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2024道德与法治中考真题单元汇编
七上第三单元 师长情谊
一、选择题
1.（2024 广西） “劳动很光荣啊，主动分担家务是我该做的。”初二的小周说，他经常在家和爸爸妈
妈一起扫地拖地、买菜煮饭、洗碗等。小周的言行告诉我们要（ ）
A．善于倾听，了解父母喜好 B．听取父母教导，完全服从安排
C．热爱劳动，感恩父母养育 D．把握沟通技巧，化解亲子冲突
2.（2024 山东菏泽）教师叶连平自费创办“留守儿童之家”，连续23年为上千名孩子免费辅导学习，
并教给他们做人的道理。他与镇政府、学校三方筹建的“叶连平奖学金”，12年来已为300名农村孩
子累计发放37万余元。他的事迹告诉我们（ ）
①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始
②人生价值在于创造和奉献，平凡中也能见伟大
③老师是学习的指导者，也是我们成长的引路人
④教与学是师生相互陪伴相互促进共同成长的过程
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3.（2024 四川德阳）积极参与图中的活动（ ）
①是每个中国公民的法定义务 ②有利于我们养成劳动的习惯
③旨在提升青少年的劳动技能 ④能增强我们的家庭责任意识
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4.（2024 四川广安）“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗，老人不图儿女为家做多大
贡献，一辈子不容易就图个团团圆圆！”这首歌得以广泛传唱，表明孝亲敬长（ ）
①最重要的是多做家务 ②是中华民族的传统美德
③要一切顺从父母的安排 ④是每个中国公民的法定义务
A．①② B.①③ C.②④ D.③④
5.（2024 黑龙江绥化）彼此尊重，是师生建立良好关系的开始。以下有利于构建良好师生关系的是
（ ）
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A．老师和大家一起讨论，倾听同学发言
B．在学校，学生看见老师不理不睬
C．老师批评某同学时，该同学不以为然
D．上课时，学生故意打断老师讲课
6.（2024 黑龙江齐齐哈尔）教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列做法有助于建立
良好师生关系的是（ ）
A．尊重老师，接纳不同风格的老师
B．主动热情，师生不分彼此
C．独立自主，有问题不必麻烦老师
D．接受表扬，无视老师的批评
7.（2024 黑龙江牡丹江）下列对龙龙的“微行为”点评正确的有（ ）
序号微行为 点评
① 在家里做力所能及的家务事 是孝敬父母的表现
② 在历史文物古迹上乱涂乱画 违背了社会公德
③ 报名参加社区环保宣传活动 践行了亲社会行为
④ 把他人的秘密告诉最好的朋友友谊是毫无保留的分享
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8.（2024 黑龙江龙东）《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为仁之本欤！”孝亲敬长是中华民族的传
统美德，也是每个中国公民的法定义务。下列体现孝亲敬长的是（ ）
A．不了解父母的喜好 B．经常帮助父母做家务
C．与父母产生矛盾冷战处理 D．对父母的意见和教导不予理睬
9.（2024 云南）每个人的青春记忆里，都有忘不掉的老师。以下能表达这种情谊的是（ ）
A．千人同心，则得千人之力 B．一朝沐杏雨，一生念师恩
C．慈母手中线，游子身上衣 D．独学而无友，则孤陋而寡闻
10.（2024 四川自贡）母亲节这天，社区组织“谢谢妈妈”主题活动。在活动中，九年级学生小芳端上
第一次亲手做的菜请妈妈品尝，妈妈幸福地说：这是女儿的味道，真好！现场响起热烈的掌声。材料表
明（ ）
①尽孝在当下，需要实际具体的行动
②子女扶助和保护父母是每个中国公民的法定义务
③积极参与家务劳动，是子女与父母沟通的最佳方式
④孝亲敬长，关爱他人，不仅仅是长大成人以后的事
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
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11.（2024 贵州铜仁）有的老师担心学生失学而把自己有限的工资用来资助贫困学生，有的老师背着
学生上学、牵着学生的手过急流、走险路，这些事迹感人至深、催人泪下。正如苏联教育家赞可夫所说：
“当老师必不可少的，甚至几乎是最重要的品质就是热爱学生。”面对老师，我们应该（ ）
①不忘师恩，尊重老师 ②平等相待，坦成友好
③关心老师，理解老师 ④减少沟通，服从安排
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12.（2024 江苏镇江）“馒头论袋、鸡蛋论筐、水果论箱”，被父母塞得满满的汽车后备箱成为返程的
标配；子女通过安装的摄像头了解父母近况、和父母聊天，让远程陪伴成为现实。这些温馨的画面
（ ）
A．展现了家庭中的亲情之爱 B．凸显了现代家庭结构的变化
C．体现了城乡差距不断缩小 D．说明了我国老龄化程度加深
13.（2024 甘肃兰州）青春赋予我们生命的喜悦，也带来成长的烦恼。针对下列成长的烦恼，建议合理
的是（ ）
序号 成长的烦恼 建议
“我已经13岁了，很多同学的个子都猛悦纳生理变化，追求外在美和内在
①
窜了一大截。可我还是很矮，真愁啊！”美的统一
“期末考试时，同桌想抄我的古诗默写，
友谊是双向的，朋友之间要共同分
② 我拒绝了。这段时间他和我形同陌路，真
享
郁闷。”
“我在数学课上看小说，被老师发现了。
③ 不但没收了小说，还被严厉批评，好难 正确对待老师的批评，反省自己
过！”
“学习上，妈妈总是给我定太高的目标，
④ 培养独立思维，尽量避免沟通
提太多的要求，我都有点喘不过气来。”
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
14.（2024 江苏苏州）下图漫画告诉我们（ ）
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A．每个家庭的亲情表现不尽相同 B．亲子冲突要用良好沟通来解决
C．孝亲敬长是中华民族传统美德 D．青少年需要增强家庭责任意识
15.（2024 江苏扬州）下面漫画《家风》告诉我们（ ）
A．用关爱传承美好的亲情 B．迁就是维系亲情的纽带
C．学会沟通解决家庭矛盾 D．现代家庭结构发生变化
16.（2024 内蒙古赤峰）孝亲敬长是中华民族的传统美德。下列古语包含“孝”这一精神内涵的是
（ ）
A．孝弟也者，其为仁之本与 B．行己有耻，止于至善
C．人而无信，不知其可也 D．己所不欲，勿施于人
17.（2024 内蒙古兴安盟、呼伦贝尔）下列对生活情境的点评，对应正确的是（ ）
①班级男生经常利用课余时间与老师切磋球技一一敢于挑战老师权威
②性格内向的小成自参加班级活动以来变得活泼了一一集体的力量是强大的
③小云积极参加宣传国家民族政策的宣讲活动一一用实际行动维护民族闭结
④同桌做了错事，小岩一边批评他一边帮助他一一扬长避短，做更好的自己
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18.（2024 贵州黔东南）“我要走进你的世界，你不让：我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位
母亲的难言和无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此我们应该（ ）
A．保持距离，对父母敬而远之 B．完全顺从父母的安排
C．经常与父母顶嘴，表示抗议 D．学会主动与父母沟通
19.（2024 山东聊城）2024年2月22日，戍边民警乔禹龙因为春节坚守岗位不能回家，爸妈悄悄来云
南看他。他吃着父母包的水饺，哽咽道：“饺子还是家的味道，是爸妈的味道”。网友纷纷为短暂团圆
的一家点赞。网友之所以点赞，是因为（ ）
①父母对子女戍边卫国的坚定支持
②沟通传递爱，否则必然产生冲突
③全家人舍小家顾大家的崇高品质
④父母千里送“家味”的亲情之爱
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A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
20.（2024 山东聊城）在四川雅安，有一家由几名90后、00后开办的养老院，主打“养老无龄化、状态
自定义”的经营理念。利用各自所长带着老年人拍时尚大片、办艺术展览、唱卡拉OK……做各种新鲜
的尝试，让老年人在这里像孩子般幸福快乐生活。这家养老院（ ）
①满足老年人精神需求，构筑温暖精神家园
②弘扬孝亲敬长传统美德，履行赡养老人权利
③提供个性化服务，延缓人口老龄化趋势
④发挥年轻人聪明才干，助力他们实现人生价值
A．①② B．②④ C．①④ D．②③
21.（2024 山东临沂）下列生活现象与点评对应正确的是（ ）
序号 生活现象 点评
每到节假日，都会有众多网友晒出返程车上 装载的是亲情之爱，是父母亲
①
装载的“亲情牌”家乡美食 人对我们无尽的牵挂
在亚洲残疾人运动会上，失去双手也能游泳，
他们以自信、自强的精神书写
② 失去一条腿也能奔跑，眼睛看不清也能进
自己的人生华章
球……
网传义务教育教学改革实验区“缩短学制”
要学会辨别网络信息，提高媒
③ “取消中考”等谣言，不少网民信以为真。教
介素养
育部辟谣称消息不实
江苏南京一辆小车起火，司机被固，路过的陈
只有危急时刻的行为，才能传
④ 竹听到呼救，毫不犹豫冲上前去，在整车燃烧
递社会正能量
前款出被困司机
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
22.（2024 山东潍坊）孙老师是山东某初级中学的教师。他的父亲早逝，母亲患有阿尔茨海默病和孤独
症，经常迷路走丢，于是孙老师决定带着母亲去上班。学校领导刚开始有顾虑，但在进行了细致的走访
调查后，确认不会影响学校的正常教学秩序，便打消了顾虑。如今，母子二人的故事成了学生眼前鲜活
的教育示范。这个故事告诉我们（ ）
①亲情能激励人们去创造奇迹 ②要用实际行动表达孝敬之心
③要传承孝亲敬长的传统美德 ④家是甜蜜温暖轻松的避风港
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
23.（2024 山东烟台）“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先
生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让
我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是（ ）
A．老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一
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B．老师是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人
C．教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
D．尊重老师是中华民族优良传统，也是公民应该履行的基本义务
24.（2024 山西）家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。小侧图片中的生活
场景有利于我们（ ）
①培养劳动习惯 ②传递美好情感 ③参与公共事务 ④共建和谐家庭
A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
25.（2024 山西）老师伴我们成长，是我们学习的指导者和成长的引路人。对精心培育我们的老师，我
们应（ ）
①心怀感恩 ②尊重关心 ③理解体谅 ④信任顺从
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
26.（2024 青海）朋友、父母和老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者，在与他们建立和谐的关系中，
下列行为恰当的是（ ）
①小美：在考场上拒绝给朋友传递答案 ②小丽：在班级诗朗诵排练中故意缺席
③小青：在课堂上积极发言与老师互动 ④小海：在空闲时间主动帮父母做家务
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
27.（2024 辽宁）小莉与好朋友分享日常生活中的点滴。下列微点评与“日常点滴”匹配恰当的是
（ ）
序号 日常点滴 微点评
① 我和家人踏青出游，感受自然之美。 正确面对矛盾心理
② 老师经常和我们谈心，倾听大家的心声。 建立良好师生关系
当我情绪低落时，喜欢去跑步，让心情好起
③ 学会合理调节情绪
来。
不喜欢父母干涉我的事，但遇到麻烦时，又
④ 获得美好情感体验
渴望他们“出现”。
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A．①② B．①④ C．②③ D．③④
28.（2024 辽宁）“餐桌上可口的菜肴热气腾腾，温馨的厨房里有家人忙碌的身影”，这是宁宁放学回
家时看到的情景。让家更美好，宁宁应该（ ）
①主动分担家务劳动 ②完全听从长辈的意见
③增强家庭责任意识 ④与家庭成员和睦相处
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
29.（2024 重庆A）情绪，是每个人与生俱来的本能，它如同一把双刃剑，既能激励我们追求更好的生活，
也可能使我们陷入困境。学会管理情绪，是我们每个人的必修课。下列情景中，我的情绪管理合理的是
（ ）
①几个活动的时间冲突了,我很抓狂，选择去散散步、缓一缓
②朋友总是抱怨，让我也很不开心，我拒绝再当他的“情绪垃圾桶”
③上课迟到被老师批评，我惴惴不安，主动找到老师说明原因并承诺改正
④排了很久的队，有人突然挤了进来，我冲过去把他揪出来狠狠地吼了一顿
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
30.（2024 重庆B）有一种浪漫叫“带父母去旅行”。暑假将至，某初三学生与几个小伙伴共同规划出
行路线、餐饮住宿等，初步拟定了一份带父母去旅行的攻略。之后，他们邀请父母共同商议并最终确定
攻略。在出发前，他们还为自己制定了“公约”，旅行期间主动搬运家庭行李，多为父母拍照，照顾父
母的感受等。行程即将开始，旅途中几个小伙伴应当注意（ ）
①做好旅行期间的分工，团结协作
②多与父母交流沟通，理解父母的想法
③任何情况下，不得违背和改变“公约”
④遇到矛盾和冲突时，要冷静、慎重地处理
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
31.（2024 江西）下边古训印证了（ ）
①中华优秀“孝”文化源远流长
②孝亲敬长是中华传统美德
③尽孝就要采纳父母全部意见
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④孝亲敬长是公民的法定义务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
32.（2024 天津）感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学
法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师（ ）
①启智润心、因材施教的育人智慧 ②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范 ④律己宽人、扬善抑恶的处世准则
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
33.（2024 天津)早晨起晚了，我来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨，听起来有点儿烦，但心里是暖的，
因为（ ）
A．家长的权威与经验不容挑战 B．唠叨中蕴含着亲情之爱
C．家庭成员的交流方式在变化 D．子女要完全听父母的话
34.（2024 四川眉山）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列诗句体现“孝”文化的是
（ ）
A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
C．树欲静而风不止，子欲养而亲不待 D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
35.（2024 福建）在第39个教师节来临之际，中宣部、教育部评选出12位全国教书育人楷模，他们既
是全国教师的榜样，也是万千好老师的缩影。评选教书育人楷模有助于（ ）
①教师发展为一种专门职业 ②形成尊师重教的良好社会风尚
③教师形成相同的教学方式 ④建设社会主义现代化教育强国
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
36.（2024 福建）“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵。下列初中生小闽的日常表现能体现“孝”
的是（ ）
①主动为爷爷朗读报纸 ②常陪外公和外婆一起聊天
③让妈妈帮自己洗袜子 ④要求爸爸多给自己零花钱
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
37.（2024 四川成都）漫画《都想拯救世界却没有人帮妈妈洗碗》，告诫我们应做到（ ）
①既有亲情关怀，又有家庭分工 ②既能享受生活，又能创造未来
③既有远大理想，又能脚踏实地 ④既有担当意识，又从点滴做起
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A．①② B．①④ C．②③ D．③④
38（2024 广西）“劳动很光荣啊，主动分担家务是我该做的。”初二的小周说，他经常在家和爸爸妈妈
一起扫地拖地、买菜煮饭、洗碗等。小周的言行告诉我们要（ ）
A．善于倾听，了解父母喜好 B．听取父母教导，完全服从安排
C．热爱劳动，感恩父母养育 D．把握沟通技巧，化解亲子冲突
二、非选择题
39.（2024 山东烟台）【生活在线】
请联系道德与法治课有关知识，对下列情景中人物的行为进行简要点评。
情景一：新时代好少年朱晴雨课余时间经常帮父母种植白姜。为解决白姜减产难题，她将自家姜田当
作实验田，对空气和土壤温湿度进行测量对比，研究种姜技术，为提高当地白姜产量做出了贡献。
(1)点评：
40.（2024 内蒙古呼和浩特）阅读材料，完成下列要求。
(（1）根据
事理发展逻辑，对图重新排序。
（2）简述图②给我们的启示。
41.（2024 内蒙古包头）阅读材料，完成下列要求。
家是甜蜜轻松的避风港，是世世代代血脉相连的共同体，总能给人以温暖和力量。习近平总书记说：
“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校”“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一个
老师”。
阅读材料，谈谈你在人生第一所学校中的收获。基于以上收获，你应该做些什么。
（上述要求需至少从两个角度作答）
42.（2024 甘肃定西）【践行孝老爱亲弘扬传统美德】
古人云，“七十古稀，八十耄耋，百岁期颐”。在兰州市榆中县贡井镇吕家岘村有位孝顺儿媳杨翠兰，
她40年如一日，悉心照料着年过百岁的公公，而这位朴素的农家妇女正是兰州市“百名孝星”“兰州
好人”“中国好人”及省市县“道德模范”的获得者杨翠兰。有人常常会问杨翠兰，在十年九早的榆
中北山，在“多灾多难”的人生经历中，是什么支撑她走到了现在。杨翠兰憨笑着说，她没有什么学问
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只记住了老一辈常说的“敬谷得田、敬老得福”！她始终相信，只要勤勤快快种地就一定会收获粮食
只要孝老爱亲就一定会和家人过上好日子！
孝老爱亲是我国的传统美德，也是每个人都应该奉行遵守的基本道德。杨翠兰只是一名普普通通的农
家妇女，却用平凡点滴感染着身边的每一个人。她身上闪烁的质朴、勤劳、孝老、爱亲等人格魅力，演绎
着中华民族的优良传统，闪耀着当代中国妇女顽强的斗志和勇气。她以朴实无华的言行，默默抒写人
间最美的真情。
(1)杨翠兰用平凡点滴感染着身边的每一个人，学习杨翠兰的美德对青少年有何意义。
(2)作为青少年，应该如何践行孝老爱亲的中华传统美德。
(3)请为践行孝老爱亲撰写一条宣传标语。
43.（2024 新疆）（节选）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
我们在班集体中和老师、同学共同度过了一段美好的人生时光，毕业临近，感恩相遇，感伤别离。
【师恩难忘】
(3)毕业是暂时的离别，请给自己最喜欢的老师写一句临别赠言。
44.（2024 黑龙江齐齐哈尔）（节选）【回望成长 明理践行】
进入初中以来，我们努力学习，不断完善自我。运用你的经验，解决下列成长中遇到的困惑。
我与父母
父母对我悉心照料、默默陪伴，但有时也会“唠叨”……
“我”
（2）应该：____
理由：__________
回望初中三年，“我”收获了什么？
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