期的经典，至今仍有重要
价值，启示我们要深入挖掘优秀传统文化时代价值，坚定文化自信，①正确；习近平总书记引用《道德
经》名句阐述治国理政等，体现了对其的创造性运用，启示我们推动中华优秀传统文化创造性转化、创
新性发展，②正确；老子的道家思想在全球学术界都引发着广泛关注和共鸣，这启示各国应当用开放
和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，③正确；对于中华传统文化应是批判地继承，取其精华、去
其糟粕，而不是全面继承，④错误。故选A。
64.（2024 江西）最近，以藜蒿炒腊肉、莲花血鸭、赣南小炒鱼等为代表的“江西小炒”火出了圈。“江
西小炒”是“老乡见老乡”时不可或缺的餐叙元素，也是一种情感纽带和民间文化载体。“江西小
炒”（ ）
①承载着江西人民的情感认同 ②是全国各族人民的精神纽带
③已成为江西文化的唯一代表 ④展现出饮食文化的多姿多彩
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】本题考查中华文化。 “江西小炒”是“”老乡见老乡”时不可或缺的餐叙元素,也是一种情
感纽带和民间文化载体， 说明江西小炒承载着江西人民的情感认同，①正确；以藜蒿炒腊肉、莲花血
鸭、赣南小炒鱼等为代表的“江西小炒”火出了圈，展现出饮食文化的多姿多彩，④正确；中华民族精
神是维系全国各族人民的精神纽带,②错误；“江西小炒”是江西饮食文化的代表之一,不是江西文化
的“唯一”代表, ③错误。故选B。
65.（2024 内蒙古呼和浩特）理想之光不灭，信念之火永存。为了传承红色基因，继承革命文化，下列打
卡地同学们首选的是（ ）
①昭君墓 ②将军衙署 ③多松年故居 ④乌兰夫纪念馆
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】本题考查发展中国特色社会主义文化。昭君墓是史籍记载和民间传说中汉朝明妃王昭君的墓
地，可以让我们了解历史，但不能体现传承红色基因,继承革命文化，①不符合题意；将军衙署是一处
重要的历史建筑，具有重要的历史和文化价值，不能体现传承红色基因，继承革命文化，②不符合题意
多松年故居属于烈士故居，是爱国主义教育基地，可以传承红色基因，继承革命文化，③符合题意；乌
兰夫纪念馆是中国共产党中央委员会宣传部命名的“全国爱国主义教育示范基地”，可以传承红色基
因，继承革命文化，④符合题意。故选D。
66.（2024 江苏连云港）围绕“继承革命传统，赓续红色基因”主题，学校征集活动方案，可以入选的
是（ ）
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①校园美食节大赛，烹出连云港海鲜的色香味，锻炼动手能力
②花果山踏青游览，欣赏港城山海相拥的自然美景，提升人文素养
③开山岛实践体验，重温守岛卫士王继才夫妇的故事，汲取奋进力量
④抗日山祭扫英烈，回顾革命先烈艰苦卓绝的奋斗历程，坚定理想信念
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】本题考查发展中国特色社会主义文化。校园美食节大赛主要是关于美食和动手能力，与“继承
革命传统, 赓续红色基因"主题无关，①不符合题意；花果山踏青游览主要是欣赏自然美景，与革命传
统和红色基因关联不大，②不符合题意；开山岛实践体验，重温王继才夫妇的故事，王继才夫妇坚守岗
位的精神体现了奉献等品质，能让人们汲取奋进力量，与“继承革命传统，赓续红色基因”主题相关，
③正确；抗日山祭扫英烈，回顾革命先烈的奋斗历程，能让人们坚定理想信念，体现了对革命传统的继
承和红色基因的延续，④正确。故选D。
67.（2024 江苏镇江）头戴簪花、手执团扇、衣袂飘飘……走在城市的大街小巷，身着传统服饰的游客
频频映入眼帘。传统服饰的“走红”见证着（ ）
A．中华文化由各民族共同创造
B．人们与日俱增的文化自信
C．中华文化在交流互鉴中发展
D．中华文化的包容力不断增强
【解析】本题考查文化自信。分析题文,传统服饰是中华优秀传统文化的典型代表,传统服饰的“走
红”是民众的民族文化认同感和自豪感不断增强的体现，见证着人们与日俱增的文化自信，B符合题
意；ACD说法虽然正确，但在题文材料中没有体现，不符合题意。故选B。
68.（2024甘肃临夏）2024年5月1日，某高速路段发生塌方灾害。正在高速上行驶的司机王向楠发现
路段异常后，果断将自己驾驶的厢式货车横在路中央，避免了事态进一步发展。他的行为体现的中华
传统美德是（ ）
A．勤劳勇敢、自强不息 B．忧国忧民、忠于祖国
C．见义勇为、助人为乐 D．律己宽人、扬善抑恶
【解析】本题考查中华传统美德。分析题文,他在面临高速路段塌方的危险情况时，果断采取行动，用自
己的货车横在路中央，阻止了事态的进一步恶化,保护了更多人的生命和财产安全。这种行为展现了
他在危急时刻挺身而出、帮助他人的高尚品质，符合见义勇为、助人为乐的传统美德，C符合题意；勤劳
勇敢、自强不息更多强调的是个人在面对困难和挑战时的坚韧和努力;忧国忧民、忠于祖国侧重于对
国家和民族的深切关怀与忠诚;律己宽人、扬善抑恶侧重于个人的自我修养和对善恶的态度;都不符合
题干的主旨，ABD不符合题意。故选C。
二、非选择题
69.（2024 江西）红色、绿色、古色是江西的三张亮丽名片。某班开展了以“领略赣鄱魅力，赓续红色血
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脉”为主题的研学活动。
【领略赣鄱魅力】为丰富研学体验，增强育人效果，本次研学须涵盖红色、绿色、古色三类资源。
（1）请你依据下侧资源分布图，从绿色、古色两类资源中各选其一填入下列空格并说明选择理由。
资源名称：革命纪念馆+______+______
选择理由：______。
【赓续红色血脉】同学们在研学活动中收获颇丰，最难以忘怀的还是在革命纪念馆齐诵刘伯坚烈士家
书的场景：“弟准备牺牲，生是为中国，死是为中国，一切听之而已……我为中国革命没有一文钱的私
产……为着中国民族就为不了家和个人”。每每想起，同学们依然心潮澎湃，深受鼓舞，纷纷表示：要
铭记先烈，接续奋斗，勇担时代重任！
（2）伟大精神永放时代光芒。请你阐释刘伯坚烈士家书蕴含的时代价值。
【答案】（1）例答：资源名称：革命纪念馆+生态农庄+古民居。
例答：选择理由：既可以欣赏田园风光，体会劳动的艰辛，感受劳动的乐趣，体悟到绿水青山就是金山
银山的真谛，又可以领略古建筑之美，感受优秀传统文化的魅力，坚定文化自信。
各类资源选择理由参考：
自然保护区：可以领略大自然的山清水秀，激发对祖国山河的热爱，树立生态环保意识，增强建设美丽
中国的使命感和责任感。
非遗体验馆：可以体验非遗技艺的独具匠心，感受中华文化的源远流长、博大精深，积极参与非物质文
化遗产的保护和传承。古代书院：可以了解古代书院演变文脉，学习文化典籍，提升文化素养，在优秀
传统文化的滋养中充盈生命。
（2）①有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，树立忧国忧民的爱国情怀。②有利于树立国家利益
至上的观念，发扬无私奉献精神。③有利于培育和践行社会主义核心价值观。④能为实现中华民族伟
大复兴提供精神动力。
70.（2024 四川成都）开展国家勋章和国家荣誉称号评选颁授活动，是现行宪法公布施行以来具有开
创性意义的制度建设。阅读材料，回答问题。
党中央决定，在庆祝中华人民共和国成立75周年之际，开展国家勋章和国家荣誉称号评选颁授活
动。“共和国勋章”提名人选应当是在中华人民共和国建设和发展中，特别是党的十八大以来，作出
巨大贡献、建立卓越功勋，道德品质高尚，群众公认的杰出人士。“国家荣誉称号”提名人选应当是在
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经济、社会、国防、外交、教育、科技、文化、卫生、体育等各领域各行业，特别是党的十八大以来，作出
重大贡献、享有崇高声誉，道德品质高尚群众公认的杰出人士。
结合材料，运用所学宪法知识，解读国家勋章和国家荣誉称号评选颁授的法理依据并说明该活动的意
义。
【答案】（节选）(2)评选授国家助章和国家荣誉称号，肯定功勋模范人物的历史功绩，表彰人民榜样:有
利于彰显宪法精神和依宪治国理念,推进国家治理体系和治理能力现代化;有利干弘扬和践行社会主
义核心价值观，振奋人民精神、凝聚起强大的爱国力量，激励人民共赴民族复兴伟业。
71.（2024 福建）阅读材料，回答问题。（14分）
一个国家、一个民族的强盛，需要以文化兴盛为支撑。
材料一 甲骨文是商朝留下的宝贵遗产，古人以细致的观察和惊人的想象，将日常生活中的所见
所为，转化成字符，很多字体至今仍在使用。数千年来，汉字的结构没有改变，但形态、意蕴不断丰富发
展。
知识卡片
中华优秀传统文化中的诸多元素共同塑造出中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性、和平
性。
（1）根据知识卡片，说明材料一中体现了中华文明的哪些特性。
材料二 千百年来，以汉字为载体的中国书法书写着灿烂的中华文化。进入新时代，文化工作者
积极探索，推动中国书法散发光彩：精选跨度长达3000年的中国书法史上经典作品，策划大型文化节
目，用书法作品串联起历史文脉，展示书法之道；将中国历代书法名家的代表作品开发成计算机字库，
以适应键盘输入逐渐代替笔墨书写的变化，实现中华优秀传统文化的活化、应用；通过电视、网络等平
台，综合运用音乐、舞蹈等艺术形式和科技手段，生动再现存于甲骨、碑帖等文物上的书法文字，推动
文字书写审美“飞入寻常百姓家”。
（2）运用文化知识，分析文化工作者的探索对推动中华优秀传统文化发展的启示。
材料三 习近平总书记指出：“在新的起点上继续推动文化繁荣，建设文化强国、建设中华民族
现代文明，是我们在新时代新的文化使命。”
（3）围绕“新时代新的文化使命”这一主题，运用所学知识，从“情怀与抱负”“文明交流互鉴”两
个关键词中任选一个，写一段感言。（要求：不得抄袭材料；字数60字左右；文中不得出现学校、姓名等
信息。）
【答案】(1)甲骨文的一些字体至今仍在使用，体现了中华文明的连续性;汉字的形态,意蕴不断丰富发
展，体现了中华文明的创新性。
(2)用文化作品串联历史文脉，传承中华优秀传统文化;活化、应用历代书法名家作品，推动中华优秀
传统文化创造性转化、创新性发展;运用多种手段创新传播方式,扩大中华优秀传统文化的影响力，增
强文化自信。(或符合题意， 观点正确的其他答案)
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(3)选择“情怀与抱负”:新时代新使命，我们要有文化情怀与抱负。传承优秀文化，创新发展，为文化
强国贡献力量，展现担当。
选择“文明交流互鉴”:在新时代，我们应积极推动文明交流互鉴。学习他国优秀文化，传播中华之美,
共促文明繁荣。
72.（2024 福建）（节选）阅读材料，回答问题。
“大国工匠”彭菲：向算法极限不断发起挑战
13年前，人脸识别技术在中国的应用刚刚起步，为了让算法适配国产芯片，彭菲和她的团队夜以
继日地沉浸在代码世界之中，经过无数次尝试，研发出一套全新的人脸识别技术核心算法，破除了技
术上对国外的依赖。
社会的发展变化对人脸识别技术又提出了高准确率的要求，在没有行业经验可借鉴的情况下，他
们不断提升算法极限，终于推出深度学习人脸识别算法，完成产品迭代升级，用才智和巧思塑造着智
慧中国。
(1)结合材料，说明彭菲团队践行了社会主义核心价值观的哪些价值要求。
【答案】(1)攻克技术难题，让算法适配国产芯片,体现了爱国的价值要求;夜以继日地沉浸在代码世界
中,向算法极限发起挑战，体现了敬业的价值要求。
73.（2024 河北）阅读材料，综合运用所学知识探究问题。
【红色基因代代相传】
材料一 红色基因是中国共产党人的精神内核，是中华民族精神的赓续。一个个红色故事，蕴含着中国
共产党人薪火相传的红色基因。
故事一 在物质匮乏的60年代，铁人王进喜率领1205钻井队用生命找石
油，“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”，为新中国甩掉“贫油”的帽子
作出了突出贡献。
故事二 “国家需要我，我一定全力以赴。”于敏，28载隐姓埋名，带领科研
团队，在氨弹技术上打破西方垄断，为我国氢弹的成功试爆作出了卓越贡献。
故事三 决战脱贫，不满30岁的黄文秀放弃大城布的工作机会，主动请缨扎
根大山，与群众想在一起、干在一起，谱写了新时代的青春之歌。
(1)据材料一，概括故事中的英模人物传承的红色基因。（写出三点即可）
材料二 红色纪念地和当地学校积极互动、以红色课堂为依托，讲好红色故事、传承红色基因。
镜头一 北京香山革命纪念地，采取将革命传统教育与劳动教育相结合的形式，组织学生在菜园体验
种植，为他们讲述中共中央“进京赶考”的故事，让他们在实践中感受红色文化的魅力。
镜头二 李大钊纪念馆讲解员和馆内志愿者小讲解员在校园课堂上共同表演情景剧《继承先烈志，共
筑强国梦》。同学们在致敬英雄、缅怀先烈中得到精神洗礼，立志做大钊精神的传承者，成为担当民族
复兴大任的时代新人。
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(2)同学们通过参加上述活动，深切感受到：红色课堂“有意思”更“有意义”。请依据材料二中的两
个镜头，续写你对“有意义”的理解。
红色课堂
红色课堂形式新颜，贴近生活，能够调动我们参与活动的积极性。
“有意思”
红色课堂 红色课堂有利于我们传承红色基因，增强文化认同；有利于
“有意思”______________________________________
(3)红色承载光荣梦想，自信成就美好未来。综合上述材料和问题，概括红色文化与自信的中国人的联
系。
【答案】 (1)热爱祖国；无私奉献；艰苦奋斗；敢为人先；团结协作的创新精神；服务群众;强烈的社会责
任感等。
(2)有利于我们了解党的光荣历史，增强爱党情感，坚定理想信念；有利于我们缅怀先烈，感受大无畏
的革命精神，懂得今天的幸福生活来之不易，继承革命先辈的光荣传统；有利于我们传承和弘扬伟大
民族精神，汲取强大的精神动力；有利于我们坚定爱国情感，践行社会主义核心价值观，担当起青年的
责任；有利于我们继承革命文化,坚定文化自信；有利于我们在实践中学习，不断锤炼自己,丰富人生
经历，提升自身素质；有利于丰富我们的精神文化生活,养护精神，守护精神家园等。
(3)传承红色文化有利于坚定文化自信，做自信的中国人；一个自信的中国人，能够传承红色文化基因，
阐发中国精神，展现中国风貌。
74.（2024贵州黔东南）（节选）习近平生态文明思想是中华优秀传统生态文化的当代传承和深入发展，
是对古代朴素的生态理念和历史实践的综合性重坚与整体性超越，蕴含着中华优秀传统生态文化的精
髓，是我国生态文明建设的重要指导思想，习近平总书记在很多重要场合都旁征博引了古人的智慧。
【引经据典】
“草木荣华满硕之时，荆斧斤不入山林，不夭其身，不绝其长也”。——《荀子》
“顽天时，星地利，则用力少而成功多”。——《齐民要术》
【领悟思想】
“绿水青山就是金山银山”。
“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”。
(1)从古人的生态智慧到习近平生态文明思想，彰显了中华优秀传统文化的哪些特征？
【答案】 (1)源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。
75.（2024 山东济宁）（节选）【家国情怀】
因文化而起，因文化而兴。济宁市充分挖掘地域文化特色，其独具匠心的文化旅游项目和创新举措，不
仅激活了地方经济，更让文化与生活完美交融，在融合创新中培育新质生产力。为此，第二学习小组计
划开展一次文化研学活动，沿途能够学习和感受中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。
(2)请你从济宁地域实际出发，设计一条文化研学活动路线，并介绍设计该路线的文化依据。
【答案】(2)路线设计:
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曲阜孔庙、孔府孔林-邹城孟庙、孟府-金乡羊山红色教育基地-济宁高新区科技馆
文化依据:①曲阜孔庙、孔府、孔林和邹城孟庙、孟府是中华优秀传统文化的代表，儒家文化在这里源
远流长，能够让学生深入学习和感受儒家思想的博大精深。②金乡羊山红色教育基地体现了革命文化
通过参观可以了解革命历史，传承红色基因，弘扬革命精神。③济宁高新区科技馆展示了社会主义先
进文化，展示了现代科技的创新成果和发展方向，激发学生对科学技术的兴趣和创新意识。
76.（2024 山东临沂）（节选）4月25日至26日，2024山东省旅游高质量发展大会在临沂举行，引起社
会的广泛关注。为让学生主动融入丰富的社会生活，五一期间，学校号召同学们开展“跟着旅发大会
游家乡”实践活动。下列是小沂所在班级的活动安排，请你参与，完成下列任务。
5月1日畅游琅琊入梦千年
来到临沂琅琊古城，同学们观看了100余场大剧。印象深刻的是引人入画的《只此琅琊》，该剧是全国
首创立体沉浸式演艺，穿越500米空中长廊，打造国内最长的多维度立体沉浸式演艺舞台。令人震撼
的还有在琅琊大剧院观看的大型情景六感室内演艺《国秀·琅琊》，该剧以临沂千年历史文化为脉络，
汇聚海岱文化、东夷文化、春秋文化、忠孝文化、琅琊文化等当地文脉资源，从视觉、嗅觉、听觉、触觉、
味觉及超感官直觉等六感，利用多空间立体实景和折叠天幕技术，徐徐展开琅琊盛世的金景画卷……
看完之后，同学们久久不能平静，纷纷感叹：这真是一个充满传奇精彩的琅琊世界！
(1)运用所学知识，分析同学们为什么会发出这样的感叹？
5月3日巍巍沂蒙绵绵沂水
踏上红色沂蒙之旅，同学们重温那段烽火连天的岁月。登大青山，连忆浴血青山胜利突圈的惊心动魄；
到沂蒙革命纪念馆，缅怀革命先烈的丰功伟绩；到红色米村，听钢八连英勇抗击日寇、沂蒙人民踊跃支
前的感人故事；在沂蒙山革命根据地和沂蒙红嫂的家乡聆听红色故事，汲取奋进力量，感悟沂蒙精
神……从战火纷飞和顽强奋斗中孕育出的沂蒙精神，是中华民族精神的具体体现，具有跨越时空的重
要意义和时代价值。
(3)最美不过“沂蒙红”。请结合所学内容，就“沂蒙精神具有跨越时空的重要意义和时代价值”谈
谈你的认识。
【答案】(1)因为同学们感受到了中华文化(临沂文化)源远流长.博大精深,具有独特的魅力;这些作品
继承和弘扬了中华优秀传统文化,促进了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展;该作品满足
人们对美好文化生活的需要，增强人们的幸福感和获得感;该作品通过科技创新打造立体式演艺，丰
富了文化的传播形式;通过科技创新，为文化发展搭建新平台，让传统文化充满生机和活力，展现了科
技的魅力等。
(3)沂蒙精神是中华民族精神的具体表现，随着时代进步而不断丰富和发展;精神的力量是无穷的，沂
蒙精神(民族精神)是我们宝贵的精神财富，是一种永不歇息的历史传承;是沂蒙人民生生不息，发展
壮大的强大精神支柱;是维系沂蒙人民团结奋斗的牢固精神纽带，是激励沂蒙儿女为实现梦想而奋斗
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的不竭精神动力等。
77.（2024辽宁）辽宁之名源起《淮南子·地形训》对盘古开天地时“辽水（今辽河）”地貌的描述，波
澜壮阔的辽河水孕育出无数的美景与文明，先人祈盼“辽河流域永远安宁”，于是便有了“辽宁”。
【回望·古老文明】
你从远古走来，文明之源传承亘古绵长。
红山玉猪龙，辽宁牛河梁遗址出土，距今约5500-5000年，是龙文化重要源头之一。龙是中华民族的图
腾与独特精神标识，具有丰富的象征意义和深厚的文化内涵。龙文化贯穿和影响中华文明悠久发展历
程，为民族发展提供强大的精神动力。
(1)材料体现了中华文化的什么特点？
【传承·红色基因】
你从歌声中走来，红色基因汇聚磅礴力量。
《义勇军进行曲》取材于抗日义勇军的战斗生活，其构成的关键要素几乎都来自辽宁。这首歌曲诞生于
中华民族生死存亡之刻，在重大节点屡次吹响救亡图存的号角，成为凝神聚气的时代强音。这首歌曲
历经岁月洗礼，其中饱含的爱国主义精神一直激励我们前行。
(2)爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中。当代中国，爱国主义的本质是什么？
【追求·核心价值】
你从沃土中走来，辛勤汗水浇灌时代梦想。
各行各业的榜样在辽沈大地生根发芽，这里有“航空英模”罗阳、“大国工匠”方文墨，有成千上万
的志愿者……还有平凡生活中向上向善的你我。
社会主义核心价值观公民层
人物 事例（表现）
面的价值要求
罗阳 始终秉持航天报国志向，心中满是家国之情。 ①
二十多年兢兢业业，刻苦钻研技艺，带领团队不
方文墨 ②
断追求航空器零部件加工水平的提升。
志愿者 帮旅客拎行李、为独居老人庆祝生日…… 友善
我 ③ 诚信
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(3)在表格①②③处填上恰当内容。
(4)赓续历史文脉，守望精神家园。我们要坚定中国特色社会主义哪一自信？
【答案】(1)源远流长、博大精深;薪火相传、历久弥新。
(2)爱国、爱党、爱社会主义的高度统一。
(3)①爱国;②敬业;③比如在考试中不作弊，或者答应别人的事情一定做到。
(4)文化自信。
78.（2024 青海）（节选）【探寻中华文脉坚定文化自信】文化兴则国家兴，文化强则民族强。为深入宣
传山宗水源大美青海，某中学开展了“山宗水源看生态沉浸体验品文化”研学旅行活动，请你积极参
与。
【传承非遗文化润人心】
第一站：西宁市湟中区鲁沙尔“高跷”起源于明朝洪武年间，是传承600多年的国家非物质文化遗产
因参演河南卫视春晚《龙舞》节目火爆出圈，为全国人民带来精彩绝伦的文化盛宴。
(1)结合材料，请你说说中华文化具有哪些特点？
【赓续红色精神代代传】
第二站：青海省海北州原子城是中国第一个核武器研制基地，涌现出钱学森、邓稼先、郭永怀等一批功
勋人物，诞生了“两弹一星”精神，从此成为“中国人挺起脊梁的地方”。
(2)结合所学，请你谈谈从“两弹一星”元勋们身上我们能获得哪些精神滋养？
(5)展现青海魅力，讲好青海故事。请你推荐一个文旅地点或文旅项目，完成下面的推荐小卡片。
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推荐地点或项目：____________________________
推荐理由：__________________________________
【答案】(1)源远流长、博大精深；薪火相传、历久弥新等。
(2)爱国主义。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、敬业奉献、勇于担当、艰苦奋斗等。
(5)示例:
推荐地点或项目:河湟文化博物馆
推荐理由:位于海东市乐都区，拥有丰富的藏品，建筑外形继承和创新了河湟建筑风格，展现了河湟文
化，是海东市乃至青海省重要的文化地标。
79.（2024甘肃白银）【践行孝老爱亲 弘扬传统美德】
古人云，“七十古稀，八十耄耋，百岁期颐”。在兰州市榆中县贡井镇吕家岘村有位孝顺儿媳杨翠兰，
她40年如一日，悉心照料着年过百岁的公公，而这位朴素的农家妇女正是兰州市“百名孝星”“兰州
好人”“中国好人”及省市县“道德模范”的获得者杨翠兰。有人常常会问杨翠兰，在十年九早的榆
中北山，在“多灾多难”的人生经历中，是什么支撑她走到了现在。杨翠兰憨笑着说，她没有什么学问
只记住了老一辈常说的“敬谷得田、敬老得福”！她始终相信，只要勤勤快快种地就一定会收获粮食
只要孝老爱亲就一定会和家人过上好日子！
孝老爱亲是我国的传统美德，也是每个人都应该奉行遵守的基本道德。杨翠兰只是一名普普通通的农
家妇女，却用平凡点滴感染着身边的每一个人。她身上闪烁的质朴、勤劳、孝老、爱亲等人格魅力，演绎
着中华民族的优良传统，闪耀着当代中国妇女顽强的斗志和勇气。她以朴实无华的言行，默默抒写人
间最美的真情。
(1)杨翠兰用平凡点滴感染着身边的每一个人，学习杨翠兰的美德对青少年有何意义。
(2)作为青少年，应该如何践行孝老爱亲的中华传统美德。
(3)请为践行孝老爱亲撰写一条宣传标语。
【答案】(1)①有利于青少年弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。②有利于引导青少年树立正确的人
生观.道德观和价值观。③有利于弘扬中华民族优秀文化和尊老爱老敬老的社会风尚。④有利于积极
营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围。⑤有利于讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德。⑥有利于
加强社会主义精神文明建设，在全社会大力弘扬社会主义核心价值观。⑦有利于增强人们的社会责任
感，积极构建和谐社会。⑧有利于传播社会正能量，促进中国梦的实现等。
(2)①尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。②尊敬双亲长辈,听取他们的意见
和教导。③与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。④知恩感恩，用行动表达感恩之情。
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(3)“孝老爱亲，从心开始;传承美德，从我做起”。
80.（2024 湖南）【赓续文脉担当使命】
某校九年级学生小东，准备利用周末参观湖南第一师范学院（简称湖南一师），参观前，小东收集了相
关资料，现邀请你共同完成下列探究活动。
百年师范
在“国家蒙辱、人民蒙难、
千年学府
文明蒙尘”的年代，湖南时代之问
1161年，理学大师张栻于
一师制定了以“知耻”为2024年3月18日下午，习近
长沙妙高峰下创设城南书
中心的校训，是中国革命平总书记在考察湖南一师（城
院，湖南一师文脉由此开
的“红色摇篮”。建校以南书院校区）时，引导广大师
启，成为湖湘文化重要发
来，一批批毕业生从湖南生思考“知耻”和社会主义
祥地和湖湘人才培养的摇
一师走出，接力担当了从核心价值观的关系。
篮。
教育救国、教育报国到教
育强国的历史使命。
(1)探究一：结合材料和所学知识，谈谈我们应该怎样发展中华文化。
(2)探究二：结合材料和所学知识，请你从明大德、守公德、严私德三个维度，思考如何将“知耻”和践
行社会主义核心价值观统一到个人成长中来。
【答案】(1)①传承和弘扬优秀传统文化,珍视中华文化遗产,传承其中的优秀思想和价值观念。②推动
文化创新，在传承的基础上,结合时代需求和科技发展，对传统文化进行创新;推动中华优秀传统文化
创造性转化、创新性发展;③大力弘扬革命文化，发展中国特色社会主义文化，通过多种途径和方式，
让革命文化深入人心，成为激励人们前进的精神力量。④培养文化自信和文化自觉，通过教育和宣传，
让人们深刻认识中华文化的独特魅力和价值，增强对中华文化的认同感和自豪感，自觉传承和发展中
华文化。
(2)①明大德:将“知耻”与爱国、敬业等社会主义核心价值观相结合;我们要树立为国家和民族的繁
荣富强而努力奋斗的远大志向，知道什么是可为，什么是不可为，对损害国家利益和民族尊严的行为
感到羞耻。②守公德:在社会公共生活中，遵守社会公德，如文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、
遵纪守法等。 “知耻”要求我们对违反公德的行为有羞耻之心，自觉遵守社会规范，维护社会秩序和
公共利益。③严私德:注重个人品德修养，诚实守信、正直善良、谦虚谨慎、勤奋努力等。“知耻”意味
着对自己的不良行为和品德缺陷有自我反省和改正的意识。
81.（2024 湖南长沙）【青春底色共同绘就】
2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。某校师生准备开展主题活动，请你完
成方案的部分内容。
主题活动方案
活动主题 ①
活动要求 ②
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校友交流：他曾在毕业论文致谢中写到：“我要向伟大的祖国致以最高的
敬意和感激之情。正是得益于稳定和谐的社会环境，我才能在和平岁月中
潜心研读，无需担忧战乱与饥饿的袭扰……”
家长分享：从事地下工作的烈士张伯藩没有留下一张照片，但他“不拿群
活动环节
众一针一线”深刻影响着家族的每一代人。
律师普法：未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教
育，支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动，引导、鼓励未成年人参加
爱国主义教育社会活动。
(1)阅读上述材料，运用所学知识说说开展本次活动的理由。
(2)结合材料，请你为本次活动撰写活动主题，并从明礼的角度拟写两条活动要求。
【答案】 (1)①从法律层面看，《中华人民共和国爱国主义教育法》 的正式施行,明确了开展爱国主义
教育的法律要求和责任。学校作为教育机构，有义务通过开展活动来贯彻落实这一法律，培养学生的
爱国情怀，履行法律赋予的教育使命。②从个人成长角度，爱国主义是个人成长和发展的重要精神支
柱。在青少年时期培养深厚的爱国主义情感，能够帮助学生树立正确的人生观。价值观和世界观。③从
社会发展需求来说，一个国家的繁荣昌盛离不开全体公民的爱国奉献。开展爱国主义教育活动有助于
培养具有高度爱国精神的新一代公民，为国家的发展提供源源不断的人才支持和精神动力。④从文化
传承的角度，爱国主义是中华民族优秀传统文化的核心价值观之一。通过活动， 可以传承和弘扬中华
民族的爱国传统，增强学生对民族文化的认同感和自豪感。
(2)活动主题:弘扬爱国主义，共筑青春梦想。
活动要求:①明礼待人，在交流分享过程中尊重他人的观点和感受，不打断他人发言,以礼回应。②明
礼守序,活动现场遵守秩序，不随意走动、大声喧哗，保持良好的活动氛围。
82.（2024陕西）（节选）彰显青春风采
【讲诚信的中学生】
小秦在文具店购买学习用品，回家后发现手机扫码支付未成功，便立即返回，重新扫码支付。他的这一
举动得到了店主的称赞。
(2)请从诚信的角度点评小秦这一举动。
【答案】 (2)这一举动践行了社会主义核心价值观，展现了良好的个人品质;弘扬了中华民族的传统美
德，恪守了社会道德规范，遵守了民法原则，保障了店主的合法权益。
83.（2024 山东聊城）（节选）【培养健全人格提升道德修养】
岁月不居，时节如流。三年火热的初中学习生活马上就要结束了。回首过去，初中生活，在我们的成长
中留下了许多难忘的片段：
片段一作为“两河喜鹊”志愿者，在2024年元旦，我参加了我市开展的“爱国主义教育法”宣传活动。
我深深地体会到：爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，爱国是全体中国人民的使命。
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请你结合所学知识，谈谈生活片段一带给你哪些启迪？
【答案】片段一:①爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富。②我们要弘
扬爱国主义精神，增强爱国情感，践行社会主义核心价值观。③爱国是全体中国人民的使命,我们要树
立国家利益至上的观念，自觉维护国家利益。 ④我们要积极参与社会实践活动，增强社会责任感，为
实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
84.（2024 甘肃兰州）（节选）【赋能乡村振兴 关注家乡发展】
材料三 皋兰县激活乡村文化的生命力，把非物质文化遗产——太平鼓引进校园。铿锵有力的鼓点与
具有浓厚西北特色的表演风格让同学们在体验太平鼓魅力的同时，也汲取了中国传统的劳动智慧、艺
术美学，坚定了文化自信，潜移默化中让传统美德深植内心。
(3)根据材料三，结合皋兰县的做法，谈谈坚定文化自信的重要性。
【答案】(3)①文化是一个国家、一个民族的灵魂。②文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的
充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族
发展中最基本、最深沉、最持久的力量。③没有高度的文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族
伟大复兴。④坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承。
85.（2024 江苏扬州）（节选）烟花三月，扬州某校九年级学生开展以“共守美丽家园，共建美好扬州”
为主题的研学活动，请你参与其中。
【何以扬州 我来代言】“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”游客纷至沓来，领略“好地方”的风采。
研学小组积极参与“微笑扬州”旅游志愿服务活动，设计了以下线路向游客推介:
①“园林”线路:瘦西湖——个园——何园……
②“非遗”线路：扬州非遗珍宝馆——中国淮扬菜博物馆
——扬派盆景博物馆……
③“红色”线路：周恩来少年读书处——郭村保卫战纪念馆
——曹起溍故居……
(3)选择其中一条线路，并写出推介理由。
【答案】(3)选择路线②:
理由:感受非遗文化的魅力，体验中华文化的博大精深，推动优秀传统文化的传承和发展。
选择线路③:
理由:感受革命文化，厚植爱国主义情怀，培育和弘扬民族精神。
86.（2024 内蒙古兴安盟、呼伦贝尔）（节选）【学习党史圆梦中国】
新学期某校开展以“感党恩跟党走”为主题的党史学习活动。
材料二 同学们收集的资料显示：从中国共产党成立到新中国建立，期间为革命牺牲的共产党员和仁
人志士多达2100万，他们真正用行动诠释了“舍身忘死、前仆后继”的英烈精神，谱写了一曲曲荡气
回肠的英雄壮歌。
(2)英烈精神是什么精神的具体体现？其核心是什么？
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材料三 从党史学习中，同学们汲取前行的力量。红色，是中国共产党、中华人民共和国最鲜明的底色。
红色江山，热血铸就：红色基因，代代相传。
(3)传承红色基因，共圆中国梦。作为新时代中学生，我们应该怎样做？
【答案】(2)精神:伟大的民族精神(或中华民族精神、民族精神)。核心:爱国主义。
(3)①努力学习科学文化知识，提升自身素质等;②坚定理想信念，继承党的光荣传统，传承中华民族
伟大精神，践行社会主义核心价值观等;③勇担社会责任，服务和奉献社会，将个人梦与中国梦结合起
来,为实现中国梦接续奋斗等。
87.（2024云南）（节选）【筑梦现代化 共绘新图景】
2024年是新中国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。中国正迈着坚定的步伐，
朝着以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的目标一往无前。
某校开展了主题学习活动，请你参与。
活动三：扬红色之魂
2024年是红军长征出发90周年，云南是红军取得战略转移决定性胜利的重要地区。从“乌蒙磅礴走
泥丸”到“金沙水拍云崖暖”，红军在没有路的地方走出一条路来。这是一段地理上的迁移，更是一
次精神上的洗礼和升华。
学校希望同学们用脚步丈量历史，推介了红色研学线路：
昭通（威信县扎西会议纪念地景区→镇雄县乌蒙回旋战纪念馆、红二六军团指挥部旧址→彝
良县罗炳辉将军纪念馆）→曲靖（会泽县水城红军扩军旧址→麒麟区三元宫“红军长征过曲
靖”纪念园）→昆明（寻甸县红军长征柯渡纪念馆）→楚雄（元谋县红军长征纪念馆）。线路中
的会址、遗址等是重要的爱国主义教育示范基地，是传承红色文化的有效载体。
(3)结合材料，运用文化的相关知识，说明推介这条红色研学线路的意义。
【答案】(3)①这条线路中的会址，遗址等作为重要载体，能够将红军长征的历史和红色文化生动地展
现和传承下来,让同学们在实地探访中更好地了解和铭记这段历史，确保红色基因代代相传。
②有助于同学们增强对红色文化的认同感和归属感，强化民族凝聚力和向心力，使同学们对国家和民
族的历史有更强烈的情感共鸣。③以研学这种创新形式，可以激发同学们对红色文化的兴趣和探索欲
望，促进红色文化在新时代的创新发展与传播。④能够让同学们深刻领悟红色文化所蕴含的宝贵精神
价值，如坚韧不拔、艰苦奋斗、团结协作等，这些精神文化价值对同学们的个人成长和社会发展都具有
深远意义。
88.（2024甘肃临夏）【丝路敦煌文化自信】
敦煌是丝绸之路上的璀璨明珠，折射出中华民族的文化自信。以“敦煌”为题，临夏州某中学开展了
以下主题探究活动。
情境一 2023年9月6日，以“沟通世界：文化交流与文明互鉴”为主题的第六届丝绸之路（敦煌）国
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际文化博览会开幕。敦煌研究院名誉院长樊锦诗说：“敦煌是各种文化交流汇合的地方，文博会再现
了这一景象……”
情境二 2024年4月29日，敦煌研究院文物数字化保护团队荣获第28届“中国青年五四奖章集体”。
为把莫高窟保护好，敦煌研究院几代人不忘初心、积极探索，运用创新思维和高科技手段，在全国不可
移动文物数字化领域取得一系列显著成就，逐渐树立起世界文化遗产保护典范。
情境三 “讲好敦煌故事，最好的学习在路上。”来自全国各地的中小学生组团“打卡”敦煌，开启了
丰富多彩的研学之旅。孩子们在沉浸式游览、动手制作和游戏体验中，了解敦煌历史文化，触摸千年丝
路印记。
(1)从敦煌看文化，试分析中华文化历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的奥秘是什么。
(2)以“敦煌”为例，上述三则情境对我们坚定文化自信有何启示？
(3)了解历史文化，触摸丝路印记。请向来自全国各地的中小学生推荐两个当地文化名片。
【答案】(1)中华文化具有应对挑战与时俱进的创造力和有容乃大、海纳百川的包容力。
(2)情境一启示我们，要通过文化交流与文明互鉴来坚定文化自信。举办国际文化博览会，促进不同文
化的交流与汇合,展示中华文化的独特魅力，吸收其他文化的精华，丰富和发展中华文化。
情境二启示我们，要通过创新手段和科技力量来保护和传承文化，坚定文化自信。敦煌研究院几代人
的积极探索和创新，运用高科技手段保护莫高窟，为文化传承树立了典范，激励我们以创新和科技为
依托，推动文化的传承与发展。
情境三启示我们，要通过开展文化研学活动来弘扬和传承文化，坚定文化自信。让中小学生在沉浸式
体验中了解敦煌历史文化,能培养他们对传统文化的兴趣和热爱，增强文化认同感，从而坚定文化自
信。
(3)敦煌莫高窟:世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地，拥有众多精美的壁画和雕塑，展现
了古代艺术的高超水平和丰富内涵。
月牙泉:被鸣沙山环抱，因形状酷似一弯新月而得名， 是大漠中的神奇景观，具有独特的自然魅力和
文化价值。
89.（2024 宁夏）阅读材料，回答问题。
作为中国人一年中最重要的节日，春节不仅仅意味着丰收的喜悦、团聚的温馨，也承载着朴素的心愿、
美好的希冀。
材料一 赏传统年俗 品时光味道
年俗是时光的味道 春节是传承的纽带
贴春联、贴窗花、包饺子……最重要的是除夕夜时代发展，年俗不断变迁。体育健身迎
一家人在一起吃年夜饭。年夜饭后，全家围坐在新春、文博场馆过大年……春节文化
一起通宵“守岁”，等待新年的到来。舞龙舞狮、在继承传统的过程中焕发出新的时代
说唱、歌会……丰富多彩的年俗活动营造了喜庆光彩，让新春佳节有滋有味，让年味一
的氛围，展现出中华文化的深厚与多样。 年更胜一年。
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(1)结合材料，探究“中国年”年俗薪火相传的文化价值。
材料二 “中国年”走向世界 世界共享“中国年”
第78届联合国大会将春节（农历新年）确定为联合国假日。这充分展现中华文明的传播力影响力，有
力促进世界不同文明的交流互鉴，赋予传统佳节更深意蕴、更多意义。新征程上，我们必须“坚持把马
克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。坚定文化自信、秉持开放
包容、坚持守正创新，促进中华文化繁荣发展，走向更广阔的世界舞台。
(2)结合材料，运用坚定文化自信的相关知识，谈谈如何推动“中国年”走向更广阔的世界舞台。
(3)“中国年”走向世界，青少年使命在肩。请你向国际友人推介一项“中国年”年俗活动，并说明推
介理由。
年俗活动：__________________________________
推介理由：__________________________________
【答案】(1)丰富多彩的年俗活动营造了喜庆的氛围，展现出中华文化的深厚与多样，春节文化在继承
传统的过程中焕发出新的时代光彩，让新春佳节有滋有味，这充分说明了①中华优秀文化积淀着中华
民族最深层的精神追求。②代表着中华民族独特的精神标识。③为中华民族伟大复兴提供精神动力。
④中华文化独一无的理念智慧，气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。(或
者①中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程。②蕴含着中华民族共同培育的民族精神。③贯穿
着中华民族共同坚守的理想信念。④是中华民族共同创造的精神家园。)
(2)我们必须坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。坚定
文化自信、秉持开放包容、坚持守正创新，促进中华文化繁荣发展，向更广阔的世界舞台。(引用其中一
句即可)因此,推动“中国年”走向更广阔的世界舞台，①必须坚持以马克思主义为指导。②推动中华
优秀传统文化创造性转化、创新性发展。③继承革命文化，发展社会主义先进文化。④不忘本来，吸收
外来，面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
(3)包饺子:象征阖家团圆，美满幸福。
守岁:辞旧迎新，期待美好未来。
90.（2024 江苏苏州）（节选）【邂逅苏博 探寻江南文明】
2024年两会期间，习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调：“要把博物
馆事业搞好。博物馆建设要更完善、更成体系，同时发挥好博物馆的教育功能。”苏州博物馆以“破
圈”发展交出了满意答卷。
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苏博“破圈” 教材观点
黑白相间的苏州传统色系与现代建筑材料融合，展现古韵今风。 ②
解码苏博“破圈”发展的做法，完成上述表格。
【答案】②推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，坚定文化自信。
91.（2024 江苏连云港）（节选）当今AI（人工智能）蓬勃发展，2024年“人工智能+”首次被写入我国
《政府工作报告》。
AI+中华文化，惊艳世界。AI数字人国风少女“元曦”，穿越3300年带领大家探源
中国汉字源头——甲骨文，走进剪纸世界，感受中国民俗文化的无限魅力；飞天少
女“伽瑶”“天妤”，从敦煌壁画中“复活”，向世界讲述敦煌历史，讲述中国传
AI赋能
统文化故事，在海内外吸粉无数。
(1)“AI+中华文化，惊艳世界”说明什么道理？
【答案】 (1)中华文化源远流长、博大精深，具有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力; AI赋能，推
动了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，穿越时空焕发现代活力，赢得世人喜爱。
92.（2024 四川南充）【构筑中国价值 争做时代新人】
2024年5月30日，习近平总书记给南充市嘉陵区之江小学学生回信，希望同学们争做爱党爱国、自立
自强、奋发向上的新时代好少年。我们必须牢记殷殷嘱托，积极培育和践行社会主义核心价值观，成为
有理想、有本领、有担当的时代新人。请填出表格中名言警句所蕴含的社会主义核心价值观。
名言警句 社会主义核心价值观
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。敬业
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。①
大道之行也，天下为公。 ②
人而不信，不知其可也。 ③
奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。④
【答案】①爱国;②公正;③诚信;④法治。
93.（2024 江苏盐城）（节选）博物馆，连接着过去、现在和未来，见证着国家的历史，跃动着民族的根
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脉。盐城市某校九年级（1）班的同学以“走进博物馆”为主题开展探究活动，请你参与。
【汲取文博力量】同学们通过登录国家博物馆网站获知：
5月18日是国际博物馆日，国家博物馆开展了“科技之光——古代的四大发明”公益教育活动，邀请
7-12岁的学生群体走进国家博物馆。通过欣赏“古代中国”基本陈列和“科技的力量”专题展览，体
验“影响世界的四大发明”闯关游戏，深入了解中国古代科技为推动人类文明进程做出的巨大贡献。
(1)结合材料，运用所学知识说明国家博物馆举办上述活动的意义。
【开启研学新旅】同学们参观新四军纪念馆后，打算开启一次新的博物馆研学之旅。
通过浏览江苏各设区市博物馆分布图，了解到江苏有着丰富的博物馆资源。如侵华日军南京大屠杀遇
难同胞纪念馆、中国黄海湿地博物馆、扬州中国大运河博物馆、苏州戏曲博物馆……
江苏各设区市博物馆分布（单位：个）
(3)请你选择一座博物馆作为研学目的地，并写出研学主题与研学目标。
【答案】(1)①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化,让学生们深入了解中国古代四大发明等科技成就
增强文化自信和民族自豪感，培养他们对传统文化的认同感和热爱。②丰富了学生们的课外知识，拓
展了他们的视野，通过生动有趣的方式让他们接受科技史的教育，激发学生对科学技术的兴趣和探索
精神，有助于培养未来的科技创新人才。③加强了社会教育功能，提升了公众对博物馆的认知和参与
度，促进了文化的传播与交流，营造了全社会重视文化和科技教育的良好氛围。④能够培养学生的观
察能力思考能力和团队合作能力，在游戏体验中获得知识和乐趣，促进他们的全面发展。
(3)选择扬州中国大运河博物馆:
研学主题:探寻大运河的历史与文化;
研学目标:深入了解中国大运河的发展历程、重要作用以及对沿线地区经济、文化等方面的影响。学习
运河相关的水利工程知识，体会古代劳动人民的智慧和创造力。感受大运河所承载的丰富文化内涵，
包括文学、艺术、民俗等。通过参观博物馆的展品和展示，培养观察能力和对历史文化的兴趣。增强对
文化遗产保护的意识，树立传承和弘扬优秀传统文化的责任感。
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94.（2024 四川泸州）（节选）2024年4月24日是第九个中国航天日。某校以此为契机开展“极目楚天，
共襄星汉”为主题的项目式学习。根据学习任务，完成下列问题。
学习任务二【赓续航天精神 筑梦星辰大海】
探索浩瀚宇宙，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。从“东方红”唱响到“神舟”逐梦，从“祝
融”探火到“天宫”遨游，从“北斗”指路到“嫦娥”揽月，积淀了“两弹一星”精神、载人航天精
神、探月精神……这些一脉相承、深厚博大的航天精神，始终高举爱国主义的伟大旗帜，激励一代代航
天人砥砺奋进、筑梦太空。
(2)结合材料，运用所学知识说明航天精神与民族精神的关系。
【答案】 (2)①中华民族精神具有与时俱进的品格，它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代
进步而不断丰富和发展;②航天精神是中华民族精神的具体体现。
95.（2024 安徽）（节选）【弘扬革命传统 续写时代华章】
阅读材料，完成下列要求。
在中国共产党的领导下，新民主主义革命时期，安徽这片红土地书写了刘邓大军千里跃进大别山、淮
海战役势如破竹、百万雄师过大江的英雄史诗。社会主义革命和建设时期，广大江淮儿女建成了新中
国最大港区淠史杭工程。改革开放和社会主义现代化建设新时期，小岗村18位农民按下“红手印”，
拉开了中国农村改革的历史大幕。浴血奋战的革命历史，苦难辉煌的奋斗历程，构筑起江淮儿女的精
神脊梁，熔铸成安徽人民的红色基因，成为激励安徽人民奋进新时代的宝贵精神财富。
(2)运用“守望精神家园”的知识，谈谈在新时代我们应如何继承这一宝贵精神财富。
【答案】(2)延续文化血脉，坚定文化自信，践行传统美德;凝聚价值追求，高扬民族精神，培育和践行社
会主义核心价值观。
96.（2024 吉林）解读行动，回答问题。
以坚定的文化自信守牢中华民族的根和魂，构筑了习近平文化思想深厚的历史文化根基。坚定文化自
信、小吉与你同行。
【行动一】
小吉每日诵读中华古诗词，学习源远流长、博大精深的中华文化，感受其薪火相传、历久弥新的独特魅
力。
(1)请回答中华文化薪火相传、历久弥新的原因。
【行动二】
小吉在吉林汪清爱国主义教育研学旅行基地探寻革命文化，领悟爱国主义精神。
(2)当代中国，爱国主义的本质是什么？
【行动三】
小吉参与学校组织的“发展社会主义先进文化”主题宣传活动，负责海报宣传。
(3)请你帮助小吉设计一条宣传标语。
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【答案】(1)中华文化具有应对挑战与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
(2)坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
(3)弘扬先进文化，共筑精神家园，开创美好未来!
97.（2024 黑龙江龙东）（节选）【文化兴国坚定自信】
文化兴则国运兴，文化强则国运强。成都大运会上，中国式浪漫屡屡吸引全球目光，皮影戏、川剧等节
目给五湖四海的青年朋友留下深刻记忆，精彩绝伦，惊艳世界，彰显中华文化的力量。
（1）你还知道哪些优秀的中华传统文化？（材料除外）
（2）请你谈谈中华文化的特点。
【答案】 (1)优秀的中华传统文化还有:书法、国画、剪纸、刺绣、中医、武术,诗词、汉服、茶道、古典乐
器(如古筝、二胡、琵琶等)、二十四节气等。
(2)中华文化具有源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新的特点。
98.（2024 江苏镇江）习近平总书记指出，要切实把革命文物保护好、管理好、运用好。某班同学围绕
“用好生动教材护好革命文物”开展主题活动。
【让革命文化根植心中】一件件革命文物是弘扬革命文化的生动教材，以下为部分同学介绍的革命文
物及其背后的故事。
(1)运用所学知识，分析这些革命文物及其背后的故事对于塑造青少年品格的价值。
【让革命文物焕发新彩】同学们还就加强革命文物的保护利用，增强对青少年的吸引力，展开了交流、
讨论。
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(2)结合同学们的讨论，运用所学知识，你认为应如何保护利用好革命文物。
【答案】 (1)“半条被子”的故事启示我们要从小树立为人民服务的价值观。“一封家书”启示我们
要坚持国家利益至上,坚定理想信念。“一辆纺车"启示我们要培养勤劳勇敢、自强不息的品质。
(2)立法机关要加强科学立法，为保护革命文物提供法律保障。要实现革命文化创造性转化、创新性发
展，以革命文物的文创产品吸引青少年，要引导青少年在实践中学习革命文化,增强对革命文化的认
同感。
99.（2024 黑龙江牡丹江）（节选）【研学旅行提素养】
随着冰雪旅游的持续升温，我省积极发展冰雪研学游，挖掘文旅潜能。截至2023年10月，我省的省级
研学基地（营地）已达200多家。随即上线的“黑龙江省智慧研学云平台”，创建了“银色冰雪文化”
“红色基因传承”“绿色生态文明”“金色现代农业”以及“蓝色高科技”等各具特色的课程。
寒假期间，龙龙和同学报名参加了冰雪研学旅行。
第一站：银色冰雪文化
研学经历是一部流动的影像，总有一些“镜头”值得珍藏。
镜头一：龙江非遗集市上，赫哲族舞蹈演绎的“冬捕”故事、蒙古族马头琴的悠扬琴声、达斡尔族的翩
翩舞姿、国粹京剧的宽厚唱腔，引领观众们身临其境般地感受到了非遗的魅力与生机。
(1)这一“镜头”体现了教材中的哪些观点？
第三站：红色基因传承
侵华日军第七三一部队罪证陈列馆迎来了有史以来最大客流量，“这是哈尔滨最该去的地方”“别回
头，向前走，出口有光，有人间烟火，有国泰民安”……在零下二三十度的寒风中，每天排起数公里参
观长队，他们排的不是队，是万里长城，是新中国的脊梁。
(4)“这是哈尔滨最该去的地方”，对此，你是如何理解的？
【答案】 (1)镜头一: 我国是统一的多民族国家；各民族文化异彩纷呈；各民族形成了平等团结互助和
谐的民族关系；中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新；传承中华优秀传统文化；保护非物
质文化遗产；坚定文化自信；等等。
(4)可以启迪思想，净化心灵;接受爱国主义教育,增强爱国主义情感；可以更好地了解那段历史，勿忘
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国耻，增强民族忧患意识；努力学习，吾辈自强，振兴中华,把国家建设强大,不受外敌欺辱；等等。
100.（2024 黑龙江齐齐哈尔）【宅兹中国传承有我】
观察图片，回答下列问题。
以上材料共同描述的是哪一传统节日？其传统习俗还有哪些？
(2)2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将这一节日确定为联合国假日。请谈
谈你的看法。
(3)青少年怎样弘扬中华优秀传统文化？
【答案】(1)春节。
打扫房子:置办年货;贴上福字;吃年夜饭;吃饺子:拜年;压岁钱;团圆;迎春等等。
(2)中华文化对世界的影响越来越大;中华文化源远流长、博大精深;中华文化独具魅力:中国的国际地
位、国际影响力不断提高;文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富;将春节确定为联合国假日有利于增
强文化自信;有利于提高中华文化的影响力;有利于增强中华文化的软实力;等等。
(3)增强文化认同感;学习和了解中华优秀传统文化;宣传中华优秀传统文化;爱护、保护文化遗产;写
好方块字;背诵古诗词;学唱京剧;同破坏文化遗产的行为作斗争;等等。
101.（2024 黑龙江齐齐哈尔）【法治护航 凝心铸魂】
2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育
法》，该法于2024年1月1日起开始施行。爱国主义教育法明确规定，国家将爱国主义教育纳入国民教
育体系。各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，办好、讲好思想政治理论课，并将爱
国主义教育内容融入各类学科和教材中。
（1）上述材料表明了什么？
（2）此法的颁布实施有什么重要意义？
（3）青少年怎样把爱国主义精神内化于心、外化于行？
【答案】(1)我国注重加强爱国主义教育；我国大力弘扬民族精神；我国培育社会主义核心价值观；我国
实行依法治国的基本方略；我国以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用；;法律是由国
家制定或认可的；全国人大及其常委会行使国家立法权；法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰；
等等。
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(2)有利于增强人们的社会责任感和历史使命感；有利于培养人们的爱国情感；有利于增强公民的法
治观念和义务观念；有利于自觉维护国家安全、荣誉和利益；有利于以法治方式推动和保障新时代爱
国主义教育；有利于弘扬伟大的民族精神；有利于培育和践行社会主义核心价值观；增强民族凝聚力；
培养担当民族复兴大任的时代新人；等等。
102.（2024 四川广安）（节选）【青春盛会 超越自我】
2023年7月28日至8月8日，第31届世界大学生夏季运动会在成都举行。
材料一 成都大运会会徽主体融合了“太阳神鸟”与“凤凰”两种中国元素。吉祥物“蓉宝”以大熊
猫为原型创作，其脸部构思参考了川剧脸谱样式，体现了中国非遗的创新。奖牌以“蓉光”为名，谐音
“荣光”，表达了新时代天府文化内涵。火炬以“蓉火”命名，采用太阳神鸟、三星堆青铜立人、竹叶、
大熊猫等巴蜀特色元素兼具现代性表达。这些无不蕴含着古蜀文明和天府人文的元素，彰显中华文明
在大运会的盛会中迸发出全新的活力。成都大运会，让世界看到一个充满文化自信的中国。
材料体现了中华文化具有怎样的特点？我们应如何坚定文化自信？
【答案】(1)①中华文化源远流长.博大精深,薪火相传、历久弥新。②坚定文化自信，发展中国特色社会
主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命
文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
103.（2024 四川甘孜、阿坝）“精忠报国”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”“请党放心，强国有
我”……爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，是中华文明源远流长的血脉基因，是中华优
秀传统文化的精华。
我国宪法明确规定国家在人民中进行爱国主义教育。党的十八大以来，习近平总书记就弘扬爱国主义
精神、开展爱国主义教育提出了一系列明确要求。2019年11月，中共中央、国务院印发《新时代爱国主
义教育实施纲要》，对新时代爱国主义教育作出全面部署。2023年10月24日，十四届全国人大常委会
第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。
联系材料，说明加强新时代爱国主义教育的重要意义。
【答案】有利于弘扬中华优秀传统文化；有利于践行中华优秀传统美德；有利于传承和弘扬民族精神；
有利于培育和践行社会主义核心价值观;有利于涵养家国情怀，增强国家观念；有利于凝聚全面建设
社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量。
104.（2024 四川德阳）【弘扬中华文化 增强文化自信】
为帮助学生深入了解德阳历史文化，学校决定组织一次“文化之旅”研学活动。阅读下列研学资料，
完成研学任务。
德阳，历史文化底蕴深厚。古蜀文明的代表三星堆遗址“沉睡数千年，一醒惊天下”，三国文化遗迹金
牛古道、庞统祠、诸葛双忠祠等遍布境内，非遗项目绵竹年画、仓山大乐、德阳潮扇、中江挂面、红白茶
制作等传承古今，古今杰出人物“川剧之父”李调元、南宋著名理学家张栻、战斗英雄黄继光等闪耀
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星空。
近年来，德阳市加强历史文化保护传承，挖掘、升级文化的时代内涵，大力繁荣文艺创作，努力建设文
化强市。中央广播电视总台《2024年春节戏曲晚会》在德阳录制，晚会将戏曲与三星堆文化、三国文化、
四川非遗文化等川蜀特色充分融合，打造出《三国英雄传》《梦回三星堆》等精彩节目，让历史人物从非
遗年画中走出来，将厚重的历史文化与多彩的民间文化深度融合，带来多元文化的交融。德阳以戏曲
晚会录制为契机，推出“春到万家”文化惠民系列展演活动，为市民、游客奉上丰盛的文化盛宴，更好
满足人民群众日益增长的精神文化需求。德阳市学习贯彻习近平文化思想，全面落实中央和省委决策
部署，正加快推动以三星堆古蜀文明为代表的中华优秀文化创造性转化、创新性发展，构建三星堆、德
阳之窗、环龙门山旅游度假带和文旅名城“3+N”文旅发展新格局，不断擦亮“世界三星堆、天府后花
园”城市名片。
(1)研学任务一：结合材料和实际，设计一次德阳“文化之旅”研学活动并说明活动主题。
示例
活动名称：参观黄继光纪念馆
活动主题：缅怀英烈、赓续红色血脉
(2)研学任务二：根据材料并结合所学知识，说明德阳是怎样建设文化强市的。
【答案】(1)活动名称:探寻三星堆遗址
活动主题:探秘古蜀文明，感受历史魅力
(2)①德阳重视对本地历史文化,如古蜀文明、三国文化、非遗文化等的保护与传承，对这些文化遗产
进行挖掘、整理和保护,为文化建设奠定基础。②德阳不断挖掘、升级本地文化的时代内涵，让传统文
化与现代社会相适应，使历史文化在现代社会中焕发出新的活力和价值。③德阳大力支持文艺创作,
创作出了如《三国英雄传》《梦回三 星堆》等精彩的文艺作品，丰富了文化市场，满足了人民群众的精
神文化需求。④德阳通过举办“春到万家”文化惠民系列展演活动等，为市民和游客提供了丰富的文
化产品和服务，使广大人民群众能够共享文化发展成果，提升了市民的文化获得感和幸福感。⑤德阳
促进文化融合发展,将戏曲与三星堆文化、三国文化、 四川非遗文化等川蜀特色充分融合，实现了多
元文化的交融，创造了新的文化形式和内容，拓展了文化发展空间。⑥德阳学习贯彻习近平文化思想，
全面落实中央和省委决策部署，为文化建设提供了思想指导和政策支持。⑦德阳构建文旅发展格局，
不断擦亮“世界三星堆，天府后花园”城市名片,推动文化与旅游产业深度融合,促进了文化产业的发
展，提升了城市文化影响力。
105.（2024 四川达州）（节选）爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富。
(3)中华文化，源远流长，博大精深，其中有许多体现爱国主义情怀的名言名句，请写出一句。
(4)爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了。你打算如何培育和增强
爱国主义情感？（答案中不得出现考生具体信息）
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【答案】（3）常思奋不顾身，而殉国家之急。--司马迁；
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。--范仲淹；
天下兴亡,匹夫有责。--项谈武；
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。--林则徐；
为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。--毛泽东；
为中华之崛起而读书。--周恩来；
我是中国人民的儿子，我深深地爱着我们的祖国和人民。--邓小平。
(4)树立远大理想，将个人的理想和中国梦紧密结合在一起；努力学习科学文化知识，掌握过硬本领，
为将来投身国家建设做准备；积极参与社会公益活动，服务和奉献社会；增强法律意识，自觉履行维护
国家安全、荣誉和利益的义务。
106.（2024 四川宜宾）（节选）材料一 2024年3月5日，第十四届全国人民代表大会第二次会议在北
京人民大会堂开幕。请跟随我们的镜头，回顾不平凡的2023年。
材料二 在历史长河中，中华文明以其强大的生命力奔腾向前、生生不息。近年来，“文博热”持续火
爆，研学活动、精品文创等层出不穷，成为新时代人民美好生活不可或缺的重要组成部分。2024年，四
川省所有一级博物馆“五一”假期均达接待上限，三星堆博物馆五天假期的门票全被秒光，翠云廊古
蜀道、三苏祠等珍贵文化遗产成为热门旅游目的地，成都武侯祠、杜甫草堂博物馆门票收入均创历史
新高。
（2）结合材料二，运用所学知识，简要说明“文博热”带来的影响。
【答案】（2）①有利于展现中华优秀传统文化的独特魅力，增强民族文化认同感和中华民族共同体意识，
增强民族凝聚力。②有利于更好地保护、传承和弘扬中华优秀传统文化。③有利于增强文化自信，推动
中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，建设文化强国。④有利于丰富人民群众的文化生活，满足
人民群众日益增长的美好生活需求。
107.（2024山东聊城）（节选）【学习进行时提高政治认同】
材料一 奋进新征程，让我们坚定文化自信，更好担负起新的文化使命。习近平总书记强调：“14亿中
国人民凝聚力这么强，就是因为我们拥有博大精深的中华文化、中华精神，这是我们文化自信的源
泉。”
——《人民日报》（2023年6月4日第1版）
(1)学习了习近平总书记的讲话，你有哪些感悟？
【答案】(1)①中华文化博大精深、源远流长，是中华民族的精神家园。②中华精神是中华民族生生不息、
发展壮大的强大精神支柱。③文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身
文化生命力的坚定信念。④坚定文化自信，事关国运兴衰，文化安全和民族精神的传承发展。⑤我们要
传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力。
50关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
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