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统编版九年级道德与法治中考专题复习：简答题
1．劳动创造幸福，实干成就伟业。从为建设制造强国默默奉献的产业工人，到扎
根乡村大地辛勤耕耘的广大农民；从不懈攀登创新高峰的科技工作者，到全力守护人
民群众健康安全的医务人员……各行各业的劳动者在平凡的岗位上取得了不平凡业绩。
全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦，根本上靠劳动、靠
劳动者创造。
(1)改革开放以来，中国人民依靠劳动创造了哪些辉煌成就？（两方面即可）
(2)实现中华民族伟大复兴的中国梦就是要实现什么？
(3)实现中国梦必须弘扬中国精神，其具体内涵是什么？
(4)劳动创造幸福。成为一名光荣的劳动者，请你向同学们发出两点倡议。
2．阅读材料，回答问题。
2024年2月8日，习近平总书记在2024年春节团拜会上的讲话引发强烈反响。
习近平总书记在讲话中强调，龙是中华民族的图腾，具有刚健威武的雄姿、勇猛无畏
的气概、福泽四海的情怀、强大无比的力量，既象征着五千年来中华民族自强不息、
奋斗进取的精神血脉，更承载着新时代新征程亿万中华儿女推进强国建设、民族复兴
伟业的坚定意志和美好愿望。甲辰龙年，希望全国人民振奋龙马精神，以龙腾虎跃、
鱼跃龙门的干劲闯劲，开拓创新、拼搏奉献，共同书写中国式现代化建设新篇章。在
听完习近平的重要讲话后，九年级(3)班的同学也积极表达自己的感想：
小丽说：“我们要做新时代的筑梦人，沿着正确的道路矢志前行。”
小军说：“我们要接续弘扬中华民族优秀文化，传承中国精神。”
小刚说：“我们要做自信者，坚信中国能创造更大的奇迹。”
结合材料，运用所学知识，思考下列问题：
(1)同学们说的“正确的道路”“中国精神”分别指什么?
(2)谈谈我们应该如何做一个自信的中国人。
3．阅读材料，回答问题。
人类的历史，是一部创新史。创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之
灯；创新是灯，照亮前进之路。我国已经驶上创新强国的快车道，但也要清醒认识到，
我国要建成世界科技创新强国，任重道远。
综合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
(1)为什么要坚持创新发展?
(2)我国应如何加快建成世界科技创新强国?
4．【百年接力,同心向党】
材料 2021年是中国共产党百年华诞。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。
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从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流
险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。胸怀千秋伟业，恰是百年
风华。我们秉持以人民为中心，永葆初心、牢记使命，乘风破浪、扬帆远航，一定能
实现中华民族伟大复兴。
请问：
(1)宪法规定的党的根本宗旨是什么？
(2)中国共产党的初心和使命是什么？
(3)谈谈我们为什么要坚持中国共产党的领导？
5．【激扬青春，绚丽绽放】
材料一 一名中学生在日记中写道：''青春的我们有的是热情和活力，不必拘束，
大胆去追求梦想吧！”“青春并不意味着肆意放纵，总有一些规则不能违反，一些界
限不能逾越，要做到‘行己有耻’。”
材料二 习近平总书记教导我们说：“广大青年人人都是块玉，要时常用真善美来
雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。”''生活从
不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留
给善于和勇于创新的人们。青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创
新创造的前列。”
(1)在追梦的道路上，“总有一些规则不能违反，一些界限不能逾越，要做到行己有
耻”，你打算怎么做？
(2)“广大青年人人都是块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴
的情感”。牢记习主席的嘱托，我们在日常生活中应该怎样“努力使自己成为高尚的
人”，止于至善？
6．2024年，我们迎来了五四爱国运动105周年的重要时刻。作为新时代的青年，
我们更应该铭记历史，传承五四精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
“青春心向党·建功新时代”五四青春主题宣讲活动吸引了众多青年人的参与，你校准
备开展这一活动，请你参与并完成下列任务。
【青春典范】
(1)五四旗帜，永不褪色；五四精神，永放光芒。请你参照示例向同学们推荐两位你熟
悉的青年典范。
示例：黄文秀——为脱贫攻坚鞠躬尽瘁死而后已的青年共产党员。
【弘扬典范】
(2)学校准备为本次活动设计一张大型宣传海报，在各班级作品中挑选出优秀作品作为
学校的官网宣传海报。你认为本次活动的好海报应该符合哪些标准?(答出两个方面即
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可)
【青春建功】
(3)你班设计的海报获得学校第一名，请你代表校长给同学们写两条青春寄语。
7．【男生女生，青春论坛】
紫荆花开：“男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，载着无比的
温文尔雅。男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难
掩星光点点。男孩爱穿一身运动衣外出兜风，女孩爱持一把花伞雨中散步。”男孩女
孩，相遇青春，互相交往，将两种美好融合，风光无限。
(1)解读“紫荆花开”青春心语，你认为男孩女孩互相交往有哪些重要意义?
(2)男生女生各自拥有自身的性别优势。你认为男生女生该如何做到优势互补?
8．【青春力量，青春飞扬】
材料一 2024年2月23日19时30分，中国航天在文昌航天发射场迎来甲辰龙年
首飞。长征五号运载火箭成功将通信技术试验卫星十一号送入预定轨道，发射任务取
得圆满成功。
材料二 在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。
年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。我们渴望拥有
健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
对于刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去
创造。激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们插上飞翔的翅
膀，助力青春成长！
(1)请你谈一谈为什么青春的我们需要自信和自强？
(2)自强让我们更自信，我们该如何做到自信自强，展翅飞翔？
9．习近平总书记曾在《从政杂谈》一文中说道：“高尚的气节是每一个领导者所
应有的品质。没有气节，就没有了脊梁骨。”这种气节，就是要从“行己有耻”做起，
做好修身的根本工作，然后在“齐家”“治国”“平天下”的历程中，为民为公，无
私奉献，鞠躬尽瘁，死而后已。“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实
践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。河南大学以“明德新民，止于至
善”作为校训，强调学生要以至善作为人生的境界目标。
(1)作为中学生，我们如何做到“行己有耻”?
(2)“止于至善”要求我们应该怎么做?
10．阅读材料，回答下列小题。
材料一 习近平主席说：“我们希望和平，但在任何时候任何情况下，都绝不放弃
维护国家的正当权益、绝不牺牲国家的核心利益。”
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材料二 为提升全社会的国家安全意识，新《国家安全法》将每年的4月15日定
为全民国家安全教育日，通过多种形式开展国家安全宣传教育活动。
(1)为什么要如此重视国家安全?
(2)我们应该如何坚持国家利益至上?
(3)我们青少年怎样维护国家安全?
11．【学习宪法，诠释意义】
在宪法学习环节，壮壮搜集了宪法文本的两条内容：
第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的
社会主义国家。
第六条中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，
即全民所有制和劳动群众集体所有制。社会主义公有制消灭人剥削人的制度，实行各
尽所能、按劳分配的原则。
(1)阅读材料，结合所学知识，谈谈宪法是如何保障国家权力属于人民的？
(2)宪法与我们息息相关，我们应当如何增强宪法意识，维护宪法权威？
12．材料 习近平总书记指出，中华民族有着五千多年的文明史，我们要敬仰中华
优秀传统文化，尊重民族文化，坚定文化自信。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题；
(1)中华文化的特点是什么？为什么要坚定文化自信？
(2)民族文化是中华文化不可分割的一部分，尊重民族文化有利于维护民族团结，我国
处理民族关系的基本方针是什么？
(3)维护民族团结，青少年能做些什么？
13．材料一 王某在审批办理房屋所有权权属登记过程中，索取、收受他人财物，
明知房屋权属申请人提交的申请材料不全，却授意下属违法出具审查意见，违法给房
屋权属申请人办理登记等。致使税费流失近百万元。王某终因受贿罪和滥用职权罪被
判处有期徒刑五年，并被依法追缴违法所得。
材料二 2022年3月8日,全国人大常委会向十三届全国人大五次会议作《全国人
民代表大会常务委员工作报告》。报告中指出：人民代表大会制度的重要原则和制度
设计的基本要求,就是任何国家关及其工作人员的权力都要受到监督和制约。
(1)我国宪法的基本原则是什么？
(2)请谈谈为什么任何国家机关及其工作人员的权力都要受到监督和制约。（两点即
可））
(3)请说说国家机关及其工作人员应如何行使国家权力。（两点即可））
14．【认识情绪，管理情绪】
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青少年正处于“多梦”的年龄阶段，有“急风骤雨”和“心理断乳期”之说，人
类几乎所有的情绪都在青少年身上体现出来。青少年的情绪能否得到控制，对他们的
影响是长期和深远的，这就要求青少年必须认识、理解和掌握相关的情绪调节策略。
(1)请你捕捉生活中反映青少年情绪变化的两个“镜头”。
(2)请说出影响情绪的因素有哪些
(3)请你推荐几种调节情绪的方法给同学们。
15．阅读感悟
材料一 新冠疫情爆发以来，“国务院联防联控机制新闻发布会”通过电视、网络，
随时通报相关情况。老百姓还能通过网络监督政府、反映民意。
材料二 2022年3月8日，中国首位进行出舱活动的女宇航员王亚平在太空通过网
络向国际妇女节发来祝福，她说：“在此祝福世界各国的女性同胞们节日快乐。我要
感谢每一位女性同胞的无私奉献，也祝愿每一位女性同胞在自己的星空中，为我们所
爱的生活和事业采撷最璀璨的星。”
材料三 随着疫情的反弹，武汉市适时开展“空中课堂”，各种直播互动教学进行
得轰轰烈烈，网络远程教育成了学生学习的主阵地。
(1)信息技术的迅猛发展使得互联网成为我们社会生活中不可或缺的一部分，请你对如
何合理利用网络发表自己的看法。
(2)线上世界虽精彩，但也要走人线下生活，感受社会生活的绚丽多彩。请你谈一谈如
何养成亲社会行为。
16．阅读材料，回答问题。
材料一 在我国新疆，少数民族约占新疆总人口的63%，56个民族遍布全疆。如
今，新疆各项事业快速发展，2300万新疆各族群众正为实现首个百年目标而共同奋斗。
材料二 吉林省的援疆干部积极参加“结对认亲”“驻村入户”等活动，着力促进
两地交往文流交融，为新疆的稳定繁荣做出了贡献。
(1)中华民族这个大家庭中共有多少个少数民族？
(2)党的民族政策有哪些？
(3)增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路是什么？
17．材料一 2022年11月15日，2021年度“中国大学生自强之星”揭晓，据悉，
举办15届以来，活动高举自强不息的青春旗帜，弘扬自强精神，共产生150名“中国
大学生自强之星标兵”及8913名“中国大学生自强之星”，在社会上形成了较大的品
牌影响力。
材料二 为帮助同学们认识“青春有格”，道德与法治老师在课堂上展示了一组镜
头；镜头一：某中学4名男生，因与一名女生口角争执，竟在放学后围欧该女生，致
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其多处软组织挫伤。最终，这4名男生受到了相应的惩罚。
镜头二：看到小刚涂改后的“高分”，父母非常高兴，不但表扬他，还带着他挑
选礼物。看着父母的高兴劲，小刚心里却忐忑不安……
(1)“高举自强不息的青春旗帜，弘扬自强精神”，说说自强的主要表现（重要内容）有
哪些？
(2)我们应该如何实现自强？
(3)结合所学知识，材料二中上述镜头警示我们要“行己有耻”。请你说说行已有耻的
含义。
(4)要做到行己有耻，对我们有哪些要求？（答出两点即可）
18．【加强权力监督规范权力运行】
2023年3月7日，全国人大常委会委员长栗战书向十四届全国人大一次会议作
《全国人民代表大会常务委员会工作报告》。报告中指出：人民代表大会制度的整体
功效得到充分彰显，在实践中显示出强大的生命力和巨大的优越性。更好发挥人大监
督在党和国家监督体系中的重要作用。任何国家机关及其工作人员的权力都要受到监
督和制约。
(1)请谈谈为什么任何国家机关及其工作人员的权力都要受到监督和制约？
(2)请说说国家机关及其工作人员应如何行使国家权力？
19．如果说集体是大海，那我们就是大海中一朵快乐的浪花：如果说集体是一首
交响乐，那我们就是那一个个跳跃的音符：如果说集体是一幅画卷，那就需要我们去
增光添彩。
某校七年级（2）班在学习了《在集体中成长》这一单元后，准备召开一次主题班会活
动。假如你是该班同学，请参与其中。
(1)请你为本次班会确定一个主题。
(2)作为集体的一员，我们在集体中怎样让和声更美？
20．【融入集体茁壮成长】
2023年女垒亚洲杯在韩国仁川落幕。日本队首局就轰出一记本垒打，面对劲敌日
本队，全体中国队员咬紧牙关不放弃，队长在这场比赛中不断振臂高呼、鼓励队友，
充分发挥了自己球队的精神和领袖的作用，最终，在全体队员的努力和拼搏下，锁定
了女垒世界杯小组赛席位。中国女垒三年多以来首次在国际赛场亮相，在本次赛事中
有出色的表现。
(1)“想一想”：在你的心目中，美好集体应该是怎样的？
(2)“议一议”：我们应该怎样建设美好集体，勇担集体责任？
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参考答案：
1．(1)世界第二大经济体；制造业第一大国；货物贸易第一大国；商品消费第二大国；外
汇储备连续多年位居世界第一；科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展；我国城乡就业规
模持续扩大；人民收入较快增长；家庭财产稳步增加；社会保障体系逐步建立和完善；脱
贫攻坚战取得全面胜利；从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带
一路”；从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源；
中国已经成为影响世界的重要力量。（写出其中两点即可）
(2)国家富强、民族振兴、人民幸福。
(3)中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
(4)如主动承担力所能及的家务事；积极参加班集体劳动；积极参加社会实践活动等。（至
少写出两方面）
2．(1)“正确的道路”：中国道路(或中国特色社会主义道路）。
“中国精神”：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
(2)自信的中国人对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心；要培育理性平和、不卑不
亢、开放包容的心态；既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍；坚定中
国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；彰显新时代中国人的自信品
格，与时代同进步，与祖国共成长；增强责任感、使命感、自觉维护国家利益和尊严；弘
扬优秀中华传统文化，学习外来先进文化；从普通的事情做起，通过自身的努力为人类发
展和世界进步贡献智慧和力量，等等。
3．(1)创新是引领发展的第一动力；创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步；
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民
族禀赋；创新改变生活，创新驱动发展，创新让生活更美好；创新是推动人类社会向前发
展的重要力量；时代发展呼唤创新，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯
创新者胜；创新驱动是国家命运所系；创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富
强；创新是适应和引领我国经济高质量发展的现实需要，是全面深化改革、扩大对外开放
的现实需要；等等。
(2)建成世界科技强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，
深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自
立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国；增强自主创新能力，
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坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新
道路；必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融
资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境；大力发展教育，提高国民素质，培养创
新型人才；要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占
科技竞争和未来发展制高点；要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度
融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体；时代发展
需要弘扬创新精神；保护公民的知识产权；少年要努力学习，努力培养创新精神和实践能
力；等等。
4．(1)全心全意为人民服务。
(2)为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
(3)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。②全心
全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。③中国共产
党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最
高政治领导力量。④党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
5．(1)①我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。②“行己有耻”需要我们有知耻之
心，不断提高辨别耻的能力。③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事
情不做，违反法律的事情坚决不做。④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，
不断增强自控力。
(2)①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜
样的力量。③我们要养成自我省察的习惯。通过自省和慎独，端正自己的行为。
6．(1)李子柒——扎根农村通过小视频向世界宣传中华乡间文化成为中华文化的传播者。
杨波——为农村脱贫致富添砖加瓦的农村驻村干部。
(2)主题明确、形式新颖、配色巧妙等。
(3)①志存高远，脚踏实地，塑造无悔的青春。
②祝福你们在青春的航程中，乘风破浪，勇往直前！
③在这值得纪念的日子里，我以校长的身份向你们表达最真挚的祝福。愿你们在未来的日
子里，勇往直前，无惧挑战，不断追求卓越，实现自己的梦想。
④愿同学们勇敢追梦，无惧风浪，青春无悔，砥砺前行！
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7．(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。能从对方身上学到某些优秀品质。与
异性交往是对我们的考验,会成为我们青春美好的见证。
(2)欣赏对方的优势,不断完善自己；我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相
互取长补短,让自己变得更加优秀；男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
8．(1)①自信让我们充满激情，有利于我们坚定信心和希望，开始伟大而光荣的事业。②
自信的人有勇气交往与表达、有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华、激发潜能与活力，
获得更多的实践机会与创造可能。③自强可以让我们更自信。④自强，让青春奋进的步伐
永不停息。
(2)①自强可以让我们更自信，需要克服惰性、抵制不良诱惑，努力战胜自我。②相信自己，
勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。③不断克服自己的弱点，战胜自己、超
越自我，是自强的重要内容。④自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
9．(1)①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；②“行已有耻”需要我们有知耻之
心，不断提高辨别耻”的能力；③真诚地面对自我，闻过即改，知耻而后勇；④“行已有
耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；
⑤“行已有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
(2)①每个人都可以从点滴小事做起。积少成多,积善成德；②在生活中寻找“贤”，将他们
作为榜样；③止于至善要求养成自我省察的习惯；④以修身为本，行走在“止于至善”的
路上,在学习中成长，在成长中收获。
10．(1)①国家安全是国家生存与发展的重要保障。 ②国家安全是人民幸福安康的前提。
③国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的
根基。
(2)①要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
②要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行
为时刻保持警惕。③要增强维护国家利益的责任感和使命感。
(3)①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，
推动全社会形成维护国家安全的强大合力。②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献
智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建
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言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的
法治意识。④每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的
法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维
护国家安全贡献自己的力量。
11．(1)①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位；②宪法规定的社会主义经
济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础；③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民
行使国家权力的基本途径和形式；④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本
权利的保障措施；⑤宪法规定国家武装力量属于人民。
(2)①学习宪法，着重领会宪法的原则和精神。②运用宪法，让宪法精神根植于心。③践行
宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。④坚决维护宪法的权威，
自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
12．(1)博大精深，源远流长
①文化是一个国家、一个民族的灵魂。
②坚定文化自信，事关国运兴衰，文化安全和民族精神的传承发展。
(2)民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
(3)①积极宣传我国民族政策。
②尊重各民族风俗习惯，语言文字和宗教信仰。
③坚决同破坏民族团结言行作斗争。
13．(1)①我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民。②尊重和保障
人权是我国宪法的基本原则
(2)①权力是把双刃剑，运用的好会造福于民，如果被滥用，则会滋生腐败，遗害无穷。
②必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关
进制度的笼子.
(3)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使；②对国家机关及其工作人员来说，权
力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿；
③宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方
式行使；
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④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
14．(1)①遇到老师批评时就想哭，不高兴（哀）；②遇到老师表扬时就高兴（喜）。
(2)①个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。②随着周围情
况的变化，我们的情绪也经常变化。
(3)改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
15．(1)①提高媒介素养。②学会“信息节食”。③学会辨析网络信息。④恪守道德、遵守
法律。⑤充分利用网络平台为社会发展建言献策。⑥要在网上传播正能量。
(2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②要主动了解社会，关注社会发展变化，
积极投身社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他
人之所想，急他人之所急。④主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。
16．(1)55个。
(2)民族区域自治制度；民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。
(3)加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣。
17．(1)不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。
(2)自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
(3)一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
(4)①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的
能力。③能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。④树立底线意识，触碰道德底线的事
情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。⑤磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
18．(1)①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害
无穷。②必须加强对权力运行的制约和监督制约，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，
把权力关进制度的笼子里。③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来
为人民谋利。
(2)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。②必须依法行使权力，履行职责，不
得懈息、推诿。③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。④国家权利的行使不能
任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
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19．(1)我是班级小主人，我为班级添光彩。
(2)①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理；②
共同确定愿景和目标，让她凝聚每个人的才华与智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力
一定会实现；③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格和才能的
要求，通过民主程序选举了与服务集体、有责任心的组织领导者；④共同创造良好的集体
氛围。
20．(1)①美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与友爱的；美好集体是善于合
作的；美好集体是充满活力的。
(2)为集体的建设贡献自己的智慧和力量，积极参与集体事务；各尽所能，发挥所长；悉心
呵护集体荣誉；学会承担责任。
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