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专题 24 电学实验专题
1．（2025·甘肃·中考真题）【新情境】小勤从废旧收音机上拆下一个完好的定值电阻R，他想知道该电阻
的阻值，采用“伏安法”进行测量，图甲实验所用电源电压为3V。
(1)请用笔画线表示导线，补全图甲实物电路的连接；
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于 端（选填“A”或“B”）；
(3)闭合开关后，发现电压表有示数，电流表无示数，由此可判断产生的故障是 ；
(4)排除故障后，正确连接电路。移动滑动变阻器滑片到某一位置时，发现电流表示数为0.24A，电压
表示数如图乙所示，为 V，则定值电阻R的阻值为 Ω；
(5)为了减小实验误差，小勤应采取的措施是： ；
(6)小勤不小心将电压表损坏，爸爸告诉小勤，仅利用电流表和已知阻值的定值电阻也可以测电阻。小
勤设计了图丙所示的电路（电源电压未知）来测量另一个待测电阻R 的阻值，电流表选0~0.6A的量
x
程，定值电阻R 的阻值为10Ω。
0
①具体操作如下：
a.闭合开关S，断开开关S，读出电流表示数为0.40A；
1 2
b. ，读出电流表示数为0.50A（请将实验操作补充完整）；
②由以上数据可得，待测电阻R 的阻值为 Ω；
x
③小勤研究发现，在电源电压和电流表量程不变的情况下，利用该电路能测出的最小阻值为
Ω，原因是 。
2．（2025·山东威海·中考真题）【新材料新应用】压电材料是一种在发生弹性形变时将机械能转化为电能
的新型材料。为探究影响压电材料两端电压大小与压力大小、材料种类的关系，科技小组利用如图所
示装置设计了如下实验：将质量不同的砝码分别放在压电材料a、b的中心，用数字电压表测量压电材
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司料两端的电压，记录数据如表1所示。
表1
20
砝码质量m/g 50 100 150 …
0
材料a 1.0 2.0 3.0 4.0 …
电压U/V
材料b 0.7 1.4 2.1 2.8 …
(1)分析表1中材料a的相关数据，得出的结论： ；对比分析材料a、b的相关数据，得出
的结论： 。
(2)当砝码质量超过200g后，发现材料a两端的电压不再明显增加，原因可能是
(3)某类型压电材料可为电路提供6V恒定电压，利用此电源测量小灯泡额定功率（额定电压
3.8V） 。
①请在图虚线框内画出实验电路图 。
②在连接电路时，当连接好最后一根导线，小灯泡立即发光，出现这种现象的原因可能是
；排除问题后，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率为
W。
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司考点一．探究串联电路和并联电路中电压的特点
1．（2024·陕西·中考真题）在“探究串联电路电压的特点”实验中。
实验次数
1 1.6 1.0 2.6
2 1.3 1.3 2.6
3 1.4 1.2 2.6
(1)将电压表接入电路前，观察到指针位置如图1所示，为保证测量结果准确，接下来应进行的操作是
；
(2)实验电路如图2所示，请用笔画线代替导线将电路连接完整，使电压表测量小灯泡 两端的电压；
(3)用电压表分别测出小灯泡L 两端的电压U，L 两端的电压U，L 和L 两端的总电压 。换用不同
1 1 2 2 1 2
规格的小灯泡多次实验，记录实验数据，如表所示。分析数据可知，串联电路两端的总电压与各部分
电路两端的电压的关系为 （用本题中给出的字母写出关系式）。换用不同规格的小灯泡多次实
验的目的是 。
2．（2024·广东·中考真题）探究串联电路中电压的规律；
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司（1）根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整；
（2）连接电路时，开关应处于 状态，正确连接电路后，闭合开关，若灯 断路，则 两
端 （选填“有”或“无”）电压；
（3）用电压表分别测出电压 和 。其中测 时，电压表的示数如图丙所示，示数为
V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表；
实验次序 电压 /V 电压 /V 电压 /V
1 1.7 2.9
2 1.3 1.6 2.9
3 1.1 1.8 2.9
①分析表中数据，得到初步结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压 ；
②为使结论更具普遍性，小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外，还可以 。
3．（2024·山东东营·中考真题）某小组在“探究并联电路中电压的特点”实验中。
(1)如图甲，根据电路图，用笔画线表示导线，将实物连接起来 ；
(2)连接电路时，开关处于 状态；
(3)正确连接好电路后，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，为 V；
(4)测得灯泡L 两端电压后，再测得灯泡L 两端电压和A、B两端电压，记录数据。改变两个小灯泡的
1 2
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司规格，重复以上操作，其目的是 ；
(5)评估交流环节，有同学提出：实验中连接完电路，闭合开关，发现电压表指针反向偏转，原因是
。
4．（2023·四川雅安·中考真题）小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有：电压恒
为3V的电源，一个开关，两只灯泡（L 和L），两只相同电压表 和 （量程均为0~3V和
1 2
0~15V），导线若干。
（1）他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压
表时，开关应处于 状态；
（2）为测量 两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整；
（3）具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表
和 的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表 （选填“ ”或“ ”）的量程选大了，
此时电压表 和 的示数分别为 V和 V；
（4）解决问题后，小雅同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来
可以 ；
A．保持B接线不动，将电压表 连线由A改接到C
B．保持C接线不动，将电压表 连线由A改接到B
（5）为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是 ；
A．将灯泡 和 互换位置进行多次测量
B．换用不同规格的灯泡进行多次测量
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司（6）分析AB、BC、AC间的电压关系，得出结论：在串联电路中，各部分电路电压之和等于总电压。
考点二．探究串联电路和并联电路中电流的特点
5．（2025·四川·中考真题）小强同学做“探究并联电路电流的特点”实验的电路如图所示，请你帮助他完
善下列实验操作。
(1)电流表应与待测的那部分电路 （选填“串联”或“并联”）；
(2)在测量A处的电流时，发现电流表的指针反向偏转，他应该立即 （选填“断开开关”或
“更换电流表”）。然后改变连线方式，使电流从电流表的 接线柱流入（选填“正”或
“负”）；
(3)测出A、B、C三处电流大小后，他应该 （选填“改变开关的位置”或“更换规格不同
的灯泡”），多次实验得出结论。
6．（2025·吉林长春·中考真题）在“探究串联电路中各处电流的关系”的实验中：
数据序号 点电流 点电流 点电流
1 0.30 0.30
2 0.28 0.28 0.28
3 0.22 0.22 0.22
(1)请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示的实物图连接完整，使电流表测量 点的
电流。
(2)连接电路时开关应 。正确连接电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，为
A，继续测量 、 两点的电流，填入表格中。
(3)换用不同规格的灯泡，再测出两组实验数据，并填在表格中。请指出表格设计的不足之处：
。
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司(4)完善表格后，分析实验数据，得出结论：在串联电路中电流处处 。
7．（2024·吉林长春·中考真题）在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中：
次数
1 0.18 0.24 0.42
2 0.22 0.22 0.44
3 0.20 0.26 0.46
4 0.14
（1）请根据图甲中的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整，使电流表测量流过小灯泡
的电流。 连接电路时应 开关；
（2）用电流表分别测量A、B、C三点的电流，更换灯泡多次测量，将实验数据记录在表格中，其中第
4次实验中B点的电流如图丙所示，则 ；分析数据可知：并联电路中电流的特点是
；
（3）在第2次实验中测得A、B两点的电流相等，原因可能是 。
8．（2024·四川成都·中考真题）在“探究并联电路中的电流特点”实验中，图甲是某小组同学设计的电路
图。
（1）图乙是该小组连接的电路，闭合开关S，电流表测通过 的电流；
（2）该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验，用电流表多次测A、B、C三点电流，记录实验数
据如下表。
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司实验次数 I /A I /A I /A
A B C
1 0.30 0.22 0.50
2 0.22 0.28 0.50
3 0.24 0.22 0.46
4 0.28 0.30 0.28
分析表中数据，以下说法不合理的是 ；
A．四次实验中电流表选用量程为0~0.6A B．表中的数据均在误差范围内
C．此实验还可测量更多组数据 D．通过多次实验，可避免偶然性
（3）小成同学测量通过灯泡L 电流时，L 正常发光，L 忽亮忽灭，他接下来的操作应该是
1 1 2
。（写出一条即可）
9．（2023·四川甘孜·中考真题）如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。
（1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接
的实验电路，此时电流表测量的是 （选“A”“B”或“C”）处的电流；
（2）小覃同学要测量通过L 的电流，只需将图乙中导线 （选填“a”或“b”）的一端移动到电流
2
表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为
A；
（3）该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论：
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司0.2 0.2 0.4
①干路电流等于各支路电流之和。
②各支路电流相等。
（4）小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应
该选用规格 （选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。
考点三．探究电流与电压的关系
10．（2025·内蒙古·中考真题）物理探究合作小组已经知道“加在导体两端的电压越大，电流就越大。”
他们为了进一步探究电流与电压之间的定量关系，进行了如下实验。（电源电压保持不变，定值电阻
的阻值为 ）
(1)连接电路时，开关应处于 状态；
(2)连接的电路如图甲所示，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表示数有变化，电压表示数无
变化。经检查有一根导线连接错误，请你在该导线上打“×”，并用笔重新画一根正确连接的导线
（导线不得交叉）；
(3)正确连接后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，记录实验数据如下表，其中第5次测量时的电压表
示数如图乙所示，示数为 ；
实验次数 1 2 3 4 5
电压U/V 1.1 1.5 2.0 2.5
电流I/A 0.22 0.30 0.40 0.50 0.56
(4)①请你根据表中数据在图丙中描点作出图像； ；②分析图像可初步得出结论：在电阻一定
的情况下， ；
(5)进一步分析，发现上述探究方案有不足的地方。请你提出科学合理的建议： 。（写出一条即
可）
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司11．（2025·天津·中考真题）在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中：
(1)请用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整；
(2)表一是探究电流与 关系的实验数据，为分析它们的定量关系，需要对表一中的数据进行
处理，请简要说明如何处理数据： （写出一种方法即可）；
表一
实验序号 电压U/V 电流I/A
1 1.0 0.20
2 1.5 0.30
3 2.0 0.40
... ... ...
(3)分析表二中的数据，可得结论：当电压一定时， 。
表二
实验序号 电阻R/Ω 电流I/A
1 5 0.48
2 10 0.24
3 15 0.16
... ... ...
12．（2025·江苏苏州·中考真题）小明用电压为 的电源、定值电阻 、电压表、电流表、最大阻值为
的滑动变阻器 、开关等器材，探究导体中的电流与导体两端电压的关系。
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司(1)根据图甲所示电路图，将图乙的实物图连接完整；
(2)电路连接正确，规范操作后，闭合开关，小明发现电流表无示数，电压表示数为 ，电路中仅有
一处故障，则故障可能是 ；
(3)排除故障后继续实验，小明的实验数据如下表：
实验序号 1 2 3 4 5
电压/V 1.5 2.5 3.5 4.5 5.5
电流/A 0.15 0.25 0.35 0.45 0.54
老师指出表中有一组数据是无法从实验中测得的，请你判断这组数据的实验序号是 ；
(4)通过实验得出初步结论： 时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。
13．（2025·四川凉山·中考真题）为了完成“探究电流与导体两端电压的关系”的实验，小雨和同学们准
备了以下器材：电压恒定的电源（6V）、定值电阻（10Ω）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～
15V）、滑动变阻器（50Ω，1A）等。
(1)本实验主要应用的物理研究方法为 ；连接电路前，应将开关 ；
(2)小雨按图甲连接好电路后，闭合开关，发现电压表示数接近电源电压，电流表几乎无示数，电路故
障为______（选填答案序号）；
A．电流表处存在断路 B．滑动变阻器短路 C．定值电阻R断路
(3)小雨根据实验数据绘制的I-U图象，如图乙所示，分析图象初步得到结论：电阻一定时，通过导体
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司的电流与导体两端的电压成 比；
(4)另一同学在实验过程中误将定值电阻接成了小灯泡，所绘制的 图象如丙图所示，发现图象并
不是一条直线，原因是 ；
(5)做完该实验后，小雨又找来阻值分别为5Ω、15Ω、20Ω、25Ω的四个定值电阻，用来做“探究电流
与电阻的关系”的实验，该实验需要控制定值电阻两端的电压不变，为了保证完成该实验，小雨能选
取的定值电阻两端的电压范围是 V～3V。
14．（2024·四川乐山·中考真题）物理学习小组在“探究电流与电压的关系”时，设计了如图甲所示的电
路。其中电源电压为3V，定值电阻R 约为4Ω，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V。该小组
1
同学完成了以下实验步骤：
U/V 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5
I/A 0.08 0.15 0.23 0.38
（1）正确连接好电路，闭合开关S前，需将滑片P移动至 （选填“a”或“b”）端；
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司（2）闭合开关S后，发现无论怎样移动滑片P，电流表、电压表均无示数。在检查电源和导线均正常
的前提下，你认为引起上述现象的原因可能是 ；（写出一种即可）
（3）排除故障后，小组同学正常进行操作，在表格中记录多组电流表、电压表的示数。当电压表示
数为1.2V时，电流表如图乙所示为 A；
（4）根据表格数据，在图丙中画出I-U关系图像；
（5）分析所绘制的图像得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成
；
（6）该小组同学认为还需更换不同阻值的定值电阻重复上述操作，你认为他们这么做的目的是
。
15．（2024·辽宁·中考真题）某小组猜想电流与电压和电阻有关，现要探究电流与电压的关系。
（1）为探究电流与电压的关系，实验中应控制 不变；
（2）该小组连接的部分电路如图所示，请用笔画线代替导线将电路补充完整 （导线不能交
叉）；
（3）正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到最 端；
（4）试触时发现电压表和电流表的指针均不偏转。为查找故障，闭合开关，保持导线ab的a端不动，
将b端依次接到A、B和C接线柱，电压表的指针均偏转，电流表指针均不偏转。若电路中只有一处
故障，则发生的故障是 ；
（5）排除故障后，闭合开关，通过移动 的位置改变电阻两端的电压，测量电阻两端的电压U
和对应的电流I，记录的实验数据如下表所示；
数据序号 1 2 3 4 5
电压U/V 1.60 1.90 2.20 2.50 2.80
电流I/A 0.16 0.19 0.22 0.25 0.28
分析表格中的数据，发现电压与其对应电流的比值 ，从而得出结论： 。
16．（2023·四川绵阳·中考真题）用如图甲所示的电路探究电流与电压、电阻的关系。实验器材有：1节干
电池、1只电流表、多只电压表、多个阻值不同的定值电阻、1只滑动变阻器、1个开关、导线若干。
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司（1）电压表量程应选 （填序号）。
A．0～0.6V B．0～1.5V C．0～6V D．0～15V
（2）探究电流与电压的关系：
①先将5Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器滑片至不同位置，并将相应的电压表和
电流表示数记录在下表中。建立I-U坐标系并描点，根据描点情况，小绵同学说，表中数据有一组是
明显错误的，可能是读取不当造成的。这组数据序号是 ；
数据序号 1 2 3 4 5 6 7
电压U/V 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4
电流I/A 0.04 0.08 0.11 0.16 0.26 0.24 0.29
②删除这组数据后，根据实验数据绘制的I-U图象如图乙所示，分析图象初步得到：电阻一定时，通
过导体的电流与导体两端的电压成 ；
（3）探究电流与电阻的关系
断开开关，将5Ω的定值电阻换为另一只定值电阻，为使定值电阻两端的电压保持1.2V不变。小绵同
学提出两种操作：
甲：先闭合开关，再将滑片向左移动，使电压表示数为1.2V。
乙：先将滑片移到最左端，再闭合开关，将滑片向右移动，使电压表示数为1.2V。你认为哪种操作合
理： 。
考点四．探究电流与电阻的关系
17．（2025·辽宁·中考真题）在探究电流与电阻的关系实验中，实验器材如下：学生电源、电流表、电压
表、滑动变阻器“40 ；1.5A”、开关各一个，五个定值电阻（5 、10 、15 、20 、25 ），
导线若干。
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司(1)图（a）为使用5 定值电阻连接的实验电路。某同学检查电路时发现有一条导线连接错误。请在图
（a）中错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确 （导线不能交叉）。
(2)改正错误后，将滑动变阻器的滑片P移到最 端。闭合开关，移动滑片P使电压表的示数达到所
要控制的电压U 时，电流表的示数如图（b）所示，为 A。
0
(3)将不同阻值的定值电阻分别接入电路中，重复实验，记录的数据如下表。
数据序号 1 2 3 4 5
电阻R/ 5 10 15 20 25
电流I/A 0.24 0.16 0.12 0.10
分析表中数据，在误差允许范围内，电流值与其对应的电阻值的乘积近似 （填“相等”或“不相
等”），从而得出结论：在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 比。
(4)利用本实验提供的器材 （填“能”或“不能”）探究电流与电压的关系。
18．（2025·广东·中考真题）探究电流与电阻的关系实验如图，使用的器材如下：电压恒为6V的电源，规
格为“50Ω；1.2A”的滑动变阻器，规格为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各1个等。
（1）连接电路时，开关应处于 状态；请用笔画线代替导线将如图所示实物图连接完整
。
（2）将如表所示的实验记录表①、②处补充完整：① ，② 。
U＝2V
实验序号 ① /Ω ② /A
1 5
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司2 10
3 15
4 20
（3）将5Ω的定值电阻接入电路，并将滑动变阻器调到最大阻值处，闭合开关， ，直到电压
表的示数为2V，此时电流表的示数如图乙所示，为 A，记录数据。
（4）依次更换定值电阻，重复实验。
（5）若计划将定值电阻两端的电压U取1.5V，是否仍能依次用上述4个定值电阻完成实验？请判断
并说明理由： 。
19．（2025·广西·中考真题）用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压为 ，滑动变阻器
最大阻值为 ，四个定值电阻的阻值分别为 和 。
(1)在连接电路前，开关应处于 状态，滑动变阻器的滑片置于 （选填“A”或
“B”）端。
(2)连接好电路后，闭合开关，发现电压表有示数、电流表无示数，则电路故障的原因可能是电流表
（选填“短路”或“断路”）。
(3)排除故障后，进行实验。每当更换定值电阻，就调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端电压保持
不变，并记下电流表的示数。下表完整记录了前3组数据，第4组的电流如图乙所示，则电流大小为
A。分析表格数据可知：导体两端电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成 。
实验序号 1 2 3 4 5
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R/Ω
0
I/A 0.50 0.40 0.20
(4)为了得到第5组数据，进一步验证实验结论，现用一个 的定值电阻和上述器材进行实验，你认
为是否可行？请作出判断并说明理由。
答： （选填“可行”或“不可行”），理由： 。
20．（2024·江苏淮安·中考真题）小明用阻值为 的三个定值电阻探究电流与电阻关系，电源
电压为 且保持不变。
(1)用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片向右滑动时电流表示数变
大）；
(2)连接电路时，开关应处于 状态；
(3)将 的定值电阻接入电路，闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，电路出现的故障是 ；
(4)根据实验数据描绘电流与电阻的倒数关系图像，如图乙所示。由图像可知，电阻R两端的电压为
V。得出的结论是：电压一定时，电流与电阻成 比；
(5)本实验中滑动变阻器的作用是 。分析实验数据可知，本实验所选用的滑动变阻器的最大阻值
应不小于 。
21．（2024·江苏镇江·中考真题）小明用图1电路探究“电压一定时，电流与电阻的关系”。
(1)用笔画线代替导线将图1中的电压表正确接入电路；
(2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于最 （选填“左”或“右”）端；
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司(3)闭合开关，小明发现无论怎样调节滑动变阻器，电流表指针不偏转，电压表指针有明显偏转且保持
不变。已知导线及各接线柱连接完好，则电路中 出现了 故障。故障排除后，移动滑
片，使电压表示数为 ，记录电流表示数。多次更换定值电阻重复实验，得到电流I与定值电阻R的
倒数关系如图2中图线甲所示，从而得出结论；
(4)实验结束后，小明应先断开开关，再拆除 两端的导线。在整理器材时，他突然发现电压表
指针位置如图3所示。
①小明遗漏的实验操作是 ；
②小华通过正确实验操作也进行了上述实验，小明发现他与小华的实验结论一致。遗漏的实验操作并
未影响结论，你认为其原因是 ；
③小明按正确操作重新进行实验，你认为他得到的电流I与定值电阻R的倒数关系应为图2中的图线
（选填“甲”、“乙”或“丙”）。
22．（2024·甘肃兰州·中考真题）小林用如图甲所示的电路“探究电流与电阻之间的关系”。实验器材如
下：电压恒为4.5V的电源一个，电流表、电压表各一个，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、30Ω的
定值电阻各一个，滑动变阻器两个： （10Ω，2A）、 （20Ω，1A），开关一个，导线若干。
（1）若小林选择器材、连接电路均正确，闭合开关后发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，两电
表均无示数，取下电压表，使其分别接触电路中的a、b两点，c、d两点和d、e两点时，电压表均无
示数，由此可判断电路中发生的故障可能是 ；
（2）排除故障后，小林在c、d两点间依次接入5Ω、10Ω、15Ω、25Ω和30Ω的定值电阻，得到表中
的五组数据，完成实验并得出实验结论，则他选用的滑动变阻器是 （选填“ ”或“ ”）；
实验次数 1 2 3 4 5
R/Ω 5 10 15 25 30
I/A 0.60 0.30 0.20 0.12 0.10
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司（3）实验中，小林将25Ω的定值电阻换成30Ω接入c，d两点间后，直接闭合开关，电压表的示数会
（选填“变大”或“变小”），接下来他应该将滑动变阻器的滑片P向 （选填“左”或
“右”）移动，直至电压表的示数为 V；
（4）小林又设计了如图乙所示的电路测量未知电阻 的阻值，已知电流表的量程为0~0.6A，电源电
压恒为4.5V，他先将A、B两点直接用导线连接，调节滑片P，当电流表的示数为0.6A时，保持滑片
P的位置不动，再将未知电阻 接入A、B之间，此时发现电流表的指针恰好指在刻到度盘的正中央
位置，则 的阻值为 Ω。
23．（2023·黑龙江·中考真题）在探究“电流与电阻关系”实验时，老师给小明提供了如下器材：电源
（电压恒定为4.5V），电流表，电压表，开关各一个，滑动变阻器甲“10Ω；2A”和滑动变阻器乙
“20Ω；1A”各一个，定值电阻5Ω、10Ω、15Ω各一个，导线若干。
（1）注意在连接电路时，开关必须处于 状态；
（2）用笔画线代替导线，将图甲的实验电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片P向左滑动时电流表
示数变大，导线不允许交叉） ；
（3）正确连接电路后闭合开关，发现电流表有示数，无论怎样移动滑片P，电压表都无示数，则故障
可能是 （答出一种情况即可）；
（4）排除故障后，小明把5Ω的电阻接入电路中，移动滑片P到适当位置，读出电流表示数如图乙所
示，正确记录后，小明又改用10Ω电阻继续实验，闭合开关后，小明应将滑片P向 （选填
“左”或者“右”）移动至电压表示数为 V；
（5）小明在实验中所选用的滑动变阻器应该是 （选填“甲”或“乙”）；
（6）利用老师给的器材，还能完成的电学实验有： （写出一个即可）。
考点五．伏安法测电阻实验
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司24．（2025·江苏宿迁·中考真题）在“测量定值电阻的阻值”实验中，某学习小组用如图甲所示的器材进
行实验。
实验序号 U/V I/A
1 1.0 0.10
2 2.0 0.20
3 2.5 0.24
(1)在图甲中，请用笔画线代替导线将电路补充完善，要求滑动变阻器接入电路阻值最大。
(2)该实验的原理是 。
(3)闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，则发生的故障是 。
(4)某小组实验数据如上表所示，则该电阻值是 Ω（结果保留1位小数），接着，换用不同
阻值的电阻继续实验，画出a、b电阻的I-U图像如图乙，则其中 （选填“a”或“b”）阻值
更大。
25．（2025·黑龙江大庆·中考真题）小娜同学设计了如图甲所示的电路图，来测量未知电阻 的阻值。已
知定值电阻 的阻值为20Ω，电源电压低于10V。
(1)图甲中闭合开关前，小娜应将滑动变阻器的滑片移到最 （选填“左”或“右”）端，电流表
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司的量程应选 ，电流表 的量程应选 （两空均选填“0~0.6A”或“0~3A”）；
(2)图甲中闭合开关后，将滑动变阻器的滑片调到适当位置，小娜发现电流表 的指针几乎不偏转，
电流表 的指针有明显偏转，电路可能出现的故障是 （选填“ ”或“ ”）断路；
(3)故障排除后进行测量，其中一个电流表的读数为1.2A，另一个电流表指针位置如图乙所示，其示数
为 A，则待测电阻 的阻值为 Ω；
(4)小娜利用测出的定值电阻设计了天然气浓度检测仪，其电路图如图丙所示，电源电压为6V，气敏
电阻阻值随天然气浓度变化规律如图丁所示。当电压表示数低至3V时，启动报警系统，图丙中
（选填“ ”或“ ”）是气敏电阻；当电压表示数为4V时，天然气的浓度为 %。若要在天
然气浓度更低时启动报警系统，需更换阻值更 （选填“大”或“小”）的定值电阻。
26．（2025·四川德阳·中考真题）某实验小组在测量未知电阻 阻值的实验中，用到的实验器材有：学生
电源、未知电阻 、电压表、电流表、开关、滑动变阻器、导线若干。
(1)请画一根导线把图甲所示的实验电路补充完整，并且使滑动变阻器接入电路的阻值最大；
(2)电路连接正确后，闭合开关，发现电流表无示数而电压表有示数，则电路中的故障可能是未知电阻
（选填“断路”或“短路”）；
(3)排除故障后闭合开关，当电流表示数为 时，电压表示数如图乙所示，由该组数据初步计算被
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司测电阻 的阻值为 ；通过调节滑动变阻器，测得多组电压值和电流值，最后算出 的
电阻平均值，这样做的目的是 ；
(4)完成上述实验后，实验小组的同学利用阻值已知的定值电阻 和另一个电压表 ，设计了如图丙
所示的电路来测量额定电压为 的小灯泡正常发光时的阻值。
①闭合开关，调节滑片的位置，使电压表 的示数为 ；
②保持滑片位置不变，读出电压表 的示数为 ；
③计算出小灯泡正常发光时的阻值 。
27．（2025·河南·中考真题）某小组用图甲中的器材测量小灯泡的电阻，所用电源电压为3V，小灯泡的额
定电压为2.5V。
(1)请用笔画线表示导线，将图甲中的电路连接完整。
(2)正确连接好电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于 （填“A”或“B”）端。闭合开
关后，发现小灯泡不发光，电压表有示数，电流表无示数。已知导线、电表均完好且接触良好，造成
这一现象的原因可能是 。
(3)排除故障后进行实验，当滑动变阻器的滑片移至某一位置时，电压表的示数为2.1V，电流表的示数
如图乙所示，为 A，此时小灯泡的电阻为 Ω（计算结果保留一位小数）。
(4)经过多次实验，测量并记录多组数据，得到小灯泡的I-U图像如图所示，该图像不是一条直线，其
原因是 。接下来，小组成员又对实验过程中通过滑动变阻器的电流与其两端的电压的关系进行
了思考，根据图大致画出了滑动变阻器的I-U图像。图为三位同学画出的图像，其中正确的是
（填“A”“B”或“C”），你判断的理由是 。
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司28．（2024·青海西宁·中考真题）小宁和同学们在“测量小灯泡电阻”的实验中，选用额定电压为2.5V的
小灯泡、三节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器（50Ω 1A）、开关、导线等实验器材进行实
验。
(1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时，小灯泡
变亮。
(2)连接电路时，开关应该 ，滑动变阻器的滑片调到阻值最大处。
(3)闭合开关，在移动滑动变阻器滑片的过程中，发现两个电表指针都左右摆动，同时看到小灯泡闪烁，
用手捏紧滑动变阻器的滑片后，电路恢复正常，则电路故障的原因可能是 。
(4)排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，记录多组数据，并绘制出图乙所示的I－U关系
图象。当电压表的示数为 V时小灯泡正常发光，此时的电阻为 Ω。
(5)同学们交流后，发现该实验还可以测量小灯泡的电功率，并分析出小灯泡的实际电压为额定电压的
一半时，小灯泡的实际功率 （选填“大于”“等于”或“小于”）额定功率的四分之一，其根
本原因是 。
29．（2024·山东泰安·中考真题）某同学利用有关器材测量定值电阻 的阻值。可选用的器材有电源（电
压恒为 ）、三个滑动变阻器（规格分别为a：“ ”、b：“ ”和c：“ ”）、
电流表（有 ， 两个量程）、电压表（有 ， 两个量程）、开关、导线等。
该同学根据甲电路图，进行了正确的实验操作，当滑动变阻器滑片P处于中间位置附近时，电表示数
如乙图所示。请你根据以上信息回答问题：
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司(1)实验中选择的滑动变阻器是 （选填“a”“b”或“c”）；
(2)乙图中电压表的示数为 ，电流表的示数为 A，本次测量的 阻值为 （精确
到 ）；
(3)请根据甲电路图，正确选择电表量程，用笔画线代替导线，完成图丙所示实物图的连接 ；
(4)该同学进行了实验创新，利用阻值为 的定值电阻和电压表等器材，测量 的阻值。设计了如丁
图所示的电路，经检查无误后进行实验。请将实验过程补充完整：
①闭合开关 、 ，断开开关 ，读出电压表的示数，记为 ；
②保持 处于闭合状态，断开开关 ，闭合开关 ，使电压表测 （选填“ ”或“ ”）两
端电压，记为 ；
③用已知物理量和测量量的符号表示出 的电阻， 。
30．（2023·山东淄博·中考真题）用如甲图所示电路测量小灯泡的电阻，其中电源电压为3V恒定不变，小
灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器规格为“20Ω；1A”，导线若干（导线电阻忽略不计）。
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司（1）请用笔画线代替导线，将电路连接完整（导线不能交叉），要求滑片P向左滑动时，滑动变阻
器接入电路的电阻变大；
（2）小明连好电路，一闭合开关，小灯泡就发出耀眼的光。他在操作中的问题是 ；
（3）问题解决后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡的亮度，多次测量并记录数据
（如下表所示）。当电压表的示数为2.5Ⅴ时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示为
A，计算此时小灯泡的阻值为 （精确到0.1Ω）；
实验次数 1 2 3 4 5
发光情况 不亮 微光 暗 明亮 耀眼
电压U/V 0.5 0.9 1.5 2.5 2.8
电流I/A 0.16 0.20 0.22 0.30
电阻R/Ω
（4）对比小灯泡在不同亮度下的电阻，你的发现是 。实际生活中，在闭合开关的瞬间白
炽灯灯丝容易烧坏，是因为此时灯丝的电阻 ，实际电功率较大，灯丝容易熔断；
（5）小明想用本实验器材探究电流和电压的关系，你认为是否可行并说明理由： 。
考点六．单伏法、双安法、等效替代法测电阻实验
31．（2025·四川遂宁·中考真题）某实验小组利用以下器材探究电流与电阻的关系。
器材：学生电源、阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻；标有“30Ω；2A”的滑动变阻器；电压表、
电流表；开关及导线。
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司方法：控制变量法，控制定值电阻R两端电压为2V。
步骤：（1）请根据图甲所示电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物电路图补充完整 。
（2）将学生电源电压调至6V，闭合开关后，发现电流表、电压表均无示数。若故障只出现在 或
R，则故障是 ；
（3）排除故障后，移动滑动变阻器滑片直到电压表示数为2V，读出此时电流表的示数0.4A；
（4）断开开关，只将定值电阻由5Ω更换为10Ω。闭合开关，他们应该向 （选填“左”、
“右”）端调节滑片，直至电压表示数仍为2V；
（5）当换用20Ω电阻后，发现无论怎样移动滑片，电压表示数始终无法达到2V。请你帮他们解决问
题，从下面两种方法中任选一种作答。
方法一：更换一个最大阻值至少为 Ω的滑动变阻器。
方法二：调节电源电压，使其最大不超 V。
（6）根据实验数据得出结论：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。
（7）他们完成探究实验后，想利用电流表和阻值为 的电阻，测量未知电阻 的阻值。
他们设计的电路如图丙所示，并完成了下列实验步骤：
①闭合开关 ， ，读出电流表示数为 ；
②断开开关 ，读出电流表示数为 ；
③未知电阻 （用 和 表示）。
32．（2025·四川达州·中考真题）“动手知真”小组在“用电流表和电压表测电阻”实验时，选取如下器
材：干电池两节、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个（最大阻值为 ）、待测定值电阻 和
导线若干。
(1)根据甲图，用笔画线代替导线，在乙图中完成实物图连接；
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司(2)闭合开关前，应将滑片P移至 端（选填“A”或“B”）；闭合开关后发现电流表和电压表均无
示数，电路故障可能是 开路（选填“定值电阻”或“滑动变阻器”）；
(3)排除故障后，闭合开关，调节滑片P，当电压表示数为1V时，电流表示数如丙图所示为 A。
多次测量数据记录如下表所示， 阻值为 Ω（结果保留一位小数）；
次数 U/V I/A
1 1
2 2 0.4
3 2.7 0.5
(4)实验中电流表损坏，组员们利用现有器材设计了如丁图所示电路，测量步骤如下：
①闭合开关，滑片P移至A端，电压表示数为 ；
②再将滑片P移至B端，电压表示数为 ；
待测定值电阻的阻值 （用 表示）。
33．（2024·山东德州·中考真题）探究“电流与电阻的关系”时，实验器材有：学生电源、电流表、电压
表、滑动变阻器（标有“20Ω 2A”字样）、定值电阻5个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、50Ω）、开关一个、
导线若干。
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司(1)请用笔画线代替导线将图甲中的实物图连接完整，要求：滑片P向右移动时电压表示数变大，导线
不交叉。
(2)连接好电路，将电源电压调至4.5V，滑动变阻器阻值调到最大，闭合开关S，移动滑片P，发现电
流表无示数，电压表示数始终接近电源电压，导致这一现象的原因可能是_________（填序号）。
A．滑动变阻器断路 B．定值电阻R断路 C．定值电阻R短路
(3)排除故障后利用前四个定值电阻进行实验，图乙是根据实验数据得到的I-R图像：
①其中阴影部分面积表示的物理量是 ，其值为 ；
②由实验图像可得出结论：在电压一定时， 。
(4)实验时更换为50Ω的定值电阻后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片都不能使电压表示数达到原来的
数值，为了能完成这次实验，下列措施可行的是_________（填序号）。
A．调高电源电压
B．将电压表改接到滑动变阻器两端
C．在电源和开关之间串联一个15Ω的电阻
(5)实验结束后，该小组用电压表和一个已知最大阻值为R 的滑动变阻器，测量未知电阻R 的阻值。
0 x
他们设计了如图丙所示电路图，实验操作如下：
①将滑动变阻器滑片P移到最右端，闭合开关S，此时电压表的示数为U；
1
②将滑动变阻器滑片P移到最左端，此时电压表的示数为U；
2
③则R= （用R、U、U 表示）。
x 0 1 2
34．（2024·四川宜宾·中考真题）某探究小组要测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡在正常发光时的电阻，
连接了如图所示的部分电路，已知电源电压恒定，滑动变阻器规格为“50Ω 2A”。
（1）该实验的原理是 ；
（2）请用笔画线代替导线，将图中的电路补充完整；
（3）若连接电路后，闭合开关S，发现无论怎样调节滑动变阻器，电流表和电压表的示数都不变且较
小，出现这种现象的原因是 ；
（4）若将滑动变阻器的下接线柱A端接入电路，正确连接电路后，闭合开关S，滑片P向
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司（选填“左”或“右”）滑动时，小灯泡L变亮；
（5）在移动滑片P的过程中，应该观察 表的示数，使小灯泡L正常发光；
（6）当小灯泡正常发光时，电流表示数为0.25A，则小灯泡正常发光时的电阻是 Ω；
（7）完成实验后，小组又设计了如下图所示的电路图，测量该小灯泡L正常发光时的电阻， 为定
值电阻， 为单刀双掷开关，实验步骤如下：
①闭合开关 ，将开关 拨到触点2，移动滑片P，使电压表的示数 V；
②保持滑片P的位置不变，再将开关 拨到触点1，读出电压表的示数并记为 ；
③该小灯泡正常发光时的电阻 （用 、 、 表示）。
35．（2024·山东潍坊·中考真题）为测定一只标有“2.5V”字样的小灯泡正常工作时的电阻，某同学准备了
下列器材：待测小灯泡、干电池3节、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线若干。
(1)请用笔画线代替导线将图甲中的电路补充完整 ；
(2)闭合开关后，滑片P位于某一位置时，电压表示数如图乙所示，为了让小灯泡正常发光，应将滑动
变阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）移动；
(3)滑片P调整到适当位置，电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图丙所示，则该小灯泡正常工作时
的电阻为 ，此时滑动变阻器接入电路的电阻为 ；
(4)小华认为不用电流表也能测出小灯泡正常工作时的电阻，他又找来一个电阻箱和一个单刀双掷开关，
设计了如图丁所示的电路，两虚线框中一处接入电阻箱，另一处接入滑动变阻器，然后进行了下列操
作：
①闭合开关S，将单刀双掷开关掷于位置1，调整b处电阻，使电压表示数为2.5V；
②将单刀双掷开关掷于位置2，保持b处电阻不变，调整a处电阻，使电压表示数为 V，此时电
阻箱的示数即为小灯泡正常工作时的电阻。电阻箱应接在丁图中的 （填“a”或“b”）位置。
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司36．（2023·湖北十堰·中考真题）在“伏安法测电阻”的实验中，小红选用电源（电压未知且不变）、待
测定值直电阻R （约10Ω）和符合要求的滑动变阻器（最大阻值R 已知）等器材，连接了图甲的实物
x 0
电路。
（1）请用笔画线代替导线将实物电路连接完整（要求：滑片向右移时电流变小）；
（2）闭合开关，移动滑片P，电流表示数有变化，电压表指针不动。为找出故障，小红断开开关，将
滑片P移到最大阻值处，然后拆下电压表，分别换用电压表的不同量程在电源两端试触，电压表均无
示数。此故障原因是 （选填“电流表内部短路”、“电压表内部断路”或“定值电阻断路”）；
（3）小红发现，不补充器材，利用（2）中已连好的实物电路也能测出R 阻值，并设计了对应的电路
x
图乙，请将下列实验步骤补充完整。
①检查电路无误后，闭合开关，不调节滑片P，记录此时电流表示数为I；
1
② 记录此时电流表示数为I；
2
③则R = （用字母I、I 和R 表示）。
x 1 2 0
考点七．伏安法测小灯泡的电功率
37．（2025·云南·中考真题）同学们测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率。
(1)实验前，电流表指针位置如图甲所示，应对电流表进行 ；
(2)同学们连接的电路如图乙所示，经检查发现A、E两点间的导线连接错误，应改接到 两点之
间；更正错误后，将滑动变阻器的滑片置于最 （选填“左”或“右”）端；
(3)闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器小灯泡都不亮，经检查发现小灯泡灯丝断了，此时电压表
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司（选填“有”或“无”）示数。排除故障后继续实验，移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，继
续调节滑动变阻器，使电压表示数低于、略高于小灯泡的额定电压。实验数据和现象记录如下表，表
中a处的数据为 ；
实验次数 小灯泡两端的电压U/V 通过小灯泡的电流I/A 小灯泡的亮度
1 a 0.30 正常发光
2 2.0 0.26 较暗
3 3.0 0.32 较亮
(4)分析表格中的信息可知小灯泡的额定功率为 W，小灯泡的实际功率越 ，小灯泡越亮。
某同学通过计算不同电压下小灯泡电功率的平均值来减小误差，这种做法是 （选填“正确”或
“错误”）的。
38．（2025·上海·中考真题）物理兴趣小组小徐同学在做“测定小灯泡的电功率”实验，现有2个电源
（电源电压未知），滑动变阻器2个分别标有A“10Ω 2A” B“20Ω 2A”字样，待测小灯（标有“6.0V”
字样）、电流表、电压表、开关及导线若干。小徐正确串联连接电路，将滑动变阻器A的滑片移至最
大阻值处，闭合开关S后，此时电压表示数、电流表示数如图所示。
(1)补全实验电路图；
(2)电压表所示示数为 伏；
(3)小徐仅更换电源与滑动变阻器，重新实验，记录数据如下表，其中有一组数据，小灯泡正常发光。
请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率P 。（需写出主要推理和计算过程）
额
实验序号 电流表示数（安） 电压表示数（伏）
1 0.38 6.5
2 0.46 5.5
3 0.52 4.5
4 0.54 4.0
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司39．（2024·山东淄博·中考真题）在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V（正常发
光时的电阻约为9Ω）。
(1)图甲是小明连接的电路，请指出不妥之处： ；
(2)重新连好电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，进行多次测量，将数据及现象记录在表格中。
实验次数 电压表示数/V 电流表示数/A 小灯泡的实际功率/W 小灯泡亮度
1 0.5 0.16 不亮
2 1.3 0.22 较暗
3 2.1 0.26 较亮
4 2.5 明亮
5 3.0 0.36 耀眼强光
①实验多次测量的目的是 ；
②第4次实验时电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为 W；接下来要完成第5次实
验，滑片应向 移动；
③通过实验发现，小灯泡两端的电压越大，实际功率 ，小灯泡越亮；
④小聪发现表格中有一个电流数据有误，该数据是 ；
(3)完成实验后，小明取一个阻值为 的定值电阻，设计了如图丙所示的电路，测量小灯泡正常发光
时的电阻。请把实验步骤补充完整。
①闭合开关S，移动滑片P，直至电压表示数为 V；
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司②断开开关S，保持滑片P位置不变， ，再闭合开关，记录电压表示数 ；
小灯泡正常发光时的电阻 （用所测的量和已知量表示）。
40．（2024·江苏宿迁·中考真题）在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V，电源电
压为4.5V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。
（1）如图甲所示电路，有一根导线连接错误，请在错误的导线上打“ ”，用笔画线代替导线将电路
连接正确 ；
（2）连接电路时，开关应 ，试触时发现，电压表无示数，电流表有示数，小灯泡发光，
则电压表发生了 故障；
（3）纠正错误后继续进行实验，移动滑动变阻器滑片，电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所
示，示数为 A，小灯泡额定功率为 W；
（4）利用原有电路，将小灯泡替换为定值电阻（ 、 、 、 ， 各一个）探究电流和
电阻关系，为了能完成实验，控制电压表示数可能是 。
A．1.7V B．2.2V C． 2.7V
41．（2024·北京·中考真题）某同学进行了如下实验：
(1)用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡 的额定功率，电源两端电压保持不变；
①闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放置在 端；
②闭合开关，应 以确定小灯泡 正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则 的额定功率
33 / 38
学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司W。
(2)该同学想比较另一个额定电压为2.5V的小灯泡 的额定功率 与 的大小关系，他断开开关，保
持滑动变阻器滑片位置不变，将 替换为 ，闭合开关后，发现电压表示数为2.3V。依据上述现象，
可推断出 （选填“>”“=”或“<”），他继续完成了 的测量后，验证了推断。
42．（2023·四川资阳·中考真题）小明所在实验小组准备“测量小灯泡的电功率”。实验室所给实验器材
如下：
A．待测小灯泡（额定电压 ）
B．新干电池2节
C．电流表（量程0~0.6A和0~3V）
D．电压表（量程0~3V和0~15V）
E.滑动变阻器R
F.开关、导线若干
（1）如图甲所示，是连接未完成的实物电路。请按照要求连接完整（滑动变阻器的滑片P向B端滑
时电路中电流变大） ；
（2）连接好电路后，闭合开关发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则故障原因可能是灯
泡 （选填“短路”或“断路”）；
（3）故障排除后继续实验。移动滑动变阻器滑片P，当电压表示数 时，灯泡的实际功率
额定功率（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（4）当电压表示数 时，电流表示数如图乙所示，则此时流过灯泡的电流 A，
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司小灯泡额定功率 W。
考点八．伏阻法测小灯泡的电功率
43．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）实验小组进行“测量小灯泡的电功率”实验。现有器材：小灯泡
，额定功率约为 ）、电压为 且保持不变的电源、标有“ ”字样的滑动变
阻器、开关、电流表、电压表、导线若干。
(1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整；（导线不允许交叉）
(2)①小明检查电表量程的选择和电路的连接都无误后。闭合开关，将滑动变阻器的滑片调至阻值最大
处，开始实验。小丽指出小明的实验操作存在错误，正确的操作应是： ；
②正确操作后，继续实验的过程中，电压表指针出现如图乙所示的情况。经检查只有滑动变阻器发生
故障，则故障可能是滑动变阻器 （选填“断路”或“被短接”）；
(3)排除故障后，继续实验，获取实验数据。当电压表示数为 时，电流表表盘如图丙所示，通过
计算可知，小灯泡L的额定功率为 W；
(4)完成实验后，小明设计了如图丁所示的电路，想要用原有的实验器材和定值电阻 ，在不使用电
流表的情况下，测量该小灯泡 的额定功率。请你帮助他完成实验方案：
①检查电路无误后，闭合开关S，将开关 接 ，调节滑动变阻器的滑片直至电压表示数为 ；
②保持滑片不动，再将开关 接 ，读出电压表示数为 ；
③小灯泡L的额定功率 （用 、 、 表示）；
(5)小明找来了阻值为 的定值电阻 ，按照该方案进行测量。你认为小明能否测出该小灯泡 的
额定功率？请说明你的判断依据： 。
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司44．（2025·四川眉山·中考真题）在测量小灯泡发光时的电阻实验中，小灯泡的额定电压为 ，电源电
压恒为 。
(1)如图甲所示电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于 （选填“左”或“右”）
端；闭合开关，移动滑片到某一位置，电压表的示数如图乙所示，此时灯泡两端的电压为
V。
(2)根据实验测得的数据，作出小灯泡的 图像如图丙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为
；进一步分析发现，小灯泡的电阻在发生变化，原因是小灯泡电阻随 的改变而改变。
(3)另一组同学在没有电流表的情况下，测量另一只额定电压为 的小灯泡的额定功率，设计了如
图丁所示的电路，电源电压恒为 ，滑动变阻器最大阻值为 。实验步骤如下：
①闭合开关 和 ，断开 ，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为 V，这时小灯泡
正常发光；
②闭合开关 和 ，断开 ，保持①步骤中滑动变阻器滑片的位置不变，此时电压表示数为 ；
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司③小灯泡的额定功率 。
45．（2024·四川绵阳·中考真题）用如图甲所示的实验电路来测量小灯泡的额定功率。已知电源电压恒定，
是滑动变阻器， 是阻值为1Ω的定值电阻，小灯泡通过的电流为0.3A时正常发光。
(1)连接电路，在闭合开关 前，应将 的滑片移到最 （选填“左”或“右”）端；
(2)闭合开关 ，开关 接b端，小灯泡不发光，电压表有示数，移动 的滑片，电压表示数有变化，
则电路中的故障是（ ）（选填序号）
A．小灯泡短路 B．小灯泡断路
C．定值电阻 短路 D．定值电阻 断路
(3)排除故障后，闭合开关 ，将开关 接b端，移动 的滑片，使电压表示数达到0.3V；保持 的
滑片位置不变，仅将 接a端，电压表示数如图乙所示，则电压表的读数为 V；
(4)小灯泡的额定功率 W。
46．（2023·辽宁盘锦·中考真题）在“测量小灯泡电阻”的实验中，电源电压恒定，小灯泡额定电压为
。
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司（1）请用笔画线代替导线按要求将甲图连接完整（向左移动滑片 时电流表示数变大，导线不交
叉）；
（2）正确连接电路后，闭合开关，小灯泡不亮，发现电流表有示数，电压表无示数，原因可能是小
灯泡 （选填“断路”或“短路” ）；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片P，电压表示数如图乙所示，此时小灯泡两端电压为
；
（4）改变滑片 的位置，获得多组对应的电压值和电流值，根据实验数据绘制了如图丙所示的
图像。由图像可知：
①小灯泡正常发光时的电阻为 ；
②小灯泡灯丝电阻随温度升高而 ；
（5）若要测量一个额定电压为 的小灯泡的额定功率，电源电压为 且保持不变，定值电阻 阻值
已知。下列电路能够实现的是 （填写字母）。
A．只有① B．只有② C．①②
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