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期中卷三
1．初中化学九年级下鲁教版期中卷三 铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔，说明铜
具有良好的（ ）
A．导电性 B．延展性
C．导热性 D．抗腐蚀性
【专题】选择题
【难度】易
【分析】物质的性质决定物质的用途，根据金属的物理性质与用途，进行分析判断．
【解答】解：铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的延展性．
故选：B．
【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握金属的性质和用途是正确解答
此类题的关键．
2．初中化学九年级下鲁教版期中卷三 下列关于“生活中的化学”的叙述中，不正确的是
（ ）
A．胃酸过多可服用适量的小苏打
B．油锅着火可以立即用冷水浇灭
C．食用加碘食盐可预防甲状腺肿大
D．教室里能够闻到墙外的花香，是因为分子在不停的运动
【专题】选择题
【难度】易
【分析】A、根据胃酸的主要成分是盐酸，盐酸能和小苏打反应进行解答；
B、根据油的密度比水小进行解答；
C、根据加碘食盐的碘元素可预防甲状腺肿大进行解答；
D、根据微粒的性质、特征进行分析进行解答．
【解答】解：A、胃酸的主要成分是盐酸，盐酸能和小苏打反应，所以胃酸过多时，可服
用适量的小苏打，故说法正确；
B、炒菜时油锅不慎着火，不能用冷水浇灭，因为油的密度比水小，油浮在水面上，起不
到灭火的效果，应迅速盖上锅盖，可以起到隔离氧气的目的，从而灭火，故说法错误；
C、加碘食盐的碘元素可预防甲状腺肿大，故说法正确；
D、在花园里能闻到花香，是因为分子在不停的运动，通过运动花香的分子分散到周围的
空气中，故说法正确．
故选：B．
【点评】化学来源于生活，更服务于生活，与之相关考题会激发同学们的学习兴趣．
3．初中化学九年级下鲁教版期中卷三 一定质量的氢氧化钡溶液中逐渐加入碳酸钠粉末
（不考虑溶液体积变化），直至过量．如图横坐表示加入碳酸钠粉末的质量，根据图象判
断，纵坐标可能表示（ ）
A．生成沉淀的质量B．溶液中溶剂的质量
C．溶液中溶质的质量
D．溶液的pH
【专题】选择题
【难度】易
【分析】氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，随着反应进行，生成沉淀的
质量逐渐增大，并据题意分析其他量的变化．
【解答】解：A、一定质量的氢氧化钡溶液中逐渐加入碳酸钠粉末直至过量，产生碳酸钡
的质量应该先逐渐增加，而后不变，故A错误；
B、溶液中溶剂没有参加反应，也没有产生，应该不变，故B错误；
C、一定质量的氢氧化钡溶液中逐渐加入碳酸钠粉末直至过量，二者反应生成碳酸钡沉淀
和氢氧化钠，根据化学反应物质之间的质量比可以知道生成的氢氧化钠的质量小于溶液中
氢氧化钡的质量，所以溶液中的溶质的质量先减小；当一定质量的氢氧化钡溶液反应完，
碳酸钠粉末过量则溶质质量变大，故C正确；
D、一定质量的氢氧化钡溶液中逐渐加入碳酸钠粉末直至过量，反应的实质是钡离子与碳
酸根离子生成碳酸钡沉淀，而氢氧根离子并没有参加反应，所以溶液的 pH值基本不变，
故D错误．
故选：C．
【点评】本题考查了学生根据酸碱盐之间的反应判断溶液中溶质、溶剂、pH值等变化，细
心分析解答即可．
4．初中化学九年级下鲁教版期中卷三 下列有关熟石灰的说法错误的是（ ）
A．熟石灰又称为消石灰
B．熟石灰由生石灰与水反应而制得
C．熟石灰的溶解度随温度的升高而增大
D．熟石灰可以用来改良酸性土壤
【专题】选择题
【难度】易
【分析】A、氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰；
B、生石灰与水反应生成熟石灰；
C、熟石灰的溶解度随温度的升高而减小；
D、氢氧化钙具有碱性，常用于改良酸性土壤．
【解答】解：A、氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰，故说法正确；
B、生石灰与水反应生成熟石灰，故说法正确；
C、熟石灰的溶解度随温度的升高而减小，故说法错误；
D、氢氧化钙具有碱性，常用于改良酸性土壤，故说法正确．
故选：C．
【点评】掌握常见的碱的俗称、特性以及用途是解决此类题的关键，难度不大．
5．初中化学九年级下鲁教版期中卷三 实验室中装有三氧化二砷（俗称砒霜）的试剂瓶应
贴有的图标是（ ）A． B．
C． D．
【专题】选择题
【难度】易
【分析】解答本题可根据图中所示标志的含义及题目所给新信息进行分析判断即可．
【解答】解：砒霜是三氧化二砷的俗称，有剧毒，故实验室中装有三氧化二砷（俗称砒
霜）的试剂瓶应贴有毒品标志．
解：A、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项错误．
B、图中所示标志是易燃气体标志，故选项错误．
C、图中所示标志是自燃物品标志，故选项错误．
D、图中所示标志是有毒品标志，故选项正确．
故选D．
【点评】本题难度不大，了解各个标签所代表的含义、砒霜的性质等是解答本题的关键．
6．初中化学九年级下鲁教版期中卷三 蜜蜂的刺液是酸性的．若不慎被蜜蜂蛰伤为减轻疼
痛可以在蛰伤处涂抹（ ）
A．食醋（pH≈2）
B．牛奶（PH≈6.5）
C．矿泉水（pH≈7）
D．肥皂水（pH≈10）
【专题】选择题
【难度】易
【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH
小于7时，呈酸性；根据题意，蜜蜂的刺液是酸性的，可以依据中和反应的原理，涂抹显
碱性的物质．
【解答】解：因为蜜蜂的刺液是酸性的，所以应该涂抹显碱性的物质．
A、食醋的pH小于7，显酸性，故选项错误．
B、牛奶的pH小于7，显酸性，故选项错误．
C、矿泉水的pH约等于7，显中性，故选项错误．
D、肥皂水的pH大于7，显碱性，故选项正确．
故选D．
【点评】本题难度不大，掌握中和反应的原理和溶液pH大小之间的关系是正确解答本题
的关键．
7．初中化学九年级下鲁教版期中卷三 锡（Sn）是五金之一，它的金属活动性顺序位于铁
和铜之间，则下列反应不会发生的是（ ）A．Zn+Sn（N0 ）═Zn（N0 ）+Sn
3 2 3 2
B．Sn+2HCl═SnCl +H ↑
2 2
C．Sn+2AgN0 ═Sn（NO ）+2Ag
3 3 2
D．Sn+MgS0 ═SnS0 +Mg
4 4
【专题】选择题
【难度】易
【分析】金属与盐能反应说明金属排在盐中金属的前面，金属与盐不反应说明金属排在盐
中金属的后面．
【解答】解：A、由于锌位于铁的前面，锡（Sn）位于铁的后面，所以锌能置换硝酸锡中
的锡，故A能发生反应；
B、因为锡（Sn）位于铁和铜之间，如果锡位于氢的前面，就能与酸反应，故B能发生反
应；
C、因为锡（Sn）位于铁和铜之间，银位于铜的后面，所以锡位于银的前面，故C能发生
反应；
D、因为镁位于铁的前面，锡（Sn）位于铁的后面，所以锡（Sn）位于镁的后面，所以该
反应不能发生．
故选D．
【点评】只有排在前面的金属才能把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来．
8．初中化学九年级下鲁教版期中卷三 能用于治疗胃酸过多症的物质是（ ）
A．蔗糖B．食盐
C．小苏打 D．食醋
【专题】选择题
【难度】易
【分析】物质的性质决定物质的用途，可以依据已有的物质的性质进行解答．
【解答】解：A、蔗糖不能与胃酸中的盐酸反应，不能用于治疗胃酸过多，错误；
B、食盐不能用于治疗胃酸过多，错误；
C、小苏打能与盐酸反应，可以用于治疗胃酸过多，正确；
D、食醋显酸性，不能用于治疗胃酸过多，错误．
故选C．
【点评】本题考查了常见物质的实际用途，完成此题，可以依据已有的知识进行．
9．初中化学九年级下鲁教版期中卷三 家庭生活中一些常见物质的pH如表：
某同学不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），为了减轻疼痛可以涂抹（ ）
A．食醋B．牛奶
C．食盐水 D．肥皂水
【专题】选择题
【难度】易
【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH
小于7时，呈酸性． 显酸性的物质能和显碱性的物质发生中和反应．
【解答】解：黄蜂毒液呈碱性，为了减轻疼痛可以涂抹显酸性的物质，即pH小于7的物质，
由表格信息可知，可以涂抹食醋．
故选A．【点评】解答本题要充分理解各种物质的性质方面的知识，只有这样才能确定物质的用途．
10．初中化学九年级下鲁教版期中卷三 等质量的下列金属与足量的稀盐酸反应，产生的
氢气最多的是（ ）
A．Fe B．Zn
C．Al D．Mg
【专题】选择题
【难度】易
【分析】根据选项中元素的相对原子质量和它们与稀盐酸反应的化学方程式，计算出 1g这
些金属分别与足量稀盐酸反应生成氢气的质量，再进行比较即可．
【解答】解：Fe的相对原子质量56，56g铁可反应生成2g氢气，即1g铁生成 g氢气；
Zn的相对原子质量为65，65g锌可反应生成2g氢气，即1g锌生成 克氢气；
Al的相对原子质量为27，27g铝可反应生成3g氢气，即1g铝生成 克氢气；
Mg的相对原子质量为24，24g镁可反应生成2g氢气，即1g镁生成 克氢气；
因为 ＞ ＞ ＞ ，所以铝放出的氢气最多．
故选C．
【点评】本题主要考查考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加
了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
11．初中化学九年级下鲁教版期中卷三 下列叙述Ⅰ和叙述Ⅱ均正确，并且有因果关系的
是（ ）
A．A B．B
C．C D．D
【专题】选择题
【难度】易
【分析】A、根据碳酸钠是显碱性的盐分析；
B、根据活泼金属能够和酸反应产生氢气分析；
C、根据铝具有导热性分析；
D、根据洗涤剂的乳化作用分析．
【解答】解：A、NaCO 溶液呈碱性，但碳酸钠属于盐，故错误；
2 3
B、活泼金属能够和酸反应产生氢气，铁是金属，铁和稀硫酸反应产生硫酸亚铁和氢气，
二者不是因果关系，故错误；
C、金属Al是热的良导体，因此可以用来制作生活炊具，故正确；
D、洗涤剂对油污起到乳化作用，而不是溶解，故错误；
故选：C．【点评】本题考查了常见物质的性质及应用方面的问题，注意知识的归纳和整理、分析与
判断是解题的关键．
12．初中化学九年级下鲁教版期中卷三 下列各组物质中，能用紫色石蕊溶液鉴别的是（
）
A．稀硫酸和醋酸溶液
B．稀盐酸和氯化钠溶液
C．碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液
D．稀氨水和澄清石灰水
【专题】选择题
【难度】易
【分析】使用石蕊鉴别的物质与石蕊混合时须有明显的不同现象，加入紫色石蕊试液后看
颜色的变化情况．
【解答】解：A、稀硫酸和醋酸溶液溶液都显酸性，都能使石蕊变红，现象相同，无法鉴
别，故A错误；
B、盐酸呈酸性，能使石蕊变红，氯化钠呈中性，石蕊为紫色，现象不同，可以鉴别，故B
正确；
C、碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都呈碱性，都能使石蕊变蓝，现象相同，无法鉴别，故 C
错误；
D、稀氨水和澄清石灰水都呈碱性，都能使石蕊变蓝，现象相同，无法鉴别，故D错误；
故选B．
【点评】本题考查了常见物质的鉴别，使用的试剂使石蕊试液，完成此题，可以依据石蕊
的变色来进行确定．
13．初中化学九年级下鲁教版期中卷三 日常生活中所用的自来水管，你认为选用哪种管
子既经济又耐用（ ）
A．普通钢管B．塑料管
C．不锈钢管 D．镀锌管
【专题】选择题
【难度】易
【分析】可根据材料的物理性能如防腐蚀性和经济角度进行考虑分析．可结合平时的生活
经验综合分析．
【解答】解：A、普通钢管，很容易腐蚀生锈，不耐用．
B、塑料制品属合成材料，具有经济、耐腐蚀性等优点，目前被大量用于生活当中．
C、不锈钢管虽然耐腐蚀，但价格昂贵，不适宜用作自来水管．
D、镀锌管也被经常用作自来水管，但抗腐蚀性不是太强，当表面的镀层损害后，很快就
会生锈腐烂，所以现在逐渐被塑料取代．
故选B
【点评】本题有一定的难度，要求学生对材料的来源及物理性能有一定的了解，并且有一
定的生活经验．所以平时要接触社会，了解与化学有关的知识．
14．初中化学九年级下鲁教版期中卷三 科学知识与生产生活联系紧密．下列物质用途错
误的是（ ）A．A B．B
C．C D．D
【专题】选择题
【难度】易
【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质与用途进行分析解答即可．
【解答】解：A、氯化钠不能用于除锈，故用途错误；
B、二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧，且密度比空气大，因此可以灭火，故用途正
确；
C、浓硫酸具有吸水性，可做气体干燥剂，故用途正确；
D、氧气能够供给呼吸，故用途正确；
故选A．
【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是
正确解答此类题的关键．
15．初中化学九年级下鲁教版期中卷三 下列气体中，既可以用浓硫酸干燥，又可以用氢
氧化钠固体干燥的是（ ）
A．氯化氢 B．氨气
C．氢气 D．二氧化碳
【专题】选择题
【难度】易
【分析】本题考查了气体的干燥，应用了两种干燥剂浓硫酸和氢氧化钠固体．要满足：气
体不能与干燥剂反应这个条件．浓硫酸不能干燥氨气等溶于水显碱性的气体；氢氧化钠固
体不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氢等溶于水显酸性的气体．
【解答】解：A、氯化氢溶于水是盐酸，能与氢氧化钠反应，故选项A错误；
B、氨气溶于水是氨水，能与浓硫酸反应，故选项B错误；
C、氢气既不与浓硫酸反应，也不与氢氧化钠反应，因此可以干燥．故选项C正确；
D、二氧化碳与能与氢氧化钠反应生成碳酸钠，故选项D错误；
故选C
【点评】本题考查了气体的干燥，经常应用的干燥剂有：氢氧化钠固体、浓硫酸、生石灰
和碱石灰等，属于结合课本知识的信息．常用的干燥剂要记牢，而且要掌握干燥剂的性质
了解干燥剂能与哪一类物质反应，能做哪些气体的干燥剂等．
16．初中化学九年级下鲁教版期中卷三 我们的生活与化学密切相关．请你针对下面生活
中的问题填空．
1）日常生活中，用于铁栏杆外层涂料的“银粉”大多是金属 （填名称，下同）的粉
末；家用热水瓶内胆壁上的银色金属是 ；温度计中填充的金属是 ；家庭用的
导线内的金属是 ；储存液化石油气的瓶所用材料是 ．
2）家用铁制的锅铲上部，常加一木柄或塑胶柄，这说明铁具有 性；铁能拉成铁
丝，说明铁有 性；盛放在油罐车里的石油产品（如汽油、柴油等）振荡可以产
生静电，容易引起火灾．所以在油罐车尾部有一条拖地的铁链，这是利用铁的
性．
【专题】填空题
【难度】易
【分析】根据金属的物理性质与用途进行分析即可．铝常常用于铁栏杆外层涂料的“银
粉”；银常常用于家用热水瓶内胆壁上的涂料；汞常常用于填充温度计；铜或铝常常用于
导线；储存液化石油气的瓶所用材料常常是钢铁．金属具有良好的导热性、导电性、延展性．
【解答】解：（1）日常生活中，用于铁栏杆外层涂料的“银粉”大多是金属铝的粉末；家
用热水瓶内胆壁上的银色金属是银；温度计中填充的金属是汞；家庭用的导线内的金属是
铜或铝；储存液化石油气的瓶所用材料是钢铁．故填：铝；银；汞；铜或铝；钢铁．
（2）铁制的锅铲上部，常加一木柄或塑胶柄来绝热，说明铁具有良好的导热性．故填：良
好的导热．
铁能拉成铁丝，说明铁有良好的延展性．故填：良好的延展．
在油罐车尾部有一条拖地的铁链，可以把产生的静电导走，说明铁具有良好的导电性．故
填：良好的导电．
【点评】解答本题要掌握各种金属的性质方面的内容，只有掌握了物质的性质才能确定物
质的用途．
17．初中化学九年级下鲁教版期中卷三 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说
法正确的是
A、随着温度升高，a、b、c三种物质的溶解度均增大
B、t℃时，把50g a放入50g水中，可得到100g a的饱和溶液
2
C、将t℃时等质量的a、b饱和溶液降温到t℃，析出晶体的质量a大于b
2 1
D、t℃时，a、c两种物质饱和溶液的溶质质量分数 （选填“相等”或“不相等”）
1
【专题】填空题
【难度】易
【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物
质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质
量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是
蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．
【解答】解：A、c物质的溶解度随温度的升高而减小，所以随着温度升高，c物质的溶解
度减小，故A错误；
B、t℃时，a物质的溶解度是50g，所以把50ga放入50g水中，可得到75ga的饱和溶液，
2
故B错误；
C、t℃时，a物质的溶解度大于b物质的溶解度，t℃时，a物质的溶解度小于b物质的溶
2 1
解度，所以将t℃时等质量的a、b饱和溶液降温到t℃，析出晶体的质量a大于b，故C正
2 1
确；
D、t℃时，a、c两种物质的溶解度相等，所以饱和溶液的溶质质量分数相等，故D正确．
1
故答案为：C，相等．
【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的
溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．
18．初中化学九年级下鲁教版期中卷三 某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如下表所示．
请分析上表，并回答下列问题：
1）该花汁 （选填“可以”或“不可以”）做酸碱指示剂．
2）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒．要缓解这种症状，简易
可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的 ．
【专题】填空题
【难度】易
【分析】（1）根据该黄色花汁遇酸碱及中性溶液的变色情况分析解答；
（2）根据酸碱中和反应以及考虑对皮肤的腐蚀性分析解答．
【解答】解：（1）由于稀盐酸、食醋显酸性；蒸馏水呈中性；肥皂水及石灰水呈碱性，而
从表中的颜色变化可知：该花汁遇到酸、碱以及中性溶液均会呈现不同的颜色，故可以作
指示剂使用；
（2）由于蚁酸呈酸性能导致皮肤红肿、痛痒，故要消除症状应该涂抹碱性物质，所以应在
肥皂水和石灰水中选择，而石灰水对皮肤具有腐蚀性所以不可选，因此应该涂抹肥皂水．
故答案为：（1）可以；（2）肥皂水．
【点评】此题是一道典型的信息题，解决此类题目的关键是酸碱指示剂能够使酸碱性溶液
呈现不同的颜色以及中和反应等的有关知识．
19．初中化学九年级下鲁教版期中卷三 阿杰、小花、阿勇三位同学对珍珠贝壳、禽类的
蛋壳的主要成分都是碳酸钙的知识产生了兴趣．他们将吃过的鸡蛋蛋壳带到实验室进行了
如下研究：
①将蛋壳洗净、烘干、焙黄并研成粉末，分成两份；②将其中一份装入大试管中并加入适
量的稀盐酸，产生的现象是 ．检验产生该现象的物质的方法是（用化学方程
式表示） ；
③目前，市售大多数补钙产品的主要成分是碳酸钙，三位同学制取的鸡蛋壳粉末与市售补
钙产品相比更经济、更绿色环保，可直接服用，服用后与胃酸反应生成可溶性的钙离子，
俗称离子钙，易被人体吸收，请写出钙离子的符号 ．
【专题】填空题
【难度】中
【分析】②蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，检验二氧
化碳用澄清的石灰水；
③根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角标出该离子所带的正负电荷数，
数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，进行解答．
【解答】解：②蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，因此
现象是有气泡产生；检验二氧化碳用澄清的石灰水，反应的化学方程式是CO+Ca（OH）
2
═CaCO↓+H O；
2 3 2
故答案为：有气泡产生；CO+Ca（OH）═CaCO↓+H O；
2 2 3 2
③离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角标出该离子所带的正负电荷数，数字
在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，因此钙离子的符号Ca2+；
故答案为：Ca2+．
【点评】本题难度不大，掌握碳酸钙的化学性质、化学方程式的书写以及离子符号的写法
是解决本题的关键．20．初中化学九年级下鲁教版期中卷三 某研究小组的同学为探究铝、铁、铜、锌的金属
活动顺序，设计了如图所示的四个实验（其中金属均已用砂纸打磨，且形状、大小相同；
所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同）．
1）通过观察，甲同学很快判断出锌、铁、铝活动性强弱．据你分析，甲同学依据的实验现
象是 ．过一会儿，他又发现了D中铁片表
面有红色固体附着，这说明 ．
2）实验时选用Zn而不用Al、Fe制取氢气的原因是
．A试管中的实验现象为
．
【专题】实验题
【难度】中
【分析】铝比锌活泼，锌比铁活泼，铁比铜活泼；
金属越活泼，和酸反应的速率越快；
铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，溶液由无色变成浅绿色．
【解答】解：（1）甲同学依据的实验现象是铝片表面产生气泡速率最快，铁片表面产生气
泡速率最慢，因此铝比锌活泼，锌比铁活泼；
过一会儿，他又发现了D中铁片表面有红色固体附着，这说明铁比铜活泼．
故填：铝片表面产生气泡速率最快，铁片表面产生气泡速率最慢；铁比铜活泼．
（2）实验时选用Zn而不用Al、Fe制取氢气的原因是铝和酸反应的速率太快，不利于控制
和收集，铁和酸反应的速率太慢，耗时长；
A试管中的实验现象为铁片表面产生气泡，溶液由无色变成浅绿色．
故填：铝和酸反应的速率太快，不利于控制和收集，铁和酸反应的速率太慢，耗时长；铁
片表面产生气泡，溶液由无色变成浅绿色．
【点评】要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢
后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来．
21．初中化学九年级下鲁教版期中卷三 小海探究氢氧化钠固体溶于水时其温度的变化后，
由于疏忽，未将盛氢氧化钠固体试剂的瓶塞塞紧，一段时间后，它可能变质了．该反应的
化学方程式为： ．
小海对该样品进行了系列探究：
[提出问题1]：该样品真的变质了吗？
[实验方案1]：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，再向其中
滴加氢氧化钙溶液，观察到 说明样品真的变质了．
[提出问题2]：该样品是部分变质还是全部变质？
[实验方案2]：取该样品少量于烧杯里，加适量的水，搅拌，全部溶解后，再向其中加入过
量的 溶液，然后过滤，再向滤液里滴加无色酚酞试液，观察到变成红色，说明该
样品是部分变质．[提出问题3]：怎样除去样品中的杂质？
[实验方案3]：将样品全部溶于水，向其中加入适量的 溶液，发生反应的
化学方程式为： ；然后过滤，再将滤液蒸干，即得到纯净的
氢氧化钠固体．
【专题】实验题
【难度】中
【分析】根据氢氧化钠的性质，氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳变成碳酸钠而导致氢氧化
钠的变质，据此完成变质反应的化学方程式；
[实验方案1]变质生成的碳酸钠与氢氧化钙形成碳酸钙沉淀，因此可观察到溶液出现浑浊；
[实验方案2]根据氯化钙能与碳酸钠反应除去碳酸钠而又不产生影响氢氧化钠检验的碱性物
质，所以向溶液中加入过量氯化钙，达到沉淀并检验碳酸钠的目的；
[实验方案3]为得到纯净的氢氧化钠，可利用碳酸钠能与氢氧化钙生成氢氧化钠的变化关系，
向溶液中加入适量的氢氧化钙溶液．
【解答】解：氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳，生成碳酸钠和水，导致氢氧化钠敞口放置
时出现变质的发生；反应的化学方程式CO+2NaOH═Na CO+H O；
2 2 3 2
[实验方案1]溶液中的碳酸钠能与加入的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，因此滴加氢氧化钙
溶液时，变质的氢氧化钠溶液中会出现溶液变浑浊的现象；
[实验方案2]为不影响使用酚酞检验溶液中的氢氧化钠，需要使不产生碱性物质的氯化钙与
碳酸钠反应除去溶液中的碳酸钠，同时也可检验碳酸钠的存在；
[实验方案3]为除去溶液中的碳酸钠而得到纯净的氢氧化钠溶液，向溶液中加入适量的氢氧
化钙溶液，使变质形成的碳酸钠再转化为氢氧化钠，为不引入新的杂质所加氢氧化钙溶液
要恰好完全反应；此时反应的化学方程式为NaCO+Ca（OH）=CaCO ↓+2NaOH；
2 3 2 3
故答案为：CO+2NaOH═Na CO+H O；
2 2 3 2
[实验方案1]溶液变浑浊；
[实验方案2]氯化钙；
[实验方案3]氢氧化钙；NaCO+Ca（OH）=CaCO ↓+2NaOH．
2 3 2 3
【点评】解答本题时，需要注意到根据鉴别物质与除去杂质目的不同，分别选用氯化钙和
氢氧化钙溶液．
22．初中化学九年级下鲁教版期中卷三 某工厂化验室用10%的氢氧化钠溶液洗涤200g石
油产品中的残余硫酸，共消耗氢氧化钠溶液 80g，洗涤后的溶液呈中性．（提示：反应的
方程式为2NaOH+H SO =Na SO +2H O）请计算：
2 4 2 4 2
1）求所用氢氧化钠溶液中溶质的质量 g，
2）求石油产品中残余硫酸的溶质质量分数．
【专题】计算题
【难度】中
【分析】根据溶质质量分数公式以及化学方程式进行计算，氢氧化钠能与硫酸反应生成硫
酸钠和水，据此分析解答即可．
【解答】解：（1）所用氢氧化钠溶液中溶质的质量为80g×10%=8g；
（2）设HSO 的溶质质量分数为x
2 4x=4.9%
故答案为：（1）8；（2）答：石油产品中残余硫酸的溶质质量分数为4.9%；
【点评】此题是根据化学方程式计算的题目，解题的关键是根据已知量根据化学方程式对
未知量进行的求解，属基础性计算考查题．
23．初中化学九年级下鲁教版期中卷三 某化学兴趣小组同学欲测定某铁粉与碳粉混合物
中铁的质量分数，他们进行了如图所示的实验．请计算：
1）混合物中铁的质量为 ；
2）反应后烧杯中稀硫酸无剩余，请计算所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数；（写出计算过
程）
3）欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200g，需要水 g．
【专题】计算题
【难度】中
【分析】由于混合物中只有碳不和硫酸反应，所以最后剩余的滤渣为碳，所以可求铁的质
量为10g﹣4.4g=5.6g，由于稀硫酸恰好完全反应，根据铁的质量和对应的化学方程式可求
稀硫酸中溶质的质量，进而求算其质量分数．
【解答】解：
（1）由于只有碳不和稀硫酸反应，所以剩余的4.4g为碳，则铁的质量为10g﹣4.4g=5.6g
（2）设稀硫酸中溶质的质量为x．
=
x=9.8g
所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数为 ×100%=19.6%．
（3）欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200g，设需要水的质量为y．（200g﹣y）
×98%=200g×19.6%，y=160g．
答：（1）混合物中铁的质量为 5.6g；
（2）所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数为19.6%；
（3）欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200g，需要水 160g．
【点评】根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整．
