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二年级上册数学分层训练A卷-第六单元表内乘法（二）
（满分：100分，完成时间：60分钟）
一、选择题（满分16分）
1．计算7乘5的算式是（ ）。
A．5＋7 B．7＋7＋7＋7＋7 C．7×5
2．猴子妈妈分桃子，桃子的数量比30多，比40少，正好平均分给7只小猴子，一共有（
）个桃子。
A．34 B．35 C．36 D．37
3．把36个苹果摆在盘子里，每盘苹果的数量相同，每盘苹果的个数不可能是（ ）。
A．4个 B．5个 C．6个
4．第一棵和最后一棵树相距（ ）米。
A．40 B．35 C．45 D．30
5．8＋8＋8＋5可以写成（ ）。
A．8×5＋5 B．8×3＋5 C．8＋3＋5
6．与7×7＋7计算结果相同的算式是（ ）。
A．8×7 B．7×7 C．7×6
7．李叔叔每天工作8小时，一个星期（7天）工作（ ）小时。
A．15 B．56 C．58
8．下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是（ ）。
A．三五十五 B．六六三十六 C．七八五十六
二、填空题（满分16分）
9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4×6( )7×3 7×6( )6×7
7×2( )6×3 5×5( )4×7
10．7的乘法口诀有( )句，每相邻两句口诀的积相差( )。
11．( )九五十四 三( )二十四
12．6×9＝54读作( )。
13．一个数平均分成3份，每份是9，这个数是( )。
1 / 1614．7＋7＋7＋7＋7＋7，写成乘法算式是：( )或( ) ，计算这两个乘法算式，
可以用的口诀是( )。
15．妈妈买的糖果的个数比5个8多，比6的7倍少，她妈妈买了( )个糖果。
16．汉字“金”的笔画是( )画，汉字“鑫”的笔画是( )。
三、判断题（满分8分）
17．用“三三得九”这句口诀可以计算出9×1＝9。( )
18．芳芳和6个好朋友去植树，每人栽了3棵树，一共栽了18棵树。( )
19．4×9－9的结果与9×3的结果相同。( )
20．两个乘数都是8，积是16。( )
四、口算题（满分12分）
21．(12分)直接写得数。
5×6＝ 2×8＝ 7×7＝
4＋4＝ 3×7＝ 8×9＝
7×8＋10＝ 4×7－20＝ 5×7－5＝
8×8－24＝ 6×5－5＝ 7×6－8＝
五、看图列式计算（满分12分）
22．(6分)看图写出乘法算式。
_______________或_______________
23．(6分)看图列式。
2 / 16六、连线题（满分6分）
24．(6分)小鸡找妈妈。（连线）
七、解答题（满分30分）
25．(6分)爷爷、奶奶、爸爸和妈妈带小明去森林公园玩，带50块钱买门票够吗？
够（ ） 不够（ ）
26．(6分)
（1）买3张票要多少元？
（2）5个小朋友带30元，想全部进动物园，钱够吗？
27．(6分)每辆缆车限乘2人，7辆缆车够坐吗？
3 / 1628．(6分)学校有一栋9层教学楼，每层有8个教室。这栋教学楼一共有多少个教室？
29．(6分)一共有多少面彩旗？
参考答案
1．C【分析】由题意得，7乘5，列式为7×5。
【详解】计算7乘5的算式是7×5。
4 / 16答案：C
【点评】熟练掌握乘法算式的读法是解答此题的关键。
2．B【分析】找到7的乘法口诀的算式结果比30多比40少即可解答。
【详解】比30多，比40少，
7×5＝35（个）
答案：B
【点评】解决此题根据7的乘法口诀。
3．B
4．A
5．B
6．A
7．B【分析】根据乘法的意义，用李叔叔每天工作的时间乘天数，据此即可得出李叔叔一
星期工作多少小时。
【详解】8×7＝56（小时）
所以，李叔叔一星期工作56小时。
答案：B。
【点评】考查学生对表内乘法运算的运用，要求学生熟练掌握。
8．B
9．＞ ＝ ＜ ＜【分析】根据5、6、7的乘法口诀求出每个算
式的得数，再比较大小。
【详解】4×6＝24，7×3＝21，24＞21，则4×6＞7×3；
7×6＝42，6×7＝42，则7×6＝6×7；
7×2＝14，6×3＝18，14＜18，则7×2＜6×3；
5×5＝25，4×7＝28，25＜28，则5×5＜4×7。
【点评】解答此题的关键是先求出算式的得数，再进一步解答。
10．7 7【分析】根据题意可知，7的乘法口诀有：一七得七、二七十四、三七二
十一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十九，每相邻的两句口诀的积相差
一个7；
【详解】根据分析可知，7的乘法口诀有7句，每相邻两句口诀的积相差7。
【点评】熟记7的乘法口诀并灵活运用，是解答此题的关键。
11．六 八【分析】根据9的乘法口诀可知，六九五十四；根据8的乘法口诀可知，
三八二十四；据此填空即可。
5 / 16【详解】根据分析可得：
六九五十四
三八二十四
【点评】熟记8和9的乘法口诀，是解答此题的关键。
12．6乘9等于54【分析】乘法算式先读第一个因数，“×”读乘，再读第二因数，
“＝”读等于，最后读出积。
【详解】6×9＝54读作：6乘9等于54。
【点评】主要考查了乘法算式的读法，注意认真读，不要读错数字。
13．27
14．7×6＝42 6×7＝42 六七四十二
15．41
16．8 24
17．×【分析】根据题意可知，用“三三得九”这句口诀可以写出的算式是：3×3＝9；据
此进行判断即可。
【详解】根据分析可知，
用“三三得九”这句口诀可以计算出：3×3＝9；故原题干错误。
答案：×
【点评】正确理解“三三得九”的意义，是解答此题的关键。
18．×
19．√
20．×
21．30；16；49；
8；21；72
66；8；30；
40；25；34
22．7×3＝21（个） 3×7＝21（个）【分析】横着看，有3排，每排有7个五角
星，共有（7×3）个；竖着看，有7列，每列有3个五角星，共有（3×7）个五角星。
【详解】7×3＝21（个）或3×7＝21（个）
23．3×6＝18（枝）【分析】先观察每个瓶子中的数量相等都是3枝，用每个瓶子中的数
量3乘瓶子的数量6即可求出总枝数。
【详解】3×6＝18（枝）
24．见详解【分析】根据7的乘法口诀，计算出每个算式的得数，据此连线。
6 / 16【详解】
【点评】熟练掌握7的乘法口诀是解答此题的关键。
25．够【分析】由题意可知，共有4个成人，1个儿童，先求出4个成人的门票的价钱，再
加上1个儿童门票的价钱，然后与50进行对比即可。
【详解】4×9＋5
＝36＋5
＝41（元）
41＜50
答：带50块钱买门票够了。
【点评】考查经济问题，明确4个成人和1个儿童门票的总钱数是解题的关键。
26．（1）12元
（2）够【分析】（1）用单价4乘数量3即可3张票要用的钱数；
（2）5个小朋友全部进去，则需要5张票，总钱数等于单价4乘数量5，然后与30进行比
较，即可解答。
【详解】（1）3×4＝12（元）
答：买3张票12元。
（2）4×5＝20（元）
30＞20
答：5个小朋友带30元，想全部进动物园，钱够了。
【点评】主要考查了5和4乘法口诀的实际应用。
27．够坐【分析】由题意得，用2乘7，求出7辆缆车能坐多少人，再与13人比较大小，
据此解答。
【详解】2×7＝14（人）
7 / 1614人＞13人
答：7辆缆车够坐。
【点评】熟练掌握7的乘法口诀是解答此题的关键。
28．72个【分析】用每层的教室数量乘以层数即可解答。
【详解】8×9＝72（个）
答：一共有72个教室。
【点评】此题的关键是要掌握并灵活运用乘法口诀。
29．24面【分析】根据题意，用9乘2，求出路两边插彩旗的面数，再加上剩下的6面，
即可求出一共有多少面彩旗。
【详解】9×2＋6
＝18＋6
＝24（面）
答：一共有24面彩旗。
【点评】熟记9的乘法口诀，是解答此题的关键。
8 / 16二年级上册数学分层训练B卷-第六单元表内乘法（二）
（满分：100分，完成时间：60分钟）
一、选择题（满分16分）
1．得数是14的算式是（ ）。
A．1＋4 B．2＋7 C．7×2
2．一盆花的价钱是9元，明明想买6盆花，他带50元钱够吗？（ ）
A．够 B．不够
3．不是用“五九四十五”这句口诀计算的式子是（ ）。
A． B． C．
4．下列算式结果不同的是（ ）。
A．3×8 B．8×3 C．6×8 D．6×4
5．从一个数中连续减去7个8还剩6，这个数是（ ）。
A．56 B．62 C．52
6．同学们去划船，每条船上坐4人，正好坐满8条船。________？请补充一个合适的问题。
（ ）
A．需要几条船 B．坐船的同学一共有多少名 C．还剩下多少名同学
7．7＋7＋7＋5，不可以改写成的算式是（ ）。
A．7×4 B．7×3＋5 C．7×4－2
8． 收到了一封得数大于40的信， 收到的信是（ ）。
A． B． C．
二、填空题（满分16分）
9．在括号里填上合适的数。
( )×6＝36 7×( )＝35
10．下面（ ）里最大填几？□里最小填几？
（ ）×7＜43 60＜□×9
11．看图列式计算。
9 / 16加法算式：_____________
乘法算式：_____________
12．（ ）里最大能填几？
( )×8＜54 ( )＜7×9 39＞( )×5
13．8个8相加的和是( )，8和8相加的和是( )。
14．数一数，填一填。
加法算式：( )；乘法算式：( )，这个算式读作( )，用到的乘法口诀是(
)。
15．9和3相乘是( )，4个5相加的和是( )。
16．一个因数是8，另一个因数是9，乘积是( )。
三、判断题（满分8分）
17．两个乘数都是7，列式为7＋2。( )
18．用口诀“六七四十二”可以写出算式6×7＝42或7×6＝42。( )
19．2＋2可以写成2×2，3＋3可以写成3×3。( )
20．计算6×9和9×6时用同一句口诀。( )
四、口算题（满分12分）
21．(12分)算一算。
9×6＝ 7×8＝ 9×5＝
8×4＝ 6×3＝ 6×6＝
7×6＝ 3×8＝ 8×6＝
7×4＝ 6×5＝ 9×4＝
6×9＋9＝ 9×5＋5＝ 8×7－20＝
五、看图列式计算（满分12分）
10 / 1622．(6分)看图列式。
（ ）×（ ）＝（ ）（元）
23．(6分)看图写算式。
六、连线题（满分6分）
24．(6分)小小邮递员。
七、解答题（满分30分）
25．(6分)一副 8元，买3副这样的手套需要多少钱？
26．(6分)解决问题。
（1）妈妈买了3个水杯，一共多少钱？
11 / 16（2）妈妈付了50元，应找回多少钱？
27．(6分)他们一共拍了多少下？
28．(6分)下表是某早餐店的价目表。
A套餐 8元/份
B套餐 9元/份
C套餐 7元/份
（1）红红一家三口各吃了一份A套餐，一共需要付多少钱？
（2）小强发现自己的钱如果买6份B套餐会不够，还差16元，小强带了多少钱？
29．(6分)把下面这些钢笔分给20个同学，每个同学分一支，够码？通过计算说明。
参考答案
12 / 161．C【分析】计算出每个算式的得数，选择得数得14的即可。
【详解】A．1＋4＝5
B．2＋7＝9
C．7×2＝14
答案：C
【点评】熟练掌握10以内的加法计算以及7的乘法口诀是解答此题的关键。
2．B
3．C
4．C
5．B【分析】连续减去7个8，即减去7×8，还剩6，原数是7×8＋6即可解答。
【详解】7×8＋6
＝56＋6
＝62
答案：B
【点评】主要考查表内乘加的灵活运用。
6．B【分析】的已知条件有每条船的载人量以及船数，根据“总人数 每条船的人数 船
数”可以求出：坐船的同学一共有多少名，据此解答。
【详解】同学们去划船，每条船上坐4人，正好坐满8条船。坐船的同学一共有多少名？
答案：B
【点评】解答这类问题，要弄清已知的数据在题中的含义，再根据已知的数据提出相应的
问题。
7．A
8．C
9．6 5【分析】根据6、7的乘法口决来解题即可。
【详解】六六三十六，所以6×6＝36；
五七三十五，所以7×5＝35。
【点评】掌握6、7的乘法口决是解题的关键。
10．6；7
11．7＋7＋7＋7＋7＋7＝42
6×7＝42
12．6 62 7
13 / 1613．64 16
14．8＋8＋8＝24 8×3＝24 8乘3等于24 三八二十四
15．27 20
16．72
17．×【分析】两个乘数都是7，是7乘7，列式是7×7，据此进行判断即可。
【详解】两个乘数都是7，列式为7×7＝49。所以原题说法错误。
答案：×
【点评】关键是理解两个乘数都是7，两个7相乘，不是一个7和一个2相加。
18．√
19．×
20．√
21．54；56；45；
32；18；36；
42；24；48；
28；30；36；
63；54；36
22．5；8；40【分析】从图中可知，求8个5的和，用5乘8，据此解答即可。
【详解】5×8＝40（元）
23．8×4＋50＝82（元）
24．见详解【分析】分别计算出每个算式的得数然后连线，这里用到的口诀有：四六二十
四，五八四十，二四得八，二八十六，一八得八，五八四十，三八二十四。
【详解】根据分析连线即可：
【点评】主要考查了4、6和8乘法口诀的应用。
14 / 1625．24元【分析】根据一副手套的单价×数量＝总价即可解答。
【详解】3×8＝24（元）
答：买3副这样的手套需要24元。
【点评】主要考查了8的乘法口诀的实际应用。
26．（1）27元；
（2）23元【分析】（1）用水杯的单价乘数量即可求出一共的钱数；
（2）用付的钱数减3个水杯的总价即可求出应找回的钱数。
【详解】（1）3×9＝27（元）
答：妈妈买了3个水杯，一共27元。
（2）50－27＝23（元）
答：妈妈付了50元，应找回23元。
【点评】主要考查了9的乘法口诀及两位数减两位数的退位减法的实际应用。
27．36下【分析】根据题意，每个人拍了9下，求4个人共拍了多少下，用乘法计算。
【详解】9×4＝36（下）
答：他们一共拍了36下。
【点评】熟记9的乘法口诀是解答此题的关键。
28．（1）3×8＝24（元）
（2）6×9－16＝38（元）
29．7×3＝21（支）；21＞20；够
15 / 1616 / 16
