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统编版九年级道德与法治中考专题复习：综合探究题
1．2023年3月，“感动中国2022年度人物”揭晓，一个个发光发热的名字，一段段
感人至深的故事，都浸润着满满的真善美，都散发着暖暖的正能量，让我们感受到中
国的力量。他们是中国的楷模，他们是我们生命路上的道德榜样。
【沈忠芳——导弹人生不负民族】
沈忠芳，我国第三代防空武器系统总指挥。他曾目睹日军轰炸家园，于是报考飞
机设计专业，渴望保卫祖国；毕业后，他投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载。他说：
“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗。”
(1)从个人与国家关系的角度，谈谈你从沈忠芳的颁奖辞中获得的启示。
【邓小岚：幽谷兰香远】
“没有歌声的童年，是很寂寞的。”2004年，邓小岚来到河北马兰村义务支教，
教授音乐，募集乐器，组建合唱团。十几年间，一批批孩子走出大山，站上更大的舞
台，而邓老师温暖的目光始终未曾改变。如今，邓老师又“回到”了马兰，守望着她
牵挂一生的地方。
(2)邓老师温暖的目光始终未曾改变，传递出了什么？
(3)九年级（1）班举行辩论赛，辩题是“中国精神的挖掘和解读，更应该从公众模范出
发”（正方）VS“中国精神的挖掘和解读，更应该从身边榜样出发”（反方）。
辩论双方一辩的主要任务是开篇立论，简明扼要地阐明本方观点和理由。请你任选一
方（正方或反方），写一辩辩词，字数100字左右。
2．结合材料,完成答题。
▲立法法是规范国家立法制度和立法活动、维护社会主义法治统一的基本法律。
修改立法法，是新时代加强党对立法工作的全面领导，通过法治保证党的路线方针政
策和决策部署贯彻执行的必然要求。
▲立法法修正草案经十三届全国人大常委会两次会议审议后，先后两次在中国人
大网全文公布草案征求社会公众意见。全国人大常委会办公厅将修正草案印发十四届
全国人大代表，组织部署全国人大代表研读讨论并征求意见。
▲修改立法法是新时代推进全面依法治国、依宪治国，建设社会主义法治国家的
重要举措。宪法对立法体制、立法权限等作出基本规定，立法法以宪法为依据对立法
体制、权限、程序和立法监督制度等作出系统化规定，是通过法律实施宪法有关规定
的重要体现。
(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
3．【行走武汉,读懂文脉】
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党的二十大报告指出 加大文物和文化遗产保护力度，加强城乡建设中历史文化保
护传承，建好用好国家文化公园。作为九省通衢的武汉，是国家历史文化名城，楚文
化的重要发祥地。为了帮助学生深入了解武汉文化，学校决定组织一次“行走武汉，
读懂文脉”研学之旅，请你参与其中。
(1)【项目动员】假如你是活动领队，为动员同学们积极参与，你怎么介绍本次研学之
旅?
(2)【项目推荐】研学过程中你对武汉哪方面的文化特色最感兴趣?请说明理由。
推荐文化：
推荐理由：
(3)【项目建议】为了响应“建好用好国家文化公园”的号召，有关部门拟打造“长江
文化公园——武汉园”，请你为打造“长江文化公园——武汉园”，建言献策。
4．经相关部门批准，某校拟将学校附近的一块荒地改造成劳动教育实践基地。春天到
来，同学们分两组在此种植了农作物，下面是他们在此过程中遇到的问题。
农作
小组 问题
物
第一小组 玉米 迟迟不出苗
西红
第二小组 成熟之际，麻雀（属于国家保护动物）啄食
柿
请阅读以上内容，回答下列问题。
(1)针对玉米迟迟不出苗的问题，经专家鉴定，是因为同学们购买了假种子。假如你是
该小组成员，遇到此问题，你会怎么办?
(2)针对麻雀啄食西红柿的问题，有同学建议采取诱捕装置捕杀麻雀，小峰表示强烈反
对。如果你是小峰，你会如何说服这些同学，并提出合理的解决方案。
5．临近2024年元旦，厦门市某中学七年级（1）班学生以“感受师长情谊，和谐交往
成长”为主题开展了探究性学习活动，请你一起参与吧！
“太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。”师生关系是一个动态的过程。
第一组同学以“是否理解教师对学生的表扬与批评”为题对七年级学生进行一次调查，
数据如下：
内 不理
理解 说不清
容 解
比
58% 19% 23%
例
(1)针对上述调查结果，请你谈谈我们应如何对待老师的批评和表扬？
第二组李宁同学说出了他的烦恼：从小到大我父母很疼爱我，可我都上初中了，
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父母还把我当成小孩子看待。无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只
要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有，而且我父母很固执，根本听不进我
的意见。
(2)请你给李宁谈一谈我们与父母之间产生矛盾冲突的原因及其后果？
(3)请你谈谈如何孝敬父母？
6．交往讲智慧，沟通促和谐
某校初一（3）班学生小明最近迷上了智能手机，对父母的辛勤劳作和关心问候熟
视无睹，热衷于与网友网上聊天，成了“低头族”。近期与网友“一网情深”在网上
无话不说，聊得非常开心，有一种相识恨晚的感觉。
期中考试成绩出来了，小明各种成绩退步明显，平时和蔼可亲的班主任老师板着
脸严厉地批评了他，要求他深刻反思，慎用智能手机，小明难过至极，甚至有些愤怒
起来，矛盾一触即发……
阅读材料，请回答以下问题。
(1)以上材料涉及哪些交往的领域?
(2)学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。你认为小明应该怎样对
待老师的批评?
(3)结合材料给小明提些慎重结交网友的温馨提示。
7．【以案说法与法同行】
分析下列案例,回答问题。
案例 李某清、叶某青未经行政许可，陆续雇人砍伐二级保护林地马占树进行出售
从中获益，砍伐过程中还毁坏了两株国家二级保护植物大桫椤，被当地人民检察院依
法提起生态破坏民事公益诉讼。人民法院判决李某清、叶某青连带赔偿因盗伐林木造
成的生态服务功能损失费用149805.9元、生态环境损害修复费用49501.8元，连带承
担本案生态环境损害鉴定评估费用3万元。
(1)从人与自然的关系角度概括我们应该从材料事例中吸取哪些教训。
(2)推断这起民事公益诉讼案将产生怎样的积极影响。
(3)有网友认为“防止乱砍乱伐全靠法律监管”，请谈谈你的看法。
8．阅读材料，综合运用所学知识回答问题。
围绕“生命”这一主题，小雨、小芸、小筱三位同学发表了各自的看法。
小雨：“我是一个生命，我要好好活着，我的周围有与我同样的生命。不管他们
和我有没有交往，他们对生命的愿望，跟我一样，我应该尊重他人的生命，不能对他
们视而不见。”
小芸：“越王勾践卧薪尝胆，张海迪身残志坚、在逆境之中拼搏进取的故事让我
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懂得，人生的道路并不是平坦的，有阻碍也有失败，但天行健，君子自强不息，如果
我们能挖掘生命的力量，就能从容应对人生中的艰难险阻。”
小筱：“与历史上的伟大人物相比，我显得太平凡，太渺小，只能默默无闻，生
命显得毫无意义。”
(1)从敬畏生命的角度，谈谈你对小雨观点的理解。
(2)据小芸的观点，谈谈发掘生命力量的措施。
(3)结合所学知识，请你对小筱的观点进行评价。
9．2023年3月4日，《感动中国2022年度人物颁奖盛典》在央视播出》某中学道德
与法治老师为引导学生学习模范人物，开展了以“汲取榜样力量争做时代先锋”为议
题的探究活动，请你参与。
道德与法治老师选取了下面三位“感动中国2022年度人物”的话语制作了语录卡
片，带领同学们一起学习探究。
语录一 不管离家多久，身处何地，作为大苗乡的女儿，我会继续扎根苗寨，更加
努力，让苗山更美、苗寨更富、苗家人更幸福。
——杨宁
语录二 我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，为国家、为我们的人民安全，贡
献出了自己的心血。
——钱七虎
语录三 就是要让中国人的饭碗，牢牢端在自己手中。就是要让种粮农民有钱挣、
得实惠，旧子越过越好。
——徐淙祥
(1)上述人物的话语给予了你哪些精神力量?
(2)作为新时代的青少年，你打算以怎样的实际行动向各种先进人物致敬?
10．【“点赞"创新领域建设科技强国】
党的二十大报告指出：“一些关就核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，
载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、
大飞机制造、生物医药等取得重大成果，进入创新型国家行列。”
(1)运用所学知识，简要回答二十大报告为什么要“点赞”这些创新领域？
同学们围绕我国创新领域取得的成就，形成如下两种观点：
观点1：二十大报告为这些创新领域“点赞”，说明我国已成为科技创新强国。
观点2：我国在创新领域方面仍有许多卡点瓶颈未突破，还不是科技创新强国。
(2)你如何看待上述观点，说说你的理由。
11．在第二十八个全国中小学生安全教育日来临前，八年级某班要组织开展国家安全
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主题学习活动。请你参与其中并完成问题。
为让学生更好地理解国家安全，班主任要求人人搜集相关素材，并以小组为单位
进行交流。以下是同学们在网上搜集到的相关素材：
调查问题 调查结果
国家安全与每个公民是否息息相关 认为息息相关的受访者占93%
是否能完整回答“11种安全”的
能完整回答的受访者占10%
内容
是否接受过国家安全宣讲教育 没有接受过的受访者占33%
（注：“11种安全”，即政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、
社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全。）
(1)请你分析上述统计结果反映了哪些信息?
班会课上，老师为同学们展示了习总书记的一段话，内容为：必须坚定不移贯彻
总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和
社会稳定。
(2)请你结合所学知识，谈谈为什么“要把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过
程”?
(3)通过参与上述活动，你有哪些收获?请说出来与同学们分享。（两点即可）
12．阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
“快”“慢”结合谱新篇，共奏幸福主旋律
【“快”起来的速度】改革开放以来，我国坚持走自主创新道路，自主创新成果
不断涌现，一些企业在自主创新中善作为、立新功。作为中国高铁产业化的主要制造
基地之一的中车四方股份公司，从顶层技术指标确定到关键技术研究，从仿真分析到
试验验证，将一个个设计方案变成可行的图纸，攻克了无数道技术难关。中国高铁正
是这样从“技术引进”到“消化吸收”再到“自主设计”，已经建成具有自主知识产
权的世界先进高铁技术体系，实现了从“追赶”到“领跑”的飞跃。
【“慢”出来的温度】在广袤的中国大地上，不仅需要“快”起来的高铁动车，
也要有悠悠穿行山水之间的“慢火车”。“慢火车”多经中西部偏远地区，把“求学
车”“致富车”“就医车”“便民车”等多种功能角色融为一体，满载着莘莘孕子的
求知梦，务工人员的致富梦，病患者的健康梦，驶向梦想成真的彼岸。
(1)我国高铁从“追赶”到“领跑”得益于我国实施了哪些战略?
(2)阅读材料，谈谈党和政府为什么要使“慢火车”“慢”出民生温度?
(3)请你运用创新永无止境的相关知识，谈谈中国高铁从“追赶”到“领跑”的密码。
13．结合材料，完成答题。
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★朱有勇，中国工程院院士、我国著名的植物病理学专家。他始终牢记科技工作
者的初心和责任，主动来到西部深度贫困的地区承担扶贫任务，带领村民发展特色产
业。为云南少数民族贫困地区培养了1000余位科技致富带头人，被亲切地称呼为“农
民院士”。
★隐姓埋名60载，背井离乡几十年。2023年3月4日，感动中国人物钱七虎赫然
在列。他几十年如一日，创建了中国防护工程学科，带领团队攻克了核武器和常规武
器工程防护的一系列关键技术难题。为中华大地铸就了“地下钢铁长城”。
★2003年10月15日，杨利伟驾乘神舟五号飞船一飞冲天，正在读高二的桂海潮
激动万分，他决心要成为一名航天员，为祖国的航天事业做贡献。从此他发奋学习，
不断挑战和提升自己，取得多项国际顶尖的学术成果。2023年5月30日，他如愿以偿
的成为神舟十六号飞行乘组员。
(1)拟题：运用所学观点，自拟一个体现材料要义的题目。
(2)评论：抓住关键，层次清晰，从不同的角度对上述材料进行分析评论。
14．国家好，民族好，大家才会好。围绕“国家好，大家才会好”这一话题，某校八
年级（1）班正在开展探究性学习活动，请你参与其中。
在全民国家安全教育日，某学院团委组织逾千名青年大学生纷纷在“承诺墙”上
庄严签名，承诺坚决维护国家利益，表达出深切的爱国情怀。
(1)什么是国家利益? 为什么青年大学生承诺坚决维护国家利益?
除夕夜，在各边检口岸，仍有一群人在坚守着国门，守护着国门口岸安全无虞，
守护着大家千里奔波匆匆回家的脚步，守护着万家灯火圔家团圆的平安夜。边检站民
警说：“作为一名人民警察就意味着要随时准备牺牲和奉献，我愿做人民的守护者。
守护好国之大家才能守好自己的温馨小家。”
(2)“守护好国之大家才能守好自己的温馨小家。”对这句话是如何理解的?
(3)维护国家利益是每个公民的基本义务。你打算怎样坚持国家利益至上?
15．2024年元旦节,学校要求举行丰富多彩的“迎元旦庆新年”活动。你们八
（1）班响应学校号召,决定开展“我眼中的祖国发展”调查与展示活动。作为学科班
长,请你组织参与如下活动。
(1)请你和班委讨论拟定活动步骤。
(2)如果你所在的小组负责收集科技创新方面的资料,请展示近年来我国取得的科技成就。
(3)正视发展中存在的问题,才能更好地发展。请展示你们小组的调查结果。
(4)活动结束,作为学科班长,请你做一个总结。
16．【探索学习和美家庭】
材料一 有人说“让自己变得不可替代得方式有两种，一种是做别人做不了的事情，
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一种是把人人都能做的事情做到顶尖”。如果想要改变自己，就保持学习吧，不断更
新自己的能力，你才能在机遇来临时掌握主动权。
(1)结合材料，请谈一谈“一个人把能做的事情做到顶尖”需要付出哪些努力?
(2)想要改变自己，就保持学习。请你谈谈对“保持学习”的认识?
材料二 日前，全国妇联揭晓2023年全国最美家庭，1000户家庭获选。5月15日
是国际家庭日“闪亮的名字——2023最美家庭发布仪式”播出。在发布仪式中共有10
户最美家庭优秀代表来到现场，这其中有我们熟悉的女航天员王亚平家庭。家是一个
人不断成长进步的向阳沃土。追梦路上王亚平离不开家人的支持。王亚平说，“我非
常幸运地能够拥有这样一个美满幸福的家庭。这么多年我的父母、爱人、孩子都全心
全意地支持我的飞行事业，我很感谢他们对这个家庭的奉献”。
(3)请结合材料，谈谈你对“家是一个人不断成长进步的向阳沃土”这句话的理解
(4)王亚平的成功离不开家人的支持和奉献，你能为构建和谐家庭作哪些奉献呢?
17．【师长情谊】
材料一 在学校发出的“你最喜欢哪位老师，为什么？”的微博调查问卷中，同学
们纷纷留言，叙述了自己的看法。下面是两位同学的留言：
王小芬 我最喜欢我的班主任老师，因为他真实坦诚，如果是自己错误了，他从不
掩饰和否认，而且还当面道歉，我钦佩他。
毛杰 我最喜欢语文老师，因为他常常有独到的见解，关注人生百态，理论联系实
际地看问题，我信服他。
(1)[理性思考]同样是老师，风格上为什么会有如此巨大的差异？怎样对待不同风格的
老师？（一点即可）
(2)[指点迷津]有同学认为:“老师的批评会让自己没面子，反对老师批评学生。”你认为
这种说法对吗?为什么?（两点即可）
(3)老师是这个世界上唯一的与你没有血缘关系，却愿意因你的进步而高兴，退步而着
急，满怀期待，助你成才的人。学会感恩，让我们写一句感恩老师的话吧！（一句即
可）
材料二 父母给我们一个家，让我们在那片蓝天下成长。成熟的臂膀给了我们飞翔
的欲望，直到有一天，当你想要飞出那顶房檐的时候，请不要忘了衔一口泥，叼一根
草，替父母补一补巢。是爱的流淌，暂时的离别是开始的梦想。只要你记住，你的根
扎在这里，你努力升高，是为了扎根扎得更牢……
(4)现实生活中，你将怎样建立与父母的和谐关系？（两点即可）
18．2022年12月1日，《中华人民共和国反电信网络诈骗法》正式实施。八（6）的
同学借此机会制作黑板报进行“反诈”宣传，请你一起完成。
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法律链接反电信网络诈骗法共七章50条，其中第八条规定：教育行政、市场监管、
民政等有关部门和村民委员会、居民委员会，应当结合电信网络诈骗受害群体的分布
等特征，加强对老年人、青少年等群体的宣传教育。
(1)为宣传反电信网络诈骗法，请你拟写一条宣传标语。
防诈提醒常见诈骗手段:犯罪分子利用受害者贪图便宜、不劳而获的心态，通过手
机注册送礼品、刷单赚钱等方式骗取钱财。
(2)为防范电信网络诈骗，你的小妙招？
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参考答案：
1．(1)个人命运与国家命运息息相关。把个人梦想与中国梦紧密结合起来，肩负历史使命，
为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。人民是历史的创造者，是梦想的实现者，实现中华民
族伟大复兴的中国梦离不开每一代人的埋头苦干和接续奋斗。能够将个人理想与国家发展、
民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。
(2)①人与人在相互依存和彼此关切中感受、传递温暖，生命拒绝冷漠。②要关注自身的发
展，关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。③用真诚、热情消融冷漠，共同营造
一个互信、友善、和谐的社会。
(3)正方：
我方认为中国精神的挖掘和解读，更应该从公众模范出发！
理由如下：①公众模范身上体现出的中国精神更加突出。
②我方认为公众模范的感召力更大，能更充分地发挥榜样的作用。 好的榜样昭示着做人、
做事的基本态度，激发我们对人生的思考，给予我们自我完善的力量。向榜样学习，个人
将不断进步，国家、社会将变得更加美好。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发
我们对人生的思考，给予我们自我完善的力量。向榜样学习，个人将不断进步，国家、社
会将变得更加美好。
反方：
我方认为中国精神的挖掘和解读，更应该从身边榜样出发。
理由如下：我们身边的榜样都是普通的平凡人，他们能够活出自己的人生，自食其力，实
现自我价值；他们在别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小、自觉承担责任；他们
面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，他
们在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值，他们在平凡中创造伟
大。向他们学习，有利于提升自己的人生价值，有利于培养责任感和奉献精神，有利于构
建和谐温暖的社会。
2．(1)修订立法法，为法治中国导航；修订立法法 规范国家立法活动等。
(2)①从中国共产党的角度：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特
色社会主义制度的最大优势。党是最高政治领导力量。中国共产党领导人民制定宪法和法
律，做到党领导立法。②从依法治国的角度：我国坚持依法治国的基本方略，积极推进社
会主义法治建设。坚持厉行法治，要推进科学立法。③从全国人大的角度：全国人民代表
大会是最高国家权力机关，全国人大及其常委会行使国家立法权。④从民主的角度：人民
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当家作主是社会主义民主政治的本质特征。民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效
方式。公民参与民主决策，有利于集中民智，促进决策的科学化。⑤从宪法的角度：宪法
具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定
的，不得与宪法的原则和精神相违背。
3．(1)首先我会向同学们介绍本次研学之旅的具体活动内容；其次我会向同学们阐述深入
了解武汉文化的意义；最后我会告诉同学们参加本次研学之旅的好处。
(2) 黄鹤楼文化古迹 黄鹤楼位于湖北省武汉市，是蜚声中外的历史名胜，是中国
四大名楼之一，也号称“天下江山第一楼”。黄鹤楼作为武汉知名的旅游景点，每逢假期
都会吸引大部分游客前来打卡。黄鹤楼的特色景点也有很多，比如许许多多整产的牌坊，
英明神武、气度不凡的岳飞像等。
(3)①重点保护长江优秀传统文化，对原已存在的长江、汉江沿岸历史文化景点进行保护亮
化，加强对湖北省、武汉市境内的古镇和古村落的保护。②推动长江文化的创造性转化和
创新性发展，用国潮化的传播，去拉动更多年轻人，让长江文文化更加被大众喜闻乐见。
③利用先进的网络载体，充分利用流量密码赋能长江文化传播，可加强自媒体、微博、公
众号等传播。④沿着长江读懂中国，挖掘长江文化背后的故事，塑造可信、可爱、可敬的
中国形象。等等。
4．(1)找到售卖假种子的商家或生产者协商和解，请求赔偿；或向有关组织（如消费者协
会）和部门投诉；也可以向人民法院提起诉讼。由于售卖假种子的行为涉嫌违法犯罪，故
我们在维护自身合法权益的同时，要勇于承担社会责任，维护公平正义，积极向有关部门
（如市场监督管理局）举报、揭发，使售卖假种子的商家受到法律制裁。
(2)理由：同学，你好!捕杀麻雀既是不珍爱动物生命的表现，也违背了人与自然和谐共生的
理念；最重要的是麻雀属于国家保护动物，捕杀麻雀属于违法行为。
解决方案：①给较大的果实进行套袋，这样既可以保护果实不受麻雀侵害，也可以防止虫
害。②在清晨、中午、黄昏等麻雀活动频繁的时间段进行人工驱赶麻雀，或采取稻草人、
语音智能驱鸟器等措施驱赶麻雀。
5．(1)①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。②老师的批
评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。老师的批评体现了对我
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们的关爱，有利于我们健康成长等。③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的
内容和用意上，理解老师的良苦用心。
(2)原因：①一方面，我们期待父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；
另一方面，面对父母的不信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注
和呵护。②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的经验和权威。
③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等
方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。后果：亲子冲突会伤害双方的感情，影响家
庭的和睦。
(3)①尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用实际行动表达孝敬之心。
②尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。
③倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。
④感恩。感恩、知恩，用行动表达感恩之情。
6．(1)网上交往、师生交往
(2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；对待老师的
批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
(3)①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 ②我们
要有一定的自我保护意识。 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 ④在网上
交往过程中，我们要遵守法律、法规。 ⑤我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在
现实中与同伴交往。
7．(1)人类不能肆意凌驾于自然之上，人们应该敬畏自然、尊重自然、保护自然、珍爱自
然，坚持与自然和谐共生。
(2)①有利于增强人们的法治观念、环保意识；②有利于营造尊重自然、保护自然的社会氛
围，建设环境友好型社会；③有利于用法治护航生态文明建设。
(3)该说法不对。防止乱砍乱伐要坚持法治德治相结合。①法律具有规范作用，防止乱砍乱
伐要靠法律来规范全体社会成员的行为；国家机关必须依法行使权力，主动监管；②同时
需要加强法治宣传，树立法治文化导向；发挥道德教化作用，促使人们自觉守法，主动监
督。
8．(1)①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每
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个人都需要与他人共同生活。②不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生
命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。③我们对生命的敬畏
是内心的自愿选择。我们与周围的生命休戚与共，走向道德的生活。
(2)①我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；②发掘自身的力量并不排斥借
助外力。③向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。
(3)这种认识是错误的。①伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，在于他能够运用自身的品
德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。②当我们为生
活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己
的力量时，就是用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。③当我们
将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会
从平凡中闪耀出伟大。
9．(1)①勇于承担社会责任，积极做出贡献，热爱家乡，服务乡村发展；②热爱伟大祖国，
始终把国家利益放在第一位，甘于奉献社会；③爱岗敬业，热爱劳动，积极维护粮食安全，
关注民生建设。
(2)①志存高远,将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。②努力提升自身素
质，增强履行责任的能力,关爱他人、服务社会。③弘扬中华传统美德，践行社会主义核心
价值观，传递社会正能量。④坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位。
10．(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。创新是推动人类社会向前发展
的重要力量。创新是引领发展的第一动力。创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展
战略，是适应引领我国经济发展新常态的现实需要。创新驱动是国家命运所系。实施创新
驱动发展战略，是适应引领我国经济发展新常态的现实需要。时代发展呼唤创新。创新已
经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，
唯创新者胜。
(2)观点一错误，观点二正确。党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和
原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创
新型国家行列。同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科
技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。
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11．(1)①我国公民有一定的国家安全意识；②我国不少公民欠缺国家安全知识；③公民国
家安全教育有待进一步加强。
(2)①国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟
大复兴。②国家安全是国家生存与发展的重要保障。③国家安全是人民幸福安康的前提。
(3)①感受到国家安全与我们每个人息息相关；②提高了维护国家安全的意识和责任感③了
解到了国家安全的相关知识；
12．(1)科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略
(2)①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。②人民对美好
生活的向往，就是党的奋斗目标。③发展的根本目的就是增进民生福祉。
(3)国家深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；国家对教育提出了更
高的要求；增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路；加快形成有利于创新的治理格
局和协同机制；强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真
正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体；科研工作团队弘扬创新精
神；尊重和保护知识产权。
13．(1)题目《勇担社会责任，维护国家利益》《坚持人民利益、国家利益至上》《服务社
会，奉献祖国》
(2)评论①从承担责任的角度：每一种角色意味着承担相应的责任。只有人人承担相应的责
任，才能构建各尽其能，各得其所而又和谐相处的社会。（在我们的周围，有许许多多履
行社会责任却不计代价和回报的人。）
②服务社会的角度：服务社会体现人生价值。服务社会能够促进我们全面发展。
③从维护国家利益的角度（国家利益至上的角度）：我们要心怀爱国之情，牢固树立国家
利益至上观念。无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国
家利益放在第一位。
④从维护国家安全的角度：维护国家安全是国家生存与发展的重要保障。每个公民都要履
行维护国家安全的义务。
⑤从理想的角度：理想是激励人们努力奋斗的目标。有了理想就有了前进的动力。
⑥从生命的意义的角度：生命的意义需要自己发现和创造。当我们将个体生命和他人的、
集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中创造出伟大。
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14．(1)国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领
土、主权和政权等。原因：①国家利益是广大人民最根本、最长远的利益；②维护国家利
益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证；维护国家利益是每个公民的基本义
务；国家利益关系民族生存、国家兴亡。
(2)①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益
至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用
国家的工具，才能得到真正的维护。国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生
活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到保障，人民的利益就
会受到损害，人民就会遭到奴役、欺凌和屈辱。
(3)①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖
国为荣，以危害祖国为耻。②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。
当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要
对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。③坚持国家利益至上，我们
要增强维护国家利益的责任感和使命感。国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应
该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时用理性、
务实、文明的心态、合法有序的表达爱国情感，维护国家利益。
15．(1)①讨论确定主题和分组，（如从政治、经济、文化、社会、生态文明方面确定主题
和分组；还可以从衣食住行方面确定主题和分组；还可以从教育、医疗、住房、养老、就
业等方面确定主题和分组等等。不写如何分组即可给分，讲评时做好引领）。②每小组负
责一个主题，分别搜集、整理相关资料。③采用视频短片等形式进行分享。④评选优秀小
组等。
(2)海水稻种植成功；C919首次商飞成功，国产大飞机崛起；“天问一号”火星探测器成功
发射；“嫦娥五号”返回器携带月球样品安全着陆;“神威.太湖之光”超级计算机问世；
“祝融”探火；“羲和”逐日；“墨子号”量子卫星成功发射；量子计算机“九章”问世；
港珠澳大桥通车；北斗卫星导航系建成统；“奋斗者”号下潜突破万米；等等。
(3)我国取得了巨大成就同时，发展中也存在如下问题：收入分配差距较大；房价仍然过高；
农村与城市发展不平衡；存在食品安全问题；基础教育存在课业负担负担过重现象；生态
环境保护任务艰巨等等。
(4)在“我眼中的祖国发展”调查与展示活动中，同学们积极参与，分工合作，圆满完成了
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任务。我们为祖国的各方面的成就感到自豪。天下兴亡，匹夫有责，我们要接过历史的接
力棒，做一个努力奔跑的少年！（或劳动成就今天，实干创造未来。为了祖国的明天更美
好，我们要正视发展中的挑战，用实干成就明天的辉煌。）等等。
16．(1)做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正缺点；做更好的自己，
需要不断激发自己的潜能；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是
在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
(2)学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养
料。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，
获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。
(3)家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾；家是代代传承、血脉相连的生活共同体，
是我们甜蜜、温暖、轻松的避风港。
(4)家庭成员之间互相信任、体谅和包容，增进理解，化解矛盾与冲突；积极参与家务劳动，
养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识；以良好的心态面对家庭中所
发生的变化，让亲情更浓，让家庭更和谐。
17．(1)因为在年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等方面存在差异，每位老师解决
问题的方法和表达方式不同，所以呈现出不同的风格。
①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。
②无论什么风格的老师，都应该受到尊重。
(2)不对。①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。②
对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
(3)此题考查写一句感恩老师的话，考查综合能力。答案具有开放性，体现积极向上，符合
题意即可。
(4)①如努力学习，以优异的成绩报答父母；②经常与父母沟通交流思想；③换位思考，多
理解父母；④帮父母做一些力所能及的事；⑤经常赞美父母；⑥认真聆听等等。
18．(1)①和谐网络你我共享，电信诈骗大家共防。②诈骗手法日益新，你我务必要小心。
③防范诈骗人人参与，和谐社会大家受。
(2)①要学会辨析网络信息，自觉抵制不良诱惑。
②要增强防范意识和自我保护意识，学习防诈骗知识，提高防诈骗的能力。
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③对陌生电话、身份不明人员提高警惕，不轻信、不转账。
④遇到可疑情况，第一时间向相关部门求助，学会运用法律武器保护自身合法权益。
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