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备战2024 年高考地理抢分秘籍
秘籍07 新高考新题型
考点要求
考题考向考情分析
新高考新题
型攻略
制图绘图类新题型：近年来随着对地理图表关键能力的考察越来越多见，同时，为了综
合考察学生读图、析图，地理过程推导的能力，制图绘图类题型在新高考省份中已经逐
步出现，考生需要引起注意。
开放性论证新题型：开放设问类型的题目在高考中并非不常见，但以往的开放类题型往
往知识针对某一个地理知识的单个设问，随着新课改对地理核心素养要求的提高，综合
开放性的题目会较为常见，分值也会增加。
实践探究类新题型：高考中考到的实践探究，一般有三种类型:野外考察、社会调研、
模拟实验。考察学生地理知识运用于地理实践，地理实践反映的地理原理
长篇论述新题型：近年来，部分省份的综合体中开始偶尔出现单个题型的地理问题的论
证，此类题型分值大，文字回答多，文采要求高，综合要求大，对学生而言可以综合考
察其地理能力的运用。
题型1：制图绘图类新题型
1. 考查方式：
考查方式
注意事项
1
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考查方式
多以各种等值线图、示意图、区域图、统计图表为背
景，在图上填绘重要地理事物的位置或分布区，并绘
制简单的地理图表
审图不清，往往漏掉某些标
注、符号。
绘图不清，绘图时不能准确定
位或没有按要求绘图。
不理解、不会应用地理规律和
地理原理，导致绘图出现错
误。
设问形式
“画出……示意图，并说明绘制依据”“用符号在图
中适当位置绘出……并说明理由”“补绘……并标
注……”等
难度分值
难度较大，分值2~4 分
2. 常见类型：
设问角度
绘图要点
统计图绘制
例如，绘制人口出生率、死亡率、自然
增长率曲线，画出哺乳动物和鸟类濒危
原因对比柱状图
绘图前应理清各坐标所表示的地理要素、数值
范围、数值单位、数段差值等，再依据数据进
行绘图，注意数据的准确性
示意图绘制
绘制地球内部圈层结构示意图、水循环
示意图；在图中用符号标出某个点、画
出风向等
首先要理清所要描述的地理原理或根据何原理
去作图像。其次要确定各构图部分所要表示的
内涵，如组图的箭头、图例、图框、注记等，
必要时也可在图下区域附上文字或数字说明
分布图绘制
绘制不同尺度区域的经纬度，绘制河
流、资源、铁路、山脉等地理事物分布
图。例如，画出长江三角洲地区的京杭
大运河
一般绘制点状或线状地理事物的位置，关键在
于空间定位是否准确。绘图时先要对区域经纬
网、海陆分布及其他地理事物的相对位置定
位，然后把需要绘制的地理事物描绘在图上
等值线绘制
例如，在图像中补画等温线、依据所给
资料画出控制该地区的天气系统
注意等值线的地理意义、数值、单位等，而后
绘图。一般先描点，再画线，要重点注意各等
值线的数值大小、走向、弯曲方向、弯曲位
置、极值位置、疏密状况等，准确布线
3. 题型突破·高考真题：
（2023·江苏·高考真题）某地规划的铁路穿过一冲积扇。下图为“某地地形及规划铁路位置示意图”。据
此回答下列问题。
(1)在图中用给定图例符号标出陡崖位置，并写出判断理由。
2
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题型2：开放性论证新题型
1.注意事项：
（1）题型概述：近年来，新出现了一种类似地理科研步骤的“寻找理论依据”的开放性试题，即“初步
研究——提出假设——寻找理论依据——实施研究——证明假说”。这类题型有利于培养学生的地理思维
能力，形成正确的地理科学思辨观。。
（2）注意事项：
论证观点必须要明确，首先要表明自己的观点态度，不能模糊论证方向；
语言表述要清晰，不要过分进行专业语言累赘堆积，一定要具有逻辑推到的过程，所设计的语言要专业化，
要符合论证的方向，支撑论证的依据；
具体问题具体分析，要善于进行课本理论的演化推导，不能直接将课本已定理论火结论直接表述为论证结
论，要善于找到理论依据与论证关系的内在联系。
2.题型突破·高考真题：
（2023·广东·高考真题）阅读图文资料，完成下列要求。
日本海背靠亚欧大陆，冬季其西部沿岸海城常有海冰形成。洋流系统对日本海上、下层海水交换强度
具有重要影响。在寒冷的末次冰期最盛期（距今约21—18 千年），日本海几乎与外海分隔。在随后气候转
暖过程中，于距今约17—15 千年期间再次变冷，日本海西部近岸上、下层海水交换强度显著降低。距今约
8 千年以来，日本海西、中和南部海城的上、下层海水交换强度才呈现同步增强特征。图示意日本海位置
及其现代洋流分布状况。
(2)有人认为现代对马暖流形成于距今约8 千年，但也有人并不认同。基于所给材料，请表明你支持的观点，
并说明理由。
题型3：实践探究类新题型
1.题型分析：
（1）题型概述：一般有三种类型：野外考察、社会调研、模拟实验。考查学生地理知识运用于地理实践，
地理实践反映的地理原理。这类题型重在考察学生的地理实践能力与知识运用能力
（2）注意事项：
判断地理实践的类型，是生活类的实践案例、实验类的模拟分析、社会类的研学调研，不同的实践类型其
3
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理论运用，解题过程不一样；
把握地理实践探究的地理原理，明确实践的内容。例如社会研学，必有研学的主题与方向，而研学的主题
往往代表着地理运用的方向，例如对某地农业进行社会调研，其问题必然围绕农业生产相关方面进行展开；
理论与实践结合要清晰，注意不要将不相干的理论运用于实践探究，要善用生活中的实际案例与实践探究
的问题是否有相关性，进行借鉴。
2.题型突破·高考真题：
（2023·北京·高考真题）某校中学生赴蛇鱼川流域进行野外研学。左图为该流域示意图，右图为某同学撰
写的考察报告。读图，回答下列问题。
任务一、寻访中华蜜蜂谷
(1)阐述该流域发展养蜂产业的优势区位。
任务二、探究水环境变化
查阅文献，获取到图中采样点河水氮含量监测数据，如表所示。
(2)绘制统计图。概括采样点河水氮含量的变化特征，并说明理由。
任务三、调研流域生态治理
以“清水下山、净水入库”为目标，当地对蛇鱼川流域开展生态治理。
(3) 在甲、乙两地中任选其一，从保护水质的角度列举该地应采取的治理措
题型4：长篇论述新题型
1.题型分析：
4
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（1）题型概述：长篇论文一般由论点、论据和论证三部分构成，论点（结论，即材料反映的要旨）应明
确、清楚、结构完整；论据（证明观点的证据）要准确求真；论证（用证据证明观点的过程）逻辑要清楚、
严密，经得住推敲，做到论据与观点之间的无缝连接，论证过程要有地理专业性，用学科语言，做到言必
有据，切忌语言杂乱堆砌，无用理论胡乱堆积凑数，要避免简单地罗列材料，应抓住材料中的关键信息，
在充分理解材料和命题意图的基础上，将地理理论与材料关键信息相结合，直击要点。
（2）常考形式：
考查方式
注意要点
考查方式
类试题开放程度高，主要是依据材料、图像或表格信息，结合提示提出一个研究的主
题或观点，再进行论证或阐释，对地理学科的四大核心素养要求较高
设问形式
根据材料自拟一个结论，并用表中数据予以论证:归纳出XX 研究的两类主题，并分别
指出其XX 意义;结合图文资料，论述XX 过程中，借鉴XX 对XX 产生的影响等
难度分值
难度较大，分值8~10 分
（3）解题技巧：
明确论述的主题和方向，要充分把我材料中的图文信息，抓住关键的信息，利用关键信息确定自己的选题。
选题要精不要空，要新不要旧。
善用论述的方法，可借鉴语文论述文的作文方法进行，例如自我思维法，在掌握充实的地理学基础之上，
对地理学热门方向有所了解，细致构思，言之有物、内容具体、观点明朗、深化主题，跳出论文的条条框
框，写出自己的思维创新。
论证的过程中，要分段作答，中心论点、分论点、论据(用实例举例说明)、论证的方式进行。答题的过程
中，材料信息要进行提炼整合，不能全是自己的语言或理论。理论运用时不能出现专业语言错误，避免口
语化表述。答案要全面，言简意赅，突出方向，字迹工整。
2.题型突破·高考真题：
（2022·山东·高考真题）阅读图文资料，完成下列要求。
泥炭地约占全球陆地表面的3%，却储存了全球约1/3 的土壤碳。泥炭地开发利用方式的不同会导致碳
排放量的差异。下图示意泥炭地开发利用的两种生产模式（a 和b）。
（假定：a 模式产出的“畜产品”恰好可满足该模式需求；b 模式中的“畜产品”与a 模式中的等量，
但从非泥炭地牧场中获取。）
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(2)我国三江平原某湿地保护区周边的大面积耕地曾经是泥炭沼泽，目前以种植粮食作物为主。结合图文资
料，论述该地区在退耕还湿的过程中，借鉴香蒲生产模式可能对国家安全产生的影响。（要求：角度全面，
逻辑清晰，表述准确。）
题型1：制图绘图类新题型
1．（2024·湖南长沙·二模）阅读图文资料，完成下列要求。
温度平流是指冷暖空气水平运动引起某些地区温度降低或升高的现象，空气由高温区流向低温区为
暖平流，空气由低温区流向高温区为冷平流。一般而言，冷锋伴后会出现冷平流。温度平流强度=风速×
水平温度梯度，单位为10-5℃/s，温度升高为正值、下降为负值，通常温度平流强度在±5×10-5℃/s 以内
的影响较小，基本可以忽略。
某年5 月，河西走廊东部经历了冷锋降温天气（出现了冷平流），引发了低温冻害。对农业生产造
成了重大影响。下图示意该年5 月10 日20 时河西走廊及其周边地区3000 米高度的温度平流强度分布情况，
此时甲地的冷气团正在南移。
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(1)在图中适当位置绘制出造成此次低温冻害的冷锋。
(2)甲地冷气团侵袭河西走廊的概率较小，对此作出合理解释。
(3)解析5 月份冷平流对河西走廊农业生产影响较大的原因。
2．（2024·北京石景山·一模）2023 年12 月18 日23 时59 分，甘肃省临夏州积石山县发生6.2 级地震，震
源深度仅10km。该地断层发育，此次地震与板块挤压作用强烈有关。地震发生后，相关部门连夜奔赴现
场，立即展开救援。图为震中及周边地区等高线地形图。读图，回答下列问题。
(1)沿AB 线绘制地形剖面图，并说明自然环境对救援行动的不利影响。
临夏州位于青藏高原和黄土高原的过渡地带，地震发生后，青海省海东市民和县发生砂涌。砂涌源于
一种砂土液化现象，即在地震作用下，地下水使土壤颗粒失去摩擦力而呈现液态的现象。图为砂涌形成过
程示意图。
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(2)简述砂涌的形成过程。
3．（2024·北京朝阳·一模）某校学生赴青海湖流域进行野外研学，下图为该流域示意图。读图，回答下列
问题。
任务一 对比土壤含水率的变化
查阅文献，获取环青海湖地区草地、农田土壤含水率数据，如表所示。
土壤深度
0～10cm
10～20cm
20～
30cm
30～40cm
40～50cm
草地土壤含水率
(%)
21.0
21
20.8
20.2
18.4
农田土壤含水率
(%)
16.0
17
16.8
17.2
18.4
(1)绘制环青海湖地区草地、农田土壤含水率垂直变化统计图，指出两类土地土壤含水率垂直变化的差异，
并说明原因。
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任务二 探究倒淌河对青海湖的影响
倒淌河原来是一条东流最终汇入黄河的河流，后由于地壳运动，它折头西流，成为一条倒淌河。
(2)阐述倒淌河流向的变化对青海湖盐度的影响。
任务三 调研流域生态治理的措施
青海湖是国家级自然保护区，2014 年湖水中磷酸盐和总氮含量明显增多，水体出现了“富营养化”。
经过近十年的治理，青海湖呈现“一湖碧水”的景象。
(3)列举保护青海湖水质的具体措施。
4．（2024·山东聊城·一模）阅读图文资料，完成下列要求。
云南省地势呈现西北高、东南低。自北向南呈阶梯状逐级下降。北部是青藏高原南延部分，海拔一般
在3000~4000 米左右，地势向南和西南缓陷，河谷逐渐宽广；在南部、西南部边境，地势渐趋和缓，山势
较矮、宽谷盆地较多，海拔在800~1000 米左右，个别地区下降至500 米以下。云南是我国夜雨较多的地区。
下图分别为云南省全年、夏季、冬季多年平均夜雨频次空间分布示意图。
(1)描述云南夏季和冬季夜雨空间分布特征的差异。
(2)解析云南多夜雨的原因。
(3)在答题卡相应位置图中绘出云南某谷地出现夜雨时的等温面和等压面。要求：按图例绘制，等温面和等
压面各绘一条示意即可。
5．（2024·山东枣庄·一模）阅读图文资料，完成下列要求。
冠豸山天池位于福建省冠豸山国家地质公园的一座丹霞峰墙顶部，是两个面积不大、水深只有1 米左
右的天然水池。天池常年积水，清澈甘甜，不涸不溢，底部沉积了一层厚厚的淤泥。天池所在的峰墙四壁
陡峭、顶部平齐，主要由坚硬的红色砂岩组成，多垂直裂隙。峰墙位于群峰环绕的洼地中心，两侧分布着
石门湖和九龙湖，面积较大、水体较深，形成了暖湿的独特小环境。下图为冠豸山天池位置示意图。
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(1)描述该地顶部平齐、四壁陡峭的丹霞峰墙的形成过程。
(2)在下图曲线上绘制箭头表示夜晚空气流动方向，并简要说明其成因。
(3)从水循环的角度，解析冠豸山天池常年不涸不溢的原因。
6．（23-24 高三上·江苏南通·阶段练习）阅读图文材料，回答下列问题。
张家界世界地质公园，地层复杂多样，造化了当地的特色景观。亿万年前，这里曾是一片海洋，海底
发育水平状石英砂岩，后经多种地质作用，最终形成棱角平直、高大耸立的石林地貌景观（图1）。图2
为张家界地质公园某地地质简图和河流分布图。
(1)在下图中绘制甲乙沿线的地形、地质剖面图。
(2)描述该地貌景观特征并从地质作用角度解析其景观的形成过程。
(3)研究发现张家界岩溶石漠化面积阳坡远大于阴坡，试解析产生这种差异的原因。
题型2：长篇论述新题型
7．（2024·福建福州·三模）阅读图文材料，完成下列要求。
近年来，内华达山脉（左图）冬季冰雪减少，而夏季融雪时间提前。有关学者认为，这种变化可能影
响内华达山脉以西地区人类的生产和生活，进而威胁区域安全（右图）。
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结合区域环境特征，论证上述山地冰雪提前融化威胁区域安全的观点。
8．（2023·北京石景山·一模）读图，回答下列问题。
治沟造地是黄土高原水土流失治理的重要措施。治沟造地采用坡面退耕还林、拓宽沟道淤地等措施，
形成“田水路林村”综合整治模式。某科研团队为了进一步研究“治沟造地”对土壤保持的影响，对延河
流域治沟造地前后土壤保持功能的变化进行了量化评估。下图是延河流域示意图，下表是延河流域治沟造
地前后土壤保持量的解析结果。
治理时期
土壤保持量（106t）
耕地土壤保持量（106t）
耕地单位面积土壤保持量（t/hm2）
治沟造地
前
292.00
52.71
255.62
治沟造地
后
300.00
51.43
262.63
变化量
8.00
-1.28
7.01
根据材料自拟一个结论，并用表中数据予以论证说明。（要求：论证充分、数据准确、表述清晰）
9．（2022·四川广安·模拟预测）阅读图文材料，完成下列要求。
据统计，全国每年因土壤污染而造成的各种农业经济损失合计约200 亿元。图甲为全国土壤污染地区
分布图，图乙为贵州省矿产资源分布示意图。
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根据材料自拟一个结论，并用图中信息予以论证。要求就矿产资源开发及土壤污染之间的关系进行论证；
论证充分，数据准确，表述清晰。
10．（2022·河南·模拟预测）阅读图文材料，完成下列要求。
被动式住宅是通过建筑设计，被动利用太阳能和家电设备的散热为居室提供然源。依靠高效的热回收
新风系统，在保证合理舒适性的条件下，最大程度地减少供院和制冷能源需求的环保型建筑。被动式住宅
起源于20 世纪90 年代的德国。被动式位宅将以保温隔热、节能环保、冬暖夏凉、温馨舒适的优势，成为
未来建筑的发展方向。我国从2009 年开始与德国建设部合作在国内推广被动式住宅建设，目前已在多个省
市启建，且推近速度加快。下图示意被动式住宅。
结合材料自拟一个主题，运用材料信息和所学知识进行解析论证。（要求：论证充分，表述严谨，有条
理）
11．（2022·贵州·模拟预测）阅读图文材料，完成下列要求。
科尔沁左翼后旗位于内蒙古自治区东南部，地理位置为121°30'E～12342'E，42°40'N～43*42'N。
下图示意其各时期土地利用状况。
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根据材料自拟一个结论，并用图中信息予以论证。（要求：可就科尔沁左翼后旗前期（1992～2001 年）和
后期（2001～2014 年）沙化土地面积变化得出结论，也可以综合得出结论；论证充分，表述清晰。）
12．（21-22 高三下·安徽·阶段练习）阅读图文材料，完成下列要求。
《2019 年全国耕地质量等级更新评价主要数据成果的公告》将全国耕地按照1-4 等、5-8 等、9-12 等、
13-15 等划分为优等地、高等地、中等地和低等地，我国耕地资源情况如下表。
地区
评定面积
平均等级
占评定面积的比例
西部地
区
5012.88 万公顷
11.33 等，以8-15 等为主
94.16%
东北地
区
2783.07 万公顷
11.24 等，以9-13 等为主
97.42%
中部地
区
3052.55 万公顷
7.99 等，以5-10 等为主
72.53%
东部地
区
2613.89 万公顷
8.27 等，以5-11 等为主
85.31%
根据材料自拟一个题目，并用所给材料和已学知识进行解析。（要求：题目明晰、论证充分、数据准确、
表述清晰）
题型3：开放性论证新题型
13．（2024·陕西安康·三模）阅读图文材料，完成下列要求。
磨刀溪位于三峡水库常年回水区内，长约189km,于长江干流右岸入汇，汇口距三峡大坝坝址约
221km。三峡水库蓄水前，磨刀溪河口段泥沙“枯冲汛淤”,多年一般呈现冲淤相对平衡的状态。2003 年三
峡水库蓄水后，2003—2006 年磨刀溪河口段深槽泥沙大幅度淤积，至濯塘湾附近淤积厚度大多在5m 以上，
2006—2011 年淤积幅度减小，但强淤积范围上延至箭头溪(距河口约5.27km)附近。随着泥沙的不断淤积，
未来磨刀溪河口段有潜在形成拦门沙坎(堵塞河口隆起的堆积沙体)的可能性。下图为三峡水库库区及磨刀
溪河口段示意图。
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(1)指出磨刀溪的主要水文特征。
(2)说明三峡水库蓄水前，磨刀溪河口段泥沙“枯冲汛淤”的原因。
(3)解析三峡水库蓄水后，磨刀溪河口段泥沙大幅度淤积的原因。
(4)有人建议在长江上游干支流修建大坝，以降低未来磨刀溪河口段形成拦门沙坎的可能性，请你为其说明
理由。
14．（2024·重庆九龙坡·二模）阅读图文材料，完成下列要求。
材料一潮汐能发电是指利用海水涨落潮差（在一个潮汐周期内，相邻高潮位与低潮位间的差值）的
势能进行双向发电。潮汐电站常选址于浅窄的海峡、海湾和河口区域。下图为潮汐电站发电示意图。
材料二浙江省东临东海，拥有丰富的潮汐能，其中钱塘江河口的潮汐能蕴藏量全国第一，“钱塘江
潮”举世闻名。为促进区域可持续发展，浙江不断加大可再生新能源的开发规模。下图为杭州湾示意图。
(1)简述潮汐电站常选址于浅窄的海峡、海湾和河口区域的主要原因。
(2)有专家认为钱塘江河口不适合建潮汐能发电站，结合材料说明理由。
(3)结合浙江省资源优势，为其推荐一种可供规模开发的可再生新能源，并说出两点推荐理由。
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15．（2024·辽宁沈阳·二模）阅读图文材料，完成下列要求。
位于西昌市区东南的邛海是四川省第二大淡水湖，一万年以来该湖泊地质构造稳定，图左为邛海流
域图。1998~2018 年间，图左中的官坝河流域泥石流多发，入湖泥沙使湖岸线平均每年向湖心推进55．42
米。泥石流暴发主要取决于短历时雨强和前期土体含水状况，1998 年7 月6 日15 时官坝河流域暴发泥石流，
图右为该次泥石流暴发前后官坝河流域累计降雨量统计图。
(1)说明邛海流域地形对水系特征的影响。
(2)解析此次降水过程对官坝河流域泥石流形成的作用。
(3)判断邛海未来是否会消失，并说明理由。
16．（2024·河南·模拟预测）阅读图文材料，完成下列要求。
石花洞位于北京西南郊，是房山世界地质公园的重要组成部分，也是喀斯特地貌和古气候研究的重要
科研站点。1986 年，石花洞作为景点对外开放。1995 年，某科研团队在此采集了石笋样本，石笋纵剖面呈
现亮层、暗层交替的层理，石笋层理明暗颜色的差异与形成时地下水的有机质含量有关，每组明暗交替的
层理代表一个“年轮”。研究发现，气温变化会影响到生物活动，进而影响土壤中CO2 浓度，从而导致
“年轮”的厚度出现年际变化。科研团队通过测量石笋样本的“年轮”厚度变化，推出公元前665 年至
1985 年的气温变化数据，这是通过石笋推算出的世界最长逐年气温记录。下图为石花洞石笋形成环境示意
图。
(1)结合降水特征，解析石花洞石笋层理呈现亮层和暗层交替现象的原因。
(2)说明气温与石笋“年轮”厚度的关系，并推测（t1 至它t2 时段该地气温的变化趋势。
(3)简述科研团队采集样本时选择圆柱状石笋B 而没有选择石笋A 的原因。
(4)说出石笋样本中1986—1995 年数据未被采用的原因。
(5)有人认为，石花洞应停止旅游开发。你是否赞同？请表明观点，并说明理由。
17．（2024·广东·一模）阅读图文材料，完成下列要求。
海洋中的碳具有外源和内源之分，外源主要来自陆地上的硫酸盐矿物风化及大气沉降，内源主要来自
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硫酸盐还原菌对有机物的分解以及海底火山活动。距今约7.2 亿—6.35 亿年全球经历多次冰川覆盖低纬度
的事件，被誉为“雪球地球”时期。彼时的南华盆地邻近海洋，多被冰雪覆盖，在“雪球地球”时期结束
后，南华盆地冰下径流逐渐相通，硫酸盐矿物快速积累。下图示意全球硫循环模式。
(1)解析“雪球地球”时期海水硫酸盐浓度较低的原因。
(2)有人认为气候转暖后，南华盆地硫酸盐的积累主要来自海洋，但也有人并不认同。基于所给材料，请表
明你支持的观点，并说明理由。
18．（2024·山东青岛·一模）阅读图文资料，完成下列要求。
澜沧江水能资源丰富，水电梯级开发盛行。澜沧江云南省境内中路乡至关累河段，总长930km，天然
落差1140m。梯级电站建设导致河流生境剧烈变化，河流形态由河相转为河相-湖相交替，复杂生境变成了
“岛屿”片段生境，对澜沧江-湄公河鱼类群落产生较大影响。图示意澜沧江某河段梯级电站分布。
(1)解析澜沧江水电梯级开发对下游景洪市供水安全的益处。
(2)随着澜沧江持续的水电梯级开发，有人认为生境变化会导致澜沧江渔业产量大量增加，也有人认为会大
量减少。表明你的观点并说明理由。
题型4：实践探究类新题型
19．（2024·广西玉林·模拟预测）阅读图文材料，完成下列要求。
某地理研学小组到涠洲岛鳄鱼嘴进行研学，他们提前查阅资料得知，鳄鱼嘴位于涠洲岛最南端，火
山地质遗迹和海蚀地貌丰富。研学过程中，同学们被鳄鱼嘴海岸的海蚀地貌深深吸引，他们发现在陡峭的
海蚀崖不同高度上分布着大大小小的海蚀穴，最靠近海平面的一级海蚀穴在涨潮和风浪大时还会被海水淹
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没，仔细观察发现海蚀穴里还有一些磨圆度较好的黑色砾石。图为研学小组绘制的涠洲岛位置和鳄鱼嘴古
海蚀穴示意图。
(1)推测鳄鱼嘴海蚀崖上三级古海蚀穴形成的先后次序并简述其原因。
(2)解析海蚀穴①里磨圆度较好的黑色砾石的形成过程。
(3)研学小组结合当地特征认为未来鳄鱼嘴海岸可能会发育较多海蚀拱桥，请对此做出合理解释。
20．（2024·新疆乌鲁木齐·一模）阅读图文材料，完成下列问题。
我国东南沿海某城市一中学研学小组发现，每当暴雨过后，校园道路常会出现积水的现象。该小组
成员结合课堂所学知识，在老师的指导下，解析校园积水的原因，经讨论研究后提出了构建该学校海绵校
园的规划与设想，共谋该校绿色发展。下图为该中学校园道路积水实景图及海绵校园规划设计原理图。
(1)请从下垫面的角度解析暴雨过后该中学校园道路积水的原因。
(2)简述绿色屋顶对建设“海绵校园”和校园环境所起到的作用。
(3)有同学认为该研学小组设计的海绵校园规划不能彻底解决校园积水问题，请你结合水循环原理帮他说明
理由。
21．（22-23 高二下·山东潍坊·期末）阅读图文材料，完成下列要求。
花椒，枝有短刺，耐旱，喜阳光，发芽开花期不耐寒，各地多栽种。2021 年4 月，一次寒潮后，某中
学地理研学小组在李老师指导下，对济南南部山区某乡村开展了以“农业生产与生态建设”为主题的考察
活动。同学们首先来到了山谷，就其南北坡地进行考察，放眼望去，山地梯田和荒坡上都种满了花椒、核
桃、香椿等经济林木。此时正值花椒树发芽季，然而他们发现，很多的花椒树受灾并未发芽。下午在入户
走访时，了解到本村劳动力常年外出打工为主，花椒主要是8 月中旬至9 月中旬纯手工采摘，雇佣劳动力
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成本占花椒价格的2/3。图为研学村庄所在区域等高线示意图。
(1)研学小组实地研学中发现，甲处花椒树受灾明显较轻。解析其自然原因。
(2)研学中，通过与村民交流了解到，受采摘条件限制花椒出现自然落果的现象。解析形成该现象的主要原
因。
(3)通过本次研学，同学们感受到了绿水青山就是金山银山。从产业发展角度，为当地农民致富提出三条合
理措施。
22．（2023·河北·模拟预测）阅读图文材料，完成下列要求。
我国东南地区雁荡山的破火山（火山喷发塌陷后的巨大塌陷坑）里发育了一种典型的流水地貌——崖
障地貌。崖障是顶部平坦、侧面陡崖、垂直裂隙发育的巨厚流纹岩层地貌。研学小组的同学在对有些崖障
观察发现：流纹岩夹层出现一些砂砾石沉积（湖相沉积物）的粒序层理。图为该地区崖障景观图。
(1)依据图文信息，说明崖障形成的过程。
(2)推测流纹岩夹层出现粒序层理的原因。
(3)此次研学活动主题为：“调查崖障外部形态特征”，请为研学小组的同学设计可采用的研究方法。
23．（21-22 高三上·山东泰安·期末）阅读图文材料，完成下列问题。
湖南省某学院研究生，利用暑假期间对紫鹊界景区梯田撂荒（在耕地利用过程中，生产经营者由于主
观原因放弃耕种而造成的耕地处于闲置或未充分利用的状态）现状开展了为期一周的实地社会实践调研活
动。调研团队主要采取问卷、访谈、数据统计等多种形式的调查方法，从土地利用、旅游开发等角度解析
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紫鹊界撂荒问题。该团队的调查资料如下。
资料一：紫鹊界梯田位于新化县水车镇，是全国首批19 个重要农业文化遗产之一，也是世界灌溉工程
遗产（见下图）。
资料二：小组①调查资料:景区内共有2 万余亩梯田，撂荒率为20%左右；景区对外的主要交通路线为
约36 公里的“新化县——水车镇——紫鹊界景区”县道，全天只有4 趟公交车；紫鹊界景区目前还没有形
成完善的产业链。
小组②调查材料:务农人群年龄集中在56-65 岁，青年男性基本外出务工；农业种植收益太低，一亩田
最高收益不足500 元，补助资金不足，产品推销难。
(1)解析紫鹊界梯田撂荒的主要原因。
(2)说明耕地撂荒对当地农村产生的影响。
(3)为解决耕地撂荒现象，请为当地政府提出合理化建议。
24．（2020·山东威海·二模）阅读图文材料，完成下列要求。
2015 年我国政府开始全面实施精准扶贫、全面脱贫的国家战略，以扶贫开发工作重点村为对象的“整
村推进”是农村扶贫工作的一项关键措施。乌蒙山连片特困区（简称乌蒙山片区）是国家新阶段14 个扶贫
攻坚主战场之一。该片区覆盖云、贵、川三省毗邻的38 个县（市、区），共有3089 个整村推进贫困村，
集革命老区、民族地区、边远山区和贫困地区于一体。（下图示意乌蒙山片区贫困村分布）
大学生小李参加暑期社会实践，重点对云南乌蒙山片区进行调研。调研团队选取该片区的永善县、昭
阳区、镇雄县等九个县区开展实地调研，以此作为样本数据。表1、表2 是小李在调研中获得的相关资料。
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（注：园地包括果园、茶园等）
（1）描述乌蒙山片区贫困村的分布特征。
（2）补充完成云南乌蒙山片区贫困村的土地利用结构饼状图，并描述该片区土地利用结构特征。
（3）结合小李调研情况，提出云南乌蒙山片区实现“整村脱贫”的具体措施。
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