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语文每日晨读第四单元-2023-2024学年五年级语文下册晨读素材(部编版)_小学1-6年级全科全套_1-6年级全科下册_五年级_五年级下语文_语文五下晨读

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文档文本内容

五下每日晨读 (第四单元)
苟利国家生死以,
岂因祸福避趋之。
——林则徐
班级: 姓名:五下每日晨读 (第四单元)
1、描写人物神态
喜笑颜开 哭哭啼啼 愁眉不展 喜上眉梢 愁眉苦脸 面有愧色
行色匆匆 灰头土脸 目瞪口呆 神清气爽 怡然自得 舒眉展眼
2、描写人物情绪
乐不可支 心花怒放 心有余悸 心灰意冷 垂头丧气 郁郁寡欢
激动万分 萎靡不振 怒不可遏 心如刀割 忐忑不安 心惊胆战
3、美词
浓眉大眼 炯炯有神 棱角分明 豪言壮语 口若悬河
滔滔不绝 高谈阔论 指手画脚 活蹦乱跳 东倒西歪
摩拳擦掌 大步流星 眉目如画 风度翩翩 滔滔不绝
垂头丧气 文质彬彬 眉清目秀 明眸皓齿 喜出望外
4、表现爱国之情的词语
忧国忧民 保家卫国 以身许国 精忠报国 舍身为国 忧国忘家
5、表现爱国之情的名句
·捐躯赴国难,视死忽如归。 ——三国·曹植《白马篇》
·男儿何不带吴钩,收取关山五十州。 ——唐·李贺《南园十三首·其五》
·愿得此身长报国,何须生入玉门关。 ——唐·戴叔伦《塞上曲二首·其二》
·位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖(hé)棺。 ——宋·陆游《病起书怀)
·僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 ——宋·陆游《十一月四日风雨大作》
·先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ——宋·范仲淹《岳阳楼记》
6、表示拿不定主意
观望不前 举棋不定 徘徊不前 瞻前顾后 优柔寡断
-2-五下每日晨读 (第四单元)
1、身在盛唐图进取
王昌龄生活在盛唐时期,当时唐朝国力强盛,君主锐意进取、卫边拓土
,人们渴望崭露头角、有所作为。武将把一腔热血洒向沙场建功立业,诗人
则用沉雄 悲壮的豪情,谱写了一曲曲雄浑磅礴、瑰丽壮美的诗篇,边塞诗就是
其中的代表。 《从军行》是王昌龄写的边塞诗,共七首,本课所选的是其中
的第四首。
2、心怀国难难安睡
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗写于 1192 年,此时陆游已经年近七旬
,退居在山阴家中,但中原地区仍在金人的统治之下,他时刻盼望朝廷能够
尽快收 复中原,实现统一。诗人作此诗时正值初秋,天气的闷热与心头的忧
愁,使他不 能安睡。他在黎明时分走出篱门迎凉,想到在金统治下的中原地
区的遗民,心中 无限感慨,写下了这首诗。
3、闻收失地喜若狂
《闻官军收河南河北》作于 763 年。762 年冬,唐军收复洛阳等地。第
二 年,史思明的儿子史朝义兵败自杀,其部将相继投降。至此,历时七年多
的安史 之乱被彻底平定。正在四川过着漂泊生活的杜甫听到叛军已平、失地被
收的捷报, 欣喜若狂,写下了这首诗。
4、出塞
军歌应唱大刀环,誓灭胡奴出玉关。只解沙场为国死,何须马革裹尸还。
5、表示神态镇定的词语
从容镇定 从容自若 沉着镇静 神态自若
从容不迫 安之若素 泰然处之 泰然自若五下每日晨读 (第四单元)
1、形容品质高洁的诗词
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
——宋·陆游《卜算子·咏梅》
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
——明·于谦《石灰吟》
墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来,
——宋·王安石《梅花》
2、选择情境,写一写,体会人物内心。
◎焦急地等人
①汽车还没有进站,她时不时向进站口张望,手不停地搓着,一会儿站
起 来,一会儿又坐下,还打电话催促: “汽车什么时候到?我等你好久了! ”
②整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把
诗 认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近
七点钟 的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。
七点。七点 一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。
◎期待落空
①“那本书卖完了! ”听到妈妈说完这句话,他一下子瘫坐在沙发上,
眼 神黯淡下来,有气无力地说:“啊?怎么会这样?我白白期待了这么久。 ”
②他打开门,发现家里一个人都没有,原本激动的心情瞬间低落下来。
眼 神默淡的他关上大门,对着空荡荡的家,有气无力地说:“我回来了。 ”
说完,他沮丧地走进房间。
◎久别重逢
看到李丽从汽车上走下来,许倩的眼睛马上亮了,立刻扑上去,一把
抱住 她:“你终于来啦!我好想你啊! ”两个人紧紧拥抱了很久。
-4-五下每日晨读 (第四单元)
1、人物与平时不同的表现
◎过去,对于人们的误解,他总是微笑着心平气和地解释,但今天这件
事, 他一改过去的做法,怒目圆睁,暴暴跳如雷,旁边的人看了,个个心里
捏了一把 汗。
◎每次吃到妈妈做的糖醋排骨,我都都双眼发亮,恨不得全部吃光,然
而今 天,我望着眼前的这盘糖醋排骨却无法下咽,脑海中一直浮现着妈妈在
昏暗的灯 光下、在嘈杂的环境中辛勤工作的身影。
2、含历史典故的成语
马革裹尸 背水一战 负荆请罪 三顾茅庐 卧薪尝胆 四面楚歌
3、形容意志坚定的词语
坚韧不拔 顽强不屈 毫不动摇 坚定不移 始终如一 矢志不渝
不屈不挠 海枯石烂 宁死不屈 百折不挠 勇往直前 锲而不舍
4、形容一心为公的词语
舍己为公 大公无私 公而忘私 克己奉公
5、方志敏《可爱的中国》的精彩语句
朋友,我相信,到那时,到处都是活跃的创造,到处都是日新月异的进
步, 欢歌将代替了悲叹,笑脸将代替替了哭脸,富裕将代替了贫穷,康健将
代替了疾 苦,智慧将代替了愚昧,友爱将代替了仇杀。生之快乐将代替了死
之悲哀,明媚 的花园将代替了凄凉的荒地!
6、描写人物动作、神态的经典名句
人们心情沉痛, 目光随着灵车移动。好像有谁在无声地指挥,老人、青
年、小孩,都不约而同地站直了身体,摘下帽子,眼睁睁地望着灵车,哭着
,顾不得 擦去腮边的泪水。
-5-五下每日晨读 (第四单元)
《他 了》作文晨读素材
好开头
◎生活中,每个人每一天都有不一样的情绪。 或兴奋,或悲伤,其中的滋味
, 都值得我们细细品味。你瞧,那天的我,原以为可以躲过一劫,却全然不
知有一 场“暴风雨”即将来临……
◎【先声夺人式】
“别哭了!阿怡,快起来吧! ”“呜——我不要! ”她大声尖叫,房顶都
快被她震塌了。
◎【引用诗句式】
只见他脸朝着天一阵大笑,颇有李白“仰天大笑出门去”的架势。一件
事就 让他如此高兴,再来一件大喜事儿,他不得上天了?
◎【设置悬念式】
“啊!气死我了!气死我了!”怒吼声从表哥的房间传出,我无比诧异
地看 向房门,房间里和平常并无两样,也未听见有异响。表哥平时都很温和
,这让我 内心震惊不已:什么情况?
◎【直入主题】
当我看到爸爸眼中闪烁的泪光时,我知道,他感动了。
◎人生百态,笑是很正常的事儿。世界上处处充满了笑声,有家人之间充满
关爱 的欢笑,有得到朋友礼物时开心的笑,还有取得好成绩时畅快的大笑
……然而这 次我看到的笑,却具有独特意义……
◎每一个人在生活中都会遇到不一样的事情,都会有不同的情绪。我会在自
己的 脑海里,将那些有意思的场景记录下来,等着自己有空时去翻阅。而表妹
的那一次 生气,最令我印象深刻。
◎今天,阳光明媚,万里无云,真是个适合外出的好日子。早上起床后,我就约
-6-五下每日晨读 (第四单元)
了好朋友潘天佑一起去打羽毛球。
◎感动,可以是一张灿烂的笑脸,可以是一个肯定的眼神,也可以是一句暖
心的 话语。有些感动,会在心里开花。
◎人生百态,喜怒哀乐都是平常之事,唯独他那微微一笑,让我至今难以忘怀。
◎童年是一条五彩的河,童年是一条七彩的路,童年是一座善良的桥,童年
是一 本精彩的书。当回忆童年时,我感到十分快乐, 却又带着一点留恋和
向往。童年时, 让我印象最深刻的还是那一次“毛骨悚然”的体验——打
预防针。
《他 了》作文晨读素材
好结尾
◎【巧妙比喻式】
他坚强地笑了,从微笑到哈哈大笑,那久违的笑容如冬日里的一抹阳光
,温 暖着我们的心田。
◎【表达情感式】
妈妈晶莹的泪花,留在了我的心里。那个夜,很长很长,仿佛没有尽头
,就好似我对妈妈的爱,连绵不绝,也没有尽头……
◎【点明感悟式】
伴着清凉的晚风,我离开了杭城。那个少年坚定的微笑,却在我的心里
留下 了深深的烙印,让我明白:以“胜不骄,败不馁”的姿态过好每一天,
就是人生 最美好的样子。
◎【以“他”的语言结尾】
放学了,我感觉一阵风从身边呼啸而过,只见胡小明手拿奖状飞一般地
冲向拥挤的人群,留下他响彻云霄的声音:“妈妈——我获奖了……”
-7-五下每日晨读 (第四单元)
◎【以“他”的神态结尾】
他坚强地笑了,从微笑到大笑,那久违的笑容如冬日里的阳光,温暖着
我们 的心田。
◎【表达对“她”的感受】
妈妈晶莹的泪花,留在了我的心里。那个夜,很长很长,仿佛没有尽头
,就好似我对妈妈的爱,连绵不绝,也没有尽头……
◎【重申主题】
美好的时光转瞬即逝,欢快的氛围也渐渐散去,一看球赛,爸爸就这么入
迷, 想必这也是他人生的一大乐趣吧。
◎不知过了多久,一缕清凉的风吹来,他蓦然被惊醒。望着渐渐升起的月亮
,他 脸上带着沉醉的笑,回家了。
《他 了》作文晨读素材
好句段
◎她直奔桌子,我抱着一丝希望将作业本递给她。她看着看着,眉头紧锁,
脸拉 得老长,乌云密布,眼睛睁得好似足球一样瞪着作业本。渐渐地,妈妈
的脸涨得 通红通红,眼睛里仿佛能喷出熊熊烈火,嘴里呼呼地出着粗气,胸
口一起一伏, 手上青筋暴起,像一座即将爆发的火山。我吓得大气都不敢喘
,低下头,脸烧得 通红,心提到嗓子眼儿,扑通、扑通地跳个不停,好像有
一头顽皮的小鹿在心里 乱撞。
◎“啪! ”重重的一声在房间里响起。妈妈一把将作业本扔到桌上。我吓坏
了, 抬头瞄了妈妈一眼。妈妈那敏锐的目光如同两把锋利的刀子。一下子刺
中了我偷 懒的心思。我的脸更红了,心跳得更快,再也不敢抬头直视妈妈的
目光。
◎沉默了许久许久的火山终于爆发了!妈妈大吼一声,那声音惊天动地,震
耳欲 聋,相信就连作为百兽之王的老虎听见了也会逃之夭夭。她开始严厉地
批评我。五下每日晨读 (第四单元)
◎一看看我这般作践菜馍,一贯佛系的老爸顿时眉头皱成了“川”字:“你
是吃 饱了撑的!浪费粮食,还到处炫耀!'粒粒皆辛苦’的诗都背到天花板上
去了吗? 真应该把你送到山沟沟里去尝尝吃不饱的苦……”爸爸越说越快,
越讲越烈,脸 涨得通红,两腮的肌肉也不禁颤抖,像极了一头发怒的狮子。
我不敢看,也不敢 说。
◎她一人蹲在墙角,双手死死地抱住膝盖,瘦弱的肩膀微微耸动,凌乱的头
发披 在肩上,任凭晶莹的泪水犹如断了线的珠子似的划过脸颊。即使哭,她
也哭得那 么安静。
◎想到这,她越来越委屈,不停地抽噎着,喉咙里发出微小的“呜呜”的哭泣
声。 她的眼眶微微发红,她不停地揩着眼泪,可眼泪还是不值钱似的掉了下
来。地板 上,汇聚了一条小溪……
◎他拿起一包薯片在我面前晃了晃,然后轻轻撕开包装袋,拿出一片薯片,
闻了 闻,放进嘴里,“咔嚓、咔嚓……”堂哥微闭双眼,嘴角上扬。很快,
一包薯片 就进了他的肚子。谁知,他连渣子也不放过,伸出舌头舔干净包
装袋,赞叹道: “晚上偷吃零食就是香!”
◎她一把掀开被子,“呼”的一下坐起来,扯过衣服,套在身上,跳下床,
冲进 卫生间。拽下毛巾沾了点水,在脸上胡乱抹了几下,扔下毛巾,扭头飞
奔到餐桌 前,端起碗,仰起头,“咕咚”几口就把牛奶灌了下去。她顺手抓
起盘子里的面 包,使劲捏成一个团塞进嘴里,扯上书包就往外跑。
◎奶奶像在喃喃自语,又像在对我述说,那声音像是从老式收音机里传来的一
样: “浩浩,在奶奶小的时候,这里更美哩!”奶奶一边用手比画,一边笑眯眯
地说: “那会儿夕阳会把整片水都染红哩!旁边的树更是又高又大,好绿的哩
……奶奶 像你这么大的时候,就在这片小树林里追啊跑啊,干了好多有意思
的事呢……” 奶奶接连不断地讲述着……
-9-五下每日晨读 (第四单元)
◎她的眼眶通红,平时经常笑得眯成两道月牙的眼睛,此刻因悲伤和疑惑瞪大
了。 她黑白分明的双目蒙上了一层水汽,面色苍白,嘴里一直翻来覆去地喃
喃着那几 句话。瘦弱的身躯无力地靠在椅背上,仿佛一张薄薄的白纸,被风
一吹就会倒下 去。
◎“大蓝”先是一愣,眼神里充满了不解。刹那间,他明白了,这是一个少
先队 员真诚的感恩。他的眉头一下子就松开了,向两边舒展。他的眼睛里有
了光彩, 充满笑意,温柔、亲切,笑容爬上他的脸,让他的脸仿佛一朵绽开
的花。
◎十五分钟过去了,二十分钟过去了……表弟一边跺脚,一边流汗,两只眼
睛死 死盯住我的手。怕我故意慢下来或拖延时间,他甚至还用两只手按住我
的肩膀, 让我保持在“工作状态”。渐渐地,仿佛是对我失去了希望,他瘫
在沙发上一动 不动,只是眼睛还是一直盯着我。
◎一个陌生女孩,帮我来来回回地搬了几趟快递。终于将快递搬完了,我感
激地 向她道谢,一抬头,发现女孩早已满头大汗,额前的细发被汗水浸湿后
贴在了额 头上,可她只是爽朗一笑,说:“不客气,举手之劳。”那笑容如同
秋天的麦浪, 让人心情愉悦。她的眼睛似繁星一样闪亮,却又弯成了一轮月
牙,贝壳般的牙齿 整整齐齐。
◎渐渐地,他的表情舒展开来,然后动了动嘴唇,好像情不自禁地在说:“
这本 书真的是太好看了! ”他如同着了魔一般,贪贪婪地盯着书,仿佛走人
了书中的 世界。也许是读到了精彩的部分:他一会儿开怀大笑,一会儿又沉
默不语;一会 儿悲痛欲绝,一会儿又喜不自胜……
◎只见他尽力向后扭头,紧闭双眼,做出一副痛苦状,同时表情僵硬,脸部
不自 然地形成了“囧字脸” 。也许是紧张到了极点,他甚至自觉人屏蔽了一
切噪音, 就连医生说的那句“把你的袖子拉高一点” ,他都完全没有听见。
这会儿, 医五下每日晨读 (第四单元)
生仿佛成了“阎罗王”,而针管则是一把冰冷的“鬼头刀”。“把你的袖子
拉高 一点! ” 医生提高音量又重复一次,好在这次终于把他从幻想里拉回来
。回过神 的他,嘴里却在不停地嘟囔着:“医生,轻一点,轻一点! ”
◎这下乐乐恨不得把脑袋塞进抽屉里了。“咳咳……”乐乐先清清嗓子,“那个
……”这和当值日生时站讲台的感觉截然不同啊,他的手都不知道放哪儿好了
。“…… 这个……”脚趾头估计都红了吧?好不容易“哼哼”完,额头上的汗
又冒出来了。
◎平时,她一走进教室站在讲台上,标志性地一笑,则说明已经开始上课了
。讲 到枯燥乏味的内容时,她的眼睛又眯起来,一声爽朗的笑声,又让课堂活
跃起来。 班里上课的纪律有时候很不好,她则会放下手中的教科书,高喊一
句“全班安静 下来,认真听课”,眼睛又一闪一闪地笑起来。有的同学喜欢
和她开玩笑,无论 是多么肆无忌惮的话,她总是先批评你几句,给你讲一些
深刻的大道理,然后又 笑容可掬地安慰你。当然,你犯了很严重的错误时,
她还是对你“笑”,但是一 种讽刺的笑,那是一种怎样的笑?她的眼睛注视
着你的时候,你会感到很对不起 自己。这往往比一些批评教育有用行得多。
◎他把试卷小心折好,对我说:“谢谢你,我知道我该做什么了,再见!"他飞
似 的跑开了,脸上依然带着微笑。书包在他身后轻快地上下跳动。望着他远
去的背 影,我的嘴角也不禁微微上扬。
◎胡小明的卷子到了桌上,他一脸无所谓地瞥了一眼,突然,他呆住了,脸
涨得 通红,像喝醉了酒似的,他拉了拉我的衣袖说:“沈……沈……沈妍”
,向来口 若悬河的胡小明竟然结巴了,“快……快帮我看看,这是真的吗
?”几个同学围 了过来,只见卷首醒目地写着:99 分!胡小明两眼放光地望着
试卷,拿着试卷的 两只手兴奋地颤抖,同学们的称赞声、祝贺声他完全听
不见。他不住地喃喃道: “这是真的呀!我考了 99 分!”只见他时而拿着试卷
手舞足蹈,时而宝贝似的捧起来亲两口,脸上洋溢着幸福的神情。五下每日晨读 (第四单元)
◎爸爸以迅雷不及掩耳之势闯进了我的房间,看着下面的书,顿时明白了什么
。 只见他眼睛瞪得像铜铃,里面冒着熊熊的烈火,头发一根根如钢针般竖得
笔直, 鼻孔此时也大得出奇,浑身冒出一股“杀气”。浓浓的眉毛已经鼓出了
“倒八字” 形,双手的拳头握得紧紧的,仿佛什么东西在他手里都能不费吹灰
之力撕碎,就 像《水浒传》里的武松一样。看到这个场景。我三魂不见了七魄
,刚刚的笑容全 无,取而代之的是一身冷汗,整个世界仿佛都变得寂静起来
。
◎只见他大摇大摆地走上前去,漫不经心地将手一撑,俨然一位久经沙场的
将军 了。只听体育老师哨声一响,龚子诚将愤怒转化为动力,如一支离弦的
箭,一颗 脱膛的子弹,一辆刚加满油的赛车,毫不犹豫地冲向终点。只用了
八秒未到的时 间,他就站在胜利的彼岸了。此时的他,双手叉腰,眼睛斜视
着,脸上紧绷住笑 容,一言不发,不屑地看了看落在后面的选手。这一刻,
大家似乎忘记了鼓掌, 数十秒后,掌声才响了起来,大家纷纷赞叹:“此人
只应天上有,人间能得几回 见啊! ”
◎只见姐姐闭着又细又长的眼睛,好似两道弯月牙;耳边垂着秀丽的黑发,
随着 琴声微微摆动;红红的嘴角轻轻上扬;面色红润,像是一个水灵灵的桃
子。她的 纤手像彩丝般柔韧,又白又长的指尖在琴键上如精灵般跳动,又似
鸟儿般在欢快 地歌唱。琴键一个一个地向下。向上,向下,向上……我不禁
也闭上双目,聆听 着这悠扬的琴声,我仿佛看到了一对五彩轻盈的小蝴蝶在
林间翩翩飞舞;小溪在 山间汩汩流淌,发出清脆的响声;小树苗在两旁笑嘻
嘻地与大家打招呼……这一 切多像一个美好的、快乐的梦,让我和姐姐不愿
醒来……