Unit 2 Cities Lesson 3
教案 3
一、教材内容分析
本课时的教学内容为前两课时的一个巩固和提高。如：city, sports centre, square, museum
等城市中常见的词汇和对这些地点的介绍。
二、教学目标
通过本节课的学习，学生能够达到以下目标：
1. 能够看懂课本上的小阅读，并且熟练阅读。
2. 能够根据阅读内容正确填空，学会举一反三。
三、教学重难点
1.教学重点：清楚理解小阅读内容，巩固城市中一些常见的词汇和表达它们的位置。
2.教学难点：对小阅读的意思理解清楚并能正确填空。
四、教学步骤
1.课前复习
① 听写 city, street, sports centre, hotel, square等表示城市中常见场所的词汇；以及buy
some toys, see a film, go boating, take a bus, take the subway 等动作词组。
② 两个人为一小组分角色朗读 lesson 2 中的对话，自己按情况改动更好。
2.课程学习
(1) 在课件上展示书本中lesson 3 的A部分的图片，先让学生自己阅读，并完成图片下面
B部分的题目。教师逐句带读并解释其含义，check it.
（2）Listen, point and repeat.
T: ow says / ou/ .
S: ow says / ou/
T: snow, snow, snow
S: snow, snow, snow
T: window, window, window
S: window, window, windowT: yellow, yellow, yellow
S: yellow, yellow, yellow
T: oa says /ou/
S: oa says /ou/
T: boat, boat, boat
S: boat, boat, boat
T: coat, coat, coat
S: coat, coat, coat
T: goat, goat, goat
S: goat, goat, goat
（3）学生听录音，将第17页C部分的填空完成。
（4）学生听录音跟唱：
Outside my window.
I see a yellow boat.
I see a little boat.
And I see a big goat.
（5）学生听录音，将第18页的题目完成。
（6）教师改正答案。
（7）Homework:
1. Repeat the article to your parents.
2. Ask and answer with your friend by using: How can I get…? You can …
3. Write an article.
4. Introduce a city or a place to your partner.
