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Unit 5 My Favorite Activities
【学习目标】
1．学会听、说、读下列词汇：go hiking，go ice-skating，once，twice，
three times。
2．学会使用：问句“How often do you go…?”与答句“I go…”来进行交
际。
【学习重难点】
重点：
1．单词的认读。
2．功能句的理解。
3．对课文的理解。
难点：
1．运用“”的功能句型进行表述。
2．句型：
（1）How often do you go…?
（2）I go…
【学习过程】
一、新知学习。
1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
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2．学习单词和句型。
（1）朗读词汇：go hiking，go ice-skating，once，twice，three times。
（2）朗读句型：
（1）How often do you go…?
（2）I go…
（3）小组活动，练习上述句型。S1: How often do you go…?
S2: I go…
二、达标检测。
1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。
（1）go fishing
—How often do you go _____?
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（2）go hiking
—How often do you go _____?
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（3）go swimming
—How often do you go _____?
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2．根据图片信息，回答问题。（1）How often do you go running?
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（2）How often do you go sing a song?
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（3）How often do you go swimming?
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（4）How often do you go take a bus?
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（5）How often do you go hiking?
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