文档文本内容
Unit 5 Free Time Lesson 2
教案 3
一、教材内容分析
本课时的教学内容为新起点英语四年级下册P51，即A Look, listen and repeat, B Do a
survey and report , C Let’s write. A部分借助对话录音和图片呈现一个基本句型：How often
do you…, 并通过让学生看、听、说、做等途径来感受并学习这个句型。B部分通过读对话填
表格，帮助学生熟悉这个句型，并体会这些句型在交际情景中的运用；以及every day, once
a week, three times a week, never, twice a week 等短语。C部分为让学生根据所给的信息
提示，选择本科所学句型完成句子，同时强化良好的英文书写习惯。
三、教学目标
通过本节课的学习，学生能够达到以下目标：
1. 能够听懂、会说How often do you…
2. 能够理解，会说every day, once a week, three times a week, never, twice a week
等短语。
2. 能够根据实际情况，选择本课所学词汇和句子完成对话，同时强化良好的英文书写习
惯。
四、教学重难点
教学重点：能够听懂、会说 How often do you…every day, once a week, three times a
week, never, twice a week 等短语。
；能够根据语境恰当使用它们。
教学难点：能够将本课时所学的句型背诵并熟练使用。
五、教学步骤
1.课前复习
复习 Lesson 1 中的 go for a picnic, play the violin, go camping, go skating, do the
housework等有关课余生活的短语，以听写单词的方式考察学生对Lesson 1 的知识的掌握程
度。
2.新课学习（1）.Look, listen and repeat
看书上A部分的对话，让学生边听录音边自己默读，带读课文，使学生能够理解并流利
的朗读。
（2）Learn.
1.教学句型： How often do you…
2.教学短语：every day, once a week, three times a week, never, twice a week
（3）. Do a survey and report.
阅读书上B部分的内容，熟读并完成表格，教师检查。
（4）. Write
根据A B部分的内容仿写句子。
（5）. Homework
1. Repeat the dialogue to your parents.
2. Ask and answer with your friend by using: How often do you…? I … every day/once
a week/never/twice a week/three times a week.
