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写人类文章专项训练
一 雪山上的小太阳
( )
年 月 夹金山山峦起伏 白雪皑皑 前进的队伍有些迟缓了 突然 风雪
1935 6 ꎬ ꎬ ꎮ ꎮ ꎬ
中传来一阵充满活力的歌声 唱 一送 里格 红军 介支个 下了山 秋雨 里格
:“( ) ( ) ꎬ( ) ꎬ ( )
绵绵 介支个 秋风寒 歌声穿透风雪 驱散了寒冷与疲惫 给前进的队伍带来阵
ꎬ( ) ” ꎬ ꎬ
阵暖意 大家抬头望去 山坡上一个小小的红色的身影在唱着 跳着 挥舞着手里的快
ꎮ ꎬ ꎬ ꎬ
板 快乐的身影像一团跳动的火焰
ꎬ ꎮ
这位唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员 谁也不知道她的名字 她身体单
ꎬ ꎮ
薄 同行的大姐怕她冻坏了 把身上穿的一件红毛衣送给了她 她高兴极了 穿着这
ꎬ ꎬ ꎮ ① ꎬ
件长及膝盖的大毛衣在队伍里跑前跑后 在山坡上唱着跳着 红艳艳的颜色在雪地
ꎬ ꎬ
里分外耀眼 大家开心地叫她 小太阳
ꎬ “ ”ꎮ
队伍已经接近山顶了 空气越来越稀薄 连呼吸都困难 许多同志因为疲惫和饥
ꎬ ꎬ ꎮ
饿坐在了雪地上这一坐便成了冰雪的雕像路边坐着一位受伤的战士把头埋进臂
ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ
弯里像在打瞌睡在这里停顿就意味着死亡 小太阳 拼命地摇着他 你醒醒
ꎮ ꎬ ꎮ ②“ ” :“ ꎬ
你醒醒 你快醒醒 而这位战士只是含糊不清地说 我冷 我冷 我好冷
ꎬ ” :“ ꎬ ꎬ ”③
小太阳 毫不犹豫地脱下了身上的红毛衣 披在了战士身上
“ ” ꎬ ꎮ
队伍依然缓缓地前进着 只是不见了那个快乐的红色身影 战士们到处寻找 在
ꎬ ꎮ ꎬ
半山坡的雪地里 看到这位年少的卫生员静悄悄地躺着 身上只穿着一件单薄的军衣
ꎬ ꎬ ꎬ
小小的脸上没有一丝血色 已经没有了生命的气息 所有的人都沉默了
ꎬ ꎬ ꎮ
她还只是个孩子 那一年 她才 岁
ꎮ ꎬ 15 ꎮ
1. 短文画 句子的作用是
“”
ꎮ
2. 品读画 的句子 选择人物的品质 填序号
“ ” ꎬ ꎮ ( )
① ② ③
舍己为人 乐观开朗 关爱他人
A. B. C.
3. 从短文第 自然段 所有的人都沉默了 中 我能感觉到大家内心的 此
4 “ ” ꎬ ꎮ
时大家心里可能在想
: ꎮ
4. 下列对 小太阳 的理解 有误的一项是
“ ” ꎬ ( )
小太阳 的 小 是指她年纪小 只有 岁
A. “ ” “ ” ꎬ 15 ꎮ
卫生员被称为 小太阳 只是因为她穿着一件红衣服 红艳艳的
B. “ ” ꎬ ꎮ
小太阳 不仅是大家对卫生员的称呼 也是她美好品质的象征
C. “ ” ꎬ ꎮ
小太阳 一点也不 小 因为她身上具有伟大的精神
D. “ ” “ ”ꎬ ꎮ
二 快 手 刘
( )
冯 骥 才
1人人在童年 都是时间的富翁 我有时待在家里闷得慌 就不免要到离家很近
① ꎬ ꎮ ꎬ
的那个街口 去看快手刘变戏法
ꎬ ꎮ
快手刘是个摆摊卖糖的大胖汉子 随身背着的绿色小木箱 上面插着一排排廉
② ꎮ ꎬ
价的棒糖 变戏法是为吸引孩子们来买糖 戏法很简单 俗称 小碗扣球 一块绢
ꎮ ꎮ ꎬ “ ”ꎮ
子似的黄布铺在地上 两只白瓷小茶碗 四个滴溜溜的大红玻璃球儿 他两手各拿一
ꎬ ꎬ ꎮ
只茶碗 你明明看见每只碗下边扣着两个红球儿 你连眼皮都没眨一下 只见他一边叫
ꎬ ꎬ ꎬ
天喊地 东指一下手 西吹一口气 嘿 四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了
ꎬ ꎬ ꎬ ! ꎮ
有一次 我亲见他手指敏捷灵活地一动 把一个球儿塞在碗下边扣住 便想揭他
③ ꎬ ꎬ ꎬ
老底 禁不住大叫 在右边那个碗底下 我看见了 你看见了 快手刘明亮的大眼
ꎬ :“ ꎬ !”“ ?”
珠子朝我惊奇地一闪 不会吧 你可得说准了 猜错就得买我的糖 行 我说准
:“ ! ꎬ ꎮ”“ !
了 谁知快手刘突然把右边的茶碗翻过来 瞧吧 在哪儿呢 咦 怎么碗下边什么
!” :“ ꎬ ?” ?
都没有呢 快手刘又把左边的茶碗掀开 同样也没有 球儿都飞了 只见他将两只空
? ꎬ ꎮ ?
碗对口合在一起 举在头顶上 口呼一声 来 双手一摇茶碗 里面竟然哗哗响 打
ꎬ ꎬ :“ !” ꎬ ꎮ
开碗一看 四个球儿居然又都出现在碗里面 怪 怪 怪 围看的人发出一阵惊讶不已
ꎬ ꎮ ꎬ ꎬ !
的唏嘘声 怎么样 你输了吧 不罚你钱 买块糖吃就行了 这糖是纯糖稀熬的
ꎮ “ ? ! ꎬ ꎮ ꎬ
单吃糖也不吃亏 我臊得脸皮发烫 在众人的笑声里买了块棒糖 站在围了几圈的人
ꎮ” ꎬ ꎬ
后边去 从此我只站在后边看了 再不敢挤到前边去多嘴多舌 他的戏法 在我眼里
ꎮ ꎬ ꎮ ꎬ
真是神奇无比 那时他是我最佩服的人 我童年和少年的许多时光 就是在他令人痴
ꎬ ꎮ ꎬ
想不已的表演中慢慢消磨掉的
ꎮ
我上高中是在外地 人一走 留在家乡的童年和少年就像合上的书 快手刘带
④ ꎬ ꎬ ꎮ
给我的美好故事 就像鲜活的花瓣夹在书页里 再翻开都变成了干枯的回忆
ꎬ ꎬ ꎮ
高二暑假回家 一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫 走
⑤ ꎬ ꎬ
近一看 竟然是快手刘 他依旧卖糖葫芦和变戏法 但那只木箱 已经破损不堪 再也
ꎬ ! ꎬ ꎬ ꎬ
看不出先前那悦目的绿色 再看他 饱满的曲线没了 尖尖的骨形突露 眸子没了光
ꎮ ꎬ ꎬ ꎬ
彩 这双手尤其使我吃惊 手背上青筋缕缕 污黑的手指头上绕着一圈圈皱纹 好像吐
ꎮ ꎬ ꎬ ꎬ
尽了丝而皱缩下去的老蚕他抓住两只碰得破破烂烂的茶碗口 缓慢迟钝地翻来翻
ꎬ
去 四个小球一会儿没头没脑地撞在碗边上 一会儿从手里掉下来
ꎬ ꎬ ꎮ
孩子们叫起来 球在那儿呢 在手里呢 指头中间夹着呢 叫声让他慌张
⑥ :“ !”“ !”“ !”
不已 手抖抖索索 连他自己都不知道球在哪儿了 无怪乎周围的看客只是寥寥无几的
ꎬ ꎬ ꎬ
孩子
ꎮ
在他手心里 绝对没错 孩子们吵着闹着叫他张开手 他却攥得紧紧的 几
⑦“ ! !” ꎬ ꎬ
乎用请求的口气说 是在碗里呢 我手里什么也没有 可这些稚气的小孩儿偏
:“ ! ”
偏不依不饶 非叫他张开不可 他哪能张开 一张开 就会漏洞百出 我并不愿意看
ꎬ ! ? ꎬ ꎮ
见他这幅窘相 走到孩子们中间 用手指那木箱说 球在这箱子上呢
ꎬ ꎬ :“ !”
孩子们被我这突如其来的话 弄得莫名其妙 都瞅那木箱 就在这时 我瞥见快
⑧ ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ
手刘用一种尽可能快的速度把手里的小球儿塞在碗下边 球在哪儿呢 孩子们
ꎮ “ ?”
2问我
ꎮ
快手刘笑呵呵地翻开地上的碗说 瞧 就在这儿哪 怎么样 你们说错了吧
⑨ :“ ꎬ ! ? ?
买块糖吧 这糖是纯糖稀熬的 单吃糖也不吃亏 孩子们给骗住了 再不喊闹 一两
! ꎬ ꎮ” ꎬ ꎮ
个孩子掏钱买糖 其余的一哄而散 只剩下我和快手刘呆立在那儿 他灰蒙蒙的眸子
ꎬ ꎮ ꎬ
里充满疑问 显然他不明白 我这个陌生的青年何以要帮他解困
ꎬ ꎬ ꎮ
在饱经风霜的岁月里 艺人的高超技艺 却没有人来传承 他晚年竟变得如此凄
⑩ ꎬ ꎬ ꎬ
凉 为什么呢 我陷入了沉思之中
ꎬ ? ꎮ
1. 根据解释 在文中找出相应的成语填在括号内
ꎬ ꎮ
出乎意料地突然发生
(1) ꎮ ( )
指经历过种种艰难困苦
(2) ꎮ ( )
2. 阅读原文 从下面的选项中选择合适的词句填入表 填序号
ꎬ ꎮ ( )
缓慢迟钝 寥寥无几 帮他解困 神奇无比
A. B. C. D.
时间 快手刘的手 快手刘的演技 观众 我 的表现
“ ”
我 童年时 敏捷灵活 围了几圈 揭他老底
“ ” (2)
我 高二暑假 漏洞百出
“ ” (1) (3) (4)
3. 第 自然段运用了 描写突出了快手刘敏捷灵活的
③ 、 、
特点
ꎮ
4. 从此我只战在后边看了 再不敢挤到前边去多嘴多舌 对句中加点字 挤 字理解
“ ꎬ ꎮ” “ ”
有误的一项是 ∙
( )
写出了观众之多 侧面烘托了快手刘的表演精彩
A. B.
我胆小怕事 不敢上前凑热闹 旁观的人都被快手刘的表演所吸引
C. ꎬ D.
5. 文章题目为 快手刘 却用大量笔墨写他表演 不灵 这样写有什么目的 至少
“ ”ꎬ “ ”ꎬ ? (
写出两点
)
三 我的语文老师
( )
曹 文 轩
我特别感激我高中时的语文老师
① ꎮ
她是南京大学的高材生 是一个高高的 身体长得非常扁平的女人 是我心目中
② ꎬ 、 ꎬ
最高贵 最美丽的人 在之后的生活中我千百度的寻找 但是再也没有找到像她这样
、 ꎮ ꎬ
的一位女性
ꎮ
我记得她第一次走上讲台 把两只手轻轻的悬在讲台上 她没有带粉笔 没有带
③ ꎬ ꎬ ꎬ
备课笔记 也没有带语文教材 是空着手走上来的 她望着我们说了一句话 同学
ꎬ ꎬ ꎮ :“
3们 什么叫语文
ꎬ ?”
然后她用了两节课的时间 给我们阐释什么叫 语文 期间 天开始下雨 她
④ ꎬ “ ”ꎮ ꎬ ꎬ
把头转向窗外 对我们说 同学们 你们知道吗 一年四季 一天十二个时辰的雨都
ꎬ :“ ꎬ ? 、
是不一样的 春天是春天的雨 秋天是秋天的雨 上午的雨与早晨的雨不一样 晚上的
ꎬ ꎬ ꎻ ꎬ
雨与夜里的雨也不一样 然后她又说 同学们 你们知道吗 雨落在草丛中和落在
ꎮ” :“ ꎬ ?
水塘里 那个样子和发出来的声音都是不一样的
ꎬ ꎮ”
我至今还记得 所有的同学把头转向窗口 那个时候 外面有一大片荷花塘 千
⑤ ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ
条万条银色的雨丝纷纷飘落在那片很大的荷花塘里 这就是我的语文老师
ꎮ ꎮ
大概一个星期之后 她又走上讲台 那一天是作文课 她走上讲台之后 说了一
⑥ ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ
句话 同学们 你们知道吗 我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩 在此之
:“ ꎬ ꎬ ꎮ”
前 我的历任语文老师都说 写作文写得最好的同学是曹文轩 这个反差太大了
ꎬ :“ ꎮ” !
对我来说 这个打击是巨大的 我根本无法接受她的判断 所以我当着她的面就
⑦ ꎬ ꎬ ꎬ
把作文本撕了 扔在了地上 冲出了教室 来到离教室不远的一条大河边 我至今还记
ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ
得我坐在大河边 望着那条大河 把地上的石子瓦片一块一块狠狠地砸向水面 一边
ꎬ ꎬ ꎬ
砸 嘴里一边骂 丑八怪
ꎬ :“ !”
晚上 我回到了学校 来到了她的宿舍门口 我记得我不是轻轻的把她的门敲
⑧ ꎬ ꎬ ꎬ
开 而几乎就用脚把她的门踢开的 她拉开了门 站在门口 微笑着看着我 说 你进
ꎬ ꎮ ꎬ ꎬ ꎬ :“
来坐一会儿
ꎮ”
然后我就进了她的卧室 看到了她不知道从哪里弄来的我的六个作文本 她把
⑨ ꎬ ꎮ
这六个作文本一本一本地摆在她的桌子上 然后说 你过来看看第一本 我们先不说
ꎬ :“ ꎬ
内容 单说你的这些作文里的字 就非常稚拙 但是能看出你非常认真 你再看看最后
ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ
一个作文本 你的字已经张扬到什么程度了 你已经浮躁到什么程度了
ꎬ ꎬ ?”
她又说 在这六个作文本里 都有一篇作文是写春天的 第一本里你写春天的
⑩ :“ ꎬ ꎬ
时候是非常诚实的 是非常朴素的对春天进行描写 但是后来你慢慢地控制不住自己
ꎬ ꎮ
了 你有必要用那么多的形容词吗 你的作文写得越来越臃肿 越来越夸张 当那些老
ꎬ ? ꎬ ꎬ
师说你有才气的时候 你就已经不知道自己是谁了
ꎬ ꎮ”
她说 才气 有时候是害人的
:“ ꎬ ꎮ”
我记得那一天离开她卧室 走进校园 月亮特别好 月色如水 清澈的月光整个
ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ
地铺在校园里头 那个夜晚是我一生铭记的 没有那个夜晚 就没有我以后的漫长的
ꎮ ꎮ ꎬ
人生之路
ꎮ
这就是我的语文老师
ꎮ
有删改
( )
1. 请简要概述 作者回忆了与语文老师有关的哪两件事
ꎬ ?
①
②
2. 结合第 自然段理解 我当着她的面就把作文本撕了 扔在了地上 冲出了教室
⑦ :“ ꎬ ꎬ ꎬ
∙ ∙ ∙
4来到了离教室不远的一条大河边 本句中加点字运用了 描写 生动形象
ꎮ” ꎬ
地写出了 表达了
ꎬ
我 的情绪
“ ” ꎮ
3. 第 自然段中 才气 有时候是害人的 理解不正确的是
“ ꎬ ꎮ” ( )
因为 我 的写作常常能受到老师的夸奖 ∙所∙以∙我 变得张扬浮躁 不能接受别
A. “ ” ꎬ “ ” ꎬ
人的质疑和批评
ꎮ
我 为了得到更多地表扬 卖弄所谓的 才气 作文越写越臃肿 夸张
B. “ ” ꎬ “ ”ꎬ 、 ꎮ
因为 我 写作很有才华 所以往往会遭到老师和同学们的妒忌
C. “ ” ꎬ ꎮ
一个人的才华弥足珍贵 但是如果妄自尊大 目空一切 就会迷失自我
D. ꎬ 、 ꎬ ꎮ
4. 走进校园 月亮特别好 月色如水 清澈的月光整个地铺在校园里头 从这句话
“ ꎬ ꎮ ꎬ ꎮ”
中 你能体会到 我 怎样的内心感受
ꎬ “ ” ?
5. 为何作者曹文轩认为 我的语文老师 是我心目中最高贵 最美丽的人 结合文章
“ ” 、 ?
内容简要分析
ꎮ
5叙事类文章专项训练
一 炎 夏 说 瓜
( )
臧 克 家
我从小生活在农村 结交了许许多多的农民朋友 老的少的都有 和我交情最深厚
ꎬ ꎬ ꎬ
的是三十多岁的 六机匠
“ ”ꎮ
他在离我村三四里地的 西河 种着一点 河淤地 夏天一早 我跟他下 西
“ ”ꎬ “ ”ꎮ ꎬ “
河 他在高粱地里劳动 我在清清的河水里捉鱼 河水清且浅 晌午 我们仰卧在
”ꎮ ꎬ ꎮ ꎮ ꎬ
河边树木的沙地上 听千万只鸣蝉的大合唱 其声悠悠 把人催入梦境
ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ
傍晚 收工归来 六机匠 的肩上扛一把锄 锄杆上搭一领破蓑衣 还有一个小小
ꎬ ꎬ“ ” ꎬ ꎬ
的牛眼罐 小路两旁 全是 青纱帐 远远的一个小瓜棚映入眼中 我们拨开高粱
ꎮ ꎬ “ ”ꎬ ꎮ ꎬ
走进瓜棚 主人身旁卧着一只小犬 旁边有一支土枪 这是防备獾 狼和野兔的 也防
ꎮ ꎬ ꎬ 、 ꎬ
有人夜间来 摸瓜 我们和瓜地主人聊上几句 道一声 摘两个 子瓜 主人慢慢起
“ ”ꎮ ꎬ : “ ”ꎮ
身 脚步小心地∙进∙入瓜地 这儿看着 那儿瞧瞧 最后 一手托一个瓜送到我们面前 用
ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ
瓦盆里的清水洗下 然后用指甲弹弹 用眼睛看看瓜 再望一望我俩 我们用指甲在瓜
ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ
中间掐一道印子 左手托住 轻轻用右手掌打几下 瓜应声一裂两半 果然是沙瓤 我
ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ
们用手抓瓤子吃 然后 咬下一块瓜皮刮着吃 刮着刮着 一直刮到了 青州 瓜 又
ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ “ ”ꎮ ꎬ
甜 又鲜 可口沁心 吃完了 抹一抹嘴 丢下三四个铜板 道一声谢 便∙踏∙上归途 这
ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ
时 夕照烧红了半个天 微风从禾稼声中送来 西瓜在肚里发散着清凉
ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ
我们两个人 沐浴着夏风的凉爽 悠悠然走在回家的路上 六机匠 的巧嘴给我
ꎬ ꎬ ꎮ “ ”
讲吃瓜的故事 我们一面说一面走 一会儿就到了家 这时候 一钩新月像镰刀高悬
ꎮ ꎬ ꎮ ꎬ
在他土屋的茅檐上了
ꎮ
年老了在都市里吃瓜 想到儿童时期吃瓜的往事 一样的夏天 一样的吃瓜 在
ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ ꎬ
北京这样的生活环境里吃瓜 是一种享受 但我感觉 儿时在乡村瓜棚里吃瓜却更有浓
ꎬ ꎬ ꎬ
厚的生活情味
ꎮ
1. 联系上下文 理解词语 选择正确的一项 填序号
ꎬ ꎬ ꎮ ( )
摸瓜 寻找瓜 偷瓜
(1) ( ) A. B.
青州 地名 位于山东 瓜青色部分 也就是瓜皮
(2) ( ) A. ꎬ ꎮ B. ꎬ ꎮ
2. 文中画 的句子运用了 的修辞手法 文中画 的句子运用了
“ ” ꎬ “”
的修辞手法 这样写的好处是
ꎬ
ꎮ
3. 这篇文章主要写了作者儿时和 在乡村瓜棚里 的快乐往事 主我
ꎬ
们感受到作者对童年生活的 之情
ꎮ
4. 文中画 的句子中 浓厚的生活情味 指的是什么
“ ” ꎬ“ ” ?
6二 花 花
( )
花花是流浪在我们小区的一条哈巴狗 它浑身白毛中点缀着几块黑色 大概这
① ꎮ ꎬ
就是它名字的由来
ꎮ
虽然是一只流浪狗 花花平常却毛发光亮 小小的身躯长得胖嘟嘟的 见着谁都
② ꎬ ꎬ ꎬ
使劲地摇尾巴 还拿一双热切的眼睛看着你 完全没有落魄的模样 这一切都归功于
ꎬ ꎬ ꎮ
小区里的几个孩子 他们经常喂花花吃的 还时不时给它洗个温水澡 要不是大人们
ꎮ ꎬ ꎮ
阻止 孩子们早就把它抱回了家 其中尤以我儿子为甚 那年他刚好 岁 正是对小
ꎬ ꎮ ꎮ 3 ꎬ
动物感兴趣的年龄 他几乎每餐都给花花喂剩菜剩饭 甚至还买了香肠 常常是自己
ꎮ ꎬ ꎬ
先咬一口 再把剩下的全喂了花花 这样花花便独宠我儿子 整天跟在他的身后
ꎬ ꎮ ꎬ ꎮ
这一天 儿子生了病 要在医院的门诊部输液 以前 这可是件苦差事 儿子好
③ ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ ꎮ
动 坐不了几分钟就要下地走 这样 必须一个人扶着他 以防他摔倒或者碰着了针
ꎬ ꎮ ꎬ ꎬ
头 另外还要一个人举着输液瓶在后面跟着 往往半天下来 就把两个大人累得半死
ꎬ ꎮ ꎬ ꎮ
不过这一次 有了花花的全程陪伴 儿子时不时逗逗它 惹得周围小病友满眼的羡慕嫉
ꎬ ꎬ ꎬ
妒 儿子很是得意 居然 果然 不到处跑了
ꎮ ꎬ( ) ꎮ
不久儿子病好了 我带他去一条小溪旁玩 花花照例在后面跟着 这儿山清
④ ꎮ ꎮ ꎮ
水秀 儿子在清澈凉爽的水里逮着小鱼小虾 玩得不亦乐乎 不知不觉 我们到了一丛
ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ
灌木丛前 这时突然蹿出一条野狗向我们咆哮着扑来 儿子 哇 的一声吓哭了 我
ꎮ ꎬ “ ” ꎮ
还没有来得及反应 花花已如离弦之箭般向野狗凶猛地冲去 和比自己大一倍的野狗
ꎬ ꎬ
搏斗在一起 完全没有平时的憨态可掬 我迅速地折下一根枝丫 把野狗赶走了 看
ꎬ ꎮ ꎬ ꎮ
着毛发被抓得乱糟糟的花花 我也开始喜欢它了
ꎬ ꎮ
又过了半年 花花好像更胖了 肚子都要挨着地面了 我母亲跟我说 花花这是
⑤ ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ
要下小狗崽了 于是 我和儿子用纸箱子加上破布 在墙角给它搭了一个窝 花花很
ꎮ ꎬ ꎬ ꎮ
喜欢 每天晚上都住在这儿 不久 它 居然 果然 生下了三只小狗 小得像老鼠 眼
ꎬ ꎮ ꎬ ( ) ꎬ ꎬ
睛也睁不开 小朋友更是掀起了一波围观花花一家四口的高潮 然而 就在那天晚上
ꎬ ꎮ ꎬ
后半夜 狂风大作 暴雨倾盆 当我第二天一早打开门时 看到我们给它做的窝早已不
ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ
见踪影 花花还在 蜷缩在墙角 把它的三个孩子护在中间 但是它们已经死了 看到
ꎮ ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ
我走过来 花花照例站起来 抖了抖身上的水 抬起头 向我摇着尾巴 这一次 我不敢
ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ
看花花的眼
ꎮ
花花继续自己的快乐生活 然而我常常问自己 花花需要帮助的时候 我在哪
⑥ ꎬ ꎬ ꎬ
儿呢
?
1. 用 在文中括号内选择合适的词语
“√” ꎮ
2. 根据短文第 段 完成下表
③-⑥ ꎬ ꎮ
7起因 儿子生病 半年后花花生产
经过 在医院 花花全程陪伴儿子
ꎬ
结果 我 不敢看花花的眼
“ ”
3. 对短文第 段的分析最恰当的两项是 和
④ ( ) ( )ꎮ
因为花花陪 我 和儿子去小溪旁游玩 所以 我 开始喜欢花花了
A. “ ” ꎬ “ ”
第 段主要写了弱小的花花敢于和强大的野狗搏斗来保护小主人
B. ④
第 段难以表现花花胖嘟嘟的可爱模样 与全文联系不紧密 可删去
C. ④ ꎬ ꎬ
第 段 花花保护小主人 与前文它的乖巧对比鲜明 丰富了它的形象
D. ④ “ ” ꎬ
4. 结合短文 分析第 段 我不敢看花花的眼 的原因
ꎬ ⑤ “ ” ꎮ
5. 对短文主旨理解最恰当的一项是
( )
倡导人类和动物应该和谐相处 只有你善待动物 动物才能对你友好
A. ꎬ ꎬ
写了孩子们在保护动物上不遗余力 这一点大人有时做不到 突出了儿童善良的
B. ꎬ ꎬ
天性
叩问自我 有时我们看似献出了爱心 但并没有真正去关心我们要关心的人或
C. ꎬ ꎬ
动物
通过花花敢于保护小主人的事情 批判了大人们不能尽力保护孩子 使孩子们受
D. ꎬ ꎬ
到了伤害
三 母亲的纯净水
( )
每逢体育课 就有很多同学带着纯净水 以便激烈的运动之后 畅饮一番
ꎬ ꎮ ꎬ ꎮ
跟大家一样 李兰也会带上一瓶 每到周二和周五中午 吃过午饭 母亲就把一瓶
ꎬ ꎮ ꎬ ꎬ
纯净水拿出来 递给李兰 接过这瓶水 看着母亲慈爱的面容 李兰心里总会莫名地难
ꎬ ꎮ ꎬ ꎬ
过起来 她知道一个她不能揭开的秘密 还好 她总能很快回过神来 坚定 信任又略
ꎮ ! ꎬ ꎬ 、
带感激地对母亲说 谢谢妈妈 我走了
:“ ! ꎮ”
一次体育课 同桌没带纯净水 李兰犹豫了一下 然后把自己的水递了过去
ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ
咦 你这水不像是纯净水呀 同学喝了一口 疑惑地说 怎么会 她的心怦
“ ? !” ꎬ ꎮ “ ?”
怦地跳了起来 是我妈今天刚买的
ꎬ“ ꎮ”
几个同学围拢过来 不会是假冒的吧 假冒的便宜 这瓶盖怎么没拧断就能
:“ ? ꎮ”“
打开呀 颜色也有一点儿别扭 像是凉白开 一个同学尝了一口说 大家静了一
?”“ ꎮ”“ !” ꎮ
下 都笑了
ꎬ ꎮ
8同学们都走开了 李兰自个儿愣了一会儿 突然把那瓶水扔得远远的 是的 是
ꎬ ꎬ ꎮ “ ꎬ
凉白开 她在心里叫道 她快哭出来了 同学们说的她自己早就发现了 那是母亲
!” ꎮ ꎮ ꎮ
的秘密 也是自己的秘密 一直压在她心头 现在她实在受不住了 她要一下子把这委
ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ
屈抛得远远的
ꎮ
我带的水 是不是凉白开 一进门 她就气鼓鼓地问母亲 是 母亲平静地
“ ꎬ ?” ꎬ ꎮ “ ꎮ”
说 你现在才知道吗 她看了看李兰说 有人说你什么了吗
ꎬ“ ?” :“ ?”
你为什么不跟我说明白 李兰反问道 我是怕你爱面子 瞧 你这不是受不了
“ ?” ꎮ “ ꎬ ꎬ
了吗 李兰哑口无言
?” ꎮ
唉 家里不宽裕 妈妈是想省点钱 母亲给她打圆场 又说 你知道吗 要是给
“ ꎬ ꎬ ꎮ” ꎬ :“ ?
你买纯净水 一星期两瓶的钱 就相当于家里一个月的水费了
ꎬ ꎬ ꎮ”
她知道 母亲说得对 父亲的厂子不景气 工资不高 母亲几年前下岗了 在街头
ꎬ ꎮ ꎬ ꎻ ꎬ
卖零布贴补家用 在家里自己是唯一消费不挣钱的人 是应该为家里节省一些 况
ꎮ ꎬ ꎮ
且 喝凉白开跟喝纯净水 对身体来说没什么区别
ꎬ ꎬ ꎮ
我们是穷 但是穷也不是错呀 再穷 也得看得起自己 要是看不起自己 心就
“ ꎬ ꎮ ꎬ ꎬ ꎬ
穷了 心要是穷了 就真穷了
ꎮ ꎬ ꎮ”
母亲接着说 不管是穷还是富 攀比 死要面子都不对 都得实实在在地生活
:“ ꎬ 、 ꎬ ꎮ
要不富的也会变穷 穷的还会更穷
ꎬ ꎮ”
后来 她去上体育课 依然拿着母亲给她灌的凉白开 有的同学故意问她 里面
ꎬ ꎬ ꎮ :“
是凉白开吗 她就沉静地看着问话的人说 是 对她来说 凉白开才是最值得回
?” :“ ꎮ” ꎬ
味的
ꎮ
她慢慢明白了 穷 没什么 它不是一种光荣 也绝不是一种屈辱 它只是一种相
: ꎬ ꎮ ꎬ ꎮ
对而言的物质生活状态 总会有人富裕一些 有人清贫一些 生活的意义不在于拥有
ꎮ ꎬ ꎮ
多么优越的物质条件 而在于养成一个宽广的心灵 不限于眼前 更在于未来
ꎬ ꎻ ꎬ ꎮ
1. 请用简洁的语言概括这个故事的大意
ꎮ
2. 母亲的 纯净水 使李兰的心情产生了怎样的变化 填在括号里
“ ” ? ꎮ
难过和感激
( )—( )—( )
3. 同学们都走开了 李兰自个儿愣了一会儿 突然把那瓶水扔得远远的 从
“ ꎬ ꎬ ꎮ” “ ”
和 两个字中 你猜想李兰可能在想
“ ” ꎬ : ꎮ
4. 短文以 母亲的纯净水 为题 有什么含义 写出两点
“ ” ꎬ ? ( )
5. 心要是穷了 就真穷了 你同意这样的观点吗 请联系实际谈一谈
“ ꎬ ꎮ” ? ꎮ
9散文专项训练一 写景
:
二 山 庄 湖 色
( )
郭 秋 良
避暑山庄在河北省承德市北部 是我国古代著名园林之一
ꎬ ꎮ
她虽然名为山庄 规模却是很宏大的 那随着山势蜿蜒起伏的宫墙里有着 万
ꎬ ꎬ 564
平方米的湖光山色 当你走进山庄的正门 从玲珑精巧的宫殿区开始 尔后是峰峦叠
ꎮ ꎬ ꎬ
翠的山区和景色明丽的湖区 漫游山庄诸胜时 你就会亲身领略到 那以山林野趣为
ꎮ ꎬ ꎬ
特色的塞外风光 远比挂在墙上的名画更有生命力 更富牵襟扯裾的力量 可以毫不
ꎬ ꎬ ꎮ
夸张地说 山庄里每一颗明珠 无不使人观之辄喜 每一处胜景 无不使人流连忘返
ꎬ ꎬ ꎻ ꎬ ꎮ
但是 不知为什么 我在这山庄纵览诸胜时 不管走到哪里 总是有那么一瞬间 要
ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ
把视线投向那碧波粼粼的塞湖 我不能不看她 她有着一种魅力 强烈地吸引着我
ꎮ ꎬ ꎬ ꎮ
在我看来 她是绿中之绿 胜中之胜 她是镶嵌在翡翠画屏上的鲜美晶莹的碧玉
ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ
塞湖是山庄上湖 下湖 澄湖 银湖 镜湖 如意湖六湖的总称 那喷珠吐玉的热河
、 、 、 、 、 ꎮ
泉 就活跃在澄湖的东北隅 湖上的早晨是迷人的 也许是有了热河泉的缘故吧 轻纱
ꎬ ꎮ ꎬ ꎬ
笼罩的湖水显得那样温柔 清澈 像多情少女的眼睛 朝霞仿佛格外垂青这湖上的晨
、 ꎬ ꎬ
光 它似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽 就把自己的全部艳丽倾泻进湖中了 这时
ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ
是湖上最绚丽多彩的时节 水是浓绿的 像碧玉 霞是艳红的 像胭脂 碧玉般的绿
ꎮ ꎬ ꎻ ꎬ ꎮ ꎬ
胭脂般的红 这自然界中最鲜明 最美妙的色彩交融在一起了 绿水温情地拥抱着红
ꎬ 、 :
霞 胭脂尽情地在碧玉上流泛
ꎬ ꎮ
当人们为这湖上的奇观深深吸引 一时竟闹不清究竟是湖水飞上了霞中 还是红
ꎬ ꎬ
霞落进了塞湖的时候 朝日又把万道金光射向湖面了 这时湖上微风乍起 细浪跳跃
ꎬ ꎮ ꎬ ꎬ
真似搅起满湖碎金 当嬉戏的细浪潜到湖底憩息的时候 湖水又恢复了平静 那乱真
ꎮ ꎬ ꎮ
的倒影 把山庄的胜景都摄取进了湖中 于是 塞湖上出现了奇妙的 水中天
ꎬ ꎮ ꎬ “ ”ꎮ
1. 这篇短文采用的结构是
( )
分———总 总———分 总———分———总
A. B. C.
2. 文中画 句子中的 她 指的是 作者把 她 比作 这样描
“ ” “ ” ꎬ “ ” ꎬ
写的好处是
ꎮ
3. 给下列句子选择正确的描写方法 填序号
ꎮ ( )
静态描写 动态描写
A. B.
那随着山势蜿蜒起伏的宫墙里有着 万平方米的湖光山色
(1) 564 ꎮ ( )
轻纱笼罩的湖水显得那样温柔 清澈 像多情少女的眼睛
(2) 、 ꎬ ꎮ ( )
绿水温情地拥抱着红霞 胭脂尽情地在碧玉上流泛
(3) ꎬ ꎮ ( )
这时湖上微风乍起 细浪跳跃 真似搅起满湖碎金
(4) ꎬ ꎬ ꎮ ( )
104. 这篇文章表达了作者怎样的思想感情
?
二 绿林深处白鹭飞
( )
初夏时节 风清日丽 我们终于来到了武安镇清泉村
① ꎬ ꎮ ꎮ
绿绿的秧苗站稳了脚跟 正婆娑着散发出无尽的青春 稻秧田错落有致 田间
② ꎬ ꎮ ꎬ
阡陌纵横 沟渠流水汤汤 清澈澄碧 金色的阳光裹着绿色的风的衣裳 在树梢上舞
ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ
蹈 在房舍间穿梭 在水洼洼里谈笑 白果树 杨树 桃树 桑树围着一坡又一坡的村舍
ꎬ ꎬ ꎮ 、 、 、
低声絮语
ꎮ
走过一个又一个小山坡 车子停靠在一户人家门前 一棵高大的杏树遮天蔽
③ ꎬ ꎮ
日 树下落了一地浅黄的杏子 柴垛 沙堆间有小鸡呢喃着觅食 门前 草丛中有狗在
ꎬ ꎮ 、 ꎬ 、
撒欢
ꎮ
眼睛越过门前的稻秧田 对面是一片绿色的杉树林 山林外围是嫩绿色的杨树
④ ꎬ ꎬ ꎬ
树林越深 绿色也渐渐由浅至深 至深处则似一块墨绿色的玉镶嵌在广袤的天际 林
ꎬ ꎬ ꎮ
间不进地传出 咕咕嘎嘎 的鸟鸣 灌入耳鼓的丝丝风声捎着鸟鸣声 不断涌动着宁
“ ” ꎮ ꎬ
静的思绪
ꎮ
放眼望去 树木葱茏 绿荫滚滚 绿林上空 蓝天载着悠悠浮云 天蓝得纯净 云
⑤ ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ ꎬ ꎬ
白得耀眼 阳光丝丝透进 在树林间快活地闪烁着 跳跃着 林间点缀着若隐若现的白
ꎮ ꎬ ꎬ ꎬ
色 像盛开的广玉兰花 定睛一看 枝头上正密密麻麻地停栖着上千只白鹭 不知是
ꎬ ꎮ ꎬ !
否林间有人惊动 一阵风过 一片白鹭群飞而起 正扑棱着翅膀向空中齐飞 滑翔再栖
ꎬ ꎬ ꎬ 、 ꎬ
落白羽凌然翅膀在阳光的照耀下闪闪发光咕咕嘎嘎的鸣声不绝于耳让人疑是
ꎬ ꎬ ꎬ“ ” ꎬ
误入了一行白鹭上青天的千年诗行中
“ ” !
我们惊喜地走在田埂上向杉树林近处走去 抬头仰望 丛林中 只见它们昂着
⑥ ꎬ ꎮ ꎬ ꎬ
高贵的头 君临天下 那雪白的羽毛 修长纤细的腿 体态婀娜如舞蹈的少女 姿态优
ꎬ ꎮ ꎬ ꎬ ꎬ
雅又如高贵的绅士 有的在枝头筑巢 哺乳 嬉戏逗趣 有的引颈吟唱 翩翩起舞 它
ꎮ ꎬ ꎬ ꎻ ꎬ ꎮ
们体态轻盈 或奋力展翅 跃跃欲飞 或相依相偎 成双成对 带给你一份喜悦与宁静
ꎬ ꎬ ꎻ ꎬ ꎬ
偶尔回头 也见绿绿的稻秧田里 时有一两只缓缓飞落在明净的水田边洗喙叼鱼
ꎬ ꎬ ꎬ
稻田便成了一幅嵌在镜框里的画 让人不由想起王维 漠漠水田飞白鹭 阴阴夏木啭
ꎮ “ ꎬ
黄鹂 的诗句
” ꎮ
暮色将近 一群群归巢的白鹭自由地滑翔 优美地降落 影影绰绰 还有几只在
⑦ ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ
林间 辗转低回着翩然而落 在薄暮中构成一幅曼妙的剪影
ꎬ ꎬ ꎮ
1. 满眼都是绿色的世界 这句话放在文章第几段的开头最合适
“ ꎮ” ? ( )
A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤
2. 仔细阅读短文 判断下列说法是否正确 正确的打 错误的打
ꎬ ꎬ “√”ꎬ “✕”ꎮ
作者按由远及近的顺序描写绿林中的白鹭 先闻鸟声 再观其行
(1) ꎬ ꎬ ꎮ ( )
短文两次引用诗句 描绘的景象和表达的情感是一样的
(2) ꎬ ꎮ ( )
11短文多次运用拟人的修辞手法表现乡间迷人的田园风光
(3) ꎮ ( )
3. 第 自然段 的语句属于 动态 静态 描写 写出了
⑤ “” ( / ) ꎬ
这段话中还引用了杜甫的诗句 表达了作者
ꎻ ꎬ
的思想感情
ꎮ
4. 第 段画 的部分写了白鹭在枝头的种种活动 最后却说 带给你一份喜悦与
⑥ “ ” ꎬ “
宁静 这前后是不是矛盾了 请说明你的观点和理由
”ꎬ ? ꎮ
三 尼亚加拉瀑布
( )
举世闻名的尼亚加拉瀑布位于加拿大和美国交界的尼亚加拉河上 它以其
① ꎬ
的气势 的水量而著称 是北美最壮观的自然景观
( ) ꎬ( ) ꎬ ꎮ
尼亚加拉瀑布是尼亚加拉河跌入河谷断层的产物 尼亚加拉河仅长 公里
② ꎮ 56 ꎬ
却从海拔 米直降至海拔 米 河道上横亘着一道石灰岩断崖 水量丰富的尼亚加
174 75 ꎬ ꎬ
拉河经此 骤然跌落 因而 声震如雷
ꎬ ꎬ ( )ꎬ ꎮ
瀑布分为加拿大瀑布与美国瀑布两部分 其中尤以加拿大瀑布最为
③ ꎬ ( )ꎮ
加拿大瀑布又被称为马蹄瀑布 形状有如马蹄 瀑布高达 米 岸长约 米 丰沛
ꎬ ꎮ 56 ꎬ 675 ꎬ
的河水从 米的高处直冲而下
50 ꎮ
站在尼亚加拉瀑布的马蹄瀑布下面 迎头向上望 只看见白练滔天 直泻而
④ ꎬA. ꎬ ꎬ
下 那一片倒悬的碧波 浩浩渺渺 纵翻横出 这跌落的水 发出震耳欲聋的轰鸣 气势
ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ ꎬ
雷霆万钧 远处 葱茏的树木 停止了树梢的摇动 它们被这瀑布的雄浑震撼得静
ꎮ B. ꎬ ꎬ ꎬ
立不动了
ꎮ
尼亚加拉瀑布在白天看波澜壮阔 入夜后则是另一番景象 为了方便观看尼亚
⑤ ꎬ ꎮ
加拉瀑布的全景 加拿大境内离瀑布不远处设有几个高塔 其中一座塔楼高达 米
ꎬ ꎬ 160 ꎬ
通往塔顶的电梯半镶着玻璃 游人可以在电梯升降的同时欣赏风景
ꎬ ꎮ
当华灯初上 各种颜色的灯光映照着尼亚加拉瀑布 人们纷纷登上塔顶 透过
⑥ ꎬ ꎮ ꎬ
玻璃 望向尼亚加拉瀑布 惊叹声 欢呼声 随着瀑布的飞落而起伏 直至深夜 人们
ꎬ ꎮ 、 ꎬ ꎮ ꎬ
的赞叹声 车流的喧嚣声才渐渐散去 塔顶进入夜的宁静 只有尼亚加拉的马蹄瀑布还
、 ꎬ ꎬ
在奔腾 咆哮
、 ꎮ
在美国境内的尼亚加拉瀑布又被称为婚纱瀑布 因其极为宽广细腻 很像一层
⑦ ꎬ ꎬ
新娘的婚纱而得名 由于湖底是凹凸不平的岩石 因此水流呈漩涡状落下 与垂直而
ꎮ ꎬ ꎬ
下的加拿大瀑布大不相同 这也便成就了尼亚加拉瀑布的独特的美
ꎬ ꎮ
1. 结合语境 选择下面合适的词语 将序号填入文中的括号里
ꎬ ꎬ ꎮ
雄伟壮观 水势澎湃 丰沛浩瀚 雄浑磅礴
A. B. C. D.
2. 下列关于 尼亚加拉瀑布 的信息不正确的一项是
“ ” ( )
尼亚加拉瀑布是尼亚加拉河跌入河谷断层的产物
A. ꎮ
12尼亚加拉瀑布入夜后的景象 与白天的景象大不相同
B. ꎬ ꎮ
尼亚加拉瀑布分为两部分 美国瀑布和加拿大瀑布
C. : ꎮ
马蹄瀑布 宽广细腻 婚纱瀑布 雄浑磅礴 成就了尼亚加拉瀑布独特的美
D. “ ” ꎬ“ ” ꎬ ꎮ
3. 本文第 自然段中 作者描绘了两幅怎样的图景 给两幅画面各取一个标题
③~⑥ ꎬ ? ꎮ
(1) (2)
4. 细读第 自然段 句子 运用了 描写 句子 运用了 描写 这样
④ ꎬ A ꎬ B ꎬ
写有什么作用
?
5. 仿照短文第 自然段的写法 选择下面的一个情景 写出静态之美
⑥ ꎬ ꎬ ꎮ
放学后的校园 散场的游乐园
13散文专项训练二 状物
:
二 家 乡 的 桥
( )
我的故乡在江南 故乡的小河像一条条血脉 网布在大地母亲的身上
① ꎮ ꎬ ꎮ
小河长 小桥多 桥连着一个村庄与另一个村庄 连接着一户人家与另一户人
② ꎬ ꎮ ꎬ
家 如果提个篮子赶集去 不经过八座十座小桥才怪哩
ꎮ ꎬ !
家乡的桥大多是石桥 造型却千姿百态 最简单的是过户桥 一块长石板搁两
③ ꎬ ꎮ ꎬ
端 把两户人家连起来 最漂亮 最有气派的数单拱桥 桥洞和它的倒影像个很大很大
ꎬ ꎻ 、 ꎬ
的圆饼 两边几十级石阶缀上去 形成个大 八 字 一对对石狮子雄赳赳地屹立在石
ꎬ ꎬ “ ” ꎮ
柱上 夜里 你撑条小船穿梭其间 那光景 会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢
ꎮ ꎬ ꎬ ꎬ !
家乡小桥的名称也美极了千岁桥如意桥震龙桥元宝桥娘娘桥骆驼桥大
④ ꎮ 、 、 、 、 、
人们告诉我 元宝桥 骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的 而震龙桥 娘娘桥 就跟
ꎬ 、 ꎻ 、 ꎬ
民间传说有关系了 至于如意桥 是从唐朝诗人王维的诗句 流水如有意 暮禽相与还 中撷
ꎻ ꎬ “ ꎬ ”
取来的 有趣的是 在青石上凿就的桥名字体也各不相同 或篆或隶或楷或草 有的飘逸潇
ꎮ ꎬ ꎬ ꎬ
洒 有的刚劲雄健 跟桥相衬相映 又平添了几分情趣 记得有一年清明节 我跟外婆坐船
ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ
扫墓去 每过一桥 我大声地念一遍桥名 接着就听外婆讲一个关于这桥的故事几十里水
ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ
路百座桥外婆的故事足足可装一条船
ꎬ !
一到炎热的夏天我们在桥头下棋猜谜讲故事 我们把桥当作跳水台 比跳水本
⑤ ꎬ ꎻ ꎬ
领 练胆量 我们在桥边钓鱼摸螺蛳 碰得巧 还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢 实在玩
ꎬ ꎻ ꎬ ꎬ !
累了 荡一条小船进桥洞 舒展四肢平躺着 那凉丝丝的风 轻轻荡漾的水波 转眼就把
ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ
你送入梦乡家乡的桥是我们的乐园
ꎮ
长相忆 最忆家乡的桥
⑥ ꎬ ꎮ
1. 文章第 自然段围绕 家乡的桥 写了哪几个方面的内容 请简要概括 并完
③~⑤ “ ” ? ꎬ
成下面的思维导图
ꎮ
2. 读第 自然段中画 的句子 思考 文章除了写静止不动的桥 还穿插写
③~④ “” ꎬ : ꎬ
了人的活动 这样写有什么好处 至少写两点
ꎬ ? ( )
143. 选文表达了作者怎样的思想感情 你还知道哪些表达这种思想感情的诗句 写
? ?
一写
ꎮ
二 胖 狗 肥 肥
( )
马 来 都
胖狗肥肥是我随口叫的名字 它在希腊有一个名字 拗 niù ào 口难记 据
① ꎬ ꎬ ( ) ꎮ
说肥肥还有点儿名气 上过媒体 到克里特岛来的人非常容易碰到它 它大白天的就躺
ꎬ ꎻ ꎬ
在伊拉克里翁市中心一条最繁华的街的岔路口最中央 心安理得地睡它的大觉
ꎬ ꎮ
中国有句难听的老话 好狗不挡道 肥肥是希腊狗 没听过这句话 任凭旅游逛
② : ꎮ ꎬ ꎬ
街的人从它身旁走过 宠辱不惊 肥肥太胖 因此许多人以为它是条怀孕的母狗 谁知
ꎬ ꎮ ꎬ ꎬ
它却是一个 男儿身 我目测估计 肥肥体重应在 斤以上
“ ”ꎮ ꎬ 100 ꎮ
我逛街吃饭路过时与肥肥打了招呼 它连眼皮都不抬 不理我 肥肥可能在想
③ ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ
是人就来打招呼 烦不烦哪 你以为你是谁呀 我只好悻 xìng 悻然 吃完饭回来时
ꎬ ! ! ( ) ꎮ
已过三小时 肥肥仍在原地未动 仍在挡路 这就引起了我的好奇心 肥肥站起来是什
ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ
么模 mó mú 样
( ) ?
遂跟导游一打听才知真情 肥肥每天就值班似的躺在这条街的最要命的地方
④ ꎮ
挡道 挨到晚间各商店快关门时才起 一家一户地要吃的 它会精确地计算出关门的时
ꎬ ꎬ ꎬ
间 在最后一家关门前要完最后一口吃的 一人省一口 养个大肥狗 这句中国俗语
ꎬ ꎬ“ ꎬ ”
不料在希腊成了事实
ꎮ
我关心的是肥肥何时站起来 让我欣赏一下它的体态 肥肥就是不站 并发明了
⑤ ꎬ ꎬ ꎬ
一种特殊的伸懒腰的方法 四肢朝天 姿势虽不雅 但解乏有效 我坐在一旁又等了一
ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ
个小时 肥肥丝毫没有站起来的迹象 我慢慢失去了耐心 正要离去 奇迹出现了 一
ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ ꎮ
对流浪音乐艺人 有点儿 夕阳温柔 的意思坐在了离肥肥不远的长椅上 打开了琴
ꎬ “ ” ꎬ
盒 掏出一把漂亮的吉他 又把苏格兰风格的红格围巾放在琴盒上 往上面丢了几枚硬
ꎬ ꎬ ꎬ
币作为诱子 坐定后只拨了一下琴弦 在空旷的场地上颇显声音单薄 báo bó 肥
ꎬ ꎬ ( )ꎮ
肥一跃而起 头也不回 慌不迭地小跑起来 可能由于躺得太久 肥肥走路有点儿跛 估
ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ
计腿还有些麻呢
!
1. 请有 划去文中括号内错误的读音
“\” ꎮ
2. 在短文中找到符合下列解释的成语
ꎮ
自信事情做得合理 心里很坦然
(1) ꎬ ꎮ ( )
受宠或受辱都不为所动 形容对得失不在乎
(2) ꎬ ꎮ ( )
3. 读短文 概括说说胖狗肥肥有哪些特点
ꎬ ꎮ
154. 作者 正要离去 奇迹出现了 奇迹 指的是什么
“ ꎬ ”ꎬ“ ” ?
5. 本文语言风趣幽默 请你用 画出一处 说说阅读时的感受
ꎬ “ ” ꎬ ꎮ
三
( )
宗 璞
我家的小院里 种着两种花 牵牛花和郁春棒 这是两种不同品格的花
① ꎬ : ꎮ ꎮ
牵牛花一向是把根埋在土里 自己依靠着葡萄架向上爬 那纤细而瘫软的身体
② ꎬ ꎬ
是那样柔弱 仿佛一阵轻风就能吹倒似的 而那郁春棒总是把根深深扎在所在的土壤
ꎬ ꎻ
里 依靠自己吸收的养料 在狂风暴雨的 浸 侵 袭下 顽强地生长着
ꎬ ꎬ ( ) ꎬ ꎮ
春暖花开的季节 牵牛花开出一朵朵镶着五颜六色花边 色彩艳丽的花朵 它躺
③ ꎬ 、 ꎬ
在毛茸茸的叶子上 吹着喇叭夸耀着自己的美貌 在又大又圆的绿洲中 郁春棒也捧
ꎬ ꎮ ꎬ
出一朵朵水灵灵的白花 白花绿叶 格外淡雅 但它并没有为此而飘飘然 只是默默地
ꎮ ꎬ ꎬ ꎬ
散发着浓郁的芬芳 这香气令人欲醉 招惹蜂飞蝶舞
ꎮ ꎬ ꎮ
一进入金色的秋天 牵牛花早已发黄的叶子纷纷凋零 花蕾也渐渐枯萎 最后只
④ ꎬ ꎬ ꎬ
结下几粒干瘪的种子就死了 郁春棒也脱去翠绿的外衣 只留下几根一寸来长的茎露
ꎻ ꎬ
出地面 待到和煦的春风吹拂大地 就又 破 出 土萌发
ꎬ ꎬ ( ) ꎮ
这两种花让我想起了两种截然不同的人 在社会上 有的人软弱而肤浅 有的
⑤ ꎮ ꎬ ꎬ
人扎实而坚强 有的人取得了一点儿成绩就居功自傲到处炫耀 有的人默默无闻为大
ꎻ ꎬ
家做了许多好事 从不向人夸耀 有的人遇到困难就畏首畏尾 垂头丧气 有的人无论
ꎬ ꎻ ꎬ ꎬ
遇到什么挫折都勇往直前 对未来充满信心
ꎬ ꎮ
花是没有思维能力的 它只能按照自己的本性生存于世 人是有思想 有头脑
⑥ ꎬ ꎬ 、
的 他会决定自己怎样做人
ꎬ ꎮ
1. 请为短文加上合适的题目
ꎮ
2. 用 划去括号里不正确或不合适的字
“/” ꎮ
3. 文中 节写了郁春棒的三个特点 请用简洁的语言概括它的特点
2、3、4 ꎬ ꎮ
扎根很深
(1) ꎻ (2) ꎻ (3) ꎮ
4. 作者在第 自然段中写牵牛花 吹着喇叭夸耀着自己的美貌 写郁春棒 默默地散
③ “ ”ꎬ “
发着浓郁的芬芳 是运用了 的手法 这样写的好处是
”ꎬ ꎬ
ꎮ
5. 请联系生活实际 谈一谈你对文章第 自然段的理解
ꎬ ⑥ ꎮ
16说明文专项训练
一 人体的色彩科学
( )
色彩具有令人惊讶的特征之一是 它具有 重量 我们不妨做这样一个实验
① : “ ”ꎮ :
将同样重量的两份东西分装于两个盒子 再将一个盒子用白纸包封 另一个用红纸包
ꎬ ꎬ
封 然后用手掂量掂量 你一定会觉得用红纸包封的盒子重一些
ꎬ ꎬ ꎮ
戴尔教授在 年前首先发现色彩有 重量 他经过多种复杂的实验后得出
② 14 “ ”ꎮ
结论 各种颜色在人的大脑中都代表一定 重量 他还将颜色按 重量 从大到小排
ꎬ “ ”ꎮ “ ”
列成如下顺序 红 蓝 绿 橙 黄 白
: 、 、 、 、 、 ꎮ
色彩学还告诉我们 颜色不仅具有 重量 而且还有 味道 这是因为我们不
③ ꎬ “ ”ꎬ “ ”ꎮ
仅能用眼睛看清颜色 而且还能用其他器官分辨它们 每一种颜色都代表着某一具体
ꎬ ꎮ
波长的能 我们的神经末梢 即感觉器官可以接收到这种能 正是由于这种原因 许多
ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ
盲人也能分辨颜色
ꎮ
根据这一发现 科学家们认为 人的皮肤吸收其喜爱的颜色 而拒绝其讨厌的颜
④ ꎬ ꎬ ꎬ
色 例如 室内的颜色就左右着人体的状态 如果在一间没有窗户 壁纸及家具都是
ꎮ ꎬ ꎮ 、
红色的房间度过两个小时 就会感觉像过了 个小时 而在全蓝色的房间则会感到仅
ꎬ 4 ꎻ
过了 个小时 而且 人的体温也会因室内的颜色的变化而变化 如果从红色房间移
1 ꎮ ꎬ ꎮ
到蓝色房间 人的体温就会下降
ꎬ ꎮ
更为奇异的是 专家们发现 颜色可促进人体分泌荷尔蒙 而分泌荷尔蒙的多
⑤ ꎬ : ꎬ
少 能影响人们的身心健康和工作情绪 如黄 橙 红等色有使人振奋提神的作用 能
ꎬ ꎮ 、 、 ꎬ
提高和激发人积极性 促使进入兴奋状态 而蓝色 紫色 绿色等则有使人平心静气的
ꎬ ꎻ 、 、
特殊效用 因此前者能使工作环境产生活跃的气氛 刺激和增进生产活力 而后者则能
ꎬ ꎬ ꎻ
使人镇定 平和 有利于完成各种复杂精细的工作
、 ꎬ ꎮ
1. 从文章内容看 色彩有哪些特征 下列说法不正确的是
ꎬ ? ( )
有 重量 有 味道
A. “ ” B. “ ”
随体温的变化而变化 可促进人体分泌荷尔蒙
C. D.
2. 文中画线句没有用到的说明方法是
( )
举例子 打比方 列数字 作比较
A. B. C. D.
3. 下面与本文表达内容相符的一项是
( )
许多盲人也能分辨颜色 因为他们都有特异功能
A. ꎬ ꎮ
戴尔教授曾将颜色按 重量 从小到大排列成如下顺序 红 蓝 绿 橙 黄 白
B. “ ” : 、 、 、 、 、 ꎮ
如果从蓝色房间移到红色房间 人的体温就会下降
C. ꎬ ꎮ
颜色会影响人们的工作情绪
D. ꎮ
4. 如果你的妈妈心情容易烦躁 读了有关 色彩科学 的知识以后 你不会建议她在装
ꎬ “ ” ꎬ
修房间时选择
( )
17房间里多放一些绿植 用橙色作为房间背景
A. B.
用紫色作为房间背景 挂一副蓝色的窗帘
C. D.
二 汉字的优势
( )
有着几千年历史的古老汉字 在它成为现今世上仅存的象形表意文字系统后
① ꎬ ꎬ
汉字是中国落后的根源 这一结论 就被名正言顺地载入典籍 并广为流传
“ ” ꎬ ꎬ ꎮ
年 钱伟长教授去参加一个国际会议 汉字影响你们现代化 外国教授
②1977 ꎬ ꎮ “ ꎮ”
对中国教授说 拼音文字 能救你们 你们的文字是无法
ꎬ“ ꎬ
进入计算机的 当今 计算机是信息社会的基本工具 也是脑袋
ꎮ ꎬ ꎬ !”
然而 外国教授说错了 中国人能在几千年前创造汉字 并且使它成为世界众多
③ ꎬ ꎬ ꎬ
文字中现今独存的象形表意文字 说明这种文字具有别的文字根本无法相比的优势
ꎬ ꎮ
今天 中国人已经成功地把这种外国教授断言不能输入计算机的方块字敲进了计
ꎬ
算机
ꎮ
表意文字形 音 义的多码性 使汉字显示出自己的优势 像英文这样的拉丁化
④ 、 、 ꎬ ꎮ
文字 是采用全息输入的方法 按字符逐个输入 只能靠熟练程序来提高速度 因此
ꎬ ( )ꎬ ꎬ
太有限了 汉字通过音码 形码 义码几个途径的结合 采用非全息编码输入的方法
ꎮ 、 、 ꎬ ꎬ
计算机的智能化又使中文输入由单个汉字输入进入了词语输入的新阶段 同样内容
ꎮ
的英汉对照短文 汉字 个 英文字符 字母 个 汉字以每分钟 个的速度
ꎬ 161 ꎬ ( )778 ꎮ 203.3
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ꎬ 1.5 -2.5 ꎬ161 371 ꎬ 48 ꎮ
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500 ꎬ778 788 ꎬ 1 30 ꎬ
将近一倍
ꎮ
∙∙ 世纪称之为 科学奇迹 的计算机 有史以来头一次证明 汉字是我们祖先创
⑤20 “ ” ꎬ :
造的 经历了后人不断完善的 凝聚了高度智慧的 科学而又实用的文字 当古老的象
、 、 、 ꎮ
形表意文字进入计算机的神奇的时刻 汉字是中国落后的根源 这个被外国人 某些
ꎬ“ ” 、
中国人重复了无数次的 结论 竟然显得那么苍白无力
“ ”ꎬ ꎮ
1. 在第 自然段的横线上依次填写关联词语 恰当的一项是
② ꎬ ( )
只要 就 那么 只有 才 因为
A. B.
如果 就 否则 除非 才 因此
C. D.
2. 下列对汉字输入计算机显示的拼音文字无法相比的优势表述准确的一项是
( )
汉字有几千年悠久的历史
A. ꎮ
汉字是世界众多文字中现今独存的象形表意文字
B. ꎮ
汉字是表意文字 具有形 音 义的多码性
C. ꎬ 、 、 ꎮ
汉字输入计算机的速度比英文快一倍
D. ꎮ
3. 下列说法不符合文意的一项是
( )
拼音文字的全息输入使提高输入速度受到局限
A. ꎮ
表意文字的多码性使汉字显示出别的文字根本无法相比的优势
B. ꎮ
18汉字的多码性使中文输入由单个汉字输入进入了词语输入的新阶段
C. ꎮ
汉字成功地进入计算机证明了汉字的优越性 外国教授 结论 的荒谬性
D. 、 “ ” ꎮ
4. 什么是 全息输入 什么是 非全息编码输入 请根据文中相关语句完成下列
“ ”? “ ”?
句子
ꎮ
全息输入就是
①
非全息编码输入就是
②
5. 文中画 的句子主要采用了什么说明方法 有什么作用
“ ” ? ?
6. 将画线句中的加点词语 将近 去掉可以吗 为什么
“ ” ? ?
三 埃及的金字塔
( )
在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中 可以看到一座座巨大的角锥形建筑物
ꎬ ꎮ
它们巍然屹立 傲对碧空 这就是举世闻名的埃及金字塔
ꎬ ꎮ ꎮ
金字塔是古埃及法老的坟墓 大约在公元前 世纪 埃及古王国由法老统治
ꎮ 27 ꎬ ꎮ
法老死后 他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里 这些坟墓底座是四方形 愈往上
ꎬ ꎮ ꎬ
愈小 最后成为尖顶 因为它们的轮廓有点儿像汉字的 金 字 所以被称为金字塔
ꎬ ꎮ “ ” ꎬ ꎮ
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有 多座 其中最大的是开罗近郊
70 ꎬ
的胡夫金字塔 这座金字塔高约 米 相当于 层高的摩天大厦 绕金字塔一周
ꎮ 146 ꎬ 50 ꎮ ꎬ
差不多要走 千米的路程 塔身由约 万块巨石砌成 这些石块平均每块重 吨
1 ꎮ 230 ꎬ 2.5
左右 有人估计 如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路 可绕地球
ꎮ ꎬ ꎬ
一周 如果用火车装运 需要 万个车皮 这些石块磨得很平整 石块与石块之间砌
ꎻ ꎬ 60 ꎮ ꎬ
合得很紧密 几千年过去了 这些石块的接缝处边锋利的刀刃都插不进去 为了建造
ꎬ ꎬ ꎮ
这座金字塔 经常有 万人在烈日曝晒下干活儿 全部工程用了整整 年时间
ꎬ 10 ꎮ 30 ꎮ
如此宏伟而又精巧的金字塔 是怎样建造起来的呢 勤劳而聪明的埃及人想出了
ꎬ ?
许多科学的方法 他们把石头放在木橇上 用人或牲畜来拉 载着很重石块的木橇在
ꎮ ꎬ ꎮ
不严整的路上拉不动 于是他们又专门修了一条石路
ꎬ ꎮ
开始砌金字塔了 当时没有起重机 怎样把这么多巨大的石块垒起来呢 据说是
ꎮ ꎬ ?
先砌好地面的一层 然后堆起一个和这一层同样高的土坡 人们就顺着倾斜的土坡把
ꎬ ꎬ
石块拉上第二层 这样一层层砌上去 金字塔有多高 土坡就有多高 塔建成后 土坡
ꎮ ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ
变成了一座很大的山 然后人们又把这座土山移走 让金字塔显露出来
ꎮ ꎬ ꎮ
现在 这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了 它们是埃及的象
ꎬ ꎮ
征 也是古埃及人民智慧的结晶
ꎬ ꎮ
1. 根据短文内容 写出金字塔的有关信息
ꎬ ꎮ
19形状 规模
: :
功用 特点
: :
2. 分析下列句子所运用的说明方法及其作用
ꎮ
这座金字塔高约 米 相当于 层高的摩天大厦
(1) 146 ꎬ 50 ꎮ
这句话运用了 的说明方法 作用是
ꎬ
ꎮ
有人估计 如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路 可绕地球
(2) ꎬ ꎬ
一周 如果用火车装运 需要 万个车皮
ꎻ ꎬ 60 ꎮ
这句话运用了 的说明方法 作用是
ꎬ
ꎮ
3. 画 的句子是 句 作用是
“ ” ꎬ ꎮ
4. 理解下列句子中的加点词语 并填空
ꎬ ꎮ
塔身由约 万块巨石砌成 这些石块平均每块重 吨左右
(1) 230 ꎬ 2.5 ꎮ
平均 一词用得准确严谨 强调了 ∙∙
“ ” ꎬ ꎮ
这样一层层砌上去 金字塔有多高 土坡就有多高
(1) ꎬ ꎬ ꎮ
∙这∙样 在文中指
“ ” ꎮ
5. 下列说法中正确的一项是
( )
每座金字塔都是高 米 底座周长为 千米
A. 146 ꎬ 1 ꎮ
几千年过去了 这些石块的接缝处连锋利的刀刃都插不进去 这句话运用了举
B. “ ꎬ ꎮ”
例子的说明方法 说明了石块很坚硬
ꎬ ꎮ
用堆土坡的方法巨大的石块垒起来 这只是一种传说 真实性并不确定
C. ꎬ ꎬ ꎮ
20古诗专项训练一
一 社 日
①
( )
唐 王 驾
【 】
鹅湖 山下稻粱肥 豚栅 鸡栖半掩扉
② ③ ④ ⑤
ꎬ ꎮ
桑柘 影斜春社散 家家扶得醉人 归
⑥ ⑦
ꎬ ꎮ
注释 社日 古代祭祀土神的日子 分为春社和秋社 鹅湖 在江西省铅山县 一年两稻 故言
【 】① : ꎬ ꎮ ② : ꎬ ꎬ
仲春社日 稻粱已肥 稻粱肥 田里庄稼长得很好 丰收在望 粱 古代以粟的优良品种的通称
ꎬ ꎮ ③ : ꎬ ꎮ : ꎮ
豚栅 猪圈 扉 门 桑柘 zhè 桑树和柘树
④ : ꎮ ⑤ : ꎮ ⑥ ( ): ꎮ
1. 诗中 醉人 的意思是
“ ” ( )
喝醉酒的人 使人陶醉
A. B.
2. 请你用自己的话说一说前两句诗的意思
ꎮ
3. 判断下列说法的对错 对的打 错的打
ꎬ “√”ꎬ “✕”ꎮ
影斜 指的是树影倾斜 暗指太阳偏西 天色将晚
(1)“ ” ꎬ ꎬ ꎮ ( )
前两句诗描绘出了五谷丰登 六畜兴旺的景象
(2) 、 ꎮ ( )
这首诗主要写了山明水秀的北方农村风光
(3) ꎮ ( )
4. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情
?
二 牧 童
( )
唐 吕 岩
【 】
草铺横野六七里 笛弄晚风三四声
ꎬ ꎮ
归来饮饭黄昏后 不脱蓑衣卧月明
ꎬ ꎮ
1. 这首诗的作者就是传说中 八仙过海 的
“ ” ꎮ
2. 与 笛弄晚风三四声 使用了相同的修辞方法的诗句是
“ ” ( )
桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦
A. ꎬ ꎮ B. ꎬ ꎮ
草树知春不久归 百般红紫斗芳菲
C. ꎬ ꎮ
3. 不脱蓑衣卧月明 中的 卧 写出了牧童
“ ” “ ” ꎮ
4. 这首诗表达了作者对 的生活的向往
ꎮ
5. 你还知道哪些描写儿童的诗句 写一写
? ꎮ
21古诗专项训练二
一 从 军 行
( )
杨 炯
烽火 照西京 心中自不平 牙璋 辞凤阙 铁骑绕龙城
① ② ③ ④
ꎬ ꎮ ꎬ ꎮ
雪暗凋旗画 风多杂鼓声 宁为百夫长 胜作一书生
ꎬ ꎮ ꎬ ꎮ
注释 烽火 古代边防告急的烟火 牙璋 古代发兵所用之兵符 分为两块 相合处呈牙状 朝
【 】① : ꎮ ② : ꎬ ꎬ ꎬ
廷和主帅各执其半 指代奉命出征的将帅 凤阙 阙名 汉建章宫的圆阙上有金凤 故以凤阙指
ꎮ ꎮ ③ : ꎮ ꎬ
皇宫 龙城 又称龙庭 在今蒙古鄂尔浑河的东岸 汉时匈奴的要地 汉武帝派卫青出击匈奴
ꎮ ④ : ꎬ ꎮ ꎮ ꎬ
曾在此获胜 这里指塞外敌方据点
ꎮ ꎮ
1. 这首律诗总共有四联 按次序排布分别是
ꎬ ( )
首联 颈联 颔联 尾联 颔联 颈联 首联 尾联
A. 、 、 、 B. 、 、 、
首联 颔联 颈联 尾联 颈联 颔联 首联 尾联
C. 、 、 、 D. 、 、 、
2. 雪暗凋旗画 风多杂鼓声 从 两个方面描绘了激烈悲壮的战争场面
“ ꎬ ” ꎮ ( )
视觉和嗅觉 嗅觉和听觉 听觉和触觉 视觉和听觉
A. B. C. D.
3. 最后两句既表现了作者 的思想 也反映了当时唐王朝强盛国势下
ꎬ
的民族心态 读来令人豪情满怀
ꎬ ꎮ
好勇斗狠 忠君报国和建功立业 尚武好战的一往无前 战无不胜
A. B. C. 、
二 春 望
①
( )
唐 杜 甫
【 】
国破山河在 城春草木深
ꎬ ꎮ
感时花溅泪 恨别鸟惊心
ꎬ ꎮ
烽火连三月 家书抵万金
ꎬ ꎮ
白头搔更短 浑欲不胜簪
ꎬ ꎮ
1. 下列对这首诗的理解不正确的一项是
( )
前四句诗写眼前所望春天都城的破败之景 后四句诗抒发诗人思念亲人的盼望
A. ꎬ
之情
ꎮ
在颔联中 诗人移情于物 通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感
B. ꎬ ꎬ ꎮ
诗人得不到家信 是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火
C. ꎬ ꎮ
全诗意脉贯通 情景兼具 内容丰富 感情强烈 是一篇脍炙人口的佳作
D. ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ
2. 首联写春望所见 一个 字 使人触目惊心 一个 深 字 又令人
ꎮ “ ” ꎬ ꎻ “ ” ꎬ ꎮ
虽是写景 实为抒情 寄情于物 托感于景 透过这些词 我们读出了诗人深深的
ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ
情怀
ꎮ
223. 展开联想 用简洁生动的语言描绘最后两句诗所展现的场面 并说说其中表达了诗
ꎬ ꎬ
人怎样的思想感情
ꎮ
23四大名著专项训练
一 凤辣子 初见林黛玉
( )“ ”
一语未了 只听后院中有人笑声 说 我来迟了 不曾 céng zēng 迎接远
① ꎬ ꎬ :“ ꎬ ( )
客 黛玉纳罕道 这些人个个皆敛声屏气 恭肃严整如此 这来者系谁 这样放诞无
ꎮ” : ꎬ ꎬ ꎬ
礼 心下息时 只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人 从后房门进来 这个人打扮与众姑
ꎮ ꎬ ꎬ ꎮ
娘不同 彩绣辉煌 光若神妃仙子 头上戴着金丝八宝攒珠髻 绾着朝阳五凤挂珠钗 项
ꎬ ꎬ : ꎬ ꎻ
下戴着赤金盘螭璎珞圈 裙边系 xì jì 着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩 身上穿着缕金百
ꎻ ( ) ꎻ
蝶穿花大红洋缎窄裉袄 外罩五彩刻丝石青银鼠褂 下罩翡翠撒花洋绉裙 一双丹凤
ꎬ ꎬ ꎮ
三角眼 两弯柳叶吊梢眉 身量苗条 体格风骚 粉面含春威不露 丹唇未启笑先闻
ꎬ ꎮ ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ
黛玉连忙起身接见 贾母笑道 你不认得他 他是我们这里有名的一个泼皮
② ꎮ :“ ꎮ
破落户儿 南省俗谓作辣子 你只叫他 凤辣子 就是了
ꎬ ꎬ ‘ ’ ꎮ”
这熙凤携着黛玉的手 上下细细的打量了一回 便仍送至贾母身边坐下 因笑
③ ꎬ ꎬ ꎬ
道 天下真有这样标致的人物 我今儿才算见了 况且这通身的气派 竟不像老祖宗
:“ ꎬ ꎮ ꎬ
的外孙女儿 竟是个嫡亲的孙女 怨不得老祖宗天天口头心头 一时不忘 只可怜我
ꎬ ꎮ ꎬ ꎮ
这妹妹这样命苦 怎么姑妈偏就去世了 说着 便用帕拭泪 贾母笑道 我才好了 你
ꎬ ꎮ” ꎬ ꎮ : ꎬ
倒来招我 你妹妹远路才来 身子又弱 也才劝住了 快再休提前话 这熙凤听了 忙
ꎮ ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ” ꎬ
转悲为喜道 正是呢 我一见了妹妹 一心都在他身上了 又是喜欢 又是伤心 竟忘
:“ ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ
记了老祖宗 该打该打 又忙携黛玉之手 问 妹妹几岁了 可也上过学 现吃什么
ꎬ ꎮ” ꎬ :“ ? ?
药 在这里不要想家 要什么吃的 什么玩的 尽管告诉我 丫头老婆们不好了 也只
? ꎮ ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ
管告诉我
ꎮ”
1. 在括号内用 给本文的多音字选择正确的读音
“√” ꎮ
2. 第 和 自然段对王熙凤主要的描写方法分别是 和
① ③ ( ) ( )
语言描写 外貌描写 心理描写 动作描写
A. B. C. D.
3. 选文出自我国古典文学名著 作者是 这个片段向我们展示
« »ꎬ ꎮ
了一个 的王熙凤形象
ꎮ
4. 想一想 王熙凤为什么与林黛玉初见就对她体贴入微
ꎬ ?
二 关羽刮骨疗毒
( )
关羽攻打樊城 水淹七军以后 曹操大将曹仁命令众多弓弩手 对着关羽乱 剑
ꎬ ꎬ ꎬ (
箭 齐发 关羽右臂中了毒箭 臂膀青肿 不能活动 这时候 名医华佗听说了 马上
) ꎮ ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ ꎬ
从江东赶来 为关羽医治 当时关羽怕影响军心 正跟马良下棋
ꎬ ꎮ ꎬ ꎮ
华佗检查了关羽的伤口说 箭头有植物乌头的剧毒 如果不及时治疗 胳膊就
:“ ꎮ ꎬ
废 费 了 华佗提出治疗的方案 在僻静的地方立个柱子 上面钉上大铁环 让关
( ) ꎮ” : ꎬ ꎬ
24羽受伤的胳膊穿过铁环 再用绳索系牢 用被子蒙住头 然后用尖刀割开皮肉 刮去骨
ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ
上的箭毒 用药敷 用药线缝上创口 才可以痊愈
ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ
关羽说 这很容易 还用什么环柱 关羽一面跟马良下棋 一而伸出右臂 请华
:“ ꎬ ?” ꎬ ꎬ
佗动手 华佗让一个小军官端着盆在下面接血 对关羽说 我要下手啦 您不要害
ꎮ ꎬ :“ ꎬ
怕 关羽说 任凭先生医治 我怎么能跟凡夫俗子一样 害怕疼痛呢 华佗便割开他
ꎮ” :“ ꎬ ꎬ ?”
的皮肉 发现骨头已经变 轻 青 便用刀子刮除骨头上的箭毒 窸窣地发出了声音
ꎬ ( )ꎬ ꎬ ꎮ
帐上帐下的将士见了 吓得脸色大变 关羽照旧饮酒下棋 完全没有痛苦的表情 不
ꎬ ꎮ ꎬ ꎮ
一会儿工夫 盆子里面的血满了 华佗刮 静 净 了关羽骨头上的箭毒 敷上药 缝好
ꎬ ꎬ ( ) ꎬ ꎬ
了创口 关羽大笑 站起身来 对将领们说 我这条胳膊舒展自如 不疼痛了 华佗
ꎮ ꎬ ꎬ :“ ꎬ !
先生真是神医啊 华佗说 我当了一辈子医生 还没有看到这种情况 将军真是天
!” :“ ꎬ ꎬ
神哪
!”
1. 用 标出文中括号里正确的汉字
“√” ꎮ
2. 联系上下文 说说 舒展自如 的意思
ꎬ “ ” ꎮ
3. 关羽照旧饮酒下棋 完全没有痛苦的表情 句中的加点词语表现了关羽
“ ꎬ ꎮ”
∙∙ ∙∙
ꎮ
4. 用自己的话说说故事的主要内容
ꎮ
5. 你还知道哪些出自 三国演义 的故事 试着写两个
« » ? ꎮ
三
( )
山高必有怪 岭峻却生精 这山上果然有一妖精 他在云端里 见悟空外出
①“ ꎬ ꎮ” ꎮ ꎬ
化斋 就不胜欢喜道 造化 造化 吃唐僧一块肉 长寿长生 真个今日到了 那妖
ꎬ :“ ! ! ꎬ ꎬ ꎮ”
精便摇身变个月貌花容的女儿 左手提着一个青砂罐儿 右手提着一个绿磁瓶儿 径奔
ꎬ ꎬ ꎬ
唐僧面前 说是特地请他们用斋 唐僧再三推辞 八戒却一嘴把个罐子拱倒 就要
ꎬ ꎮ ꎬ ꎬ
动口
ꎮ
不巧悟空摘桃回来 睁火眼金睛观看 认得那女子是个妖精 举棒当头便打 唬
② ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ
得唐僧忙用手扯住悟空 悟空道 他是个妖精 专门骗你哩 说罢又掣铁棒朝妖精劈
ꎬ :“ ꎬ ꎮ”
脸便打 妖精化身逃走 留下一具假尸首
ꎬ ꎬ ꎮ
唐僧责怪悟空无故伤人性命 行者道 师父莫怪 且来看看罐子里什么东
③ ꎮ :“ ꎬ
西 沙僧搀着长老 近前看时 并不是香米饭 却是一罐拖尾巴的长蛆 也不是面筋
ꎮ” ꎬ ꎬ ꎬ ꎻ ꎬ
却是几只青蛙 满地乱跳 长老才有三分儿信了 怎禁猪八戒气不忿 在旁唆嘴道
ꎬ ꎮ ꎮ ꎬ :
师父 说起这个女子 他是此间农妇 因为送饭下田 才路遇我们 怎么栽他是个妖
“ ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ
25怪 哥哥的棍重 走将来试手打他一下 不期就打杀了 怕你念紧箍咒 故意使个障眼
? ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ
法儿 变成这等东西 演幌你眼 使不念咒哩
ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ”
三藏自此一言 就是晦气到了 果然信那呆子撺唆 手中捻诀 口里念咒 行者
④ ꎬ : ꎬ ꎬ ꎮ
就叫 头疼 头疼 莫念 莫念 有话便说 唐僧道 有甚话说 出家人念念不离
:“ ! ! ! ! ꎮ” :“ !
善心 你怎么步步行凶 打死这个无故平人 将来取经何用 你回去吧 行者道 师
ꎬ ! ꎬ ! !” :“
父 你叫我回什么地方去 唐僧道 我不要你做徒弟 行者道 你不要我做徒弟 只
ꎬ ?” :“ ꎮ” :“ ꎬ
怕你西天路去不成 唐僧道 我命在天 该那个妖精蒸了吃 就是煮了 也算不过
ꎮ” :“ ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ
你快回去 行者道 师父 我回去便也罢了 只是不曾报得你的恩哩 唐僧道 我与
!” :“ ꎬ ꎬ ꎮ” :“
你有什么恩 大圣闻言 连忙跪下叩头道 俺因 致下了伤身之难 被
?” ꎬ :“ ꎬ ꎬ
压在两山界 幸 与我受了戒行 幸师父救脱吾身 若不与
ꎬ ꎬ ꎮ
你同上西天 显得我 知恩不报非君子 万古千秋作骂名 原来这唐僧是个慈悯的圣
ꎬ ‘ ꎬ ’ꎮ”
僧 他见行者哀告 却也回心转意道 既如此说 且饶你这一次
ꎮ ꎬ :“ ꎬ ꎮ”
1. 短文最可能出自 西游记 的哪一回
« » ? ( )
观音院唐僧脱难 高老庄大圣除魔 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王
A. B.
猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪 外道弄强欺正法 心猿显圣灭诸邪
C. D.
2. 下列加点字词的解释 错误的一项是
ꎬ ( )
唬得唐僧忙用手扯住悟空 吓 怎禁猪八戒气不忿 在旁唆嘴道 挑拨
A. ( ) B. ꎬ ( )
怎∙么栽他是个妖怪 诬陷 变成这等东西 演幌你眼∙∙晃动
C. ( ) D. ꎬ ( )
3. 在第 段∙的横线上填上合适的内容 正确的一项是 ∙∙
④ ꎬ ( )
大闹天宫 观音菩萨 如来佛 大闹龙宫 如来佛 太白金星
A. B.
大闹龙宫 太白金星 如来佛 大闹天宫 如来佛 观音菩萨
C. D.
4. 第 段画 的句子中 月貌花容 这个词语 让我们体会到此时白骨精是个
① “ ” ꎬ“ ” ꎬ
的妖怪 白骨精 径奔唐僧面前 可能会对唐僧说
ꎮ “ ”ꎬ :“
ꎮ”
5. 说 原来这唐僧是个慈悯的圣僧 的理由
“ ” :(1)
ꎻ(2) ꎮ
6. 第 段和第 段中的孙悟空有不同之处
② ④ ?
四
( )
说时迟 那时快 薛霸的棍恰举起来 只见松树背后雷鸣也似一声 那条铁禅杖飞
ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ
将来 把这水火棍一隔 丢去九霄云外 跳出一个胖大和尚来 喝道 洒家在林子里听
ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ :“
你多时 两个公人看那和尚时 穿一领皂布直裰 跨一口戒刀 提起禅杖 轮起来打
!”① ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ
两个公人 林冲方才闪开眼看时认得是鲁智深林冲连忙叫道师兄不可下手
ꎮ ꎬ ꎮ :“ ꎬ !
我有话说 智深听得 收住禅杖 两个公人呆了半晌 动掸不得 林冲道 非干他两
ꎮ” ꎬ ꎮ ꎬ ꎮ :“
26个事 尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人 要害我性命 他两个怎不依他 你若打
ꎬ ꎬ ꎮ ꎮ
杀他两个 也是冤屈
ꎬ ꎮ”
鲁智深扯出戒刀 把索子都割断了 便扶起林冲 叫 兄弟 俺自从和你买刀那日
ꎬ ꎬ ꎬ :“ ꎬ
相别之后 洒家忧得你苦 自从你受官司 俺又无处去救你 打听的你断配沧州 洒家
ꎬ ꎮ ꎬ ꎮ ꎬ
在开封府前又寻不见 却听得人说监在使臣房内 又见酒保来请两个公人 说道 店
ꎬ ꎮ ꎬ :‘
里一位官人寻说话 以此洒家疑心 放你不下 恐这厮们路上害你 俺特地跟将来
ꎮ’ ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ
见这两个撮鸟带你入店里去 洒家也在那店里歇 夜间听得那厮两个做神做鬼 把滚
ꎬ ꎮ ꎬ
汤赚了你脚 那时俺便要杀这两个撮鸟 却被客店里人多 恐妨救了 洒家见这厮们不
ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ
怀好心 越放你不下 你五更里出门时 洒家先投奔这林子里来 等杀这厮两个撮鸟
ꎬ ꎮ ꎬ ꎬ ꎮ
他倒来这里害你 正好杀这厮两个 林冲劝道 既然师兄救了我 你休害他两个性
ꎬ ꎮ” :“ ꎬ
命 鲁智深喝道 你这两个撮鸟 洒家不看兄弟面时 把你这两个都剁做肉酱 且
ꎮ”② :“ ꎬ ꎬ !
看兄弟面皮饶你两个性命就那里插了戒刀喝道你这两个撮鸟快搀兄弟都跟
ꎬ ꎮ” ꎬ :“ ꎬ ꎬ
洒家来提了禅杖先走两个公人那里敢回话 只叫 林教头救俺两个
!” ꎮ ꎬ :“ !”
两个公人道 不敢拜问师父 在那个寺里住持 智深笑道 你两个撮鸟 问俺
:“ ꎬ ?”③ :“ ꎬ
住处做甚么 莫不去教高俅做甚么奈何洒家 别人怕他俺不怕他洒家若撞着那
? ? ꎬ ꎮ
厮教他吃三百禅杖两个公人那里敢再开口吃了些酒肉收拾了行李还了酒钱
ꎬ ꎮ” ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ
出离了村店林冲问道 师兄 今投那里去 鲁智深道 杀人须见血 救人须救
ꎮ :“ ꎬ ?”④ :“ ꎬ
彻 洒家放你不下 直送兄弟到沧州
ꎮ ꎬ ꎮ”
1.联系上下文解释下列词语
ꎬ ꎮ
九霄云外
(1) :
做神做鬼
(2) :
2. 文中画 的部分写出了鲁智深 的性格特点 请你用 再画
“ ” ꎬ “”
出一处
ꎮ
3. 文中画 的四处分别表现了鲁智深怎样的性格 填序号
“” ? ( )
疾恶如仇 侠肝义胆 勇猛干练 不畏强权
A. B. C. D.
①( ) ②( ) ③( ) ④( )
4. 请用简洁的语言概括选文的主要内容 作为选文标题
ꎬ ꎮ
5. 鲁智深 绰号 花和尚 在 水浒传 中是一个仪肝义胆 有勇有谋的人物 请你再写
ꎬ “ ”ꎬ « » 、 ꎬ
出两个与他有关的故事
ꎮ
6. 有一句歇后语说 林冲落草 逼上梁山 从中可以知道林冲上梁山并非自愿 而
“ ——— ”ꎬ ꎬ
是迫不得已 下列选项不能体现这一点的是
ꎮ ( )
对两个公人欺凌自己的行为忍气吞声 不愿反抗
A. ꎬ ꎮ
仍然称陷害自己的高俅为高太尉 保持官场习惯
B. ꎬ ꎮ
答应鲁智深护送自己到沧州
C. ꎮ
27不让鲁智深杀死押送他的两个公人
D. ꎮ
对比阅读专项训练
一 稚子弄冰 舟过安仁
( )
宋 杨万里 宋 杨万里
【 】 【 】
稚子金盆脱晓冰 一叶渔船两小童
ꎬ ꎬ
彩丝穿取当银钲 收篙停棹坐船中
ꎮ ꎮ
敲成玉磬穿林响 怪生无雨都张伞
ꎬ ꎬ
忽作玻璃碎地声 不是遮头是使风
ꎮ ꎮ
1. 稚子弄冰 中 与 舟过安仁 中的 小童 意思相近的词是 稚子弄冰的
« » ꎬ « » “ ” ꎮ
过程是取冰 穿冰 两首诗都让你看到了 的儿童
、 、 ꎮ ꎮ
2. 关于这两首诗的理解 有错误的一项是
ꎬ ( )
怪生无雨都张伞 不是遮头是使风 写出了两个孩子巧用计策 借风行船的奇
A. “ ꎬ ” ꎬ
思妙想
ꎮ
稚子弄冰 围绕 弄 字 突出 稚 字 炽热的童心让孩子们忘记严寒 保持了
B. « » “ ” ꎬ “ ” ꎮ ꎬ
一如既往的活力和快乐
ꎮ
怪生 和 忽作 两词 暗藏着杨万里对天性顽劣的孩子制造恶作剧的不满与
C. “ ” “ ” ꎬ
责怪
ꎮ
二
( )
选文一 民国元年 一位打山东来的摔跤手成了无敌手 那摔跤手个子大赛面
ꎬ ꎮ
墙 肩厚似牛臀 臂粗如大腿 光头圆脸冒红光 浑身的肌肉一使劲 好比上上下下到处
ꎬ ꎬ ꎬ ꎻ ꎬ
肉球 再动两下 肉球满身乱滚 这小子拿手的本事是摔跤时 两手往对手肩上一搭
ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ ꎬ
就紧紧抓住 腰一给劲 就把对手端起来 你两脚离地使不上劲 他胳膊长你踢不上
ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ
他 你有再好的跤法也用不上 他呢 端着你一动不动 你再沉再重也没他劲大 等
ꎬ ꎮ ? ꎬ ꎮ
你折腾够了 他把你往地上一扔 就赛给他玩够的小猫小狗 扔在一边 据说他这手是
ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ
从小练的一个怪招 端缸
: ꎮ
选文二 这怪人在街头站了一会儿 忽然打腰里掏出一个小纸盒 从里边抽出一
ꎬ ꎬ
根一寸多长的小细木棍儿 棍儿一头顶着个白头 他举起小木棍儿 从上向下一划 白
ꎬ ꎮ ꎬ ꎬ
头一蹭衣褂 嚓地生出火来 把木棍儿引着 令街上的众人一大惊 不知怪人这小棍儿
ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ
是嘛奇物 怪人待手里的小木棍儿烧到多半 扔在地上 跟着从小盒再抽一根 再生
ꎮ ꎬ ꎬ ꎬ
火 再烧 再扔 就这么连划了十多根 表演完了 嘛话没说 扬长而去
ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ
从此天津人称怪人这种 一划就着 的玩意儿叫 自来火
“ ” “ ”ꎮ
1. 借助表格梳理文章内容
ꎮ
28片段 选文一 选文二
主要人物 山东小子
主要描写方法 外貌描写 动作描写
、
奇怪 之处 怪人点 自来火
“ ” “ ”
2. 选文一中 肩厚似牛臀 等词句是对 山东小子 的 描
ꎬ“ ”“ ” “ ”
写 等词是动作描写 这样写表现出 山东小
ꎬ“ ”“ ”“ ” ꎮ “
子 的特点
” ꎮ
3. 选文二中 表演 一词极具深意 请你联系选文 说一说它的深层含义
ꎬ“ ” ꎮ ꎬ ꎮ
4. 下列对两篇选文的内容理解不正确的一项是
( )
山东小子 之所以能成为称霸一方的 无敌手 是因为他有一身的蛮力
A. “ ” “ ”ꎬ
自来火 就是火柴 只是当时未普及使用 因此人们称之为 奇物
B. “ ” ꎬ ꎬ “ ”
怪人 表演结束后扬长而去 作者对此持批判态度 讽刺了当时社会的愚昧无知
C. “ ” ꎬ ꎬ
两段选文选用不同的描写方法 目的在于表现不同人物的特点 突显主旨
D. ꎬ ꎬ
三
( )
选文一
威尼斯是一个奇特的城市 这里不是 开门见山 而是 开门见水 听说 原先
ꎬ “ ”ꎬ “ ”ꎮ ꎬ
这里像太湖水乡 也有说类乎苏州城 其实 威尼斯是威尼斯 她有独特的瑰丽的形象
ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ
这里没有汽车 大小船挤在大运河里 穿梭般地来往不绝 我们登上汽船 等于城市
ꎬ ꎬ ꎮ (
公共汽车 观赏两岸风光 十四五世纪的哥特式建筑 文艺复兴时代的宫殿和贵族院
)ꎬ ꎬ ꎬ
落 鳞次栉比 泛舟在大运河上 就像在参观欧洲建筑艺术博览会 汽船穿过一座座
ꎬ ꎮ ꎬ ꎮ
桥梁 其中有一座全由大理石建成的 李亚度桥 特别引人注目 这是 年建成的
ꎬ “ ”ꎬ ꎬ 1592
独孔拱桥 雕刻精细 造型优美 桥上两侧开设商店 别具一格 汽船向前驶去 河道逐
ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ
渐开阔 现代化的摩托艇 汽艇和古老的 刚朵拉 并行 刚朵拉 是一种小艇 翘着
ꎬ 、 “ ” ꎮ “ ” ꎬ
头尾 由船夫摇橹 供游客饱览两岸风光 据说历史上盛时有一万多艘 现在只保留四
ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ
百艘了
ꎮ
马信德 蓝蓝的威尼斯
( « »)
选文二
半夜 戏院散场了 一大群人拥出来 走上了各自雇好的小艇 簇拥在一起的小艇
ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ
一会儿就散开了 消失在弯曲的河道中 远处传来一片哗笑和告别的声音 水面上渐
ꎬ ꎬ ꎮ
渐沉寂 只见月亮的影子在水中摇晃 高大的石头建筑耸立在河边 古老的桥梁横在
ꎬ ꎮ ꎬ
水上 大大小小的船都停泊在码头上 静寂笼罩着这座水上城市 古老的威尼斯又沉
ꎬ ꎮ ꎬ
沉地入睡了
ꎮ
29马克吐温 威尼斯的小艇
( « »)
选文三
如果你想领略一番这儿的清新和恬静 你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近
ꎬ ꎬ
沿着大理石台阶往下 直到运河边上 要是那里镶金的栅栏已经关上 你可以乘坐一
ꎬ ꎮ ꎬ
种名叫 刚朵拉 的风格独特的威尼斯小艇 缓缓荡去 到那夕阳余温尚未散尽的石
“ ” ꎬ ꎮ
板小路旁 那里就不再会有人来打扰你的宁静 晚风从椴 duàn 树顶上轻轻吹过 把
ꎬ ꎮ ( ) ꎬ
片片花瓣撒落到水面上 天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来 圣玛得亚教堂
ꎬ ꎮ
那雪花状石膏圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着 周围的一切 包括作为威
ꎬ ꎬ
尼斯三绝的碧水 蓝天和色调明丽的大理石 都给抹上了一层薄薄的银辉 当圣马可
、 ꎬ ꎮ
大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时 就会有一种难以言传的平静感透入你的灵
ꎬ
魂 使你觉得整个身心都已融化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了
ꎬ ꎮ
乔治桑 威尼斯之夜
( « »)
1. 请你用一个四字词语来概括语段 一 和语段 三 中威尼斯的特点
( ) ( ) : 、
ꎮ
2. 请联系语段内容 判断下列说法的正误 对的打 错的打
ꎬ ꎮ “√”ꎬ “✕”ꎮ
三个语段都提到了 小艇 从文中可知小艇具有古老 奇特以及与人们密不
(1) “ ”ꎬ 、
可分等特点 但 刚朵拉 小艇随着时代的变迁 数量大不如前
ꎬ “ ” ꎬ ꎮ ( )
语段 一 这里没有汽车 大小船挤在大运河里 穿梭般地来往不绝 中 挤 和
(2) ( )“ ꎬ ꎬ ” “ ”
穿梭般地来往不绝 的写法 跟课文 威尼斯的小艇 中写船夫驾驶技术特别
“ ” ꎬ « »
好有异曲同工之处
ꎮ ( )
语段 一 泛舟在大运河上 就像在参观欧洲建筑艺术博览会 运用了比喻的
(3) ( )“ ꎬ ”
修辞 生动形象地写出了威尼斯两岸风景独特之美
ꎬ ꎮ ( )
语段 二 中 高大的石头建筑耸立在河边 古老的桥梁横在水上 大大小小的
(4) ( ) “ ꎬ ꎬ
船都停泊在码头上 表面在写建筑的耸立 桥梁的横 船只的停泊 其实写出了
” ꎬ ꎬ ꎬ
威尼斯夜半的静寂之感
ꎮ ( )
3. 画线句中 作者用了大量的叠词来描写威尼斯的夜晚 请你赏析一下它们的表达
ꎬ ꎬ
效果
ꎮ
4. 读了上面的文字 如果让你向别人介绍威尼斯这座城市 你会重点介绍哪些方面
ꎬ ꎬ ?
请至少写出两点 并结合语段内容说说为什么
ꎬ ꎮ
(1)( ):
(2)( ):
5. 如果你要写一份关于威尼斯这座城市的调查报告 除了阅读这样的美文之外 你还
ꎬ ꎬ
可以通过 等途径来搜集你想要的资料
、 、 ꎮ
30参 考 答 案
写人类文章专项训练
一
( )
1. 交代环境的恶劣 衬托红军过雪山时的艰难 为下文写 小太阳 的死作了铺垫
ꎬ ꎬ “ ” ꎮ
2.
①B ②C ③A
3. 难过 示例 小太阳 你离开带走了队伍里的欢笑和温暖 虽然你离开了 但你舍
: ꎬ ꎮ ꎬ
己为人的高尚品质将永留于世
ꎮ
4.
B
二
( )
1. 突如其来 饱经风霜
(1) (2)
2.
(1)A (2)D (3)B (4)C
3. 动作 神态 语言
5.
C
6. 目的一 为了突出快手刘的个人特点 把 快手刘 现在的表演和之前灵活的表演作
: ꎬ “ ”
对比 突出强调了 快手刘 晚年生活的悲凉
ꎬ “ ” ꎮ
目的二 为了深刻文章的主题 表达了我对像 快手刘 一样的俗世奇人老无所依的
: ꎬ “ ”
深切同情 以及对民间文化技艺传承问题的一种担忧
ꎬ ꎮ
三
( )
1. 第一次语文课上 她给 我们 解释什么叫 语文 并告诉 我们 雨是不一样的
① ꎬ “ ” “ ”ꎬ “ ” ꎮ
她对 我 的作文提出批评 并耐心地指出 我 作文中的问题 引导 我 成长
② “ ” ꎬ “ ” ꎬ “ ” ꎮ
2. 动作 我 被语文老师批评后的反应不满 愤恨
“ ” 、
3.
C
4. 体会到 我 因得到语文老师的指点 豁然开朗 轻松 愉悦的心情
“ ” ꎬ ꎬ 、 ꎮ
5. 语文老师有对 语文 的独到见解 有伟大的人格和博大的精神世界 对 我 的教
① “ ” ꎬ ꎬ “ ”
诲让 我 终生受益 因而 在 我 心中她是 最高贵的人
“ ” ꎬ ꎬ “ ” “ ”ꎻ
语文老师尽管外表普通 但真诚直率 有一颗细腻 敏感 温柔的金子般的心 因
② ꎬ ꎬ 、 、 ꎬ
而 在 我 心中她是 最美丽的人
ꎬ “ ” “ ”ꎮ
叙事类文章专项训练
一
( )
1.
(1)B (2)B
2. 拟人 比喻 前一句写出了蝉鸣的生动形象 后句生动地写出了月亮的特点
ꎬ
3. 六机匠 吃瓜 怀念
“ ”
4. 指的是作者儿时在乡村瓜棚里吃瓜的乐趣
ꎮ
二
( )
1. 居然 果然
312. 竖向 别的小病友都羡慕儿子 儿子不乱跑了 暴风雨吹跑了 我们 给花花做的
( ) ꎬ “ ”
窝 花花的孩子都死了
ꎬ
3.
B D
4. 我 没有真正去关心它 让它受到暴风雨的侵袭 失去孩子 花花经历了丧子之
“ ” ꎬ ꎬ ꎮ
痛 面对 我 时 依然表现出友好的态度 我 很愧疚
ꎬ “ ” ꎬ ꎬ“ ” ꎮ
5.
C
三
( )
1. 体育课上李兰用母亲给的凉白开当纯净水 被同学发现后很气愤 后来她在母亲的
ꎬ ꎬ
教导下认识到人 穷 但志不能 穷 明白了生活的意义
“ ” “ ”ꎬ ꎮ
2. 委屈和气愤 沉静
3. 愣 扔 示例 妈妈给我的是凉白开 太丢人了
: ꎬ
4. 母亲用纯净水的瓶子装凉白开 既能省钱 又能满足女儿的面子
① ꎬ ꎬ ꎻ
母亲对生活的认识像纯净水一样纯粹 明净见底
② 、 ꎮ
5. 同意 穷 只是物质上的一种表现 我们要正确面对 人一旦因为 穷 而产生
ꎮ “ ” ꎬ ꎮ “ ”
了自卑心理 就会被贫穷打倒
ꎬ ꎮ
散文专项训练一 写景
:
一
( )
1.
B
2. 塞湖 碧玉 生动形象地写出了塞湖色彩的美丽
3.
(1)A (2) (3)B
4. 表达了作者对大自然的热爱和对避暑山庄尤其是塞湖美景的喜爱之情
ꎮ
二
( )
1.
A
2.
(1)√ (2)✕ (3)√
3. 动态 白鹭群飞时的优美姿态 对白鹭群飞景象的喜爱和赞美之情
4. 示例 不矛盾 因为在作者笔下 白鹭的种种动态和绿海般的杉树林浑然一体
: ꎮ ꎬ ꎬ
更衬托出了这片树木的幽静 更重要的是 作者写白鹭的各种活动 写出了它们在
ꎮ ꎬ ꎬ
这里的生活是那样自在 幸福 令作者忘记了尘世的喧嚣 陶醉其间 不舍离去 心
、 ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ
灵获得了极大的喜悦 幸福和宁静
、 ꎮ
5. 略
三
( )
1.
D C B A
2.
D
3. 示例 马蹄 尼亚加拉 瀑布的磅礴 入夜后的尼亚加拉瀑布
: ( )
4. 动态 静态 运用动静结合的写法 生动地展现了马蹄瀑布的声势磅礴
ꎬ ꎮ
5. 示例 放学的铃声响了 不一会儿 校园里就没有人影了 一切都非常的寂静 那鲜
: ꎬ ꎬ ꎮ ꎬ
32红的晚霞也渐渐消失了 学校里只剩下了静默着的花草树木和沉睡的鸟儿 偶有
ꎮ ꎮ
微风拂过学校 柳树轻轻甩了甩自己的头发
ꎬ ꎮ
散文专项训练二 状物
:
一
( )
1. 造型千姿百态 成为童年乐园 民间传说 撷取诗句
(1) (2) (3) (4)
2. 这样写动静结合 人景合一 一方面写出了家乡桥多及人们对家乡桥熟悉的特点
ꎬ ꎮ ꎬ
另一方面人的活动也给桥增添了一些生机
ꎮ
3. 表达了作者对家乡的思念之情 示例 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
ꎮ : ꎬ ꎮ
二
( )
1. 划去的有 niù mó báo
:
2. 心安理得 宠辱不惊
(1) (2)
3. 胖 不爱站起来 总挡在路中间 不理会过往行人 挨家要吃的 听琴而起
ꎻ ꎻ ꎬ ꎻ ꎻ ꎮ
4. 流浪艺人只拨了一下琴弦 肥肥就一跃而起 小跑起来
ꎬ ꎬ ꎮ
5. 示例 肥肥可能在想 是人就来打招呼 烦不烦哪 你以为你是谁呀 作者想象
: ꎬ ꎬ ! !
狗的心理活动 让肥肥躺在大街上对作者爱搭不理的形象跃然纸上
ꎬ ꎮ
三
( )
1. 花的启示 牵牛花和郁春棒 等
( )
2. 划去的是 浸 出
:
3. 默默地散香 默默散香 默默吐香等 春天萌发 春天破土等
(2) ( 、 ) (3) ( )
4. 对比 突出了郁春棒默默无闻的美好品质
5. 花的命运不能靠自己掌握 而人可以掌握自己的命运 顽强奋斗 做一个无私的奉
ꎬ ꎮ ꎬ
献 踏踏实实的人 在实际生活中我们要靠自己的头脑主动完成自己的工作 为大
、 ꎮ ꎬ
家做好事
ꎮ
说明文专项训练
一
( )
1.
C
2.
B
3.
D
4.
B
二
( )
1.
B
2.
C
3.
C
4. 按字符逐个输入 通过音码 形码 义码几个途径的结合输入
① ꎮ ② 、 、 ꎮ
5. 列数据 作比较 具体 准确地写出了汉字输入比英文输入速度更快的特点 使文
、 、 ꎬ
章更有说服力
ꎮ
336. 不可以 将近 是快要接近的意思 去掉就表示汉字输入速度比英文输入速度
ꎮ “ ” ꎬ
正好快一倍 与实际不符 将近 体现了说明文语言的严谨性
ꎬ ꎬ“ ” ꎮ
三
( )
1. 角锥形 或 像汉字的 金 字 数量多 塔身高 石块多且重 古埃及法老的坟墓
( : “ ” ) ꎬ ꎬ
宏伟而又精巧
2. 列数字 作比较 准确 具体地说明了金字塔很高 列数字 举例子 具体
(1) 、 、 (2) 、 、
形象地说明了塔身所用的巨石多
3. 过渡 承上启下
4. 吨只是平均数量 而不是每块巨石都一样重 先砌好地面的一层 然后
(1)2.5 ꎬ (2) ꎬ
堆起一个和这一层同样高的土坡 人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层
ꎬ
5.
C
古诗专项训练一
一
( )
1.
A
2. 鹅湖山下庄稼长势喜人 丰收在望 牲畜圈里猪肥鸡壮 门扇半开
ꎬ ꎻ ꎬ ꎮ
3.
(1)√ (2)√ (3)✕
4. 表达了诗人对乡村农民的赞赏与对农村生活的热爱之情
ꎮ
二
( )
1. 吕洞宾
2.
C
3. 睡觉时的舒畅
4. 自由自在 无牵无挂
、
5. 示例 蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身
: ꎬ ꎮ
古诗专项训练二
一
( )
1.
C
2.
D
3.
B C
二
( )
1.
C
2. 破 满目凄然 爱国
3. 面对山河的沦陷 家人的离别 满头白发的诗人感到焦虑忧愁 百无聊赖之际 诗
、 ꎬ ꎮ ꎬ
人掻首踌躇 发觉昔日长长的头发如今已纷纷断落 稀疏得难以插簪 这两句诗含
ꎬ ꎬ ꎮ
蓄而深刻地表达了诗人忧国与思家之情
ꎮ
四大名著专项训练
一
( )
341. céng xì
2.
B A
3. 红楼梦 曹雪芹 泼辣张狂 口齿伶俐 阿谀奉承
、 、
4. 王熙凤是为了在贾母面前赢得好感
ꎮ
二
( )
1. 箭 废 青 净
2. 指关羽能够自由地放松 伸展自己的身体
、 ꎮ
3. 刮骨疗毒时坚强的精神
4. 关公不幸为毒箭所伤 名医华佗为其割肉刮骨以驱毒 关羽谈笑自若 毫无痛苦
ꎬ ꎬ ꎬ
之态
ꎮ
5. 示例 温酒斩华雄 三英战吕布
:
三
( )
1.
B
2.
D
3.
D
4. 漂亮 示例 长老 赶路辛苦了 用点斋饭吧
: ꎬ ꎬ
5. 不让孙悟空无故伤人性命 让孙悟空继续报恩
(1) (2)
6. 第 段中 面对敌人 孙悟空有恶必除 第 段 面对不理解自己的师父 他还是知
② ꎬ ꎬ ꎻ ④ ꎬ ꎬ
恩图报
ꎮ
四
( )
1. 形容远得无影无踪 文中指鲁智深用禅杖把薛霸的水火棍弹开很远
(1) ꎮ ꎮ
比喻从中捣鬼骗人 文中指两个公人设计欺骗 陷害林冲
(2) ꎮ 、 ꎮ
2. 粗中有细 示例 打听你断配沧州 俺特地跟将来
: ꎮ
3.
C A D B
4. 示例 鲁智深救林冲
:
5. 示例 倒拔垂杨柳 拳打镇关西
:
6.
C
对比阅读专项训练
一
( )
1. 稚子 敲冰 调皮 可爱
、
2.
C
二
( )
1. 怪人 动作描写 摔跤时把对手端起来
2. 臂粗如大腿 外貌 一搭 抓住 端起来 摔跤的技艺高超 无人能敌
ꎬ
3. 示例 表演 一词明写怪人划火柴 背后隐藏的是作者对当时社会的落后 百姓愚
:“ ” ꎬ ꎬ
昧无知的无形批判和讽刺
ꎮ
354.
A
三
( )
1. 奇特瑰丽 清新恬静
2.
(1)√ (2)√ (3)✕ (4)√
3. 轻轻 片片 淡淡 一阵阵 这些叠词的一连串使用 使语言舒缓而富有音韵
“ ”“ ”“ ”“ ” ꎬ ꎬ
恰到好处地将威尼斯夜晚之清新恬静展现在读者面前 让人身临其境 表达合理
ꎬ ꎮ (
即可
)
4. 船多 威尼斯没有汽车 只有大小船挤在大运河里 穿梭般地来往不绝
(1) ꎬ ꎬ ꎮ
恬静 威尼斯的夜晚十分清新恬静 让人感到平静安谧 言之有理即可
(2) ꎬ ꎮ ( )
5. 阅读书籍报刊 上网浏览 调查访问 言之有理 角度不重复即可
( ꎬ )
36